P

IERRE

DE COUBERTIN
BASIC SCHOOL

Patricio Romero Barberis y calle S64A, sector Victoria Central. Telf. 3072792

PLAN DE CLASE

2015 2016

AREA: Matemtica CURSO: Educacin Inicial II

Docente: Valeria Velsquez
TIEMPO: 5 periodos
OBJETIVO: Lograr que los

nios y nias afiancen las nociones espaciales-temporales a travs

de juegos grupales para que lo utilicen en sus actividades cotidianas.
RECURSOS: Ulas, pelotas, tipos de papel, cuadernos, lpices, sellos, grabadora, espacio fsico,
colores, tijeras, goma, recursos naturales,hojas recicladas, crayones,
EXPERIENCIA
Activacin de los
conocimientos previos: lo
que ya se conoce del tema y
lo que se quisiera conocer.
REFLEXION
Presentacin del contenido.

CONCEPTUALIZACION
Construccin de conceptos.

REFUERZO Y APLICACIN

EVALUACION

BIBLIOGRAFIA

Dinmicas rompe hielo: simon dice, tnel, gato y raton

Canciones: Mi cuerpo se mueve, Arriba abajo, El barco
pirata. Adentro, afuera, arriba, abajo.
Juegos ldicos: Rey manda, estatuas.

NOCIONES: arriba-abajo; igual a

Preguntas varias sobre la nocin.
Presentacin de imgenes relacionadas con la nocin.
Cancin sobre las nociones bsicas

Trabajo ldico con material concreto.

Ejecucin de ejercicios en base a la nocin presentada.
Utilizacin de material concreto
Utilizacin de espacio fsico: arenero, cancha, csped,
juegos.
Trabajo en hoja prediseada.
Trabajo en libro del alumno.
Trabajos en grupo.
Trabajos individuales.
Tcnica de la observacin.
Ejecucin de dinmicas para reconocer si la nocin fue
asimilada.
Envo de tarea en el cuaderno
Envo de tarea en el texto del alumno.
Utilizacin de sellos cualitativos.
Planificacin didctica por bloques curriculares. Cesar
Villaroel.
Actualizacin curricular ME, 2014.

IERRE

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Patricio Romero Barberis y calle S64A, sector Victoria Central. Telf. 3072792

PLAN DE CLASE

2015 2016

AREA: Matemtica CURSO: Educacin Inicial II

Docente: Valeria Velsquez
TIEMPO: 5 periodos
OBJETIVO: Lograr que los

nios y nias afiancen las nociones espaciales-temporales a travs

de juegos grupales para que lo utilicen en sus actividades cotidianas.
RECURSOS: Ulas, pelotas, tipos de papel, cuadernos, lpices, sellos, grabadora, espacio fsico,
colores, tijeras, goma, recursos naturales,hojas recicladas, crayones,
EXPERIENCIA
Activacin de los
conocimientos previos: lo
que ya se conoce del tema y
lo que se quisiera conocer.
REFLEXION
Presentacin del contenido.

CONCEPTUALIZACION
Construccin de conceptos.

REFUERZO Y APLICACIN

EVALUACION

BIBLIOGRAFIA

Dinmicas rompe hielo: simon dice, tnel, gato y raton

Canciones: Mi cuerpo se mueve, Arriba abajo, El barco
pirata. Adentro, afuera, arriba, abajo.
Juegos ldicos: Rey manda, estatuas.

NOCIONES: debajo-sobre; muchos-pocos

Preguntas varias sobre la nocin.
Presentacin de imgenes relacionadas con la nocin.
Cancin sobre las nociones bsicas

Trabajo ldico con material concreto.

Ejecucin de ejercicios en base a la nocin presentada.
Utilizacin de material concreto
Utilizacin de espacio fsico: arenero, cancha, csped,
juegos.
Trabajo en hoja prediseada.
Trabajo en libro del alumno.
Trabajos en grupo.
Trabajos individuales.
Tcnica de la observacin.
Ejecucin de dinmicas para reconocer si la nocin fue
asimilada.
Envo de tarea en el cuaderno
Envo de tarea en el texto del alumno.
Utilizacin de sellos cualitativos.
Planificacin didctica por bloques curriculares. Cesar
Villaroel.
Actualizacin curricular ME, 2014.

IERRE

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Patricio Romero Barberis y calle S64A, sector Victoria Central. Telf. 3072792

PLAN DE CLASE

2015 2016

AREA: Matemtica CURSO: Educacin Inicial II

Docente: Valeria Velsquez
TIEMPO: 5 periodos
OBJETIVO: Lograr que los

nios y nias afiancen las nociones espaciales-temporales a travs

de juegos grupales para que lo utilicen en sus actividades cotidianas.
RECURSOS: Ulas, pelotas, tipos de papel, cuadernos, lpices, sellos, grabadora, espacio fsico,
colores, tijeras, goma, recursos naturales,hojas recicladas, crayones,
EXPERIENCIA
Activacin de los
conocimientos previos: lo
que ya se conoce del tema y
lo que se quisiera conocer.
REFLEXION
Presentacin del contenido.

CONCEPTUALIZACION
Construccin de conceptos.

REFUERZO Y APLICACIN

EVALUACION

Dinmicas rompe hielo: simon dice, tnel, gato y raton

Canciones: Mi cuerpo se mueve, Arriba abajo, El barco
pirata. Adentro, afuera, arriba, abajo.
Juegos ldicos: Rey manda, estatuas.

NOCIONES: grande-pequeo; grueso-delgado; muchospocos.

Preguntas varias sobre la nocin.
Presentacin de imgenes relacionadas con la nocin.
Cancin sobre las nociones bsicas

Trabajo ldico con material concreto.

Ejecucin de ejercicios en base a la nocin presentada.
Utilizacin de material concreto
Utilizacin de espacio fsico: arenero, cancha, csped,
juegos.
Trabajo en hoja prediseada.
Trabajo en libro del alumno.
Trabajos en grupo.
Trabajos individuales.
Tcnica de la observacin.
Ejecucin de dinmicas para reconocer si la nocin fue
asimilada.
Envo de tarea en el cuaderno

BIBLIOGRAFIA

IERRE

Envo de tarea en el texto del alumno.

Utilizacin de sellos cualitativos.
Planificacin didctica por bloques curriculares. Cesar
Villaroel.
Actualizacin curricular ME, 2014.

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2015 2016

AREA: Matemtica CURSO: Educacin Inicial II

Docente: Valeria Velsquez
TIEMPO: 5 periodos
OBJETIVO: Lograr que los

nios y nias afiancen las nociones espaciales-temporales a travs

de juegos grupales para que lo utilicen en sus actividades cotidianas.
RECURSOS: Ulas, pelotas, tipos de papel, cuadernos, lpices, sellos, grabadora, espacio fsico,
colores, tijeras, goma, recursos naturales,hojas recicladas, crayones,
EXPERIENCIA
Activacin de los
conocimientos previos: lo
que ya se conoce del tema y
lo que se quisiera conocer.
REFLEXION
Presentacin del contenido.

CONCEPTUALIZACION
Construccin de conceptos.

REFUERZO Y APLICACIN

Dinmicas rompe hielo: simon dice, tnel, gato y raton

Canciones: Mi cuerpo se mueve, Arriba abajo, El barco
pirata. Adentro, afuera, arriba, abajo.
Juegos ldicos: Rey manda, estatuas.

NOCIONES: largo-corto; delante-detrs; dentro-fuera;

cerca-lejos.
Preguntas varias sobre la nocin.
Presentacin de imgenes relacionadas con la nocin.
Cancin sobre las nociones bsicas
Trabajo ldico con material concreto.
Ejecucin de ejercicios en base a la nocin presentada.
Utilizacin de material concreto
Utilizacin de espacio fsico: arenero, cancha, csped,
juegos.
Trabajo en hoja prediseada.
Trabajo en libro del alumno.
Trabajos en grupo.

EVALUACION

BIBLIOGRAFIA

PIERRE

Trabajos individuales.
Tcnica de la observacin.
Ejecucin de dinmicas para reconocer si la nocin fue
asimilada.
Envo de tarea en el cuaderno
Envo de tarea en el texto del alumno.
Utilizacin de sellos cualitativos.
Planificacin didctica por bloques curriculares. Cesar
Villaroel.
Actualizacin curricular ME, 2014.

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PLAN DE CLASE

2015 2016

AREA: Matemtica CURSO: Educacin Inicial II

Docente: Valeria Velsquez
TIEMPO: 5 periodos
OBJETIVO: Lograr que los

nios y nias afiancen las nociones espaciales-temporales a travs

de juegos grupales para que lo utilicen en sus actividades cotidianas.
RECURSOS: Ulas, pelotas, tipos de papel, cuadernos, lpices, sellos, grabadora, espacio fsico,
colores, tijeras, goma, recursos naturales,hojas recicladas, crayones,
EXPERIENCIA
Activacin de los
conocimientos previos: lo
que ya se conoce del tema y
lo que se quisiera conocer.
REFLEXION
Presentacin del contenido.

CONCEPTUALIZACION
Construccin de conceptos.

REFUERZO Y APLICACIN

Dinmicas rompe hielo: simon dice, tnel, gato y raton

Canciones: Mi cuerpo se mueve, Arriba abajo, El barco
pirata. Adentro, afuera, arriba, abajo.
Juegos ldicos: Rey manda, estatuas.

NOCIONES: vacio-lleno; formas cuadrado, circulo

Preguntas varias sobre la nocin.
Presentacin de imgenes relacionadas con la nocin.
Cancin sobre las nociones bsicas
Trabajo ldico con material concreto.
Ejecucin de ejercicios en base a la nocin presentada.
Utilizacin de material concreto
Utilizacin de espacio fsico: arenero, cancha, csped,
juegos.
Trabajo en hoja prediseada.
Trabajo en libro del alumno.

EVALUACION

BIBLIOGRAFIA

IERRE

Trabajos en grupo.
Trabajos individuales.
Tcnica de la observacin.
Ejecucin de dinmicas para reconocer si la nocin fue
asimilada.
Envo de tarea en el cuaderno
Envo de tarea en el texto del alumno.
Utilizacin de sellos cualitativos.
Planificacin didctica por bloques curriculares. Cesar
Villaroel.
Actualizacin curricular ME, 2014.

DE COUBERTIN
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Patricio Romero Barberis y calle S64A, sector Victoria Central. Telf. 3072792

PLAN DE CLASE

2015 2016

AREA: Matemtica CURSO: Educacin Inicial II

Docente: Valeria Velsquez
TIEMPO: 5 periodos
OBJETIVO: Lograr que los

nios y nias afiancen las nociones espaciales-temporales a travs

de juegos grupales para que lo utilicen en sus actividades cotidianas.
RECURSOS: Ulas, pelotas, tipos de papel, cuadernos, lpices, sellos, grabadora, espacio fsico,
colores, tijeras, goma, recursos naturales,hojas recicladas, crayones,
EXPERIENCIA
Activacin de los
conocimientos previos: lo
que ya se conoce del tema y
lo que se quisiera conocer.
REFLEXION
Presentacin del contenido.

CONCEPTUALIZACION
Construccin de conceptos.

REFUERZO Y APLICACIN

Dinmicas rompe hielo: simon dice, tnel, gato y raton

Canciones: Mi cuerpo se mueve, Arriba abajo, El barco
pirata. Adentro, afuera, arriba, abajo.
Juegos ldicos: Rey manda, estatuas.

NOCIONES: formas triangulo, rectngulo; lateralidad.

Preguntas varias sobre la nocin.
Presentacin de imgenes relacionadas con la nocin.
Cancin sobre las nociones bsicas
Trabajo ldico con material concreto.
Ejecucin de ejercicios en base a la nocin presentada.
Utilizacin de material concreto
Utilizacin de espacio fsico: arenero, cancha, csped,
juegos.
Trabajo en hoja prediseada.

EVALUACION

BIBLIOGRAFIA

IERRE

Trabajo en libro del alumno.

Trabajos en grupo.
Trabajos individuales.
Tcnica de la observacin.
Ejecucin de dinmicas para reconocer si la nocin fue
asimilada.
Envo de tarea en el cuaderno
Envo de tarea en el texto del alumno.
Utilizacin de sellos cualitativos.
Planificacin didctica por bloques curriculares. Cesar
Villaroel.
Actualizacin curricular ME, 2014.

DE COUBERTIN
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Patricio Romero Barberis y calle S64A, sector Victoria Central. Telf. 3072792

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2015 2016

AREA: Matemtica CURSO: Educacin Inicial II

Docente: Valeria Velsquez
TIEMPO: 5 periodos
OBJETIVO: Lograr que los

nios y nias afiancen las nociones espaciales-temporales a travs

de juegos grupales para que lo utilicen en sus actividades cotidianas.
RECURSOS: Ulas, pelotas, tipos de papel, cuadernos, lpices, sellos, grabadora, espacio fsico,
colores, tijeras, goma, recursos naturales,hojas recicladas, crayones,
EXPERIENCIA
Activacin de los
conocimientos previos: lo
que ya se conoce del tema y
lo que se quisiera conocer.
REFLEXION
Presentacin del contenido.

Dinmicas rompe hielo: simon dice, tnel, gato y raton

Canciones: Mi cuerpo se mueve, Arriba abajo, El barco
pirata. Adentro, afuera, arriba, abajo.
Juegos ldicos: Rey manda, estatuas.

NOCIONES: lateralidad.
Preguntas varias sobre la nocin.

Presentacin de imgenes relacionadas con la nocin.

Cancin sobre las nociones bsicas

CONCEPTUALIZACION
Construccin de conceptos.

REFUERZO Y APLICACIN

Trabajo ldico con material concreto.

Ejecucin de ejercicios en base a la nocin presentada.
Utilizacin de material concreto
Utilizacin de espacio fsico: arenero, cancha, csped,
juegos.
Trabajo en hoja prediseada.
Trabajo en libro del alumno.
Trabajos en grupo.
Trabajos individuales.
Tcnica de la observacin.
Ejecucin de dinmicas para reconocer si la nocin fue
asimilada.
Envo de tarea en el cuaderno
Envo de tarea en el texto del alumno.
Utilizacin de sellos cualitativos.
Planificacin didctica por bloques curriculares. Cesar
Villaroel.
Actualizacin curricular ME, 2014.

EVALUACION

BIBLIOGRAFIA

IERRE

DE COUBERTIN
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Patricio Romero Barberis y calle S64A, sector Victoria Central. Telf. 3072792

PLAN DE CLASE

2015 2016

AREA: Matemtica CURSO: Educacin Inicial II

Docente: Valeria Velsquez
TIEMPO: 5 periodos
OBJETIVO: Lograr que los

nios y nias afiancen las nociones espaciales-temporales a travs

de juegos grupales para que lo utilicen en sus actividades cotidianas.
RECURSOS: Ulas, pelotas, tipos de papel, cuadernos, lpices, sellos, grabadora, espacio fsico,
colores, tijeras, goma, recursos naturales,hojas recicladas, crayones,
EXPERIENCIA
Activacin de los
conocimientos previos: lo

Dinmicas rompe hielo: simon dice, tnel, gato y raton

Canciones: Mi cuerpo se mueve, Arriba abajo, El barco
pirata. Adentro, afuera, arriba, abajo.

que ya se conoce del tema y

lo que se quisiera conocer.
REFLEXION
Presentacin del contenido.

CONCEPTUALIZACION
Construccin de conceptos.

REFUERZO Y APLICACIN

EVALUACION

NOCIONES: lateralidad
Preguntas varias sobre la nocin.
Presentacin de imgenes relacionadas con la nocin.
Cancin sobre las nociones bsicas

BIBLIOGRAFIA

Juegos ldicos: Rey manda, estatuas.

IERRE

Trabajo ldico con material concreto.

Ejecucin de ejercicios en base a la nocin presentada.
Utilizacin de material concreto
Utilizacin de espacio fsico: arenero, cancha, csped,
juegos.
Trabajo en hoja prediseada.
Trabajo en libro del alumno.
Trabajos en grupo.
Trabajos individuales.
Tcnica de la observacin.
Ejecucin de dinmicas para reconocer si la nocin fue
asimilada.
Envo de tarea en el cuaderno
Envo de tarea en el texto del alumno.
Utilizacin de sellos cualitativos.
Planificacin didctica por bloques curriculares. Cesar
Villaroel.
Actualizacin curricular ME, 2014.

DE COUBERTIN
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Patricio Romero Barberis y calle S64A, sector Victoria Central. Telf. 3072792

PLAN DE CLASE

2015 2016

AREA: Matemtica CURSO: Educacin Inicial II

Docente: Valeria Velsquez
TIEMPO: 5 periodos
OBJETIVO: Lograr que los

nios y nias afiancen las nociones espaciales-temporales a travs

de juegos grupales para que lo utilicen en sus actividades cotidianas.
RECURSOS: Ulas, pelotas, tipos de papel, cuadernos, lpices, sellos, grabadora, espacio fsico,
colores, tijeras, goma, recursos naturales,hojas recicladas, crayones,

EXPERIENCIA
Activacin de los
conocimientos previos: lo
que ya se conoce del tema y
lo que se quisiera conocer.
REFLEXION
Presentacin del contenido.

CONCEPTUALIZACION
Construccin de conceptos.

REFUERZO Y APLICACIN

EVALUACION

BIBLIOGRAFIA

NOCIONES: da, noche; seriaciones

Preguntas varias sobre la nocin.
Presentacin de imgenes relacionadas con la nocin.
Cancin sobre las nociones bsicas

Dinmicas rompe hielo: simon dice, tnel, gato y raton

Canciones: Mi cuerpo se mueve, Arriba abajo, El barco
pirata. Adentro, afuera, arriba, abajo.
Juegos ldicos: Rey manda, estatuas.

IERRE

Trabajo ldico con material concreto.

Ejecucin de ejercicios en base a la nocin presentada.
Utilizacin de material concreto
Utilizacin de espacio fsico: arenero, cancha, csped,
juegos.
Trabajo en hoja prediseada.
Trabajo en libro del alumno.
Trabajos en grupo.
Trabajos individuales.
Tcnica de la observacin.
Ejecucin de dinmicas para reconocer si la nocin fue
asimilada.
Envo de tarea en el cuaderno
Envo de tarea en el texto del alumno.
Utilizacin de sellos cualitativos.
Planificacin didctica por bloques curriculares. Cesar
Villaroel.
Actualizacin curricular ME, 2014.

DE COUBERTIN
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2015 2016

AREA: Matemtica CURSO: Educacin Inicial II

Docente: Valeria Velsquez
TIEMPO: 5 periodos

OBJETIVO:

Lograr que los nios y nias afiancen las nociones espaciales-temporales a travs
de juegos grupales para que lo utilicen en sus actividades cotidianas.
RECURSOS: Ulas, pelotas, tipos de papel, cuadernos, lpices, sellos, grabadora, espacio fsico,
colores, tijeras, goma, recursos naturales,hojas recicladas, crayones,
EXPERIENCIA
Activacin de los
conocimientos previos: lo
que ya se conoce del tema y
lo que se quisiera conocer.
REFLEXION
Presentacin del contenido.

CONCEPTUALIZACION
Construccin de conceptos.

REFUERZO Y APLICACIN

EVALUACION

BIBLIOGRAFIA

NOCIONES: conjunto unitario-vacio; numeral cero

Preguntas varias sobre la nocin.
Presentacin de imgenes relacionadas con la nocin.
Cancin sobre las nociones bsicas

Dinmicas rompe hielo: simon dice, tnel, gato y raton

Canciones: Mi cuerpo se mueve, Arriba abajo, El barco
pirata. Adentro, afuera, arriba, abajo.
Juegos ldicos: Rey manda, estatuas.

IERRE

Trabajo ldico con material concreto.

Ejecucin de ejercicios en base a la nocin presentada.
Utilizacin de material concreto
Utilizacin de espacio fsico: arenero, cancha, csped,
juegos.
Trabajo en hoja prediseada.
Trabajo en libro del alumno.
Trabajos en grupo.
Trabajos individuales.
Tcnica de la observacin.
Ejecucin de dinmicas para reconocer si la nocin fue
asimilada.
Envo de tarea en el cuaderno
Envo de tarea en el texto del alumno.
Utilizacin de sellos cualitativos.
Planificacin didctica por bloques curriculares. Cesar
Villaroel.
Actualizacin curricular ME, 2014.

DE COUBERTIN
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Patricio Romero Barberis y calle S64A, sector Victoria Central. Telf. 3072792

PLAN DE CLASE

2015 2016

AREA: Matemtica CURSO: Educacin Inicial II

Docente: Valeria Velsquez
TIEMPO: 5 periodos
OBJETIVO: Lograr que los

nios y nias afiancen las nociones espaciales-temporales a travs

de juegos grupales para que lo utilicen en sus actividades cotidianas.
RECURSOS: Ulas, pelotas, tipos de papel, cuadernos, lpices, sellos, grabadora, espacio fsico,
colores, tijeras, goma, recursos naturales,hojas recicladas, crayones,
EXPERIENCIA
Activacin de los
conocimientos previos: lo
que ya se conoce del tema y
lo que se quisiera conocer.
REFLEXION
Presentacin del contenido.

CONCEPTUALIZACION
Construccin de conceptos.

REFUERZO Y APLICACIN

EVALUACION

BIBLIOGRAFIA

NOCIONES: numero-numeral 1
Preguntas varias sobre la nocin.
Presentacin de imgenes relacionadas con la nocin.
Cancin sobre las nociones bsicas

Dinmicas rompe hielo: simon dice, tnel, gato y raton

Canciones: Mi cuerpo se mueve, Arriba abajo, El barco
pirata. Adentro, afuera, arriba, abajo.
Juegos ldicos: Rey manda, estatuas.

IERRE

Trabajo ldico con material concreto.

Ejecucin de ejercicios en base a la nocin presentada.
Utilizacin de material concreto
Utilizacin de espacio fsico: arenero, cancha, csped,
juegos.
Trabajo en hoja prediseada.
Trabajo en libro del alumno.
Trabajos en grupo.
Trabajos individuales.
Tcnica de la observacin.
Ejecucin de dinmicas para reconocer si la nocin fue
asimilada.
Envo de tarea en el cuaderno
Envo de tarea en el texto del alumno.
Utilizacin de sellos cualitativos.
Planificacin didctica por bloques curriculares. Cesar
Villaroel.
Actualizacin curricular ME, 2014.

DE COUBERTIN
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Patricio Romero Barberis y calle S64A, sector Victoria Central. Telf. 3072792

PLAN DE CLASE

2015 2016

AREA: Matemtica CURSO: Educacin Inicial II

Docente: Valeria Velsquez
TIEMPO: 5 periodos
OBJETIVO: Lograr que los

nios y nias afiancen las nociones espaciales-temporales a travs

de juegos grupales para que lo utilicen en sus actividades cotidianas.
RECURSOS: Ulas, pelotas, tipos de papel, cuadernos, lpices, sellos, grabadora, espacio fsico,
colores, tijeras, goma, recursos naturales,hojas recicladas, crayones,
EXPERIENCIA
Activacin de los
conocimientos previos: lo
que ya se conoce del tema y
lo que se quisiera conocer.
REFLEXION
Presentacin del contenido.

CONCEPTUALIZACION
Construccin de conceptos.

REFUERZO Y APLICACIN

EVALUACION

BIBLIOGRAFIA

Dinmicas rompe hielo: simon dice, tnel, gato y raton

Canciones: Mi cuerpo se mueve, Arriba abajo, El barco
pirata. Adentro, afuera, arriba, abajo.
Juegos ldicos: Rey manda, estatuas.

NOCIONES: Numer, numeral 2

Preguntas varias sobre la nocin.
Presentacin de imgenes relacionadas con la nocin.
Cancin sobre las nociones bsicas

Trabajo ldico con material concreto.

Ejecucin de ejercicios en base a la nocin presentada.
Utilizacin de material concreto
Utilizacin de espacio fsico: arenero, cancha, csped,
juegos.
Trabajo en hoja prediseada.
Trabajo en libro del alumno.
Trabajos en grupo.
Trabajos individuales.
Tcnica de la observacin.
Ejecucin de dinmicas para reconocer si la nocin fue
asimilada.
Envo de tarea en el cuaderno
Envo de tarea en el texto del alumno.
Utilizacin de sellos cualitativos.
Planificacin didctica por bloques curriculares. Cesar
Villaroel.
Actualizacin curricular ME, 2014.

IERRE

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Patricio Romero Barberis y calle S64A, sector Victoria Central. Telf. 3072792

PLAN DE CLASE

2015 2016

AREA: Matemtica CURSO: Educacin Inicial II

Docente: Valeria Velsquez
TIEMPO: 5 periodos
OBJETIVO: Lograr que los

nios y nias afiancen las nociones espaciales-temporales a travs

de juegos grupales para que lo utilicen en sus actividades cotidianas.
RECURSOS: Ulas, pelotas, tipos de papel, cuadernos, lpices, sellos, grabadora, espacio fsico,
colores, tijeras, goma, recursos naturales,hojas recicladas, crayones,
EXPERIENCIA
Activacin de los
conocimientos previos: lo
que ya se conoce del tema y
lo que se quisiera conocer.
REFLEXION
Presentacin del contenido.

CONCEPTUALIZACION
Construccin de conceptos.

REFUERZO Y APLICACIN

EVALUACION

BIBLIOGRAFIA

Dinmicas rompe hielo: simon dice, tnel, gato y raton

Canciones: Mi cuerpo se mueve, Arriba abajo, El barco
pirata. Adentro, afuera, arriba, abajo.
Juegos ldicos: Rey manda, estatuas.

NOCIONES: numero-numeral 3
Preguntas varias sobre la nocin.
Presentacin de imgenes relacionadas con la nocin.
Cancin sobre las nociones bsicas

Trabajo ldico con material concreto.

Ejecucin de ejercicios en base a la nocin presentada.
Utilizacin de material concreto
Utilizacin de espacio fsico: arenero, cancha, csped,
juegos.
Trabajo en hoja prediseada.
Trabajo en libro del alumno.
Trabajos en grupo.
Trabajos individuales.
Tcnica de la observacin.
Ejecucin de dinmicas para reconocer si la nocin fue
asimilada.
Envo de tarea en el cuaderno
Envo de tarea en el texto del alumno.
Utilizacin de sellos cualitativos.
Planificacin didctica por bloques curriculares. Cesar
Villaroel.
Actualizacin curricular ME, 2014.

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DE COUBERTIN
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Patricio Romero Barberis y calle S64A, sector Victoria Central. Telf. 3072792

PLAN DE CLASE

2015 2016

AREA: Matemtica CURSO: Educacin Inicial II

Docente: Valeria Velsquez
TIEMPO: 5 periodos
OBJETIVO: Lograr que los

nios y nias afiancen las nociones espaciales-temporales a travs

de juegos grupales para que lo utilicen en sus actividades cotidianas.
RECURSOS: Ulas, pelotas, tipos de papel, cuadernos, lpices, sellos, grabadora, espacio fsico,
colores, tijeras, goma, recursos naturales,hojas recicladas, crayones,
EXPERIENCIA
Activacin de los
conocimientos previos: lo
que ya se conoce del tema y
lo que se quisiera conocer.
REFLEXION
Presentacin del contenido.

CONCEPTUALIZACION
Construccin de conceptos.

REFUERZO Y APLICACIN

EVALUACION

BIBLIOGRAFIA

Dinmicas rompe hielo: simon dice, tnel, gato y raton

Canciones: Mi cuerpo se mueve, Arriba abajo, El barco
pirata. Adentro, afuera, arriba, abajo.
Juegos ldicos: Rey manda, estatuas.

NOCIONES: numero-numeral 1,2,3

Preguntas varias sobre la nocin.
Presentacin de imgenes relacionadas con la nocin.
Cancin sobre las nociones bsicas

Trabajo ldico con material concreto.

Ejecucin de ejercicios en base a la nocin presentada.
Utilizacin de material concreto
Utilizacin de espacio fsico: arenero, cancha, csped,
juegos.
Trabajo en hoja prediseada.
Trabajo en libro del alumno.
Trabajos en grupo.
Trabajos individuales.
Tcnica de la observacin.
Ejecucin de dinmicas para reconocer si la nocin fue
asimilada.
Envo de tarea en el cuaderno
Envo de tarea en el texto del alumno.
Utilizacin de sellos cualitativos.
Planificacin didctica por bloques curriculares. Cesar
Villaroel.
Actualizacin curricular ME, 2014.

IERRE

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Patricio Romero Barberis y calle S64A, sector Victoria Central. Telf. 3072792

PLAN DE CLASE

2015 2016

AREA: Matemtica CURSO: Educacin Inicial II

Docente: Valeria Velsquez
TIEMPO: 5 periodos
OBJETIVO: Lograr que los

nios y nias afiancen las nociones espaciales-temporales a travs

de juegos grupales para que lo utilicen en sus actividades cotidianas.
RECURSOS: Ulas, pelotas, tipos de papel, cuadernos, lpices, sellos, grabadora, espacio fsico,
colores, tijeras, goma, recursos naturales,hojas recicladas, crayones,
EXPERIENCIA
Activacin de los
conocimientos previos: lo
que ya se conoce del tema y
lo que se quisiera conocer.
REFLEXION
Presentacin del contenido.

CONCEPTUALIZACION
Construccin de conceptos.

REFUERZO Y APLICACIN

EVALUACION

BIBLIOGRAFIA

Dinmicas rompe hielo: simon dice, tnel, gato y raton

Canciones: Mi cuerpo se mueve, Arriba abajo, El barco
pirata. Adentro, afuera, arriba, abajo.
Juegos ldicos: Rey manda, estatuas.

NOCIONES: numero-numeral 4
Preguntas varias sobre la nocin.
Presentacin de imgenes relacionadas con la nocin.
Cancin sobre las nociones bsicas

Trabajo ldico con material concreto.

Ejecucin de ejercicios en base a la nocin presentada.
Utilizacin de material concreto
Utilizacin de espacio fsico: arenero, cancha, csped,
juegos.
Trabajo en hoja prediseada.
Trabajo en libro del alumno.
Trabajos en grupo.
Trabajos individuales.
Tcnica de la observacin.
Ejecucin de dinmicas para reconocer si la nocin fue
asimilada.
Envo de tarea en el cuaderno
Envo de tarea en el texto del alumno.
Utilizacin de sellos cualitativos.
Planificacin didctica por bloques curriculares. Cesar
Villaroel.

IERRE

Actualizacin curricular ME, 2014.

DE COUBERTIN
BASIC SCHOOL

Patricio Romero Barberis y calle S64A, sector Victoria Central. Telf. 3072792

PLAN DE CLASE

2015 2016

AREA: Matemtica CURSO: Educacin Inicial II

Docente: Valeria Velsquez
TIEMPO: 5 periodos
OBJETIVO: Lograr que los

nios y nias afiancen las nociones espaciales-temporales a travs

de juegos grupales para que lo utilicen en sus actividades cotidianas.
RECURSOS: Ulas, pelotas, tipos de papel, cuadernos, lpices, sellos, grabadora, espacio fsico,
colores, tijeras, goma, recursos naturales,hojas recicladas, crayones,
EXPERIENCIA
Activacin de los
conocimientos previos: lo
que ya se conoce del tema y
lo que se quisiera conocer.
REFLEXION
Presentacin del contenido.

CONCEPTUALIZACION
Construccin de conceptos.

REFUERZO Y APLICACIN

EVALUACION

Dinmicas rompe hielo: simon dice, tnel, gato y raton

Canciones: Mi cuerpo se mueve, Arriba abajo, El barco
pirata. Adentro, afuera, arriba, abajo.
Juegos ldicos: Rey manda, estatuas.

NOCIONES: numero-numeral 5
Preguntas varias sobre la nocin.
Presentacin de imgenes relacionadas con la nocin.
Cancin sobre las nociones bsicas

Trabajo ldico con material concreto.

Ejecucin de ejercicios en base a la nocin presentada.
Utilizacin de material concreto
Utilizacin de espacio fsico: arenero, cancha, csped,
juegos.
Trabajo en hoja prediseada.
Trabajo en libro del alumno.
Trabajos en grupo.
Trabajos individuales.
Tcnica de la observacin.
Ejecucin de dinmicas para reconocer si la nocin fue
asimilada.
Envo de tarea en el cuaderno

BIBLIOGRAFIA

IERRE

Envo de tarea en el texto del alumno.

Utilizacin de sellos cualitativos.
Planificacin didctica por bloques curriculares. Cesar
Villaroel.
Actualizacin curricular ME, 2014.

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Patricio Romero Barberis y calle S64A, sector Victoria Central. Telf. 3072792

PLAN DE CLASE

2015 2016

AREA: Matemtica CURSO: Educacin Inicial II

Docente: Valeria Velsquez
TIEMPO: 5 periodos
OBJETIVO: Lograr que los

nios y nias afiancen las nociones espaciales-temporales a travs

de juegos grupales para que lo utilicen en sus actividades cotidianas.
RECURSOS: Ulas, pelotas, tipos de papel, cuadernos, lpices, sellos, grabadora, espacio fsico,
colores, tijeras, goma, recursos naturales,hojas recicladas, crayones,
EXPERIENCIA
Activacin de los
conocimientos previos: lo
que ya se conoce del tema y
lo que se quisiera conocer.
REFLEXION
Presentacin del contenido.

CONCEPTUALIZACION
Construccin de conceptos.

REFUERZO Y APLICACIN

Dinmicas rompe hielo: simon dice, tnel, gato y raton

Canciones: Mi cuerpo se mueve, Arriba abajo, El barco
pirata. Adentro, afuera, arriba, abajo.
Juegos ldicos: Rey manda, estatuas.

NOCIONES: numero-numeral 6
Preguntas varias sobre la nocin.
Presentacin de imgenes relacionadas con la nocin.
Cancin sobre las nociones bsicas
Trabajo ldico con material concreto.
Ejecucin de ejercicios en base a la nocin presentada.
Utilizacin de material concreto
Utilizacin de espacio fsico: arenero, cancha, csped,
juegos.
Trabajo en hoja prediseada.
Trabajo en libro del alumno.
Trabajos en grupo.
Trabajos individuales.

EVALUACION

BIBLIOGRAFIA

IERRE

Tcnica de la observacin.
Ejecucin de dinmicas para reconocer si la nocin fue
asimilada.
Envo de tarea en el cuaderno
Envo de tarea en el texto del alumno.
Utilizacin de sellos cualitativos.
Planificacin didctica por bloques curriculares. Cesar
Villaroel.
Actualizacin curricular ME, 2014.

DE COUBERTIN
BASIC SCHOOL

Patricio Romero Barberis y calle S64A, sector Victoria Central. Telf. 3072792

PLAN DE CLASE

2015 2016

AREA: Matemtica CURSO: Educacin Inicial II

Docente: Valeria Velsquez
TIEMPO: 5 periodos
OBJETIVO: Lograr que los

nios y nias afiancen las nociones espaciales-temporales a travs

de juegos grupales para que lo utilicen en sus actividades cotidianas.
RECURSOS: Ulas, pelotas, tipos de papel, cuadernos, lpices, sellos, grabadora, espacio fsico,
colores, tijeras, goma, recursos naturales,hojas recicladas, crayones,
EXPERIENCIA
Activacin de los
conocimientos previos: lo
que ya se conoce del tema y
lo que se quisiera conocer.
REFLEXION
Presentacin del contenido.

CONCEPTUALIZACION
Construccin de conceptos.

Dinmicas rompe hielo: simon dice, tnel, gato y raton

Canciones: Mi cuerpo se mueve, Arriba abajo, El barco
pirata. Adentro, afuera, arriba, abajo.
Juegos ldicos: Rey manda, estatuas.

NOCIONES: numero-numeral 7
Preguntas varias sobre la nocin.
Presentacin de imgenes relacionadas con la nocin.
Cancin sobre las nociones bsicas
Trabajo ldico con material concreto.
Ejecucin de ejercicios en base a la nocin presentada.
Utilizacin de material concreto
Utilizacin de espacio fsico: arenero, cancha, csped,
juegos.

REFUERZO Y APLICACIN

EVALUACION

BIBLIOGRAFIA

IERRE

Trabajo en hoja prediseada.

Trabajo en libro del alumno.
Trabajos en grupo.
Trabajos individuales.
Tcnica de la observacin.
Ejecucin de dinmicas para reconocer si la nocin fue
asimilada.
Envo de tarea en el cuaderno
Envo de tarea en el texto del alumno.
Utilizacin de sellos cualitativos.
Planificacin didctica por bloques curriculares. Cesar
Villaroel.
Actualizacin curricular ME, 2014.

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Patricio Romero Barberis y calle S64A, sector Victoria Central. Telf. 3072792

PLAN DE CLASE

2015 2016

AREA: Matemtica CURSO: Educacin Inicial II

Docente: Valeria Velsquez
TIEMPO: 5 periodos
OBJETIVO: Lograr que los

nios y nias afiancen las nociones espaciales-temporales a travs

de juegos grupales para que lo utilicen en sus actividades cotidianas.
RECURSOS: Ulas, pelotas, tipos de papel, cuadernos, lpices, sellos, grabadora, espacio fsico,
colores, tijeras, goma, recursos naturales,hojas recicladas, crayones,
EXPERIENCIA
Activacin de los
conocimientos previos: lo
que ya se conoce del tema y
lo que se quisiera conocer.
REFLEXION
Presentacin del contenido.

CONCEPTUALIZACION

Dinmicas rompe hielo: simon dice, tnel, gato y raton

Canciones: Mi cuerpo se mueve, Arriba abajo, El barco
pirata. Adentro, afuera, arriba, abajo.
Juegos ldicos: Rey manda, estatuas.

NOCIONES: numero-numeral 8
Preguntas varias sobre la nocin.
Presentacin de imgenes relacionadas con la nocin.
Cancin sobre las nociones bsicas
Trabajo ldico con material concreto.

Construccin de conceptos.

REFUERZO Y APLICACIN

EVALUACION

BIBLIOGRAFIA

IERRE

Ejecucin de ejercicios en base a la nocin presentada.

Utilizacin de material concreto
Utilizacin de espacio fsico: arenero, cancha, csped,
juegos.
Trabajo en hoja prediseada.
Trabajo en libro del alumno.
Trabajos en grupo.
Trabajos individuales.
Tcnica de la observacin.
Ejecucin de dinmicas para reconocer si la nocin fue
asimilada.
Envo de tarea en el cuaderno
Envo de tarea en el texto del alumno.
Utilizacin de sellos cualitativos.
Planificacin didctica por bloques curriculares. Cesar
Villaroel.
Actualizacin curricular ME, 2014.

DE COUBERTIN
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Patricio Romero Barberis y calle S64A, sector Victoria Central. Telf. 3072792

PLAN DE CLASE

2015 2016

AREA: Matemtica CURSO: Educacin Inicial II

Docente: Valeria Velsquez
TIEMPO: 5 periodos
OBJETIVO: Lograr que los

nios y nias afiancen las nociones espaciales-temporales a travs

de juegos grupales para que lo utilicen en sus actividades cotidianas.
RECURSOS: Ulas, pelotas, tipos de papel, cuadernos, lpices, sellos, grabadora, espacio fsico,
colores, tijeras, goma, recursos naturales,hojas recicladas, crayones,
EXPERIENCIA
Activacin de los
conocimientos previos: lo
que ya se conoce del tema y
lo que se quisiera conocer.
REFLEXION
Presentacin del contenido.

Dinmicas rompe hielo: simon dice, tnel, gato y raton

Canciones: Mi cuerpo se mueve, Arriba abajo, El barco
pirata. Adentro, afuera, arriba, abajo.
Juegos ldicos: Rey manda, estatuas.

NOCIONES: numero-numeral 9-0

Preguntas varias sobre la nocin.

Presentacin de imgenes relacionadas con la nocin.

Cancin sobre las nociones bsicas

CONCEPTUALIZACION
Construccin de conceptos.

REFUERZO Y APLICACIN

Trabajo ldico con material concreto.

Ejecucin de ejercicios en base a la nocin presentada.
Utilizacin de material concreto
Utilizacin de espacio fsico: arenero, cancha, csped,
juegos.
Trabajo en hoja prediseada.
Trabajo en libro del alumno.
Trabajos en grupo.
Trabajos individuales.
Tcnica de la observacin.
Ejecucin de dinmicas para reconocer si la nocin fue
asimilada.
Envo de tarea en el cuaderno
Envo de tarea en el texto del alumno.
Utilizacin de sellos cualitativos.
Planificacin didctica por bloques curriculares. Cesar
Villaroel.
Actualizacin curricular ME, 2014.

EVALUACION

BIBLIOGRAFIA

IERRE

DE COUBERTIN
BASIC SCHOOL

Patricio Romero Barberis y calle S64A, sector Victoria Central. Telf. 3072792

PLAN DE CLASE

2015 2016

AREA: Matemtica CURSO: Educacin Inicial II

Docente: Valeria Velsquez
TIEMPO: 5 periodos
OBJETIVO: Lograr que los

nios y nias afiancen las nociones espaciales-temporales a travs

de juegos grupales para que lo utilicen en sus actividades cotidianas.
RECURSOS: Ulas, pelotas, tipos de papel, cuadernos, lpices, sellos, grabadora, espacio fsico,
colores, tijeras, goma, recursos naturales,hojas recicladas, crayones,
EXPERIENCIA
Activacin de los
conocimientos previos: lo

Dinmicas rompe hielo: simon dice, tnel, gato y raton

Canciones: Mi cuerpo se mueve, Arriba abajo, El barco
pirata. Adentro, afuera, arriba, abajo.

que ya se conoce del tema y

lo que se quisiera conocer.
REFLEXION
Presentacin del contenido.

CONCEPTUALIZACION
Construccin de conceptos.

REFUERZO Y APLICACIN

EVALUACION

NOCIONES: numero-numeral 10
Preguntas varias sobre la nocin.
Presentacin de imgenes relacionadas con la nocin.
Cancin sobre las nociones bsicas

BIBLIOGRAFIA

Juegos ldicos: Rey manda, estatuas.

IERRE

Trabajo ldico con material concreto.

Ejecucin de ejercicios en base a la nocin presentada.
Utilizacin de material concreto
Utilizacin de espacio fsico: arenero, cancha, csped,
juegos.
Trabajo en hoja prediseada.
Trabajo en libro del alumno.
Trabajos en grupo.
Trabajos individuales.
Tcnica de la observacin.
Ejecucin de dinmicas para reconocer si la nocin fue
asimilada.
Envo de tarea en el cuaderno
Envo de tarea en el texto del alumno.
Utilizacin de sellos cualitativos.
Planificacin didctica por bloques curriculares. Cesar
Villaroel.
Actualizacin curricular ME, 2014.

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Patricio Romero Barberis y calle S64A, sector Victoria Central. Telf. 3072792

PLAN DE CLASE

2015 2016

AREA: Matemtica CURSO: Educacin Inicial II

Docente: Valeria Velsquez
TIEMPO: 5 periodos
OBJETIVO: Lograr que los

nios y nias afiancen las nociones espaciales-temporales a travs

de juegos grupales para que lo utilicen en sus actividades cotidianas.
RECURSOS: Ulas, pelotas, tipos de papel, cuadernos, lpices, sellos, grabadora, espacio fsico,
colores, tijeras, goma, recursos naturales,hojas recicladas, crayones,
EXPERIENCIA

Dinmicas rompe hielo: simon dice, tnel, gato y raton

Activacin de los
conocimientos previos: lo
que ya se conoce del tema y
lo que se quisiera conocer.
REFLEXION
Presentacin del contenido.

CONCEPTUALIZACION
Construccin de conceptos.

REFUERZO Y APLICACIN

EVALUACION

NOCIONES: numero-numeral 11
Preguntas varias sobre la nocin.
Presentacin de imgenes relacionadas con la nocin.
Cancin sobre las nociones bsicas

BIBLIOGRAFIA

Canciones: Mi cuerpo se mueve, Arriba abajo, El barco

pirata. Adentro, afuera, arriba, abajo.
Juegos ldicos: Rey manda, estatuas.

IERRE

Trabajo ldico con material concreto.

Ejecucin de ejercicios en base a la nocin presentada.
Utilizacin de material concreto
Utilizacin de espacio fsico: arenero, cancha, csped,
juegos.
Trabajo en hoja prediseada.
Trabajo en libro del alumno.
Trabajos en grupo.
Trabajos individuales.
Tcnica de la observacin.
Ejecucin de dinmicas para reconocer si la nocin fue
asimilada.
Envo de tarea en el cuaderno
Envo de tarea en el texto del alumno.
Utilizacin de sellos cualitativos.
Planificacin didctica por bloques curriculares. Cesar
Villaroel.
Actualizacin curricular ME, 2014.

DE COUBERTIN
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Patricio Romero Barberis y calle S64A, sector Victoria Central. Telf. 3072792

PLAN DE CLASE

2015 2016

AREA: Matemtica CURSO: Educacin Inicial II

Docente: Valeria Velsquez
TIEMPO: 5 periodos
OBJETIVO: Lograr que los

nios y nias afiancen las nociones espaciales-temporales a travs

de juegos grupales para que lo utilicen en sus actividades cotidianas.

RECURSOS: Ulas, pelotas, tipos de papel, cuadernos, lpices, sellos, grabadora, espacio fsico,
colores, tijeras, goma, recursos naturales,hojas recicladas, crayones,
EXPERIENCIA
Activacin de los
conocimientos previos: lo
que ya se conoce del tema y
lo que se quisiera conocer.
REFLEXION
Presentacin del contenido.

CONCEPTUALIZACION
Construccin de conceptos.

REFUERZO Y APLICACIN

EVALUACION

NOCIONES: numero-numeral 12
Preguntas varias sobre la nocin.
Presentacin de imgenes relacionadas con la nocin.
Cancin sobre las nociones bsicas

BIBLIOGRAFIA

Dinmicas rompe hielo: simon dice, tnel, gato y raton

Canciones: Mi cuerpo se mueve, Arriba abajo, El barco
pirata. Adentro, afuera, arriba, abajo.
Juegos ldicos: Rey manda, estatuas.

IERRE

Trabajo ldico con material concreto.

Ejecucin de ejercicios en base a la nocin presentada.
Utilizacin de material concreto
Utilizacin de espacio fsico: arenero, cancha, csped,
juegos.
Trabajo en hoja prediseada.
Trabajo en libro del alumno.
Trabajos en grupo.
Trabajos individuales.
Tcnica de la observacin.
Ejecucin de dinmicas para reconocer si la nocin fue
asimilada.
Envo de tarea en el cuaderno
Envo de tarea en el texto del alumno.
Utilizacin de sellos cualitativos.
Planificacin didctica por bloques curriculares. Cesar
Villaroel.
Actualizacin curricular ME, 2014.

DE COUBERTIN
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Patricio Romero Barberis y calle S64A, sector Victoria Central. Telf. 3072792

PLAN DE CLASE

2015 2016

AREA: Matemtica CURSO: Educacin Inicial II

Docente: Valeria Velsquez
TIEMPO: 5 periodos
OBJETIVO: Lograr que los

nios y nias afiancen las nociones espaciales-temporales a travs

de juegos grupales para que lo utilicen en sus actividades cotidianas.
RECURSOS: Ulas, pelotas, tipos de papel, cuadernos, lpices, sellos, grabadora, espacio fsico,
colores, tijeras, goma, recursos naturales,hojas recicladas, crayones,

EXPERIENCIA
Activacin de los
conocimientos previos: lo
que ya se conoce del tema y
lo que se quisiera conocer.
REFLEXION
Presentacin del contenido.

CONCEPTUALIZACION
Construccin de conceptos.

REFUERZO Y APLICACIN

EVALUACION

BIBLIOGRAFIA

NOCIONES: numero-numeral 13
Preguntas varias sobre la nocin.
Presentacin de imgenes relacionadas con la nocin.
Cancin sobre las nociones bsicas

Dinmicas rompe hielo: simon dice, tnel, gato y raton

Canciones: Mi cuerpo se mueve, Arriba abajo, El barco
pirata. Adentro, afuera, arriba, abajo.
Juegos ldicos: Rey manda, estatuas.

IERRE

Trabajo ldico con material concreto.

Ejecucin de ejercicios en base a la nocin presentada.
Utilizacin de material concreto
Utilizacin de espacio fsico: arenero, cancha, csped,
juegos.
Trabajo en hoja prediseada.
Trabajo en libro del alumno.
Trabajos en grupo.
Trabajos individuales.
Tcnica de la observacin.
Ejecucin de dinmicas para reconocer si la nocin fue
asimilada.
Envo de tarea en el cuaderno
Envo de tarea en el texto del alumno.
Utilizacin de sellos cualitativos.
Planificacin didctica por bloques curriculares. Cesar
Villaroel.
Actualizacin curricular ME, 2014.

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Patricio Romero Barberis y calle S64A, sector Victoria Central. Telf. 3072792

PLAN DE CLASE

2015 2016

AREA: Matemtica CURSO: Educacin Inicial II

Docente: Valeria Velsquez
TIEMPO: 5 periodos
OBJETIVO: Lograr que los

nios y nias afiancen las nociones espaciales-temporales a travs

de juegos grupales para que lo utilicen en sus actividades cotidianas.
RECURSOS: Ulas, pelotas, tipos de papel, cuadernos, lpices, sellos, grabadora, espacio fsico,
colores, tijeras, goma, recursos naturales,hojas recicladas, crayones,
EXPERIENCIA
Activacin de los
conocimientos previos: lo
que ya se conoce del tema y
lo que se quisiera conocer.
REFLEXION
Presentacin del contenido.

CONCEPTUALIZACION
Construccin de conceptos.

REFUERZO Y APLICACIN

EVALUACION

BIBLIOGRAFIA

NOCIONES: numero-numeral 14,15

Preguntas varias sobre la nocin.
Presentacin de imgenes relacionadas con la nocin.
Cancin sobre las nociones bsicas

Dinmicas rompe hielo: simon dice, tnel, gato y raton

Canciones: Mi cuerpo se mueve, Arriba abajo, El barco
pirata. Adentro, afuera, arriba, abajo.
Juegos ldicos: Rey manda, estatuas.

IERRE

Trabajo ldico con material concreto.

Ejecucin de ejercicios en base a la nocin presentada.
Utilizacin de material concreto
Utilizacin de espacio fsico: arenero, cancha, csped,
juegos.
Trabajo en hoja prediseada.
Trabajo en libro del alumno.
Trabajos en grupo.
Trabajos individuales.
Tcnica de la observacin.
Ejecucin de dinmicas para reconocer si la nocin fue
asimilada.
Envo de tarea en el cuaderno
Envo de tarea en el texto del alumno.
Utilizacin de sellos cualitativos.
Planificacin didctica por bloques curriculares. Cesar
Villaroel.
Actualizacin curricular ME, 2014.

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Patricio Romero Barberis y calle S64A, sector Victoria Central. Telf. 3072792

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2015 2016

AREA: Matemtica CURSO: Educacin Inicial II

Docente: Valeria Velsquez
TIEMPO: 5 periodos
OBJETIVO: Lograr que los

nios y nias afiancen las nociones espaciales-temporales a travs

de juegos grupales para que lo utilicen en sus actividades cotidianas.
RECURSOS: Ulas, pelotas, tipos de papel, cuadernos, lpices, sellos, grabadora, espacio fsico,
colores, tijeras, goma, recursos naturales,hojas recicladas, crayones,
EXPERIENCIA
Activacin de los
conocimientos previos: lo
que ya se conoce del tema y
lo que se quisiera conocer.
REFLEXION
Presentacin del contenido.

CONCEPTUALIZACION
Construccin de conceptos.

REFUERZO Y APLICACIN

EVALUACION

BIBLIOGRAFIA

Dinmicas rompe hielo: simon dice, tnel, gato y raton

Canciones: Mi cuerpo se mueve, Arriba abajo, El barco
pirata. Adentro, afuera, arriba, abajo.
Juegos ldicos: Rey manda, estatuas.

NOCIONES: numero-numeral 16-17

Preguntas varias sobre la nocin.
Presentacin de imgenes relacionadas con la nocin.
Cancin sobre las nociones bsicas

Trabajo ldico con material concreto.

Ejecucin de ejercicios en base a la nocin presentada.
Utilizacin de material concreto
Utilizacin de espacio fsico: arenero, cancha, csped,
juegos.
Trabajo en hoja prediseada.
Trabajo en libro del alumno.
Trabajos en grupo.
Trabajos individuales.
Tcnica de la observacin.
Ejecucin de dinmicas para reconocer si la nocin fue
asimilada.
Envo de tarea en el cuaderno
Envo de tarea en el texto del alumno.
Utilizacin de sellos cualitativos.
Planificacin didctica por bloques curriculares. Cesar
Villaroel.
Actualizacin curricular ME, 2014.

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DE COUBERTIN
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Patricio Romero Barberis y calle S64A, sector Victoria Central. Telf. 3072792

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2015 2016

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Docente: Valeria Velsquez
TIEMPO: 5 periodos
OBJETIVO: Lograr que los

nios y nias afiancen las nociones espaciales-temporales a travs

de juegos grupales para que lo utilicen en sus actividades cotidianas.
RECURSOS: Ulas, pelotas, tipos de papel, cuadernos, lpices, sellos, grabadora, espacio fsico,
colores, tijeras, goma, recursos naturales,hojas recicladas, crayones,
EXPERIENCIA
Activacin de los
conocimientos previos: lo
que ya se conoce del tema y
lo que se quisiera conocer.
REFLEXION
Presentacin del contenido.

CONCEPTUALIZACION
Construccin de conceptos.

REFUERZO Y APLICACIN

EVALUACION

BIBLIOGRAFIA

Dinmicas rompe hielo: simon dice, tnel, gato y raton

Canciones: Mi cuerpo se mueve, Arriba abajo, El barco
pirata. Adentro, afuera, arriba, abajo.
Juegos ldicos: Rey manda, estatuas.

NOCIONES: numero-numeral 18-19

Preguntas varias sobre la nocin.
Presentacin de imgenes relacionadas con la nocin.
Cancin sobre las nociones bsicas

Trabajo ldico con material concreto.

Ejecucin de ejercicios en base a la nocin presentada.
Utilizacin de material concreto
Utilizacin de espacio fsico: arenero, cancha, csped,
juegos.
Trabajo en hoja prediseada.
Trabajo en libro del alumno.
Trabajos en grupo.
Trabajos individuales.
Tcnica de la observacin.
Ejecucin de dinmicas para reconocer si la nocin fue
asimilada.
Envo de tarea en el cuaderno
Envo de tarea en el texto del alumno.
Utilizacin de sellos cualitativos.
Planificacin didctica por bloques curriculares. Cesar
Villaroel.
Actualizacin curricular ME, 2014.

IERRE

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Patricio Romero Barberis y calle S64A, sector Victoria Central. Telf. 3072792

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2015 2016

AREA: Matemtica CURSO: Educacin Inicial II

Docente: Valeria Velsquez
TIEMPO: 5 periodos
OBJETIVO: Lograr que los

nios y nias afiancen las nociones espaciales-temporales a travs

de juegos grupales para que lo utilicen en sus actividades cotidianas.
RECURSOS: Ulas, pelotas, tipos de papel, cuadernos, lpices, sellos, grabadora, espacio fsico,
colores, tijeras, goma, recursos naturales,hojas recicladas, crayones,
EXPERIENCIA
Activacin de los
conocimientos previos: lo
que ya se conoce del tema y
lo que se quisiera conocer.
REFLEXION
Presentacin del contenido.

CONCEPTUALIZACION
Construccin de conceptos.

REFUERZO Y APLICACIN

EVALUACION

BIBLIOGRAFIA

Dinmicas rompe hielo: simon dice, tnel, gato y raton

Canciones: Mi cuerpo se mueve, Arriba abajo, El barco
pirata. Adentro, afuera, arriba, abajo.
Juegos ldicos: Rey manda, estatuas.

NOCIONES: numero-numeral 20
Preguntas varias sobre la nocin.
Presentacin de imgenes relacionadas con la nocin.
Cancin sobre las nociones bsicas

Trabajo ldico con material concreto.

Ejecucin de ejercicios en base a la nocin presentada.
Utilizacin de material concreto
Utilizacin de espacio fsico: arenero, cancha, csped,
juegos.
Trabajo en hoja prediseada.
Trabajo en libro del alumno.
Trabajos en grupo.
Trabajos individuales.
Tcnica de la observacin.
Ejecucin de dinmicas para reconocer si la nocin fue
asimilada.
Envo de tarea en el cuaderno
Envo de tarea en el texto del alumno.
Utilizacin de sellos cualitativos.
Planificacin didctica por bloques curriculares. Cesar
Villaroel.
Actualizacin curricular ME, 2014.

IERRE

DE COUBERTIN
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Patricio Romero Barberis y calle S64A, sector Victoria Central. Telf. 3072792

PLAN DE CLASE

2015 2016

AREA: Matemtica CURSO: Educacin Inicial II

Docente: Valeria Velsquez
TIEMPO: 5 periodos
OBJETIVO: Lograr que los

nios y nias afiancen las nociones espaciales-temporales a travs

de juegos grupales para que lo utilicen en sus actividades cotidianas.
RECURSOS: Ulas, pelotas, tipos de papel, cuadernos, lpices, sellos, grabadora, espacio fsico,
colores, tijeras, goma, recursos naturales,hojas recicladas, crayones,
EXPERIENCIA
Activacin de los
conocimientos previos: lo
que ya se conoce del tema y
lo que se quisiera conocer.
REFLEXION
Presentacin del contenido.

CONCEPTUALIZACION
Construccin de conceptos.

REFUERZO Y APLICACIN

EVALUACION

BIBLIOGRAFIA

Dinmicas rompe hielo: simon dice, tnel, gato y raton

Canciones: Mi cuerpo se mueve, Arriba abajo, El barco
pirata. Adentro, afuera, arriba, abajo.
Juegos ldicos: Rey manda, estatuas.

NOCIONES: causa-efecto
Preguntas varias sobre la nocin.
Presentacin de imgenes relacionadas con la nocin.
Cancin sobre las nociones bsicas

Trabajo ldico con material concreto.

Ejecucin de ejercicios en base a la nocin presentada.
Utilizacin de material concreto
Utilizacin de espacio fsico: arenero, cancha, csped,
juegos.
Trabajo en hoja prediseada.
Trabajo en libro del alumno.
Trabajos en grupo.
Trabajos individuales.
Tcnica de la observacin.
Ejecucin de dinmicas para reconocer si la nocin fue
asimilada.
Envo de tarea en el cuaderno
Envo de tarea en el texto del alumno.
Utilizacin de sellos cualitativos.
Planificacin didctica por bloques curriculares. Cesar
Villaroel.

IERRE

Actualizacin curricular ME, 2014.

DE COUBERTIN
BASIC SCHOOL

Patricio Romero Barberis y calle S64A, sector Victoria Central. Telf. 3072792

PLAN DE CLASE

2015 2016

AREA: Matemtica CURSO: Educacin Inicial II

Docente: Valeria Velsquez
TIEMPO: 5 periodos
OBJETIVO: Lograr que los

nios y nias afiancen las nociones espaciales-temporales a travs

de juegos grupales para que lo utilicen en sus actividades cotidianas.
RECURSOS: Ulas, pelotas, tipos de papel, cuadernos, lpices, sellos, grabadora, espacio fsico,
colores, tijeras, goma, recursos naturales,hojas recicladas, crayones,
EXPERIENCIA
Activacin de los
conocimientos previos: lo
que ya se conoce del tema y
lo que se quisiera conocer.
REFLEXION
Presentacin del contenido.

CONCEPTUALIZACION
Construccin de conceptos.

REFUERZO Y APLICACIN

EVALUACION

Dinmicas rompe hielo: simon dice, tnel, gato y raton

Canciones: Mi cuerpo se mueve, Arriba abajo, El barco
pirata. Adentro, afuera, arriba, abajo.
Juegos ldicos: Rey manda, estatuas.

NOCIONES: suma
Preguntas varias sobre la nocin.
Presentacin de imgenes relacionadas con la nocin.
Cancin sobre las nociones bsicas

Trabajo ldico con material concreto.

Ejecucin de ejercicios en base a la nocin presentada.
Utilizacin de material concreto
Utilizacin de espacio fsico: arenero, cancha, csped,
juegos.
Trabajo en hoja prediseada.
Trabajo en libro del alumno.
Trabajos en grupo.
Trabajos individuales.
Tcnica de la observacin.
Ejecucin de dinmicas para reconocer si la nocin fue
asimilada.
Envo de tarea en el cuaderno

BIBLIOGRAFIA

IERRE

Envo de tarea en el texto del alumno.

Utilizacin de sellos cualitativos.
Planificacin didctica por bloques curriculares. Cesar
Villaroel.
Actualizacin curricular ME, 2014.

DE COUBERTIN
BASIC SCHOOL

Patricio Romero Barberis y calle S64A, sector Victoria Central. Telf. 3072792

PLAN DE CLASE

2015 2016

AREA: Matemtica CURSO: Educacin Inicial II

Docente: Valeria Velsquez
TIEMPO: 5 periodos
OBJETIVO: Lograr que los

nios y nias afiancen las nociones espaciales-temporales a travs

de juegos grupales para que lo utilicen en sus actividades cotidianas.
RECURSOS: Ulas, pelotas, tipos de papel, cuadernos, lpices, sellos, grabadora, espacio fsico,
colores, tijeras, goma, recursos naturales,hojas recicladas, crayones,
EXPERIENCIA
Activacin de los
conocimientos previos: lo
que ya se conoce del tema y
lo que se quisiera conocer.
REFLEXION
Presentacin del contenido.

CONCEPTUALIZACION
Construccin de conceptos.

REFUERZO Y APLICACIN

Dinmicas rompe hielo: simon dice, tnel, gato y raton

Canciones: Mi cuerpo se mueve, Arriba abajo, El barco
pirata. Adentro, afuera, arriba, abajo.
Juegos ldicos: Rey manda, estatuas.

NOCIONES: resta
Preguntas varias sobre la nocin.
Presentacin de imgenes relacionadas con la nocin.
Cancin sobre las nociones bsicas
Trabajo ldico con material concreto.
Ejecucin de ejercicios en base a la nocin presentada.
Utilizacin de material concreto
Utilizacin de espacio fsico: arenero, cancha, csped,
juegos.
Trabajo en hoja prediseada.
Trabajo en libro del alumno.
Trabajos en grupo.
Trabajos individuales.

EVALUACION

BIBLIOGRAFIA

Tcnica de la observacin.
Ejecucin de dinmicas para reconocer si la nocin fue
asimilada.
Envo de tarea en el cuaderno
Envo de tarea en el texto del alumno.
Utilizacin de sellos cualitativos.
Planificacin didctica por bloques curriculares. Cesar
Villaroel.
Actualizacin curricular ME, 2014.