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SILABO

El syllabus de la asignatura 'Historia y Sistemas de Psicología' aborda el desarrollo histórico de la psicología desde sus orígenes hasta su establecimiento como ciencia, analizando corrientes y teorías desde el siglo XIX hasta la actualidad. Los estudiantes aprenderán sobre la importancia de la historia de la psicología, su evolución y los aportes significativos, incluyendo la psicología griega. La asignatura incluye diversas metodologías de enseñanza y una bibliografía específica para profundizar en el tema.

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El syllabus de la asignatura 'Historia y Sistemas de Psicología' aborda el desarrollo histórico de la psicología desde sus orígenes hasta su establecimiento como ciencia, analizando corrientes y teorías desde el siglo XIX hasta la actualidad. Los estudiantes aprenderán sobre la importancia de la historia de la psicología, su evolución y los aportes significativos, incluyendo la psicología griega. La asignatura incluye diversas metodologías de enseñanza y una bibliografía específica para profundizar en el tema.

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FACULTAD DE MEDICINA HUMANA Y CIENCIAS DE LA SALUD

ESCUELA PROFESIONAL DE PSICOLOGIA HUMANA


SLABO

I.- DATOS INFORMATIVOS


1.1. Asignatura

1.2. Cdigo
1.3. Escuela
1.4. Ciclo Acadmico
1.5. Crditos
1.6. Horas semanales

:
:
:
:
:

HISTORIA
Y
SISTEMAS
PSICOLOGA.
2003-20209
Psicologa Humana
IV
03
04
Teora
:
02 horas
Prctica
:
02 horas

1.7. Semestre Acadmico


1.8. Naturaleza
1.9. Pre-requisito
1.10. Profesor

:
:
:
:

Obligatorio.
Psicologa general.

DE

LA

II.- SUMILLA:
Asignatura de naturaleza terico- explicativa estudia el proceso histrico de la psicologa desde sus
orgenes hasta constituir una ciencia, describe y analiza en forma general las corrientes escuelas y
teoras de la psicologa desde fines del siglo XIX hasta el presente, teniendo en cuenta sus
basamentos epistemolgicos y haciendo crticas respectivas a partir del objeto del estudio de la
psicologa actual.- Se considera tambin el momento histrico en que aparecen dichas corrientes ,
escuelas y teoras en tal razn se revisaran aspectos historia de la psicologa, perspectivas e
evolucin histrica, las bases de la psicologa moderna, corrientes psicolgicas modernas, historia
de la psicologa en el Per.
III.- COMPETENCIAS: Al trmino de estudio de la asignatura, el alumno Estar en condiciones de:

Conoce la importancia de los antecedentes de la historia de la psicologa.

Comprende y explica la importancia de la historia de la psicologa

Explica ampliamente la evolucin e historia de la psicologa.

Reconoce, discrimina los aportes de la historia de la psicologa.

Investiga ampliamente los aportes de la psicologa griega.

PROGRAMACION DE UNIDADES DIDACTICAS


PRIMERA UNIDAD DE APRENDIZAJE: INTRODUCCION A LA HISTORIA DE LA PSICOLOGIA
Historia de la psicologa: Problemas perspectivas e evolucin histrica de la psicologa.
CAPACIDADES: Comprende aspectos conceptuales histricos de la psicologa.
Desarrolla una actitud crtica de la historia de la psicologa.
ACTITUDES:Toma conciencia de la importancia de la informacin de la historia de la psicologa.
CONTENIDO DE APRENDIZAJE:
Primera Semana:
Evaluacin de entrada.
Presentacin de la asignatura.
Sustentacin del syllabus.
Organizacin con los alumnos para el desarrollo del curso.
Segunda Semana:
Problemas cruciales de la historia de la psicologa.
Problemas propias de la psicologa.
Presuposiciones histricas psicologa.
Curso y evaluacin cientfica de la psicologa.
Tercera Semana:
Inicio de la estructura cientfica de la psicologa.
Estructuracin definitiva de la psicologa cientfica.
PROCEDIMIENTOS DIDACTICOS:
Motivacin.
Explicacin.
Demostracin.
Dialogo debate.
Discusin grupal.
MEDIOS DE ENSEANZA:
Pizarra.
Proyector.
Multimedia.
Lecturas especficas sobre la historia de la psicologa.
Lecturas seleccionadas.
BIBLIOGRAFIA
1.-SECORD Y BACKMAN. (2005). Psicologa Social. Edit. Me GrawHill, Madrid.
2.-WEINER , 1. (2003) Mtodos en Psicologa Clnica. Edit. Limusa.1 edic. Mxico.

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