FECH
A
1
sesin
SITUACION DE APRENDIZAJE
ETAPA
ORGANIZAC
ION
PREVISION DE
RECURSOS
-PAPEL BOND
-GISES
-CRAYOLAS
-HOJAS BLANCAS
-CINTA ADHESIVA
Recabar saberes previos por medio de
REALIZADO POR: [Link] FABIOLA CRUZ GOMEZ
cuestionamientos:
INICIO
-Han observado el cielo? Qu es lo que ven?
PLENARIA
Imaginan que existe detrs de las nubes?
-Registrar las hiptesis en papel bond o propiciar que
elEXPLORACION
alumnado realice
propios registros.
CAMPO:
Y sus
CONOCIMIENTO
DEL
ASPECTO: MUNDO NATURAL
--Realizar
un
dibujo
sobre
sus hiptesis
MUNDO
tarea
Pedir a losFormula
P.F. portadores
de texto que
hablen sobresobre
el
COMPETENCIA.
suposiciones
argumentadas
fenmenos y procesos
universo
y
colocarlos
en
la
biblioteca
del
aula.
APRENDIZAJES ESPERADOS:
Pedir
que los nios
observenresponderse
el cielo en la noche
junto actividades de indagacin
-Plantear
preguntas
que pueden
mediante
con
su
familia
y
dialoguen
sobre
lo
observado-Contrasta sus ideas iniciales con lo que observa sobre un fenmeno natural o una situacin de
1
Dialogar enyequipos
lo observado
tarea y realizar
TRABAJO EN
-HOJAS
experimentacin,
las modifica
como de
consecuencia
deun
esa DESARRO
experiencia.
sesin
comparativoDE
entre
el da y la noche.
LLOEL UNIVERSO
MESAS
-LAPICES
NOMBREesquema
DE LA SITUACION
APRENDIZAJE:
CONOCIENDO
Cuestionar: qu son las estrellas, las nubes, los
-COLORES
planetas, la luna, el sol y todo lo que observaron?
-CRAYOLAS
tarea
Qu es el universo?
1
Dialogar sobre qu elementos contiene el universo.
sesin MOSTRAR UNA LMINA SOBRE EL SISTEMA SOLAR.
Dividir al grupo en 5 equipos y otorgar a cada una de
-LIBROS
ellos un tema a investigar:
-REVISTAS
Equipo 1.- el sol y jpiter
EQUIPOS
-FOLLETOS
Equipo 2.- mercurio y Saturno
Equipo 3.- venus y Urano
Equipo 4.- tierra y la luna
Equipo 5.- marte y Neptuno
Equipo 6.- las estrellas y los asteroides
Pedir a cada equipo que en la biblioteca busque
informacin sobre sus temas a investigar
1
Que los nios traigan de casa una investigacin sobre
sesin el tema asignado y complementarlo con lo investigado
en el aula.
EQUIPOS
-INVESTIGACIONES
-retomar las hiptesis obtenidas con anterioridad y
compararlas con lo investigado.
1
Cul es nuestro planeta?
-DIBUJOS HECHOS
sesin Registrar saberes previos de los nios
PLENARIA CON ANTERIORIDAD
Cmo es?, porque podemos vivir en el?,
-PAPEL BOND
Por qu se hace de da y de noche?
-PLUMONES
TAREA Investigar sobre el planeta tierra, traer imgenes
1
Exponer la investigacin sobre el planeta tierra y
PLENARIA -INVESTIGACIONES
sesin explicar entre todos porque se hace de da y de noche.
varias Proponer realizar un sistema solar grande para ofrecer
-CARTULINA NEGRA
sesion una conferencia de lo aprendido a padres de familia y
-PAPEL ALUMINIO
es
otros grupos de la escuela.
-CARTULINA
