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Investigación Operativa

La asignatura de Investigación Operativa, parte del Máster en Matemática Avanzada, se ofrece en el segundo cuatrimestre y tiene un carácter optativo con 3 créditos. Su objetivo es capacitar a los alumnos en la modelización y resolución de problemas matemáticos, así como en el uso de herramientas informáticas aplicadas a la investigación. El curso incluye contenidos sobre modelización matemática, optimización a través de grafos y teoría de juegos, y se evalúa mediante pruebas objetivas y prácticas de computación.
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Investigación Operativa

La asignatura de Investigación Operativa, parte del Máster en Matemática Avanzada, se ofrece en el segundo cuatrimestre y tiene un carácter optativo con 3 créditos. Su objetivo es capacitar a los alumnos en la modelización y resolución de problemas matemáticos, así como en el uso de herramientas informáticas aplicadas a la investigación. El curso incluye contenidos sobre modelización matemática, optimización a través de grafos y teoría de juegos, y se evalúa mediante pruebas objetivas y prácticas de computación.
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Facultad de Matemticas

Mster en Matemtica Avanzada:


aplicaciones y educacin

GUA DOCENTE DE LA
ASIGNATURA:

Investigacin Operativa

Curso Acadmico 2011-2012

1. Datos descriptivos de la asignatura


Asignatura: Investigacin Operativa

Cdigo: 295181901

- Centro: Facultad de Matemticas


- Titulacin: Mster en Matemtica avanzada: aplicaciones y
educacin
- Plan de Estudios: Mster en Matemticas-2008
- Rama de conocimiento: Ciencias
- Intensificacin (slo en caso de Mster): Investigacin
- Departamentos: Anlisis Matemtico / Estadstica,
Investigacin Operativa y Computacin / Matemtica
Fundamental
- rea de conocimiento: Estadstica e Investigacin Operativa
- Curso: primero
- Carcter: optativa
- Duracin: segundo cuatrimestre
- Crditos: 3
- Direccin Web de la asignatura: http://campusvirtual.ull.es
- Idioma: espaol

2. Prerrequisitos para cursar la asignatura


Esenciales / Recomendables:
Los propios de acceso al posgrado.

3. Profesorado que imparte la asignatura


Coordinacin / Profesor: Juan Jos Salazar Gonzlez
- Grupo: nico
- Departamento: Estadstica, Investigacin Operativa y Computacin
- rea de conocimiento: Estadstica e Investigacin Operativa
- Centro: Facultad de Matemticas
- Lugar Tutora: : despacho n. , cuarta planta edificio Blanco de las Facultades de Fsica y Matemticas
- Horario Tutora:
- Telfono (despacho/tutora): 9223181
- Correo electrnico:
- Direccin web docente: http://campusvirtual.ull.es

Profesor: Sergio Alonso Rodrguez


- Grupo: nico
- Departamento: Estadstica, Investigacin Operativa y Computacin
- rea de conocimiento: Estadstica e Investigacin Operativa
- Centro: Facultad de Matemticas

- Lugar Tutora: Despacho del profesor, en la Escuela Tcnica y Superior de Ingeniera Informtica
- Horario Tutora: Martes y jueves, de 16 a 19 horas.
- Telfono (despacho/tutora): 922 84 5037
- Correo electrnico: [email protected]
- Direccin web docente:

Profesor: Carlos Gonzlez Alcn


- Grupo: nico
- Departamento: Estadstica, Investigacin Operativa y Computacin
- rea de conocimiento: Estadstica e Investigacin Operativa
- Centro: Facultad de Matemticas
- Lugar Tutora: despacho n. 83, cuarta planta edificio Blanco de las Facultades de Fsica y Matemticas
- Horario Tutora: lunes 17:15-18:15, jueves y viernes 10:30-13:00
- Telfono (despacho/tutora): 922 31 81 74
- Correo electrnico: [email protected]
- Direccin web docente: http://campusvirtual.ull.es

4. Contextualizacin de la asignatura en el Plan de Estudios


- Bloque Formativo al que pertenece la asignatura: asignaturas optativas de la especialidad en Investigacin
- Perfil Profesional: Acadmico e Investigador

5. Objetivos
Objetivos del Ttulo desarrollados en la asignatura
Iniciar al alumnado en la investigacin en distintas reas de conocimiento, de manera que le permita incorporarse
a tareas de investigacin en los grupos ya existentes. Para ello se le transmitir la metodologa de la investigacin
y los conocimientos necesarios para poder desarrollar investigacin original.
Ofrecer una formacin multidisciplinar al alumnado que le sirva de ilustracin prctica de algunas de las muchas
aplicaciones de las Matemticas en reas afines como la Computacin, las comunicaciones o la Economa, y que
le permita usar el conocimiento adquirido en la resolucin de distintos problemas sociales y/o econmicos.
En los tres casos la formacin del programa diseado incluye adems los siguientes objetivos generales comunes:
Capacitar al alumnado en el manejo de las nuevas tecnologas de la informacin y la comunicacin.
Facultar al alumnado para el anlisis, planteamiento y resolucin de problemas matemticos o susceptibles de ser
modelizados matemticamente.
Objetivos generales de la asignatura
Los alumnos deben ser competentes en la modelizacin de distintos problemas de Investigacin Operativa y la
resolucin de los mismos a travs del correspondiente anlisis algortmico-computacional. Tendrn la capacidad de
resolver problemas de naturaleza combinatoria planteados como problemas sobre redes y estudiarn distintos
problemas de juegos. Adquirirn destreza suficiente en el manejo de herramientas fundamentales de la
Investigacin Operativa con la pretensin de iniciar posteriormente una lnea de trabajo de investigacin en este
campo.

6. Competencias

Competencias del Ttulo desarrolladas en la asignatura




Reconocer las herramientas matemticas bsicas de investigacin en las distintas reas de las
matemticas y de sus aplicaciones en diversas reas.

Familiarizarse con el uso de herramientas informticas en el contexto de las aplicaciones y la


educacin.

Ser capaces de realizar, redactar y defender un trabajo de especializacin de las Matemticas,


su aplicacin o su enseanza.

7. Contenidos de la asignatura

Mdulo I
- Profesor: Juan Jos Salazar Gonzlez
- Temas:
F1: Introduccin a la Modelizacin Matemtica
F2: Problemas bsicos de Rutas de Vehculos
F3: Resolucin de problemas reales en Logstica

Mdulo II
- Profesor: Sergio F. Alonso Rodrguez
- Temas:
G1: Introduccin: Optimizacin resuelta a travs de grafos.
G2: Problemas clsicos de grafos

Mdulo III
- Profesor: Carlos M. Gonzlez Alcn
- Temas:
J1. Introduccin. Representacin de un juego.
J2. Aleatorizacin. Equilibrios.
J3. Juegos bipersonales de suma nula.

(2)
8. Metodologa y Volumen de trabajo del estudiante
Metodologa y
Volumen de
trabajo
Crditos: 3

Horas:

ACTIVIDADES DE
APRENDIZAJE

VOLUMEN DE
TRABAJO

PRESENCIALIDAD

TRABAJO
AUTNOMO

HORAS
TOTALES

del alumnado

Clase magistral

7,5

12,5

Asistencia clases
prcticas
(aula / sala de
demostraciones /
prcticas simuladas)

18

27

Prcticas de campo
(externa)
Realizacin de
seminarios
Realizacin de
talleres o trabajos
grupales
Realizacin de
exmenes

Asistencia a Tutora
4
Acadmica-Formativa
(presenciales y
virtuales)

Realizacin de
trabajos tericos
Realizacin de
trabajos prcticos
Realizacin de
actividades
complementarias
Estudio preparacin
clases tericas
Estudio preparacin
clases prcticas
Preparacin de
exmenes
Clases virtuales

19,5

28,5

[Otra (especificar)]
HORAS TOTALES

30

45

75

9. Bibliografa / Recursos

Bibliografa Bsica
J.J. Salazar Gonzlez.: Programacin Matemtica, Daz de Santos, 2001.
Ahuja, R., Magnanti, T. y Orlin, J. B.: Network Flows. Prentice-Hall, inc., 1993.
Udi Manber: Introduction to Algorithms: A creative approach. Addison-Wesley, 1989.
T. H. Cormen, C. E. Leiserson, R. L. Rivest: Introduction to algorithms. McGraw Hill, 1994.
K. Binmore: Game Theory. A Very Short Introduction. Oxford University Press, 2007.
J. Prez Navarro, J.L. Jimeno Pastor, E. Cerd Tena: Teora de Juegos. Pearson Educacin. Madrid,
2004.

Recursos
Material puesto en el campus virtual:

Otros recursos de docencia virtual: Enlaces, documentos, foros de noticias, foros de debate, mensajera interna,
tareas, glosarios, canales RSS

10. Sistema de Evaluacin y Calificacin

Recomendaciones
Estrategia Evaluativa
(5)

Competencias

Criterios

Tipo de Prueba
Pruebas objetivas

Todas las de la asignatura

Rigor, claridad, originalidad

Prcticas de computacin

Todas las de la asignatura

Modularidad, legibilidad,
eficiencia, reusabilidad,
robustez

Informes memorias de
prcticas

Todas las de la asignatura

Rigor, claridad, originalidad

Pruebas de respuesta corta


Pruebas de desarrollo

Pruebas de ejecucin de
tareas reales y/o simuladas
Escalas de actitudes
Tcnicas de observacin
Portafolios

Ponderacin

11. Cronograma/Calendario de la asignatura

er
2
(6)
Cuatrimestre
SEMANA

Temas

Clases
Tericas

Semana 1:

F1

Semana 2:

F1

Semana 3:

F2

Semana 4:

F2

Semana 5:

F3

Semana 6:

F3

Semana 7:

G1

Semana 8:

G1

Semana 9:

G2

Semana 10:

G2

Semana 11:

G2

Semana 12:

J1

Semana 13:

J2

Semana 14:

J3

Semana 15:

Clases
Prcticas

Clases
virtuales

1
1

Actividad 4:

Actividad 5

Actividad 6:

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