UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS

(Universidad del Per, DECANA DE AMRICA)

______________________________________
FACULTAD DE ODONTOLOGA
ESCUELA ACADMICO PROFESIONAL DE ODONTOLOGA

DEPARTAMENTO ACADMICO DE ESTOMATOLOGA REHABILITADORA

SILABO
NOMBRE DE LA ASIGNATURA

CODIGO

AO DE ESTUDIOS

OCLUSION I
124035
TERCER SEMESTRE

DIRECTOR DE LA ESCUELA ACADEMICO

PROFESIONAL

Mg. GERSOM PAREDES COZ

COORDINADOR DEL DEPARTAMENTO

C.D.ESP. JUAN JOS PAZ FERNNDEZ

RESPONSABLE DE LA ASIGNATURA

C.D. Esp. LOURDES LARA TLLEZ

LIMA-PERU

2014-I

UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS

Facultad de Odontologa
Escuela Acadmico Profesional

VISIN
La facultad de Odontologa de la UNMSM, referente Nacional e Internacional, en la formacin profesional con
excelencia acadmica, con valores e impulsor del desarrollo del Pas, basada en la investigacin cientfica,
tecnolgica y humanstica, con proyeccin social, contribuyendo a la proteccin del medio ambiente y la difusin
oportuna y permanente de nuestra produccin cientfica y la capacitacin nacional e internacional de nuestros
docentes y alumnos.

MISIN
Somos la Facultad de Odontologa de la UNMSM, la primera creada en el Per; formadora de profesionales e
investigadores, lideres con alta capacitacin cientfica, tecnologa u humanista con proyeccin nacional e
internacional; identificados con la solucin integral de la problemtica de salud bucal; con valores, respetuosos
de la diversidad cultural, comprometidos con la sociedad y la proteccin del medio ambiente.

PERFIL PROFESIONAL
COGNITIVO
Slida formacin cientfica, clnica, humanstica, tecnolgica, social y de investigacin aplicada a la solucin de
los problemas de la salud bucal.
Capacidad de anlisis, sntesis, crtica y autocrtica.
Comunicacin oral y escrita en idioma ingls.
PROCEDIMENTAL
Diagnostica, planifica y ejecuta acciones de promocin, prevencin, recuperacin y mantenimiento de la salud
bucal individual y colectiva, con destreza, diligencia, responsabilidad y eficiencia.
Utiliza adecuadamente las Tcnicas de Informtica en comunicacin (TIC).
ACTITUDINAL
Acta con responsabilidad social con nfasis en la biotica humanista; respetando la biodiversidad y
multiculturalidad.
Capacidad de gestin de calidad y liderazgo en salud.
Trabajo en equipo multidisciplinario de salud.
Capacidad de autogestin y emprendimiento.

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I. DATOS GENERALES

Nombre de la asignatura
Cdigo de la asignatura
Nivel Acadmico
Nmero de Crditos
Horas/Clase/Teora
Horas/Clase/Prctica
Total/Clase/Alumno
Duracin del Curso
Total de horas semestrales
Semestre Acadmico
Departamento Acadmico
Pre-requisito

Horario

:OCLUSION I
:124035
:Tercer Semestre Pre Grado
:02
:01
:02
:03 horas semanales
:17 semanas
:51
2014 I
:Estomatologa Rehabilitadora
:ANATOMIA DESCRIPTIVA Y
TOPOGRAFICA II

Teora : Lunes de 8 a.m. a 9 a.m.

Prctica: Lunes de 9 a.m. a 11 a.m. (A)
Lunes de 11 a.m. a 1 p.m. (B)

Ambiente

: Teora : Aula N 2
Prctica: Laboratorio A

II. SUMILLA
Asignatura terico prctica que pertenece al rea de formacin profesional especializada que proporciona los
conocimientos de aprestamiento clnico para el reconocimiento de la normalidad funcional del sistema
estomatogntico en el nio como en el adulto. Comprende las siguientes unidades:
I. Anatoma dental
II. Fisiologa e interrelacin de los componentes del Sistema Estomatogntico: Sistema dentario y sistema
periodontal.
III. PERSONAL DOCENTE
RESPONSABLE DE LA ASIGNATURA

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C.D. Esp. LOURDES TERESA LARA TLLEZ

Profesora Auxiliar T.C. 40 horas
PROFESORES COLABORADORES

C.D. Esp. Julio Ochoa Tataje

Profesor Aux. T.C. 40 horas

C.D. Esp. Walter Gallo Zapata

Profesor Auxiliar T.P. 20 horas

C.D. Esp. Ernesto Vlchez

Profesor Auxiliar T.P. 20 horas

C.D. Vernica Romero Alva

Profesora invitada

IV. COMPETENCIAS GENERALES

Al trmino del semestre el alumno:
1. Describe el sistema estomatogntico y sus componentes
2. Identifica los elementos anatmicos de las piezas dentarias tanto temporales como permanentes.
3. Comprende la cronologa de la erupcin dentaria y su relacin con la oclusin fisiolgica en el nio
y el adulto.
4. Conoce y explica la interrelacin funcional de los elementos constitutivos del Sistema
Estomatogntico: sistema dentario y periodontal tanto en el adulto como en el nio.
5. Realiza con destreza la tcnica de encerado anatmico con criterio funcional para la rehabilitacin
oclusal
6. Conoce y maneja adecuadamente el Articulador Semi ajustable y el Arco Facial.
FUNCIONES
1. Reforzar los conocimientos bsicos de cada uno de los elementos componentes del Sistema
Estomatolgico en sus aspectos anatmico y funcional.
2. Desarrollar hbitos de observacin y discriminacin para reconocer con criterio, la funcin y
normalidad de los elementos del Sistema estomatogntico: Sistema dentario y sistema periodontal.
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3. Ejecutar tcnicas de reconstruccin oclusal funcional.

V. PROGRAMACIN DE CONTENIDOS
Primera Unidad Didctica: ANATOMIA DENTAL
1. Duracin: 08 semanas
Teora:

8 horas

Prctica: 14 horas. Seminario: 02 horas

2. Competencias especficas:

Explica los componentes del sistema estomatogntico

Distingue la diferencias entre la denticin permanente y la temporal

Asocia la cronologa de la erupcin dentaria con la oclusin

Identifica los planos ortogonales anatmicos y su aplicacin en la anatoma dental.

Describe, e identifica adecuadamente la anatoma dental temporal

Describe, disea y reproduce adecuadamente la anatoma dental permanente

Describe individualmente a los dientes y en conjunto estableciendo la relacin existente entre la forma y
la funcin dentro de un esquema de oclusin ideal.

Conoce y discrimina las variantes anatmicas en la denticin tanto temporal como permanente

SEMANA
1 Clase
Inaugural

C. CONCEPTUAL
1 Clase Inaugural. Presentacin
del curso y de la plana docente.
Explicacin de las competencias y
del contenido del curso de acuerdo al
silabo. Entrega del silabo. Visin
global del curso. Organizacin de los
grupos de laboratorio y temas de
seminarios. Distribucin de alumnos.

Sistema Estomatogntico.
Componentes y funciones
Oclusin. Generalidades
Anatoma dental

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C. PROCEDIMENTAL

C. ACTITUDINAL

Compara, discrimina y
diferencia los dientes
temporales de los dientes

Pgina 5

4
5

Diferencias entre dientes

temporales y dientes
permanentes.
Desarrollo y erupcin de los
dientes
Cronologa de la denticin
humana
Planos ortogonales anatmicos
Dientes temporales anteriores
superiores e inferiores.
Morfologa externa
Dientes temporales posteriores
superiores e inferiores.
Morfologa externa
Dientes permanentes anteriores
superiores e inferiores.
Morfologa externa
Dientes premolares superiores e
inferiores. Morfologa externa
Dientes molares permanentes
superiores e inferiores.
Morfologa externa
Variaciones anatmicas de los
dientes permanentes

caducos
Describe, identifica, reconoce
y traza en dientes naturales
las estructuras principales de
los dientes caducos.
Describe, identifica, reconoce
y traza en dientes naturales
las estructuras principales de
los dientes permanentes.
Reconoce y diferencia la
anatoma dental y sus
variaciones

Asiste puntualmente
Colabora activamente
con el desarrollo de la
prctica.
Trae el material
completo para el
desarrollo ptimo de la
prctica.
Demuestra inters en
el desarrollo de los
temas de cada prctica
Presentacin eficiente
y eficaz de la tarea
asignada

7
EXPOSICIN GRUPAL
8
SEMINARIO
9 semana: PRIMERA EVALUACIN
Segunda Unidad Didctica: FISIOLOGA E INTERRELACIN DE LOS COMPONENTES DEL SISTEMA
ESTOMATOGNTICO: SISTEMA DENTARIO Y SISTEMA PERIODONTAL
1. Duracin: 09 semanas
Teora: 09 horas
Prctica : 16 horas
Seminario: 2 horas
2. Competencias especficas:
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Explica la fisiologa de los dientes y del periodonto

Describe las principales funciones del sistema estomatogntico

Comprende y discierne sobre los conceptos de oclusin

Entiende el desarrollo de la oclusin desde la denticin temporal hasta la denticin permanente.

Ilustra la alineacin correcta de los dientes

Describe y maneja adecuadamente las partes del Articulador Semiajustable.

Realiza el montaje de modelos tipo-dont de yeso de ambos arcos dentarios en un articulador semiajustable a partir de la toma de registros arbitrarios.

Reconstruye funcionalmente la anatoma oclusal de piezas dentarias permanentes utilizando dos

tcnicas de encerado: por descamacin y por adicin, en modelos de yeso montados en un articulador
semiajustable.

SEMANA

C. CONCEPTUAL

C. PROCEDIMENTAL

10

Concepto de oclusin. Dientes

anteriores y posteriores, relaciones con
sus antagonistas: Over jet, over bite,
tipos de cspides: de soporte y gua,
cspide-fosa, cspide reborde

Ejecuta el montaje en
articulador semiajustable, de un
juego de tipo-dont de yeso de
dientes permanentes.

Articuladores. Arco facial

11

12 y 13

Alineamiento y oclusin de los dientes.

Factores y fuerzas que determinan la
posicin de los dientes. Sistema labiocarrillo-lengua. Alineacin intraarcada.
Alineacin interarcadas. Relaciones de
contacto oclusales. En dientes
anteriores y posteriores.
Sistema de autoproteccin: Periodonto,
forma y contorno coronal, espacios
interdentales

14

Funciones del sistema estomatogntico:

masticacin, deglucin y fonacin,
respiracin, gestual.

Identifica, reconoce y modela

en tipo dont de dientes
permanentes articulado, las
estructuras anatmicas
dentales coronales en cera
mediante la tcnica de
descamacin.
Identifica, reconoce y modela
en tipo dont de dientes
permanentes articulado, las
estructuras anatmicas
dentales coronales en cera,
mediante la tcnica de
aposicin.

C. ACTITUDINAL
Asiste puntualmente
Colabora activamente
con el desarrollo de la
prctica.
Demuestra capacidad
analtica
Trae el material
completo para el
desarrollo ptimo de la
prctica.
Demuestra inters en
el desarrollo de los
temas de cada prctica
Presentacin eficiente
y eficaz de la tarea
asignada

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17 semana: SEGUNDA EVALUACIN

VI. ESTRATEGIAS METODOLGICAS
Durante el desarrollo de la asignatura se promovern las siguientes estrategias:
- Clases expositivas
- Seminarios
- Prcticas Demostrativas activas
VII. MATERIALES EDUCATIVOS Y OTROS RECURSOS DIDCTICOS
-

Proyector multimedia
Retroproyector
Pizarra acrlica, plumones de colores
Maquetas
Dientes naturales individuales
Articulador semi-ajustable
Tipo dont montado en articulador semiajustable

VIII. TCNICAS, INSTRUMENTOS E INDICADORES DE EVALUACIN

La evaluacin escrita se llevar a cabo en la 9 y 17 semana del semestre segn la programacin plasmada en
este silabo.
El sistema de evaluacin de la asignatura est sujeta al Reglamento de evaluacin de la Facultad de
Odontologa de la UNMSM, adjunta a este silabo.
Instrumentos e indicadores de evaluacin:
EVALUACIN ACTITUDINAL
Alumno:
Semestre:
Docente:

Grupo:
Fecha:

1. Asiste puntualmente
2. Muestra inters y responsabilidad
3. Presenta el instrumental requerido
4. Participa activamente
5. Trabaja en orden y cumple
indicaciones
TOTAL

01234
01234
01234
01234
01234

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EVALUACION PROCEDIMENTAL/COGNITIVA
Tema: Anatoma dental caduca
Alumno:
Semestre:
Docente:
Grupo:
Fecha:
1. Reconoce los dientes caducos y su posicin en la arcada dental
(2 puntos)
2. Identifica y diferencia los dientes caducos anteriores superiores e inferiores
entre s
(3 puntos)
3. Identifica y diferencia los dientes caducos posteriores superiores e inferiores entre s
(3 puntos)
4. Reconoce y discrimina las estructuras de los dientes caducos
anteriores superiores e inferiores
(3 puntos)
5. Reconoce y discrimina las estructuras de los dientes caducos
posteriores superiores e inferiores
(3 puntos)
6. Presentacin adecuada de los dientes diagramados
( 3 puntos)
7. Responde acertadamente las interrogantes planteadas
(3 puntos)
TOTAL
Tema: Anatoma dental permanente
Alumno:
Semestre:
Docente:
Grupo:
Fecha:
1. Reconoce los dientes permanentes y su posicin en la arcada dental
(2 puntos)
2. Identifica y diferencia los dientes permanentes anteriores superiores e inferiores entre s
(2 puntos)
3. Identifica y diferencia los dientes permanentes posteriores superiores e inferiores entre s
(2 puntos)
4. Reconoce y discrimina las estructuras de los dientes permanentes
anteriores superiores e inferiores
(3 puntos)
5. Reconoce y discrimina las estructuras de los dientes permanentes
posteriores superiores e inferiores
(3 puntos)
6. Presentacin adecuada de los dientes diagramados
( 3 puntos)
7. Responde acertadamente las interrogantes planteadas
(3 puntos)
8. Compara y diferencia los dientes permanentes y caducos (2 puntos)
TOTAL

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PUNTAJE

PUNTAJE

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Tema: Montaje de Tipo dont en Articulador Semiajustable

Alumno:
Semestre:
Docente:
Grupo:
Fecha:
1. Reconoce las partes del articulador
Semiajustable
(2 puntos)
2. Preparacin adecuada de la horquilla de mordida
(2 puntos)
3. Utiliza adecuadamente el arco facial
(4 puntos)
4. Montaje correcto del modelo superior
(4 puntos)
5. Montaje correcto del modelo inferior
(4 puntos)
6. Presentacin adecuada de los modelos montados
(2 puntos)
7. Responde acertadamente las interrogantes planteadas (2 puntos)
TOTAL
Tema: Encerado por eliminacin
Alumno:
Semestre:
Docente:
Grupo:
Fecha:
1. Recorta parcialmente y prepara la corona
de una pieza dentaria posterior
2. Manipula adecuadamente la cera
3. Reconoce las lneas de oclusin
4. Individualiza las piezas dentales en cera
5. Reproduce adecuadamente los puntos de oclusin
6. Presentacin adecuada de los modelos encerados
7. Responde acertadamente las interrogantes planteadas
TOTAL

PUNTAJE

(2 puntos)
(2 puntos)
(4 puntos)
(4 puntos)
(4 puntos)
(2 puntos)
(2 puntos)

Tema: Encerado por aposicin

Alumno:
Semestre:
Docente:
Grupo:
Fecha:
1. Recorta parcialmente y prepara la corona
de las piezas dentarias posteriores
(2 puntos)
2. Manipula adecuadamente la cera
(3 puntos)
3. Encera adecuadamente los conos para las cspides de soporte y
guas
(3 puntos)
4. Encera los rebordes marginales y vertientes mesial y distal de cada
una de las cspides
(3 puntos)
5. Encera los rebordes triangulares de las cspides de soporte y guas
(3 puntos)
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PUNTAJE

PUNTAJE

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6. Presentacin adecuada de los modelos encerados con los puntos de

oclusin
( 4 puntos)
7. Responde acertadamente las interrogantes planteadas
(2 puntos)
TOTAL
IX. BIBLIOGRAFA
1. Alonso A, Albertini J, Becheli A. Oclusin y Diagnstico en Rehabilitacin Oral. Bs As: Editorial Mdica
Panamericana S.A. 1999
2. Aprile H, Figun M, Garino R. Anatoma Odontolgica orocrvicofacial. Quinta edicin. Buenos Aires:
Editorial El Ateneo , 1971
3. Ash M Jr. Anatoma, fisiologa y oclusin dentales de Wheeler. Sptima Edicin. Mxico D. F:
Interamericana. Mc Graw-Hill, 1994
4. Behsnilian V. Oclusin & rehabilitacin. Montevideo: Comisin del papel, 1971
5. Dawson P. Evaluacin, diagnstico y tratamiento de problemas oclusales. Buenos Aires. Editorial Mundi
S.A.I.C. y F. 1974
6. Figun M, Garino R. Anatoma odontolgica, funcional y aplicada. Segunda Edicin. Buenos Aires
Librera El Ateneo Editorial 1986
7. Guyton A. Tratado de Fisiologa Mdica. Octava Edicin. Madrid: Interamericana Mc Graw-Hill, 1992
8. Kraus B, Jordan R, Adams L. Anatoma dental y oclusin: un estudio del Sistema Masticatorio. Mxico
D.F.: Interamericana, 1972
9. Manns A, Daz G. Sistema Estomatogntico. Santiago de Chile: Facultad de Odontologa, Universidad
de Chile, 1988
10. Okeson J. Oclusin y afecciones Temporomandibulares. Tercera Edicin. Madrid. Mosby/Doyma Libros,
1995
11. Pagano J. Anatoma Dentaria. Buenos Aires: Editorial Mundi S.A., 1965
12. Posselt U. Fisiologa de la Oclusin y Rehabilitacin. Segunda Edicin. Barcelona: Editorial JIMS, 1973
13. .Ramfjord S, Ash M Jr. Oclusin. Mxico D.F.: Interamericana, 1980
14. Shillingburg H, Jr, Hobo S, Whitsett L. Fundamentos de Prostodoncia fija. Mxico D.F.: La Prensa
Mdica Mexicana S.A. de C.V., 1990
15. Shillingburg H,. Jr, WILSON e. Jr, Morrison J. Manual de Encerado Oclusal. Berlin: Buch-und
Zeitschriften-Veriag-Die Quintessenz, 1979
16. Howat, A, Capp N, Barrett, N. Oclusin y maloclusin. Primera edicin Espaola Madrid, 1992
RECOMENDACIONES PARA LA PRCTICA
1. El alumno traer el instrumental y material adecuado segn el programa,
de lo contrario no se le permitir realizar la prctica.
2. El alumno deber asistir a todas las prcticas portando los siguientes
utensilios:
- Mandil blanco de Laboratorio
- 01 mascarilla
- 01 par de guantes descartables
- 01 campos de trabajo de tela
3. La evaluacin prctica se rige por el reglamento de Evaluacin del proceso Enseanza-aprendizaje de la
Facultad de Odontologa de la UNMSM

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PROGRAMA DE PRCTICAS Y SEMINARIOS

1 Prctica: Inaugural. Distribucin de grupos. Presentacin de lista de materiales
2 y 3 Prcticas: Identificacin y reconocimiento de las partes anatmicas y estructura macroscpica de los
dientes caducos anteriores y posteriores.
4y 5 Prcticas: Identificacin y reconocimiento de las partes anatmicas y estructura macroscpica de los
dientes permanentes anteriores y posteriores.
6 prctica: Seminario
7 prctica: Primera evaluacin prctica
8 prctica: Reconocimiento y descripcin del Articulador Semiajustable (ASA) y del Arco facial. Revisin y
anlisis crtico de los modelos tipo dont de dientes permanentes a ser montado en ASA.
9 prctica: Registro en arco facial. Montaje de modelo superior en ASA
10 prctica: Montaje de modelo inferior. Preparacin del modelo para el encerado por eliminacin.
11, 12 y 13 prctica: Encerado oclusal por eliminacin
14, 15y 16prctica: Preparacin del modelo. Encerado oclusal por aposicin
17 prctica: Evaluacin final y presentacin de trabajos prcticos realizados
Material e instrumental:
Tipo dont de yeso de dientes temporales Frasacco
Dientes caducos naturales anteriores y posteriores: incisivos, caninos y molares, de cada tipo.
Tipo dont de yeso de dientes permanentes Frasacco
Dientes permanentes naturales anteriores y posteriores: incisivos, caninos, premolares y molares, de
cada tipo.
Plumones indelebles de punta fina, colores: rojo, verde, azul, negro.
Portamina de punta fina
Articulador semiajustable con arco facial
Ceras tipo II para incrustaciones Kerr, colores: blanco, amarillo, rojo, azul y verde (una barra de cada uno).
04 lminas de cera base tipo Cavex
02 barras de cera amarilla
Esptulas de cera ( Lecrn, N 7 y 31)
Esptula para yeso
Cuchillo para yeso
Instrumental P.K.T. para encerado
01 taza de goma mediana
Mechero de alcohol
01 caja de fsforos de madera
01 Kg. de yeso paris
Mango de bistur N 3
Hoja de bistur N 11
Vaselina slida
Talco fino
Un pincel mediano
Un cepillo dental
Algodn

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FACULTAD DE ODONTOLOGA
REGLAMENTO DE EVALUACIN DEL PROCESO DE ENSEANZA-APRENDIZAJE DE LA
FACULTAD DE ODONTOLOGA DE LA UNMSM

CAPTULO I
FINALIDAD, ALCANCES Y OBJETIVOS

Artculo 1.

El Reglamento tiene por finalidad establecer los principios, objetivos y disposiciones sobre la
evaluacin de la enseanza-aprendizaje del estudiante de la Facultad de Odontologa.

Artculo 2.

El Reglamento de Evaluacin del Proceso de Enseanza-Aprendizaje debe ser cumplido por

las autoridades, docentes y estudiantes de la Facultad de Odontologa.

Artculo 3.

reas de evaluacin, son tres:

Conceptual.- Dominio de la informacin terica y de la capacidad de analizar la informacin
recibida.
Procedimental.- Capacidad y destreza para aplicar la informacin terica y prctica y ejecutar
los trabajos clnicos y/o de investigacin cientfica.
Actitudinal.- Suscitan en el alumno la necesidad de participar activamente en su proceso
formativo, potenciando valores.

CAPTULO II
DISPOSICIONES GENERALES
Artculo 4.

La evaluacin del rendimiento acadmico es permanente e integral y comprende las reas

mencionadas en el artculo 3.

Artculo 5.

La asistencia a las clases prcticas es obligatoria; la inasistencia a las mismas no deber

exceder al 30% (art. 57 del Estatuto de la Universidad).

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Artculo 6.

La asistencia a las clases tericas es obligatoria; el estudiante que registre un 30% de

inasistencia en la teora quedar automticamente desaprobado y su calificacin ser cero (00)
(art. 57 del Estatuto de la Universidad).

Artculo 7.

Las inasistencias solo podrn ser justificadas con certificado mdico dentro de los 30 das
calendarios de ocurrido la inasistencia.

Artculo 8.

Los exmenes debern administrarse en las fechas y horas sealadas oportunamente en el

silabo de la asignatura.

Artculo 9.

Las preguntas de los exmenes se sujetarn al contenido del silabo de la asignatura, segn la
norma vigente:
90% de preguntas de temas desarrollados en clase y
10% de preguntas de temas contenidos en la bibliografa recomendada en el slabo.

Artculo 10.

Las pruebas escritas sern de tipo desarrollo y objetivas; se evitarn preguntas de acertijo o
que conduzcan a respuestas de solo dos alternativas.

Artculo 11.

El profesor del curso publicar las respuestas inmediatamente despus del examen, dentro de
los 15 dias siguientes entregar a cada estudiante el examen y su nota correspondiente para
su revisin, y resolver los reclamos si los hubieran.

Artculo 12.

El sistema de calificacin de las asignaturas de pregrado ser el vigsimal: de cero (0) a veinte;
siendo once la nota aprobatoria mnima. La fraccin 10.5, ser equivalente a 11 slo en el
promedio final; por lo que se deber mantener las fracciones en las calificaciones parciales.

Artculo 13.

Se considera con nota final cero (00) a aquellos alumnos que no habiendo asistido, no
registran ninguna evaluacin.

Artculo 14.

Si el alumno no registra matrcula, el docente responsable por ningn motivo podr duplicar o
mantener una nota para el siguiente periodo.

Artculo 15.

En todas las asignaturas las pruebas parciales tericas desaprobadas o dejadas de dar, son
susceptibles de exmenes sustitutorios o de recuperacin. Slo se podr rendir examen
sustitutorio o de recuperacin del 50% de las pruebas tomadas; en caso que el nmero de
exmenes fuera impar, se considerar el nmero entero superior a la mitad.

Artculo 16.

La nota del examen sustitutorio o recuperacin sustituye en todos los casos a la nota anterior.

Artculo 17.

Solo se pueden sustituir o recuperar las pruebas tericas, y para ello se debe aprobar el 50%
de los exmenes tericos programados en la asignatura.

Artculo 18.

Antes de proceder a efectuar el llenado de actas promocionales, el profesor deber entregar la

nota final, las que sern publicadas en la Escuela Acadmico Profesional, teniendo el
estudiante un plazo de 03 das hbiles para efectuar cualquier reclamo. Vencido dicho plazo,
cualquier observacin devendr en extempornea.

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Artculo 19.

La nica posibilidad de que un estudiante pueda presentar un reclamo posterior, ser cuando
la nota publicada oportunamente por el profesor no corresponda con la que figura en el acta.
CAPTULO III
DE LOS PROMEDIOS FINALES

Artculo 20.

60%

La nota final de cada asignatura, ser determinada por el promedio de teora y prctica. Se
har uso del promedio ponderado, de acuerdo a la naturaleza de la asignatura:
Asignatura con Teora y Prctica (CC.BB y/o sin labor clnica) T: 50% - P: 50%
Asignatura con Teora y Prctica (pre clnico, clnica, hospitalaria y de campo) T: 40% - P:
Asignatura con teora y prctica clnica (clnica integral) T: 20% - P: 80%
Asignatura con prctica clnica y pre-profesional. P: 100%

Artculo 21.

El silabo deber contener como anexo el integro del Reglamento de Evaluacin del Proceso de
Enseanza-Aprendizaje de la Facultad de Odontologa de la UNMSM.

Artculo 22.

El sustitutorio se tomara a los alumnos desaprobados despus de obtenido el promedio final

de la teora.

Artculo 23.

Para obtener el promedio final, la nota de teora y prctica deben estar aprobadas, de lo
contrario no se promediar y se consignar la nota desaprobada.

Clusula Adicional
Toda disposicin no contemplada en el presente Reglamento, ser definida por la Escuela Acadmica
Profesional.
.

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