Captulo 1.

Leyes de Exponentes I .....................................................

Captulo 2.

Leyes de Exponentes II ...................................................

17

Captulo 3.

Ecuaciones Exponenciales ...............................................

25

Captulo 4.

Polinomios Grados y Valor Numrico ........................

32

Captulo 5.

Polinomios Especiales .......................................................

39

Captulo 6.

Productos Notables I ........................................................

46

Captulo 7.

Productos Notables II .......................................................

53

Captulo 8.

Divisin Algebraica I ........................................................

60

Captulo 9.

Divisin Algebraica II .......................................................

67

Captulo 10.

Divisin Algebraica III .....................................................

74

Captulo 11.

Factorizacin en Z I .........................................................

81

Captulo 12.

Factorizacin en Z II .......................................................

88

Captulo 13.

Ecuaciones de Primer Grado ...........................................

95

Captulo 14.

Ecuacin Cuadrtica ......................................................... 102

Captulo 15.

Sistema de Ecuaciones Lineales ...................................... 109

Captulo 16.

Inecuaciones de Primer Grado ........................................ 116

lgebra - 2do Sec.

Leyes de
Exponentes I

LA LEYENDA DEL AJEDREZ

Hace tiempo, vivi un rey llamado DINUS, cuyo

territorio estaba siendo invadido por las tropas de uno
de sus vecinos (o sea otro rey) llamado MALIGNUS.
DINUS estaba desesperado, pues casi todas sus tropas
estaban siendo derrotadas; solamente le quedaba una
gran tropa compuesta por soldados, caballera, elefantes
montados, expertos sablistas y todo el pueblo guiado por
la reina.
Es aqu donde _____ llega al reino de DINUS y le dice:
- Habla DINUS !!! ... cmo has estado chocherita?
- Un poco preocupado causita... estoy que pierdo una
pequea guerrita.
- Entonces he llegado justo a tiempo DINUS, aqu te
traigo un juego llamado AJEDREZ. Estoy seguro que
si lo aprendes a jugar, solucionar tus problemas -dijo
________.
- No seas palta causita... estoy en plena guerra y t
me traes un jueguito... Luego dicen que yo soy el
taradinus!!!
- Es que no me entiendes -dijo -ste es un juego de
estrategia.

Observa: los soldados que tienes vienen a ser los

PEONES; la caballera de tus tropas est representada
por estos dos CABALLOS; los elefantes son estas dos
TORRES; los sablistas son estas dos piezas llamadas
ALFILES; toditito el pueblo est simbolizado por esta
pieza llamada REINA, y esta ltima pieza simboliza al
REY, es decir, a ti. Practiquemos un rato y vers que con
las estrategias que aprendas ganars la guerra.
Pasaron unas horas y DINUS aprendi muchas
estrategias, las cuales aplic al da siguiente en la
batalla. Y al finalizar el da!... Qu creen que pas
muchachos?... DINUS gan la guerra.
A la semana siguiente fue llamado ____ a la presencia
del rey, y este dijo:
- Oye ______ ese jueguito que me trajiste est recontra
chvere. Imagnate que hasta me hizo ganar una
guerra! ... Cmo dijiste que se llama ... Monopolio,
no es cierto?
- NOO!!... este juego se llama AJEDREZ!! ... de veras
que eres bien, pero bien TARADINUS! dijo ______
un tanto molesto.
- Bueno, bueno, dejemos de lado el nombre, te llam
pues por tu ayuda brindada, voy a premiarte con
cualquier cosa que me pidas. Pdeme lo que quieras
y te lo dar... ah! pero eso s, nada que ver con mis
figuritas de los MEDABOTS... Ok?
- Ches!... y justo tienes la 5, la que me faltaba... pero
bueno ni modo. Ya que insistes, voy a pedirte lo
siguiente:
Como habrs visto, el tablero de ajedrez tiene 64
casilleros. Quiero que me des 1 grano de arroz por
el primer casillero, 2 granos por el segundo, 4 granos
por el tercero, 8 por el cuarto, 16 por quinto, y as
sucesivamente.

lgebra - 2do Sec.

- Uy!... Qu fcil!!! -dijo DINUS-maana mismo te
entrego esa recompensa.
Y el rey pens que bastaba ir con S/. 10 a comprar
en Metro, Santa Isabel o Plaza Vea, tres bolsitas de
arroz COSTEO (buena con el cherry!) para cubrir
la recompensa de ______, sin embargo uno de sus
ministros dijo al rey que la cantidad total de granos
sera inmensa, imposible de cumplir as toda la tierra
estuviese cubierta por campos de cultivo. As todos los
mares se sequen y sean tambin campos de cultivo...
esa cantidad es INMENSA!!!
El rey avergonzado al no poder pagar la recompensa, le
dio a _______ todo su reino.
Y como dira alguien: ESO ES TO, ESO ES TO, ESO
ES TODO AMIGOS!!
Si quieres saber cuntos granos de arroz hubiera sido la
recompensa, realiza los siguientes clculos:
CASILLERO

1.
2.
3.
4.
5.

:

64.

1. EXPONENTE NATURAL
Es un nmero natural que indica la cantidad de veces
que ha sido multiplicado otro nmero llamado Base,
obtenindose la Potencia.
a x a x a x ... x a = an

Ejemplo:
EXPONENTE
5

2 x 2 x 2 x 2 x 2 = 2 = 32

5 veces
BASE

2. PRODUCTO DE BASES IGUALES

20 = 1
21 = 2
22 = 4
23 = 8
24 = 16
:
263 = ???

Se suman los exponentes.

Quizs estas operaciones te tomen un tiempo hacerlas

(2 3 das) as que voy a darte una ayuda.
El resultado final es:
D I E C I O C H O T R I L L O N E S , C U AT R O C I E N T O S
CUARENTA Y SEIS MIL SEISCIENTOS CUARENTA
Y C U AT R O B I L L O N E S S E T E N TA Y T R E S M I L
S E T E C I E N TO S N U E V E M I L LO N E S , Q U I N I E N TO S
CINCUENTA Y UN MIL SEISCIENTOS DIECISIS; o si

lo prefieres en nmeros:
18 446 644 073 709 551 616
granos de arroz
INMENSO!!... no crees?
Ah! lo olvidaba, una vez conocido este nmero, el rey
no tuvo ms remedio que estudiar matemticas, para
poder ser tan hbil como _____, as que decidi estudiar
en el mejor de los colegios: MENTOR

;nN

n veces

GRANOS
DE ARROZ

Suma los resultados y obtendrs la recompensa.

Potenciacin

am x an = am+n

POTENCIA

; m, n N

Ejemplo:
23 x 22 = 23+2 = 25 = 32
3. POTENCIA DE POTENCIA
Se multiplican los exponentes.
([am]n)p = am.n.p
Ejemplo:
(22)3 = 22.3 = 26 = 64
4. EXPONENTE NEGATIVO
a-n =

1
a-n

; a 0, n N

Esto nos indica que la base (diferente de cero, por

cierto) se invierte.

lgebra - 2do Sec.

2. Calcula:

Ejemplos:

1 1
a) 2-3 = 23=
8

A=

316 . 812
98

Resolucin:

1
1
b) 7-2 = 72=
49

A=

316 . 38
316

= 38

5. EXPONENTE NULO
a0 = 1

316 . (34)2
=
(32)8

; a R, a 0

Ejemplos:
a) (-17)0 = 1

3
3 33 3
3

E=2

OJO

Observa bien estos

dos ejemplos, cul
es la diferencia?

b) -17 = -1

3
3 33
3

=2

3n (34 + 33)
=
3n (33 - 32)
108
=
=6
18

F=

=3 =3
= 22

31

= 2 2 = 28 = 256

10n+3 - 10n+2
10n+2

E=
Resolucin:

F=
=

1. Efecta:

E=

10n(103-102)
=
10n . 102
900
=9=3
100

1000-100
100

(x2)4 . (x5)6 . x20

(x7)8

Resolucin:
x8 . x30 . x20
x8+30+20
=
x56
x56
58
x
= 56= x58-56 = x2
x

E=

81 + 27
27 - 9

5. Calcula:

Ejemplo:

b) 2

3n+4 + 3n+3
3n+3 - 3n+2

F=

En este tipo de ejercicios se efecta la potencia

empezando desde el exponente ms alto.

70
23

= 23 = 8

Resolucin:

np

am

a) 3

3 3
3

=2

4. Efecta:

6. EXPONENTES CONSECUTIVOS

20

Por qu se dice elevar al cuadrado o al cubo? Estas

expresiones son residuos de la poca griega, en la cual
los productos xx (x2) o xxx (x3) solo se entendan como
reas o volmenes. Por eso nosotros, cuando calculamos
el producto de un nmero x por s mismo, decimos que
estamoselevandoxalcuadrado,aunquenopensemos,en
absoluto,estarcalculandoelreadeuncuadradodeladox.

lgebra - 2do Sec.

1) Simplifica:

4) Reduzca:

[{23}4]5
(229)2

[(73)4]5 . [(74)5]6
(711)11 . {(74)7}2

Rpta: _______

Rpta: _______

5) Reduzca:

2) Calcula:
0

5
20

20 + 23 + 20 + 5

152 . 813
9 . 274

Rpta: _______

Rpta: _______

6) Reduzca:

3) Simplifica:

0
1-871-6

-8 + [5 + 876]
0

+ (-8)

2n+4 + 2n+3
2n+3 - 2n+2

Rpta: _______

1) Efecta:
a2 . b3 . a4 . b5 . a6 . b7

Rpta: _______

4) Simplifica:

25 . 37 . 49
48 . 23 . 36

Rpta: _______

Rpta: _______

5) Calcula:

2) Simplifica:

({24}5)7
({234}2)2

316 . 812
98
Rpta: _______

Rpta: _______

3) Efecta:
22
[(24)2]-3 . (22)(2 )

6) Reduzca:

Rpta: _______

3n+2 . 3n+1
3n+1 3n
Rpta: _______

lgebra - 2do Sec.

PROBLEMAS PARA CLASE N 1

Efecta:
1

( x ) .( x )
(x )
3 2

7 3

Efecta:
1
.x

15

(x2)4 . (x5)6 . x20

6 7

(x7)8

a) -1
b) 1
d) -2

c) 2
e) -4

Resolucin:

a) x
b) x2
4
d) x
Resolucin:

Clave:
Efecta:
2

Clave:
2

19

16

Calcula el valor de la expresin:

602 . 3754 . 158

13

35 . 40 . 27

304 . 1510 . 58

(30)30 . (45)5 . 1418

c) x3
e) x5

a) 28
b) 5/3
d) 3/5

c) 3/28
e) 28/3

a) 1
b) 2
d) 4

c) 3
e) 5

Resolucin:

Resolucin:

Clave:

Clave:
9

lgebra - 2do Sec.

3 Calcula:

3 Reduce:

{[(72)3]4}5 . 76

711 . (721)10

a) 7
b) 72
d) 74

c) 73
e) 75

Resolucin:

{(73)4}5 {(74)5}6
(711)11 {(74)7}2

a) 43
b) 53
3
d) 7
Resolucin:

Clave:

4Calcula:

n+3

10

Clave:

4 Realiza:

n+2

- 10

a) 0
b) 1
d) 3

c) 2
e) 4

Resolucin:

a) 0
b) 1
d) 3

c) 2
e) 4

Resolucin:

Clave:
10

2n+4 - 2n+3
2n+2 - 2n+1

10n+2

c) 63
e) 83

Clave:

lgebra - 2do Sec.

Calcula:
5

E=

Calcula:
5
20

05

10

3 +3 +3 +2
0

a) 2
b) 3
d) 5

c) 4
e) 6

Resolucin:

C=

05

20 + 23 + 20 + 52

a) 1
b) 2
d) 4

c) 3
e) 5

Resolucin:

Clave:

Clave:

Realiza:
6
-2

-2

( ) ()

1
1
+
10
6

-2

-2

() ()

1
1
+
13
12

a) 2
b) 4
d) 8

-2

() ()
1
1
5
4

c) 6
e) 20

Resolucin:

Efecta:
6

-2

-3

-1

( 12 ) + (15 ) + (151 )

a) 10
b) 11
d) 13

c) 12
e) 14

Resolucin:

Clave:

Clave:
11

lgebra - 2do Sec.

Calcula:
7

4 . 4 . 4 ... 4 - 16 . 16 . 16 ... 16
20 factores

10 factores

3.3.3...3

9.9.9...9

c) 280
e) 220

a) 0
b)1
d) 240

Calcula:
7

Resolucin:

40 factores

20 factores

a) 3
b) 0
d) 2
Resolucin:

Clave:
Reduce:
8

D=

a) 1 b) 2/3
d) 8/27

Clave:
Reduce:
8

() () ( )
2
9
8
.
.
3
4
27

c) 3/2
e) 9/4

Resolucin:

R=

c) 3
e) 5

Resolucin:

Clave:

NOTA
Sello y Firma del Profesor

153 . 64
93 . 42 . 125

a) 1
b) 2
d) 4

Clave:

12

c) 9
e) 1

lgebra - 2do Sec.

Leyes de
Exponentes II

RADICACIN
Dentro de las matemticas, existen lo que se
denominan: PARADOJAS; que son resultados
matemticosabsurdos,obtenidosapartirdesituaciones
verdaderas y lgicas.
A continuacin voy a mencionarte una de ellas, sigue
con cuidado cada paso del proceso:
* 0 = 0
Igualdad de dos nmeros
* 4 - 4 = 2 - 2
Equivalencia de la igualdad anterior.
* 4(1 - 1) = 2(1 - 1)
Factorizando 4 y 2 a izquierda y derecha,
respectivamente.
2 (1 - 1)
* 4 =
(1 - 1)
Pasando a dividir (1 - 1) y luego simplificando
la fraccin.
* 4 = 2
Sacando mitad.
* 2 = 1
Resultado final ...
TOTALMENTE ABSURDO !!
Dnde est el error?...
Avergualo!!!
En la naturaleza del hombre y en el origen de
su razonamiento lgico, se fueron construyendo los
diferentes conjuntos de nmeros que ahora conocemos
como: Naturales (N), Enteros (Z), Racionales (Q),
Irracionales (I) y Reales (R).

6 Los Nmeros Naturales.

Fueron concebidos desde la poca prehistrica
siendo usados por los primitivos al calcular el nmero
de animales cazados, los frutos recolectados, etc.
6 Los Nmeros Enteros.
Nacieron a partir de la concepcin del nmero
0, debido a que por el desarrollo comercial, las
gananciasserepresentabanconcantidadespositivas,
las prdidas por cantidades negativas, justamente el
0 fue ideado para marcar el lmite entre positivos
y negativos (esto lo puedes ver claramente en la
recta numrica).
6 Los Nmeros Racionales.
Se crearon a raz de problemas tpicos como:Dividir
una manzana en tres partes iguales, etc. Adems
se consideran las equivalencias entre fracciones y
decimales.
6 Los Nmeros Irracionales.
Nacieron debido, estrictamente, a una exigencia en
el avance matemtico - cientfico.
6 Los Nmeros Reales.
Considerando a la reunin de todos los conjuntos
anteriores.
Esta clasificacin de los nmeros, ha sido utilizada poco
a poco en la categora de los exponentes, es decir:
* 23 = 8 Observa el

exponente: 3 N
* 2-3 =

1 1
=

23 8
Observa el
exponente: -3 Z

13

lgebra - 2do Sec.

Te diste cuenta?... hemos usado exponentes del tipo
natural, del tipo entero... y ahora qu falta?
Aj! acertaste! Ahora veremos exponentes del tipo
racional.

1. Indica el equivalente de:

a) 21/3 = _________________

b) 32/5 = _________________

As: 41/2 A qu ser igual esto?

c) 41/2 = _________________

Radicacin
1. EXPONENTE FRACCIONARIO

d) 271/2

= _________________

e) 161/4

= _________________

f ) 321/5

= _________________

; n 0, m, n Z

am/n = n am
Ejemplo:
1
2

a) (5) = 5 = 5

2. Reduce:

1
6

b) (8) = 6 81 = 6 231 = 2
OJO

a)

Se pueden
simplificar estos
nmeros

b)

2. RAZ DE RAZ
m n p

a=

m.n.p

c)

3 4

= ____________

= ____________

= ____________

a
m, n, p Z - {0}

d)

2 2

= ____________

e)

32 3 3 3 = ____________

f )

53 4 5 3 5 = ____________

Ejemplo:
3

a)

5 = 2.3 5 = 6 5
216 = 2.2.2 216 =
= 22 = 4

b)

c)

d)

3 4 5

1
8

2162

64 = 64 = 2
3 = 60 3

Ejemplo:
a) 4 3 36 5 530 = 4 . 6 36 . 30 530

= 2 . 3 . 5 = 30
x +
b) 3 3 4 3 5 = 8 317 = 317/8
x +x +
c) 2 3 3 2 2 5 2 4 = 30 259 = 259/30
14

1. Determina el valor de:

J=4

166 +

Resolucin:
J = 24 (24)6 + 4 254
= 24 224 + 25
= 2 + 25 = 27

254

lgebra - 2do Sec.

-1

-1

-1

92 + 362 + 1253
-1
42
Resolucin:
1/2

1/2

1/3

+ 36 + 125
41/2

9 + 36 + 3 125
4
3+6+5
2

14
2

5 7 5 3

x . x
5 8
x

Resolucin:
5

x7 . x3
x8
x10
x8

Un avance importante en el
lgebra fue la introduccin, en
el siglo XVI, de smbolos para las
incgnitas y para las operaciones
y potencias algebraicas. Debido
a este avance, el Libro III de la
Geometra (1637), escrito por el
matemtico y filsofo francs Ren
Descartes se parece bastante a un texto moderno de
lgebra. Sin embargo, la contribucin ms importante
de Descartes a las matemticas fue el descubrimiento
de la geometra analtica, que reduce la resolucin de
problemas geomtricos a la resolucin de problemas
algebraicos. Su libro de geometra contiene tambin
los fundamentos de un curso de teora de ecuaciones,
incluyendo lo que el propio Descartes llam la regla de
los signos para contar el nmero de races verdaderas
(positivas) y falsas (negativas) de una ecuacin.
Durante el siglo XVIII se continu trabajando en la
teora de ecuaciones y en 1799 el matemtico alemn
Carl Friedrich Gauss public la demostracin de que
toda ecuacin polinmica tiene al menos una raz en
el plano complejo.
LA IRRACIONALIDAD DE LA RAZ DE DOS

4 8 3 5

x x
3 3 4 5
x x
Resolucin:

E=

4(3) 8(3)+5

12 29

3(4) 3(4)+5

12 17

x
x

x
x

= 12 x12 = x
5. Calcula el valor de:

-1/2

A = 254

1
49

Segn E. T. Bell, la segunda gran contribucin de

Pitgoras (mejor habra que decirde la escuela pitagrica)
a las matemticas fue, aunque le humillase y entristeciese, el
descubrimiento de los nmeros irracionales. Lo que no est
tan claro es en qu contexto se realiz tal descubrimiento:
muchos opinan que fue al aplicar el teorema de Pitgoras
al tringulo rectngulo issceles, mientras que otros
creen que fue al estudiar las propiedades del pentgono
estrellado,smbolodelospitagricos.Seacomofuere,ambos
trabajosproporcionaronlosprimerosejemplosdenmeros
irracionales, la raz de dos el primero y la razn urea el
segundo.

-1/2

Observacin

Resolucin:
1/2

E = 25(1/4) + [49]1/2
= 25 1/4 + 49
= 251/2 + 7
= 25 + 7 = 5 + 7 = 12

(am+b)p+
mnp

15

lgebra - 2do Sec.

1) Calcula:

4) Efecta:

7
-100

-60

7 49 + 5 25 + 9

Rpta: _______

1 -2
-4 . 16

-3
1
8

Rpta: _______

2) Reduce:

5) Halla el valor de:

16

1/2

1/3

+ 27

1/4

+ 81

x.3x.4x
4

Rpta: _______

x.3x. x
Rpta: _______

3) Efecta:

6) Calcula el valor de:

-2-1
-16-16

2 2 2

1
100

Rpta: _______
Rpta: _______

1) Reduce:

4) Calcula el valor de:

25 + 49 + 144 + 400

-1/2

A = 254

+ 1
49

Rpta: _______

Rpta: _______

5) Calcula el valor de:

2) Reduce:

256

32 + 42 + 122 + 52

Rpta: _______

Rpta: _______

6) Calcula:

3) Calcula el valor de:

-9-1/2
1

64

x. x. y. y
Rpta: _______

Rpta: _______

16

-1/2

lgebra - 2do Sec.

PROBLEMAS PARA CLASE N 2

1 Simplifica:

Reduce:

G=

5 2 4

x . x
; x0
10 3
x

a) x1/10 b) x27/10

M
=

c) x2

d) x1/29 e) x7/20

x7 . 5 x 3
5

x8

; x0

a)

3
x b)
x4

c)

d)

x 8

e) 3 x 2

x2

Resolucin:
Resolucin:

Clave:

Reduce:

Clave:

Calcula el valor de:

52. 3 5 5

7 7 7
2 3

a)

12

4 17
3 17
717 b)
7 c)
7

a)

12

5
5 12
515 b)
54 c)
5

d)

75

d)

55

e) 7
3

e) 5

Resolucin:
Resolucin:

Clave:

Clave:
17

lgebra - 2do Sec.

3

Simplifica:

-(1/3)-1

Calcula el valor de:

1

1 5

M=
4

[1/3]
-1
[1/2]-(1/2) + (0,2)-1

a) 2 b) 1 c) 3
d) 1/3 e) 9

a) 8
b) 16
d) 64

1/2

c) 32
e) 24

Resolucin:
Resolucin:

Clave:

Simplifica:
n+4

Clave:

n+3

Calcule:

2 -2
2n+2 - 2n+1

10n+3 10n+2
10n+2

a) 0 b) 1 c) 2
d) 3 e) 4

Resolucin:

Resolucin:

Clave:
18

a) 0 b) 1 c) 2
d) 3 e) 4

Clave:

lgebra - 2do Sec.

5

Reduce:

A=

1
27

-2/3

1
+ 32

-4/5

1/2

Reduzca:
1/2

1 1/2 1 4/ 3
B=
+
+ 3
8
36

a) 5 b) 8 c) 4
d) 3 e) 9

a) 4 b) 5 c) 6
d) 7 e) 8

Resolucin:

Resolucin:

Clave:

Calcula:
2-1

M=

2-1

3-1

Clave:

Reduce:
1
42

+ 36 + 125
-1
42

a) 4 b) 6 c) 7
d) 9 e) 10
Resolucin:

A = 279

a) 1/3
b) 1/4
d) 3

c) 2
e) 1/2

Resolucin:

Clave:

Clave:
19

lgebra - 2do Sec.

7

Indica el exponente final de x, luego de reducir:

O=

a) 1

4 8 3 5

x
x

x
x

3 3 4 5

b) 0

c) 2

d) 4 e) 5

Indica el exponente final de "x". Luego de

reducir.
5 6
x x7
Q=
4 25
x x
a) 27/20
b) 1/20
d) 27/3

c) 3/20
e) 1/3

Resolucin:
Resolucin:

Clave:

Simplifica:

Clave:

Simplifica:

48 radicales

T=

10

x 8 x 8 x ..... 8 x

U=

x 3 x x 3 x ..... x 3 x

b) x2

c) x3

a) 5 x

x 3 x 3 x ..... 3 x

b) 3 x

c) x10

d) x4 e) x5

d) 1 e) 15 x

Resolucin:

Resolucin:

Clave:

Clave:

NOTA
Sello y Firma del Profesor
20

x 5 x 5 x ..... 5 x
30 factores

96 radicales

a) x

50 factores
5

lgebra - 2do Sec.

Ecuaciones
Exponenciales

LAS TORRES DE BRAHMA

Brahma les dijo: El da que acaben vendrn conmigo al

Nirvana Eterno donde cesarn el dolor y la intolerancia.
Cunto tiempo nos queda? Brahma habl hace 5 000
aos.
La leyenda fue creada por el matemtico francs Edouard
Lucas en 1883.
1. CONCEPTO
Las ecuaciones exponenciales son aquellas en las que la
incgnita est como exponente o tambin como base y
exponente a la vez.
Ej.:

Al terminar su obra Brahma (el creador), coloc tres

clavos de plata alineados en el patio de un Monasterio
de Bernares.
En el clavo de la izquierda puso 64 discos de oro de
distintos tamaos. El mayor el ms bajo.
Reuni a los monjes y les dijo: desde hoy empezarn
y sin descansar, pasarn los 64 discos de la izquierda
a la derecha. Pero siempre respetarn mis tres
mandamientos.
Los tres Mandamientos de Brahma:
1. La unidad es la fuente. Por eso nunca moveris ms
de un disco en cada movimiento.
2. Ahorren energa. Habrn de hacerlo en el mnimo
nmero de movimientos.
3. El poderoso no debe oprimir al dbil. Jams un disco
mayor se situar sobre otro menor.

3x + 3x+1 + 3x+2 = 39
x-x = 4
2. PROPIEDADES
1. Si:
am = an m = n ;

a 0, 1, -1

Ejemplo: Resuelve 25x-1 = 1252-x

Despus de expresar 25 y 125 como potencias de 5,
tenemos:
(52)x-1 = (53)2-x
Efectuando operaciones en los exponentes:
52x-2 = 56-3x
Bases iguales, exponentes iguales:
2x - 2 = 6 - 3x
Resolvemos y obtenemos que:
x = 8/5
21

lgebra - 2do Sec.

2. Si:
xx = aa x = a
Resolucin:
-x

Ejemplo: Resuelve x = 4
Expresa el exponente negativo y el 4 como potencia
de 2 en:
1
= 22
xx

2x+1 . (22)x+2 = 23
2x+1 . 22x+4 = 23
23x+5 = 23
3x + 5 = 3
3x = 3 - 5

3x = -2

x = -2/3

1
22
1
(-2)2

Resolucin:
8x

23 = 29
x
38 = 9
x
38 = 32
8x = 2
x
(23) = 2
23x = 21
3x = 1
x = 1/3

a>1b>0

ax = bx a = b

Resolucin:
1
2

xx = 3 (2/3)2
xx = (2/3)2/3
x = 2/3

1. Halla x en:
125x-3 = 252x+1
Resolucin:
x-3

(53)

2x+1

= (52)

53x-9 = 54x+2
3x - 9 = 4x + 2
3x - 4x = 2 + 9
-x = 11
x = -11
22

Resolucin:
(4x)4x = 23(8)
8
(4x)4x = (23)
(4x)4x = 88
4x = 8
x = 8/4
x=2

lgebra - 2do Sec.

1) Calcula x en:
54x+2 = 25

4) Resuelve:
x-2 3

3-2x 5

. 2

x-1

. 2

=1

Rpta: _______

2) Halla x en:
2x+1 . 23x-5 . 25x-9 = 25

Rpta: _______

5) Resuelve:
x+3
2x-5
34 = 316
Rpta: _______

Rpta: _______

3) Halla x en:
125x-3 = 252x+1

6) Calcula x en:

Rpta: _______

-3

-2

-1

( ( +( ( ( (
1
3

2
5

4
+
11

= 216
Rpta: _______

4) Halla x en:

1) Calcula "x" en:

2x+1
3
= 27

x+3

3x+1

= 4 32

Rpta: _______

2) Resuelve:

Rpta: _______

5) Resuelve:
5

x-1

25

x+2

= 5

2x+1 . 4x+2 = 8
Rpta: _______

Rpta: _______

6) Resuelve:

3) Resuelve:
32x+1 . 3x+2 . 33x7 = 9

8x

23 = 512
Rpta: _______

Rpta: _______

23

lgebra - 2do Sec.

PROBLEMAS PARA CLASE N 3

1 Halla x en:
x-3
x
25 = 225

a) 1
b) 3
d) 4

1
c) -3
e) -1

Halla x en:

x 2

36

= 336

a) 2
b) 4
d) - 1

Resolucin:

Resolucin:

Clave:
2 Resuelve:
814x-1 = 9x+5

a) 1
b) 2
d) 5

Clave:
2 Halla x en:
4
27x = 924

c) 4
e) 3

Resolucin:

a) 2
b) 4 c) 6
d) 8
e) 10
Resolucin:

Clave:
24

c) 3
e) - 2

Clave:

lgebra - 2do Sec.

3

Resuelve:

Resuelve:

8 . 8 . 8 ... 8 = 4 . 4 ... 4

8 . 8 . 8 ... 8 = 16 . 16 . 16 ... 16

n veces

a) 4
b) 2
d) -8

(n+2) veces

c) 8
e) -2

Resolucin:

(x+3) veces

x veces

a) 4
b) 9
d) 2
Resolucin:

Clave:
4

Resuelve:

Clave:
4

Resuelve:

34-x . 96+x . 2710-x = 814+x

27x-3 . 9x+1 = 81x+3

a) 1
b) 2
d) 3

c) 2/3
e) 1/8

c) 19/9
e) 6

Resolucin:

a) 12
b) 18
d) 16

c) 19
e) 20

Resolucin:

Clave:

Clave:
25

lgebra - 2do Sec.

5

Resuelve:

Resuelve:

2x+5 + 2x+4 + 2x+3 = 28

3x+4 + 3x+2 + 3x = 273

a) -2
b) -1

d) 2

c) 1
e) 3

Resolucin:

a) 1
b) 2
d) 4

c) 3
e) 5

Resolucin:

Clave:
6

Resuelve:

a) 1
b) 2
d) 4

53x 6
25x 1

c) 3
e) 1/4

Resolucin:

a) 1
b) 2
d) 4

1
125

c) 3
e) 5

Resolucin:

Clave:
26

Resuelve:

1
62x-2
=
x-1
16
144

Clave:

Clave:

lgebra - 2do Sec.

7

Resuelve:

(4x)4x = 224

a) 1
b) 2
d) 4

Resuelve:

(2x)x = 212
c) 3
e) 1/4

a) 1
b) 2
d) 4
Resolucin:

Resolucin:

Clave:
8

Halla x en:

Clave:
8

c) 3
e) 5

2 -2
=2
2x - 2

a) 1
b) 4
d) 1/4

Resuelve:

3x-1 + 3x-2 = 108

c) 3
e) 1/2

Resolucin:

a) 3
b) 5
d) 7

c) 9
e) 1/5

Resolucin:

Clave:

Clave:

NOTA
Sello y Firma del Profesor
27

lgebra - 2do Sec.

Polinomios:
Grados y Valor Numrico

... Y AQU UN PROBLEMITA ...

A un herrero le
trajeron cinco cadenas de
tres eslabones cada una,
y le encargaron que las
uniera formando una sola
cadena. Antes de comenzar
el trabajo, el herrero se dio
a pensar cuntos eslabones
tendra que abrir y volver a
soldar.
Lleg a la conclusin de que tendra que abrir y
soldar cuatro eslabones.
No sera posible realizar este trabajo abriendo
menos eslabones?
Uno de los smbolos ms conocidos en el mundo de
las matemticas es:
> o < ; tambin o

ejemplo, si tenemos los polinomios:

P(x) = 5x2 - 3x + 7

Q(x) = 8x3 + 1

No se puede afirmar que:

P(x) > Q(x) o Q(x) > P(x)
Sin embargo, para salvar este problema se define, en lo
que a polinomios se refiere, el grado absoluto (G.A.),
y entonces podramos hablar de cierta relacin de
orden.
Si tenemos el polinomio:
P(x) = 5x2 - 3x + 7, tendremos que:
G.A.(P(x)) = 2 (mayor exponente)
Si tenemos el polinomio:
Q(x) = 8x3 + 1, tendremos que:
G.A.(Q(x)) = 3 (mayor exponente)
Luego, podemos afirmar que:
[G.A.(P(x))] < [G.A.(Q(x))]

Estos smbolos permiten determinar que una cantidad

es mayor o menor que otra. Por ejemplo, tenemos:
5 > 3 ; 1/2 < 4 ; 2 > -1
As, podemos hablar entonces de una RELACIN
DE ORDEN.
Se ha establecido que dicha relacin de orden puede ser
aplicada a todo par de nmeros reales, y esto lo puedes
comprobar si tomas dos nmeros reales diferentes
cualquiera. Siempre vers que uno es mayor que otro.
Observa :
Si tomamos 2 y 1/2, entonces:

2 > 1/2
Si tomamos -4 y -, entonces:
-4 < -
Lamentablemente las relaciones de orden no pueden
ser aplicadas a toda entidad matemtica. As, por
28

Para elegir los materiales

adecuados, en cuanto a
calidad y cantidad, para
construir un puente, los
ingenieros analizan las
variables que intervienen
antes de llevar a la prctica
su proyecto, como la geologa del terreno, resistencia
al viento, cambio de temperatura y fluidez del trfico
automovilstico. Estas variables son expresadas
matemticamente mediante polinomios para as
poder hacer los clculos respectivos y no cometer
errores imprevistos.

lgebra - 2do Sec.

Polinomio
Es la reunin de dos o ms monomios mediante sumas y
restas.

1. Halla el grado absoluto de:

P(x, y) = 3x6y2 + 2x5y3 - 8x4y2 + 9y9 - 7x2y2

Ejemplo:

Resolucin:
P(x, y) = 5x5y4 - 9x2y7 + 7x8z1/2

Grados

Primero hallemos el grado absoluto de cada monomio:

P(x, y) = 3x6y2 + 2x5y3 - 8x4y2 + 9y9 - 7x2y2
GA=8 GA=8 GA=6 GA=9 GA=4

Como se observa el mayor GA es 9.

1. GRADO ABSOLUTO (G.A)

Entonces: GA(P) = 9

Es el mayor de los G.A. de los monomios que conforman

al polinomio.
Ejemplo: Halla el G.A. del polinomio:
P(x, y) = 7x4y3 - 1/2x2y7 + 5 xy5
GA = 7

GA = 9

GA = 6

Como se observa, el mayor G.A.

es 9.

2. En el polinomio:

P(x, y) = 4xmy7 + 5x2ym,
halla GA(P) si GR(x) = 10.
Resolucin:
Si GR(x) = 10, entonces m = 10. Luego:
P(x, y) = 4x10y7 + 5x2y10
GA=17

por lo tanto:

G.A.(P(x)) = 9
2. GRADO RELATIVO (G.R)
Es el mayor de los G.R. de los monomios que conforman
al polinomio.

2 7

P(x, y) = 7x y - 1/2x y + 5 xy

GRy = 3 GRy = 7 GRy = 5

El mayor de todos los G.R.(y)

es 7.

Luego G.R.y(P(x, y)) = 7

Valor Numrico
Se reemplaza las variables del polinomio, por nmeros
indicados.
Ejemplo:
Dado el polinomio:
P(x, y) = 7x4y3 - 1/2x2y7 + 5xy5
Halla el V.N. si x = 0, y = 1.

GA(P) = 17

3. Si el grado relativo de x es 9 en

P(x, y) = 21x3yn - 8(xy)3n - xny5,
halla el grado relativo de y.
Resolucin:

Ejemplo : Halla el G.R.(y) del polinomio:

4 3

GA=12

Si GR(x) = 9, entonces 3n = 9 luego: n = 3

reemplazando en el polinomio:
P(x, y) = 21x3y3 - 8x9y9 - x3y5
observamos:
GR(y) = 9
4. Si P(x, y) = (2x + y)2 + (2x - y)2, calcula P(-1; -2)
Resolucin:
Reemplazamos los valores numricos parax = -1yy = -2.
P(-1,-2)=(2(-1)+(-2)2)+(2(-1)-(-2)2)
= (-2 - 2)2 + (-2 + 2)2
= (-4)2 + (0)2
= 16 + 0
= 16
5. Si W(x) = x + 2, halla W(W(3))
Resolucin:

Si reemplazamos tenemos:
P(0, 1) = 7.04.13 - 1/2 . 02 . 17 + 5 . 0 . 15

P(0, 1) = 0 - 0 + 0
P(0, 1) = 0

Primero hallamos W(x) para x = 3.

W(3)=(3)+2
=5
luego:

W(W(3)) = (5) + 2
=7
29

lgebra - 2do Sec.

1) Halla el G.A. en cada caso.

A(x, y) = x7 + y9
B(x, y) = x3y4 + x2y6
C(x, y) = x4y8 + x8y5
D(x, y) = (x2y3)4 + xy17

4) Calcula a si el siguiente polinomio es de cuarto

grado:
1

P(x) = 3 2 + 9xa-4 - xa-3
2


Rpta: _______
Rpta: _______

2) Halla el grado relativo (G.R.) en cada caso.

P(x, y) = x2y3 + x4y6 + y7
G.R.(x) =
G.R.(y) =
Q(x, y) = x4y6 + xy6 + y8
G.R.(x) =
G.R.(y) =
3)

5) Halla la suma de coeficientes de P(x) si este polinomio es de grado 7.

1
P(x) = 3mxm - xm+2 - xm+4
3

Rpta: _______

Rpta: _______
6)

Halla el G.A. de:

E(x, y) = (x4)5 (y6)7

Si w(x) = x + 2, halla w(w(3)).

Rpta: _______

Rpta: _______

1) Calcula P(1; 2), sabiendo que:

P(x, y) = x3 + y3 + 3xy(x + y)
Rpta: _______

4) Halla el G.A en cada caso:

A(x, y) = x7 + y9
B(x, y) = x3y4 + x2y6
C(x, y) = x7y8 + x8y5
D(x, y) = (x2y3)4 + xy17
Rpta: _______

2) Si g(x) = 2x - 1, calcula g(g(3)).

Rpta: _______

3) Si f(x) = x2 + x + 1, halla f(3).

Rpta: _______

5) Halla el GR(x) y el GR(y) en cada caso:

P(x, y) = x2y3 + x4y6 + y7
Q(x, y) = x4y6 + xy6 + y8
S(x, y) = 2x3 + 5y9
T(x, y) = xy2 + xy6 + x5y9
Rpta: _______
6) Calcula "a" si el siguiente polinomio es de quinto
grado.
1
P(x) =2 3 + 7xa 3 xa2
3

Rpta: _______

30

lgebra - 2do Sec.

PROBLEMAS PARA CLASE N 4

Halla "M" si el siguiente polinomio es de grado

absoluto igual a 12.
1
P(x) = 6 + xm - 3 2xm+7 + xm+3
5

a) 5
b) 6
d) 7

c) 10
e) 12

Halla m si el siguiente polinomio es de grado

absoluto igual a 10.
P(x) = 7 + 5xm+6 - 3xm+7
a) 1
b) 5
d) 4

c) 3
e) 2

Resolucin:
Resolucin:

Clave:
2 Calcula F(-0, 2) si se sabe que:

F(x) = 2 + 25(3x + 1)

a) -1
b) 0
c) 12

d) 5
e) 10
Resolucin:

Clave:
2

Halla P(1) + P(-1) si se sabe que:

P(x) = 1 + x + 2x2 + 3x3

a) -1 b) -2

d) 6 e) -1/2

c) 1/2

Resolucin:

Clave:

Clave:
31

lgebra - 2do Sec.

3

Si:

P(x) = 2x5 - 3x4 + 2x3 + 2x - 3

halla P(-1)
a) -15 b) -10 c) -5
d) -1
e) -12
Resolucin:

Si:

calcula F(1).

a) 1
b) 5
d) 2

1
1
F(x) = x2 + x + ,
2
3

7
6

c) 4
e) 3

Resolucin:

Clave:
4

Si: P(a) = 3a2 + a + 3, calcula:

P(0) + P(1)
E=
P(-1)

a) -2 b) -1

d) 4

c) 2
e) 1/2

Clave:
4

Si H(x) = 5x2 - x + 2, halla:

H(1) + H(2) + H(3)

a) 24
b) 68
d) 48

c) 82
e) 70

Resolucin:
Resolucin:

Clave:
32

Clave:

lgebra - 2do Sec.

5

Halla P(3) si se sabe que:

P(x) = 3(x+1)(x - 1) + (x+1)2

Halla P(5) si se sabe que:

P(x) = 2(x+1)(x - 4) + (x+3)2

a) 24
b) 16
d) 18

a) 72
b) 73
d) 75

c) 40
e) 42

Resolucin:

c) 74
e) 76

Resolucin:

Clave:
6

En el polinomio:
P(x, y) = 4xmy7 + 5x2ym
halla GA(P) si GR(x) = 10.

a) 11
b) 10
d) 5

c) 12
e) 7

Resolucin:

Clave:
6

En el polinomio:
P(x, y) = xmy5 + xm+2y
halla GR(x) si GA(P) = 12.
a) 10
b) -9
d) 7

c) 11
e) 9

Resolucin:

Clave:

Clave:
33

lgebra - 2do Sec.

7

Si el grado relativo de x es 9 en:

P(x, y) 21x3yn - 8(xy)3n - xny5
halla el grado relativo de y.

a) 1
b) 3
d) 9

c) 6
e) 12

Resolucin:

Dado el polinomio:
P(x, y) 2xa+by2 - 3xa+1yb + 5xayb-1
si su grado absoluto es 10 y su grado relativo a y
es 4, halla el grado relativo a x.

a) 3
b) 5
d) 8

c) 7
e) 9

Resolucin:

Clave:

Del siguiente polinomio se conocen los siguientes

datos: G.R.(x) = 7; G.R.(y) = 8
P(x, y) = 2xm+1 - 3xmyn + 5yn+2
cul es el G.A. de P(x, y)?

a) 12
b) 10
d) 14

c) 9
e) 11

Clave:
8

Halla el grado absoluto de:

P(x, y) = 3x6y2 + 2x5y3 - 8x4y2 + 9y9 - 7x2y2

a) 4
b) 6
d) 8

c) 7
e) 9

Resolucin:

Resolucin:

Clave:

Clave:

NOTA
Sello y Firma del Profesor
34

lgebra - 2do Sec.

Polinomios Especiales

1. POLINOMIO ORDENADO
Polinomio donde el G.R. de una variable, en cada
monomio, crece o decrece.
Ejemplo:
x10 + 9x7 + 5x2

Polinomios y tecnologa
1

+ x2

+ 3x4

+ 5x7 +

2x9 + 7x12 +

3x13 + x17 + 4x20

Existen unas funciones, denominadas splines, que son

utilizadas para aproximar curvas. En varios programas
de computadoras se usan para construir grficos
en 2D (dos dimensiones), 3D (tres dimensiones),

2. POLINOMIO COMPLETO
Polinomio que presenta respecto a una variable, trmino
independiente, trmino de grado 1, trmino de grado 2,
trmino de grado 3 y as sucesivamente.
Ejemplo:
2x5 + 7x + 2x2 + x3 + 2 + 5x4

spline de grado 1 Yuxtaposicin de

segmentos. Polinomios de grado 1.

animaciones, ondas de audio y otros. Estas funciones

se construyen uniendo puntos, yuxtaponiendo trozos
de polinomios que pasan por estos puntos. A los
splines se les asigna un grado de acuerdo al grado de
los polinomios que se utilizan.

3. POLINOMIO HOMOGNEO

Polinomio que tiene monomios de igual G.A.

Ejemplos:
3x4y3 + 7x2y5
4x5y2 - 3x6y
6x8y3 + 3x4y7 - 4x10y

8+3

4+7

spline de grado 2
Yuxtaposicin de trozos de polinomios de grado 2.
Por cada tres puntos en cada uno de estos cuadros
pasa la grfica de un polinomio de grado 2.

10 + 1
35

lgebra - 2do Sec.

3. POLINOMIOS IDNTICOS
Polinomios que poseen el mismo V.N. para cualquier
valor asignado a las(s) variable(s).
Ejemplo: x2 + 7 = x2 + 7
3

x + x + x + 7
Unpolinomioestconformadopormonomiosdela
misma forma que un tren lo est por vagones. Por
ejemplo: si sumas los monomios x3, x2, x y 7 lo que
se obtiene es x3 + x2 + x + 7, que es un polinomio.
4. POLINOMIO IDNTICAMENTE NULO
Polinomio cuyo V.N. es cero para cualquier valor
asignado a la(s) variable(s).
Ejemplo:
Un polinomio nulo es como un tren sin vagones.
0x3 + 0x9 + 0x7 + 0

1. Si:
P(x, y) = 4x3ym + 5x7y5 - 2xny8
es un polinomio homogneo. Halla (m + n).
Resolucin
Si el polinomio es homogneo cada trmino debe tener
el mismo grado absoluto, entonces:
3+m=7+5=n+8
luego:

por lo tanto:

m=9
n=4
m + n = 13

2. Si se cumple:
(m - 2)x2 + 6x + (p - 4) 6x2 + nx + 10,
halla m + n + p.
Resolucin
Observamos:
m-2=6m=8
6=n2=6
p - 4 = 10 p = 14
por lo tanto: m + n + p = 28
36

3. Si:

(a + b - 2)x3 + (a + c - 3)x + (b + c - 5) 0,
determina a - b + c.
Resolucin
Como el polinomio es idnticamente nulo se cumple:
a+b-2=0
a+c-3=0
b+c-5=0
el sistema de ecuaciones se cumple para:
a=0
b=2
c=3
nos piden:

a - b + c = 0 - (2) + 3 = 1

4. Si:

P(x) = 3x3a - 9 + xa+b-3 + 6(x2)4b+a-c
es completo y ordenado ascendentemente, calcula
a + b + c.
Resolucin
Si el polinomio es completo y ordenado, el primer
trmino ser de grado cero, el segundo de grado uno y
el tercero de grado dos.
Entonces:
3a - 9 = 0
a=3
a+b-3=1
b=1
2(4b + a - c)= 2
c=6
por lo tanto: a + b + c = 10
5. Si:

P(x) = ax3 + bx + n 0
determina:

M = 2003a + 2004b + 2005n
Resolucin
Si el polinomio P(x) es idnticamente nulo, entonces:
a=0
b=0
n=0
luego:
M = 20030 + 20040 + 20050
=1+1+1
=3

lgebra - 2do Sec.

1) Seala en la siguiente relacin, los polinomios

homogneos.
a) P(x,y) = x2y5 + x3y4
b) P(x,y) = x5y5 + x2y8 - x9y
c) P(x, y) = x6y7 + x10y3 + x5y7
d) P(x, y) = 2x4y13 - 7x7y10 - 3x8y9 + x15y2
e) P(x, y) = 5x2y7 + x9y + xy9
Rpta: _____

4)

Rpta: _____

5)

2) Indica en la siguiente relacin, cul no es un

polinomio completo.
a) P(x) = 5x + 3x2 + 2
b) P(x) = 4 + 7x3 + x - 3x2
c) P(x) = 2x5 - 4x2 + 4 + x4 - 7x3 + 9
d) P(x) = 5x4 + 3 - 3x2 + 3x
e) P(x) = x4 + x2 + 1
Rpta: _____

Si: P(x, y) = x2y8 + xmy5 + xny7 ,

es un polinomio homogneo, halla mn.

Si: ax3 + 3x2 + cx + 4 2x3 + bx2 + 7x + d ,

halla a + b + c + d.
Rpta: _____

6)

Si: (a - 3)x2 + (b - 1)x + c - 5 0 ,

halla abc.

3) Si: P(x) = 5x3 + x + 7 + 4xm ,

es un polinomio completo, halla "m".

Rpta: _____

Rpta: _____

1) Indica cul de los siguientes polinomios no es

ordenado.
a)
b)
c)
d)
e)

4)

Si: P(x, y) = x4y5 + x2ym

es un polinomio homogneo, halla "m".
Rpta: _____

P(x) = 5x9 + x4 + 7x2

P(x) = 4 + 2x5 + x7
P(x) = x3 + 5x4 - 3x10 + 9x12
P(x) =3x3 - 10x30 +2x17 + x13 - 5x5 + 1
P(x) = 8x7 + 9x10 - 4x12 + 13x11 - x20
Rpta: _____

2)

Cuntos polinomios son completos?

A(x) = x2 + 5x - 1
B(x) = x + 51x2 - x3 + 13
C(x) = 1 + x + x2 + x4
D(y) = y2 + 7y + 13 + y3

Rpta: _____

3) Si: P(x) = x4 + 2x2 - x3 + 4xm - 5x0

es un polinomio completo y ordenado, halla "m".

5)

Se tiene ax + b 5x + 2, halla ab.

Rpta: _____

6)

Si (a - 1)x + b 0, halla a + b.
Rpta: _____

Rpta: _____

37

lgebra - 2do Sec.

PROBLEMAS PARA CLASE N 5

Si: P(x, y) = 4x3ym + 5x7y5 - 2xny8 ,

es un polinomio homogneo, halla m + n.
a) 8
b) 6
d) 14

c) 7
e) 13

Halla el grado del polinomio homogneo.

P(x, y) = 24x5y7 + x2y10 + xy11
a) 10
b) 12
d) 16

Resolucin:

Resolucin:

Clave:

Si: P(x) = 7x8 + 2x5 + 3xm + x2 ,

es un polinomio ordenado, halla la suma de los
valores que puede tomar m.
a) 3
b) 4
d) 11

c) 120
e) 15

c) 7
e) 10

Clave:

Si: P(x, y) = 9x13 + 5x10 - xm + 8x8 + 7x2 + 5

es un polinomio ordenado, halla "m".
a) 10
b) 11
d) 9

c) 13
e) 5

Resolucin:
Resolucin:

Clave:
38

Clave:

lgebra - 2do Sec.

3

Si: P(x) = 8xm+1 + m-n + 2xn + 4xp ,

es un polinomio completo, determina el mnimo
valor del trmino independiente.
a) 1/3
b) 1/2
d) -3

c) -1
e)
-7

Si: P(x) = x4 + 5xm + mm +xn + 7x

es un polinomio completo, halla la suma
de los valores que puede tomar el trmino
independiente.
a) 17
b) 27
d) 19

Resolucin:

Resolucin:

Clave:

c) 12
e) 7

Si: P(x, y) = ax8yb + axym + bxm y + bxay14

es un polinomio homogneo, halla la suma de
coeficientes.
a) 12
b) 36
d) 48

c) 60
e) 24

Clave:

Si: P(x, y) = axmyn + nx2y7 + mx8yq + qxbyc

es un polinomio homogneo, halla la suma de
sus coeficientes.
a) 7
b) 14
d) 37

c) 21
e) 47

Resolucin:

Resolucin:

Clave:

Clave:
39

lgebra - 2do Sec.

5

Si: ax2 + b n + mx2, halla:

a-n b-m
+
a
m
a) 1
b) -1
d) 2

c) 0
e) -2

Si: (a - 2)x2 + (b - 3)x + c + 1 2x2 + 4x + 3,

halla: ab
c
a) 7
b) 2
d) 4

Resolucin:

Resolucin:

Clave:

Calcula la suma de coeficientes del polinomio:

P(x, y) = a2xa+7 - bxayb + abyb+4
sabiendo que es homogneo.

a) 35
b) 36
c) 37
d) 38
e) 39
Resolucin:

Clave:

Halla (a + b)(ab), sabiendo que:

P(x, y) = xa-2bya+b - 15xby2b+a + 2xa-by8
es un polinomio homogneo.

a) 60
b) 100
c) 160
d) 200
e) 240
Resolucin:

Clave:
40

c) 14
e) 28

Clave:

lgebra - 2do Sec.

7

Si el polinomio:
P(x) = 18xa-18 + 32xa-b+15 + 18xc-b+16
es completo y ordenado ascendentemente,
calcula a + b + c.

a) 18
b) 32
c) 36
d) 68
e) 92

Resolucin:

Si:

P(x) = xa+b + 2xb+c + 3xc+d + 4xd+4

es completo y ordenado ascendentemente,
calcula abcd.

a) -12
b) 12
c) -6
d) 6
e) -3
Resolucin:

Clave:

Si: P(x) = (ab - 8)x5 + (ba - 9)x + (c - ab)x7 0

halla:
a
b+c

a) 3
b) 4
c) 5
d) 7
e) 9
Resolucin:

Clave:

Si: P(x) = ax3 + bx + n 0

determina:
M = 2003a + 2004b + 2005n

a) 3
b) 4007
c) 2004
d) 2005
e) 6012
Resolucin:

Clave:

Clave:

NOTA
Sello y Firma del Profesor
41

lgebra - 2do Sec.

Productos Notables I

I. Concepto
Son resultados que se obtienen inmediatamente, de
ciertas multiplicaciones indicadas, sin necesidad de
aplicar la propiedad distributiva.
Algunos de ellos son:
1. TRINOMIO CUADRADO PERFECTO
(a + b)(a + b) = (a + b)2 = a2 + 2ab + b2
(a - b)(a - b) = (a - b)2 = a2 - 2ab + b2
Ejemplo:

(a + b)(a - b) = a2 - b2
Ejemplo:

Por dato:
(x + 3)2 - (x + 2)(x - 2) mx + n
x2 + 6x + 9 - (x2 - 4) mx + n
6x + 13 mx + n
Luego:
m=6
n = 13
nos piden:

m + n = 19

Resolucin:
Desarrollando cada producto notable:
(x + 2)2 + (x - 2)2 = x2 + 4x + 4
+ (x2 - 4x + 4)


= 2x2 + 8
5. Reduce:
(x + 3)(x - 3) - (x + 2)(x - 2) y halla como respuesta
el trmino independiente.

Resolucin:
(m + n)2 = m2 + n2 + 2mn

Sabemos:
Reemplazando:

(m + n) = 5 + 2(2)
(m + n)2 = 9

Resolucin:

4. Simplifica: (x + 2)2 + (x - 2)2.

(x + 5) (x - 5) = x2 - 52 = x2 - 25

1. Si m2 + n2 = 5 y mn = 2, halla m + n.

42

Resolucin:

Desarrollando cada producto notable:

(x + 1)2 - (x - 1)2 = x2 + 2x + 1
- (x2 - 2x + 1)


= 4x

2. DIFERENCIA DE CUADRADOS

Luego:

2. La expresin (x + 3)2 - (x + 2)(x - 2) se reduce a

mx + n. Halla m + n.

3. Simplifica: (x + 1)2 - (x - 1)2.

(x + 4) (x + 4) = (x + 4)2 = x2 + 2(x)(4) + 42 = x2 + 8x + 16

m + n = 3

Resolucin:
Desarrollando:
(x + 3)(x - 3) - (x + 2)(x - 2)
= (x2 - 9) - (x2 - 4)

= x2 - 9 - x2 + 4
= -5
Por lo tanto el trmino independiente es -5

lgebra - 2do Sec.

Ten en cuenta
Mientras nosotros representamos las magnitudes por letras que se sobreentiende son nmeros (conocidos
o desconocidos) con los cuales operamos usando las reglas del lgebra, hace ms de 2000 aos los griegos
representaban las magnitudes como segmentos de lnea recta y los operaban segn las reglas de la geometra.
Tenan el Libro II de los Elementos de Euclides (matemtico griego que vivi en el siglo IV a.C.) que es
un lgebra geomtrica, que les serva ms o menos para los mismos fines que nuestra lgebra simblica.
La proposicin 4 del Libro II: si una lnea recta se corta de una manera arbitraria, entonces el cuadrado
construido sobre el total es igual a los cuadrados sobre los segmentos y dos veces el rectngulo contenido por
ambos segmentos, es una manera larga de decir que (a +b)2 = a2 + 2ab + b2, pero su evidencia visual es
mucho ms impactante que su contrapartida algebraica moderna. He aqu la demostracin:

a2

ab

ab
=

b ab

b2

a2

b2

ab

El rea del cuadrado mayor es (a + b)2. Esta rea tambin se puede calcular adicionando las reas de los
cuadrados y rectngulos interiores.
Luego: (a + b)2 = a2 + 2ab + b2

Edouard Lucas
Matemtico francs nacido el 4 de abril de 1842 en Amiens y muerto en Pars el 3 de octubre
de 1891. Trabaj en el observatorio de Pars y ms tarde fue profesor de matemticas en la
capital del Sena. Se le conoce sobre todo por sus trabajos sobre la serie de Fibonacci y por
el test de primalidad que lleva su nombre, pero tambin fue el inventor de algunos juegos
recreativos matemticos muy conocidos como el de las Torres de Hanoi.
Edouard Lucas fue educado en la Escuela Normal Superior de Amiens. Posteriormente trabaj
con Le Verrier en el observatorio de Pars.
Sirvi como oficial de artillera en el ejrcito francs durante la guerra de 1870 contra
Prusia. Tras la derrota francesa, Lucas volvi a Pars, donde se dedic a la enseanza de las
matemticas en dos institutos parisinos: el Liceo de San Luis y el Liceo Carlomagno.
Lucas muri de una forma un tanto peculiar de una probable septicemia a consecuencia de un corte en una
mejilla sufrido en un banquete que le produjo una inflamacin y se complic con fatales consecuencias.

43

lgebra - 2do Sec.

1) Indica la relacin correcta:

a) (x - 10)2
b) (x - 6)2
c) (x - 7)2

(
(
(

) x2 - 20x + 100
) x2 - 14x + 49
) x2 - 12x + 36

4) La expresin:

(x + 3)2 - (x + 2)(x - 2)

se reduce a mx + n. Halla m + n.
Rpta: _____

5)

2) Desarrolla cada caso:

Cul es el grado del siguiente polinomio?

P(x) = (2x + 3)2 - 8x2 + (2x - 3)2 + x

a) (m + 2)(m - 2) =
b) (2a + 3)(2a - 3) =
c) (x2 + 3x)(x2 - 3x) =

Rpta: _____

6) Reduce:
3)

Indica la relacin correcta:

a) (x - 10)2
b) (x - 7)2

(
(

(
(
(

(x + 3)(x - 3) + (x + 2)(x - 2),

y halla por respuesta el mayor coeficiente.
Rpta: _____

) x2 - 20x + 100
) x2 - 14x + 49

1) Relaciona correctamente:
a) (x + 5)2
b) (x + 3)2
c) (x + 2)2

) x2 + 4x + 4
) x2 + 10x + 25
) x2 + 6x + 9

2) Halla la respuesta en cada caso:

4) Si:

(2x + 8)2 = mx2 + nx + p

halla m + n + p.
Rpta: _____

5)

Reduce la expresin:
(x + 1)2 + (x + 3)2 - (x - 1)2 - (x - 3)2

a) (2x + 1)2 = ______________________

Rpta: _____

b) (4x2 - x)2 = ______________________

6) Simplifica:
3)

Relaciona correctamente:
a) (x + 5)2
b) (x + 2)2

44

(
(

) x2 + 4x + 4
) x2 + 10x + 25

(x + 1)2 + (x - 2)2
y halla como respuesta la suma de coeficientes.
Rpta: _____

lgebra - 2do Sec.

PROBLEMAS PARA CLASE N 6

Reduce:

(p + 7)2 - (p - 7)2
a) 4 p
b) 7p
d) 28p

c) 12p
e) 48p

Simplifica:
(x + 1)2 - (x - 1)2
a) 2x
b) 4x
d) 8x
Resolucin:

Resolucin:

Clave:

c) 5x
e) 9x

Reduce:

(m + 5)2 + (m - 5)2
a) 4m2+25
b) 2m2-25
2
d) m + 25

Clave:

c) 2m2+25
e) 2m2+50

Resolucin:

Simplifica:
(x + 2)2 + (x - 2)2
a) 2x2 + 8
b) 2x2 + 4
2
d) 2x - 1

c) 2x2 + 1
e) 2x2 + 3

Resolucin:

Clave:

Clave:
45

lgebra - 2do Sec.

3

La expresin: (x+4)2 (x+3)(x3)

Se reduce a: mn + n
Halla: m + n
a) 23
b) 13
d) 33

La expresin: (x + 3)2 - (x + 2)(x - 2)

se reduce a mx + n. Halla m + n.
a) 13
b) 17
d) 18

c) 43
e) 53

c) 6
e) 19

Resolucin:
Resolucin:

Clave:

Si a + b = 4 y ab = 1
halla I = (a2 + b2)2.
a) 190
b) 196
d) 198

4
c) 197
e) 194

Si: m2 + n2 = 5 y mn = 2
halla m + n.
a) 2
b) 3
d) 1

c) 5
e) 4

Resolucin:

Resolucin:

Clave:
46

Clave:

Clave:

lgebra - 2do Sec.

5

Calcula el valor de:

2
22

M=32 1+3(22+1)(24+1)(216+1)(232+1)(264+1)
a) 4
b) 8
d) 160

Calcula:

c) 16
e) 64

1+3(22+1)(24+1)(28+1)(216+1)

a) 2
b) 4
d) 8

Resolucin:

Resolucin:

Clave:

Desarrolla:
M = (a/4 + b/2)2 - (a/4 - b/2)2
a) 4ab
b) ab/2
d) 8ab

c) 6
e) 10

c) ab
e) ab/8

Clave:

Desarrolla: (a + 5)2 - (a - 5)2

a) 20a
b) a2 + 25
d) 10a

c) 25 - a2
e) 5a2

Resolucin:
Resolucin:

Clave:

Clave:
47

lgebra - 2do Sec.

7

La suma de 2 nmeros es 7 y la diferencia de

sus cuadrados es 21. Halla la diferencia entre
los nmeros.
a) 14
b) 3
d) 6

La suma de dos nmeros es 7 y su producto es

12. Halla la suma de sus cuadrados.
a) 49
b) 24
d) 50

c) 5
e) 7

c) 25
e) 64

Resolucin:
Resolucin:

Clave:

Halla el valor de: A = x2 + 2x - 5

si x = 3 - 1.

a) 3
b) 3
d) 1

Clave:

8
c) -3
e) 0

Resolucin:

Halla el valor de: A = x2 + 2x +3

si x = 5 - 1.

a) 6
b) 7
c) 8
d) 9
e) 10
Resolucin:

Clave:

Clave:

NOTA
Sello y Firma del Profesor
48

lgebra - 2do Sec.

Productos Notables II

Identidad de Stevin
(x + a)(x + b) = x2 + (a + b)x + ab
Ejemplos:

* (x + 2)(x + 3) = x2 + (2 + 3)x + 2 . 3

= x2 + 5x + 6

Geomtricamente la identidad de Stevin se demuestra as:

x
a
2
x x
ax
= x2 + bx + ax + ab
b bx
ab

* (x + 5)(x - 2) = x2 + (5 - 2)x + (5)(-2)

= x2 + 3x - 10

Segn sus reas:

* (x - 7)(x + 2) = x2 + (-7 + 2)x + (-7)(2)

= x2 - 5x - 14

* (x - 2)(x - 1) = x2 + (-2 - 1)x + (-2)(-1)

= x2 - 3x + 2

(x + a) (x + b) = x2 + bx + ax + ab
= x2 + (a + b)x + ab

Binomio al Cubo
Formas desarrolladas:
(a + b)3 = a3 + 3a2b + 3ab2 + b3

Simon Stevin

(a - b)3 = a3 - 3a2b + 3ab2 - b3

Formas abreviadas:
(a + b)3 = a3 + b3 + 3ab(a + b)
(a - b)3 = a3 - b3 - 3ab(a - b)
Ejemplo 1:

El matemtico ms eminente en los Pases Bajos

fue Simon Stevin de Brujas.
Stevin, que apoyaba la faccin protestante
encabezada por Guillermo de Orange en su lucha
contra la catlica Espaa, fue tolerante, sino
indiferente, en materia religiosa. Bajo el prncipe
Mauricio de Nassau ocup el cargo de Intendente
General y de Comisario de Obras Pblicas, y durante
un tiempo fue tutor del prncipe en Matemticas.

Si x + y = 6 y

xy = 7,
halla: N = x3 + y3.
Resolucin:
Recordando el producto notable.
(x + y)3 = x3 + y3 + 3xy(x + y)
Reemplazando:
63 = x3 + y3 + 3(7)(6)
Despejando:
x3 + y3 = 63 - 3(7)(6)
3


x + y3 = 90
49

lgebra - 2do Sec.

Ejemplo 2:

Resolucin:

Si x - 1/x = 1, calcula P = x3 - 1/x3.

Resolucin:

Por la identidad de Stevin:

M=(x+3)(x+2)=x2+(3+2)x+3.2
= x2 + 5x + 6

Recordando: (x - 1/x) = x - 1/x - 3(x)(1/x)(x - 1/x)

Reemplazando: 13 = P - 3(1)
Despejando:
1+3=P

P=4

Pero: x2 + 5x = 2
Entonces:

M = x2 + 5x + 6
= (2) + 6
= 8

4. Si (x - 4)(x + 2) = mx2 - nx - p, determina n + p - m.

1. Si (x + 2)(x2 - 2x + 4) = ax3 + b, calcula a + b.

Resolucin:
Recordando:
(a + b)(a2 - ab + b2) = a3 + b3
En el problema:
(x + 2)(x2 - (x)(2) + 22) ax3 + b
x3 + 23 ax3 + b
Entonces a = 1, b = 8
Luego a + b = 1 + 8 = 3
2.

En la expresin:
(a + b)(a2 - ab + b2), se cumple que:
a + b = 2 y a2 - ab + b2 = 5.
Halla M = a3 + b3.
Resolucin:
Recordando:
(a + b)(a2 - ab + b2) a3 + b3
Reemplazando los datos:
(2)(5) a3 + b3
10 a3 + b3
Por lo tanto:
M = a3 + b3 = 10

3. Determina el valor numrico de

M = (x + 3)(x + 2)
sabiendo que x2 + 5x = 2.
50

Resolucin:
Por la identidad de Stevin:
(x - 4)(x + 2) = x2 + (-4 + 2)x + (-4)(2)
= x2 - 2x - 8
Por dato:

mx2 - nx - p x2 - 2x - 8

Luego: m = 1 , n = 2 , p = 8
Entonces:
n+p-m= 2+8-1= 3
5. Si a + b = 3 y ab = 1, halla a3 + b3.
Resolucin:
Recordando:
(a + b)3 = a3 + b3 + 3ab(a + b)
Reemplazando:
(3)3 = a3 + b3 + 3(1)(3)
3
27 = a + b3 + 9
18 = a3 + b3
Por lo tanto:

a3 + b3 = 18

lgebra - 2do Sec.

1) Si:
halla:

4) Reduce:
N = (x + 3)(x + 2) + (x - 3)(x - 2) - 2x2

(x - 2)3 = mx3 + nx2 + px + q

m+p+q
m+n

Rpta: _____
Rpta: _____

2) Se cumple que:
(x - 3)(x2 + 3x + 9) = mx3 + n

Halla m + n.

5)

Determina el valor de:

a3 - b3 si a - b = 6 y a2 + ab + b2 = 8
Rpta: _____

Rpta: _____

3) Reduce:

(a - b)3 + b3 + 3ab(a - b)
a3

G=

6)

Calcula: (x + 4)(x + 8)
si: x2 + 12x = 4

4)

Simplifica:

Rpta: _____

Rpta: _____

1) Si:
(x + 1) = ax + bx + cx + b
a+b
halla K =
c+d
3

Rpta: _____
Rpta: _____

5) Si: a + b = 3 y ab = 1

halla: a3 + b3 en la siguiente expresin:
(a + b)3 = a3 + b3 + 3ab(a + b)

2) Si:

M = (x + 2) (x - 1) - (x + 3) (x - 2)

(x + 2)(x2 - 2x + 4) = ax3 + b
calcula a + b.

Rpta: _____

Rpta: _____

6)

3) Simplifica:
M = (a + b)3 - 3ab(a + b)
Rpta: _____

Determina el valor numrico de:

M = (x + 3) (x + 2)
sabiendo que x2 + 5x = 2
Rpta: _____

51

lgebra - 2do Sec.

PROBLEMAS PARA CLASE N 7

Multiplica:

* (x + 3) (x - 4) =
* (x + 2) (x - 7) =
* (x - 8) (x + 5) =

Efecta los siguientes productos:

* (x + 2) (x + 3) =
* (x + 5) (x + 4) =
* (x + 1) (x + 7) =

Resolucin:

Resolucin:

Clave:

Reduce:

(1 - 2x)2 + 4x - 4x2 + 3

a) 2
b) 3
d) 1

c) 4
e) 0

Resolucin:

Reduce:
(2x + 1)2 - 4x2 - 4x
a) 0
b) 1
d) 3

c) 2
e) 4

Resolucin:

Clave:
52

Clave:

Clave:

lgebra - 2do Sec.

3

Si: (x + 2) (x + 5) = mx2 + nx + p
halla: m + p - n
a) 1
b) 5

d) 2

3
c) 3
e) 4

Si: (x - 4) (x + 2) = mx2 - nx - p
determina: n + p - m.
a) 4
b) 3

d) 1

c) 2
e) 5

Resolucin:

Resolucin:

Clave:

Simplifica:

(x + 2)(x - 1) - x2 - x + 3
a) 2
b) 0
d) 1

Clave:

c) 3
e) 4

Resolucin:

Simplifica:
(x + 1)(x + 2) - x2 - 3x - 2
a) 3
b) 0
d) 1

c) 2
e) -2

Resolucin:

Clave:

Clave:
53

lgebra - 2do Sec.

5

Efecta:
(x2 + 5x + 5)2 - (x + 1)(x + 2) (x + 3)(x + 4)
a) 1
b) 2
d) 4

c) 3
e) 5

Reduce la expresin:
(x + 1)(x + 3) - x2 - 3 + 12x
a) 2x
b) 3x
d) 12x

c) 10x
e) 16x

Resolucin:

Resolucin:

Clave:

Si: a + b = 4 y ab = 1
halla: S = a3 + b3
a) 52
b) 51
d) 49

Clave:

6
c) 50
e) 60

Si x + y = 4 ; xy = 2, calcula x3 + y3.
a) 64
b) 40
d) 45

c) 54
e) 50

Resolucin:
Resolucin:

Clave:
54

Clave:

lgebra - 2do Sec.

7

Si x + 1/x = 3, calcula el valor de:

G = x2 + x3 + x-2 + x-3
a) 5
b) 6
d) 8

Si x + 1/x = 4, halla x2 + 1/x2.

a) 12
b) 13
d) 15

c) 4
e) N. A.

c) 14
e) 16

Resolucin:
Resolucin:

Clave:

Reduce:

Q = (x + y)(x - y) + y2
a) x
b) x2
2
d) y

Clave:

c) xy
e) y

Resolucin:

Simplifica:
N = (x + y)2 - (x - y)2
a) 2 xy
b) 4 xy
d) x

c) 4xy
e) xy

Resolucin:

Clave:

Clave:

NOTA
Sello y Firma del Profesor
55

lgebra - 2do Sec.

Divisin Algebraica I

Es una operacin que consiste en hallar una expresin

denominada Cociente dadas otras denominadas Dividendo
y Divisor.

En el esquema:

D d

r q

Donde:
D : Dividendo
d : Divisor
q : Cociente
r : Residuo

siempre se cumple:

Identidad Fundamental de la Divisin.

24
= 4
6

-28
= -7
4

-35
= 5
-7

16
= -8
-2

LEYES DE EXPONENTES
bm
= bm-n
bn

x5 5-2 3
=x =x
x2
b24 24-10
=b
= b14
b10

Ejemplo 1:

25 7
21 3

4

Dividendo = 25
Divisor = 7
Cociente = 3
Residuo = 4

Segn la identidad fundamental de la divisin:

25 = 7 . 3 + 4
Ejemplo 2:

1. Divisin entre Monomios

Para dividir monomios, la parte constante se divide de
acuerdo a la Ley de Signos y la parte variable segn la
Ley de Exponentes.
Ejemplos:
35x8 8-3
= 7x = 7x5
5x3
36x12
= -9x12-8 = -9x4
-4x8

59 9

54 6

5

56

Ejemplos:

Ejemplos:
D = dq + r

Luego:

D = 59
d =9
q =6
r =5

59 = 9 . 6 + 5

El Dato
La divisin de signos iguales da (+).
La divisin de signos diferentes da (-).

lgebra - 2do Sec.

2. Divisin de un Polinomio entre un
Monomio

Resolucin:
Al dividir:
x5 + x4
=
x3

Para este caso debemos utilizar la propiedad distributiva:

a+b+c
a
b
c
= + +
m
m m m

Por dato: x2 + x xm + xn

= 1
4. Si

= 2x2 + 4x + 6x7

Al dividir:
x4m+2 + x5m-3
x2m-2 =

= 5x - 2x + 7x

x4m+2 + x5m-3 11 12
= x + x , halla m , m Z.
x2m-2

Resolucin:

35x8 - 14x10 + 49x13

7x5
35x8
14x10 49x13
=
+
57x
7x5
7x5

m . n= 2
2
2

Luego:

4x5 + 8x4 + 12x10

*
2x3
4x5
8x4 12x10
= 3+
+
2x
2x3
2x3

x4
x3

= x2 + x

Ejemplos:

x5
+
x3

x4m+2
+
x2m-2

x5m-3
x2m-2

= x2m+4 + x3m-1
Por dato:
1. Halla el resultado de la siguiente divisin
12

La identidad se cumple para:

m=4

10

x -x
x7

Luego:

5. Reduce:
x12 - x10
=
x7

x12
x7

x10
x7

= x5 - x3

2. Halla el resultado de la siguiente divisin:

x8 + x10 + x5
x5
Resolucin:

x8
+5
x

x10
+5
x

x +x m n
= x + x , halla
x3
m.n
2

3. Si

5 6
M = 27x2 y,4si x3y2 = 3
9x y

Resolucin:
27x5y6 3 2
= 3x y
9x2y4
= 3(3)
=

Recuerda

= x3 + x5 + 1
5

m= 4
= 2

Resolucin:

x8 + x10 + x5
=
x5

x11 + x12 x2m+4 + x3m-1

x5
x5

Recuerda siempre que la divisin entre cero no est

definida, por ejemplo: 5/0, -7/0, 24/-0, -4/-0.
Ley de Signos:
(+)
= (+)
(+)

(-)
=(-)
(+)

(-)
= (+)
(-)

(+)
=(-)
(-)

57

lgebra - 2do Sec.

1) Luego de dividir -36x3y2z4 entre 3x2yz3, se obtiene

mxnypzq.
m
Calcula:
n+p+q
Rpta: _____

4) Simplifica:

M=

25x8y7 12x10y10
5x3y3
6x5y6
28x4y3 -x5y8
+ 4 6
7x3y
xy
Rpta: _____

2) Calcula el cociente en:

32x8y5 + 16x7y12
8x4y2

5)

Reduce:
32x5y3 - 64x7y9 72x10y10 - 36x8y4
+
9x6y3
8x3y2

y halla por respuesta GR(x)+GR(y) de este cociente.

Rpta: _____

3) Reduce:
8x6y9 6x8y7 12x4y3 32x8y12
+
+
3x3y
8x7y10
4x2y7 -3x4y5
Rpta: _____

1) Al dividir 12x3y entre 4xy, se obtiene mxn.

Halla: n m + 1
Rpta: _____

2) Si de:

Rpta: _____

6) Calcula el valor de:

L=

si x2 = 2 y x4 = 4.

4)

Reduce:

M=

50x5 + 55x7
5x3
Rpta: _____

16x7 + 32x9 + 8x4

4x3
11
20x + 40x13 + 10x8
5x7
Rpta: _____

15x8y7 - 12x10y5
3x3y3

se obtiene un cociente, calcula GR(y) del cociente.

Rpta: _____

5)

Reduce:

G=

20x5 + 15x7 24x7 + 16x9

+
-8x5
5x3
Rpta: _____

3) Simplifica:
15x3y5 20x7y2
5xy4 10x5y

6) Reduce:
Rpta: _____

58

M=

27x5y6 3 2
, si x y = 3
9x2y4
Rpta: _____

lgebra - 2do Sec.

PROBLEMAS PARA CLASE N 8

Halla el resultado de la siguiente divisin:

x8 + x10 + x5
x5
a) x3 + x5 + x2
b) x3 + x5 + x
c) x3 + x4 + x2
d) x3 + x5 + 1
e) x3 + x5 + x4

Al dividir: x5 + x3
x2
se obtiene:
a) x3+x2
b) x3+x4
d) x3 + x5

c) x+x2
e) x3+x

Resolucin:

Resolucin:

Clave:

Qu resultado se obtiene al dividir:

2x4 + 8x7
2x3
a) x + 4x4
b) x2 + 4x4
c) x2 + x
d) 2x2 + x4
e) 2x4 + 2x2

Clave:

Halla el resultado de la siguiente divisin:

x12 - x10
x7
a) x5-x4
b) x2-x3
5 3
d) x -x

c) x5-x
e) x4-x3

Resolucin:
Resolucin:

Clave:

Clave:
59

lgebra - 2do Sec.

3

Si:

x4m+2 + x5m-3
= x11 + x12
x2m-2
halla m ; m Z.
a) 4
b) 2
d) 6

Si:
x5 + x4 = xm + xn
x3
halla:
m.n
2

c) 3
e) 8

a) 2
b) -1

d) -2

Resolucin:

c) 1
e) 4

Resolucin:

Clave:

Efecta la siguiente operacin de divisin de un

polinomio entre un monomio:
K = (36x22 + 18x12 + 9x10) (3x5)

Efecta la siguiente operacin de divisin de un

polinomio entre un monomio:
M = (25x25 - 32x15 + 45x10) (5x8)

a) 12x17 + 6x7 + 3x5

b) 2x17 + 6x7 + 3x5
c) x17 - 6x7 + 3x5
d) 5x17 - 6x7 + 3x5
e) 5x17 - 6x7 + x5

a) 5x17 - 7x7 + 9x2

b) x17 - 7x7 + 9x2
c) 6x17 - 7x7 + 9x2
d) 9x17 + 7x7 + 9x2
e) 6x17 + 7x7 + x2

Resolucin:

Resolucin:

Clave:
60

Clave:

Clave:

lgebra - 2do Sec.

5

Divide el siguiente polinomio:

E = (32x16 - 36x14 - 16x12) (4x5)
y luego marca la respuesta correcta.

Efecta la siguiente operacin de divisin de un

polinomio entre un monomio:
I = (14x11 - 28x12 + 21x13) (7x7)

a) 8x11 + 9x9 - 4x7

b) 8x11 - 9x9 - 4x7
c) 8x11 - 9x9 + 4x7
d) 8x11 - 3x9 - 4x7
e) 8x11 + 3x9 - 4x7

a) x4 - 4x5 + 3x6
b) x4 + 4x5 + 3x6
c) x4 + x5 + 3x6
d) 2x4 - 4x5 + 3x6
e) x4 + x5 - 3x6

Resolucin:

Resolucin:

Clave:

Simplifica:
T = (35x22 + 25x12) (5x10)

Clave:

Efecta:

J = (16x20 + 36x10) (4x5)

a) x12 + 3x2
b) 7x12 + 5x2
c) 15x12 + 3x2
d) 5x12 - 3x2
e) 5x12 - 2x2

a) 4x15 + 9x5
b) 4x15 - 5x5
c) 4x15 - 2x5
d) 3x15 - 2x5
e) 2x15 - 2x5

Resolucin:

Resolucin:

Clave:

Clave:
61

lgebra - 2do Sec.

7

Efecta la siguiente divisin:

= (16x20 + 20x10) (4x5)

a) 4x15 + 5x5
b) 4x15 - 5x5
c) 4x15 - 2x5
d) 3x15 - 2x5
e) 2x15 - 2x5

Efecta la siguiente divisin:

P = (35x25 - 25x15 + 15x10) (5x8)
a) 5x17 - 7x7 + 9x2
b) x17 - 7x7 + 9x2
c) 7x17 - 5x7 + 3x2
d) 6x17 + 7x7 + 9x2
e) 6x17 + 7x7 + x2

Resolucin:
Resolucin:

Clave:

Divide:
36xm+7yn+2z4 entre 4xm+2ynz3
a) 9x2y5z
b) 16x2yz
2m n
d) 9x y z

c) 9x5y2z
e) 8xy2z5

Resolucin:

Clave:

Divide:
48xm+2yn+1 entre 24xmyn
a) 4xmy
b) 12x2yn
2
d) 2x y
Resolucin:

Clave:

Clave:

NOTA
Sello y Firma del Profesor
62

c) xmyn
e) 4x2y-2

lgebra - 2do Sec.

Divisin Algebraica II

Coeficientes del
dividendo; mismo signo

1. Mtodo de Ruffini
Unpolinomiodeprimergradoesaqulcuyomayorexponente
es igual a uno. Es un caso particular del Mtodo de Horner. Se
emplea para dividir un polinomio entre otro de primer grado.

12

Ejemplos:
Polinomios de primer grado:
2x - 4 ; 7x + 5 ; x - 4 ; 3x + 5 ; x + 1
Un polinomio de primer grado es aqul cuyo
mayor exponente es igual a uno.

x = 1/4

Se baja el 1.er coeficiente del dividendo.

2. Esquema

12

Coeficientes del Dividendo

x = 1/4

Variable del
divisor despejada

12

Se multiplica el 1.er coeficiente por x = 1/4.

El coeficiente
pr incipal del
divisor

12

Resto
Coeficientes del
cociente

Siempre un
espacio

x = 1/4
12

Ejemplo:
Divide:

12x2 + 5x + 3
4x - 1

Sumamos.
12

Paso 1: Igualamos el divisor a cero

4x - 1 = 0
Paso 2: Despejamos la variable
4x - 1 = 0

x = 1/4
Paso 3: Planteamos el esquema

x = 1/4

3
12

63

lgebra - 2do Sec.

Multiplicamos por x = 1/4.
12

2. Completa el esquema de Ruffini:

5

x = -3

-3
7

x = 1/4

12

Resolucin:
Completando:
1

x = -3

Sumamos directamente porque ya encontraremos el resto.

12

x = 1/4
12

+
3

12

10

-3

-3

3x2 + x - 7y seala el resto.

x-2

3. Divide

Resolucin:
Dividamos:
3
x=2

Luego:

+
3

-7

14

Por lo tanto el resto es 7

x = 1/4
x4

12
3

8
2

Resolucin:
Al dividir:

Co e f. d e l
cociente

Respuesta: Q(x) = 3x + 2

R(x) = 5

1. Halla b si la siguiente divisin es exacta.

x2 + 8x + b
x+3

Por lo tanto:
64

-3

21

1 -7

-3

-15

b = 15

Q(x) = x - 7
R(x) = 1

Entonces:
Q(x) + R(x) = x - 6
5x2 + 7x + n
x+1

Planteamos el esquema de Ruffini:

-20

5. Halla n si la divisin es exacta:

Resolucin:

x = -3

1 -4
x = -3

Luego:

x2 - 4x - 20
, y seala el cociente ms el resto.
x+3

4. Divide

Resolucin:
Completando el esquema de Ruffini:
5 7 n

Divisin
exacta

x = -1
5

-5

-2

Por lo tanto: n = 2

Divisin
exacta

lgebra - 2do Sec.

1) Halla el cociente de la siguiente divisin:

4) Halla el residuo de la siguiente divisin:

x2 + 5x - 7
x-2

10x3 - 33x + 9x2 - 22

5x + 2
Rpta: ________

Rpta: ________

5)

2) Halla el residuo de la siguiente divisin:

Halla b si la siguiente divisin es exacta.

x2 + 8x + b
x+3

x2 - 2x - 4
x-2

Rpta: ________

Rpta: ________

6) Al dividir, halla la suma de coeficientes del

cociente:

3) Halla el residuo de la siguiente divisin:

6x2 + 9x + 2
2x - 1

2x3 - x2 + 3x - 4
2x - 3

Rpta: ________

Rpta: ________

1) Halla el cociente de la siguiente divisin:

4) Halla el residuo de la siguiente divisin:

6x2 + 22x + 7
3x + 5

x2 + 8x + 18
x+3
Rpta: ________

2) Halla el residuo de la siguiente divisin:

Rpta: ________

5)

Halla a si la siguiente divisin es exacta.

2x3 + x2 + ax - 6
x-1

x2 + 3x + 11
x+2

Rpta: ________

Rpta: ________
6)

2x4 + x3 - x - 2x2
2x + 1

3) Halla el residuo de la siguiente divisin:

6x2 + x + 4
3x - 1

Rpta: ________

Dada la siguiente divisin exacta:

halla el mayor coeficiente del cociente

Rpta: ________

65

lgebra - 2do Sec.

PROBLEMAS PARA CLASE N 9

Completa el siguiente esquema de Ruffini:

1
x = -3

Completa el siguiente esquema de Ruffini:

-3

x=2

6
2

7
Resolucin:

Resolucin:

Clave:

Divide:

3x2 + 4x + 8
x+1
e indica el cociente.
a) 3x - 1
b) 3x + 2
d) 3x - 8

c) 3x + 1
e) 3x - 2

Resolucin:

Divide:

2x2 + 3x + 2
x-1
y halla por respuesta el cociente.
a) 2x + 3
b) 2x + 5
d) 2x + 4

c) 2x - 1
e) 2x + 7

Resolucin:

Clave:
66

Clave:

Clave:

lgebra - 2do Sec.

3

Divide:

x2 - 4x - 20
x+3
y seala el cociente ms el resto.
a) x - 5
b) x - 4
d) x - 1

Divide:

x2 + 5x + 1
x-2
e indica el cociente ms el resto.
a) x + 22
b) x - 10
d) x - 9

c) x - 7
e) x - 6

Resolucin:

Resolucin:

Clave:

Calcula la suma del cociente y residuo en la

siguiente divisin:

2x3 - 6x2 - 18x + 11
2x + 4
a) x2 + x + 1
c) x2 - 3x + 5
d) x2 + 2x + 8

c) x - 2
e) x - 7

b) x2 - 5x + 3
e) x2 - 5x + 8

Clave:

Indica el cociente al dividir:

4x4 + 4x3 - 11x2 - 6x - 6
2x - 1

a) 2x3 + 3x2 - 4x + 5
b) 2x3 + 3x2 - 4x - 5
c) 2x3 - 3x2 + 4x - 5
d) 2x3 - 3x2 - 4x + 5
e) 4x3 + 6x2 - 8x - 10

Resolucin:
Resolucin:

Clave:

Clave:
67

lgebra - 2do Sec.

5

Al dividir x4 - 2x2 - 6 entre x + 3, el residuo es:

a) 36
b) 42
d) 57

c) 15
e) -12

Halla el residuo en:

2x4 - 5x3 + 3x - 6
x-2
a) 12
b) -12
d) -8

c) 11
e) 4

Resolucin:
Resolucin:

Clave:

Indica el residuo de la siguiente divisin:

7

Clave:

Efecta la siguiente divisin e indica el residuo.

6x3 - 5x2 - 4x + 4
x-1

2x - 4x + 2x + 3
x-2
a) 5
b) 6
d) 8

c) 7
e) 9

c) 2
e) 3

Resolucin:

Resolucin:

Clave:
68

a) -1
b) 1
d) -2

Clave:

lgebra - 2do Sec.

7

Cul es el valor que deber tener k para que

al dividir 4x5 - 2x3 + k - 2 entre x - 2, el residuo
sea cero?
a) 110
b) -110
d) -6

Halla el valor de k para que el polinomio

P(x) = x3 + 2x2 - x + k, sea divisible entre x - 2.
a) -13
b) 13
d) -14

c) 42
e) 50

c) 15
e)
-15

Resolucin:
Resolucin:

Clave:

Calcula m si la divisin es exacta.

6

2x + 2 2 x - 3x - 3 2x + 6x + m 2
x+ 2
a) 2
b) 1
d) 0

c) -2
e) 6

Clave:

Al efectuar la divisin, encuentra la suma de

coeficientes del cociente.
( 3-1)x4-(1+ 3)x3+2x2+( 3+1)x-2 3-1
x- 3-1
a) 3
b) 3 - 1
d) 3 + 3

c) 3 + 1
e) - 3

Resolucin:
Resolucin:

Clave:

Clave:

NOTA
Sello y Firma del Profesor
69

lgebra - 2do Sec.

10

Divisin Algebraica III

Teorema del Resto

Resolucin:

Este mtodo se utiliza para obtener el resto o residuo de una

divisin por simple inspeccin.

Paso 1 :

PROCEDIMIENTO

Paso 2 : R = D(1)

= 2(1)3 - 3(1)2 + 2(1) - 6
=2-3+2-6
= -5

Paso1:
Se iguala el divisor a cero y se despeja la variable.

x-1=0
x=1

Paso 2:
Se reemplaza el valor de la variable en el dividendo y el
valor obtenido es el resto.
Ejemplo 1:
Halla el resto en la siguiente divisin:
x2 - 2x - 4
x+3
Resolucin:
Paso 1 :

x+3=0
x = -3

Paso 2 : R = D(-3)

= (-3)2 - 2(-3) - 4
=9+6-4
= 11

El lgebra geomtrica griega sorprende a veces al lector

moderno como excesivamente artificial y difcil, pero para
aquellos que la utilizaron y que sin duda llegaron a manejar
sus operaciones con soltura, debi parecer una herramienta
muy cmoda probablemente. La propiedad distributiva a(b
+ c + d) = ab + ac + ad tuvo que resultar indudablemente
mucho ms obvia para un escolar griego que para un
estudiante actual que aborda el lgebra por primera vez,
ya que el primero poda dibujar fcilmente las reas de los
rectngulos que aparecen en el teorema. Para razonar de
esta manera basta recordar que el rea de un rectngulo se
calcula de la siguiente manera:
Sea el siguiente rectngulo:
m

rea = mn

A=3.5

tiene rea: 15u2

n
b

Ejemplo 2:

d
=a

+a

d
+a

Halla el resto en la siguiente divisin:

2x3 - 3x2 + 2x - 6
x-1
70

rea total = a(b + c + d) = ab + ac + ad

lgebra - 2do Sec.

4. Calcula el resto de:
x4 + x2
x-1

Resolucin:
1. Halla b en la siguiente divisin:
2

2x - x + b
x-1

si el resto que se obtiene es 7.

Resolucin:
Hacemos d(x) = 0

x-1=0
x=1

Por el Teorema del Resto, reemplazando en el dividendo:

R(x) = D(1) = 2(1)2 - (1) + b

=2-1+b

=1+b
Luego por dato:

7=1+b

b= 6
3x2 + bx - 3 tiene resto 5. Hallab.
2. La siguiente divisin
x-2

Si hacemos d(x) = 0
x - 1 = 0
x=1
Por el Teorema del Resto:
R(x) = D(1) = (1)4 + (1)2
=1+1
= 2
5. Halla el residuo de:
x2 + 3x + 11
x+1
Resolucin:
Hacemos d(x) = 0
x+1=0
x = -1
Por el Teorema del Resto:
R(x) = D(-1) = (-1)2 + 3(-1) + 11
= 1 - 3 + 11
= 9

Resolucin:
Hacemos d(x) = 0

x-2=0
x=2

Por el Teorema del Resto, reemplazando en el dividendo:

R(x) = D(2) = 3(2)2 + b(2) - 3

= 12 + 2b - 3

= 9 + 2b
Por dato:
9 + 2b = 5

b = -2
3. Calcula el resto de:
(x - 1)2004 + (2x - 1)2003 + x - 1
x-1

Mientras nosotros representamos las magnitudes por

letras que se sobreentiende son nmeros (conocidos
o desconocidos) con los cuales operamos usando las
reglas del lgebra, hace ms de 2000 aos los griegos
representaban las magnitudes como segmentos de lnea
recta y los operaban segn las reglas de la geometra.
Tenan el Libro II de los Elementos de Euclides (matemtico
griego que vivi en el siglo IV a.C.) que es un lgebra
geomtrica, que les serva ms o menos para los mismos
fines que nuestra lgebra simblica. La proposicin 4
del Libro II: si una lnea recta se corta de una manera
arbitraria, entonces el cuadrado construido sobre el
total es igual a los cuadrados sobre los segmentos y dos
veces el rectngulo contenido por ambos segmentos, es
una manera larga de decir que (a +b)2 = a2 + 2ab +
b2, pero su evidencia visual es mucho ms impactante
que su contrapartida algebraica moderna. He aqu la
demostracin:
a

ab

b ab

b2

Resolucin:
Si hacemos d(x) = 0

x-1=0

x=1
Por el Teorema del Resto:
R(x) = (0)2004 + (1)2003 + (0)
=0+1+0
= 1

ab
=

a2

b2

ab

El rea del cuadrado mayor es (a + b)2. Esta rea

tambin se puede calcular adicionando las reas de los
cuadrados y rectngulos interiores.
Luego: (a + b)2 = a2 + 2ab + b2
71

lgebra - 2do Sec.

1) Utilizando el Teorema del Resto, halla el residuo

respectivo.
x2 - x + 1
x-2

4) Utilizando el Teorema del Resto, halla el residuo

respectivo.
3x2 + 2x
3x - 1

Rpta: ________

Rpta: ________

2) Utilizando el Teorema del Resto, halla el residuo

respectivo.
x2 + 3x + 11
x+1

5)

La siguiente divisin:
3x2 + bx - 3
x-2
tiene resto 5. Halla b.
Rpta: ________

Rpta: ________

3) Utilizando el Teorema del Resto, halla el residuo

respectivo.
3x4 + 3x3 + x + 8
x+1

6)

Halla el resto en la siguiente divisin:

4x5 - 8x4 + 3x + 1
x-2
Rpta: ________

Rpta: ________

1) Utilizando el Teorema del Resto, halla el residuo

respectivo.
x2 + x + 5
x-1

4) Utilizando el Teorema del Resto, halla el residuo

respectivo.
2x2 + x
2x - 1

Rpta: ________

Rpta: ________

2) Utilizando el Teorema del Resto, halla el residuo

respectivo.
2x3 + 3x - 2x2 + 2
x-1

5) Halla b en la siguiente divisin:

2x2 - x + b
x-1

si el resto que se obtiene es 7.

Rpta: ________

3) Utilizando el Teorema del Resto, halla el residuo

respectivo.
x2 - 2x - 4
x+2
Rpta: ________

72

Rpta: ________

6)

Calcula el resto de:

x4 + x2
x-1
Rpta: ________

lgebra - 2do Sec.

PROBLEMAS PARA CLASE N 10

Utilizando el Teorema del Resto, halla el residuo

respectivo:
6x3 + 2x2 - 12x + 5
x-1
a) 1
b) 3
d) 4

c) 9
e) 6

Utilizando el Teorema del Resto, halla el residuo

respectivo:
2x3 - 3x2 + 6x - 4
x-1
a) 2
b) 1
d) -1

Resolucin:

Resolucin:

Clave:

Utilizando el Teorema del Resto, halla el residuo

respectivo:
3x4 - x3 + 6x2 - 8x + 12
x+1
a) 12
b) 30
d) 14

c) 5
e) 3

c) -11
e) 18

Resolucin:

Clave:

Utilizando el Teorema del Resto, halla el residuo

respectivo:
x3 - 2x2 + 6x + 4
x+1
a) -5 b)
-1
d) 12

c) 4
e) 9

Resolucin:

Clave:

Clave:
73

lgebra - 2do Sec.

3

Utilizando el Teorema del Resto, halla el residuo

respectivo:
x4 + x3 - 6x2 + 8x - 4
x-2
a) 1
b) 10
d) -3

c) -8
e) 12

Utilizando el Teorema del Resto, halla el residuo

respectivo:
x3 - 5x2 + 4x - 3
x-2
a) -2 b)
-7
d) 6
Resolucin:

Resolucin:

Clave:

Utilizando el Teorema del Resto, halla el residuo

respectivo:
x4 + x3 - 3x2 + 2x - 15
x+2
a) -23
b) 13
d) -11

c) 16
e) 19

Resolucin:

Clave:

Utilizando el Teorema del Resto, halla el residuo

respectivo:
x3 + 2x2 - 3x - 1

x+2
a) 6
b) 5
d) 12

c) -4
e) 3

Resolucin:

Clave:
74

c) 11
e) 9

Clave:

lgebra - 2do Sec.

5

Halla el resto en:

(x - 3)20 + 16

x-4
a) 17
b) 12
d) 14

Halla el resto:
4x30 + 1

x-1
a) 1
b) 2
d) 4

c) 13
e) 18

Resolucin:

Resolucin:

Clave:

Halla a si el resto de la divisin es 7.

4x20 + 2x + a
x+1
a) 3
b) 4
d) 7

c) 3
e) 5

c) 5
e) 8

Resolucin:

Clave:

Halla a si el resto es 9 en:

x3 + x2 + 3x + a
x-1
a) 2
b) 3
d) 5

c) 4
e) 8

Resolucin:

Clave:

Clave:
75

lgebra - 2do Sec.

7

Halla el resto en:

(x + 5)(x + 4)(x + 3)(x + 2) ... (x - 2)(x - 1)
x+1

a) 1
b) 2
d) 16

c) 0
e) 8

Halla el resto en:

(x-3)8+(x-3)7+(x-3)6+(x-3)5+(x-3)2+16
x-4
a) 20
b) 16
d) 22

Resolucin:

Resolucin:

Clave:

c) 21
e) 28

Calcula el residuo de dividir:

3x12 - 4x9 - x6 + 2x3 - 1 entre x3 + 2

a) 60
b) 65
c) 71
d) 74
e) 80

Clave:

Halla el resto:

x60 + x80 + x90 + x20 + 4
x10 + 1
a) 2
b) 4
d) 8

c) 6
e) 12

Resolucin:
Resolucin:

Clave:

Clave:

NOTA
Sello y Firma del Profesor
76

lgebra - 2do Sec.

Factorizacin en Z I

MTODO DE LAS IDENTIDADES

11

El primer factor (4x2 + 9) es primo; pero el segundo

factor obtenido (4x2 - 9) no lo es:

Este mtodo se basa en los productos notables, es decir, si

se nos proporciona un polinomio cuya forma conocemos,
podemos escribir la multiplicacin indicada de factores que
le dio origen.

E = (4x2 + 9) (4x2 - 9)
2x 3
E = (4x2 + 9)(2x + 3)(2x - 3)

A. DIFERENCIA DE CUADRADOS
B. TRINOMIO CUADRADO PERFECTO
a - b = (a + b)(a - b)
2

Ejemplo 1:
Factoriza: 9x2 - 16
Resolucin:
Extraemos la raz cuadrada a ambos trminos.
9x2 = 9 x2 = 3x
16 = 4
La expresin factorizada ser: 9x2 - 16 = (3x + 4)(3x - 4)

Ejemplo 2:
Factoriza: E = 16x4 - 81
Resolucin:
Escribiendo la diferencia de cuadrados dada como la
suma por la diferencia de sus races cuadradas.

Extraemos la raz cuadrada a ambos trminos.

a2 2ab + b2 = (a b)2

a
b



2ab
Ejemplo 1:
Factoriza:


M = 4x2 + 12x + 9


2x
3


2(2x)(3)
El polinomio M (factorizado) se escribe como el cuadrado
de la suma de las races.
M = (2x + 3)2

E = 16x4 - 81

4x2 9
E = (4x2 + 9)(4x2 - 9)

En el siglo XVII para representar los signos (+)

y (-) se usaban las letras P de plus para la suma
y M de minus para la resta, respectivamente.

77

lgebra - 2do Sec.

Ejemplo 2:
Ejemplo 2: Factoriza:

Factoriza: F = 27x9 - 8y6

N = x2 + 10xy + 25y2

Resolucin:

x
5y


2(x)(5y)

* Raz cbica del 1.er trmino.

3

N = (x + 5y)2
Cuidado:
La expresin (2x + 3)2 equivale a escribir:
(2x + 3)(2x + 3)

Ejemplo 3: Factoriza:

P = m16 - 2m8t2 + t4


m8
t2

2(m8)(t2)

Si el doble del producto de las races de los extremos es

negativo, la expresin factorizada es el cuadrado de la
diferencia de las races.
P = (m8 - t2)2
C. SUMA Y DIFERENCIA DE CUBOS

27x9 = 3 27 . 3 x9 = 3x3

* Raz cbica del 2. trmino.

3

8y6 = 3 8 . 3 y6 = 2y2

E = (3x3 - 2y2) (9x6 + 6x3y2 + 4y4)

1. Factoriza:
w5x3 + w5y3 + 3w5xy(x + y)
Resolucin:
w5x3 + w5y3 + 3w5xy(x + y)
= w5(x3 + y3 + 3xy(x + y))
= w5(x + y)3

a3 + b3 = (a + b)(a2 - ab + b2)
a3 - b3 = (a - b)(a2 + ab + b2)
Ejemplo 1:
Factoriza: E = a6 + 125
Resolucin:
* Raz cbica del 1.er trmino
3 6

a = a6/3 = a2
* Raz cbica del 2. trmino
3

125 = 5
* La suma de estas dos races cbicas constituyen el primer
factor buscado. E = a6 + 125 = (a2 + 5) ( ............ )
* El factor trinomio se calcula as:
- Los trminos extremos son los cuadrados de los
trminos del factor binomio.
E = a6 + 125 = (a2 + 5)(a4 + ... + 25)
- El trmino central es el producto de los trminos del
factor binomio con el signo cambiado.

E = (a2 + 5)(a4 - 5a2 + 25)
78

2. Factoriza:
(x2 + xy)2 - (y2 + xy)2,
y seala el factor primo que menos se repite.
Resolucin:
(x2 + xy)2 - (y2 + xy)2
= (x + xy + y2 + xy)(x2 + xy - (y2 + xy))
= (x2 + 2xy + y2)(x2 - y2)
= (x + y)2(x + y)(x - y)
= (x + y)3(x - y)
2

El factor primo que menos se repite es (x - y).

3. Factoriza:
x2 + y2 - 2xy - z2
y da por respuesta la suma de factores primos.
Resolucin:
x2 + y2 - 2xy - z2
= (x2 - 2xy + y2) - z2
= (x - y)2 - z2
= (x - y + z)(x - y - z)
Luego la suma de factores primos
es (2x + 2y).

lgebra - 2do Sec.

1) Factoriza:
wx2 + wy2 - 2 wxy,

y seala el factor primo que ms se repite.

4)

Factoriza:

(x2 - xy)2 - (y2 - xy)2,

y da por respuesta la suma de factores primos.

Rpta: ________

2) Factoriza:
x4 - 81,

e indica un factor primo.

Rpta: ________

5)

Factoriza:

z2 - x2 - y2 - 2xy,
y da por respuesta la suma de factores primos.

Rpta: ________

3) Factoriza:
(2w - 1)2x3 - (2w - 1)2y3 - 3(2w - 1)2xy(x - y),

e indica la suma de coeficientes de un factor primo.

Rpta: ________

6) Factoriza:

(x - y)2 + x3 - y3 - 3xy (x - y),

y da por respuesta la suma de coeficientes de un
factor primo.

Rpta: ________

1) Factoriza:
m3x2 + m3y2 + 2m3xy,

y seala el factor primo que menos se repite.

Rpta: ________

4)

Factoriza:

(x2 + xy)2 - (y2 + xy)2,

y seala el factor primo que menos se repite.

Rpta: ________

2) Factoriza:
x2 - 25,

e indica un factor primo.

Rpta: ________

5)

Rpta: ________

3) Factoriza:

(w + 2)4x3 + (w + 2)4y3 + 3(w + 2)4xy(x + y),

y seala la suma de coeficientes de un factor primo.
Rpta: ________

Factoriza:

x2 + y2 - 2xy - z2,
y da por respuesta la suma de factores primos.
Rpta: ________

6) Factoriza:
(x + y)2 + x3 + y3 + 3xy (x + y),
e indica la suma de coeficientes de un factor primo.

Rpta: ________

79

lgebra - 2do Sec.

PROBLEMAS PARA CLASE N 11

Factoriza y seala uno de los factores de:

xy + wz - wy + xz
a) (x + w)
b) (y + z)
d) (z - y)

c) (w - x)
e) (y - z)

Seala un factor de:

P = ax + bx - ay - by
a) a - b
b) 1
d) 2

c) x + y
e) a + b

Resolucin:

Resolucin:

Clave:

Factoriza: a(x - 1) - b(1 - x) + cx - c

e indica un factor.
a) x + 1
b) 1
d) a + c

2
c) x - 1
e) a + b + c

Seala un factor de:

(x + 1)(y - 2) + 3x(x + 1)
a) (x + 1)
b) (y + 2)
d) 1

c) (x - 1)
e) (y - 2)

Resolucin:

Resolucin:

Clave:
80

Clave:

Clave:

lgebra - 2do Sec.

3

Factoriza: m2a2 - m2 - 4a2 + 4,

e indica el nmero de factores primos.
a) 2
b) 3
d) 5

c) 4
e) 1

Factoriza: a2m + a2n - b2m - b2n,

e indica el nmero de factores primos.
a) 5
b) 1
d) 3

Resolucin:

Resolucin:

Clave:

Factoriza: ab (ax3 - by3) + xy (a3x - b3y),

y luego indica un factor primo.
a) by + ax
b) a + b
d) x + y

c) 4
e) 2

c) ay - bx
e) ab + xy

Resolucin:

Clave:

Indica el nmero de factores primos de:

mn4 - 5m2n3 - 4m3n2 + 20m4n
a) 2
b) 3
d) 5

c) 7
e) 4

Resolucin:

Clave:

Clave:
81

lgebra - 2do Sec.

5

Despus de factorizar, seala uno de los factores:

ax - ay - bx + by - cx + cy
a) (x + y)
b) (a - b - c)
d) (a - b + c)

c) (y - x)
e) (a + b + c)

Seala uno de los factores de:

xm - xp + xn + my - py + ny
a) (m - n + p)
c) (m + n - p )
d) (x - y)

b) (m - n - p)
e) (m + n)

Resolucin:
Resolucin:

Clave:

Halla la diferencia de los factores primos de:

64x4y6 - 36z6
a) 12x2y2
b) 12z3
3
d) 12y

c) 12x2
e) 12x3y2

Resolucin:

Factoriza: N = 36x4 - 16y6

y halla la suma de sus factores primos.
a) 10x2
b) 12x2
3
d) 8y

c) 6x2
e) 12y3

Resolucin:

Clave:
82

Clave:

Clave:

lgebra - 2do Sec.

7

Indica un factor de:

b2 + c2 - a2 - d2 + 2ad + 2bc
a) a + b
b) 1
d) a - 2

c) b - c
e) b+c - a+d

Factoriza: (ax - 3b)2 - (bx - 3a)2

e indica un factor.
a) a + b
b) x + 1
d) x + b
Resolucin:

Resolucin:

Clave:

c) a + 3
e) b - 3

Luego de factorizar:
seala un factor primo.

x2+2xy+bx+by+y2,

a) x + b
b) y + 2b
d) x + y + b

c) y + b
e) x + 2

Clave:

Factoriza: x2 - y2 + 7x + 7y,
e indica la suma de coeficientes de uno de sus
factores primos.
a) 2
b) 3
d) 5

c) -2
e) 7

Resolucin:
Resolucin:

Clave:

Clave:

NOTA
Sello y Firma del Profesor
83

lgebra - 2do Sec.

12

Factorizacin en Z II

MTODO DEL ASPA SIMPLE

Recuerda

Si un polinomio no tiene las caractersticas de un

trinomio cuadrado perfecto, entonces podra ser factorizado
por el mtodo del aspa simple.

Fa c t o r i z a r u n p o l i n o m i o
e s t ra n s fo r m a r l o e n u n a
multiplicacin indicada de
factores primos.

Ejemplo 1:
Factoriza: 6x2 + 11x + 4
Resolucin:

Ejemplo 2:

Descomponemos el trmino 6x2 en dos factores que

multiplicados nos permitan volver a obtener 6x2.

Factoriza: N = 18x4 + 5 + 21x2

Descomponemos el trmino 4 en dos factores que

multiplicados nos permitan volver a obtener 4.

Es decir:
6x2 + 11x + 4


3x
4

2x
1

Resolucin:

Hallamos la suma de los productos en aspa de los cuatro

trminos hallados:

6x2 + 11x + 4
3x
4 8x
2x
1 3x

11x
Como la suma coincide con el trmino central, tomamos
los factores en forma horizontal.

Es decir:

6x2 + 11x + 4 = (3x + 4) (2x + 1)

3x
4
2x
1
84

Ordenando el polinomio:

N = 18x4 + 21x2 + 5
Descomponemos los trminos extremos:


N = 18x4 + 21x2 + 5

6x2
+5

3x2 + 1

N = (6x2 + 5)(3x2 + 1)

Nota
Si el polinomio es de una
sola variable, entonces debe
estar ordenado en cuanto
a los exponentes de dicha
variable, este orden puede ser
ascendente o descendente.

lgebra - 2do Sec.

Ejemplo 3:

3. Luego de factorizar:

(x + 2)2(x - 1)2 - (x2 + x + 10)
indica el factor primo cuadrtico.

Factoriza: R = 100x2 + 91xy + 12x2

Resolucin:

Resolucin:

Cuando los trminos extremos tengan muchos divisores es

preferible colocar todas las posibilidades.

(x + 2) 2 (x - 1) 2 - (x 2 + x + 10)
= [(x+2)(x-1)]2 - ((x+2)(x-1) + 12)
= [(x+2)(x-1)]2 - [(x+2)(x-1)] - 12
aspa simple
= ((x + 2)(x - 1) - 4)((x + 2)(x - 1) + 3)
= (x2 + x - 2 - 4)(x2 + x - 2 + 3)
= (x2 + x - 6)(x2 + x + 1)
aspa simple

R = 100x2 + 91xy + 12y2

25 10 20 50 100
4 10 5 2 1

2 3 1

6 4 12

R = (25x + 4y)(4x + 3y)

= (x + 3)(x - 2)(x2 + x + 1)
Luego el factor primo cuadrtico es:
(x2 + x + 1)
1. Factoriza:
x2 - 17x - 60
e indica la suma de sus factores primos.

4. Factoriza:
x2 + 4x - 21
e indica la suma de factores primos.

Resolucin:
x2 - 17x - 60
x
- 20 -20x (+)
x
3
3x
-17x
Entonces:
x2 - 17x - 60 = (x - 20)(x + 3)
Luego la suma de sus factores primos es:
(x + 20) + (x + 3) = 2x - 17

2. Factoriza:
x4 - 13x2 + 36
y da por respuesta la suma de los factores primos.
Resolucin:
2

x
x2

x4 - 13x2 + 36
-9
-4

Luego:
x4 - 13x2 + 36
= (x2 - 9)(x2 - 4)
= (x + 9)+(x - 9)+(x + 2)+(x - 2)

Resolucin:
x2 + 4x - 21
= (x + 7)(x - 3)
Luego la suma de factores primos
es:
(x + 7) + (x - 3) = 2x + 4

5. Factoriza:
x2 + 10x + 21
e indica la suma de factores primos.
Resolucin:
x2 + 10x + 21
= (x + 7)(x + 3)
Luego la suma de factores primos
es:
(x + 7) + (x + 3) = 2x + 10

Nos piden:
(x + 9)+(x - 9)+(x + 2)+(x - 2) = 4x
85

lgebra - 2do Sec.

1) Indica un factor primo de:

x2 - 6x + 5
Rpta: ________

4) Factoriza:
x2 - 17x + 60,

e indica la suma de factores primos.
Rpta: ________

2) Factoriza:
x2 + 4x - 21,

e indica la suma de factores primos.

5) Factoriza:
x2 + 59x - 60,

e indica un factor primo.

Rpta: ________

3) Determina la suma de coeficientes de un factor

primo de:
x2 - 10x + 21

Rpta: ________

6)

Factoriza y relaciona:

Polinomio
2

a) 2x + 5x - 3
b) 2x2 - x - 3
c) 2x2 - 5x - 3
d) 2x2 + x - 3

Rpta: ________

(
(
(
(

)
)
)
)

2x - 1
x-3
x+1
2x + 3

4) Luego de factorizar:
x2 - 16x + 60,

seala la suma de factores primos.

1) Luego de factorizar:
x2 + 6x + 5,

seala un factor primo.
Rpta: ________

2) Factoriza:
x2 + 10 x + 21,

e indica la suma de factores primos.

Rpta: ________

5) Factoriza:
x2 - 17x - 60,

e indica la suma de factores primos.
Rpta: ________

Rpta: ________

3) Factoriza:
x2 - 4x - 21,

e indica la suma de coeficientes de un factor primo.
Rpta: ________

86

Factorprimo

6)

Factoriza y relaciona:

Polinomio
2

a) 2x + 5x + 3
b) 2x2 + 7x + 3
c) 2x2 - 5x + 3
d) 2x2 - 7x + 3

(
(
(
(

Factorprimo
)
)
)
)

x-1
2x - 1
2x + 3
x+3

lgebra - 2do Sec.

PROBLEMAS PARA CLASE N 12

Factoriza: 20x2 - 6x + 36,

y seala la suma de coeficientes de un factor
primo.
a) -1
b) 1
d) 22

c) 12
e) -22

Factoriza: 15x2 + 11x - 12,

y seala la suma de coeficientes de un factor
primo.
a) 4
b) 7
d) 5

Resolucin:

Resolucin:

Clave:

Factoriza:

c) 3
e) -7

6x2 - xy - 2y2

a) 2x + y
b) 2x
d) 3x + y

Clave:

c) 3x
e) 2x - 2y

Resolucin:

Factoriza:

10x2 - 13x - 3

a) 2x - 3
b) 2x
d) 2x - 5

c) 5x + 3
e) 5x - 3

Resolucin:

Clave:

Clave:
87

lgebra - 2do Sec.

3

Luego de factorizar:
x4 - 26x2 + 25,
indica el nmero de factores primos.
a) 2
b) 3
d) 4

Factoriza: x4 - 13x2 + 36,

y da por respuesta la suma de factores primos.
a) 2x + 5
b) 2x2
d) 3x

c) 5
e) 1

Resolucin:

Resolucin:

Clave:

Factoriza e indica la diferencia de los factores de:

Q = (x + 2y)2 - 9
a) 5
b) x + 2y
d) 9

c) 4x2
e) 4x

c) 6
e) 0

Clave:

Factoriza: x2 - 16
e indica la suma de los T.I. de cada uno de sus
factores.
a) 5
b) 4
d) 10

c) 8
e) 1

Resolucin:
Resolucin:

Clave:
88

Clave:

lgebra - 2do Sec.

5

Factoriza la expresin: N = (a + b)2 - c2

e indica la suma de sus factores.
a) 2(a + b)
b) 2(b + d)
d) a + c

c) 2c
e) 2(a + c)

Factoriza la siguiente expresin: N = 7a2 - 7b2

e indica un factor.
a) 7
b) 2a + b
d) 2a

Resolucin:

Resolucin:

Clave:

c) 2b + a
e) 2b

Factoriza: f(x, y) = (4x2 + 4x + 1) - y2

e indica el producto de coeficientes de un factor
primo.
a) -4 b)
-3 c)
-2
d) -1
e) 0

Clave:

Determina el nmero de factores primos de:

(x2 - 8x)2 - (3x - 6)2
a) 3
b) 2
d) 5

c) 4
e) 7

Resolucin:
Resolucin:

Clave:

Clave:
89

lgebra - 2do Sec.

7

Factoriza e indica la suma de sus factores:

x2 + 4ax + 3a2
a) 2x + 4a
b) x - a
d) 2x + a

c) 2x - 4a
e) x + a

Factoriza: x2 + 3cx - 10c2

e indica la suma de sus factores.
a) x + c
b) 3x + c
d) 3x - 2c

Resolucin:

Resolucin:

Clave:

Factoriza: (x + y + z) (x + y + z + 2w) - 8w2,

luego indica la suma de coeficientes de un factor
primo.
a) 2
b) 7
d) 5

c) 3
e) 6

Resolucin:

Clave:

Luego de factorizar:
(x + 2)2(x - 1)2 - (x2 + x + 10)
indica el factor primo cuadrtico.
a) x2 - x + 1
c) 2x2 + 1
d) x2 + 1

e) x2 + 2

Clave:

NOTA

90

b) x2 + x + 1

Resolucin:

Clave:

Sello y Firma del Profesor

c) 2x + 3c
e) x - c

lgebra - 2do Sec.

13

Ecuaciones de
Primer Grado

I.

CLASIFICACIN DE LAS IGUALDADES

Absoluta (Identidad)
Siempre cumple.
Ejemplo:
7=7

I
G
U
A
L
D
A
D

Relativa (Ecuacin)
Se cumple en algunos casos.
Ejemplo:
x+4=7

3 Este valor se llama

solucin porque verifica
la igualdad.

Compatible
Tiene solucin.
Ejemplo:
x2 + x - 2 = 0
es compatible porque
x = 1 es solucin.
Incompatible
No tiene solucin.
Ejemplo:
x2 = -4
No existe ningn
nmero real que
verifique la igualdad.

II. ECUACIN POLINOMIAL

Ejemplos:

* Si:

Forma general:
a0xn + a1xn-1 + a2xn-2 + ... + an = 0; a 0

Donde:
* a0; a1; a2; ... ; an: Coeficientes numricos
*
x : Incgnita
* n N

Determinada
Tiene finitas soluciones
Ejemplo:
x2 = 49
sus soluciones son dos
exactamente:
x = 7 ; x = -7

Indeterminada
Tiene infinitas soluciones
Ejemplo:
x + y = 7

3 4
son algunos
1 6
valores que
0 7
verifican la
-5 12
igualdad

n = 1: a0x + a1 = 0

Ecuacin de
1.er grado

* Si:

n = 2: a0x2 + a1x + a2 = 0

Ecuacin de
2. grado

91

lgebra - 2do Sec.

III. ECUACIN DE PRIMER GRADO
Forma general:
ax + b = 0; a 0
Donde:
* a y b son coeficientes numricos.
* x es la incgnita.
Resolucin: Consiste en determinar el conjunto solucin
De la forma general:
ax + b = 0 ; a 0
ax = -b
x = -b/a
Luego la solucin es -b/a y el conjunto solucin (C.S.) es:
C. S. = {-b/a}

IV. E C UAC I N PA R A M T R I C A D E P R I M E R
GRADO
Ecuacin de la forma:
Ax = B
Donde:
* A y B son parmetros (constantes representadas por
letras).
* x es la incgnita.

Resolucin:
2x + 7 - 2(x - 1) = 3(x + 3)
2x + 7 - 2x + 2 = 3x + 9
9 = 3x + 9
9 - 9 = 3x

0 = 3x

0/3 = x

x= 0
2. Resuelve:
2x - 9 3x + 4
=
3
2
Resolucin:
(2x - 9) - 2 = (3x + 4) . 3
4x - 18 = 9x + 12
-18 - 12 = 9x - 4x
-30 = 5x
-30/5 = x

x = -6

3. Resuelve:
x
-x= x -9
2
4
Resolucin:

Ejemplo:
* (m + 1) x = m
* 2x = 4
Esta ltima ecuacin no es paramtrica porque 2 y 4
no son parmetros.

V. DISCUSIN DE LA ECUACIN
PARAMTRICA
De la forma:
Ax = B
* Si A 0 y B es cualquier nmero.
La ecuacin es compatible determinada.
* Si A = 0 y B = 0 La ecuacin es compatible
indeterminada.
* Si A 0 y B = 0 La ecuacin es incompatible.

92

1. Resuelve:

2x + 7 - 2(x - 1) = 3(x + 3)

x
- x - x = -9
2
4
2x - 4x - x
= -9
4
-3x
= -9
4
-3x = (-9)4
-(9)4

x=
-3

x = 12
5. Resuelve:

(x + 5)(x - 5) = (x - 3)2 - 16
Resolucin:
x2 - 25 = x2 - 6x + 9 - 16
6x = 9 - 16 + 25
6x = 18
x = 18/6
x= 3

lgebra - 2do Sec.

1)

Resuelve: 2x + 7 - 2(x - 1) = 3(x + 3)

4)

Rpta: __________

Resuelve:
1
x 1
2x
+ x - = + 16 2
6 3
9
Rpta: __________

2)

Resuelve:
2x - 9 3x + 4
=
3
2
Rpta: __________

3)

Resuelve:

5) Resuelve:
3(x - 4) + 5(x - 2) = 2(x - 6) - 4(5 - x)
Rpta: __________

6)

x
x
-x= -9
2
4

Resuelve:

(x + 5)(x - 5) = (x - 3)2 - 16

Rpta: __________

1) Resuelve:
3(x - 1) - 4(5 - x) = 2(6 + x)
Rpta: __________

2)

Resuelve:

4)

Resuelve:
2x
x 3
-8= +
3
6 4
Rpta: __________

5) Resuelve:
3x - 1 - (x - 4) - [2(x - 3) - 3(1 - 2x)] = -x - 2

x+1
2x - 1
=
2
3
Rpta: __________

3)

Rpta: __________

Resuelve:

Rpta: __________

6) Resuelve:
2(x - 4)2 - (x + 3)2 = (x - 1)(x + 3)

x 3
1
+ =x+
2 4
4
Rpta: __________

Rpta: __________

93

lgebra - 2do Sec.

PROBLEMAS PARA CLASE N 13

Resuelve:
19 - 15(3x + 1) = 36 - 6(5x - 3) - 5(x + 7)
a) -3/2
b) 1/2
d) 1/8

c) 1/3
e) 3/4

Resuelve:
(13x - 4)(x + 2) = (3x + 1)(5x - 3) - (2x2 + 5)
a) 1
b) 0
d) -2
Resolucin:

Resolucin:

Clave:

Resuelve:

Clave:

x
x-2
5
=
x-2
x
2

a) 7,5
b) 3,5
d) 2,5

c) 4,5
e) 2

Resolucin:

Resuelve:

x
x
+2=
3
4

a) -20 b)
-24 c)
-30
d) 40
e) 24
Resolucin:

Clave:
94

c) -1
e) 1/2

Clave:

lgebra - 2do Sec.

3

Si 2x - 3 = x + 1, halla x.
3
4 3
a) x = 6
b) x = 10
d) x = 9

3
c) x = 7
e) x = 8

Resuelve:

x 1
x
+ =42 4
4

a) x = 3
b) x = 6
d) x = 7

Resolucin:

Resolucin:

Clave:

Si: 3(x - 4) + 6 = 5(x + 1) - 13; halla x.

a) 1/9
b) 1/4
d) 1/3

c) x = 5
e) x = 2

c) 1/2
e) 1/8

Clave:

Resuelve:
3(x + 1) + 4(2x - 1) = 5(x + 5) - 2(x - 3)
a) 2
b) 3
d) 5

c) 4
e) 6

Resolucin:
Resolucin:

Clave:

Clave:
95

lgebra - 2do Sec.

5

Resuelve: 15(2x + 1) - 2 = 3(-2x + 8) - 2

a) 1/5
b) 1/6
d) 1/4

c) 1/8
e) 1/7

Resuelve:

4
(x + 2) = 2 + [4(x - 2)]
3

a) 13/4
b) 15/4
d) 3

c) 16/4
e) 17/5

Resolucin:
Resolucin:

Clave:

Resuelve:

x x 1 1 1 x
+ - = + 2 3 5 2 3 5

a) -1
b) 0
d) 2

c) 1
e) 3

Resolucin:

Halla x en:

5x
- 4 = x - 12
7

a) 16
b) 28
d) 30

c) 20
e) 18

Resolucin:

Clave:
96

Clave:

Clave:

lgebra - 2do Sec.

7

Resuelve:

1
1
(x - 2) + 2 = (x - 2) + 6
3
5

a) 64
b) 60
d) 30

c) 48
e) 32

Resuelve:

1 3
2
(x + 5) + (x + 6) = x + 4
2 2
3

a) 10
b) 20
d) -21
Resolucin:

Resolucin:

Clave:

Resuelve:

c) 30
e)
-10

x+1
1-x 7
-6+
=
2
5
10

a) 20
b) -12
d) -16

c) 9
e) 10

Resolucin:

Clave:

Resuelve:

5x - 8 7x - 4
=
x-1
x+2

a) 20
b) 15
d) 35

c) 30
e) 40

Resolucin:

Clave:

Clave:

NOTA
Sello y Firma del Profesor
97

lgebra - 2do Sec.

14

Ecuacin Cuadrtica

3. PROPIEDADES DE LAS RACES

1. FORMA GENERAL
ax2 + bx + c = 0

a 0; 2 races

-b + D
-b - D
+
2a
2a
-b + D - b - D
2a

x1 + x2 =

FORMA DE RESOLUCIN
1. Aspa simple

x2 + 5x + 6 = 0
x
3
x
2

* Suma

-2b -b
=
2a a
-b
x1 + x2 =
a
=

(x + 3)(x + 2) = 0
x+3=0 x+2=0
x = -3
x = -2

* Diferencia
x1 - x2 =

Recuerda
Si A . B = 0, se cumple: A = 0

B=0

* Producto
x1 . x2 =

2. FRMULA GENERAL
x=

-b b2 - 4ac
2a

x2 - 2x - 4 = 0
a = 1 ; b = -2 y c = -4
Reemplazando:

x1 = 1 + 5

98

( -b 2a+ D (( -b2a- D (
(-b)2 - ( D)2
4a2

b2 - b2 + 4ac 4ac c
= 2=
4a2
4a a
c
x1 . x2 =
a

4. NATURALEZA DE LAS RACES

2

-(-2) (-2) - 4(1)(-4)

2(1)
22 5
x=
2
x=

D
a

x2 = 1 - 5

= b2 - 4ac

Si
> 0 : Races reales y diferentes
= 0 : Races reales e iguales
< 0 : Races complejas y conjugadas

lgebra - 2do Sec.

2. Halla el discriminante de:
x2 + 3x + 1 = 0

Recuerda
Races Simtricas
u Opuestas

Races Recprocas
o Inversas

x1 = -x2

x1 =

1
x2

se desprende

sedesprende

x1 . x2 = 1

x1 + x2 = 0
Ecuaciones
Equivalentes

ax2 + bx + c = 0 ; a 0
mx2 + nx + p = 0 ; m 0
si poseen las mismas
races; se cumple:
a b c
= =
m n p

Resolucin:
Recuerda: D = b2 - 4ac
D : discriminante
En el problema: a = 1, b = 3 y c = 1
Luego:

D = (3)2 - 4(1)(1)
D= 5

3. Halla la menor solucin de:

x2 + 3x + 1 = 0
Resolucin:
Por la frmula general:
x=

-b b2 - 4ac
2a

Para el problema: a = 1, b = 3 y
c=1
Luego:
x=

1. Si la ecuacin:
(4 - K)x2 + 2Kx + 2 = 0; K > 0
tiene races iguales, halla 2K + 1.

Para el problema: a = 4 - K, b =
2K y c = 2
(2K)2 = 4(4 - K)(2)
4K2 = 4(8 - 2K)
K2 = 8 - 2K
K2 + 2K - 8 = 0
(K + 4)(K - 2) = 0
como K > 0, entonces K = 2.
Luego nos piden:

2K + 1 = 5

-(3) 5
2

Entonces la menor solucin es:

-(3) - 5
2

Resolucin:
Si las races son iguales, entonces el
discriminante es igual a cero:
D = b2 - 4ac = 0
b2 = 4ac

-(3) (3)2 - 4(1)(1)

2(1)

4. Calcula la suma y el producto de las soluciones de:

3x2 + 7x + 5 = 0
Resolucin:
Por la propiedad de las races:
x1 + x2 = -b/a
x1 . x2 = c/a
Para el problema: a = 3, b = 7 y
c=5
Luego:

x1 + x2 = -7/3
x1 . x2 = 5/3

99

lgebra - 2do Sec.

1) Indica el conjunto solucin de:

x2 - 4x + 3 = 0

4) Halla la menor solucin de:

x2 + 3x + 1 = 0

Rpta: __________

Rpta: __________

2) Resuelve: x2 + 9x + 14 = 0;

y luego indica la menor solucin.

5)

Rpta: __________

3) Halla el discriminante de:

x2 + 3x + 1 = 0
Rpta: __________

Calcula la suma y el producto de las soluciones de:

3x2 + 7x + 5 = 0; y da por respuesta uno de estos
resultados.
Rpta: __________

6)

Encuentra la ecuacin que dio origen a:

* x1 - x2 = 5; x1 x2 = 150
* x1 + x2 = -1; x1 - x2 = 5
Rpta: __________

1) Seala el conjunto solucin de:

x2 - 6x + 5 = 0

4) Halla una solucin de:

x2 + 4x + 2 = 0

Rpta: __________

Rpta: __________

2) Resuelve: x2 + 10x + 21 = 0;

y luego indica la mayor solucin.

5)

Rpta: __________

3) Halla el discriminante de:

x2 + 4x + 2 = 0
Rpta: __________

100

Calcula la suma y el producto de las soluciones de:

2x2 + 5x - 9 = 0; e indica el mayor resultado.
Rpta: __________

6)

Encuentra la ecuacin que dio origen a:

* x1 + x2 = 5; x1 x2 = 6
* x1 + x2 = 11; x1 x2 = 10
Rpta: __________

lgebra - 2do Sec.

PROBLEMAS PARA CLASE N 14

Luego de calcular la suma y el producto de las

soluciones de: 7x2 - 3x - 4 = 0; seala el menor
resultado.
a) - 3/7
b) 4/7
d) 3/7

Calcula la suma y el producto de las soluciones de:

4x2 - 5x + 7 = 0 y luego uno de estos resultados es:
a) -5/4 b)
-7/4
d) 7/4

c) - 4/7
e) - 4/3

c) 4/7
e) 4/5

Resolucin:
Resolucin:

Clave:

Si la ecuacin: (4 - k)x2 + 2kx + 2 = 0; k > 0

tiene raices iguales, halla 2k + 1
a) 2
b) 4
d) 5

c) 7
e) 3

Resolucin:

Clave:

Halla el menor valor de k para que la ecuacin

(4k + 8)x2 - 4kx + 1 = 0 tenga races iguales.
a) -2 b)
-4 c)
-1
d) -3
e) 2
Resolucin:

Clave:

Clave:
101

lgebra - 2do Sec.

3

Si una solucin de la ecuacin: x2 - 6x + b = 0

es el doble de la otra, halla b2.
a) 4
b) 81
d) 9

c) 64
e) 16

Si una solucin de la ecuacin mx2 - 3mx + 5 = 0

es cinco veces la otra, halla m.
a) 3
b) 2
d) 5

Resolucin:

c) 4
e) 1

Resolucin:

Clave:

Encuentra la suma y el producto de la raz de:

3x2 - 5x + 4 = 0
a) S = 5/3, P = 4/3
c) S = 5, P = 3
d) S = 5, P = 3/4

b) S = 5/2, P = 3/4
e) N. A.

Encuentra la suma y el producto de la raz de:

2x2 - 6x + 18 = 0
a) S = 3, P = 8
c) S = 3, P = 9
d) S = -3, P = -9

b) S = 4, P = -9
e) N. A.

Resolucin:

Resolucin:

Clave:
102

Clave:

Clave:

lgebra - 2do Sec.

5

Encuentra la ecuacin que dio origen a:

x1 + x2 = -5/12; x1 x2 = -1/6
a) 3x2 + 5x + 2 = 0
c) 12x2 + 5x - 2 = 0
d) 3x2 + 5x + 2 = 0

b) 6x2 + 3x - 2 = 0

Encuentra la ecuacin que dio origen a:

x1 + x2 = 13/2; x1 x2 = -21/2
a) 2x2 - 13x - 21 = 0
c) 2x2 - 3x - 21 = 0
d) 2x2 - 13x + 11 = 0

e) N.A.

Resolucin:

Calcula el valor de C si la ecuacin Cx2 = 4x - 1,

presenta solucin nica.
a) 0
b) 8
d) 1

e) N.A.

Resolucin:

Clave:

b) 2x2 - 3x + 1 = 0

c) 4
e) 2

Resolucin:

Clave:

Determina el valor de m para que la ecuacin:

x2 + 4 - mx = 0 / m > 0 tenga una nica solucin.
a) 9
b) 7
d) 4

c) 2
e) 6

Resolucin:

Clave:

Clave:
103

lgebra - 2do Sec.

7

Si: mx2 - (m - 5)x + 1 = 0, halla m; adems

x1 x2 = x1 + x2, donde x1 y x2 son soluciones de la
ecuacin inicial.
a) 8
b) 2
d) -1

Si: x1 y x2 son soluciones de x2 - 4x + 2 = 0,

calcula: x1 + x2 + x1x2 + x12 + x22
a) 17
b) 27
d) 16

c) 4
e) 6

c) 19
e) 18

Resolucin:
Resolucin:

Clave:

Si < , halla /; donde y son soluciones de:

(x - 1)2 = (2x + 2)2
a) 9/2
b) -1/9
d) 1/9

c) 9
e) -9

Clave:

Si: x=-3 es una solucin de: 9x2+(5n+1)x - 3=0

halla la suma del valor de n y la otra raz.
a) 1/9
b) 5
d) 46/9
Resolucin:

Resolucin:

Clave:

Clave:

NOTA
Sello y Firma del Profesor
104

c) 6/9
e) -1/9

lgebra - 2do Sec.

Sistema de
Ecuaciones Lineales

S I S T E MA L I N E A L D E E C UAC I O N E S D E D O S
VARIABLES
Son ecuaciones del tipo:

ax + by = c
dx + ey = f

donde x e y son las incgnitas; y a, b, c, d, e, y f son

constantes.
Q U S I G N I F I C A R E S O LV E R U N S I S T E MA D E
ECUACIONES?
Significa hallar los valores de las incgnitas (generalmente
x e y), de tal manera que al reemplazar en las ecuaciones
se verifique la igualdad.
MTODOS PARA RESOLVER SISTEMAS
Existen muchos mtodos para resolver SISTEMAS
DE ECUACIONES, algunos ms sencillos que otros.
Estudiaremos tres de ellos:
1. Mtodo de Reduccin o Eliminacin
En este mtodo, el objetivo es eliminar una de las
incgnitas sumando o restando ambas ecuaciones.
Ejemplo:
Resuelve el sistema:

x + 2y = 12 ...... ecuacin 1
4x - y = 3 ...... ecuacin 2

Resolucin:

x + 2y = 12
2[4x - y] = 2[3]

Sumando:

x + 2y = 12
8x - 2y = 6
9x = 18
x=2

As obtenemos:

y=5

Este valor ser

sustituido en
cualquier ecuacin.

2. Mtodo de Igualacin
Se despeja una misma variable en ambas ecuaciones,
luego se igualan ambos resultados.
Ejemplo:
Resuelve el sistema:
x + 2y = 12 ...... ecuacin 1
4x - y = 3 ...... ecuacin 2
Resolucin:
Despejando y en 1 .
x + 2y = 12
2y = 12 - x
y = 12 - x
2
Despejando y en 2 .
4x - y = 3
4x = 3 + y
4x - 3 = y

12 - x = 4x - 3
2
12 - x = 2(4x - 3)
12 - x = 8x - 6
12 + 6 = 8x + x
18 = 9x

Luego igualamos ambos resultados:

Si sumanos ambas ecuaciones no se elimina ninguna

incgnita, as que multipliquemos por 2 la ecuacin 2 .

Tenemos:

15

Este artificio es muy

usado en la resolucin
de sistemas.

x=2

105

lgebra - 2do Sec.

Reemplazando el valor de x en 1 o en 2 tenemos:

2. Resuelve:

2 + 2y = 12
2y = 12 - 2

y = 10= 5
2

y = 5

Resolucin:

4x - 3y = -3 ............(1)
x + y = 1 ..........(2)

Hacemos: EC(1) + 3EC(2)

7x = 0

Ejemplo:

x+y=1

Resolucin:

3. Mtodo de Sustitucin
Es similar al mtodo anterior; con la diferencia de que
nicamente se despeja una variable en una ecuacin, y este
resultado se reemplaza en la otra ecuacin.
Resuelve el sistema:

4x = 3y - 3

x=0

Reemplazando en EC(1):
x + 2y = 12 .....ecuacin

4x - y = 3 ........ ecuacin

y=1

3. Resuelve:

De 1 despejando a la incgnita "x".

x = 12 - 2y

4x - 9y = -1
2x + 6y = 3

Indica "x".

Este resultado lo reemplazamos en 2 :

Resolucin:

4(12 - 2y) - y = 3
48 - 8y - y = 3

48 - 3 = 8y + y
45 = 9y
y =5

4x - 9y = -1 ............(1)
2x + 6y = 3 ..........(2)

Hacemos: 2[(EC(1)] + 3[EC(2)]:

2(4x - 9y) = -2

3(2x+6y) = 9
8x - 18y+6x + 18y = 7

Este valor se reemplaza en 1 o en 2 y obtenemos el valor

de "x".
x + 2(5) = 12
x = 12 - 10
x=2

(+)

x= 1
2

14x = 7

4. Resuelve:

1. Resuelve:

Resolucin:

2x - y = 9

1
x+y
=
2
2

Resolucin:

x - y = 4 ............(1)
2x - y = 9 ..........(2)

2x + y = 4 ............(1)
x + y = 1 ..........(2)

Hacemos: EC(1) - EC(2)

Hacemos: EC(2) - EC(1)

x = 5 reemplazamos en EC(1)

106

x-y=4

2x - 4 = -y

y=1

x = 3

y = -2

lgebra - 2do Sec.

1) Resuelve por el mtodo de sustitucin el siguiente

sistema:

2x + y = 10
x + y= 7

4) Resuelve por el mtodo de sustitucin el siguiente

sistema:
x+y=3
2x - 1 = 4(1 - y)

Rpta: __________

Rpta: __________

2) Resuelve por el mtodo de sustitucin el siguiente

sistema:
3x + 2y = 9
2x - y = -1

5) Resuelve por el mtodo de sustitucin el siguiente

sistema:
x+1 =y
3
y-1 =x-7
2

Rpta: __________

3) Resuelve por el mtodo de sustitucin el siguiente

sistema:
x - 2y = 4
2x + 3y = 1

Rpta: __________
6) Resuelve por el mtodo de sustitucin el siguiente
sistema:

Rpta: __________

2x - 4 = -y
1
x+y
=
2
2
Rpta: __________

1) Resuelve por el mtodo de sustitucin el siguiente

sistema:
x-y=3
2x + y = 12
Rpta: __________

4) Resuelve por el mtodo de sustitucin el siguiente

sistema:
x - 8y = 0
2y + 3 x = 13

2) Resuelve por el mtodo de sustitucin el siguiente

sistema:
x - 3 = 2y
3y - 1 = x

5) Resuelve por el mtodo de sustitucin el siguiente

sistema:
x+3 =2
y
y+6 =-1
x
Rpta: __________

Rpta: __________

3) Resuelve por el mtodo de sustitucin el siguiente

sistema:
y =x+2
2x = 5 - y

Rpta: __________

Rpta: __________

6) Resuelve por el mtodo de sustitucin el siguiente

sistema:
x - y - 1= 0
2
x+ y =2
2 5
Rpta: __________

107

lgebra - 2do Sec.

PROBLEMAS PARA CLASE N 15

Resuelve por el mtodo de eliminacin el siguiente

sistema:
x + y = -1
3x + 2y = 0

a) (2; -3)
b) (4; -5)
d) (-2; 3)

Resuelve por el mtodo de eliminacin el siguiente

sistema:
y - 8 = 2x
x + 2y = 3(y - 3)
a) (1; 10)
b) (2; 7)
d) (4; 7)

c) (-2; 1)
e) (6; -7)

Resolucin:

Resolucin:

Clave:

Resuelve por el mtodo de eliminacin el siguiente

sistema:
2x - 4 = -y

1
x+y
=
2
2

a) (2; -5)
b) (2; -5)
d) (1; 7)

c) (3; -2)
e) (4; -3)

Resolucin:

Clave:

Resuelve por el mtodo de eliminacin el siguiente

sistema:
x - y - 1= 0
2
x+ y =2
2 5

a) (2; 5)
b) (5; -3)
d) (1; 3)

c) (4; 3)
e) (3; -1)

Resolucin:

Clave:
108

c) (3; -2)
e) (4; -9)

Clave:

lgebra - 2do Sec.

3

Resuelve por el mtodo de eliminacin el siguiente

sistema:
5 x
y= 3 2
2x + 1 = y
3
2

a) (1 ; 7/6)
b) (2 ; 2/3)
d) (4/5 ; 2/6)

Resuelve por el mtodo de eliminacin el siguiente

sistema:
x = 2y - 1
3
6x + 4 = 3y

a) (5/3 ; 2) b) (1/2 ; 4)
d) (1/15 ; 1/2)

c) (1/3 ; 7/2)
e) (1/3 ; 1/2)

Resolucin:

Resolucin:

Clave:

Resuelve:


Halla b/a

c) (1/3 ; 1/2)
e) (3/2 ; 1/5)

a + 7b =15
3a - 7b = -11

a) 4
b) 3/2
d) 2

Clave:

c) 5/2
e) 3

Resolucin:

Resuelve:


Halla x + y

2x +9y = -38
x - 9y = 35

a) -6 b)
-7 c)
-9
d) -8
e)
-5
Resolucin:

Clave:

Clave:
109

lgebra - 2do Sec.

5

Resuelve por el mtodo de eliminacin el siguiente

sistema:
x + 2y = 5
x + 3y = 6

a) (3; 1)
b) (2; -5)
d) (7; -2)

Resuelve por el mtodo de eliminacin el siguiente

sistema:
4x = 3y - 3
x+y=1

c) (3; -3)
e) (4; -1)

a) (2; 3)
b) (4; -5)
d) (0; 1)

Resolucin:

c) (-2; 1)
e) (6; -7)

Resolucin:

Clave:
Resuelve el sistema:
)
x = 5 + 3y ............. (1)
7x - 39 = 9y ............ (2)
Halla x + y

a) 20/3
b) 19/3
d) 18/3

c) 21/3
e) 22/3

Resolucin:

Resuelve el sistema:
7m - 2n + 34 = 0
5m + 3n + 11 = 0
Halla m + n

a) -5 b)
-4 c)
-3
d) -2
e)
-1
Resolucin:

Clave:
110

Clave:

Clave:

lgebra - 2do Sec.

7

Resuelve el sistema e indica la mayor solucin:

2x + 3y = -2
2x - 6y = 1

a) 1/2
b) 1/5
d) 2

c) 1/4
e) 1/3

Si:
7x + 5y = 33/2

3x - 6 = y
son dos ecuaciones simultaneas, halla el valor de
(x - y).
a) 1/2
b) -1/3 c)
-1/2
d) 4
e) 1/3

Resolucin:

Resolucin:

Clave:

Resuelve por el mtodo de eliminacin el siguiente

sistema:
x-y=4
2x - y = 9

a) (6; 2)
b) (5; 1)
d) (7; 3)

c) (-3; 7)
e) (4; -2)

Clave:

Resuelve por el mtodo de eliminacin el siguiente

sistema:
x+ y + 1

3
x + 8y = 0

=5

a) (3; -12)
b) (4; -3)
d) (5; -1)

c) (-2; 16)
e) (16; -2)

Resolucin:

Resolucin:

Clave:

Clave:

NOTA
Sello y Firma del Profesor
111

lgebra - 2do Sec.

Inecuaciones de
Primer Grado

16

INECUACIN

b. Intervalo Cerrado

Es la desigualdad entre dos polinomios, pero tambin

pueden ser otras expresiones, verificable para ciertos valores
de la incgnita.

Ejemplo :

INECUACIN DE PRIMER GRADO

Es la desigualdad entre dos polinomios de primer grado,
siendo el C.S. (es decir los valores que puede tomar la
incgnita) de la forma:

Si se consideran los extremos:

Representacin grfica:

Representacin simblica: [3 ;7]

Representacin mediante desigualdades: 3 x 7

; aR

c. Intervalo Semiabierto o Semicerrado

Cmo se resuelve una inecuacin?

Se resuelve de manera idntica a la ecuacin, procurando
mantener a la incgnita con el coeficiente positivo. Los
valores que verifican una inecuacin, es decir su C.S., son
INTERVALOS.

Es una misma de los anteriores.

TIPOS DE INTERVALOS
a. Intervalo Abierto

No se consideran los extremos:

Ejemplo :
Observa el siguiente intervalo y sus diferentes
representaciones:

Representacin grfica:
3

Representacin simblica: 3; 7
Representacin mediante desigualdades: 3 < x <7
112

El lgebra clsica, que se ocupa de resolver

ecuaciones, utiliza smbolos en vez de nmeros
especficos y operaciones aritmticas para
determinar cmo usar dichos smbolos. El lgebra
moderna ha evolucionado desde el lgebra
clsica al poner ms atencin en las estructuras
matemticas. Los matemticos consideran al
lgebra moderna como un conjunto de objetos
con reglas que los conectan o relacionan. As,
en su forma ms general, se dice que el lgebra
es el idioma de las matemticas.

lgebra - 2do Sec.

4. Resuelve:
(2x+1)(x-2) x(x+5)+(x - 5)(x+1)
1. Resuelve:
2(x + 1) < 3(x - 2)
5
10

Resolucin:
(2x2 - 4x+x - 2) x2+5x+x2 - 4x - 5

Resolucin:
2x + 2 < 3x - 6
5
10
2x + 2 < 3x - 6
1
2

2x2 - 3x - 2 2x2 + x - 5

-3x - 2 x - 5

-4x -3

2(2x + 2) < 3x - 6

C.S = 3/4; +

4x + 4 < 3x - 6

4x - 3x < -6 - 4

5. Resuelve:

x < -10

3
4

C.S. = ; -10

2. Resuelve:
x+3 <2+
4

(x+1)(x-5)+(x+2)2 < (2x+1)(x-1)+2

Resolucin:
(x2-4x-5)+(x2+4x+4) <
(2x2-2x+x-1)+2

x+2
3

Resolucin:

2x2 - 1 < 2x2 - x + 1

-1 < -x + 1

x+3 - x+2 <2

4
3
3(x+3) - 4(x+2) < 2
12

x < 2
C.S. = -; 2

3(x + 3) - 4(x + 2) < 2(12)

3x + 9 - 4x - 8 < 24

-x + 1 < 24
-x < 23
x > -23
C.S. = -23; +

3. Resuelve:
(2x - 3)2 > (2x + 5)(2x - 1)
Resolucin:
4x2 - 12x + 9 > 4x2 + 8x - 5
-12x + 9 > 8x - 5

-20x > -14

-14
x <
-20

x<

7
10

La velocidad con la que Euler elabora trabajos

matemticos es legendaria. Cuando finalizaba un
artculo se lo enviaba al editor de las actas de la
Academia de San Petersburgo. Este lo colocaba en
lo alto de un montn al que despus acuda cuando
necesitaba material para llenar las actas, de modo que
los artculos de Euler muchas veces se publicaron en
orden inverso al de elaboracin.
Lo peor es que su afn de perfeccionar sus resultados
haca que Euler volviese varias veces sobre un
mismo tema y escribiese distintos artculos en
orden creciente de perfeccin y complejidad sobre el
asunto. Al publicarse algunos de estos trabajos en
orden cronolgicamente inverso, es fcil imaginar la
confusin en la que se ve sumido el pobre investigador
que se sumerge en dichas actas.

C.S. = -; 7/10
113

lgebra - 2do Sec.

1) Resuelve la siguiente inecuacion y da su conjunto

solucin (C.S.).
4x + 3(x - 1) 5x + (1 - 2x)

4) Resuelve:
x+5 - x-2
x
-3
3
2
6

Rpta: __________

Rpta: __________

2) Resuelve la siguiente inecuacion y da su conjunto

solucin (C.S.).
4(1 - x) + 2(2 -x) 5 -11 (x - 5)

5) Indica el C.S. de:

(x+4)(x - 4) - (x+5)(x+1) > 2x - 7
Rpta: __________

Rpta: __________

3) Da el C.S. de:
x+3
<2+
4

x+ 2
3

6) Resuelve:
(x - 2)(x + 1) + x(x - 1) (2x + 1)(x - 3) + 4
Rpta: __________

Rpta: __________

1) Resuelve la siguiente inecuacion y da su conjunto

solucin (C.S.).
17 + 3x - (x+ 2) 4 -x

4) Resuelve:
x - 5 - 2x 3x - 1
4
2
Rpta: __________

Rpta: __________

5) Halla el C.S. de:

(x+1)(x+2) - (x+3)(x - 5) > x - 1

2) Resuelve la siguiente inecuacion y da su conjunto

solucin (C.S.).
2x + 1 > 2 - (x - 8) +13

Rpta: __________

Rpta: __________

3) Resuelve:
2 (x+ 1)
3(x - 2)
<
5
10
Rpta: __________

114

6) Resuelve:
(x - 2)(x + 1) + x(x - 3) (2x - 3)(x - 1) - 1
Rpta: __________

lgebra - 2do Sec.

PROBLEMAS PARA CLASE N 16

Resuelve:

x+4
+2 > x
3

a) -; 6]
b) -; 8]
d) -; 9]

c) -; 7]
e) -; 5]

Resuelve:

5x+1
+1 x
6
a) -; 9]
b) -; 7]
d) -; -9]
Resolucin:

Resolucin:

Clave:

Resuelve:

c) -; 8]
e)
-; 10]

Clave:

9x + 12 > 2x - 2

Resuelve:

123 - 321x 122 - 320x

a) -2; b)
2; c)
-3;
d) 1;
e)
-4;

a) -; 2]
b) -; -3] c)
-; 1]
d) -; 4]
e) -; -1]

Resolucin:

Resolucin:

Clave:

Clave:
115

lgebra - 2do Sec.

3

Halla el conjunto solucin de: 5x - 8 < 4 + 2x

a) C.S. = -; 4
c) C.S. = -; 8
d) C.S. = -; 3

Resuelve: 5x - 9 2x + 15
a) -; 9]
b) -; c)
9; 30
d) -; 8]
e) N.A.

b) C.S. = -; 2
e) C.S. = -; 4/3

Resolucin:
Resolucin:

Clave:

4 (x + 8)2 - (x - 8)2 - (x2 + 49)

3
Cul es el intervalo de x?

a) 1; b)
-; -1
d) -; -1]

c) [-1;
e)
-; 1

Resolucin:

Cul es el intervalo de x?
2
2(x+5)(x - 2) 8+ (x+2)(3x
- 1)
3

a) -; b)
-; 5 c)
-; 20/3
d) N. A.
e) -; 10]
Resolucin:

Clave:
116

Clave:

Clave:

lgebra - 2do Sec.

5

Resuelve:
2
(x
- 5)2 +1 (x+4)(x - 6) x52
3
6
6

a) -;38/21 b) [17/3;+ c)
-;38/21]
d) -;1/7
e) [23/21;+

Halla el conjunto solucin de:

2
1
5
(x - 5)2+ (x+4)(x - 6) .x2

3
6
6
a) C.S. = -; 20/3]
c) C.S. = -; 28/21]
d) C.S. = -; 25/26]

b) C.S. = -; 23]
e) C.S. = -; ]

Resolucin:
Resolucin:

Clave:

Resuelve:

Clave:

a) -; 8 b)
-; 9 c)
-; 7
d) -;
e) N. A.

Resuelve la inecuacin:

3
2

(x + 1) < (x - 2)
10
5

a) C.S. = -; 8
b) C.S. = -; -8
c) C.S. = -; -5
d) C.S. = -; 10
e) C.S. = -; -10

Resolucin:

Resolucin:

1
x
(x - 5)- 2 1 - ;
3
4
entonces el conjunto solucin es:

Clave:

Clave:
117

lgebra - 2do Sec.

7

Resuelve:
6(x+5)(x - 2) 26+2(x+2)(3x - 1)

Resuelve:
(x + 1)(x - 5)+(x + 2)2 < (2x + 1)(x - 1)+2

a) -;13/2 b)
-;41/4] c) 13/2;+
d) -;13/2]
e)
-13/2;+

a) -; 2
b) [2; + c)
-; 2]
d) -2; 2
e)
2; +

Resolucin:

Resolucin:

Clave:

Resuelve:
(3x-1)(x+5) < 3(x+2)(3x-1)

Clave:

Resuelve:
(2x+1)(x - 2) x(x+5)+(x - 5)(x+1)

a) -;-1/11 b)
-1/11;+ c) -;1/11
d) 1/11; -1/11]
e) [-1/11;+

a) -;3/4
b) [-3/4;+ c)
3/4;+
d) [-3/4;3/4]
e) [3/4;+

Resolucin:

Resolucin:

Clave:

Clave:

NOTA
Sello y Firma del Profesor
118