GUIA DE ESTUDIO GENETIACA.
BIOLOGIA GRADO OCTAVO.
Institucin Educativa Instituto Tcnico
Marillac
ACTIVIDAD INICAL.
EXPLCIA DE MANERA CLARA EL SIGNIFICADO DE LA SIGUIENTE FRASE: HIJO DE TIGRE SALE PINTAO Y DE CHUCHA
RABIPELAO
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CONCEPTOS BASICOS DE GENETICA.
La gentica es la ciencia que estudia al transmisin de la informacin hereditaria de una generacin a la siguiente, su
objeto de estudio son los genes, los cuales pueden abordarse desde distintas perspectivas; molecular, bioqumica,
celular, organsmica, familiar, poblacional o evolutiva.
A.
BREVE HISTORIA DE LA GENETICA.
1000 A.C. Los babilonios y egipcios producen frutos por fecundacin artificial.
Las primeras teoras sobre la herencia fueron propuestas por los filsofos
griegos Hipcrates y Aristteles en los siglos V y IV antes de Cristo
respectivamente. El primero firma que el hombre transmite las caractersticas
hereditarias en el semen (Semilla). Debe haber otro fluido en la mujer. El
aporte es aproximadamente igual. El segundo propuso la teora del
esencialismo que, en general, postula que todas las especies presentan una
esencia que las define y las hace nicas. Las ideas de Aristteles permearon el
pensamiento de muchos naturistas hasta bien entrado el siglo XIX. Sin
embargo durante el renacimiento se realizaron muchos descubrimientos
relacionados con la gentica, por ejemplo se propone la teora de la
epignesis. En 1630 William Harvey concluye que las plantas y los animales
se reproducen de forma sexual: Esperma y huevos.
En la segunda mitad de ese siglo Johan G. Mendel, considerado el padre de la
gentica, postulo patrones matemticos exactos para la transmisin de
caracteres hereditarios discretos. En 1900,
se redescubren los trabajos de Mendel y
en 1906 W Bateson bautiza con el nombre
de gentica a la naciente ciencia.
B. SUBDIVISIONES DE LA GENETICA
La gentica se subdivide en varias ramas, como:
Clsica o mendeliana: Se preocupa del estudio de los cromosomas y los genes y
de cmo se heredan de generacin en generacin. Se hace necesaria para
comprender la molecular y la de poblaciones. Estudia las leyes mediante las
cuales la informacin gentica se transmite de generacin en generacin.
Cuantitativa, que analiza el impacto de mltiples genes sobre el fenotipo, muy
especialmente cuando estos tienen efectos de pequea escala.
Molecular: Estudia el ADN, su composicin y la manera en que se duplica.
Asimismo, estudia la funcin de los genes desde el punto de vista molecular. Trata
sobre la organizacin y expresin del material gentico y sobre como la informacin generada por un organismo dirige
sui desarrollo y actividades.
De Poblaciones y evolutiva: Se preocupa del comportamiento de los genes en una poblacin y de cmo esto determina
la evolucin de los organismos. Estudia el origen de la variacin gentica, as como las bases genticas de la evolucin
biolgica.
Del desarrollo: Se preocupa de cmo los genes controlan el desarrollo de los organismos.
Ingeniera gentica: La ingeniera gentica es la especialidad que utiliza tecnologa de la manipulacin y trasferencia
del ADN de unos organismos a otros, permitiendo controlar algunas de sus propiedades genticas. Mediante la
ingeniera gentica se pueden potenciar y eliminar cualidades de organismos en el laboratorio. Por ejemplo, se pueden
corregir defectos genticos (terapia gnica), fabricar antibiticos en las glndulas mamarias de vacas de granja o
clonar animales como la oveja Dolly.
C. CONCEPTOS GENERALES BASICOS.
Genes, alelos y loci: El material gentico se encuentra dentro del ncleo de la clula y consiste en cadenas de ADN
organizadas en cromosomas. Los humanos tenemos 23 pares de cromosomas bastante grandes, mientras que los
perros tienen 39 pares de cromosomas ms pequeos. Cada gen es en realidad un cdigo que le dice a la clula
como fabricar determinadas protenas, o cuando se pueden activar o desactivar otros genes. Un gen puede por tanto,
poseer la descripcin de un rasgo fsico del animal, por ejemplo, el color de ojos o de pelo. Cada gen en concreto se
encuentra en el mismo lugar de un cromosoma determinado. Este lugar se denomina locus (en plural loci).
De forma frecuente, los genes pueden presentar ciertas variaciones, que codifiquen protenas diferentes y que por lo
tanto originen caractersticas distintas de la original. Cada una de las variaciones de un gen, se llama alelo. Cada
locus tiene 2 alelos, uno por cada cromosoma del par, heredados respectivamente de la madre y del padre.
Homocigosis y heterocigosis: Cada individuo tiene por tanto 2 copias de cada gen, un alelo de la madre y otro del
padre. Estos alelos pueden ser los mismos o diferentes. Si un individuo tiene 2 alelos idnticos, se dice que es
homocigoto para ese gen concreto. Si en cambio son diferentes, se dice que es heterocigoto para ese gen.
El homocigoto slo puede transmitir a su descendencia una clase de alelo, mientras que el heterocigoto puede
transmitir 2 alelos diferentes.
Dominante, recesivo y Codominancia.
Estos trminos hacen referencia a lo que ocurre en individuos heterocigotos, que tienen 2 alelos diferentes en un
mismo locus. Un alelo dominante anula completamente a un alelo recesivo, por lo que slo se puede ver lo que
indique el alelo dominante. Esto indica que un individuo que un alelo dominante y otro recesivo tendr la misma
caracterstica concreta que uno con 2 copias del alelo dominante. Los alelos dominantes se designan mediante letras
maysculas, mientras que los recesivos lo hacen con letras minsculas.
Un individuo que muestre una caracterstica dominante, por ejemplo, un perro de color negro slido, puede ser
homocigoto o heterocigoto para ese gen particular. Es imposible decidir cul es el caso con tan slo mirar al perro; hay
que mirar a su ADN para estar seguros de lo que porta genticamente.
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La Codominancia o dominancia compartida es en la cual los caracteres dominantes dan una caracterstica fenotpica
tanto del padre como de la madre a la siguiente generacin.
En algunas ocasiones basta mirar a las caractersticas de los padres del perro o los colores de una camada para saber
si un ejemplar en concreto es homocigoto o recesivo para un gen. En cambio, un
perro que muestre un rasgo recesivo es obligatoriamente homocigoto para
ese rasgo.
Genotipo y fenotipo
El genotipo de un ejemplar es su cdigo gentico, o los alelos que tiene. El
fenotipo de un ejemplar, son sus caractersticas visibles tales como el color
de su pelo, su tipo de sangre, color de ojos, etc.
Hay que destacar que ejemplares con idntico fenotipo pueden tener genotipos
distintos y por lo tanto su descendencia puede variar bastante en sus
caractersticas. Si por ejemplo un malamute (o cualquier otro perro) tiene pelo
corto, representado por la letra L, este perro puede ser L / L (homocigoto) o L /
l , heterocigoto y por lo tanto portador de pelo largo. Por lo tanto del cruce del
anterior, slo podrn originarse cachorros de pelo normal, mientras que el
heterocigoto podra originar cachorros de pelo largo si la madre es portadora
tambin.
Cuando es imposible determinar el genotipo de un ejemplar, se suele emplear
este tipo de notacin L / _, que indica que el perro es de pelo corto normal pero
es imposible saber si el otro alelo es igual o distinto.
En resumen, los principios ms importantes a recordar es:
Un perro que muestre un rasgo recesivo nunca puede pasar a su descendencia el dominante.
Un perro que muestre un rasgo dominante puede o no pasar a su descendencia el alelo responsable del rasgo
recesivo.
Esto significa que los nicos rasgos que pueden esconderse o saltar generaciones como normalmente se
suele decir, son aquellos que son recesivos. Los rasgos de carcter dominante no pueden saltar generaciones y
aparecer de repente en el cruce de dos ejemplares que no los porten.
Los cromosomas:
ACTIVIDADES.
1. Realiza un mapa conceptual con la breve historia de la gentica.
2. Segn tu concepto, organiza segn la importancia las subdivisiones de la gentica. Justifica tu organizacin.
3. Resuelve la siguiente sopa de letras all encontraras 20 trminos relacionados con la gentica
4.
5. CONTESTA A LAS SIGUIENTES
PREGUNTAS SEALANDO LA
RESPUESTA CORRECTA Y
JUSTIFICANDOLA.
- Un gen recesivo es aquel que
a. nunca se manifiesta.
b. se manifiesta estando en la
Homocigosis.
c. se manifiesta cuando est en
heterocigosis.
d. se manifiesta cuando est en
Homocigosis dominante.
- Los seres humanos tenemos.
a. 28 pares de cromosoma.
b. 46 pares de cromosomas.
c. 22 pares de cromosomas.
d. 23 pares de cromosomas
Consulta sobre las clases de cromosomas: Procariticos, Eucariticos. Metacntricos, Submetacntricos,
Teocntricos, Acrocntricos, Homlogos, Somticos, Heterocromosomas
