Plan De Clase
Espacio Curricular: Filosofa.
Ao: 2015.
Unidad de Contenidos: Con qu criterios pueden juzgarse las acciones
humanas? En qu medida somos libres y, por tanto, sujetos morales?
Ncleo Temtico: Los derechos humanos y la bsqueda de un fundamento
tico universal.
Objetivos:
*Que el alumno:
Comprenda
el
marco
terico
de
Habermas
en
cuanto
universalizacin y legitimacin de los derechos humanos
la
durante la
clase.
Asuma un rol activo durante la clase.
Argumente su postura en torno a la tica discursiva de Habermas
durante la instancia de debate.
Momentos
Actividades del
de
docente
la Clase
Inicio
Actividades del alumno
Gua torbellino de
*Participacin activa
ideas:
aportando sus ideas a las
Qu entienden por
preguntas planteadas y
Derechos humanos?
toma de apuntes.
Cmo se logra la
universalizacin y
legitimacin de los
mismos?
Recursos
Pizarrn
Tiempos
15
Desarrollo
*Marco Terico:
Lectura grupal y anlisis
individual.
*Gua Plenario:
Participacin activa
Apunte de
ctedra.
20
Pizarrn.
20
.
Cierre
*Debate dirigido.
*Gua y
acompaamiento
en la actividad.
*Participacin activa en el
debate.
Armado de un acuerdo
de convivencia escrito a
partir de la teora
estudiada.
30
35
4.- Tipo de evaluacin: La evaluacin ser de tipo formativa
promoviendo la formacin integral del alumno.
Criterios de evaluacin:
Desarrollo de la autonoma personal.
Apropiacin de los contenidos a travs del anlisis de una situacin
concretas.
Aplicacin coherente de los contenidos en la actividad de cierre.
Instrumentos de Evaluacin:
Rbrica.
Apunte de Ctedra: Filosofa.
Los derechos humanos y la bsqueda de un fundamento tico universal.
La Declaracin de los derechos humanos no es un principio del derecho natural
que ha existido desde siempre, sino que es fruto del trabajo de una Comisin que, a
travs del dilogo, ha llegado a determinadas conclusiones. La legitimidad y validez de
dicha Declaracin, es dada por el procedimiento empleado y por el organismo que lo
ha realizado (ONU).
Debemos tener en cuenta que existen diversas formas de entender los
Derechos Humanos, motivo por el cual, se dan diversas maneras de fundamentarlos y
legitimarlos. El pensamiento de Habermas en este tema, se presenta como heredero
del filosofo Kant. Para Habermas, la norma moral y en consecuencia, los derechos
humanos, slo sern aceptables, si lo son por una comunidad de dilogo. La
universalizacin de la norma entonces, est dada por el producto del consenso del
universo del discurso. Sin embargo, Habermas enuncia una serie de requisitos que
deben poseer los participantes en este dilogo: todos deben gozar de los mismos
derechos y las mismas posibilidades para defender sus posturas. Asimismo, se
encuentra prohibida cualquier forma de coaccin y el objetivo fundamental del dilogo,
es lograr el acuerdo.
Los derechos humanos para ese autor, se pueden definir de forma racional y
se pueden hallar explcitos en los sistemas polticos de todo el mundo. La perspectiva
terica de Habermas da cuenta de la importancia de la existencia y legitimacin de los
derechos humanos en la sociedad actual. Los postulados tericos desarrollados por el
filsofo hacen notar el papel del ciudadano como parte de la sociedad, como
legitimador de los derechos frente al Estado. Es en el dilogo en el que todos los
participantes tienen la misma oportunidad de hacer actos de habla, de manera que en
cada momento pueden abrir discursos y revisarse las conclusiones obtenidas en
diversas circunstancias y momentos histricos a fin de realizarse rectificaciones.
Habermas sostiene que, La Declaracin actualmente vigente es perfectamente vlida,
y est perfectamente legitimada, pero ser igualmente legtimo que la Institucin que
la cre (la ONU) u otra anloga, opte por revisarla. Y la nueva resultante, estando
igualmente legitimada, se convertir en la nueva Declaracin de Derechos Humanos
vigente.
Si analizamos la Historia de la Humanidad comprendemos, por ejemplo, que el
concepto de Justicia ha ido evolucionando a lo largo de los tiempos, es lgico
entonces, que tambin se comprenda que el concepto de los Derechos Humanos siga
evolucionando. Conocemos el pasado que ha ido cambiando, pero aunque
desconocemos el futuro, lo ms lgico, es considerar que el futuro sea tan dinmico
como el presente o como lo ha sido el pasado. De hecho si las circunstancias de 1948
hubieran sido diferentes, o los integrantes de la Comisin elaboradora de la
Declaracin Universal de Derechos Humanos hubieran sido otros, el resultado podra
haber sido muy diferente. La Declaracin Universal de Derechos Humanos es
revisable, y debe ser revisada, siempre con la intencin de mejorarla, y con el mximo
consenso posible, y con el mayor nmero de interlocutores posible ya que una mayor
cantidad de interlocutores, quizs dificulta el consenso, pero mejora el resultado final.
