SECUENCIA DIDÁCTICA
No Actividad Descripción Tiempo aprox
• Aspectos operativos en la sesión,
1 Descripción del mecanismo de trabajo: • Instrumentos de evaluación 5 minutos
(cuestionario)
20
2 “Tipos de nutrición” • Revisar la presentación
minutos
VIDEO • Este video es un ejemplo práctico de
“Nutrientes de la célula” 10
3 la importancia de la nutrición.
[Link] minutos
• Responder la guía de preguntas.
• Importancia de la nutrición en los
diferentes niveles de organización de 5
4 Actividad de cierre. Reflexionar sobre:
la materia, tratando de explicar la minutos
diversidad de formas.
• Libros y direcciones electrónicas
5 Bibliografía
consultadas para este trabajo
Tarea próxima clase:
*
• Resumen ilustrado de las propiedades estructurales y la función de las moléculas
orgánicas e inorgánicas, en los seres vivos.
Tema: Tipos de nutrición
Actividad: Guía de preguntas.
Nombre de los integrantes:
Instrucciones: Después de haber visto el video “Nutrientes de la célula”, respondan las
siguientes preguntas:
a) ¿Cuáles son los nutrientes esenciales para la célula?
b) ¿Cuál es la función de los gluconutrientes?
c) ¿Dónde y cómo se forman los polisacáridos?
d) ¿Qué pasa si no existen estos azúcares en la célula?
e) ¿Cuál es la relación entre la nutrición y el adecuado funcionamiento celular?