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Cap1 Act 2 PDF

El documento se centra en la descripción de personas, abordando dos dimensiones: el plano físico y el psicológico. Se presentan ejercicios prácticos para describir a una persona, utilizando pronombres para evitar redundancias y diferenciando entre descripciones objetivas y subjetivas. Además, se enfatiza la importancia de la redacción y la revisión ortográfica en los textos producidos.

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El documento se centra en la descripción de personas, abordando dos dimensiones: el plano físico y el psicológico. Se presentan ejercicios prácticos para describir a una persona, utilizando pronombres para evitar redundancias y diferenciando entre descripciones objetivas y subjetivas. Además, se enfatiza la importancia de la redacción y la revisión ortográfica en los textos producidos.

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La comunicacin cotidiana | Captulo N 1 37

Actividad N 2:
Descripcin de personas
A diario escuchamos o leemos descripciones de personas. Cuando
conoces a alguien, por ejemplo, y despus le cuentas a otra gente sobre
ese encuentro, es comn que realices una descripcin de la persona que
conociste. Ahora bien, lo que debes tener claro es que las descripciones de
personas presentan dos dimensiones distintas (aunque se relacionan entre
s): el plano fsico y el plano psicolgico.
Si decimos que alguien es flaco, ese dato es, claramente, un aspecto
fsico de la persona, pero si en cambio sealamos que es estudioso o
amable, eso no tiene que ver con su cuerpo, sino con su parte psicolgica,
con su mente y el comportamiento que esta le hace tener.
Ejercicio 1:
Como primer ejercicio te pedimos que describas a quien tu quieras.
Para hacerlo de buena forma, es fundamental que en tu texto respondas
las preguntas que te mostramos a continuacin. Otro requerimiento que te
hacemos es que nombres a la persona varias veces a lo largo del texto. Trata
de ocupar todo el espacio que te damos para desarrollar tu escrito.




Cmo es fsicamente?
Cmo es psicolgicamente? (Es tmido? Tiene carcter fuerte? Es
soador? Es prctico? Es alegre? Es ambicioso? Es estudioso? Es
esforzado?, etctera.)
Cmo se viste?
Cules son sus actividades ms tpicas? (En qu trabaja? Estudia algo?
Qu hace en su tiempo libre? Es hogareo o le gusta salir?, etc.)
Dnde vive? (En qu barrio vive? Cmo es su casa?)
Tu texto:

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38

Aprendiendo a redactar | Sptimo ao bsico

Ejercicio 2:
En la clase pasada te enseamos lo que son la sinonimia y la correferencia.
Otro recurso que nos sirve para no repetir tanto una palabra es la
PRONOMINALIZACIN. A diferencia de lo que vimos en el ejercicio pasado,
este recurso solo se puede aplicar a los sustantivos. Bsicamente, consiste
en REEMPLAZAR un sustantivo por un pronombre, ya sea uno mostrativo o
un pronombre personal. No recuerdas cules son estos? Para refrescarte la
memoria, te mostramos la siguiente informacin:
Pronombres personales: YO - T - L/ELLA - NOSOTROS USTEDES - ELLOS/ELLAS.
Pronombres mostrativos: ESTE/ ESTA (ESTOS/ESTAS) ESE/ ESA (ESOS/ESAS) - AQUEL/ AQUELLA (AQUELLOS/
AQUELLAS)
Estando en conocimiento de esto, te pedimos que desarrolles una
descripcin en la cual, a diferencia de la que hiciste anteriormente, no
redundes (no repitas) tantas veces el nombre de la persona, sino que vayas
reemplazando esa denominacin por pronombres personales (que sern l
o ella) y mostrativos. Fjate en el ejemplo:
El profesor Francisco es muy distrado. A este todos los das se le queda su
maletn en la sala, una vez que la clase ha terminado y l ya ha partido...
Tu texto:

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La comunicacin cotidiana | Captulo N 1 39

Ejercicio 3:
Existen descripciones de personas en que el autor se esfuerza en ser lo
ms objetivo posible, es decir, en no dar su opinin personal sobre el individuo
que describe (incluso si nos habla de sus caractersticas psicolgicas). Lee el
siguiente ejemplo de esto:
Era don Cayetano un viejecillo de setenta y seis aos, alegre,
flaco [...] era miope y correga el defecto con gafas de oro montadas
en una nariz larga. Detrs de los cristales brillaban unos ojuelos
inquietos, muy negros y redondos...
Leopoldo Alas Clarn: La Regenta
En este caso de descripcin, el adjetivo inquietos nos habla de la
psicologa de quien es descrito. Sin embargo, no se trata de una apreciacin
totalmente subjetiva, pues cualquiera que observara detenidamente a esa
persona notara ese rasgo de su comportamiento.
Por el contrario, hay otras valoraciones que son totalmente subjetivas,
por ejemplo al decir que una persona es:


Sincera en sus dichos o mentirosa.


Bella o fea.
Buena o mala (moralmente).

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Aprendiendo a redactar | Sptimo ao bsico

Un ejemplo de descripcin en que se incluyan estos criterios de subjetividad es:


La abuela de mi abuela es una mujer honesta. Cuando habla
siempre dice lo que piensa, y estoy seguro de que no hay cosas que
piense y que no diga. Tiene tantas arrugas como una lechuga a punto
de pudrirse, pero de todas formas es hermosa como el amanecer en
el campo. Cada domingo yo la voy a ver, porque cocina unos churros
que le quedan riqusimos y que hace, porque ella no come, solo
para que los dems los disfrutemos, pues tiene un corazn lleno de
benevolencia.
Ahora te toca a ti. Redacta una descripcin como la que te acabamos de
mostrar; desarrollando criterios subjetivos de apreciacin sobre una persona.
Adems, utiliza la pronominalizacin.
Tu texto:

Revisa la redaccin y ortografa de tus textos. Puede que tu profesor te


elija para que los leas al resto del curso.

En esta clase aprend:

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