UNIDAD EDUCATIVA FISCOMISIONAL LA DOLOROSA
CHAGUARPAMBA LOJA ECUADOR
Ao Lectivo: 2015 2016
PLAN MICROCURRICULAR
1. DATOS INFORMATIVOS:
1.1 Nivel:
Bachillerato
1.2 rea:
Matemtica
1.3 Asignatura:
Dibujo Tcnico
1.6. SECCIN:
MATUTINA QUIMESTRE:
PRIMERO
1.7 AO DE EDUCACIN: PRIMERO DE BGU
PARALELOS: 1Y2
1.8 NUMERO DE PERIODOS SEMANALES:
2
1.9 SEMANA
1.4 N Y NOMBRE DEL BLOQUE: Bloque 1
1.5 TEMA:
Nociones Bsicas
MATERIALES DE DIBUJO
2. OBJETIVO: Aplicar las generalidades, trazos, diagramacin, enlaces y sistema de vistas de manera adecuada para que se conviertan en herramientas efectivas
para la comunicacin de ideas en el desempeo laboral.
3. EJE TRANSVERSAL:
Le interculturalidad
4. MATRIZ DE RELACIN CURRICULAR:
DESTREZA CON
CRITERIO DE
DESEMPEO
Usar la terminologa
del lenguaje tcnico
con propiedad.
Utilizar
adecuadamente los
materiales del Dibujo
Tcnico.
Aplicar principios de
normalizacin
referidos
a
la
escritura.
Reconocer y generar
ejemplos, aplicando
ESTRATEGIAS METODOLGICAS
RECURSOS
DIDCTICOS
EVALUACIN
INDICADOR
ESENCIAL/ LOGRO
los
Texto de Dibujo Identifica
materiales
de
Tcnico
dibujo.
o Anticipacin:
Documento
los
Materiales
e Identifica
Motivacin.
instrumentos
de
instrumentos de
Planteamiento de preguntas (conocimiento previo).
dibujo.
Presentaciones del objetivo y tema de clase. (Destreza con dibujo.
Diferencia
los
criterio de desempeo).
Papel
tamaos
de
Pizarra
o Construccin del conocimiento
papel.
Marcadores
.
Usa
correctamente
Leer el documento con un resumen de las nociones bsicas.
los
materiales
e
Subrayar los elementos que se encuentran identificados con
instrumentos
de
respecto a materiales e instrumentos del dibujo.
Cuaderno del
Realiza ejercicios sencillos de graficacin de lneas y trazos
acuerdo trazo.
estudiante.
sencillos con materiales de acuerdo a lo solicitado.
Organizadores
Ciclo de aprendizaje:
TCNICA/
INSTRUMENTO
Instrumento:
Organizador grfico.
Tcnica: Prueba de
actuacin.
Instrumento: Escalas
(produccin
del
estudiante
en
clases).
Tcnica:
escrita.
prueba
Instrumento:
Cuestionario (al final
del tema).
UNIDAD EDUCATIVA FISCOMISIONAL LA DOLOROSA
CHAGUARPAMBA LOJA ECUADOR
Ao Lectivo: 2015 2016
PLAN MICROCURRICULAR
las
lneas
o
normalizadas.
Consolidacin.
grficos.
Carteles.
Realizar preguntas a los estudiantes.
Juegos.
Aplicar procesos.
Desempeos autnticos.
Realice la ltima consignacin de la hoja entregada
(aplicacin prctica)
Exposicin verbal y
grfica.
Portafolio, cuaderno
de trabajo.
5. BIBLIOGRAFA:
6. OBSERVACIONES:
7. CRDITOS:
DOCENTE
DIRECTOR DE REA
....
VICERRECTOR
1. DATOS INFORMATIVOS:
1.1 Nivel:
Bachillerato
1.2 rea:
Matemtica
1.6 SECCIN:
MATUTINA QUIMESTRE:
PRIMERO
1.7 AO DE EDUCACIN: PRIMERO DE BGU
PARALELOS: 1Y2
1.8 NUMERO DE PERIODOS SEMANALES:
2
1.9 SEMANA
UNIDAD EDUCATIVA FISCOMISIONAL LA DOLOROSA
CHAGUARPAMBA LOJA ECUADOR
Ao Lectivo: 2015 2016
PLAN MICROCURRICULAR
1.3 Asignatura:
Dibujo Tcnico
1.4 N Y NOMBRE DEL BLOQUE: Bloque 2 Construcciones tcnicas
1.5 TEMA:
EQUIVALENCIA DE FIGURAS PLANAS
2. OBJETIVO: Aplicar las generalidades, trazos, diagramacin, enlaces y sistema de vistas de manera adecuada para que se conviertan en herramientas efectivas
para la comunicacin de ideas en el desempeo laboral.
2
EJE TRANSVERSAL:
MATRIZ DE RELACIN CURRICULAR:
DESTREZA CON
CRITERIO DE
DESEMPEO
Construir
figuras
geomtricas
y
establecer
su
equivalencia.
Interpretar y analizar
la equivalencia de las
figuras planas.
Usar en el diseo de
arcos su lenguaje
tcnico
con
propiedad.
Formular y resolver
en forma creativa
problemas
sobre
arcos
La interculturalidad
ESTRATEGIAS METODOLGICAS
RECURSOS
DIDCTICOS
EVALUACIN
INDICADOR
ESENCIAL/ LOGRO
los
Texto de Dibujo Identifica
materiales
de
Tcnico
dibujo.
o Anticipacin:
Documento
Identifica
los
Materiales
e
Motivacin.
instrumentos de
instrumentos de
Planteamiento de preguntas (conocimiento previo).
dibujo.
Presentaciones del objetivo y tema de clase. (Destreza con dibujo.
Diferencia
los
criterio de desempeo).
Papel
tamaos
de
Pizarra
o Construccin del conocimiento
papel.
Marcadores
.
Usa correctamente
Leer el documento con un resumen de las nociones bsicas.
los materiales e
Subrayar los elementos que se encuentran identificados con
instrumentos
de
respecto a materiales e instrumentos del dibujo.
Cuaderno del
acuerdo
trazo.
Demostracin de la forma de manipular escuadras, compas,
estudiante.
Organizadores
curvgrafos.
grficos.
Carteles.
Realizar trazos sencillos combinando escuadras.
Juegos.
Realiza trazos combinando escuadras y compas.
Exposicin verbal y
grfica.
Realiza trazos combinando con otros materiales de dibujo.
Selecciona el material
Ciclo de aprendizaje:
TCNICA/
INSTRUMENTO
Instrumento:
Organizador grfico.
Tcnica: Prueba de
actuacin.
Instrumento: Escalas
(produccin
del
estudiante
en
clases).
Tcnica:
escrita.
prueba
Instrumento:
Cuestionario (al final
del tema).
Portafolio, cuaderno
de trabajo.
UNIDAD EDUCATIVA FISCOMISIONAL LA DOLOROSA
CHAGUARPAMBA LOJA ECUADOR
Ao Lectivo: 2015 2016
PLAN MICROCURRICULAR
Consolidacin.
4
5
6
Realizar preguntas a los estudiantes.
Aplicar procesos.
Desempeos autnticos.
Realice la ltima consignacin de la hoja entregada
(aplicacin prctica)
e instrumento de
acuerdo al trazo.
Realiza
trazos
geomtricos
con
precisin, pulcritud y
creatividad. material e
instrumento
de
acuerdo al trazo.
Realiza
trazos
geomtricos
con
precisin, pulcritud
y creatividad.
BIBLIOGRAFA:
OBSERVACIONES:
CRDITOS:
DOCENTE
DIRECTOR DE REA
....
VICERRECTOR
1. DATOS INFORMATIVOS:
1.1 Nivel:
Bachillerato
1.2 rea:
Matemtica
1.3 Asignatura:
Dibujo Tcnico
1.10SECCIN:
MATUTINA QUIMESTRE:
PRIMERO
1.11AO DE EDUCACIN: PRIMERO DE BGU
PARALELOS:1Y2
1.12NUMERO DE PERIODOS SEMANALES:
2
1.13 SEMANA
UNIDAD EDUCATIVA FISCOMISIONAL LA DOLOROSA
CHAGUARPAMBA LOJA ECUADOR
Ao Lectivo: 2015 2016
PLAN MICROCURRICULAR
1.4 N Y NOMBRE DEL BLOQUE: Bloque 3 Escalas normalizadas:
Aplicaciones
1.5 TEMA:
ACOTACIONES
2. OBJETIVO: Aplicar las generalidades, trazos, diagramacin, enlaces y sistema de vistas de manera adecuada para que se conviertan en herramientas efectivas
para la comunicacin de ideas en el desempeo laboral.
7
EJE TRANSVERSAL:
La interculturalidad
MATRIZ DE RELACIN CURRICULAR:
DESTREZA CON
CRITERIO DE
DESEMPEO
Usar modelos para
representar
las
escalas.
Reconocer clasificar
y aplicar las escalas.
Aplicar las normas de
acotacin
con
precisin.
Construir
tcnicamente
modelos acotados.
Usar modelos para
representar
las
escalas.
Reconocer, clasificar
y aplicar las escalas.
ESTRATEGIAS METODOLGICAS
RECURSOS
DIDCTICOS
EVALUACIN
INDICADOR
ESENCIAL/ LOGRO
los
Texto de Dibujo Identifica
materiales
de
Tcnico
dibujo.
Anticipacin:
Documento
los
Materiales
e Identifica
Motivacin.
instrumentos
de
instrumentos de
Planteamiento de preguntas (conocimiento previo).
dibujo.
Presentaciones del objetivo y tema de clase. (Destreza con dibujo.
Diferencia
los
Papel
criterio de desempeo).
tamaos
de
Pizarra
Construccin del conocimiento
papel.
Marcadores
.
Usa correctamente
Leer el documento con un resumen de las nociones bsicas.
los materiales e
Subrayar los elementos que se encuentran identificados con
instrumentos
de
respecto a materiales e instrumentos del dibujo.
Cuaderno del
acuerdo
trazo.
Lectura del documento sobre los tipos de escalas y la forma de
Ciclo de aprendizaje:
utilizacin.
Demostracin de procedimientos
Realiza trazos combinando escuadras y compas.
Realiza trazos combinando con otros materiales de dibujo.
Construir modelos acotados.
Aplicar en los modelos los tipos de escalas.
estudiante.
Carteles.
Juegos.
Organizadores
grficos.
Exposicin verbal y
grfica.
Selecciona el material
e instrumento de
acuerdo al trazo.
TCNICA/
INSTRUMENTO
Instrumento:
Organizador grfico.
Tcnica: Prueba de
actuacin.
Instrumento: Escalas
(produccin
del
estudiante
en
clases).
Tcnica:
escrita.
prueba
Instrumento:
Cuestionario (al final
del tema).
Portafolio, cuaderno
de trabajo.
UNIDAD EDUCATIVA FISCOMISIONAL LA DOLOROSA
CHAGUARPAMBA LOJA ECUADOR
Ao Lectivo: 2015 2016
PLAN MICROCURRICULAR
Consolidacin.
Realizar preguntas a los estudiantes.
Aplicar procesos.
Desempeos autnticos.
Realice la ltima consignacin de la hoja entregada (aplicacin
prctica)
Realiza
trazos
geomtricos
con
precisin, pulcritud y
creatividad. material e
instrumento
de
acuerdo al trazo.
Realiza
trazos
geomtricos
con
precisin, pulcritud
y creatividad.
BIBLIOGRAFA:
10 OBSERVACIONES:
11 CRDITOS:
DOCENTE
DIRECTOR DE REA
....
VICERRECTOR
1. DATOS INFORMATIVOS:
1.4 Nivel:
Bachillerato
1.5 rea:
Matemtica
1.6 Asignatura:
Dibujo Tcnico
1.4 N Y NOMBRE DEL BLOQUE: Bloque 4 Geometra descriptiva
1.14SECCIN:
MATUTINA QUIMESTRE:
PRIMERO
1.15AO DE EDUCACIN: PRIMERO DE BGU
PARALELOS: 1Y2
1.16NUMERO DE PERIODOS SEMANALES:
2
1.17 SEMANA
UNIDAD EDUCATIVA FISCOMISIONAL LA DOLOROSA
CHAGUARPAMBA LOJA ECUADOR
Ao Lectivo: 2015 2016
PLAN MICROCURRICULAR
del punto y de la lnea recta.
1.5 TEMA:
CONCEPTOS BSICOS.- PROYECCIN
2. OBJETIVO: Aplicar las generalidades, trazos, diagramacin, enlaces y sistema de vistas de manera adecuada para que se conviertan en herramientas efectivas
para la comunicacin de ideas en el desempeo laboral.
12 EJE TRANSVERSAL:
La interculturalidad
13 MATRIZ DE RELACIN CURRICULAR:
DESTREZA CON
CRITERIO DE
DESEMPEO
Realizar
procesos
grficos
siguiendo
instrucciones
Aplicar los principios
de las proyecciones
de un punto y de la
lnea recta
Elaborar grficos de
lneas
para
representar
sus
proyecciones.
ESTRATEGIAS METODOLGICAS
RECURSOS
DIDCTICOS
EVALUACIN
INDICADOR
ESENCIAL/ LOGRO
los
Texto de Dibujo Identifica
materiales
de
Tcnico
dibujo.
Anticipacin:
Documento
Identifica
los
Materiales
e
Motivacin.
instrumentos de
instrumentos de
Planteamiento de preguntas (conocimiento previo).
dibujo.
Presentaciones del objetivo y tema de clase. (Destreza con dibujo.
Diferencia
los
Papel
criterio de desempeo).
tamaos
de
Pizarra
Construccin del conocimiento
papel.
Marcadores
.
Usa correctamente
Leer el documento con un resumen de las nociones bsicas.
los materiales e
Subrayar los elementos que se encuentran identificados con
instrumentos
de
respecto a proyecciones.
Cuaderno del
acuerdo
trazo.
Graficaciones a mano alzada de los resultados de las proyeccin
Ciclo de aprendizaje:
vistas con el fin de que se agilite la imaginacin.
Demostracin de procedimientos
Realizar proyecciones de objetos en el plano horizontal y vertical
Consolidacin.
Realizar preguntas a los estudiantes.
Aplicar procesos.
Desempeos autnticos.
estudiante.
Carteles.
Juegos.
Organizadores
grficos.
Exposicin verbal y
grfica.
Selecciona el material
e instrumento de
acuerdo al trazo.
Realiza
trazos
TCNICA/
INSTRUMENTO
Instrumento:
Organizador grfico.
Tcnica: Prueba de
actuacin.
Instrumento: Escalas
(produccin
del
estudiante
en
clases).
Tcnica:
escrita.
prueba
Instrumento:
Cuestionario (al final
del tema).
Portafolio, cuaderno
de trabajo.
UNIDAD EDUCATIVA FISCOMISIONAL LA DOLOROSA
CHAGUARPAMBA LOJA ECUADOR
Ao Lectivo: 2015 2016
PLAN MICROCURRICULAR
Realice la ltima consignacin de la hoja entregada (aplicacin
prctica)
geomtricos
con
precisin, pulcritud y
creatividad. material e
instrumento
de
acuerdo al trazo.
Realiza
trazos
geomtricos
con
precisin, pulcritud
y creatividad.
14 BIBLIOGRAFA:
15 OBSERVACIONES:
16 CRDITOS:
DOCENTE
DIRECTOR DE REA
....
VICERRECTOR
