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Prueba Terror Bajo Tierra Segunda Parte

Este documento es una prueba de lengua y literatura para estudiantes de 6° básico sobre la lectura de la obra "Terror bajo tierra". Contiene preguntas para evaluar la comprensión de la obra, incluyendo términos pareados, una secuencia narrativa de hechos clave, preguntas de desarrollo sobre el conflicto central, el plan de App, y cómo muere el sabio Klok, y preguntas de reflexión sobre la importancia de Laura y los valores que encarnan ella y Tomás.
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Prueba Terror Bajo Tierra Segunda Parte

Este documento es una prueba de lengua y literatura para estudiantes de 6° básico sobre la lectura de la obra "Terror bajo tierra". Contiene preguntas para evaluar la comprensión de la obra, incluyendo términos pareados, una secuencia narrativa de hechos clave, preguntas de desarrollo sobre el conflicto central, el plan de App, y cómo muere el sabio Klok, y preguntas de reflexión sobre la importancia de Laura y los valores que encarnan ella y Tomás.
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Colegio Alborada de Coyhaique

Departamento: Lenguaje
Profesor: Jorge Cisterna V.
Curso: 6 bsicos.

PRUEBA DE LENGUA Y LITERATURA


LECTURA COMPLEMENTARIA: TERROR BAJO TIERRA

PJE IDEAL:
PJA TOTAL:
Nombre: __________________________________ Curso: ________ Fecha: ___________
Objetivos de aprendizaje: Evaluar la comprensin y el anlisis de la obra Terror bajo tierra
Indicadores de evaluacin: Analizan la obra Terror bajo tierra reconociendo su mundo narrado;
interpretan y reconocen ciertas marcas textuales de los gnero narrativos; producen conclusiones y
valoraciones crticas, respecto a la lectura crtica y reflexiva de diversos textos narrativos.
Ortografa: Si logra tener menos de 5 errores ortogrficos se le bonificar con dos dcimas extras.
I. TERMINOS PAREADOS: Traslada el nmero del personaje de la columna A hacia el espacio
vaco frente a su descripcin en la columna B. (8 Ptos.)

Columna A

Columna B

1. PRILA

_____Joven de ojos azules, delgado y pelo rizado.

2. APP

_____Pequea criatura, cariosa.

3. TOMS
4. HERNN MONSALVE
5. TISTIS

_____Esposa de App
_____Viga de la palabra.

6. BROT

_____Constructor de la torre central

7. LAURA

_____Viejo sabio, jefe de los intraterrestres.

8. ECUAX

_____Joven de trenza rubia

9. KLOCK

_____Guardia que inici la rebelin


_____Dios de los intraterrestres.

II. Secuencia narrativa: Escribe cinco hechos relevantes de este libro:


1.________________________________________________________________________________________________
_2._______________________________________________________________________________________________
__3.______________________________________________________________________________________________
___4._____________________________________________________________________________________________
____5.____________________________________________________________________________________________
_____
III. Preguntas de desarrollo: Responde las preguntas que a continuacin se presentan. Cuida
tu ortografa y redaccin.
1. Segn lo ledo cul es el conflicto central de este libro?
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2. Cul es el plan que organiza App para evitar la destruccin de su mundo?
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3. Cmo muere el viejo sabio Klok?
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4. Qu era en realidad el bculo del viejo sabio?
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5. Qu importancia tuvo Laura en el desenlace de la novela?


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IV. Reflexin sobre el texto: Lee los siguientes pasajes del libro y responde reflexionando tus
respuestas. Envalentonada con sus propias reflexiones, supo que su decisin ya era un hecho.
Volvi a su casa y sac del velador una linterna (). Escribi una nota corta y precisa que dej
sobre la almohada: Estoy segura que Toms est abajo. Voy a buscarlo.
1. Teniendo en cuenta las acciones de Laura en todo el relato de qu manera la describiras y
qu importancia tiene para el desarrollo y desenlace de la historia?
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Antes, mucho antes ramos de arriba. Un da llegaron del Norte hombres grandes y violentos.
Traan armas de fuego y se apoderaron de nuestras tierras. El jefe de mi pueblo, guiado por la
voz de Equax, llev a su gente hasta el lugar donde nacen las altas montaas. Y all, apuntando
con su bculo un lugar en el suelo, los hizo cavar.
2. Qu importancia tienen para los intraterrestres las creencias y los dioses? Por qu? Cul es
tu opinin frente a eso? Te parece necesario que las culturas crean en seres superiores?
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El arma de fuego de los de arriba mat a uno de abajo! Termin el descanso: Klok los espera
para que nos muestren la Quinta Puerta. Laura y Toms se miraron consternados. El balazo del
guardia de la Torre Central!
3. Segn tu opinin, piensas que es correcto que los seres humanos arreglemos todos los
conflictos con violencia y armas? Qu te parece la reaccin del guardia de la construccin frente
al intraterrestre?
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Todo sigui igual, salvo Laura y Toms. El secreto de su aventura quizs lo conoceran algn da
sus nietos. Por el momento, el recuerdo de lo vivido quedaba relegado a conversaciones en voz
baja, a miradas de complicidad y a la seguridad de que cada paso que daban tenan un eco bajo
tierra.
4. Cules son los valores humanos ms importantes de esta historia y que encarnan Laura y
Toms? Fundamenta con ejemplos concretos
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5. Narra en 6 lneas el desenlace de la obra. Utiliza descripciones y conectores para unir ideas.
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Colegio Alborada de Coyhaique
Departamento: Lenguaje
Profesor: Jorge Cisterna V.
Curso: 6° básicos.
PRUEBA DE LENGUA Y LITERA
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