GUA PARA EXAMEN EXTRAORDINARIO
Ciclo Escolar
Materia:
Profesor(es):
Literatura I
Semestre:
Tercero
Octavio Barreda Hoyos y Marilupe Villalpando Csar
UNIDADES
Aprend ms, al leer ms.
Bloque I IDENTIFICAS LA LITERATURA COMO ARTE.
Ubica al alumnado en las dimensiones del arte para identificar a la Literatura como
expresin artstica y reconoce su intencin comunicativa.
Bloque II RECONOCES EL GNERO NARRATIVO.
Revisa el gnero narrativo (pico) desde sus orgenes identificando los subgneros y
comprendiendo su estructura.
Bloque III RECONOCES LAS DIFERENCIAS ENTRE LA FBULA Y LA EPOPEYA.
Permite reconocer las diferencias estructurales entre fbula y epopeya, define las
caractersticas de cada subgnero y encuentra las similitudes.
Bloque IV RECONOCES LAS DIFERENCIAS ENTRE LA LEYENDA Y EL MITO.
Proporciona el reconocimiento de las diferencias y similitudes entre la leyenda y el mito, e
identifica aspectos textuales y contextuales de cada subgnero.
Bloque V COMPRENDES LAS CARACTERSTICAS DEL CUENTO.
Introduce en el fascinante campo del cuento desde sus orgenes continuando por su
estructura, la contextualidad y el nivel intertextual.
Bloque VI COMPRENDES LAS CARACTERSTICAS DE LA NOVELA.
Permite reconocer el origen de la novela y sus caractersticas (contextualidad,
nivel intertextual, nivel retrico y los diferentes tipos de novela).
SUBRAYA LA RESPUESTA QUE COMPLEMENTA CORRECTAMENTE CADA ENUNCIADO.
1.
En la fbula se plantean problemas de carcter:
a)
moral
2.
En la fbula, la zorra personifica:
a)
lo malvado y glotn
3.
Relato breve, ficticio, escrito en prosa o en verso, con intencin didctica y en el que intervienen
b) social
c) cultural
d) universal
b) la sagacidad y la astucia
c) la inocencia
d) la fidelidad
animales, seres inanimados, y personas es:
a)
mito
4.
El tipo de narrador en la fbula es:
a)
5.
b) epopeya
Autodiegtico
c) leyenda
d) fbula
b) intradiegtico
c) extradiegtico
d) metadiegtico
El narrador que todo lo sabe, conocido como omnisciente es:
a)
autodiegtico
b) intradiegtico
c) extradiegtico
d)
metadiegtico
6.
Este tipo de narracin se sita entre la fantasa y la realidad, tiene un fondo histrico: trata de algo
que sucedi en el pasado.
a)
mito
b) leyenda
c) fbula
d) epopeya
7.
Suele ser un relato oral, tradicional y ficticio. Con frecuencia su forma cambia de una versin a otra.
Tiene su base en alguna figura real o acontecimiento histrico.
a)
mito
b) leyenda
c) fbula
d) epopeya
8.
Es la narracin de una creacin; nos cuenta de qu modo algo que no era,
comenz a ser. Forma
parte de la memoria colectiva de una comunidad; relata una explicacin del mundo.
a)
mito
b) leyenda
9.
El personaje que roba el fuego a los dioses para drselo a los hombres es Prometeo, esta historia
corresponde al
a)
c) fbula
d) epopeya
subgnero:
epopeya b) leyenda
c) fbula
d) mito
10. Amplios poemas cuyos temas eran una accin heroica, popular, nacional se nombran con el trmino:
a)
mito
b) epopeya
c) fbula
d) leyenda
11. Los
a)
mito
Nibelungos, La Eneida y la Odisea pertenecen al subgnero narrativo:
b) leyenda
c) fbula
d) epopeya
12. Obra de origen sumerio, escrita en caracteres cuneiformes sobre tablillas de arcilla, considerada como
la narracin ms antigua que ha llegado a nosotros:
a)
Sinu el egipcio
b) El Ramayana
c) Poema de Gilgamesh
d) Tao T King
13. Es ficticio, tiene una lnea narrativa nica, breve, escrito en prosa son caractersticas de:
a)
mito
b) novela
c) cuento
d) epopeya
14. Nos han dado la tierra es un cuento ledo en el semestre que pertenece a la narrativa de:
a)
Gabriel Garca Mrquez
b) Carlos Fuentes
c) Juan Rulfo
d) Juan Jos Arreola
15. Escritor estadounidense, creador de cuentos clebres como La carta robada y El gato negro:
a)
Henry James
b) Mark Twain
c) Mathaniel Hawthorne
d) Edgar Allan Poe
16. Uno de los libros de Juan Jos Arreola propuestos en clase para su lectura es:
a)
La Feria
b) El Llano en llamas
c) Doce cuentos peregrinos
d) Aura
17. Los Miserables y Nuestra Seora de Pars son dos novelas del escritor francs Vctor Hugo,
representante del movimiento literario que plantea ideas revolucionarias, la libertad, el nacionalismo y el
predominio del sentimiento sobre la razn:
a)
Neoclasicismo
b) Romanticismoc) Realismo
d) Modernismo
18. Narracin de gran extensin, exalta la figura del caballero andante, protagonista dotado de gran valor,
honor, galladura, capaz de brindar su vida por el rey y su patria.
a)
Novela morisca
b) Novela picaresca
c) Novela pastoril
d) Novela caballeresca
19. En este tipo de narracin se refleja la situacin social en la que viven los ciudadanos de finales de la
Edad Media. Muestra la divisin de clases sociales, es comn el personaje principal como mordaz,
crtico, cmico.
a)
Novela morisca
b) Novela picaresca
c) Novela pastoril
d) Novela caballeresca
20. En esta narracin se observa la conducta de los personajes a partir de la realidad que viven, muestra
creencias, valores, normas y modas de una poca determinada:
a)
Novela de aventuras
b) Novela policiaca
c) Novela de costumbres
d) Novela biogrfica
21. En esta forma narrativa el tema central es la vida de una persona que tiene presencia en la sociedad.
Se presenta desde el nacimiento hasta la muerte del personaje:
a)
Novela de aventuras
b) Novela policiaca
c) Novela de costumbres
d) Novela biogrfica
22. Lugar determinado donde se ubican los hechos de una obra:
a)
espacio
b) tiempo
c) personajes
d)acciones
23. Duracin de los hechos dentro de una obra literaria
a)
espacio
b) tiempo
c) personajes
d)acciones
24. Contrapone dos ideas o pensamientos; es una asociacin de conceptos por contraste. Cuna y sepulcro
en un botn hallaron, es un ejemplo de:
a)
Comparacin
b) anttesis
c) tesis
d) elipsis
25. Es la identificacin de un objeto con otro en virtud a la relacin de semejanza que hay entre ellos, es
decir, una comparacin. Tus labios de rub. Es un ejemplo de:
a)
alegora
b) irona
c) metfora
d) sincdoque
26. Consiste en exagerar lo que se expresa. Tengo un sueo que me muero, es un ejemplo de:
a)
Hiprbole
b) hiprbaton
c) metfora
d) anfora
27. Dentro del gnero narrativo el personaje principal es:
a)
el que llama la atencin del lector
c) el que hace llorar
28.
b) el que da una enseanza moral
d) a travs del cual se desarrolla la accin principal del texto
Carlos Fuentes es de nacionalidad:
a) panameo
b) espaol
c) peruano
d) mexicano
29. Recibi el premio Nobel de literatura con la novela Cien aos de Soledad en 1982:
a) Gabriel Garca Mrquez
Miguel ngel Asturias
b) Mario Vargas Llosa
c) Octavio Paz
d)
30. Es un ejemplo de epopeya:
a) El Quijote de la Mancha
31.
b) La Odisea
c) El laberinto de la soledad.
El narrador es:
a) el autor del cuento
b) el lector
c) el presentador del relato
32. El narrador omnisciente es:
a) el personaje principal
b) el autor del relato
c) El que sabe todo en la historia
33. La fbula es una narracin:
a) breve y los personajes son personas que imitan a los animales.
b) breve y los personajes son animales y objetos que presentan caractersticas humanas.
c) larga y los personajes son animales que presentas caractersticas humanas.
34. La epopeya es una narracin:
a) que cuenta una realidad.
b) inventada por un autor, sus personajes son antagonistas.
c) en la cual intervienen grandes hombres, dioses y semidioses.
35. La fbula es un subgnero narrativo que se caracteriza por la presencia de una:
a) rima
b) historia
c) moraleja
36. La epopeya pretende explicar cmo se desarroll y se resolvi:
a) la historia de un pueblo
b) la lucha de clases
c) el conflicto de los personajes
37. La narrativa pica se diferencia principalmente de la fbula por:
a) la moraleja, los personajes tpicos y la intencin moralizante.
b) la ausencia de una moraleja, los tipos de personajes y la intencin comunicativa.
c) los personajes animales, la recomendacin o consejo y la intencin didctica.
38. El autor principal de la fbula en sus orgenes fue:
a) La Fontaine
b) Fedro
c) Esopo
39. Los trminos literatura y arte se relacionan porque:
a) esencialmente significan lo mismo
b) la literatura es una de las bellas artes
c) la literatura es una manifestacin del arte
40. El siguiente enunciado es caracterstico del lenguaje literario:
a) Caminante no hay camino, se hace camino al andar. (A. Machado)
b) El alma del hombre est bajo el socialismo. (O. Wilde)
c) Sigo siendo una persona solitaria despus de toda una vida de enseanza. (H. Bloom)
41. Un ejemplo de un texto narrativo literario es:
a) un cartel
b) una novela
c) un relato histrico
42. La diferencia entre un relato histrico y una novela puede reconocerse porque sta comunica
una
intencionalidad:
a) social
b) esttica
c) poltica
43. Es un ttulo de una novela de Gabriel Garca Mrquez:
a) Aura
b) Cien aos de soledad
c) La Rumba
44. Es el cuento ms breve escrito en espaol por Augusto Monterroso.
a) Las olas
b) Las batallas del desierto
c) El dinosaurio
45. Entre las diversas funciones del lenguaje, la que caracteriza al texto literario es la funcin:
a) referencial
b) potica
c) ftica
46. Los trminos relato y narracin pueden ser sinnimos porque:
a) esencialmente significan lo mismo
b) ambas clases de textos son semejantes
c) los dos pertenecen al mismo gnero
47 Ejemplos de textos narrativos breves pueden ser:
a) crnicas de viajes y crnicas literarias
b) reportajes periodsticos y documentales
c) fbulas, leyendas y mitos
48. La temtica de un relato pico gira en torno a:
a) la historia de un dios fundador de una cultura
un pueblo
b) las batallas de un hroe central para la historia de
c) las peripecias de una princesa medieval
49. Las obras que difundan los juglares en la Edad Media pertenecan a los gneros:
a) lrico y dramtico
b) pico y cuento
c) lrico y pico
50. La Ilada es:
a) una novela de caballera
b) un cantar de gesta, lrico-pico
c)
una
b) el autor de la obra
c)
el
narracin
en
prosa medieval
51. El narrador es:
a) el presentador del relato
lector
de
la
historia
52. El narrador omnisciente es:
a) el personaje principal
53.
b) el que no participa en la obra
c) el que sabe todo en la historia
Un texto escrito para contarse o leerse, que narra sucesos reales o ficticios generalmente en prosa,
cuya estructura
se integra por captulos o episodios pertenece al gnero:
a) pico
b) dramtico
c) lrico
54. Una hiprbole es una figura de exageracin que se presenta en el siguiente ejemplo:
a) Dueo de los vientos, adorado por todos los pueblos toltecas en la remota antigedad de Mxico.
b) Del huevo brot un nio con cara de hombre [] era despierto como un ardilla.
c) En el pueblo haba una vieja hechicera que conoca los secretos de las hierbas y poda recoger la
plata de la luna.
LEE ESTE RELATO.
Este tipo es una mina.
No sabemos si fue a causa de su corazn de oro, de su salud de hierro, de su temple de acero o de sus
cabellos de plata. El hecho es que finalmente lo expropi el gobierno y lo est explotando. Como a todos
nosotros.
Valenzuela, L. Cuentos que no muerden.
55. En el relato encontramos los siguientes recursos del nivel retrico.
a) Metforas, alegora, comparacin.
b) Metforas, personificacin, comparacin.
c) Metforas, epteto, comparacin.
IDENTIFICA CADA UNA DE LAS BELLAS ARTES,
ESCRIBE SOBRE LA LNEA SU NOMBRE:
56. __________________________
57.
_____________________
58. ______________________
59. _____________________
60.
____________________
ELABAORA
EL
ANLISIS
DE
LOS
TEXTOS
NARRATIVOS,
PARTIR
DE
SU
ESTRUCTURA,
COMPONENTES, NIVEL RETRICO.
61. Lee el texto.
Elabora el anlisis. Puedes usar un mapa mental.
Tragedia de Vicente Huidobro
Mara Olga es una mujer encantadora. Especialmente la parte que se llama Olga.
Se cas con un mocetn grande y fornido, un poco torpe, lleno de ideas honorficas,
reglamentadas como rboles de paseo.
Pero la parte que ella cas era su parte que se llamaba Mara. Su parte Olga permaneca
soltera y luego tom un amante que viva en adoracin ante sus ojos.
Ella no poda comprender que su marido se enfureciera y le reprochara infidelidad. Mara
era fiel, perfectamente fiel. Qu tena l que meterse con Olga? Ella no comprenda que
l no comprendiera. Mara cumpla con su deber, la parte Olga adoraba a su amante.
Era ella culpable de tener un nombre doble y de las consecuencias que esto puede traer
consigo?
As, cuando el marido cogi el revlver, ella abri los ojos enormes, no asustados sino
llenos de asombro, por no poder entender un gesto tan absurdo.
Pero sucedi que el marido se equivoc y mat a Mara, a la parte suya, en vez de matar
a la otra. Olga continu viviendo en brazos de su amante, y creo que an sigue feliz, muy
feliz, sintiendo slo que es un poco zurda.
62. Lee el texto.
Elabora el anlisis. Puedes usar un mapa mental.
Historia de un domin, Manuel Gutirrez Njera.
Pobre mujer! Tu suerte es parecida a la de aquellos dminos rotos y desteidos que ves
bailar en medio de la sala. Primero, cuando el raso estaba virgen, atraa las miradas
codiciosas en el aparador resplandeciente de una peluquera. Qu terso y qu lustroso era
su cutis! La luz resbalaba por l hacindole espejear suntuosamente. Un hombre lo tom,
cubri con l su levita negra y se fue al baile. A cada paso, el domin, perfectamente
nuevo, produca un ruido cadencioso, as: fr-fr-fr-fr. Era rojo... como el pudor! Aquella
noche cay en el raso prpura la primera gota de Borgoa. Ya no era nuevo, ya tena una
mancha, ya no estaba en el aparador, ya vala menos.
Cuntos carnavales han pasado por l! Durante los primeros aos, el domin, merced a
la bencina y los remiendos, estuvo en las peluqueras de primera clase. No cubra ms que
levitas negras, cuerpos varoniles que salan del bao, cabezas suavizadas con ungentos
aromosos. Al cabo de sus mangas apareca el guante. Pero luego, a fuerza de gotas de
Borgoa y gotas de Champagne, el domin perdi su lustre virginal, su color fue
palideciendo. Los descosidos y los remiendos eran ms notables. Los clientes de la
peluquera no le quisieron ya y el peluquero lo vendi a una barbera. Su precio baj: entre
los artesanos y los pobres, pasaba siempre por un traje de lujo. Todava entonces sigui
yendo a los grandes bailes; pero ya no rozaba vestidos de seda ni desnudos brazos
blancos. Las gotas que llovan sobre l a la hora de la cena ya no eran de Borgoa: de
cognac.
El descenso fue ms acelerado. De barbera en barbera, recorri todos los barrios. Dej
de ir a los suntuosos bailes de teatro, y fue a las bacanales sucias y asquerosas de los
cafs y los salones vergonzantes. Ya estaba desteido. Algunos opinaban que haba sido
rojo, pero nadie lo aseguraba. El pobre domin se alquilaba con dificultad, a dos pesetas
por la noche. Ya no cubra levitas negras abrochadas, sino radas chaquetas y camisas
sucias. Los cabellos que ocultaba con su capucha olan mal y eran speros. Al cabo de
sus mangas aparecan dos manos casi negras. El pobre domin ya estaba encanallado.
Ola a gente ordinaria. Ya no rozaba al bailar trajes de seda, sino rebozos y percal
almidonado. Ya no le caan gotas de Champagne ni de Borgoa, ni siquiera de cognac; le
caan gotas de aguardiente. Una noche sinti el desgarrn de la hoja aguda y larga de un
cuchillo, penetrando hasta el corazn que lata abajo. En esa vez la mancha fue de sangre.
El pobre domin estuvo largas horas en la crcel, y pas luego al hospital. All le
desgarraron para vendar la herida del enfermo. Sus compaeros, que se aburran, colgando
de los grasientos y carbonizados clavos de una obscura barbera, oliendo aguas sucias y
pomadas rancias, no rezaron por l. Los dminos no rezan.
Pobre mujer! Tu suerte es parecida a la de esos brillantes dminos! T no lo puedes
comprender ahora: las ideas tristes resbalan por tu cerebro, como resbala el agua llovediza
por la seda de una sombrilla japonesa!
BIBLIOGRAFA
LITERATURA 1. PRADO Garca, Mara de Lourdes. ST Editorial. Mxico, 2012.
LITERATURA UNO. JURADO Rojas, Yolanda. Esfinge. Mxico, 2010.
