UNIVERSIDAD ALAS P ERUANAS
Facultad de Derecho y Ciencia Poltica
Escuel
Escuela Aca
Acadmi
dmico Prof
rofesi
esional de Derecho
SLABO
I.
II.
DATOS GENERALES
1.1. Asignatura
1.2. Ciclo Acadmico
1.3. Cdigo
1.4. rea Curricular
1.5. Carrera Acadmico - Profesional
1.6. Requisito
1.7. Semestre Acadmico
1.8. Horas semanal / mensual
1.8.1. Horas tericas
1.8.2. Horas prcticas
1.9. Crditos
1.10. Profesor (es)
1.11. Texto bsico
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:
:
Informtica Jurdica
IV
0703-07208
Formacin en Cultural General
Derecho
703-07102. Informtica
2009 - 1
04 / 68
02
02
03
ZUIGA RAMOS, Cynthia
BLOUSSIER HUME, Juan Jos. (2005).
Derecho informtico. Editorial
Portocarrero.
SUMILLA
La asignatura pertenece al rea curricular de formacin profesional general; es
terica y prctica y tiene como propsito capacitar al estudiante para responder
en tiempo real a la demanda jurdica de los nuevos problemas que plantea el
desarrollo de las tecnologas de la informacin como instrumentos facilitadores
para la actividad del profesional del Derecho en el siglo XXI.
Aborda el estudio de las siguientes unidades de aprendizaje: 1. Introduccin a la
informtica jurdica. 2. Las vertientes de la informtica jurdica. 3.
Responsabilidad civil en materia informtica. 4. Responsabilidad penal en
materia informtica.
III. COMPETENCIA
Aplica los mtodos y tcnicas de las herramientas informticas con perspectiva
jurdica, frente a los nuevos problemas que la informtica plantea al Derecho,
regulando jurdicamente los aspectos informticos.
IV. CAPACIDADES
1. Analiza el impacto que las nuevas tecnologas estn produciendo, tanto en la
sociedad en general como en el Derecho en particular.
2. Utiliza las principales aplicaciones de la informtica jurdica en la solucin a
los problemas de los operadores del Derecho.
3. Domina los aspectos bsicos de la responsabilidad civil en materia
informtica.
4. Reconoce la relacin entre la problemtica surgida de la introduccin de la
informtica en el campo jurdico y la regulacin jurdica de los aspectos
informticos.
V. PROGRAMACIN DE CONTENIDOS
UNIDAD DE APRENDIZAJE I
INTRODUCCIN A LA INFORMTICA JURDICA
CAPACIDAD
Analiza el impacto que las nuevas tecnologas estn produciendo, tanto en la sociedad en
general como en el Derecho en particular.
SEMANA
SESIN
CONCEPTUAL
PROCEDIMENTAL
El fenmeno informtico.
Elabora un mapa conceptual.
La sociedad Informatizada.
Lee un texto seleccionado y debate
sobre el mismo.
Ciberntica e informtica.
Elabora fichas lexicogrficas y
textuales sobre los conceptos de
ciberntica e informtica.
Informtica jurdica.
Elabora un cuadro sinptico de la
evolucin de la informtica jurdica.
Derecho informtico.
Realiza un cuadro comparativo entre
informtica jurdica y Derecho
informtico.
El Derecho como un sistema
de comunicacin.
Desarrolla un trabajo de
investigacin y lo expone en clase.
El fenmeno Internet.
Elabora un cuadro descriptivo sobre
el tema.
Primera prctica calificada.
Resuelve la prctica calificada.
1
1.
2
3
2.
4
5
3.
6
7
4.
8
CONTENIDO ACTITUDINAL
Valora el impacto de las nuevas tecnologas de informacin y comunicacin. Asimismo,
asume la responsabilidad de formar parte de la sociedad informatizada.
UNIDAD DE APRENDIZAJE II
LAS VERTIENTES DE LA INFORMTICA JURDICA
CAPACIDAD
Utiliza las principales aplicaciones de la informtica jurdica en la solucin a los problemas de
los operadores del Derecho.
SEMANA
SESIN
CONTENIDO CONCEPTUAL
CONTENIDO PROCEDIMENTAL
Informtica jurdica
documental.
Realiza el procesamiento de fichaje
jurdico automatizado.
Bases de datos jurdicas.
Visita en internet Bancos de datos
jurdicos del Congreso, INEI,
Ministerio de Justicia.
Informtica jurdica de gestin
y control.
Elabora en Excel un calendario
profesional para el bogado.
Oficinas virtuales: Teletrabajo.
Estudios jurdicos virtuales.
Estructura e importancia de
las web jurdicas.
Realiza aplicaciones de hipertextos
en documentacin jurdica.
Informtica jurdica decisional.
Expone sobre el uso de sistemas
expertos legales.
La informtica jurdica entre la
Universidad y la empresa.
Lee un texto seleccionado y debate
sobre ste.
9
5.
10
11
6.
12
13
7.
14
8.
15
Examen parcial.
16
CONTENIDO ACTITUDINAL
Demuestra inters en el uso de las diferentes herramientas tecnolgicas en sus respectivas
tareas acadmicas y laborales.
UNIDAD DE APRENDIZAJE III
RESPONSABILIDAD CIVIL EN MATERIA INFORMTICA
CAPACIDAD
Domina los aspectos bsicos de la responsabilidad civil en materia informtica.
SEMANA
SESIN
CONTENIDO CONCEPTUAL
CONTENIDO PROCEDIMENTAL
Contratacin sobre bienes y
servicios informticos.
Redacta un contrato informtico.
Contratacin electrnica.
Realiza un cuadro comparativo entre
las principales caractersticas de un
contrato informtico y de otro
contrato electrnico.
Firma electrnica y digital.
Elabora el esquema de firma digital.
Documento electrnico.
Elabora anlisis de un documento
electrnico.
Seguridad en Internet.
Elabora un cuadro comparativo de
los diferentes niveles de seguridad
que ofrecen los sistemas operativos.
Propiedad intelectual:
Nombres de dominio.
Elabora un esquema de llaves.
Gobierno electrnico.
Desarrolla un trabajo de
investigacin sobre lo tratado y
expone en clase.
Segunda prctica calificada.
Resuelve la prctica calificada.
17
9.
18
19
10a.
20
21
11.
22
23
12.
24
CONTENIDO ACTITUDINAL
Muestra inters por las nuevas tcnicas de contratacin y seguridad de manera valorativa y
esquemtica.
UNIDAD DE APRENDIZAJE IV
RESPONSABILIDAD PENAL EN MATERIA INFORMTICA
CAPACIDAD
Reconoce la relacin entre la problemtica surgida de la introduccin de la informtica en el
campo jurdico y la regulacin jurdica de los aspectos informticos.
SEMANA
SESIN
CONTENIDO CONCEPTUAL
CONTENIDO PROCEDIMENTAL
Delitos informticos.
Realiza un esquema de llaves
sobre los delitos informticos.
26
Conceptualizacin jurdica
acerca de los virus
informticos.
Elabora una lista comparativa de
los virus informticos.
Expone de casos reales tipo.
27
Caso real en El Per de delito
informtico procesado.
Internet y responsabilidad
penal.
Realiza un cuadro comparativo
entre las legislacin de delitos
informticos de los pases de
Amrica Latina.
Proteccin de bienes jurdicos.
Lee y debate sobre lo tratado.
Proteccin jurdica de los
datos personales.
Analiza la Constitucin en la parte
pertinente.
Derecho a la intimidad.
Desarrolla un trabajo de
investigacin sobre el tema y lo
expone en clase.
32
Justicia virtual: El cibertribunal
peruano.
Investiga y analiza casos reales
resueltos por un cibertribunal.
33
Examen final.
25
13.
14a.
28
29
15.
30
31
16.
17.
34
CONTENIDO ACTITUDINAL
Asume y valora la proteccin jurdica de bienes informticos, y reconoce los delitos
informticos.
VI. METODOLOGA
Teniendo en consideracin que los mtodos de enseanza determinan el tipo de
acto de los docentes y estudiantes en funcin de los objetivos y del contenido del
proceso de instruccin, se aplicarn los siguientes mtodos pedaggicos en la
conduccin de la asignatura: 1. Mtodo expositivo. En forma restringida a fin de
procurar la participacin activa de los estudiantes. 2. Mtodo de elaboracin
conjunta. Consistente en el planteamiento de problemas, formulacin de
interrogantes y construccin progresiva con el aporte de las respuestas de los
estudiantes y los conocimientos del docente.
Asimismo, se emplearn los mtodos de exposicin problemtica, el mtodo
basado en problemas y el mtodo investigativo. De otro lado, se emplearn
procedimientos inductivos, como la observacin, la abstraccin y la
generalizacin. Igualmente, procedimientos deductivos, como la generalizacin,
actividades de aplicacin, y tambin, procedimientos analticos y sintticos (entre
estos ltimos: resumen, sntesis y definicin).
VII.
MEDIOS Y MATERIALES EDUCATIVOS
Los medios y materiales educativos coadyuvan a la construccin de los
aprendizajes, dado que estimulan los procesos cognoscitivos y la interiorizacin
de los contenidos, facilitando el logro de la competencia y el desarrollo de las
capacidades. Por tales razones, se ha considerado a los siguientes medios y
materiales educativos como necesarios e imprescindibles para el reforzamiento
de los procedimientos didcticos y la facilitacin del logro de los aprendizajes
previstos en la asignatura, en concordancia con el enfoque educativo por
competencias:
a.
b.
Materiales impresos: separatas, texto bsico, guas prcticas, hojas de
actividad, etc.
Materiales audiovisuales: se emplearn presentaciones flmicas, multimedia
y otros.
VIII. EVALUACIN
La evaluacin tiene por finalidad la comprobacin del grado y nivel de avance y
los resultados del aprendizaje en el curso del proceso continuo de verificacin y
anlisis. Se evaluar el logro de la capacidad y las competencias de la
asignatura.
Evaluacin de proceso
Es permanente y busca la participacin activa y responsable del estudiante
durante el desarrollo del contenido temtico.
a.
La evaluacin terica
Se realizar a travs de la aplicacin de prcticas calificadas, por lo que se
utilizar el sistema de pruebas con preguntas objetivas, ensayo o de
desarrollo, as como la exposicin de trabajos de investigacin al final de las
unidades de aprendizaje previstas y en las fechas programadas por la
Universidad.
b.
La evaluacin prctica
Se realizar utilizando fichas de observacin y guas de prctica con escalas
de calificacin, listas de cotejo, escalas estimativas y valorativas (para
evaluar actitudes, participacin y valores).
Evaluacin de resultados
Se dar a travs de la aplicacin de un examen parcial y otro de examen final,
que se elaborar considerando los siguientes criterios de evaluacin: a) manejo
de informacin, b) aplicacin, c) anlisis y sntesis, d) pensamiento inferencial, e)
pensamiento sistmico y f) pensamiento crtico.
Requisitos de aprobacin de la asignatura
Sistema de calificacin: escala vigesimal (0 20)
Asistencia regular a clases
Aquel estudiante que tenga el 70% de asistencia a las clases dictadas est apto
para ser calificado. En caso contrario, el estudiante ser inhabilitado para rendir
el examen final.
La nota final de la asignatura ser el promedio de:
Tareas acadmicas (Peso 4) :40%
Examen parcial (Peso 3)
:30%
Examen final (Peso 3)
:30%
Promedindose de la siguiente manera:
PF= TA x 0.4 + EP x 0.3 + EF x 0.3
10
Donde:
PF = Promedio final
TA = Promedio de prcticas calificadas y tareas acadmicas.
EP = Examen parcial
EF = Examen final
IX. FUENTES DE INFORMACIN
Bibliogrficas
BLOSSIER MAZZINI. (200). Los delitos informticos. Lima: Editora Rao.
CLARA LUZ, Bibiana. (2001). Manual de Derecho informtico. Rosario,
Santa Fe-Argentina: Editorial Jurdica Nova Tesis.
Congreso Iberoamericano de Derecho e Informtica. (2000). Lima:
Editora Per Ministerio de Justicia. Universidad de Lima.
DELPECH, Horacio F. (2001). Internet: su problemtica jurdica. Buenos
Aires-Argentina: Editorial Abeledo-Perrot.
LPEZ MUIZ, Miguel. (s/f). Impacto de la informtica en el Derecho
judicial. Madrid: Citema.
LORENZETTI, Ricardo L. (2001). Comercio electrnico. Buenos AiresArgentina: Editorial Abeledo-Perrot.
PALAZZI, Pablo A. (2000). Delitos informticos. Buenos Aires-Argentina:
Editorial Ad-Hoc.
PARDINI, Anbal A. (2002). Derecho de Internet. Buenos Aires-Argentina:
Ediciones La Rocca.
PREZ LUO, Antonio. (1996). Manual de informtica y Derecho.
Editorial Ariel.
RODRGUEZ DAZ, Francisco. (1998). Biblioteca temtica de la
informtica., Cuatro volmenes. Editorial interamericana.
SARRA, Andrea V. (2000). Comercio electrnico y Derecho. Buenos
Aires-Argentina: Editorial Astrea.
TELLEZ VALDEZ, Julio. (s/f). Derecho informtico. Mxico: Universidad
Autnoma de Mxico.
Electrnicas
ECOMDER. (2001). Congreso Internacional por Internet sobre Aspectos
Jurdicos del Comercio Electrnico. Argentina: Facultad de Derecho,
Universidad de Buenos Aires (UBA).
Disponible en: [Link]
ALFA-REDI. Revista de Derecho Informtico.
Disponible en: [Link]
AADAT. Asociacin Argentina de Derecho de Alta Tecnologa.
Disponible en: [Link]
Sociedad de la informacin
Disponible en: [Link]
Informtica jurdica
Disponible en: [Link]
Contratos informticos
Disponible en: [Link]
Delitos informticos
Disponible en: [Link]
Nombres de dominio
Disponible en: [Link]
Responsabilidad informtica
Disponible en: [Link]
