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Tema 5.4

La evaluación 360° de competencias directivas permite conocer el desempeño del factor humano en las empresas, proporcionando retroalimentación integral que fomenta el autodesarrollo y la mejora continua. Involucra a diversos actores en el proceso de evaluación, lo que resulta en una calificación imparcial que ayuda a los empleados a identificar sus habilidades y áreas de mejora. Los resultados de estas evaluaciones son cruciales para el desarrollo profesional y la progresión en la carrera de los trabajadores.

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Geovanny Chuina Hidalgo Priego
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Tema 5.4

La evaluación 360° de competencias directivas permite conocer el desempeño del factor humano en las empresas, proporcionando retroalimentación integral que fomenta el autodesarrollo y la mejora continua. Involucra a diversos actores en el proceso de evaluación, lo que resulta en una calificación imparcial que ayuda a los empleados a identificar sus habilidades y áreas de mejora. Los resultados de estas evaluaciones son cruciales para el desarrollo profesional y la progresión en la carrera de los trabajadores.

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"INTRODUCCION"

Aqu veremos que la evaluacin contribuye a que conozcamos cmo se


desempea el factor humano en las empresas, cmo se proporcionan estndares de
evaluacin actualizados, cmo se detectan reas que se pueden aprovechar, crear planes,
indicar cmo supervisar al personal y lograr que el factor humano se acostumbre a la
continua evaluacin.

"EVALUACIN 360 DE LAS COMPETENCIAS DIRECTIVAS"


Esta evaluacin contribuye a conocer cmo se est desempeando el factor
humano en las empresas, proporciona estndares de evaluacin actualizados, detecta
reas que se pueden aprovechar, crea planes, indica cmo supervisar al personal y lograr
que el factor humano se acostumbre a la continua evaluacin.
Tambin hace del autodesarrollo uno de los principales objetivos de cualquier
empleado, al implantar visin de tipo estratgica y, lo ms importante, mide las
competencias de todo el personal.
Mediante esta herramienta se obtienen diferentes opiniones relacionadas con la
forma de trabajo de cualquier colaborador. Los resultados que se obtienen muestran las
habilidades y debilidades de los trabajadores, a la vez que les dejan ver las metas que
han ido cumpliendo.
En el proceso pueden participar gerentes o directivos, subordinados, clientes
internos y externos.
El objetivo primordial es proporcionar al empleado una retroalimentacin de tal
forma que se pueda encauzar su trabajo hacia una mejora constante. No basta con una
sola evaluacin de este tipo, porque de lo que se trata es que el personal comprenda que
tiene que reflexionar sobre su conducta y la forma de hacer las cosas. Esta evaluacin no
ser eficiente si no logra realizarse un plan para desarrollar las competencias laborales.
En sntesis, la retroalimentacin de 360 grados ha sido exitosa para muchas
empresas, ya que ha permitido obtener una calificacin imparcial de las personas que
colaboran en las organizaciones. Este tipo de respuesta est fundamentada en las
evaluaciones de desempeo que llevan a cabo varias personas a la vez, puesto que
intervienen, el jefe, subordinados, colegas, el colaborador cuyo trabajo se evala y,
espordicamente, los clientes o proveedores, en caso de tener contacto con el trabajador.

La calificacin que se obtiene es importante para los trabajadores, porque


permite tomarlos en cuenta para sobresalir y no volver a cometer ningn error que
impida una carrera en ascenso. Por ejemplo, en ciertas universidades, los maestros son
evaluados por los alumnos, los tutores, el coordinador o jefe de docencia y por los
compaeros de trabajo; que son seleccionados por medio de las academias. Adems a la
persona que est siendo evaluada se le entrega un cuestionario para que se autocalifique.
Al final del proceso el coordinador docente se encarga de darle a conocer los resultados.
Mediante este procedimiento se toman decisiones conjuntas para mejorar las actividades
del maestro.

"CONCLUSIN"

La calificacin que se obtiene en las evaluaciones es importante para los trabajadores,


porque permite tomarlos en cuenta para sobresalir y no volver a cometer ningn error
que impida una carrera en ascenso.

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