CEPREUNA
Ciclo Enero Marzo 2015
PSICOLOGIA Y
FILOSOFIA
OCTAVA SEMANA
CUADERNILLO DE TRABAJO
TICA Y AXIOLOGA
CEP
REU
NA
1.- La es la capacidad de elegir la mejor
opcin entre todas las posibles, una reflexin de
los motivos de nuestra conducta:
a)
b)
c)
d)
e)
Libertada moral.
Dignidad.
Libertad poltica.
Libertad tcnica.
Libertad psicolgica.
2.-La mxima felicidad que puede lograr el
hombre es la consecuencia de lo til y
conveniente para el individuo o para la
sociedad:
6.-La tica se encarga de.
a) Castigar al infractor de la ley.
b) Estudiar lo malo de la conducta.
c) Decirle a las personas como se debe
actuar.
d) Prescribir normas de conducta.
e) Analizar las acciones de cualquier sujeto
humano.
7.-Lo bueno, lo malo, lo correcto y lo incorrecto
son valores:
a)
b)
c)
d)
e)
ticos.
Hednicos.
Religiosos.
Vitales.
Cognoscitivos.
a)
b)
c)
d)
e)
Latn: axios- logos.
rabe: axium logos.
Griego: axios logos.
rabe: axios logos.
Portugus axia logos.
a)
b)
c)
d)
e)
La dignidad humana
La justicia
El ser personal abstracto
La solidaridad
El bien personal
a)
b)
c)
d)
e)
Formalismo.
Epicuresmo.
Dualismo.
Hedonismo.
Utilitarismo.
a)
b)
c)
d)
e)
Normas
Leyes
Deberes.
Imperativos.
Cdigos.
9.- Al afirmar que el hombre es un fin en s
mismo se plantea una cuestin tica que se
centra en:
a)
b)
c)
d)
e)
Deber.
Derecho natral.
Emotivismo.
Juicio.
Libertad.
10.- La responsabilidad de toda accin se
fundamenta en las personas morales cuando:
a)
b)
c)
d)
e)
Dignidad.
Libertad.
Igualdad
Justicia.
Solidaridad.
3.-El valor del bien para que se haga posible su
realizacin se transforma en reglas o mandatos
que reciben el nombre de.
4.-El.. es una regla para realizar el supremo
valor de bien.
5.-La Constitucin Poltica del Estado Peruano
prohbe cualquier tipo de discriminacin,
marginacin o situacin opresiva a partir del
valor tico fundamental llamado:
8.-De donde deriva la palabra axiologa:
a)
b)
c)
d)
e)
Hay conciencia moral
Las personas obran como los dems
Hay libertad de decisin
No hacemos lo que os dems hacen
Est presente una sancin jurdica
11.- El fundamento del deber, se encuentra.
a) En lo que produce placer espiritual y
altruismo
b) En lo que genera provecho y conduce al
bienestar de los dems.
c) En lo que permite al hombre sobrevivir
en un medio determinado
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d) En las leyes de la razn universal
vlidas para los hombres.
e) En el deber mismo, en la accin
misma que lo genera.
17.- Si en saln de clases el docente designa las
tareas a todos los alumnos por igual sin ningn
tipo de privilegio. Qu valor tico se cumple?
CEP
REU
NA
12.- Es aquel valor moral que nos lleva a asumir
el compromiso de contribuir en la solucin de
los problemas que afectan a nuestros
semejantes.
a)
b)
c)
d)
e)
La libertad
La dignidad
La justicia
La igualdad
La solidaridad
a)
b)
c)
d)
e)
Conciencia y libertad
Visin real de las cosas
Responsabilidad
Libertad y amor
Amor y justicia
[Link]
acto
moral
se
fundamentalmente por tener:
tica racional
Imperativo categrico
Subjetivismo
Objetivismo
Idealizacin tica
a)
b)
c)
d)
e)
Dualismo
Humanismo
Solipsismo
Eudemonismo
Emotivismo
caracteriza
15.- Indique a que postura pertenece a la tica:
16.- Afirma que el modelo de accionar humano
y del comportamiento del individuo radica en la
satisfaccin que pueda lograr en sus vivir es
una postura:
a)
b)
c)
d)
e)
Axiologa
Agnstica
Hedonista
Eudemonista
emotivismo
Amor
Bondad
Responsabilidad
Libertad
Justicia
18.- Si mi amigo en tiempo de los exmenes, me
aconseja estudiar e incluso me ayuda en las
dificultades
acadmicas,
que
valor
lo
caracteriza:
14.- Afirma que los principios morales no son
universales, sino estos se crean por la prctica
continua, hasta que esto se imponen por la
vivencia del individuo o sujeto sobre
determinado principio, se refiere a:
a)
b)
c)
d)
e)
a)
b)
c)
d)
e)
a)
b)
c)
d)
e)
Puntualidad
Verdad
Empata
Fortaleza
Responsabilidad
a)
b)
c)
d)
e)
La primera emana del individuo
La segunda se cumple para el estado
La primera es espontanea
La segunda no emana del estado
La primera solo genera sentimientos de
culpa.
19.- Entre la norma jurdica y la norma moral
hay diferencias, por ejemplo:
20.- Cuando se dice que el ser humano debe ser
tratado como un fin jams como un medio, a
qu valor hacemos referencia:
a) Empata
b) Dignidad
c) Igualdad
d) Justicia
e) fortaleza
21.- No constituye un valor tico fundamental:
a)
b)
c)
d)
e)
Dignidad
Igualdad
Solidaridad
Verdad
Justicia
22.- Cuando el sujeto acta conforme a una
norma extrada de su propia conciencia, se
habla de una moral:
a) Autnoma
b) Heternoma
c) Teolgica
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d) Emotivita
e) Egosta
23.- Relacione correctamente
I.
Naturalismo
II.
Idealismo
III.
Escepticismo
IV.
Social cultural ismo
a. Scheller
b. Marcuse
c. Spencer
d. Ayer
a)
b)
c)
d)
e)
CEP
REU
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Ia, IIb, IIIc, IVd.
Ic, IIa, IIIb, IVd.
Ib, IIc, IIIa, IVd.
Ic, IIa, IIId, IVb.
Ib, IId, IIIc, IVa.
24.- Si afirmo: la foto de mi madrecita es muy
importante por eso siempre guardar en mi
billetera, expresa un juicio:
a)
b)
c)
d)
e)
Cientfico
tico
De valor
De agrado
De inters
25.- Alfredo para valorar sus acciones, piensa
que acciones realizar, segn su importancia y
segn ello se manifiesta la:
a)
b)
c)
d)
e)
Polaridad
Afectividad
Gradualidad
Nivelacin
Valoracin
a)
b)
c)
d)
e)
Hedonista
Formalista
Eudemonista
Utilitarista
Objetivista
27.- Postura axiolgica que afirma: que el valor
se adquiere entre la relacin del sujeto-objeto:
26.- Si afirma que la matemtica es ms
importante en esta vida porque es necesaria y
urgente para obtener beneficios personales,
que postura tengo con referencia a las
matemticas:
a)
b)
c)
d)
e)
Objetivismo
Relacionismo
Subjetivismo
Emotivismo
Socioculturismo
a)
b)
c)
d)
e)
Relacionismo
Escepticismo
Socioculturalismo
Realismo
Utilitarismo
a)
b)
c)
d)
e)
Grado
Polaridad
Jerarqua
Objetividad
Realismo
a)
b)
c)
d)
e)
Falta de tica
Una sociedad corrupta
Perdida de vigencia de los valores
No existen valores
Los valores se vuelven malos
a)
b)
c)
d)
e)
Aristteles
Epicuro
Scheller
Spencer
Marcuse
28.- Afirma que el fundamento de lo bueno
establecido por los modelos de valoracin lo
constituye el proceso de creacin cultural:
29.- Si Hilda manifiesta que la blusa que la
regalaron es bonita, pero Carmen dice que no;
se expresa la:
30.- La crisis de valores significa:
31.- Seale el representante dela
axiolgica del objetivismo idealista:
tesis
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