UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO

Ciclo Especial 2015-II

HABILIDAD LGICO MATEMTICA

1.

De los postulantes a San Marcos, se sabe que: Si gustan de cursos de letras, entonces
pueden estudiar Derecho; si gustan de cursos de ciencias, pueden estudiar Ingeniera. Si no
gustan de razonamiento, no pueden estudiar Derecho o no pueden estudiar Ingeniera.
Tambin se sabe que si no gustan de razonamiento, entonces s gustan de cursos de letras.
Luego, si a un postulante no le gusta razonamiento, se puede afirmar que
A) no estudiar Derecho.
C) estudiar Ingeniera.
E) no le gustan cursos de ciencias.

B) no le gustan cursos de letras.

D) le gusta ciencias y letras.

Solucin:
Datos:
Letras derecho
Ciencias Ingeniera
No razonamiento no Derecho o no Ingeniera
No razonamiento s letras
Se tienen dos posibilidades:
No razonamiento no sigue Derecho no gusta de letras s razonamiento
contradiccin
Entonces solo queda lo siguiente:
No razonamiento no Ingeniera no ciencias.
Rpta.: E
2.

Un encuestador se dirige a una casa donde es atendido por una mujer y le pregunta:
Cantidad de hijos? Tres dice ella.
Edades? El producto de las edades es 36 y la suma es igual al nmero de la casa,
responde.
El encuestador mira el nmero de la casa y se va, pero al rato vuelve y le dice a la mujer
que los datos que le dio no son suficientes; la mujer piensa y le dice: tiene razn, la de
mayor edad, estudia piano. Esto es suficiente para que el encuestador sepa las edades de
los hijos. Cules son?
A) 2-2-9

B) 1-3-12

C) 1-4-9

D) 1-6-6

E) 3-3-4

Solucin:
El encuestador pregunta las edades y al obtener como respuesta que el producto de estas
es 36 y su suma el nmero de la casa, mira el nmero de esta, que nosotros no conocemos
pero el s.
El encuestador descompone el 36 en sus factoriales y realiza las siguientes combinaciones
de edades (todas las posibles).
1-1-36
1-2-18
1-3-12
1-4-9
1-6-6
2-2-9
2-3-6
3-3-4
Solo queda saber cul de estas combinaciones de edades suman el nmero de la casa,
entonces se da cuenta de que le falta algn dato, solo puede ser porque hay dos
combinaciones que suman igual:
1 + 6 + 6 = 13
2 + 2 + 9 = 13
Al regresar y saber que la mayor estudia piano, deduce que solo hay una mayor, no dos, por
lo que las edades sern 2, 2 y 9 aos.
Rpta.: A

Solucionario General del Primer Examen

Pg. 1

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3.

Ciclo Especial 2015-II

Cada uno de los segmentos de la figura se colorea con uno de los colores azul, blanco,
celeste o dorado. Los cuatro lados de cada cuadrado deben tener colores diferentes y dos
segmentos continuos no pueden tener el mismo color. Cuatro de los segmentos ya han sido
pintados con los colores indicados en la figura. Qu color o colores puede tener el
segmento marcado con x?
A) Solo celeste
B) Solo blanco
C) Solo dorado
D) Dorado y celeste
E) Celeste y blanco
Solucin:
Se tiene los lados con los colores:

Por tanto, x = dorado

Rpta.: C
4.

Ana naci 8 das despus que Jos y este naci 15 das despus que Emilia; Ral naci 6
das antes que Carmen, pero 9 das despus que Roco. Si Jos naci el 10 de enero y 4
das antes que Carmen, qu da naci Roco?
A) 21 de enero
D) 30 de diciembre

B) 01 de enero
E) 20 de enero

C) 31 de diciembre

Solucin:

Roco

Como Jos naci el 10 de enero y de la figura observamos que Roco naci 11 das antes
que Jos, por tanto, Roco naci el 30 de diciembre.
D: 1
11 das despus
E : 10

Rpta.: D
5.

Una empresa dedicada a la construccin necesita arquitectos o ingenieros para implementar

cierto proyecto. Ana, Bertha y Celeste postulan a dichos puestos. Ana y Bertha tienen la
misma profesin. Ana y Celeste tienen profesiones diferentes. Si Celeste es arquitecta,
Bertha tambin lo es. Cul es el oficio de Ana, Bertha y Celeste respectivamente?
A) Ingeniera, ingeniera, arquitecta
C) Arquitecta, ingeniera, arquitecta
E) Ingeniera, arquitecta, ingeniera

B) Arquitecta, arquitecta, ingeniera

D) Ingeniera, arquitecta, arquitecta

Solucin:
1) Si Celeste es arquitecta, entonces Bertha tambin lo es. Por tanto, Ana es arquitecta, lo
cual es una contradiccin.
2) Si Celestina es ingeniera, entonces Ana y Bertha son arquitectas.
Por tanto, Celeste es ingeniera y tanto Ana como Bertha son arquitectas.
Rpta.: B

Solucionario General del Primer Examen

Pg. 2

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6.

Ciclo Especial 2015-II

Mara es menor que Juan, Rosa es mayor que Mara, Carlos es mayor que Luis, pero menor
que Mara. Si tres quintos de la edad de Juan es menor que cuatro sptimos de la edad de
Rosa, quin es mayor?
A) Rosa

B) Juan

C) Mara

D) Luis

E) Carlos

Solucin:
Se tiene: Mara < Juan
Mara < Rosa
Luis < Carlos < Mara
3 Juan / 5 < 4 Rosa / 7 1, Juan < Rosa
De donde la mayor es Rosa.
Rpta.: A
7.

Seis amigas viven en un edificio de tres pisos, en el cual hay dos departamentos por piso. Si
se sabe que:
- Sara y Mara no viven en el mismo piso;
- la casa de Ana se encuentra abajo que la de Mara;
- para ir a la casa de Julia o a la de Pocha hay que bajar dos pisos;
- la otra amiga es Adela.
Cul de las siguientes es la proposicin falsa?
A) Mara vive en el segundo piso.
B) Ana no vive ms abajo que Sara.
C) Ana y Adela no viven en el mismo piso.
D) Sara no vive en el tercer piso.
E) Pocha vive a dos pisos de Adela.
Solucin:
Tenemos:
Julia
Adela
Sara

Pocha
Mara
Ana

De donde la afirmacin falsa es: Pocha vive en el segundo piso.

Rpta.: E
8.

Cuatro hermanos, Andrs, Benjamn, Nstor y Joe, tienen cada uno un automvil de diferente
marca: Honda, Toyota, Kia, y Nissan, no necesariamente en ese orden, y tienen edades
diferentes: 30, 32, 34 y 36 aos, aunque no necesariamente en ese orden. Se sabe que:
-

El mayor tiene como automvil un Nissan;

Joe es el menor y no tiene un Kia;
Benjamn no es el mayor y no tiene un Honda;
El que tiene 32 aos tiene un Honda.

Cunto suman, en aos, las edades de Benjamn y Joe juntos?

A) 63

B) 65

C) 67

D) 66

E) 64

Solucin:
ANDRS
BENJAMIN
NESTOR
NSTOR
JOE

HONDA
TOYOTA
KIA
NISSAN

30
32
34
36

Por lo tanto es 34 + 30 = 64
Rpta.: E

Solucionario General del Primer Examen

Pg. 3

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9.

Ciclo Especial 2015-II

Tres hermanas son trillizas idnticas; la mayor, por minutos, es Cecilia; y Cecilia siempre dice
la verdad. La siguiente es Bety; y Bety siempre miente. Ana es la menor de las tres. Ella a
veces miente y a veces dice la verdad.
Vctor, un viejo amigo de la familia, vino un da y como era usual, no saba quin era quien
entre las trillizas, as que se par frente a ellas, y les hizo una pregunta a cada una.
Vctor pregunt a la que estaba sentada a la izquierda, "Que hermana est en el medio de
las tres?" y la respuesta que recibi fue: "Ah, es Cecilia."
Vctor entonces pregunt a la hermana del medio, "Cul es tu nombre?" La respuesta que
recibi fue: "Soy Ana."
Vctor mir a la hermana de la derecha, y le pregunt, "Quin est en el medio?" La hermana
respondi: "Es Bety."
Segn Vctor, cmo estn sentadas las hermanas, de izquierda a derecha?
A) Ana-Bety-Cecilia
D) Bety-Cecilia-Ana

B) Bety-Ana-Cecilia
E) Cecilia-Ana-Bety

C) Ana-Cecilia-Bety

Solucin:
De los datos, la forma correcta de sentarse sera:
Izquierda
Ana

Centro
Bety

Derecha
Cecilia
Rpta.: A

10.

Lorena reparti monedas de S/. 5, S/. 2, S/. 1 y S/. 0,5 entre sus cuatro hijos. Se sabe que
cada hijo recibi solo una de estas cuatro monedas y que, adems, cada uno de ellos dijo:
Adn : Yo recib S/. 5
Beatriz : Yo recib S/. 1
Csar : Adn recibi S/. 0,5
Marco : Yo recib S/. 0,5
Si solo uno de ellos miente y los dems dicen la verdad, cunto suman las cantidades de
Adn y Marco?
A) S/. 1,5

B) S/. 6

C) S/. 7

D) S/. 3

E) S/. 5,5

Solucin:
Adn y Csar se contradicen, entonces los otros dicen la verdad. Luego, Beatriz recibi la
moneda de 1 sol, Marco recibi la de medio sol y Csar miente, entonces Adn dice la
verdad y l recibi la moneda de 5 soles.
Adn + Marco = S/. 5,5
Rpta.: E
11.

De un grupo de 62 trabajadores, 25 laboran en la fbrica A, 33 trabajan en la fbrica B, 40

laboran en la fbrica C y 7 trabajadores estn contratados en las tres fbricas. Cuntas
personas trabajan solo en dos de estas fbricas?
A) 20

B) 22

C) 18

D) 19

E) 15

Solucin:

Rpta.: B

Solucionario General del Primer Examen

Pg. 4

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12.

Ciclo Especial 2015-II

Si letras diferentes representan cifras diferentes y se cumple que

abc bca cab 2664

calcule el mayor valor positivo de abc aaa .

A) 21

B) 12

C) 18

D) 24

E) 20

Solucin:
Debe cumplirse que a + b + c = 24 = 9 + 8 +7
La mxima diferencia es cuando a = 7, b = 9, c = 8
Respuesta: 21
Rpta.: A
13.

En una divisin inexacta y por defecto, se ha obtenido un residuo mnimo. Si realizamos otra
divisin donde mantenemos el dividendo, pero al divisor se le disminuye en 1, entonces se
obtiene el mismo cociente anterior, pero ahora su residuo es mximo. En cunto excede el
divisor al cociente, en la divisin original?
A) 2

B) 5

C) 6

D) 3

E) 4

Solucin:
Primera divisin: D = d. q + 1
Segunda divisin: D = (d 1) q + (d 2)
Igualando: d q = 3
Rpta.: D
14.

Andrs tiene el triple del nmero de aos que tiene Jaime; sin embargo, si Andrs tuviera 20
aos menos y Jaime 16 aos ms, ambos tendran la misma edad. Halle la suma de sus
edades actuales.
A) 74

B) 56

C) 64

D) 72

Real
3x
x

Supuesto
3x 20
x + 16

E) 84

Solucin:
Edad de Andrs:
Edad de Jaime:

Entonces: 3x 20 = x + 16 x = 18
Edades: 54 y 18 aos, suma de edades: 72
Rpta.: D
15.

Carlos observa sus ahorros contando entre ellos (x + 3), (x 3) y (x 1) billetes de 20, 50 y
100 soles, en el orden mencionado. Si el dinero en billetes de 20 soles no es superado por
el dinero en billetes de 50 soles y el triple del dinero en billetes de 20 soles no supera al
dinero en billetes de 100 soles, cunto es el ahorro de Carlos?
A) S/. 1200

B) S/. 1000

C) S/. 960

D) S/. 1400

E) S/. 1160

Solucin:
20(x + 3) 50(x 3) 20x + 60 50x 150
210 30x 7 x
3(20(x + 3)) 100(x 1) 60x + 180 100x 100
280 40x 7 x
Tenemos: x = 7
Ahorro de Carlos: 20(10) + 50(4) + 100(6) = 1000 soles
Rpta.: B

Solucionario General del Primer Examen

Pg. 5

UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO
16.

Ciclo Especial 2015-II

Halle el mayor nmero de dos cifras tal que la suma de sus cifras es mayor que una docena
y el exceso del doble de la cifra de las decenas en el triple de la cifra de unidades, en ese
orden, es ms que la unidad. Halle el producto cifras de dicho nmero.
A) 45

B) 54

C) 40

D) 48

E) 36

Solucin:
Sea el nmero: ab , entonces:
a + b > 12
2a 3b > 1
De donde 5a > 37; a > 7,4
Si a= 8 b > 4 y 5 > b, lo cual no es posible
Si a = 9 b > 3 y 5,6 > b b = 5
Luego, el nmero es: 95; entonces 9*5 = 45
Rpta.: A
17.

Carlos dice: Mi hijo tiene actualmente 30 aos menos que yo. Si pudiera verlo hasta cuando
l tenga mi edad actual, mi edad sera igual a cinco veces la edad que l tiene actualmente.
Qu edad tiene Carlos?
A) 25 aos

B) 42 aos

C) 48 aos

D) 45 aos

E) 50 aos

Solucin:
Edad del padre: P
Edad del hijo: H
Datos:
P H = 30
P + (P H) = 5(H)
De donde P = 45 y H = 15
Rpta.: D
18.

En la figura se muestra una figura formada por rectas paralelas y verticales con los nmeros
indicando la medida en centmetros. Cul es la mnima longitud que debe recorrer la punta
de un lpiz para hacer la figura?
A) 108 cm

B) 115 cm

C) 110 cm

4
2

2
2

E) 109 cm

2
2

D) 112 cm

Solucin:
Tenemos:
4
3

4
2

2
2

1)

Longitud de la red: 48 + 48 = 96 cm

2)

Longitud de repeticiones = 3 + 4 + 6 = 13 cm

Long min recorrida = 96 + 13 = 109 cm

3
1

Solucionario General del Primer Examen

Rpta.: E

Pg. 6

UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO
19.

Ciclo Especial 2015-II

Una hormiga se encuentra en la parte superior de la siguiente estructura hecha de alambre

(prisma recto hexagonal regular). Cul es la menor longitud que debe recorrer la hormiga
para pasar por todo el alambrado, si debe terminar en la parte inferior de la estructura?
A) 116 cm
B) 96 cm
C) 126 cm
D) 104 cm
E) 106 cm
Solucin:
La condicin del problema es que inicie el recorrido en la
parte superior y termine en la parte inferior.
Tenemos dos vrtices impares, uno en la parte superior y
otro en la parte inferior. Luego, inicia el recorrido en la
parte superior y termina en la parte inferior.
12(4) + 6(6) + 4(4) + (6) = 106 cm
Rpta.: E

20.

En la figura, el hexgono es regular y su lado mide 6 3 cm. Calcule el permetro de la

regin sombreada.
A) 36 cm
B) 72 cm
C) 96 cm
D) 84 cm
E) 108 cm
Solucin:
1)

El lado del tringulo equiltero mide 18 cm.

2)

Cada lado de la regin sombreada mide 6 cm.

3)

Permetro de la regin sombreada: 6 12 = 72 cm.

Rpta.: B

Solucionario General del Primer Examen

Pg. 7

UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO

Ciclo Especial 2015-II

HABILIDAD VERBAL
COMPRENSIN DE LECTURA
TEXTO 1
Anualmente, el carcinoma hepatocelular (CHC) se diagnostica en ms de medio milln de
personas en todo el mundo, incluyendo aproximadamente 20 000 casos nuevos en los Estados
Unidos. El cncer de hgado es el quinto tipo de cncer en la mayora de los hombres y el sptimo
en las mujeres. La mayor parte de la carga de la enfermedad (85%) se produce en los pases en
desarrollo y la tasa de incidencia ms elevada ocurre en las regiones donde la infeccin por el
virus de la hepatitis B (VHB) es endmica: sudeste asitico y frica subsahariana. El carcinoma
hepatocelular es raro antes de los 40 aos y se presenta con mayor frecuencia aproximadamente
a los 70 aos de edad. Las tasas de cncer de hgado entre los hombres son 2 a 4 ms elevada
que la tasa entre las mujeres. El carcinoma hepatocelular relacionado con la infeccin del virus de
la hepatitis C (VHC) se ha convertido en la causa de muerte por cncer que ms rpidamente
crece en los Estados Unidos. En este pas, en las dos ltimas dcadas su incidencia se ha
triplicado, pero la tasa de supervivencia a los cinco aos sigue estando por debajo del 12%. El
mayor aumento proporcional de casos de carcinoma hepatocelular se ha observado en hispanos y
blancos, de 45 a 60 aos.
Los principales factores de riesgo de carcinoma hepatocelular, relacionado con la infeccin
por el VHB o el VHC, son la enfermedad heptica alcohlica y ms probablemente el hgado graso
no alcohlico. Las causas menos comunes son la hemocromatosis hereditaria, la deficiencia de
1-antitripsina, la hepatitis autoinmune, algunas porfirias y la enfermedad de Wilson. La
distribucin de estos factores de riesgo entre los pacientes con carcinoma hepatocelular es muy
variable, dependiendo de la regin geogrfica y la raza u origen tnico. El consumo excesivo y
prolongado de alcohol (definido como la ingesta diaria de 40-60 g de alcohol, con una bebida
estndar que contenga 13,7 g) es un factor de riesgo bien establecido para carcinoma
hepatocelular, tanto en forma independiente (con un aumento del riesgo por un factor de 1,5 a 2,0)
como combinada con la infeccin por el VHC y, en menor medida, con la infeccin por VHB.
http://www.intramed.net/contenidover.asp?contenidoID=72985
21.

Fundamentalmente, el autor del texto

A) expone la epidemiologa del carcinoma hepatocelular.
B) seala las causas que dan lugar al carcinoma hepatocelular.
C) predice el futuro del carcinoma en los prximos aos.
D) explica el desarrollo del carcinoma en los EE.UU.
E) explica los factores desencadenantes de los carcinomas.
Solucin:
El texto en conjunto explica el desarrollo epidmico y la incidencia de la enfermedad en la
poblacin.
Rpta.: A

22.

Resulta incongruente con el texto sostener que

A) el hgado graso no alcohlico es factor de riesgo de la enfermedad.
B) estadsticamente, hay un mayor crecimiento de casos en hispanos.
C) el cncer de hgado tiene mayor prevalencia en el sexo femenino.
D) el carcinoma hepatocelular se presenta en personas adultas mayores.
E) el cncer heptico tiene presencia significativa en pases en desarrollo.
Solucin:
En el texto, se sostiene que el carcinoma hepatocelular tiene gran incidencia en el sexo
masculino.
Rpta.: C

Solucionario General del Primer Examen

Pg. 8

UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO
23.

Ciclo Especial 2015-II

Segn el texto, el vocablo ENDMICO, connota

A) tiempo.
D) regin.

B) mundial.
E) resistencia.

C) tratamiento.

Solucin:
Se sostiene que la tasa de incidencia ms elevada ocurre en las regiones donde la infeccin
por el virus de la hepatitis B es endmica: sudeste asitico y frica subsahariana, es decir,
la enfermedad se presenta de manera regional.
Rpta.: D
24.

El cncer de hgado es el quinto tipo de cncer en la mayora de ____________ y el factor

ms probable de riesgo es _____________.
A) hombres enfermedad heptica alcohlica
B) mujeres enfermedad heptica alcohlica
C) hombres hgado graso no alcohlico
D) mujeres hgado graso no alcohlico
E) personas aumento de 1-antitripsina
Solucin:
El texto dice que el cncer de hgado es el quinto tipo de cncer en la mayora de los
hombres y que el principal factor de riesgo probablemente sea el hgado graso no
alcohlico.
Rpta.: C

25.

Si una mujer de 25 aos de edad que no tiene hgado graso no alcohlico bebe con cierta
frecuencia, es
A) probable que sufra de carcinoma hepatocelular en los prximos aos.
B) improbable que sufra de algn tipo de cncer de hgado porque es joven.
C) seguro que en el futuro padecer indefectiblemente de cncer de hgado.
D) inevitable que sufra de hgado graso, lo cual la llevar al cncer heptico.
E) incuestionable que gozar de buena salud con muchos ejercicios diarios.
Solucin:
En el texto se afirma que el cncer de hgado es ms frecuente en el grupo de hombres de
ms de 70 aos de edad, pero no se sostiene que sea imposible en el caso de las mujeres
jvenes, solamente se afirma que es menos frecuente y, en caso de las personas menores
de 40, se afirma que es raro, lo cual implica una posibilidad.
Rpta.: A
TEXTO 2

La ignorancia de las formas de actuar de la naturaleza condujo a los antiguos a inventar

dioses que dominaban cada uno de los aspectos de la vida humana. Haba dioses del amor y de
la guerra, del sol, la tierra y el cielo, de los ros y los ocanos, de la lluvia y de los truenos, e
incluso de los terremotos y los volcanes. Cuando los dioses estaban satisfechos, la humanidad
era obsequiada con buen tiempo, paz y ausencia de desastres naturales y de enfermedades.
Cuando estaban enfadados, en cambio, venan las sequas, guerras, pestes y epidemias. Como la
relacin entre causas y efectos en la naturaleza resultaba invisible a ojos de los antiguos, esos
dioses les parecan inescrutables y se sentan a su merced. Pero con Tales, hacia 600 a. C., eso
empez a cambiar. Surgi la idea de que la naturaleza sigue unos principios consistentes que
podran ser descifrados, y as empez el largo proceso de reemplazar la nocin del reinado de los
dioses por la de un universo regido por leyes de la naturaleza y creado conforme a un plan que
algn da aprenderemos a leer.

Solucionario General del Primer Examen

Pg. 9

UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO

Ciclo Especial 2015-II

Vista a escala de la historia humana, la indagacin cientfica es una empresa muy reciente.
Nuestra especie, el Homo sapiens, surgi en el frica subsahariana hace unos doscientos mil
aos. El lenguaje escrito empez apenas unos siete mil aos a. C., como producto de sociedades
centradas en el cultivo de gramneas. Los documentos escritos ms antiguos de la gran
civilizacin de Grecia datan del siglo IX a. C., pero la cumbre de dicha civilizacin, llamada el
perodo clsico, lleg varios siglos despus, un poco antes del ao 500 a. C. Segn Aristteles,
fue en aquella poca cuando Tales de Mileto formul por primera vez la idea de que el mundo
puede ser comprendido, y que los complejos acontecimientos que nos rodean podran ser
reducido a principios simples y ser explicados sin necesidad de recurrir a interpretaciones mticas
o teolgicas.
26.

La idea principal trata

A) de la incapacidad para explicar los fenmenos naturales.
B) de la explicacin racional de los fenmenos naturales.
C) de la paz y desgracias que traen los dioses a los hombres.
D) del origen del hombre y el lenguaje, hechos recientes.
E) de la civilizacin griega del siglo IX y del periodo clsico.
Solucin:
A la explicacin mtica y teolgica de los antiguos le sucede la racional iniciada por Tales y
sustentada en principios simples.
Rpta.: B

27.

El trmino INESCRUTABLES tiene el significado contextual de

A) annimos.
D) disfrazados.

B) ignorados.
E) desconocidos.

C) omnipotentes.

Solucin:
El significado del texto no vara si cambiamos inescrutables por el trmino desconocidos.
Rpta.: E
28.

Resulta incompatible con lo desarrollado en el texto sostener que los hombres antiguos
A) inventaron dioses para explicar los fenmenos naturales recurrentes.
B) disfrutaban cuando los dioses estaban satisfechos y contentos.
C) crearon dioses para justificar y explicar sus desgracias y alegras.
D) conocan las causas reales de los fenmenos a partir de los efectos.
E) pensaban que los dioses estaban enfadados cuando sufran desgracias.
Solucin:
Las causas y efectos en la naturaleza resultaban invisibles para los antiguos.
Rpta.: D

29.

Se infiere que la explicacin racional que reemplazar con el tiempo a la mtica y teolgica
est sustentada en
A) creencias.
D) dogmas.

B) regularidades.
E) interpretaciones.

C) hiptesis.

Solucin:
Con Tales se inicia el proceso de reemplazar el reinado de los dioses por las leyes de la
naturaleza, que son las regularidades, como la salida del Sol.
Rpta.: B

Solucionario General del Primer Examen

Pg. 10

UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO
30.

Ciclo Especial 2015-II

Si Tales se hubiera mantenido en la explicacin mtica de los fenmenos naturales,

A) la idea de un mundo regido por principios seguira vigente.
B) se habran inventado ms dioses para nuevos fenmenos.
C) las causas y los efectos de los fenmenos seran explicables.
D) la investigacin cientfica tambin se habra desarrollado.
E) para l los dioses seguiran rigiendo el destino de los hombres.
Solucin:
Si no hay una explicacin racional de la naturaleza, como Tales lo propuso, los dioses
seguiran rigiendo los aspectos de la vida humana, por lo tanto su destino.
Rpta.: E
TEXTO 3

Cuando en 1859 apareci El origen de las especies, el libro de Charles Darwin, este saba
de la fuerte reaccin en contra que habra por parte de las distintas iglesias. Es posible que su
retraso de 15 aos en poner por escrito sus descubrimientos se debiera al efecto que tendra en
su esposa Emma, devota cristiana. En una carta que ella le escribi antes de casarse, le suplicaba
que abandonase su mana de no creerse nada hasta que est demostrado.
Los 1250 ejemplares que compusieron la primera edicin de El origen de la especies se
agotaron el mismo da en que sali a la venta. Las crticas no se hicieron esperar. Entre los ms
vociferantes estaba el obispo anglicano de Oxford, Samuel Wilberforce. En un artculo sin firmar
publicado en la revista London Quarterly Review en julio de 1860, Wilberforce denunci el libro de
Darwin como absolutamente incompatible con la Palabra de Dios. Hoy, casi 150 aos despus,
las barricadas de la fe siguen levantadas. Para los creyentes, la principal dificultad que tiene la
teora sinttica de la evolucin paradigma central de la biologa moderna es que la
supervivencia del mejor adaptado al entorno unido a que la aparicin de nuevas especies llega por
mutaciones azarosas que permiten esa supervivencia es una idea incompatible con una visin
teleolgica del universo. Entre los herederos de Wilberforce se encuentra el cardenal de Viena
Christoph Schnborn, para quien la evolucin es incompatible con la fe catlica.
El 2004, la Comisin Teolgica Internacional, el principal grupo asesor de la Congregacin
para la Doctrina de la Fe, hizo pblico el documento titulado Comunin y Administracin, una
reflexin teolgica sobre la doctrina imago Dei, el ser humano creado a imagen de Dios. En el
pargrafo 69 se refiere al hecho evolutivo y, apoyndose en la Suma Teolgica de Santo Toms
gua fundamental, junto con las obras de San Agustn, para entender la doctrina catlica, dice
que la accin causal de Dios se puede expresar tanto como necesidad diseo como
contingencia algo que puede o no suceder. Sin embargo, admite que un creciente grupo de
cientficos apunta a la existencia de un diseo en la naturaleza, que la idea central de la teora
evolutiva es incorrecta y que existe una complejidad especfica inherente a los sistemas biolgicos
que no puede ser explicada por seleccin natural y mutacin aleatoria.
31.

En el texto, la palabra barricadas connota

A) agresin.

B) resistencia.

C) guerra.

D) revolucin.

E) irona.

Solucin:
Barricadas alude al rechazo de la iglesia de aceptar las doctrinas evolucionistas.
Rpta.: B
32.

El tema del texto es

A) la reticencia de la Iglesia para aceptar el evolucionismo.
B) los cambios en la Iglesia sobre el origen del hombre.
C) la oposicin entre la fe y los descubrimientos cientficos.
D) la revisin de la doctrina de la Iglesia ante los avances cientficos.
E) la incapacidad de la ciencia ante la complejidad de la naturaleza.

Solucionario General del Primer Examen

Pg. 11

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Ciclo Especial 2015-II

Solucin:
El texto presenta muestras de cmo la Iglesia se niega a aceptar el evolucionismo.
Rpta.: A
33.

Resulta incompatible con el contenido del texto afirmar que

A) el pblico tena noticias de las ideas de Darwin antes de publicar su obra.
B) Darwin quiz demor la publicacin de su obra por deferencia a su esposa.
C) no solo la Iglesia catlica considera incompatibles la fe y el evolucionismo.
D) Santo Toms niega la posibilidad de un diseo inteligente en la naturaleza.
E) para la Iglesia, la comunidad cientfica est dividida sobre la evolucin.
Solucin:
Santo Toms acepta que la creacin puede ser producto de un diseo divino o un producto
contingente.
Rpta.: D

34.

Se infiere del texto que la Iglesia catlica considera que el evolucionismo

A) es una derivacin del atesmo producto de la racionalidad cientfica.
B) no es absolutamente incompatible con las doctrinas religiosas.
C) actualmente tiene una acogida minoritaria en la comunidad cientfica.
D) resulta difcilmente creble para un porcentaje importante de la poblacin.
E) presenta contradiccin con la doctrina de los padres de la Iglesia.
Solucin:
Segn el texto, la Iglesia hace esfuerzos por concordar el evolucionismo con la fe.
Rpta.: B

35.

Si un Gobierno emitiera leyes que prohibieran la enseanza del evolucionismo en las

escuelas, entonces
A) se podra hablar de que no habra separacin entre la Iglesia y el Estado.
B) las ideas de Charles Darwin casi no seran conocidas por la poblacin.
C) negara la complejidad especfica inherente a los sistemas biolgicos.
D) sus representantes estaran apoyndose en la doctrina de Santo Toms.
E) habran recibido la asesora de la Congregacin para la doctrina de la Fe.
Solucin:
Si un Gobierno negara el evolucionismo, significara que estara basando sus decisiones en
la doctrina de la Iglesia y que, por lo tanto, no hay una separacin entre ambos poderes.
Rpta.: A

ELIMINACIN DE ORACIONES
36.

I) El trmino criollo, que inicialmente signific espaol nacido en Amrica, se fue

convirtiendo en sinnimo de mestizo (mezcla negro/blanco). II) La palabra criollo tuvo como
acepcin lo nativo o local frente a lo forneo, en especial, frente al europeo. III) As surgi la
tendencia o corriente criollista, de presunta vigencia subcontinental latinoamericana. IV) Las
ambigedades e imprecisiones se multiplicaron y, entonces, el trmino criollo se vincul al
concepto de picarda, astucia. V) En la evolucin de las imprecisiones, el vocablo criollo,
connota separacin de lo andino: el criollo es el costeo opuesto al serrano.
A) IV

B) V

C) I

Solucionario General del Primer Examen

D) II

E) III

Pg. 12

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Ciclo Especial 2015-II

Solucin:
La oracin III alude al surgimiento de la corriente criollista resultante del uso del trmino
criollo como nativo o local, y no a los distintos significados del trmino criollo, que es el
tema del texto.
Rpta.: E
37.

I) El nacimiento de Jos Mara Arguedas, uno de los ms grandes peruanos, se celebra

anualmente cada 18 de enero. II) Jos Mara Arguedas fue la figura vertebral de las letras
peruanas. III) Su quehacer intelectual literario se relacion integralmente con la identidad
andina. IV) En su literatura se entrecruzan lo testimonial, lo autobiogrfico y un referente
cultural real. V) Adems, articul en su literatura un indigenismo de visin exgena con otro
que el mismo propone, pero de visin endgena.
A) V

B) I

C) II

D) III

E) IV

Solucin:
Se elimina la oracin I por impertinencia. El eje temtico que cohesiona el conjunto es los
aportes literarios de Jos Mara Arguedas.
Rpta.: B
SERIES VERBALES
38.

Derrumbar, derruir, derribar,

A) triturar.
D) edificar.

B) desgastar.
E) discurrir.

C) demoler.

Solucin:
Es una serie verbal basada en la sinonimia; el trmino que guarda semejanza de significado
con los tres del enunciado y que completa la serie, es demoler.
Rpta.: C
39.

Inmarcesible, deleznable; esclarecido, ignorado; obsceno, virtuoso;

A) msero, opulento.
D) ingente, profuso.

B) estocstico, abstruso.
E) nocente, luctuoso.

C) remoln, reticente.

Solucin:
En la serie de pares de palabras hay una secuencia de antonimia, que culmina (la
respuesta) con la antonimia de msero, opulento.
Rpta.: A
40.

Munificente, altruista, dadivoso,

A) laborioso.
D) filntropo.

B) mezquino.
E) comprometido.

C) derrochador.

Solucin:
Las palabras que conforman la serie denotan realizacin acciones gratuitas.
Rpta.: D

Solucionario General del Primer Examen

Pg. 13

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Ciclo Especial 2015-II

MATEMTICAS
41.

Si abc cba 948 y a b 10, halle 2 a b c.

A) 4

B) 3

C) 1

D) 2

E) 5

Solucin:
Como abc cba 948 101a 20b 101c 948 101a 2010 a 101c 948
81a 101 c 748 c 5 a 3, luego b 7
Por lo tanto,
2a b c 23 7 5 4
Rpta.: A
42.

Determine el valor de cada proposicin en el orden indicado:

I. Si L PA , entonces PL PA
II. Si L M , entonces L M
III. Si A B B , entonces A
A) FVV

B) VVV

C) FFF

D) VFV

E) VFF

Solucin:
I. V pues si L PA L A PL PA
II. F pues L 1 ; 2 luego L M pero L M 2
III. F pues si consideramos A 1; B 1 ; 2 luego A B B , pero A
Rpta.: E
43.

Libet tena xyz soles y durante x das gast yz soles por da, quedndole yzx soles. Cul
es la suma de cifras de la cantidad de dinero que tena Libet al comienzo?
A) 13

B) 22

C) 11

D) 14

E) 15

Solucin:
Total: xyz
Cada da gasta yz por x das yzx xyz x.yz
Desarrollando se tiene: 11 . 9 . x = (9 + x) yz
De donde x = 2 y el valor de yz 18
Luego xyz 218 suma de cifras = 11
Rpta.: C
44.

En una encuesta a 200 estudiantes, se hall que 68 se comportan bien, 138 son
inteligentes, 160 son habladores, 120 son habladores e inteligentes, 20 se comportan bien y
no son inteligentes, 13 se comportan bien y no son habladores,15 se comportan bien y son
habladores, pero no son inteligentes. Cuntos de los 200 estudiantes entrevistados no se
comportan bien, no son habladores ni son inteligentes?
A) 12

B) 16

C) 19

Solucionario General del Primer Examen

D) 17

E) 14

Pg. 14

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Ciclo Especial 2015-II

Solucin:
El problema da como datos
n (B) = 68
n (I) = 138
n (H) = 160 n (H I) = 120
n (B I) = 20
n (B H) = 13 n (B H I) = 15 Se pide hallar: n (B H I) = ?

1 n (B H I)=15 n (B I) = 20, n (B H)=13, n (B) = 68 n(B H I) = 40

2 n (H I) = 120 n (I) = 138 y n (H) = 160 (restando).
3 Si hay 200 estudiantes (se resta a esta cantidad (todo) n (B H I) = 17
x = 17
1

45.

Si a 2

4 2

y b 3

A) 1

B)

3
27

, halle el valor de T ab

1
6

1
8

C)

D)

Rpta.: D

1
4

E)

1
64

Solucin:
a 2 2

1
4

1
27 3

b 3
3
b6

6
1
1

T ab

64
4

1
3

1
3

Rpta.: E
46.

Si m y n son dos nmeros reales tales que m2 + n2 = 6, cul es el mximo valor que puede
tomar m + n?
A)

B) 2 3

C) 3 6

D) 2 6

E) 4 3

Solucin:
Dados m , n R
m2 n2 2mn

m2 n2

2 (m2 n2 ) m2 2mn n2
2
2
2 (
m

n
) (m n)2

(m n)2 12
2 (m2 n2 ) (m n)2
El mximo valor de " m n" es 2 3 .

Rpta.: B

Solucionario General del Primer Examen

Pg. 15

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47.

Ciclo Especial 2015-II

Fiorella y Gabriel quieren comprar una casa, de modo que han decidido ahorrar la cuarta parte
de sus respectivos salarios. Fiorella gana S/. 24 por hora y recibe S/. 8 extra a la semana,
mientras que Gabriel gana S/. 28 por hora. Ellos quieren ahorrar S/. 405 semanales. Si trabajan
el mismo nmero de horas, cuntas horas debe trabajar cada uno de ellos por semana?
A) 30

B) 31

C) 32

D) 34

E) 36

Solucin:
Sea t el tiempo que debe trabajar cada uno de ellos por semana.
Fiorella : 24 t 8
Gabriel : 28 t
1
24 t 8 28 t
Ahorro :
4
Pero el ahorro semana es de S/. 405.
1
24 t 8 28 t 205

4
6 t 2 7 t 405
t 31h
Cada uno de ellos debe trabajar 31h por semana para comprar la casa.
Rpta.: B
48.

Dados los conjuntos T x 2 1/ 3 x 2 y S 16x 1/ x , halle la suma de los

2

elementos enteros de S T .

A) 36

B) 38

C) 40

D) 34

E) 46

Solucin:
Para T :

3 x 2 0 x 2 9 x 2 1 10
T 1,10
Para S :
1
x 16x 8
2
16x 1 9
S ,9

S T 1, 9
elementos enteros es 36.
Rpta.: A
49.

En la figura, AC = 8 cm, BD = 12 cm y numricamente

A) 11 cm

B) 13 cm

1
1
1

. Halle AD.
AB CD 3

C) 18 cm

Solucionario General del Primer Examen

D) 14 cm

E) 15 cm

Pg. 16

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Ciclo Especial 2015-II

Solucin:
12
a

8a

4a

1)

1
1
1

a a4 3

2)

a = 2 AD = 8 + 4 + a = 14 cm
Rpta.: D

50.

En la figura, AB = BC = BD, CD = DE y mAEB = 32, halle mABC.

A) 12

B) 18

C) 16
D) 10
E) 14

Solucin:
1)

+ 96 = 180
= 84

2)

64

ABC:
168 + x = 180
x = 12

64

32

32

Rpta.: A
51.

En un tringulo ABC se traza la ceviana AD tal que AC = AD, mABC = 30 y mCAD = 50.
Halle mBAD.
A) 30

B) 32

C) 34

D) 35

E) 36

Solucin:
1)

CAD: issceles

2)

50 + x + 30 + x + 30 = 180

3)

2x = 70 x = 35

x 30 x 30

30

50

C
Rpta.: D

Solucionario General del Primer Examen

Pg. 17

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52.

Ciclo Especial 2015-II

En la figura, AB = DE. Si AD = 3 m, halle AE.

A) 4 m

B) 9 m

C) 8 m

D) 6 m

E) 5 m

Solucin:
1)

ABD EDC (ALA)

CE = AD = 3
D

2)

mACD = mADC (Congruencia)

AC = AD = 3
AE = 6 m

Rpta.: D
53.

Si el rea de un sector circular es S u2 y su radio mide

central.
A) 2 rad

B) 4 rad

C) 5 rad

S u , halle la medida del ngulo

D) 3 rad

E) 6 rad

Solucin:
S rea O

A
B

2
1
( ) S
2

Rpta: A
54.

Si tg (5 ) ctg (2 5 ) donde (5 ) y (2 5 ) ngulos agudos, halle el valor de

la expresin

A)

33
71

sen2 tg2 csc 2 (90 )

cos2 ctg2 sec 2 (90 )

B)

71
33

C)

23
93

D)

93
23

E)

91
23

Solucin:

5 2 5 90
3 90

30

1 1 4

4 3 3
3
cos2 30 ctg2 30 sec 2 60
34
4
23

93
sen2 30 tg2 30 csc 2 60

Rpta.: C

Solucionario General del Primer Examen

Pg. 18

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55.

Ciclo Especial 2015-II

En la figura mostrada, ABC es un tringulo rectngulo recto en B. Halle cos.

A)

14
14

C)

35
7

B)

7
5

3u

7
D)
14
D

E)

7
7

2u
A

Solucin:
De la figura tenemos:
tg

2 h
2

tg2
h 5
5

tg

3u

5
2u

Luego:
A

2
5

Entonces:
cos

5
7

35
7

Rpta.: C

LENGUAJE
56.

En el enunciado Daniel, los postulantes a la Escuela de Arte rendirn un examen

extraordinario predomina la funcin del lenguaje denominada
A) ftica.
D) representativa.

B) expresiva.
E) apelativa.

C) esttica.

Solucin:
El hablante se limita a expresar lo que l considera que se ajusta a la realidad objetiva.
Rpta.: D
57.

Seale la alternativa
respectivamente.

que

presenta

A) Quechua, castellano
C) Cauqui, ashninka
E) Shipibo, quechua

nombres

de

lenguas

andina

amaznica

B) Aimara, quechua
D) Quechua, cauqui

Solucin:
La lengua cauqui se habla en Yauyos. El ashninka se habla en el curso de los ros Ene,
Peren, Apurmac.
Rpta.: C

Solucionario General del Primer Examen

Pg. 19

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58.

Ciclo Especial 2015-II

Segn la clasificacin de los fonemas voclicos del espaol, en la oracin Hctor compr el
toro negro aparecen representadas, exclusivamente, las vocales
A) centrales.
D) anteriores.

B) altas.
E) medias.

C) posteriores.

Solucin:
Segn la clasificacin de los fonemas voclicos del espaol, las vocales e y o son
consideradas medias (de acuerdo con el grado de abertura de la boca).
Rpta.: E
59.

Identifique la alternativa en la que el tono y el acento cumplen funcin distintiva.

A) Colabor con aquella ONG?
C) El abogado resolvi el caso.
E) Dnde te encontr el director!

B) Los acusaron de fraude fiscal.

D) Cundo ley en el anfiteatro?

Solucin:
En este enunciado, el acento diferencia entre colaboro/colabor; el tono, la oracin
enunciativa de la oracin interrogativa directa total.
Rpta.: A
60.

En las palabras deshidratacin, casustica y antihistamnico, el nmero de slabas es,

respectivamente,
A) cuatro, cinco y siete.
D) cinco, cuatro y siete.

B) seis, cinco y siete.

E) cinco, cinco y siete.

C) cinco, cuatro y seis.

Solucin:
El silabeo da lugar a segmentaciones con los siguientes nmeros de slabas: de-shi-dra-tacin (5), ca-sus-ti-ca (4) y an-ti-his-ta-m-ni-co (7).
Rpta.: D
61.

Marque la opcin donde hay uso adecuado del acento diacrtico.

A) sto es un discurso poltico.
C) Quiere que le d t caliente.
E) Si, yo s que compr para t.

B) Elsa sabe que ella ya s fu.

D) l comprar 3 4 lapiceros?

Solucin:
Los monoslabos d y t se tildan, ya que el primero se refiere al verbo dar y el otro, a la
bebida o infusin.
Rpta.: C
62.

En el enunciado Pizarro, el bombardero de los andes, y Farfn, la foquita, visitarn a la

hermosa ciudad de la merced, las palabras que requieren mayscula son
A) El Bombardero, Los Andes, Foquita, Merced.
B) Bombardero, Andes, Foquita, La Merced.
C) Bombardero, Andes, La foquita, Ciudad, Merced.
D) El Bombardero, La Foquita, Hermosa, La Merced.
E) Bombardero, Andes, Foquita, Ciudad Merced.
Solucin:
Las maysculas que se requieren en este enunciado son Pizarro, el Bombardero de los
Andes, y Farfn, la Foquita, visitarn a la hermosa ciudad de La Merced.
Rpta.: B

Solucionario General del Primer Examen

Pg. 20

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Ciclo Especial 2015-II

LITERATURA
63.

Los gneros literarios son tradicionalmente tres: el pico, caracterizado por la _________; el
lrico, entre cuyas obras se encuentra _________; y el dramtico, muy vinculado a _________.
A) objetividad glogas, de Garcilaso de la Vega los dilogos
B) subjetividad Trilce, de Csar Vallejo las alusiones al pasado
C) descripcin Ilada, de Homero la representacin teatral
D) emocin personal Tala, de Gabriela Mistral la interioridad
E) impersonalidad Divina Comedia, de Dante los personajes
Solucin:
Los gneros literarios son tradicionalmente tres: el pico, caracterizado por la objetividad; el
lrico, entre cuyas obras se encuentra Reinos de Jorge Eduardo Eielson; y el dramtico, muy
vinculado a los dilogos.
Rpta.: A

64.

Marque la alternativa que contiene el enunciado correcto sobre la primera parte de la triloga
Orestada.
A) Las Eumnides se vuelven protectoras de la ciudad de Argos.
B) La coforas persiguen a Orestes, azuzadas por el rey Egisto.
C) Orestes regresa a Atenas para vengar la muerte de su padre.
D) Agamenn ofrece en sacrificio a su hija Electra, en Aulis.
E) Clitemnestra, con su amante Egisto, da muerte a Agamenn.
Solucin:
En la primera parte, denominada Agamenn, Clitemnestra, en complicidad con su amante
Egisto, mata a su esposo Agamenn, cuando este regresa de la guerra de Troya.
Rpta.: E

65.

Con respecto al siguiente extracto del primer cantar del Poema del Mio Cid, seleccione a
cul hecho del argumento se alude.
Qu gran comida le hicieron al buen Cid campeador!
Las campanas de San Pedro taan a gran clamor.
Por las tierras de Castilla iba corriendo el pregn
de que se va de la tierra el Cid Campeador.
Cuntos dejaron su casa, su tierra o su posesin!
A) Las cortes de Toledo
B) La afrenta de Corpes
D) Las bodas de las hijas del Cid E) La toma de Valencia

C) El destierro del Cid

Solucin:
En la cita, perteneciente a la tirada 17 del primer cantar del Poema del Mio Cid, se alude al
destierro del Cid, quien debe salir de Castilla por disposicin del rey Alfonso.
Rpta.: C

PERSONAL SOCIAL
66.

Pedro y Mara acuden a consulta psicolgica con el fin de poder superar los problemas por
los que atraviesa su matrimonio. Luego de escucharlos, el profesional les refiere que para
vencer estas dificultades es necesario que tomen conciencia de sus emociones negativas
reprimidas. De acuerdo a ello, se podra indicar que el mencionado profesional tiene un
enfoque _________ de la psicologa.
A) conductista
D) cognitivista

B) psicodinmico
E) biopsicolgico

Solucionario General del Primer Examen

C) humanista

Pg. 21

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Ciclo Especial 2015-II

Solucin:
El enfoque psicodinmico estudia la conducta como expresin manifiesta de motivos
inconscientes, cmo se origina la conducta a partir de los impulsos y emociones.
Rpta.: B
67.

El hecho de que un nio de tres aos pueda correr y patear un baln demostrara el
desarrollo en su
A) tonicidad cerebral.
C) coordinacin culo-manual.
E) habilidad motriz gruesa.

B) habilidad motriz fina.

D) lateralidad corporal.

Solucin:
Las habilidades motrices gruesas estn referidas a la armona adquirida para movilizar los
msculos de todo el cuerpo y mantener el equilibrio. Los actos de patear y correr seran
indicadores de su buen desarrollo.
Rpta.: E
68.

Relacione los siguientes fenmenos de la adolescencia con la conducta que lo describa.

I. Pensamiento hipottico deductivo
II. Audiencia imaginaria
III. Fabulacin personal
a.
b.
c.

Juan intenta saltar con su patineta donde otros ya se han accidentado.

Ral busca una explicacin haciendo indagaciones con la frmula si entonces.
Melva cree que sus amigos se fijan en todo lo que hace.

A) Ib, IIc, IIIa

B) Ia, IIc, IIIb

C) Ic, IIa, IIIb

D) Ic, IIb, IIIa

E) Ia, IIb, IIIc

Solucin:
Por el pensamiento hipottico deductivo, el adolescente formula hiptesis de solucin y
luego las prueba, hasta encontrar la correcta. La audiencia imaginaria es la creencia del
adolescente de que los dems estn pendientes de lo que l hace y cmo luce. La fbula
personal es la creencia de que l y todo lo relacionado a l es nico y especial. Por ello, a
veces se cree invulnerable (asume situaciones riesgosas como saltar con la patineta donde
es casi inevitable un accidente).
Rpta.: A

EDUCACIN CVICA
69.

Si autoridades peruanas desataran una persecucin a una persona por sus ideas ya sean
religiosas o polticas, esta puede hacer valer sus derechos interponiendo una accin de
A) Inconstitucionalidad.
D) Habeas data.

B) Amparo.
E) Cumplimiento.

C) Habeas corpus.

Solucin:
LEY DE HABEAS CORPUS (Ley N 23506) establece en su artculo 12 que la Accin de
Habeas Corpus procede cuando se vulnera o amenaza la libertad individual y, en
consecuencia, procede la accin de Hbeas Corpus. Procede, enunciativamente, en los
siguientes casos:
1) Guardar reserva sobre sus convicciones polticas, religiosas, filosficas o de cualquier
otra ndole.
2) De la libertad de conciencia y de creencia.
3) De no ser violentado para obtener declaraciones, etc.
Rpta.: C

Solucionario General del Primer Examen

Pg. 22

UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO
70.

Ciclo Especial 2015-II

El alcalde del distrito de Cerro Azul est sujeto al derecho de control ciudadano denominado
__________ de autoridades debido a que se trata de un cargo __________ por sufragio
universal.
A) renuncia nombrado
D) revocatoria elegido

B) remocin designado
E) renuncia aprobado

C) remocin elegido

Solucin:
La revocatoria de autoridades es el derecho que tienen los ciudadanos (25% del electorado
local) para destituir de sus cargos a:
a) Alcaldes y Regidores;
b) Autoridades regionales que provengan de eleccin popular;
c) Magistrados que provengan de eleccin popular (Juez de Paz).
Rpta.: D

HISTORIA DEL PER

71.

El Dr. Julio C. Tello plante la teora autoctonista en relacin al desarrollo de la alta cultura
en el Per. Bas su teora en los descubrimientos y estudios que haba hecho hasta ese
momento. l consider
A) a Chavn como la cultura matriz de la civilizacin andina.
B) los rasgos lingsticos como base de sus estudios e investigaciones.
C) las opiniones de Max Uhle como verdaderas y vlidas.
D) las semejanzas arquitectnicas de Centroamrica y los chavn.
E) a Valdivia como el centro de origen de la cultura en los andes centrales.
Solucin:
Julio C. Tello consider a Chavn como la cultura matriz de la civilizacin andina, postul sus
antecedentes en la tribu de los Arawacs en la Amazona peruana
Rpta.: A

72.

Cuando Amrica se pobl, la Tierra pasaba por una poca de intenso fro llamada Edad del
Hielo. A continuacin mostramos un mapa con una de las rutas que hizo el hombre al entrar
a nuestro continente. A qu teora corresponde?

A) Teora Ocenica
D) Ruta Norpacfica

B) Ruta Noratlntica
E) Teora Australiana

Solucionario General del Primer Examen

C) Teora asitica

Pg. 23

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Ciclo Especial 2015-II

Solucin:
A principios del siglo XX, Alex Hrdlicka fue el primero en decir que el hombre haba arribado
a Amrica desde Asia, cruzando el estrecho de Behring, territorio separado por la pennsula
de Kamchatka, en Asia, de Alaska, en Norteamrica.
Rpta.: C
73.

En el contexto de disputas guerreras y como parte de las manifestaciones culturales

presentadas por los paracas, los avances en medicina ms resaltantes fueron la
A) deformacin del pabelln auricular y la trepanacin craneana.
B) deformacin del pabelln auricular y el tatuaje.
C) depilacin completa del cuerpo y la deformacin craneana.
D) deformacin craneana y la depilacin completa del cuerpo.
E) trepanacin craneana y la deformacin craneana.
Solucin:
Diferentes tcnicas mdicas implantadas en la sociedad de los paracas permitieron que
estos pudieran solucionar problemas con delicadas operaciones al cerebro que fueron
exitosas, ya que se puede observar crecimiento del callo seo al nivel de las incisiones de la
operacin, lo cual es una clara evidencia de vida despus de la intervencin.
Rpta.: E

74.

El _____________ se convirti en el nexo entre el Estado inca y el pueblo, al ser el Jefe del
_______________ y la autoridad que cooperaba en la estructura de dominacin imperial
aplicada por los incas.
A) Tocricut grupo
D) Curaca ayllu.

B) Tocricut ejrcito
E) Aposuyo suyo

C) Sinchi tambo

Solucin:
Dentro de las relaciones de trabajo, as como de ndole social y cultural, la lite inca tena a
los curacas como elementos de bisagra e intermediarios entre la elite y los ayllus.
Rpta.: D

HISTORIA UNIVERSAL
75.

La periodificacin cronolgica o acontecimiento de la historia es propuesta por Cristbal

Keller, segn el cual la Edad Moderna se inicia con
A) la invencin de la escritura.
B) la cada de Constantinopla.
C) el descubrimiento de Amrica.
D) las revoluciones industriales de las Antillas.
E) la cada del Imperio romano de Occidente.
Solucin:
Cristobal Keller dividi la historia en tres edades: Edad Antigua, que se inicia con la
invencin de la escritura en el cuarto milenio a.C. hasta la cada del Imperio romano
occidental en el ao 476 d.C.; la Edad Media, que concluye con la cada del Imperio
bizantino en 1453 y cuyo evento marca el inicio de la Edad Moderna.
Rpta.: B

76.

La civilizacin egipcia tuvo un complejo desarrollo organizacional en la antigedad, lo cual

se evidencia polticamente en los distintos funcionarios que trabajaban para el Estado; entre
ellos, el Visir, que se encargaba de
A) cumplir funciones de ministro.
C) disear la infraestructura monumental.
E) fungir como gobernador local.

Solucionario General del Primer Examen

B) recaudar los impuestos estatales.

D) hacer las veces de administrador.

Pg. 24

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Ciclo Especial 2015-II

Solucin:
La cultura egipcia cont con una compleja organizacin poltica basada en una serie de
funcionarios que cumplan trabajos claramente diferenciados. Dentro de esta organizacin,
los visires cumplan funciones asociadas en la actualidad a los ministros, es decir, dentro de
esferas estatales especficas.
Rpta.: A
77.

Una de las caractersticas ms resaltantes de la cultura India es su compleja organizacin

social, con una estructura de castas y entre las cuales se encontraban los Sudras, que eran
considerados
A) sacerdotes principales.
D) siervos y esclavos.

B) nobles guerreros y reyes.

E) impuros y sin casta.

C) trabajadores libres.

Solucin:
La intrincada y compleja red social que organizaba a la India antigua consista en una
estructura jerrquica muy rgida respetada por consenso. Los Sudras, en esta estructura,
eran considerados siervos y esclavos, pero se diferenciaban de los parias o intocables,
quienes no tenan derecho alguno.
Rpta.: D
78.

Relacione, segn corresponda, los hechos ms destacables de los siguientes emperadores

romanos:
1. Constantino el Grande
2. Rmulo Augstulo
3. Octavio Augusto

a) Inici la etapa imperial.

b) Decret el Edicto de Miln.
c) ltimo emperador de Roma occidental.

A) 1c, 2a, 3b

C) 1a, 2b, 3c

B) 1b, 2c, 3a

D) 1b, 2a, 3c

E) 1a, 2c, 3b

Solucin:
Octavio, declarndose Augusto (divino) fue el primer emperador romano. Trajano consigui
la mxima expansin del Imperio romano. Adriano construy un gran muro que dividi Gran
Bretaa para impedir la invasin de brbaros. Constantino decret la libertad de cultos con
el Edicto de Miln. Rmulo Augstulo fue el ltimo emperador de Roma occidental.
Rpta.: B

GEOGRAFA
79.

La ciudad de Ottawa se localiza en las latitudes medias del continente americano, entre el
trpico de Cncer y el Crculo Polar rtico y con referencia al meridiano base; por lo tanto,
se ubica en los hemisferios
A) Norte y Occidental.
D) Austral y Oriental.

B) Boreal y Este.
E) Sur y Boreal.

C) Sur y Occidental.

Solucin:
Ottawa es la capital de Canad y la cuarta ciudad ms grande del pas. Se ubica en el
extremo sureste de la provincia de Ontario, a orillas del ro Ottawa. Sus coordenadas son:
45250N y 75420W, entre el trpico de Cncer y el Crculo Polar rtico.
Rpta.: A
80.

Para desarrollar su clase, un profesor de geografa llev al aula unas muestras de rocas de
color rojizo y amarillento para as demostrar cmo las estructuras internas de los minerales
de la roca se modifican. Este recurso le servir al profesor para explicar la temtica de
meteorizacin
A) fsica.
D) por gelifraccin.

B) qumica.
E) por haloclastia.

Solucionario General del Primer Examen

C) por termoclastia.

Pg. 25

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Solucin:
La meteorizacin qumica se entiende como la descomposicin de los componentes de las
rocas y de las estructuras internas de los minerales, dando lugar a nuevos minerales y las
muestras servirn al profesor para explicar especficamente el proceso de meteorizacin por
oxidacin.
Rpta.: B
81.

Un grupo de turistas australianos ha decidido viajar por diferentes lugares del Per, iniciando
su recorrido en el Cusco; adems de Machu Picchu, decidieron visitar algunos nevados de
las cordilleras de la regin, ascendiendo por lo tanto hasta el nevado de ______________
en la cordillera _____________.
A) Quenaman de Carabaya
D) Yerupaj de Vilcabamba

B) Huascarn Blanca
E) Ausangate de Vilcanota

C) Salkantay de Chila

Solucin:
La cordillera de Vilcanota se encuentra localizada en la provincia de Urubamba, en la regin
de Cusco, con impresionantes nevados como el Ausangate, que alcanza los 6372 metros y
es considerado el cuarto de mayor altura del pas.
Rpta.: E
82.

El Per es uno de los pases de Amrica Latina ms afectado por el cambio climtico
asociado a fenmenos como sequias, inundaciones y heladas relacionadas con el fenmeno
del nio. Se pronostica que el Per, adems, afrontar efectos negativos como
a.
b.
c.
d.
e.

retroceso glaciar.
incremento de ciclones.
incremento demogrfico.
incremento de enfermedades tropicales.
menor disponibilidad de recursos pesqueros.

A) b-c-e

B) a-b-c

C) a-d-e

D) c-d-e

E) b-d-e

Solucin:
En el Per, los principales efectos del cambio climtico estn asociados al retroceso glacial;
segn CONAM (2001), en los ltimos 22 a 35 aos se ha perdido el 22% de la superficie
glaciar, el incremento de enfermedades tropicales como el dengue y la malaria; otros efectos
como la disminucin de fitoplancton en el mar generar una menor disponibilidad de los
recursos pesqueros.
Rpta.: C

ECONOMA
83.

La desigual relacin entre las necesidades ilimitadas y los recursos limitados origina entre la
poblacin de un pas el problema de
A) marginacin.
D) exclusin.

B) escasez.
E) miseria.

C) pobreza.

Solucin:
Segn la definicin neoclsica, entre las ilimitadas necesidades y los limitados bienes se
generan escasez.
Rpta.: B
84.

Rechaz la usura por ser una forma no natural de crear riqueza.

A) Colbert

B) Platn

C) San Agustn D) Turgot

Solucionario General del Primer Examen

E) Aristteles

Pg. 26

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Solucin:
Aristteles consideraba que los prstamos no generaban intereses y que por tal razn eran
antinaturales.
Rpta.: E
85.

De acuerdo con la funcin que el trabajo cumple en la empresa o institucin, el Rector de la

Universidad Nacional Mayor de San Marcos realiza un trabajo _____________, mientras
que un profesor cumple un trabajo ______________.
A) ejecutor director
C) intelectual calificado
E) ejecutor intelectual

B) director ejecutor
D) dependiente director

Solucin:
En la clasificacin del trabajo de acuerdo con la funcin que realiza en la empresa o
institucin, este se divide en ejecutor y director, y se clasificar de acuerdo de quin est
ms arriba en la pirmide organizacional.
Rpta.: A
86.

Una fbrica de golosinas que funciona sin licencia y cuyas actividades no estn sujetas a
controles ni supervisores contribuye un mercado conocido como
A) abierto.

B) feria.

C) informal.

D) bolsa.

E) cerrado.

Solucin:
Informal, porque incumple las obligaciones tributarias y registrales; por lo mismo se le
denomina ilegal, ambulatorio o economa subterrnea.
Rpta.: C

FILOSOFA
87.

De acurdo con la filosofa de Scrates, para lograr la felicidad se requiere la prctica de la

A) fe.

B) virtud.

C) humildad.

D) solidaridad.

E) resignacin.

Solucin:
Scrates, preocupado por la verdad y la virtud, sustent que solo la virtud proporciona
felicidad, es as que el sabio, llevado por su reflexin, la considera superior a todo disvalor y
la lleva a la prctica.
Rpta.: B
88.

La definicin etimolgica de la filosofa nos la presenta como amor a la sabidura, lo que

implica, en correspondencia con aquella, que el filsofo sera un
A) indagador de la verdad.
D) sabio gur.

B) maestro de fe.
E) poseedor del conocimiento.

C) experto cientfico.

Solucin:
Si la filosofa es, por etimologa, amor a la sabidura, entonces el filsofo es un amante de
la sabidura, esto es, un hombre que busca la verdad, indaga la verdad.
Rpta.: A
89.

Ahora que se avecinan las elecciones en nuestro pas, observamos que los candidatos
desestiman al rival por sus defectos, incurriendo con ello en la falacia conocida como
argumentum ad
A) verecundiam. B) baculum.

C) ignorantiam. D) hominem.

Solucionario General del Primer Examen

E) populum.

Pg. 27

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Solucin:
Ahora que se avecinan las elecciones en nuestro pas, observamos que algunos candidatos
no solo exponen sus propuestas sino que tambin desestiman al rival usando la falacia ad
hominem, ya que se ocupan a veces de los defectos fsicos y psicolgicos del oponente en
lugar de refutar las ideas del contrario con argumentos.
Rpta.: D
90.

Conocer, segn San Agustn, sera estar en estado de certeza; para estar en estado de
certeza habra que haber llegado a dicho estado. El nico medio para llegar a este estado es
creer, no comprender, es decir, tener fe. De modo que si se careciera de la capacidad de
creer, entonces
A) solo quedara comprender.
C) se podra conocer de todos modos.
E) sera imposible llegar a conocer.

B) se conocera parcialmente.
D) se carecera de existencia.

Solucin:
San Agustn privilegia la creencia o fe como el medio que permite conocer, puesto que el
comprender sin fe llevara al extravo del entendimiento.
Rpta.: E

FSICA
91.

El anlisis dimensional es una herramienta que nos permite determinar las dimensiones y/o
unidades de cualquier cantidad fsica. En una fbrica se inventa un dispositivo que permite
determinar la energa necesaria para estirar o comprimir un resorte (E = KX3) y que es
directamente proporcional a su deformacin al cubo y a una constante no adimensional que
caracteriza al resorte. Determine la dimensin de la constante del resorte.
A) 1

B) MLT2

C) MT2

D) ML2T2

E) ML1T2

Solucin:
Se plantea:
E K X3

Tomando las dimensiones:

E K X3
ML2 T 2 K L3
K ML1T 2
Rpta.: E
92.

En el conjunto de vectores mostrados en la figura, determine la magnitud de la resultante.

A) 1 u
37

B) 4 u

C) 2 u

D) 6 u

6u
30
6u

60

6u

E) 14 u

Solucionario General del Primer Examen

Pg. 28

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Ciclo Especial 2015-II

Solucin:

Rpta.: C
93.

Sabemos que la descripcin bsica de un movimiento comprende el intervalo de tiempo y el

cambio de posicin, que puede expresarse por la velocidad cuando un mvil la modifica en
el tiempo, tal es el caso de un bus que incrementa su velocidad a razn de 2 m/s en cada
segundo en la misma direccin mostrada en la figura. Si el bus pasa completamente frente
al poste con rapidez de 15 m/s, determine v0.
A) 2 m/s
B) 5 m/s

vo

C) 1 m/s
D) 4 m/s

10 m

E) 3 m/s

40 m

Solucin:
En la figura podemos notar:

vo
A

10 m

vf =15 m/s

40 m

Como el bus se mueve rectilneamente y su rapidez se incrementa a razn constante de

2 m/s cada segundo, experimenta en MRUV con una aceleracin de 2 m/s2.
En el tramo AC, para la parte posterior del bus planteamos
v 2f v 02 2ad 152 v 02 2 250

v0 5 m / s

Rpta.: B
94.

Un automvil se desplaza rectilneamente en la direccin del eje x de acuerdo a la ecuacin

posicin tiempo x 2 8t 8t 2 t 0 , donde x se mide en metros y t se mide en
segundos. Indique la verdad (V) o falsedad (F) de las siguientes proposiciones:
I) La posicin inicial del automvil es 2 m.
II) La velocidad inicial del automvil es + 8 m/s.
III) La aceleracin del automvil es 16 m/s2.
A) VFF

B) VFV

C) VVF

Solucionario General del Primer Examen

D) FVV

E) VVV

Pg. 29

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Ciclo Especial 2015-II

Solucin:

1
x 2 8t 8t 2 xo v 0 t at 2
2
Comparando:

x o 2 m ,
I) V

II) V

v o 8 m / s ,

a 16 m / s 2

III) V
Rpta.: E

95.

En el laboratorio de fsica de la UNMSM, un grupo de estudiantes analizan el movimiento de

un mvil; para ello determinaron la grfica posicin - tiempo que se muestra en la figura.
Indique la verdad (V) o falsedad (F) de las siguientes proposiciones:
I)

Entre [0; 15] s la velocidad media es

0,6 m/s.

II)

Entre [15; 25] s el mvil se encuentra

en movimiento.

III) Entre [25; 35] s la velocidad media es

1,5 m/s
A) VFF

B) VVF

C) VFV

Solucin:
I) Velocidad media = 0,6 m/s
II) El mvil se encuentra en reposo.
III) Velocidad media = 1,5 m/s

D) FVV

E) VVV

(V)
(F)
(F)
Rpta.: A

96.

Se deja caer una piedra desde una altura de 20 m. Con qu rapidez se debe lanzar una
segunda piedra un segundo despus para que ambas lleguen simultneamente al piso?
(g = 10 m/s2)
A) 10 m/s

B) 12 m/s

C) 15 m/s

D) 8 m/s

E) 6 m/s

Solucin:
gt 2
20 5t 2 t 2s
2
Si la primera piedra llega al piso en 2 s; a la segunda piedra le queda solo 1 s para alcanzar
a la primera piedra, entonces
gt 2
h v0t
20 v 0 5 v 0 15 m / s
2
Rpta.: C

Ecuacin del MRUV: h

97.

En relacin al movimiento de una partcula en dos dimensiones (movimiento circular),

indique la verdad (V) y falsedad (F) de las siguientes proposiciones:
I) La velocidad de la partcula puede ser constante.
II) La aceleracin de la partcula puede ser constante.
III) La rapidez puede ser constante.
A) FVV

B) FFV

C) VVV

Solucin:
I) F

II) F

III) V

D) FVF

E) VVF

Rpta.: B

Solucionario General del Primer Examen

Pg. 30

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QUMICA
98.

Marte es el planeta que sigue despus del planeta Tierra, razn por la cual sus climas son
ms fros; as, su temperatura ms baja es 186 K y la ms alta 68 F; determine la variacin
de temperatura en C.
A) 107

B) 67

C) 20

D) 87

E) 77

Solucin:
F 32
68 32
=
= 20 C
1,8
1,8
C = K 273 = 186 273 = 87 C

C =

T = 20 ( 87) = 107 C
Rpta.: A
99.

En la poca colonial se confeccionaban joyas de filigrana, que es un entretejido de hilos de

oro, y los enchapados de pan de oro, que es una delgada lmina que cubra los marcos de
los cuadros, tal como se observan en las iglesias hoy en da. Indique qu propiedades
fsicas del oro permitieron hacer, respectivamente, estos trabajos.
A) Dureza ductilidad
C) Ductilidad tenacidad
E) Maleabilidad ductilidad

B) Elasticidad ductilidad
D) Ductilidad maleabilidad

Solucin:
Joyas de filigrana, que es un entretejido de hilos de oro.
(Ductilidad)
Enchapados de pan de oro que es una delgada lmina que cubra los marcos de los
cuadros.
(Maleabilidad)
Rpta.: D
100. Para el elemento cuyo Z = 14, marque la secuencia de verdadero (V) o falso (F) segn
corresponda.
I.
II.
III.

Se ubica en el tercer periodo de la tabla peridica.

Pertenece al grupo IV A (4), familia de los carbonoides.
Presenta cuatro electrones en la capa de valencia.

A) FFV

B) VVV

C) FFF

D) VFF

E) VFV

Solucin:
2
2
6
2
2
14E: configuracin electrnica: 1s 2s 2p 3s 3p
I.

VERDADERO :

II.
III.

FALSO
:
VERDADERO :

Est ubicado en el tercer periodo (mximo nivel segn su

configuracin electrnica).
Pertenece al grupo IVA (14), familia de los carbonoides.
Presenta cuatro electrones en su capa de valencia (ltimo nivel).
Rpta.: E

101. Los nmeros cunticos del ltimo electrn de un elemento son (3,2,1,+1/2). Con respecto
al elemento, marque la alternativa correcta de verdadero (V) o falso (F).
I. Su nmero atmico es 22.
II. Tiene cuatro electrones en la capa de valencia.
III. Tiene diez pares de electrones apareados.
A) FFF

B) VVV

C) VFV

Solucionario General del Primer Examen

D) VFF

E) FVV

Pg. 31

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Ciclo Especial 2015-II

Solucin:
(3,2,1.+1/2) 3d l_ l_ _ _ _ 3d2
-2

-1

+1 +2

I. VERDADERO: E = 1s 2s 2p6 3s2 3p6 4s2 3d2 Z = 22

II. VERDADERO: c.v = 4s2 3d2 = 4 e
III. VERDADERO: 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s2
1 1 3 1 3 1 = 10 pares de electrones apareados
2

Rpta.: B
102. El aluminio es el tercer elemento ms abundante en la Tierra, despus del oxgeno y el
silicio; se han encontrado altas cantidades de este elemento en las clulas cerebrales de
pacientes con el mal de Alzheimer, una enfermedad degenerativa y mortal que causa
prdida de memoria y deterioro neurolgico. No se sabe si el aluminio produce el mal o si se
acumula all como resultado del padecimiento. Con respecto al aluminio, que tiene un
nmero atmico igual a 13, marque la alternativa incorrecta.
A) Es un elemento representativo.
B) Pertenece al tercer periodo y grupo IIIA (13) en la T.P.
C) Tiene solo un electrn en la capa de valencia.
D) Tiene cuatro subniveles con electrones apareados.
E) En la capa de valencia tiene cuatro orbitales.
Solucin:
Z = 13 la configuracin electrnica es: 1s2 2s2 2p6 3s2 3p1
A) INCORRECTA: Tiene tres electrones en la capa de valencia.
B) CORRECTA:
Pertenece al tercer periodo y grupo IIIA (13) en la T.P.
C) CORRECTA:
Es un elemento representativo, pertenece al grupo A.
D) CORRECTA:
Tiene cuatro subniveles con electrones apareados 1s2 2s2 2p6 s2
E) CORRECTA:
En la capa de valencia tiene cuatro orbitales 3s2 3p1
s = 1 orbital y p = 3 orbitales
Rpta.: C
103. Marque la alternativa correcta de verdadero (V) o falso (F) para el in amonio.
I.

Tiene cuatro enlaces covalentes polares y simples.

II.

Cumple la regla del octeto.

B) FFF

C) FFV

1+

N H
H

III. Tiene un enlace covalente coordinado.

A) FVV

D) VFF

E) VFV

Solucin:

1+

H
NH4+

H
I. VERDADERO :
II. FALSO
:
III. VERDADERO :

Tiene cuatro enlaces covalentes polares y, adems, simples.

No cumple la regla del octeto por el hidrgeno.
Tiene un enlace covalente coordinado.
Rpta.: E

104. Cul de los siguientes compuestos inorgnicos NO corresponde a la respectiva funcin

qumica indicada?
A) CaO: xido cido
C) NaCl: Sal haloidea
E) CuNO3: Sal oxisal

Solucionario General del Primer Examen

B) Mg(OH)2: Hidrxido
D) H2SO4: cido oxcido

Pg. 32

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Solucin:
A) INCORRECTO : CaO es xido bsico porque est formado por metal y oxgeno.
B) CORRECTO : Mg(OH)2 es hidrxido porque est formado por metal, hidrgeno y
oxgeno.
C) CORRECTO : NaCl es sal haloidea porque est formado por metal y no metal.
D) CORRECTO : H2SO4 es cido oxcido porque est formado por no metal, hidrgeno y
oxgeno.
E) CORRECTO : CuNO3 es sal oxisal porque est formado por metal, no metal y oxgeno.
Rpta.: A

BIOLOGA
105. En los seres vivos, el carbono y el oxgeno son considerados bioelementos _____________,
mientras que el selenio y el cromo forman parte de los _____________.
A) biognicos organgenos
C) secundarios oligoelementos
E) secundarios esenciales

B) organgenos oligoelementos
D) inmediatos inorgnicos

Solucin:
La materia viva est constituida por elementos biognicos, entre los que se encuentran los
organgenos (C,H,O,N); secundarios (Ca, Na, K y otros) y los oligoelementos, aquellos que
se encuentran en pequeas trazas como el cromo y el selenio.
Rpta.: B
106. Las aves marinas poseen una capacidad sorprendente para capturar a sus presas,
principalmente peces. En esta actividad ellas tienen que sumergirse, en pleno vuelo, en las
aguas de los ocanos para salir airosamente con la presa en su pico sin que sus plumas
estn mojadas. Diga usted, qu requisito debe cumplir la sustancia que cubre las plumas
de ese tipo de aves?
A) Presentar una molcula con carga positiva y negativa.
B) Tener una molcula polar como las protenas.
C) Ser una molcula apolar como las ceras.
D) Ser un lpido anftero como los aminocidos.
E) Tener una molcula lipofbica grande.
Solucin:
Las ceras se constituyen como los impermeables ms eficaces de la naturaleza ya que evita
que las estructuras tan importantes como las plumas de las aves y la lana de los ovinos se
hidraten o se mojen. Esto se logra gracias a que son lpidos apolares por lo que no pueden
interaccionar con las molculas polares del agua.
Rpta.: C
107. No es un mecanismo de infeccin para el VIH,
A) el sexo sin proteccin.
B) el uso de agujas y jeringas infectadas.
C) la transfusin sangunea.
D) la transmisin perinatal.
E) el contacto social.
Solucin:
El contacto social incluye un amplio espectro de comportamientos como el apretn de
manos, besos en mejilla y labios (la saliva no es va de contagio), por lo que no es el
mecanismo de infeccin para el VIH.
Rpta.: E

Solucionario General del Primer Examen

Pg. 33

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108. Tanto la clula procaritica como la clula eucaritica poseen

A) ribosomas.
D) retculo endoplasmtico.

B) carioteca.
E) nucleolo.

C) mitocondrias.

Solucin:
Los ribosomas son agregados altamente complejos de ARN y protenas y se encuentran
presentes en todas las clulas procariotas y eucariotas.
Rpta.: A
109. Relacione las siguientes organelas con su respectiva funcin y marque la alternativa
correcta.
1. Ribosomas
2. Lisosomas
3. Peroxisomas
4. Cromoplastos
5. Mitocondrias
A) 1,2,3,4,5
Solucin:
1. Ribosomas
2. Lisosomas
3. Peroxisomas
4. Cromoplastos
5. Mitocondrias

(
(
(
(
(

)
)
)
)
)

dan color a frutos y races

sntesis de ATP
sntesis de protenas
reducen el O2 a H2O2
digestin intracelular

B) 4,5,1,3,2

(4)
(5)
(1)
(3)
(2)

C) 5,4,3,2,1

D) 3,5,2,4,1

E) 2,4,5,1,3

color de frutas y races

sntesis de ATP
sntesis de protenas
reducen el O2 a H2O2
digestin intracelular
Rpta.: B

110. Con respecto al tejido conectivo, responda verdadero (V) o falso (F) y elija la alternativa
correcta.
(
(
(
(

) El pericondrio cubre al tejido cartilaginoso hialino.

) En la epiglotis abunda el tejido conectivo fibroso.
) El endotelio posee microvellosidades.
) Los granulocitos son un tipo de plaquetas.

A) FVVF

B) FVFV

C) VFVV

D) VFFF

E) VVFF

Solucin:
(V) El pericondrio cubre al tejido cartilaginoso hialino.
(F) En la epiglotis abunda el tejido conectivo fibroso.
(F) El endotelio posee microvellosidades.
(F) Los granulocitos son un tipo de plaquetas.
Rpta.: D
111. Estructura bacteriana que interviene en la adherencia al sustrato y en el intercambio de
material gentico.
A) Fimbrias

B) Mesosomas

C) Flagelos

D) Esporas

E) Cpsulas

Solucin:
Los pili o fimbrias son apndices que tienen como funcin la adherencia al sustrato y el
intercambio de material gentico durante la conjugacin.
Rpta.: A

Solucionario General del Primer Examen

Pg. 34

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112. Las plantas acuticas estn adaptadas para vivir en lugares como lagos, lagunas, ros,
estanques o pantanos, pueden estar completa o parcialmente sumergidas. Dentro de este
ltimo grupo encontramos a la Victoria regia, la nenfar ms grande de nuestra Amazona
que se caracteriza por presentar una flor de 40 cm y por tener grandes hojas circulares
flotantes de casi 1 m de dimetro. Esta ltima caracterstica se encuentra asociada a
A) la presencia de canales de transporte de agua por toda la planta.
B) la presencia de abundantes vacuolas en el tallo de las hojas.
C) abundantes cloroplastos en la superficie de la planta.
D) un parnquima de reserva ubicado en la mdula de los tallos.
E) grandes espacios llenos de aire entre las clulas del parnquima.
Solucin:
El parnquima aerfero o aernquima se caracteriza por presentar grandes espacios entre
sus clulas, los cuales se llenan de aire; es as que este tejido facilita la aireacin y en
algunos casos la flotacin de algunos rganos de plantas acuticas.
Rpta.: E
113. La va de EmbdenMeyerhof es una va metablica anaerbica en la cual, a partir de una
molcula de __________, se obtienen dos molculas de ____________.
A) oxalacetato cido lctico
C) glucosa piruvato
E) piruvato etanol

B) piruvato acetil CoA

D) cido pirvico cido lctico

Solucin:
La va de EmbdenMeyerhof, conocida como glucolisis, es una va anaerbica en la que, a
partir de una molcula de glucosa, se obtiene dos molculas de piruvato, con una ganancia
neta de 2 ATP.
Rpta.: C
114. La funcin de la gastrina es
A) activar al pepsingeno en pepsina.
B) estimular a las clulas oxnticas para secretar cido clorhdrico.
C) favorecer la absorcin de la vitamina B12.
D) inducir a las clulas pancreticas a secretar bicarbonato.
E) inhibir la liberacin de cido gstrico.
Solucin:
La gastrina es una hormona producida por las clulas G del estmago que se encarga de
estimular la secrecin de cido clorhdrico por las clulas oxnticas (parietales).
Rpta.: B

Solucionario General del Primer Examen

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