DIPLOMADO DE GERENCIA EDUCATIVA Y COMUNITARIA
INFORME FINAL DEL MDULO
Nombre de la participante: Ana Adelaida Prez Ramrez
Identificacin de la Institucin: U. E. Colegio La Concepcin de Montalbn
Cargo: Subdirectora
N de docentes: 55
Nivel Educativo: Educacin Inicial, Primaria y Media General
N de grados y secciones: Educacin Inicial: dos secciones de cada nivel
Primaria: dos secciones de cada grado
Media General: dos secciones de cada ao
I.
INTRODUCCIN
El presente informe tiene la finalidad de analizar el clima escolar del
Colegio la Concepcin de Montalbn. Para tal fin, se aplic dos encuestas:
una para los estudiantes y otra para el personal docente.
Antes de la realizacin de la actividad, se convers con el equipo
directivo de la institucin para explicarle la finalidad y el procedimiento de
este trabajo. Se revis la encuesta y se acord el momento idneo para
aplicarla, tanto a los docentes como a los estudiantes.
Como el da 7 de mayo los educadores tenamos un encuentro para
realizar las mesas de trabajo sobre la Adecuacin Curricular promovida
por el MPPE, se aprovech para aplicar la encuesta a los educadores.
Para hacerlo con los estudiantes de Media General, aplic la encuesta la
coordinadora del Departamento de Evaluacin y Control de Estudios. Los
alumnos de Primaria fueron encuestados por la coordinadora de este
nivel, conjuntamente con dos maestras que se ofrecieron a colaborar con
la actividad. Cabe destacar que, para encuestar a los nios de Educacin
Inicial, se solicit a la coordinadora de ese nivel que lo hiciera en forma
individual.
La muestra seleccionada al azar fue de un total de 97 estudiantes: 6
del III Nivel de Educacin Inicial; 47 de Primaria, dos secciones de
primero a sexto grado y 44 de Educacin Media General, dos secciones
de primero a quinto ao.
Tanto los alumnos como los profesores se mostraron muy receptivos
con la realizacin de esta actividad y algunos mostraban inters en saber
cundo se daran los resultados.
II. PRESENTACIN DE LOS DATOS
1. ENCUESTA APLICADA A LOS ESTUDIANTES
1.1.
RESULTADOS POR NIVEL
A) EDUCACIN INICIAL
Grado: Tercer Nivel de Preescolar. Seccin A y B
Docente que aplic la encuesta: Luisa Alonzo (Coordinadora de Preescolar)
Poblacin (nmero total de estudiantes): 64
Muestra (10% de los estudiantes asistentes): 6
Fecha de aplicacin: 8 de mayo de 2015
N
tem
Pregunta
Opciones
Ests contento/contenta con tu escuela?
A
6
B
0
C
0
D
0
Te sientes o te has sentido solo/sola en la
escuela?
A
0
B
0
C
1
D
5
Cmo te llevas con tus compaeros/as?
A
4
B
2
C
0
D
0
Cmo te llevas con tus
maestros/maestras?
A
5
B
0
C
1
D
0
Qu opinin crees que tienen de ti tus
compaeros/as?
A
4
B
2
C
0
D
0
Qu opinin crees que tienen de ti tu
maestro/maestra?
A
6
B
0
C
0
D
0
Has insultado a algn compaero/a?
A
0
B
0
C
1
D
5
Te has burlado de un compaero/a?
A
0
B
0
C
0
D
6
Le has pegado, empujado o dado
casquillo a un compaero/a?
A
0
B
0
C
0
D
6
10
Has ignorado a alguien en una actividad o
en el recreo?
A
0
B
0
C
1
D
5
11
Te dejas dominar por alguien en alguna
actividad o recreo?
A
0
B
2
C
3
D
1
12
Te han insultado los compaeros/as?
A
0
B
1
C
0
D
5
13
Se han burlado de ti los compaeros/as?
A
0
B
1
C
0
D
5
14
Te han robado, escondido o roto alguna
cosa?
A
0
B
0
C
0
D
6
15
Te han pegado, empujado o dado
casquillo?
A
0
B
0
C
2
D
4
16
Te han ignorado en una actividad o en el
recreo?
A
0
B
0
C
1
D
5
17
Indica la frecuencia con la que se repiten
los enfrentamiento entre alumnos/as.
A
0
B
0
C
2
D
4
18
Enfrentamiento
maestros/as.
A
0
B
0
C
2
D
4
19
Malas palabras en clase, recreo, pasillos.
A
0
B
0
C
3
D
3
20
No se respetan las normas generales de la
escuela.
A
0
B
0
C
6
D
0
21
Alumnos/as que se insultan.
A
0
B
0
C
1
D
0
22
Alumnos/as que se pelean.
A
0
B
0
C
1
D
5
23
Hay grupos dentro de la clase que no se
llevan bien.
A
0
B
0
C
4
D
2
24
Consideras que hay acoso e intimidacin
entre alumnos/as?
A
0
B
0
C
1
D
5
25
Miedo de unos alumnos/as a otros/as.
A
0
B
0
C
0
D
6
entre
alumnos/as
B) PRIMARIA
Grado: Primaria (Dos secciones de cada grado)
Docente que aplic la encuesta: Colomba Scalzullo (Coordinadora de Primaria)
Poblacin (nmero total de estudiantes): 468
Muestra (10% de los estudiantes asistentes): 47
Fecha de aplicacin: 8 de mayo de 2015
N
tem
Pregunta
Opciones
Ests contento/contenta con tu escuela?
A
37
A
0
B
10
B
6
C
0
C
14
D
0
D
27
Te sientes o te has sentido solo/sola en la
escuela?
Cmo te llevas con tus compaeros/as?
Cmo te llevas con tus
maestros/maestras?
A
35
A
36
B
10
B
7
C
2
C
3
D
0
D
0
4
5
Qu opinin crees que tienen de ti tus
compaeros/as?
A
30
B
11
C
4
D
0
Qu opinin crees que tienen de ti tu
maestro/maestra?
A
35
B
11
C
0
D
1
Has insultado a algn compaero/a?
A
0
B
0
C
14
D
33
Te has burlado de un compaero/a?
A
1
B
0
C
10
D
36
Le has pegado, empujado o dado
casquillo a un compaero/a?
A
1
B
0
C
12
D
34
10
Has ignorado a alguien en una actividad
o en el recreo?
A
0
B
2
C
12
D
34
11
Te dejas dominar por alguien en alguna
actividad o recreo?
A
1
B
2
C
11
D
32
12
Te han insultado los compaeros/as?
A
1
B
4
C
21
D
20
13
Se han burlado de ti los compaeros/as?
14
Te han robado, escondido o roto alguna
cosa?
A
1
A
1
B
4
B
1
C
15
C
13
D
28
D
33
15
Te han pegado, empujado o dado
casquillo?
A
2
B
3
C
17
D
27
16
Te han ignorado en una actividad o en el
recreo?
A
1
B
3
C
16
D
27
17
Indica la frecuencia con la que se repiten
los enfrentamiento entre alumnos/as.
A
2
B
1
C
20
D
25
18
Enfrentamiento
maestros/as.
A
1
B
0
C
9
D
38
19
Malas palabras en clase, recreo, pasillos.
20
No se respetan las normas generales de la
escuela.
A
2
A
4
B
4
B
6
C
12
C
20
D
29
D
20
21
Alumnos/as que se insultan.
A
6
B
4
C
18
D
21
22
Alumnos/as que se pelean.
A
6
B
6
C
23
D
14
23
Hay grupos dentro de la clase que no se
llevan bien.
A
4
B
12
C
13
D
20
24
Consideras que hay acoso e intimidacin
entre alumnos/as?
A
2
B
4
C
13
D
20
25
Miedo de unos alumnos/as a otros/as.
A
1
B
1
C
11
D
36
entre
alumnos/as
C) MEDIA GENERAL
Grado: Media General (Dos secciones de cada grado)
Docente que aplic la encuesta: Mariela Requena (Departamento de Evaluacin)
Poblacin (nmero total de estudiantes):
Muestra (10% de los estudiantes asistentes): 44
Fecha de aplicacin: 9 de mayo de 2015
N
tem
Pregunta
Opciones
A
Ests contento/contenta con tu escuela?
24
15
Te sientes o te has sentido solo/sola en la
escuela?
19
21
Cmo te llevas con tus compaeros/as?
31
12
Cmo te llevas con tus
maestros/maestras?
15
24
Qu opinin crees que tienen de ti tus
compaeros/as?
20
23
Qu opinin crees que tienen de ti tu
maestro/maestra?
19
Has insultado a algn compaero/a?
23
Te has burlado de un compaero/a?
27
10
Le has pegado, empujado o dado
casquillo a un compaero/a?
20
20
10
Has ignorado a alguien en una actividad
o en el recreo?
23
17
11
Te dejas dominar por alguien en alguna
actividad o recreo?
32
12
Te han insultado los compaeros/as?
25
13
13
Se han burlado de ti los compaeros/as?
23
15
14
Te han robado, escondido o roto alguna
cosa?
14
22
15
Te han pegado, empujado o dado
casquillo?
18
22
16
Te han ignorado en una actividad o en el
recreo?
18
25
17
Indica la frecuencia con la que se repiten
los enfrentamiento entre alumnos/as.
25
18
Enfrentamiento
maestros/as.
24
19
Malas palabras en clase, recreo, pasillos.
15
18
20
No se respetan las normas generales de la
escuela.
19
11
21
Alumnos/as que se insultan.
13
18
22
Alumnos/as que se pelean.
26
23
Hay grupos dentro de la clase que no se
llevan bien.
14
12
14
entre
alumnos/as
18
24
Consideras que hay acoso e intimidacin
entre alumnos/as?
13
21
25
Miedo de unos alumnos/as a otros/as.
11
23
1.2.
RESULTADOS GLOBALES
Grado: Todos los niveles
Poblacin: 992
Muestra (10% de los estudiantes asistentes): 97 estudiantes
Fecha de aplicacin: mayo de 2015
N
tem
Pregunta
Opciones
Ests contento/contenta con tu escuela?
A
67
A
2
B
25
B
7
C
4
C
35
D
1
D
53
Te sientes o te has sentido solo/sola en la
escuela?
Cmo te llevas con tus compaeros/as?
Cmo te llevas con tus
maestros/maestras?
A
70
A
57
B
24
B
31
C
3
C
9
D
0
D
0
Qu opinin crees que tienen de ti tus
compaeros/as?
A
56
B
36
C
4
D
1
Qu opinin crees que tienen de ti tu
maestro/maestra?
A
60
B
29
C
7
D
1
Has insultado a algn compaero/a?
A
1
B.
5
C
45
D
46
Te has burlado de un compaero/a?
A
2
B
4
C
37
D
54
Le has pegado, empujado o dado
casquillo a un compaero/a?
A
4
B
1
C
32
D
60
10
Has ignorado a alguien en una actividad
o en el recreo?
A
1
B
5
C
35
D
56
11
Te dejas dominar por alguien en alguna
actividad o recreo?
A
1
B
6
C
25
D
65
12
Te han insultado los compaeros/as?
A
2
B
9
C
48
D
38
13
Se han burlado de ti los compaeros/as?
A
2
B
9
C
39
D
47
14
Te han robado, escondido o roto alguna
cosa?
A
4
B
6
C
27
D
60
15
Te han pegado, empujado o dado
casquillo?
A
3
B
5
C
37
D
52
16
Te han ignorado en una actividad o en el
recreo?
A
1
B
4
C
35
D
57
17
Indica la frecuencia con la que se repiten
los enfrentamiento entre alumnos/as.
A
5
B
9
C
47
D
36
18
Enfrentamiento
maestros/as.
A
6
B
6
C
35
D
50
19
Malas palabras en clase, recreo, pasillos.
A
17
B
22
C
24
D
34
20
No se respetan las normas generales de la
escuela.
A
10
B
24
C
38
D
25
21
Alumnos/as que se insultan.
A
19
B
22
C
25
D
31
22
Alumnos/as que se pelean.
A
12
B
12
C
48
D
25
23
Hay grupos dentro de la clase que no se
llevan bien.
A
18
B
23
C
30
D
26
24
Consideras que hay acoso e intimidacin
entre alumnos/as?
A
8
B
10
C
29
D
50
25
Miedo de unos alumnos/as a otros/as.
A
5
B
6
C
22
D
64
entre
alumnos/as
2. ENCUESTA APLICADA A LOS DOCENTES
Poblacin (Nmero total de docentes): 55
Muestra (12.7 % de los docentes asistentes): 7
Fecha de aplicacin: 7 de mayo de 2015
N tem
1
10
Pregunta
Consideras que
actualmente las
agresiones y conflictos en
tu escuela es un
problema
Cuando se presenta en la
clase algn problema de
disciplina o conflicto (de
carcter leve, aunque sea
repetido), cmo actas
habitualmente?
Crees que el hecho de
que todos adopten
medidas conjuntas desde
el comienzo del ao
escolar ayudara a la
resolucin de los
conflictos en el aula?
Indica la solucin que
consideras ms idnea
para resolver los
problemas dentro del aula
y en la institucin.
Las agresiones y abusos
entre el alumnado es un
problema clave de la
convivencia escolar.
Qu tipo de agresiones
son las ms corrientes
entre los estudiantes?
Cul es la causa ms
comn entre el alumnado
que provocan las
agresiones?
Cundo y dnde se dan
con mayor frecuencia las
agresiones e
intimidaciones entre el
alumnado?
Los conflictos que se dan
con mayor frecuencia en
mi escuela son:
Personalmente y dentro
de los ltimos aos, han
sufrido alguna agresin
por parte del alumnado?
A
2
B
3
Opciones
C
2
D
0
E
0
A
0
B
5
C
0
D
1
E
0
1(F)
A
0
B
2
C
1
D
4
E
0
A
1
B
0
C
3
D
2
E
1
A
3
B
3
C
1
D
0
E
0
A
0
B
4
C
3
D
0
E
0
A
1
B
0
C
0
D
4
E
2
A
4
B
0
C
0
D
2
E
0
1(f)
A
3
B
2
C
1
D
0
A
0
B
2
C
1
D
0
E
0
1(f)
E
4
11
12
13
14
Con qu frecuencia has
sufrido estas agresiones
en los ltimos dos aos?
Consideras, en general,
que la relacin y
comunicacin docentealumno es:
En general, cuando tienes
un problema de disciplina
o conflicto con el
alumnado.
Opinas que en general,
las relaciones entre los
docentes no son
armoniosas stas
repercuten en los
conflictos de la escuela?
A
4
B
3
C
0
D
0
E
0
A
3
B
1
C
3
D
0
E
0
A
2
B
5
C
0
D
0
E
0
A
2
B
0
C
4
D
1
E
0
III. GRFICOS ESTADSTICOS
1. ENCUESTA APLICADA A LOS ALUMNOS
1.1. RESULTADOS PARCIALES POR NIVEL
A) EDUCACIN INICIAL
1.-Ests contento(a) con tu escuela?
Mucho
Regular
Poco
Nada
0%
100%
2.-Te sientes o te has sentido solo(a) en la escuela?
Siempre
Con frecuencia
0%
Alguna vez
0%
17%
83%
10
Nunca
3.-Cmo te llevas con tus compaeros(as)?
Bien
Normal
0%
Regular
Mal
0%
33%
67%
4.-Cmo te llevas con tus maestros(as)?
Bien
Normal
Regular
Mal
0%
0%
17%
83%
5.-Qu opinin crees que tienen de ti tus
compaeros(as)?
Buena
Normal
Regular
Mala
0%
0%
33%
67%
6.-Qu opinin crees que tienen de ti tus
maestros(as)?
Buena
Normal
Regular
0%
100%
11
Mala
7.-Has insultado a algn compaero(a)?
Siemre
Con frecuencia
0%
Alguna vez
Nunca
0%
17%
83%
8.-Te has burlado de algn compaero(a)?
Siemre
Con frecuencia
Alguna vez
Nunca
0%
100%
9.-Le has pegado, empujado a dado casquillo a algn
compaero(a)?
Siemre
Con frecuencia
Alguna vez
0%
0%
100%
12
Nunca
10.-Has ignorado a alguien en alguna actividad o en
el recreo?
Siemre
Con frecuencia
Alguna vez
Nunca
0%0%
17%
83%
12.-Te
insultado
los compaeros(as))?
11.-Te
dejas han
dominar
por alguien
en alguna atividad o
recreo? Alguna vez Nunca
Siemre
Con frecuencia
Siemre
Con frecuencia
0%
Alguna vez
0% 17%
17%
Nunca
0%
33%
83%
50%
13.-Se han burlado de ti compaeros(as)
Siemre
Con frecuencia
Alguna vez
Nunca
0%
17%
0%
83%
14.-Te han robado, escondido o roto alguna cosa?
Siemre
Con frecuencia
Alguna vez
0%
100%
13
Nunca
15.-Te han pegado, empujado o metido casquillo?
Siemre
Con frecuencia
0%
Alguna vez
Nunca
0%
33%
67%
16.-Te han ignorado en alguna activida o en el
recreo?
Siemre
Con frecuencia
Alguna vez
Nunca
0%0%
17%
83%
17.-Indica la frecuencia con la que se repiten los
enfrentamientos entre alumnos(as)
Mucho
Con frecuencia
Alguna vez
Nunca
0%0%
33%
67%
18.-Indica la frecuencia con la que se repiten los
enfrentamientos alumnos(as) y maestros(as)
Mucho
Con frecuencia
Alguna vez
0%0%
33%
67%
14
Nunca
19.-Indica la frecuencia con la que se repiten malas
palabras en clase, recreo o pasillos
Mucho
Con frecuencia
Alguna vez
Nunca
0%0%
50%
50%
20.- Indica la frecuencia con la que no se respetan las
normas generales de la escuela
Mucho
Con frecuencia
Alguna vez
Nunca
0%
0%
100%
21.- Indica la frecuencia con la que se insultan
alumnos y alumnas
Mucho
Con frecuencia
Alguna vez
Nunca
0%0%
17%
83%
22.- Indica la frecuencia con la que se pelean
alumnos(as)
Mucho
Con frecuencia
0%
Alguna vez
0%
17%
83%
15
Nunca
23.- Indica la frecuencia con la que se presentan grupos dentro
de la clase que no se llevan bien
Mucho
Con frecuencia
0%
Alguna vez
Nunca
0%
33%
67%
24.- Consideras que hay acoso, intimidacin entre
alumnos(as)?
Siemre
Con frecuencia
Alguna vez
Nunca
0%0%
17%
83%
25.-Consideras que hay miedo de unos alumnos (as)
a otros(as)?
Mucho
Con frecuencia
Alguna vez
0%
0%
100%
16
Nunca
B) PRIMARIA
1.-Ests contento(a) con tu escuela?
Mucho
Regular
0%
Poco
Nada
0%
21%
79%
2.-Te sientes o te has sentido solo(a) en la escuela?
Siempre
Con frecuencia
Alguna vez
Nunca
0%
13%
30%
57%
3.-Cmo te llevas con tus compaeros(as)?
Bien
Normal
Regular
4% 0%
21%
75%
17
Mal
4.-Cmo te llevas con tus maestros(as)?
Bien
Normal
Regular
Mal
6% 0%
15%
79%
5.-Qu opinin crees que tienen de ti tus
compaeros(as)?
Buena
Normal
Regular
Mala
9% 0%
23%
68%
6.-Qu opinin crees que tienen de ti tus
maestros(as)?
Buena
Normal
Regular
0% 2%
23%
75%
18
Mala
7.-Has insultado a algn compaero(a)?
Siemre
Con frecuencia
0%
Alguna vez
Nunca
0%
30%
70%
8.-Te has burlado de algn compaero(a)?
Siemre
Con frecuencia
Alguna vez
Nunca
2% 0%
21%
77%
9.-Le has pegado, empujado o dado casquillo a algn
compaero(a)?
Siemre
Con frecuencia
Alguna vez
2% 0%
26%
72%
19
Nunca
10.-Has ignorado a alguien en alguna actividad o en
el recreo?
Siemre
Con frecuencia
Alguna vez
Nunca
0% 4%
24%
72%
11.-Te dejas dominar por alguien en alguna atividad o
recreo?
Siemre
Con frecuencia
Alguna vez
Nunca
2% 4%
26%
68%
12.-Te han insultado los compaeros(as)?
Siemre
Con frecuencia
Alguna vez
2%
8%
43%
47%
20
Nunca
13.-Se han burlado de ti compaeros(as)
Siemre
Con frecuencia
Alguna vez
Nunca
2% 9%
32%
57%
14.-Te han robado, escondido o roto alguna cosa?
Siemre
Con frecuencia
Alguna vez
Nunca
2% 2%
28%
68%
15.-Te han pegado, empujado o metido casquillo?
Siemre
Con frecuencia
Alguna vez
4%
7%
34%
55%
21
Nunca
16.-Te han ignorado en alguna actividao en el recreo?
Siemre
Con frecuencia
Alguna vez
2%
Nunca
6%
34%
58%
17.-Indica la frecuencia con la que se repiten los
enfrentamientos entre alumnos(as)
Mucho
Con frecuencia
Alguna vez
Nunca
4% 2%
51%
43%
18.-Indica la frecuencia con la que se repiten los
enfrentamientos alumnos(as) y maestros(as)
Mucho
Con frecuencia
Alguna vez
2% 0%
19%
79%
22
Nunca
19.-Indica la frecuencia con la que se repiten malas
palabras en clase, recreo o pasillos
Mucho
Con frecuencia
Alguna vez
4%
Nunca
8%
26%
62%
20.- Indica la frecuencia con la que no se respetan las
normas generales de la escuela
Mucho
Con frecuencia
Alguna vez
9%
Nunca
11%
40%
40%
21.- Indica la frecuencia con la que se insultan
alumnos y alumnas
Mucho
Con frecuencia
Alguna vez
13%
8%
43%
36%
23
Nunca
22.- Indica la frecuencia con la que se pelean
alumnos(as)
Mucho
Con frecuencia
Alguna vez
Nunca
13%
13%
30%
44%
23.- Indica la frecuencia con la que se presentan
grupos dentro de la clase que no se llevan bien
Mucho
Con frecuencia
Alguna vez
Nunca
8%
43%
23%
26%
24.- Consideras que hay acoso, intimidacin entre
alumnos(as)?
Mucho
Con frecuencia
Alguna vez
6%
51%
Nunca
11%
32%
25.-Consideras que hay miedo de unos alumnos (as)
a otros(as)?
Mucho
Con frecuencia
Alguna vez
2% 2%
24%
72%
24
Nunca
C) MEDIA GENERAL
1.-Ests contento(a) con tu escuela?
Mucho
Regular
9%
Poco
Nada
2%
34%
55%
2.-Te sientes o te has sentido sol(a) en la escuela?
Siempre
Con frecuencia
Alguna vez
Nunca
5% 2%
48%
45%
3.-Cmo te llevas con tus compaeros(as)?
Bien
Normal
Regular
2% 0%
27%
71%
25
Mal
4.-Cmo te llevas con tus maestros(as)?
Bien
Normal
Regular
Mal
0%
11%
34%
55%
5.-Qu opinin crees que tienen de ti tus
compaeros(as)?
Buena
Normal
Regular
Mala
0% 2%
46%
52%
6.-Qu opinin crees que tienen de ti tus
maestros(as)?
Buena
Normal
16%
Regular
Mala
0%
43%
41%
7.-Has insultado a algn compaero(a)?
Siemre
Con frecuencia
Alguna vez
2%
18%
68%
26
12%
Nunca
8.-Te has burlado de algn compaero(a)?
Siemre
Con frecuencia
Alguna vez
2%
Nunca
9%
27%
62%
9.-Le has pegado, empujado a dado casquillo a algn
compaero(a)?
Siemre
Con frecuencia
Alguna vez
Nunca
5% 2%
47%
46%
10.-Has ignorado a alguien en alguna actividad o en
el recreo?
Siemre
Con frecuencia
Alguna vez
2% 7%
39%
52%
27
Nunca
11.-Te dejas dominar por alguien en alguna atividad o
recreo?
Siemre
Con frecuencia
Alguna vez
Nunca
0% 4%
23%
73%
12.-Te han insultado los compaeros(as)?
Siemre
Con frecuencia
Alguna vez
2%
Nunca
9%
30%
59%
13.-Se han burlado de ti compaeros(as)
Siemre
Con frecuencia
2%
Alguna vez
Nunca
9%
34%
55%
14.-Te han robado, escondido o roto alguna cosa?
Siemre
Con frecuencia
Alguna vez
7%
11%
50%
32%
28
Nunca
15.-Te han pegado, empujado o metido casquillo?
Siemre
Con frecuencia
Alguna vez
Nunca
2% 5%
50%
43%
16.-Te han ignorado en alguna activida o en el
recreo?
Siemre
Con frecuencia
Alguna vez
Nunca
0% 2%
41%
57%
17.-Indica la frecuencia con la que se repiten los
enfrentamientos entre alumnos(as)
Mucho
Con frecuencia
Alguna vez
Nunca
7%
18%
18%
57%
18.-Indica la frecuencia con la que se repiten los
enfrentamientos alumnos(as) y maestros(as)
Mucho
Con frecuencia
Alguna vez
11%
14%
20%
55%
29
Nunca
19.-Indica la frecuencia con la que se repiten malas
palabras en clase, recreo o pasillos
Mucho
Con frecuencia
Alguna vez
Nunca
7%
33%
20%
40%
20.- Indica la frecuencia con la que no se respetan las
normas generales de la escuela
Mucho
Con frecuencia
14%
Alguna vez
Nunca
15%
26%
45%
21.- Indica la frecuencia con la que se insultan
alumnos y alumnas
Mucho
Con frecuencia
Alguna vez
12%
30%
16%
42%
30
Nunca
22.- Indica la frecuencia con la que se pelean
alumnos(as)
Mucho
Con frecuencia
Alguna vez
14%
Nunca
13%
14%
59%
23.- Indica la frecuencia con la que se presentan
grupos dentro de la clase que no se llevan bien
Mucho
Con frecuencia
Alguna vez
Nunca
5%
33%
33%
29%
24.- Consideras que hay acoso, intimidacin entre
alumnos(as)?
Mucho
Con frecuencia
Alguna vez
Nunca
11%
11%
48%
30%
25.-Consideras que hay miedo de unos alumnos (as)
a otros(as)?
Mucho
Con frecuencia
Alguna vez
16%
23%
19%
42%
31
Nunca
1.2.
RESULTADOS GLOBALES
1.-Ests contento(a) con tu escuela?
Mucho
Regular
Poco
Nada
4% 1%
26%
69%
2.-Te sientes o te has sentido solo(a) en la escuela?
Siempre
Con frecuencia
2%
Alguna vez
Nunca
7%
36%
55%
3.-Cmo te llevas con tus compaeros(as)?
Bien
Normal
Regular
3% 0%
25%
72%
32
Mal
4.-Cmo te llevas con tus maestros(as)?
Bien
Normal
Regular
Mal
0%
9%
32%
59%
5.-Qu opinin crees que tienen de ti tus
compaeros(as)?
Buena
Normal
Regular
Mala
4% 1%
37%
58%
6.-Qu opinin crees que tienen de ti tus
maestros(as)?
Buena
Normal
Regular
Mala
7% 1%
30%
62%
7.-Has insultado a algn compaero(a)?
Siemre
Con frecuencia
Alguna vez
1% 5%
48%
46%
33
Nunca
8.-Te has burlado de algn compaero(a)?
Siemre
Con frecuencia
Alguna vez
Nunca
2% 4%
38%
56%
9.-Le has pegado, empujado a dado casquillo a algn
compaero(a)?
Siemre
Con frecuencia
Alguna vez
Nunca
4% 1%
33%
62%
10.-Has ignorado a alguien en alguna actividad o en el recreo?
Siemre
Con frecuencia
Alguna vez
1% 5%
36%
58%
34
Nunca
11.-Te dejas dominar por alguien en alguna atividad o recreo?
Siemre
Con frecuencia
Alguna vez
Nunca
1% 6%
26%
67%
12.-Te han insultado los compaeros(as))?
Siemre
Con frecuencia
Alguna vez
Nunca
2%
39%
9%
50%
13.-Se han burlado de ti compaeros(as)
Siemre
Con frecuencia
Alguna vez
Nunca
2%
9%
49%
40%
14.-Te han robado, escondido o roto alguna cosa?
Siemre
Con frecuencia
Alguna vez
4%
6%
28%
62%
35
Nunca
15.-Te han pegado, empujado o metido casquillo?
Siemre
Con frecuencia
Alguna vez
3%
Nunca
5%
38%
54%
16.-Te han ignorado en alguna activida o en el
recreo?
Siemre
Con frecuencia
Alguna vez
Nunca
1% 4%
36%
59%
17.-Indica la frecuencia con la que se repiten los
enfrentamientos entre alumnos(as)
Mucho
Con frecuencia
Alguna vez
5%
Nunca
9%
37%
49%
18.-Indica la frecuencia con la que se repiten los
enfrentamientos alumnos(as) y maestros(as)
Mucho
Con frecuencia
Alguna vez
6%
52%
6%
36%
36
Nunca
19.-Indica la frecuencia con la que se repiten malas
palabras en clase, recreo o pasillos
Mucho
Con frecuencia
35%
Alguna vez
Nunca
17%
23%
25%
20.- Indica la frecuencia con la que no se respetan las
normas generales de la escuela
Mucho
Con frecuencia
Alguna vez
Nunca
10%
26%
25%
39%
21.- Indica la frecuencia con la que se insultan
alumnos y alumnas
Mucho
Con frecuencia
32%
Alguna vez
19%
23%
26%
37
Nunca
22.- Indica la frecuencia con la que se pelean
alumnos(as)
Mucho
Con frecuencia
Alguna vez
Nunca
12%
12%
26%
50%
23.- Indica la frecuencia con la que se presentan grupos dentro
de la clase que no se llevan bien
Mucho
Con frecuencia
27%
Alguna vez
Nunca
18%
24%
31%
24.- Consideras que hay acoso, intimidacin entre
alumnos(as)?
Mucho
Con frecuencia
Alguna vez
8%
52%
Nunca
10%
30%
25.-Consideras que hay miedo de unos alumnos (as)
a otros(as)?
Mucho
Con frecuencia
Alguna vez
5% 6%
23%
66%
38
Nunca
2. ENCUESTA APLICADA A LOS DOCENTES
1.-Consideras que actualmente las agresiones y conflictos
son un problema en el centro?
0%
29%
28%
43%
Muy importante
Relativamente importante
No tiene importancia alguna
Bastante importante
No es demasiado importante
2.-Cuando se presenta en la clase algn problema de
disciplina o conflicto de carcter leve, aunque sea
repetido,cmo actas habitualmente?
0%
14%
0%
14% 0%
72%
Expulsando al alumno de clase
Hablando con el estudiante aparte
Lo apartas del resto de los estudiantes
Notificando la incidencia
Intentando ignorar el hecho y continuando la marcha de la clase
Apenas tengo conflictos en mi clase
39
5.Las agresiones
y abusos
entre
el alumnado
un problema
clave
3.-Crees
que el hecho
de que
todos
adoptenes
medidas
conjuntas
de
la
convivencia
escolar
desde el comienzo del ao escolar ayudara a la resolucin de los
conflictos en el aula?
14% 0%
0%
57%
43%
29%
43%
14%
Muy de acuerdoS, aunque no seBastante
acuerdo
implique de
todo
el equipo docenteMedianamente de acuerdo
S, pero solo si todos los docentes nos implicamos
Depende de las medidas que se adopten
Un poco de acuerdo
En desacuerdo
S, si adems del equipo docente se implica a las familias
No
4.- Indica la solucin que consideras ms idnea para resolver los
problemas dentro del aula y en la institucin
0% 17%
0%
33%
50%
Mejorar el clima de la escuela
Aplicar sanciones estrictas
Detectar y llevar a cabo un tratamiento de los casos especiales
Incluir el tema de disciplina dentro del PEIC
Favorecer la convivencia como objetivo prioritario del PEIC
No se puede solucionar, los docentes estamos indefensos
40
5.- Las agresiones y abusos entre el alumnado es un problema clave
de la convivencia escolar
14% 0%
43%
43%
Muy de acuerdo
Bastante de acuerdo
Un poco de acuerdo
En desacuerdo
Medianamente de acuerdo
6.- Qu tipos de agrsiones son las ms corrientes entre los
estudiantes?
0%
43%
57%
Agresiones fsicas
Agresiones verbales
Aislamiento, rechazo, presin psicolgica
Chantajes, robos, destrozos
Casi no existen agresiones de importancia
7.- Cul es la causa ms comn entre el alumnado que provoca las
agresiones?
33%
0% 17%
0%
50%
Casi no hay agresiones
41
Gnero
Estatus y modelado social
Racismo, intolerancia
Personalidad, carcter
Diferencias polticas
8.- Cundo y dndese dan con mayor frecuencia las agresiones e
intimidaciones entre el alumnado?
0%14%
29%
57%
0%
En el recreo
A la salida y entrada de la escuela
En la clase
En los pasillos, entre clase
En los servicios
En cualquier sitio
9.- Los conflictos que se dan con mayor frecuencia en mi escuela son:
0%14%
14%
43%
29%
Alumnado que obstaculiza el desarrollo de la clase
Agresiones, gritos, malos modos entre el alumnado
Malas maneras, agresiones del alumnado hacia el profesorado
Vandalismo, destrozo de objetos materiales
Conflictos entre el profesorado
Otros
10.- Personalmente y dentro de los ltimos aos, han sufrido alguna
agresin por parte del alumnado?
0%
29%
57%
0%
14%
Agresiones fsicas
Agresiones verbales
Aislamiento, rechazo, presin psicolgica
Chantajes, robos, destrozos
Casi no existen agresiones de importancia
42
11.-Con qu frecuencia has sufrido estas agresiones en los dos
ltimos aos?
0%
43%
57%
No he sufrido agresiones
De dos a cinco
Muy frecuentemente
Una o dos veces
Frecuentemente
12.-Consideras, en general, que la relacin docente-alumno es:
0%
43%
43%
14%
Muy buena
Normales, nada especial
Mala o muy mala
Buena
Regular a mala
13.- En general, qu haces cuando tienes un problema de disciplina
o conflicto con el alumnado?
0%
29%
71%
Se lo comunicas al docente responsable de la disciplina
Lo comentas con tus compaeros y escuchas sus consejos
No lo comunico a nadie, lo resuelvo por m mismo
No lo comunico a nadie, no me siento apoyado por mis compaeros
43
14.-Opinas que, en general, las relaciones entre los docentesno son
armoniosas y stas repercuten en los conflictos de la escuela?
14%0%
29%
0%
57%
Incide directamente en la disciplina del alumnado
Solo incide en el rendimiento profesional del docente
Solo incide en el docente que tiene el conflicto
Generalmente, es pasajera la situacin y no incide ni en el docente ni en la escuela
Tiene repercusiones en la relacin docente-representante
IV. INTERPRETACIN DE LOS RESULTADOS
Luego de observar los resultados generales de la encuesta
aplicada a los estudiantes, veo la necesidad de ahondar en los mismos y hacer
un anlisis ms exhaustivo de los grados y secciones crticos a fin de tomar
medidas para mejorar la situacin.
A continuacin resaltar aquellos que me parecen ms
significativos:
El 72 % de los alumnos manifiestan que se sienten bien en la escuela y el
25% normal.
El 91 % de los alumnos se llevan bien con sus docentes.
El 95 % de los alumnos consideran que sus compaeros(as) tienen, al
menos, una opinin normal de s.
El 43 % de los docentes encuestados considera que las relaciones con
los alumnos son normales y el 57%, buenas y muy buenas.
Datos como los anteriores nos han hecho pensar que al ser
las relaciones buenas o normales y sentirse bien en el colegio, equivale a un
clima escolar sano y agradable en el que son muy bajos los niveles de
agresin y conflicto escolar, no obstante los resultados de la encuesta revelan
otra realidad: El 72 % de los docentes encuestados considera que,
actualmente, las agresiones y conflictos en la escuela son un problema y el
86 % de ellos est de acuerdo en que las agresiones y abusos son un
problema clave de la convivencia escolar.
44
El 57% de los docentes encuestados reporta que la causa ms comn de
agresiones entre el alumnado se genera por la personalidad y carcter de
los estudiantes.
Considero que este dato es fundamental a la hora de elaborar el plan de
accin puesto que hay que tomar en cuenta la causa, para atender con
mayor asertividad la situacin. En este sentido, es clave trabajar temas como
el respeto a la diversidad, la acogida de las diferencias, el enriquecimiento
personal y grupal que significa la pluralidad de caracteres y personalidades.
El 43 % de los docentes reporta haber sufrido agresin verbal, rechazo
aislamiento por parte de los alumnos.
El 43 % de los docentes manifiestan que los conflictos ms frecuentes con
el alumnado son por obstaculizacin de las clases.
Considero que ambos datos son una llamada a profundizar sobre el tema del
liderazgo del educador y su autoridad en el aula, as como tambin
acompaar para la adquisicin de herramientas que ayuden a la resolucin
de conflictos. Los docentes se manifiestan abiertos a la ayuda, esto tambin
lo reporta la encuesta.
El 71% de los docentes encuestados cuando tiene un problema de
disciplina lo comenta con sus compaeros y escucha sus consejos.
Es fundamental retomar la presencia, vigilancia amorosa como deca
Carmen Salls, en el patio, en los pasillos y espacios comunes. Es all donde
se estn dando las mayores situaciones de agresin
El 57 % reporta que las mayores agresiones se dan en el patio y el 29 %
en los pasillos.
Otra consideracin relevante es que el 43% de los docentes considera que
la solucin a estas agresiones est en el tratamiento de los casos especiales
lo que significa que se mira la situacin conflictiva de manera puntual, pero
es obvio que las dificultades de agresin o maltrato se estn dando en el
colegio en niveles que abarcan todos los mbitos. En tal sentido, es
importante resaltar que el 43 % indica que este problema debe estar incluido
como objetivo del PEIC.
A pesar de tener una visin positiva del ambiente escolar resulta significativo
el reporte que dan los estudiantes sobre el clima de la escuela en el que se
dan signos claros de mal trato que deben ser atendidos mediante la
aplicacin de un plan de accin:
El 61% de los alumnos reporta que lo han insultado al menos alguna vez
El 52 % reporta que se han burlado de l (ella) al menos alguna vez.
El 63 % manifiesta que hay enfrentamiento entre alumnos(as) al menos
alguna vez.
El 65 % manifiesta que, al menos alguna vez, ha escuchado malas
palabras en clase, recreo o pasillo.
45
El 74 % manifiesta que, al menos alguna vez, no se respetan las normas
generales en la escuela.
El 68 % reporta que, al menos alguna vez, los alumnos se insultan y el
74% que se pelean.
EL 73% reporta que hay grupos dentro de la clase que, alguna vez, no se
ha llevado bien.
Si bien es cierto que estos porcentajes responden a agresiones o conflictos que
ocurren al menos alguna vez, no necesariamente con frecuencia o siempre, me
parece fundamental tomar conciencia de esto y sensibilizar al personal para
reconocer que esta realidad se est presentando en el colegio.
V. SSTESIS CUALITATIVA
1. ENCUESTA APLICADA A LOS ESTUDIANTES
Encuesta a Alumnos(as)
El 69% de los alumnos estn contentos y el 5% poco o nada contentos
67
69,1
25
25,8
4,1
1,0
2,1
7,2
35
36,1
53
54,6
70
72,2
24
24,7
3,1
0,0
57
58,8
31
32,0
9,3
0,0
El 45% se ha sentido solo al menos alguna vez
El 72 % de los alumnos se siente bien en la escuela y el 25 % normal
El 91 % de los alumnos se llevan bien con sus docentes
El 95 % sienten que sus compaeros tienen al menos una opinin normal
de s
56
57,7
36
37,1
4,1
1,0
60
61,9
29
29,9
7,2
1,0
1,0
5,2
45
46,4
46
47,4
2,1
4,1
37
38,1
54
55,7
4,1
1,0
32
33,0
60
61,9
1,0
5,2
35
36,1
56
57,7
1,0
6,2
25
25,8
65
67,0
2,1
9,3
48
49,5
38
39,2
2,1
9,3
39
40,2
47
48,5
4,1
6,2
27
27,8
60
61,9
3,1
5,2
37
38,1
52
53,6
1,0
4,1
35
36,1
57
58,8
5,2
9,3
47
48,5
36
37,1
El 92 % sienten que sus maestros tienen al menos una opinin normal de s
El 52% ha insultado al menos alguna vez a un compaero(a)
El 44 % se ha burlado al menos alguna vez de un(a) compaero(a)
El 38 % ha pegado, empujado o metido casquillo alguna vez
El 42% ha ignorado al menos alguna vez a alguien en alguna actividad
El 32% de los alumnos(as) se ha dejado dominar por alguien en alguna actividad
El 61 % de los alumnos reporta que lo han insultado al menos alguna vez
El 52 % reporta que se han burlado de l (ella) al menos alguna vez
Al 37 % de los estudiantes le han robado, escondido o roto algo al menos una vez
Al 46% al menos alguna vez le han metido casquillo, pegado o empujado
Al 45 % lo han ignorado al menos alguna vez en una actividad o en el recreo
El 63 % manifiesta que hay enfrentamiento entre alumnos, al menos una vez
El 49 % manifiesta que ha habido enfrentamiento entre alumnos y profesores
alguna vez
6
6,2
6,2
35
36,1
50
51,5
El 65 % manifiesta que alguna vez ha escuchado malas palabras en clase,
recreo o pasillo
17
17,5
22
22,7
24
24,7
34
35,1
El 74 % manifiesta que, al menos alguna vez, no se respetan
las normas generales de la escuela
10
10,3
24
24,7
38
39,2
25
25,8
46
El 68 % reporta que, al menos alguna vez, los alumnos(as) se insultan.
19
19,6
22
22,7
25
25,8
31
32,0
12
12,4
12
12,4
48
49,5
25
25,8
El 74 % manifiesta que, al menos alguna vez, los alumnos se pelean
El 73 % reporta que hay grupos dentro de la clase que alguna vez
no se ha llevado bien
18
18,6
23
23,7
30
30,9
26
26,8
8,2
10
10,3
29
29,9
50
51,5
5,2
6,2
22
22,7
64
El 34 % considera que al menos alguna vez ha percibido miedo
66,0 de unos alumnos(as) a otros(as)
El 48 % considera que al menos alguna vez hay acoso e intimidacin
2 ENCUESTA APLICADA A LOS EDUCADORES
De los docentes encuestados:
El 72% considera que actualmente
las agresiones y conflictos en la escuela son un problema
2 28,6
3 42,9
2 28,6
0,0
0,0
0,0
El 71% resuelve los conflictos
con los alumnos llamndolos aparte
0,0
5 71,4
0,0
1 14,3
0,0
1 14,3
El 57 % considera que es fundamental que adems del equipo
docente se implique a las familias en la adopcin de medidas
para resolver conflictos
0,0
2 28,6
1 14,3
4 57,1
0,0
0,0
El 43 % considera que la solucin est en el tratamiento de
los casos especiales y otro 43 % en la inclusin del tema en el PEIC
1 14,3
0,0
3 42,9
2 28,6
1 14,3
0,0
El 86 % est de acuerdo en que las agresiones y abusos
son un problema clave de la convivencia escolar
3 42,9
3 42,9
1 14,3
0,0
0,0
0,0
El 57 % considera que las agresiones verbales son las ms
frecuentes y el 43 % considera que es el aislamiento
0,0
4 57,1
3 42,9
0,0
0,0
0,0
El 57% de los docentes encuestados manifiesta que
la mayor causa de agresin es debido a la personalidad
1 14,3
0,0
0,0
4 57,1
2 28,6
0,0
El 57% de los docentes encuestados reporta que
las mayores agresiones se dan en el patio
4 57,1
0,0
0,0
2 28,6
0,0
1 14,3
El 43 % considera que los conflictos ms frecuentes con
el alumnado son la obstaculizacin de las clases
3 42,9
2 28,6
1 14,3
0,0
0,0
1 14,3
El 43 % reporta haber sufrido agresin verbal o aislamiento,
rechazo o presin psicolgica al menos una vez
0,0
2 28,6
1 14,3
0,0
4 57,1
0,0
4 57,1
3 42,9
0,0
0,0
El 43 % reporta haber sufrido agresin al menos una vez
0,0
0,0
El 43 % considera que las relaciones con los alumnos son normales
y el 57% , buenas y muy buenas
3 42,9
1 14,3
3 42,9
0,0
0,0
0,0
El 71 % de los docentes encuestados cuando tiene
un problema de disciplina lo comenta con sus compaeros y
escucha sus consejos
2 28,6
5 71,4
2 28,6
4 57,1
0,0
0,0
0,0
0,0
0,0
1 14,3
0,0
0,0
47
El 57 % considera que las relaciones poco armoniosas
entre docentes solo inciden en los que tienen el conflicto
PRESENTACIN DE EVIDENCIAS
Imagen 1: Encuesta aplicada a los
estudiantes de Educacin Inicial
Imagen 2: Encuesta aplicada a los estudiantes
de Primaria
Imagen 3: Encuesta aplicada a los
estudiantes de Educacin Media General
48
Las siguientes fotografas muestran el momento en que fue aplicada la
encuesta a los estudiantes de Educacin Inicial, Primaria y Media General
Coordinacin de Educacin Inicial
Biblioteca de la institucin
Biblioteca de la institucin
Pasillo de Educacin Media General
Laboratorio de qumica
49
Imagen 4: Encuesta aplicada a las
maestras de Educacin Inicial
Imagen 5: Encuesta aplicada a las
maestras de Primaria
Imagen 6: Encuesta aplicada a los
docentes de Educacin Media General
50
Las siguientes fotografas muestran el momento en que fue aplicada la
encuesta a los docentes de Educacin Inicial, Primaria y Media General
del Colegio La Concepcin de Montalbn
51
