1
PROGRAMACION ANUAL EPT
COMPUTACION 4to AO DE
SECUNDARIA
I.
INFORMACIN GENERAL
a.
b.
c.
d.
e.
f.
g.
h.
II.
Direccin Regional de Educacin: Piura
UGEL
: Chulucanas
Institucin Educativa
: Dos de Mayo
rea
: EDUCACIN PARA EL TRABAJO
Grado
: Cuarto grado A B
Horas semanales : 4 horas
Docente
: Cesar Calle Faras
Director
: Santos Crispulo Vega Garca.
Presentacin:
Con la aplicacin del presente documento el alumno desarrollar
aptitudes y competencias bsicas para el trabajo preparndolo para
operar programas informticos de diversos tipos que se requieren en el
desempeo como diseador grfico adems en la sub rea de
computacin e informtica el alumnos aprender a manejar una hoja
de clculo aplicado a la elaboracin de costos, presupuestos, anlisis y
proyecciones para desarrollar proyectos sencillos, elaborar una base de
datos aplicados al manejo de informacin sobre productos, clientes y
proveedores, que permitan al estudiante familiarizarse con los procesos
bsicos de la produccin de bienes y la prestacin de servicios.
. Existe en el mercado laboral diversas organizaciones que brindan
oportunidades en este campo tales como imprentas, estampados,
editoras, estudios contables y pequeas empresas, etc.
III.
IV.
Tema transversal:
Educacin para el Amor y Respeto a los Derechos Humanos.
Educacin para la Familia, la Paz, la sexualidad, y los
valores.
Educacin ambiental y calidad de vida.
Educacin para el xito.
Valores y actitudes:
VALORES
ACTITUDES
Respeto
Respeta las normas de convivencia
Responsabilidad
Perseverancia en la tarea
Honestidad
Demuestra veracidad en su conducta
Solidaridad
Disposicin emprendedora y solidaria
II.COMPETENCIAS DE CICLO
COMPETENCIA
Autoregulaci
n de
emociones
Perseverancia
Trabajo en
equipo
Adaptabilidad
Tolerancia
Comprensin y
aplicacin de
tecnologas
III.
CAPACIDAD
Reconocer y regular internamente las emociones
en relacin al entorno.
Mantenerse enfocado en una tarea por un largo
perodo de tiempo a pesar del potencial fracaso y
el tedio que pueda presentarse durante el
desarrollo de la misma.
Trabajar con otros de forma coordinada por una
meta comn, reconociendo el propio rol en el
equipo, la utilidad de ste y las habilidades
diferentes que pueden aportar otros; adems se
desarrollan habilidades de comunicacin y
coordinacin.
Saber responder rpidamente a nuevos retos de
trabajo, generando nuevas estrategias para
solucionar un problema; recibir los nuevos retos
como una oportunidad de desarrollo.
Aceptar y valorar las diferencias individuales y de
contexto. Sentirse cmodo alrededor de sujetos
con diferentes estilos de pensamiento o de
distintos
entornos
sociales,
culturales
y/o
econmicos.
Analiza costos presupuestos anlisis y proyecciones
en una hoja clculo.
Aplica Formulas lgicas aritmticas y financieras.
Realiza elaboracin de costos presupuestos anlisis
y proyecciones.
Realiza clculos y procesa informacin de los
procesos productivos mediante hojas de clculo.
Realiza presentaciones de los productos publicidad
grfica utilizando herramientas informticas.
Ejes curriculares:
Aprender a aprender
Aprender a vivir juntos
Aprender hacer
Aprender ser
Estrategia de rea:
Para el desarrollo de los contenidos se considera como estrategias
de enseanza
Aprendizaje:
Exposicin -dilogo
Trabajo individual
Trabajo grupal
Prctica dirigidas
El alumno(a) demostrara que es
capaz de generar presupuestos y
ordenar los datos en diferentes
tablas de manera que obtiene
rpidamente resultados.
APLICACI
Analiza costos presupuestos anlisis y
proyecciones en una hoja clculo.
software para realizar los diseos Aplica las funciones y utilidades del
UNIDAD 1
MI PRESUPUESTO EXCEL
una hoja de clculoAnaliza datos e informacin utilizando
DURACI
ON EN
SEMANA
S
EJECUCION DE
PROCESOS
una hoja de clculoProcesa Datos e informacin utilizando
GESTION DE
PROCESOS
NOMBRE DE LA UNIDAD
Aplica tcnicas de Publicidad
VII.
Capacidades de rea:
Gestin de procesos
Ejecucin de procesos productivos
Comprensin y aplicacin de tecnologas.
CalculoFormula presupuestos en una Hoja de
V.
Capacidades fundamentales:
Pensamiento creativo
Pensamiento crtico
Solucin de problemas
Toma de decisiones
clculoOrganiza presupuestos en una hoja de
IV.
UNIDAD 2
FORMULANDO Y DESARROLLANDO OPERACIONES EN
EXCEL.
El
Alumno
analizara
diferentes
situaciones
ocupacionales donde
tendr que realizar y aplicar el uso
eficaz de las diferentes frmulas,
aritmticas financieras y lgicas, tanto
editables
como
preestablecidas
ahorrando tiempo al momento de
obtener resultados.
UNIDAD 3
DISEANDO Y ORDENANDO MIS
TABLAS
En esta etapa el alumno(a) con los
saberes previos anteriores podr
disear condicionar formular y ordenar
una tabla haciendo uso de los
diferentes diseos establecidos por la
misma creatividad.
Unidad 4
DISEANDO MI PRIMER LOGOTIPO
El alumno(a) conceptualizara que es el
diseo grfico digital, conocer el
entorno del programa Corel Draw y
diseara vectores simples.
Unidad 5
DISEA Y ELABORA VECTORIALES
COMPLEJOS
El alumno(a) har uso de las diferentes
herramientas y trazos para as poder
crear diseos complejos a partir de su
creatividad.
ESTRATEGIAS METODOLOGICAS DEL AREA:
1.
2.
3.
4.
5.
Mtodo Activo
Mtodo inductivo y deductivo.
Mtodo de descubrimiento
Mapas conceptuales
Torbellino de ideas
Ejercicios mltiples
Exploracin libre y supervisada del computador
VIII. Orientacin para la evaluacin:
La evaluacin ser permanente e integral.
En cada unidad didctica se evaluara los cuatro criterios de
evaluacin.
La evaluacin de los criterios se realizara
mediante indicadores de evaluacin.
Los aprendizajes esperados se constituyen en indicadores de
evaluacin.
IX.SELECCION DE COMPETENCIAS MEDIOS Y MATERIALES
a.
b.
c.
d.
e.
f.
Computadoras
Pizarra Acrlica.
Plumones.
Internet.
Papelotes.
USB Y Folder con modulos.
XI. ORIENTACIONES PARA LA EVALUACIN:
1. La Evaluacin ser constante e integral.
2. En las Unidades Didcticas se evaluarn teniendo en cuenta
las capacidades del rea, los indicadores de evaluacin y la
actitud ante el rea.
3. Guas de observacin
4. Prueba escrita: Pruebas de desarrollo, asignaciones grupales e
individuales
5. Situaciones orales: exposicin y dilogos.
6. Pruebas de ejecucin: prcticas dirigidas, presentacin de
productos.
