Republica Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educacin
Escuela Estadal Concentrada N-473 Loma De Panaga
Titulo del Proyecto: La
Seguridad Vial nos Protege
Sub-Sistema: Primaria
Grado: 1ro 2do 3ero
Turno: Maana
Seccin: nica
Fecha de Inicio: 02-11-2015
Fecha de culminacin: 27-11-2015
Docente: Luz Victoria Mora Garca
Matrcula: V= 5
H= 3
Total: 8
FINALIDAD DEL PROYECTO
La finalidad de realizar este proyecto surge de la importancia que tiene el
conocimiento y el respeto por las normas viales. Conocer las normas
institucionales como formas de seguridad personal y social, as como tambin
de prevenir accidentes de trnsito y accidentes dentro de la institucin. Por
medio de este proyecto reforzamos las normas de seguridad que se deben
tomar en cuenta para preservar la vida.
DIAGNSTICO
El presente proyecto surge del inters que tienen los estudiantes por conocer
ms de las seales de trnsito, el uso correcto que se les debe dar para as
obtener resultados positivos y los cuales preservan la vida de las personas.
JUSTIFICACIN
El proyecto sobre las seales de trnsito bsicas contribuye al
conocimiento de las normas que se deben seguir en carretera para evitar algn
accidente por falta de conocimiento de ellas.
Objetivo General
Disear una estrategia pedaggica que permita fortalecer el conocimiento de la
temtica de las seales en los estudiantes apoyndonos en las tecnologas de
informacin y comunicacin.
OBJETIVOS ESPECIFICOS
Impulsar a travs de diferentes estrategias la importancia de conocer y respetar
las seales de trnsito.
Preparar a los futuros usuarios responsables de la va pblica.
Concientizar sobre los tipos de riesgo a los que se enfrentan si desconoce las
normas de transito.
rea de aprendizaje
Lenguaje Comunicacin y cultura
Contenidos:
Reconocimiento de los elementos del discurso: conversacin, saludo,
agradecimiento y solicitud de ayuda para comprender un tema.
Identificacin y reproduccin de juegos de palabras.
Decodificacin de smbolos para darles significados como palabras.
Seguimiento de instrucciones orales al realizar diversas actividades.
Descripcin de elementos del ambiente natural y cultural.
Argumentacin de preguntas y respuestas sencillas.
Sealamiento de manifestaciones literarias de tradicin oral del pueblo, la
comunidad y la regin.
Lectura de imgenes y construccin escrita de su significado y secuencia.
Identificacin y desarrollo de Aplicacin de normas de conversacin en su
ambiente familiar, escolar y comunitario.
Reproduccin y produccin de juegos de palabras.
Establecimiento del significado social de las palabras.
Seguimiento de instrucciones orales y escritas.
Descripcin de elementos del ambiente natural y cultural elaborando
pequeas oraciones o textos.
Argumentacin de preguntas y respuestas a partir de lecturas de diversos
textos o cuentos.
Dramatizacin de situaciones cotidianas o ficticias.
Lectura de imgenes y construccin escrita de su significado y secuencia.
rea de aprendizaje:
Matemtica, ciencias naturales y sociedad
Sentido numrico: construccin de series, nocin de nmero, usos de los
nmeros en la vida cotidiana.
El sistema de numeracin: conceptos y aplicaciones de seriar, contar y
agrupar, concepto bsico de nmeros naturales, conteo de nmeros naturales
hasta el 100, nmeros ordinales hasta el centsimo.
Ordenacin de nmeros de mayor a menor y de menor a mayor y relacin de
nmeros mayor que, menor que de forma escrita.
Lectura y escritura de nmeros, cifras y cantidades.
Sistema de Numeracin Romana: conteo y escritura de nmeros romanos
hasta el X.
Relaciones: establecimiento de relaciones "ms que", "menos que", "tantos
como".
Valor de posicin: identificacin y uso del cartel de valores hasta la centena.
Lectura y escritura de nmeros: lectura y escritura de nmeros naturales,
escritura e interpretacin de cifras y cantidades.
Sistema de Numeracin Romana: conteo de nmeros romanos hasta el C.
Relaciones: establecimiento de relaciones con objetos y nmeros: "ms que",
"menos que", "tantos como, pertenencia y no pertenencia; algunos y ninguno
Valor de posicin: identificacin y ubicacin de cifras en el cartel de valores
hasta la unidad de mil. Empleo del baco y del cartel de valores para el estudio
del sistema de posicin decimal: unidades, decenas, centenas y unidades de
mil.
Nocin de fraccin: construccin del concepto de fraccin, las fracciones en
la vida cotidiana, fracciones de denominador 2, 3,
4, 5, 6, 8. Resolucin de problemas sencillos orales y escritos de fracciones.
La geometra y las mediciones. Figuras planas: identificacin, descripcin y
construccin del crculo, el rectngulo, el cuadrado y el tringulo e identificacin
de los elementos bsicos que
rea de aprendizaje:
Ciencias sociales, ciudadana e identidad
Ubicacin espacial: puntos cardinales con referencias escolar y comunitaria.
Identificacin y respeto a la diversidad sociocultural venezolana.
Conocimiento de aportes ancestrales, originarios y afrodescendientes que nos
identifican como Nacin.
Reconocimiento de los forjadores y forjadoras de la patria venezolana:
locales, regionales y nacionales.
Identificacin y valoracin de hroes y heronas nacionales, regionales y
locales. Acontecimientos y hechos donde participaron (slo efemrides).
Introduccin al estudio de los hroes y heronas patrios universales, a fin de
incorporar los valores republicanos para el desarrollo de la ciudadana: Simn
Bolvar, Simn Rodrguez,
Francisco de Miranda, Ezequiel Zamora y Antonio Jos de Sucre.
Reconocimiento de los valores presentes de los hroes y heronas patrios y
locales.
Identificacin y valoracin de las efemrides nacionales: 19 de abril de 1810,
3 de agosto de 1806, 12 de febrero de 1814, 1 de mayo de 1886.
TCNICAS E INSTRUMENTOS DE EVALUACIN
Situaciones orales
Observacin
Ejercicios prcticos exposicin
Prueba escrita y oral
INSTRUMENTO
Registro descriptivo
Lista de verificacin
Registros anecdticos
