CONCLUSIN
En conclusin, del texto ledo manifiesto lo siguiente:
Producir textos o discursos eficaces implica un proceso en donde se le van suministrando
una serie de pistas al lector, que le facilitarn la interpretacin de ellos.
Si dominamos estas claves, seremos comunicadores eficaces; si no, slolograremos
confundir a los posibles lectores.
Por lo tanto, redactar bien un texto y tambin leerlo no consiste solamente en leer o colocar
palabras, oraciones y prrafos gramaticalmente vlidos.
Por el contrario, las palabras, las oraciones y los prrafos sonapropiados contextualmente c
uando expresan proposiciones, de tal modo que armonizan con el desarrollo proposicional
del texto como un todo. De lo anterior se deduce que las palabras, las oraciones y los
prrafos que conforman un texto deben estar slidamente relacionados entre s para
producir el efecto deseado (informar, persuadir, convencer, orientar, etc.).En la presente
gua ampliaremos nuestros conocimientos en lo concerniente a la coherencia y la cohesin
como caracterstica del texto
La cohesin y la coherencia son dos propiedades estrechamente ligadas con la comprensin
y la produccin de textos. Pero es preciso que establezcamos con claridad la distincin
entre estos dos conceptos. Para hacerlo, es necesario que sepamos diferenciar tambin
entre forma (expresin) y contenido, entre estructura superficial y estructura profunda,
entre oracin y proposicin.
Por otro lado tambin Los conectores son marcadores discursivos que vinculan semntica y
pragmticamente un elemento del discurso con otro elemento anterior, o con una suposicin
contextual fcilmente accesible. Tienen como funcin sealar de manera explcita con qu sentido
se van encadenando los diferentes fragmentos de oracin del texto para ayudar al receptor de un
texto guindole en el proceso de interpretacin.