SESIN DE APRENDIZAJE
1. DATOS INFORMATIVOS
1.1. Institucin Educativa
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:
: INICIAL
: 5 AOS
: Comunicacin
: Prof.
:
2. ASPECTOS GENERALES
2.1
NOMBRE DE LA SESIN DE APRENDIZAJE
Escritura y lectura de frases y oraciones sencillas.
2.2
APRENDIZAJE ESPERADO
Que los nios y nias escriban y lean correctamente frases y oraciones sencillas.
2.3
TEMA TRANSVERSAL:
Educacin para la equidad de gnero
3. DISEO CURRICULAR DIVERSIFICADO (P C A)
3.1 ORGANIZADOR
Expresin y Comprensin Oral
3.2 COMPETENCIA
Expresa espontneamente en su lengua materna sus necesidades, sentimientos,
deseos, ideas, y experiencias, escuchando y demostrando comprensin a lo que le
dicen otras personas.
CAPACIDAD
Elabora
oraciones
completas
y
compuestas
que expresan
con
claridad
sus
deseos,
intereses
y
necesidades,
verbalizndolas
con
una
correcta
pronunciacin y
estructuracin,
utilizando
nuevas
palabras.
DIVERSIFICACIN
DE CAPACIDADES
CONOCIMIENTOS
Elabora oraciones
que expresan
deseos, intereses y
necesidades,
verbalizndolas con
una correcta
pronunciacin y
estructuracin,
utilizando nuevas
palabras en relacin
a la realidad local y
entorno.
Palabras sencillas
Frases sencillas
Oraciones
sencillas
Escritura
de
palabras, frases y
oraciones
sencillas.
Lectura de
palabras frases y
oraciones
sencillas.
ACTITUDES
INDICADORES
Se expresa
Elabora
palabras,
con libertad y frases y oraciones
espontaneidad sencillas
de
su
experiencia cotidiana,
realidad familiar y
escolar.
Expresa
palabras,
frases y oraciones
sencillas.
Lee palabras, frases
y
oraciones
pronunciando
correctamente.
Crea palabras, frases
y oraciones sencillas
con
letras
del
abecedario.
4. SECUENCIA DIDCTICA: (FASES O MOMENTOS DE LA SESIN DE APRENDIZAJE)
FASES
INICIO
PROCESO
ESTRATEGIA DE
ACTIVIDADES
Motivacin:
Se comenta sobre una
lectura
reflexiva
y
motivadora.
Exploracin
de
saberes
previos
Para
conocer
los
conocimientos previos de los
alumnos
plantear
las
siguientes preguntas:
Conoces las letras del
abecedario?
Conoces
las
vocales?
Conoces las consonantes?
Saben escribir palabras con
slabas sencillas? Saben
Leer palabras y frases
sencillas?
Conflicto cognitivo
Es la confrontacin entre los
conocimientos previos del
alumno y la nueva informacin
que imparte el docente.
PROCESO
MENTAL
RECURSOS
TIEMPO
05 min
Percepcin y
Atencin
Siluetas
Papelotes
Plumones
Lminas
10 min
Anlisis y
sntesis
Presentacin
de
la
informacin
La docente presenta una Organiza
lmina ilustrativa de la secuencia
Sintetiza
escritura de palabras, frases
y oraciones sencillas.
Contenido temtico.
Palabras sencillas
Frases
Frases sencillas
Oraciones
Oraciones sencillas
Escritura
de
palabras
frases
y
oraciones
sencillas.
Lectura
de
palabras
frases
y
oraciones
sencillas.
05 min
15 min
Lminas
Vivenciales
Recepcin
de
la
informacin. Los alumnos
recepcionan la informacin
que imparte el docente y
con el aporte de sus
conocimientos previos y de
sus
compaeros
construyen
los
nuevos
conocimientos.
Utilizacin de estrategias
didcticas:
La profesora utiliza las
estrategias
didcticas
adecuadas y modernas
durante
el
proceso
pedaggico.
La profesora explica el
tema con preguntas y
respuestas:
SALIDA
- Para
comprobar
el Metacognicin Hojas bond
aprendizaje de los alumnos Comparacin
sobre el tema tratado se
aplica una prueba de salida
o fast test.
- De
acuerdo
a
los
resultados,
si
fuera
necesario se realiza el
reforzamiento
o
retroalimentacin
correspondiente.
- Adems se har entrega a
cada alumno de una prctica
domiciliaria, cuyo objetivo
es reforzar el aprendizaje
esperado.
05 min
5. EVALUACIN
CRITERIO
Expresin y
Comprensin
Oral
INDICADORES
INSTRUMENTO
Elabora palabras, frases y oraciones sencillas de su experiencia
cotidiana, realidad familiar y escolar.
Expresa palabras, frases y oraciones sencillas.
Lee palabras, frases y oraciones pronunciando correctamente.
Crea palabras, frases y oraciones sencillas con letras del
abecedario.
Resumen
cientfico.
Prctica calificada
Hoja de trabajo
Actitud ante el
rea
Se expresa con libertad y espontaneidad
Ficha de
observacin.
Lista de cotejo.
VI. BIBLIOGRAFA.
6.1 Para el docente:
-
Comunicacin
Comunicacin
Comunicacin
Comunicacin
Comunicacin
: Ministerio de Educacin
: Santillana
: Master Libros
: Corefo
: Divertipalabras
6.2 Para el alumno:
-
Comunicacin : Ministerio de Educacin
Separatas o folletos facilitados por el docente.
Hojas impresas.
Prcticas calificadas y domiciliarias.
Lima, marzo del 20...
Profesor
Presidente
de la Comisin Evaluadora
VB
Veedor
RESUMEN CIENTFICO
ESCRITURA Y LECTURA DE FRASES Y ORACIONES
SENCILLAS.
1. Lee y escribe el nombre de las figuras representadas y colorea.
perro
gato
oveja
vaca
2. Completa la palabra que falta en la siguiente frase y lee.
El conejo
come
zanahoria
El burro carga
lea
3. Escribe la oracin en letra cursiva o ligada.
El avin vuela sobre el paisaje
El a
El carro recorre por la carretera.
El c
PRCTICA CALIFICADA N01
Apellidos y Nombres:
Edad:
NOTA
INSTRUCCIONES: Observa, analiza, interpreta y efecta lo que se indica.
01. Escribe tu nombre:
Rosita
02. Relaciona cada imagen con su respectivo nombre o escritura.
gato
perro
03. Marca con una X el nombre que corresponde a la imagen.
conejo
cuy
conejo
04. Lectura de IMGENES: Completa la slaba que falta.
oveja
pa pe pi po pu
Pepe juega con la pe lota .
PRCTICA CALIFICADA N01
Apellidos y Nombres:
Edad:
NOTA
INSTRUCCIONES: Observa, analiza, interpreta y efecta lo que se indica.
01. Escribe tu nombre:
02. Relaciona cada imagen con su respectivo nombre o escritura.
gato
perro
03. Marca con una X el nombre que corresponde a la imagen.
conejo
cuy
oveja
conejo
04. Lectura de IMGENES: Completa la slaba que falta.
pa pe pi po pu
Pepe juega con la pe lota .
PRCTICA DOMICILIARIA
Apellidos y Nombres:
Edad:
NOTA
INSTRUCCIONES: Observa, analiza, interpreta y efecta lo que se indica.
01. Une con una lnea las palabras iguales escritas con diferentes tipos de letras.
avin
auto
tren
barco
02. Escribe el nombre de las figuras representadas y luego colorea.
avin
cielo
avin
cielo
auto
pista
auto
pista
