PANEL DE CAPACIDADES NIVEL INICIAL
AREA: MATEMATICA
CAPACIDADES ESPECIFICAS
NUMERO Y OPERACIONES
COMPRENSION
Reconocer
Identificar
Clasificar
Interpretar
Relacionar
COMPETENCIA
Acta y piensa en
situaciones de
cantidad
CAMBIO Y RELACIONES
ORIENTACION ESPACIO-TEMPORAL
Secuenciar
Ubicar/muestra sentido
Ordenar
4 aos
Agrupacin de objetos por un criterio perceptual
Agrupacin libre.
Designacin de conjuntos
Agrupacin por un criterio
Pertenencia
5 aos
Agrupacin de objetos por un criterio perceptual
Agrupacin libre.
Designacin de conjuntos
Correspondencia biunvoca
Agrupacin por dos criterios
Pertenencia y no pertenencia.
Conjuntos y sub conjuntos.
Seriacin
Seriaciones de tres (Tamao, altura y longitud.
Secuencias por dos atributos: color y forma
Seriacin
Seriaciones de cinco o ms elementos (tamao, altura,
longitud, grosor y tonalidad)
Secuencias por tres atributos: color, forma y tamao
Comparacin
Semejanzas y diferencias: Tres atributos (color,
forma y tamao).
Todos- algunos, uno- ninguno, ms que- menos queigual que.
Comparacin
Semejanzas y diferencias: Tres atributos (color, forma y
tamao).
Todos- algunos, uno- ninguno, ms que- menos queigual que.
Nmero y medida
Conteo de nmeros hasta el 30.
Conocimiento de los nmeros hasta el 5.
Relacin entre el nmero y cantidad hasta el 5.
Comparacin y ordenar el numero hasta el 5
Nociones aditivas: Situaciones para agregar y quitar objetos
hasta 5.
Contar hasta 10 objetos.
Conteo de nmeros hasta el 50.
Conocimiento de los nmeros hasta el 10.
Acta y piensa en
situaciones de
regularidad,
equivalencia y
cambio
Acta y piensa en
situaciones de
Patrones de repeticin con un criterio perceptual.
Dimensiones:
Alto - bajo
Grueso-delgado
Ancho-angosto
Relacin entre el nmero y cantidad hasta el 10.
Escritura de los nmeros hasta el 10.
Ubicacin de nmeros en la recta numrica.
Relacin de orden: Nmero anterior y posterior hasta el
10.
Sucesiones crecientes.
Comparaciones con smbolos >, < e = con nmeros
hasta el 10.
Operaciones sencillas de agregar (sumas) menores de
10.
Operaciones sencillas de quitar (restas) menores de 10.
Comparar el peso de objetos.
Patrones de repeticin con un criterio perceptual.
Dimensiones:
Alto - bajo
Grueso-delgado
Ancho-angosto
Nociones espaciales:
Cerca-lejos
Delante-Detrs
Encima-debajo
Juntos-separados
De un lado a otro
En medio-entre
Al centro-alrededor
A la derecha- a la izquierda
Nociones espaciales:
Cerca-lejos
Delante-Detrs
Encima-debajo
Juntos-separados
De un lado a otro
En medio-entre
Al centro-alrededor
A la derecha- a la izquierda
Relaciones entre objetos y parentesco
Color primarios: azul, rojo, amarillo
Colores secundarios: verde, anaranjado, morado o
violeta
Colores Neutros: Blanco y Negro
Relaciones entre objetos y parentesco
Color primarios: azul, rojo, amarillo
Colores secundarios: verde, anaranjado, morado,
celeste, rosado, verde claro, rosado, celeste, fucsia, gris
y beige.
Colores Neutros: Blanco y Negro
Formas geomtricas bidimensionales y tridimensionales
Formas geomtricas bidimensionales y tridimensionales
forma, movimiento
y localizacin
Acta y piensa en
situaciones de
gestin de datos e
incertidumbre
Figuras geomtricas:
Crculo, cuadro, rectngulo, ovalo,
Figuras geomtricas:
Crculo, cuadro, rectngulo, ovalo, rombo, pentgono y
hexgono.
Cuerpos geomtricos:
Cubo, esfera.
Cuerpos geomtricos:
Cubo, esfera, cilindro, cono.
Comparacin de longitudes/ unidades de medida arbitrarias:
(mano, pie.)
Medida de altura con objetos arbitrarios (soga, lana,
etc. ms largo, ms corto)
Compara cantidades contiene ms, contiene menos.
Comparacin de longitudes/ unidades de medida arbitrarias:
(mano, pie.)
Medida de altura con objetos arbitrarios (soga, lana, etc.
ms largo, ms corto)
Compara cantidades contiene ms, contiene menos.
Posicin y desplazamiento de objetos y personas.
Desplazamientos: Hacia un lado, hacia el otro lado,
hacia la derecha, hacia la izquierda.
Traslacin de figuras
Trayectorias.
Recopilacin y registro de datos cualitativos.
Posicin y desplazamiento de objetos y personas.
Desplazamientos: Hacia un lado, hacia el otro lado,
hacia la derecha, hacia la izquierda.
Traslacin de figuras
Trayectorias.
Recopilacin y registro de datos cualitativos.
Registro de datos:
Cuadros de doble entrada.
Registro de datos con palotes y grficos.
Registro de datos:
Cuadros de doble entrada.
Registro de datos con palotes y grficos.
Diagrama de barras.
Expresa la ocurrencia de sucesos.
Diagrama de barras.
Expresa la ocurrencia de sucesos.
Sucesin de acontecimientos en la vida:
Antes de, despus de, ayer, hoy, maana.
Sucesin de acontecimientos en la vida:
Antes de, despus de, ayer, hoy, maana.
COMPETENCIA:
Indaga, mediante mtodos
cientficos, situaciones
que pueden ser
investigados por la ciencia
4 aos
5 aos
Cuerpo:
Cuerpo:
o Cuerpo humano: cabeza, tronco y extremidades. o Cuerpo humano: cabeza, tronco y extremidades.
o Partes de la cara.
o Partes de la cara.
o Identificando mi sexo.
o Identificando mi sexo.
o Etapas de la vida.
o Etapas de la vida.
o Huesos, msculos y articulaciones.
o Huesos, msculos y articulaciones.
o Los sentidos: rgano y funcin.
o Los sentidos: rgano y funcin.
o La alimentacin: recorrido de los alimentos.
o La alimentacin: recorrido de los alimentos.
o Alimentos
y no nutritivos.
o Alimentos
nutritivos
y no
nutritivos.
CUERPO
HUMANOnutritivos
Y CONSERVACION
DE LA
SERES
VIVIENTES,
MUNDO
FISICO
Y
SALUD
Disea y produce
prototipos tecnolgicos
para resolver problemas
de su entorno
Explica el mundo fsico,
basado en conocimientos
cientficos
Hbitos:
Identificar
Discriminar
Alimenticios: buenos modales, utiliza los
Reconocer
cubiertos correctamente.
Experimentar
Higiene personal: aseo, tiles de aseo, uso
Investigar
de servicios.
Los objetos pueden cambiar de tamao,
color y forma.
Natural:
Seres vivos y no vivos
Fenmenos atmosfricos(da-atardecernoche/fro-calor, las estaciones, los meses
del ao)
Las plantas:
Partes de la planta
Cuidado de la planta
Utilidad de las plantas
La germinacin
Los animales:
Desplazamientos (se arrastran, caminan,
vuelan)
Ovparos y vivparos
Utilidad de los animales
Cuidado de los animales
Agua:
CONSERVACION DEL AMBIENTE
Hbitos:
Ubicarse
en el tiempo
Secuenciar
Alimenticios: buenos modales, utiliza los
Explorar cubiertos correctamente.
Relacionar
Higiene personal: aseo, tiles de aseo, uso
de servicios.
Los objetos pueden cambiar de tamao,
color y forma.
Natural:
Seres vivos y no vivos
Fenmenos atmosfricos(da-atardecernoche/fro-calor, las estaciones, los meses
del ao)
Las plantas:
Partes de la planta
Cuidado de la planta
Utilidad de las plantas
La germinacin
Los animales:
Desplazamientos (se arrastran, caminan,
vuelan)
Ovparos y vivparos
Utilidad de los animales
Cuidado de los animales
Agua:
AREA: CIENCIA Y
AMBIENTE
