Innova Schools

Del colegio a la
Universidad
NIVEL: SECUNDARIA

Mes: Julio 2013

LGEBRA.
SEMANA N 01

TERCER GRADO

RESOLUCIN DE ECUACIONES DE SEGUNDO

GRADO (POR FRMULA CUADRTICA)
MTODO DE COMPLETAR CUADRADOS.
Consiste en completar el cuadrado de un binomio y est

a2 = b2 a = b a = -b

Factorizamos el coeficiente de "x2".

Ejemplo:

Dar como respuesta la menor raz.

SOLUCIN:
Como es difcil de Factorizar, usamos el mtodo de

x2

c
a

b
c
x 0
a
a

1 b
b

2 a
2a Elevado al cuadrado:

Sumar y restar la mitad del coeficiente de "x":

2a

1
(2) 1
2

elevado al cuadrado: (-1)2 = 1, nos queda 1.

x2 +

2
x

2x
12 12 1 0

R a c e s

(x1)2 2

b
b
x +
a
2a

b
2a

c
= 0
a

x +

b
b2
c
+
= 0
2a
a
4a2

b
2a

Aplicando el teorema: a2 = b2 a = b a = -b

C.S.{1

b
2
x ax
a

Sumar y Restar la mitad del coeficiente de "x":

completar cuadrados, los pasos a seguir son:

x2 - 2x - 1 = 0

x=1+

ax2 + bx + c = 0

Hallar la solucin de: x2 - 2x - 1 = 0

(x - 1)2 = 2 x - 1 =

0.

Para encontrar las soluciones necesitamos seguir los

siguientes pasos:

basado en la aplicacin del siguiente teorema.

Sea: ax2 + bx + c = 0, donde a

2 x-1= 2

2a

b2
4a2

c b2 4ac

a
4a2

Si: b2 - 4ac 0, las soluciones son:

2 x = 1 2
2;1 2}

2a

b2 4ac
2a

b
b2 4ac

2a
2a

b b2 4ac
2a

b
b2 4ac

2a
2ac
b
b2 4ac

2a
2a

b b2 4ac
2a

3er Grado de
Secundaria

Lideres en Educacin
1

Innova Schools

Del colegio a la
Universidad

b) 4t2 + 12t + 9 = 0
En este caso: a = 4,

Finalmente; las races de la ecuacin: ax 2 + bx + c = 0,

estn dadas por:

b = 12, c = 9.

Luego:

b b2 4ac
2a

Mes: Julio 2013

t1,2

(12) (12)2 4(4)( 9)

2(4)

-1 2 + 0
3
= 8
2

A la expresin b2 - 4ac la llamaremos discriminante y la

simbolizaremos por
2
As tenemos: = b - 4ac

t 1 ,2 =

-1 2 0
8
-1 2 - 0
3
= 8
2

Ejemplo:
C.S.

Resolver aplicando la frmula general:

es una raz doble.

a) x2 - 3x + 2 = 0
En este caso: a = 1 , b = -3 , c = 2.

Sabiendo que:

x1,2

c) 9x2 + 18x - 17 = 0

b b2 4ac
2a

Tenemos: a = 9 , b = 18 , c = -17
Luego:
x1,2

(3) (3)2 4(1)(2)

x1,2
2(1)
Luego:

x1,2

3 + 1
= 2
2
x 1 ,2 =

(18) (18) 2 4(9)( 17)

2(9)

18 936
18

3 1
2

-3 +

3 - 1
2

26
3

= 2

x 1 ,2 =

-1 8 6 2 6
18
-3 -

C.S. {1;2}

26
3

3 26 3 26
;

3
3

C.S.

Ejercicios bsicos
Completa el siguiente cuadro, segn la notacin pedida.

E c u a c i n c u a d r t ic a

M e n o r s o lu c i n

M a y o r s o lu c i n

x2 + x - 1 = 0
x2 - x - 1 = 0
x2 + 2x - 2 = 0

3er Grado de
Secundaria

Lideres en Educacin
2

Del colegio a la
Universidad

Innova Schools
TALLER DE APRENDIZAJE N 01

1. Resolver: x2 = 12

x1 = __________;

5. Resolver: x2 - 4x - 1 = 0

x2 = __________

x1 = __________;

2. Resolver: (x + 3)2 = 2

x1 = __________;

x2 = __________

x1 = __________;

x2 = __________

7. Hallar "x" en: x2 + 1 = 3x

x1 = __________;

x2 = __________

x2 = __________

8. Resolver:
(x + 2) (x + 3) = 3

4. Resolver: x2 - 2x = 1

x1 = __________;

x2 = __________

6. Resolver: 3x2 - 6x + 1 = 0

3. Resolver: (2x - 3)2 = 5

x1 = __________;

Mes: Julio 2013

x1 = __________;

x2 = __________

x2 = __________

PROBLEMAS PARA LA CLASE

3er Grado de
Secundaria

Lideres en Educacin
3

Innova Schools

Del colegio a la
Universidad

Mes: Julio 2013

7. Resuelve las ecuaciones siguientes:

1. Resuelve las ecuaciones siguientes:

a) 2 = x(3 + x)

a) x2 + 3 + 5x = 0

C.S. {

b) x2 + 2x = 5

C.S. {

c) 1 + x = 3x2

C.S. {

b)

2
7

0
x
x2

c) x 1

2. Resuelve las ecuaciones siguientes:

C.S. {

b) (x - 3)2 = 20

C.S. {

c) (2x + 1)2 = 8

C.S. {

3. Resuelve las ecuaciones siguientes:

a) (x + 1)(x + 3) = 2 C.S. {

}
;

c) (x + 2)(x - 5) = 1 C.S. {

b) x(x + 8) = 5

C.S. {

c) x(x - 1) = 3

C.S. {

C.S. {

c) (x + 4)2= 2x + 9

C.S. {

C.S. {

b) (x2 - 7)2 = 2

C.S. {

b) 2 2

1 2

e)

c) 2 2

1 2

2 2x 1
x

c)

1 97
8

b)

1 97
4

d)

1 97
8

1 97
8
e)

12. Calcular la mayor de las races:

2

(3x 1)
x 2
8x 1

6. Resuelve las ecuaciones siguientes:

C.S. {

11. Halle una raz de:

b) (2x + 3)2 = x2 + 5

x2
2

1 97
4
a)

a) (x + 5) (x - 5) = 4x 10 C.S. {

C.S. {

Indicar una solucin.

5. Resuelve las ecuaciones siguientes:

4x

C.S. {

d)

C.S. {

c) x 2

a) (x2 - 3)2 = 5

a) 2 2

a) x(x - 4) = 1

3x 7 5

4
x
b)

C.S. {

10. Resolver: (x + 3)2 + (x - 3)2 = (x - 2)2 + 12

4. Resuelve las ecuaciones siguientes:

9. Hallar la menor de las races de la ecuacin:

(x + 1)2 + 2x = 3(x + 1) + 5

b) (x - 1)(x - 4) = 13 C.S. {

3
2
x

8. Resuelve las ecuaciones siguientes:

a) (x + 2)2 = 15

a) x 5

C.S. {

a)
c)

11 5 5
2
11 5 5
2

b)

11 5 5
2

d)

11 5 5
2

e) Ms de una correcta
C.S. {

TAREA DOMICILIARIA N 01
3er Grado de
Secundaria

Lideres en Educacin
4

1.

Innova Schools

Del colegio a la
Resuelve
las ecuaciones siguientes:
Universidad
a) x2 + 2 + 7x = 0 C.S. {

b) x2 + x = 3

C.S. {

10. Resolver:
(x - 1)2 + (x + 2)2 = (x - 3)2

2. Resuelve las ecuaciones siguientes:

11. Resolver: (x + 2)2 + (x + 1)(x - 1) - 3 = 0

a) (x + 1)2 = 7

C.S. {

b) (x - 3)2 = 18

C.S. {

indicar una raz

12. Calcular la menor raz de:

2 x 1
x

3. Resuelve las ecuaciones siguientes:

a) (x + 2)(x + 3) = 4

C.S. {

b) (x - 2)(x - 1) = 5

C.S. {

13. Calcular la mayor de las races:

2

(4x 3)
5x 4
3x 2

4. Resuelve las ecuaciones siguientes:

a)
b)

x2 1 3x 0
x2 2x 3

Mes: Julio 2013

9. Hallar la menor de las races de la ecuacin:

(x + 2)2 = 3x + 7

14. Hallar el mayor cateto del tringulo rectngulo,

comprobar su existencia.

C.S. {

C.S. {

5. Resuelve las ecuaciones siguientes:

a) (x + 4)(x + 3) = x + 13

C.S. {

b) (2x + 5)(x - 1) = x2

C.S. {

15. Hallar "x"

a)

2x 5 4

3
x
b)

x + 2

2
1

C.S. {

C.S. {

(x 1)2
(x 1)

7. Resuelve las ecuaciones siguientes:

C.S. {

b) x(x - 2) = 5

C.S. {

1
2

16. Resolver la ecuacin:

2

a) x(x - 8) = 1

x 2

6. Resuelve las ecuaciones siguientes:

3
x
x6

x + 1

2 1
2 1

17. Resolver la ecuacin siguiente:

2
x3
x2 6x 5
2
2
3x 9 3x 9 (x 3)(x 3)

8. Resuelve las siguientes ecuaciones.

a) (x2 - 9)2 = 2

C.S. {

b) (x2 - 7)2 = 3

C.S. {

18. Hallar "k" en la ecuacin cuadrtica:

(k - 1)x2 - 4x + 2 = 0
sabiendo que su discriminante es 8.
19. Indicar la mayor solucin de la ecuacin siguiente:
x2(4x + 5)2 - 6(4x2 + 5x) + 8 = 0

MANEJO DE FRMULAS
3er Grado de
Secundaria

Lideres en Educacin
5

Del colegio a la
Universidad

Innova Schools

Mes: Julio 2013

INCGNITA O VARIABLES
Es una cantidad desconocida que representa un valor o magnitud numrica, la cual es posible determinar en una ecuacin o
frmula.
FRMULA
Una frmula no es ms que una igualdad entre expresiones algebraicas que expresan algn principio, regla o resultado de
ndole matemtico, fsico o relativo a cualquier otra ciencia.
Desde grados anteriores ya has trabajado con frmulas, ya sea en matemtica o en otras asignaturas, como la fsica por
ejemplo, conoces frmulas como:
D

m
v (densidad)

d
t (velocidad de un mvil en movimiento rectilneo uniforme)

DESPEJAR UNA VARIABLE

En la prctica, se presenta muchas veces la necesidad de despejar un elemento particular en una frmula dada para
determinar su valor.
Ahora bien, toda frmula constituye una ecuacin. Luego, despejar una variable en una frmula no es ms que resolver una
ecuacin donde la incgnita es la variable que se va a despejar.
Ejemplo.
Despeja la variable que se indica en la siguiente frmula:

b.h
; " h"
2

Solucin:

b.h
2

2A = b . h

2A
h
b

O b se rva :
P a ra d e s p e ja r "h ", s e tra n s p o n e e l
d e n o m in a d o r 2 a l o t r o m i e m b r o
m u lt i p l ic a n d o y e l f a c t o r " b " , p a s a
d i v id ie n d o .

3er Grado de
Secundaria

Lideres en Educacin
6

Del colegio a la
R e c u e rd a
E n e sUniversidad
t e t i p o d e p r o b le m a s

Innova Schools

d e b e s a is la r e n u n
m i e m b r o l a v a r i a b le a d e s p e j a r y p a s a n d o a l o t r o
m i e m b r o lo s d e m s e le m e n t o s c o n l a o p e r a c i n
i n v e r s a a la q u e e s t a b a n r e a li z a n d o o r i g i n a lm e n t e .

b) a = b3 - cd ; "b" para: a = 10, c = -1; d = 2

a = b3 - cd
a + cd = b3
3

V = V0 + at; "a"

V V0

V - V0 = at
*

a cd b

Reemplazando:
a

3 10

(1)(2) b

b=2

an = a1 + (n - 1) d; "n"

Ejemplo:

an - a1 = (n - 1) d an - a1 = nd - d
an a1 d
n
d
an - a1 + d = nd

Para un mvil con aceleracin constante igual a 2m/s 2,

durante los 4 primeros segundos de iniciado su
movimiento desarroll una velocidad final de 10m/s.

Ejercicios bsicos
*

Mes: Julio 2013

Con qu velocidad inici su movimiento?

Despeja las variables que se indican:

Usar: VF = Vi + at

a) x + y = z; "y"
a b
b) P = 2 ; "a"

Siendo:

1
c) h = 2 Ec + 3Ep ; "Ec"

VF : velocidad final
Vi : velocidad inicial
a : aceleracin
t : tiempo

EVALUACIN DE FRMULAS

Solucin: Vf = Vi + at
Vf - at = Vi

Consiste en determinar el valor de una incgnita en una

"Vi"

frmula cuando los valores de otras variables son

conocidos.

Despejamos

10 - 4(2) = Vi

OJO

Reemplazamos los datos

Vi = 2m/s

S i d e s e a m o s h a l l a r u n a in c g n it a
p a r a l o s d iv e r s o s v a l o r e s d e o t r a s
i n c g n it a s , e s r e c o m e n d a b le d e s p e j a r
d i c h a in c g n it a y l u e g o r e e m p l a z a r
l o s v a lo r e s c o n o c i d o s d e la s
d e m s v a r i a b le s .

Lo cual nos indica que el movimiento se inici con una

velocidad de 2m/s.
Ejercicio bsico

Ejemplo:
Despeja en cada inciso la variable que se indica y
*

Despejar la variable que se indica en la siguiente

calcula su valor para los datos dados:

ecuacin y calcula su valor numrico para los valores

que se dan, en cada caso:

a) x - y = z, "z" para: x = 10 ; y = 4

m.n
a) x = 2 ; "m" para: x = 20; n = 5

b) (x + y)

3
5=

z; "y" para: x = 4; z = 12

c) mn + m2 = p2; "n" para: m = 4; p = 8

m.n
2x
2x m.n
m
2
n

Reemplazando:
2(20)
5 =m

m=8

3er Grado de
Secundaria

Lideres en Educacin
7

Del colegio a la
Universidad

Innova Schools

Mes: Julio 2013

TALLER DE APRENDIZAJE

1. Despejar "m" de la siguiente frmula:

E = mc2

6. Despejar "c" de:

2. Despejar "R" de: A = R2

7. Despejar "x" de: 5x = 8b - rx

3. Despejar "V" de:

1
Ec mV2
2

8. Despejar "x" de: ax + n2 = a2 - nx

4. Despejar "h" de:

9. Determine la longitud del lado de un cuadrado cuya

rea es igual a 25cm2.

3xy
h2

a2 + b2 - c2 = 0

Usar: A = L2
siendo: A = rea; L = longitud de lado

10. Si el potencial elctrico de un foco de 400 voltios y su

resistencia elctrica es igual a 25 ohmios, determine
la corriente elctrica presente.
Usar: V = IR

5. Despejar "t" de:

d = V0 + 3t2

Siendo:

V = potencial elctrico (voltios)

I = corriente elctrica (amperios)
R = resistencia elctrica (ohmios)

PROBLEMAS `PARA LA CLASE

3er Grado de
Secundaria

Lideres en Educacin
8

Innova Schools

Del colegio a la
Universidad

1. Despeja en cada inciso las variables que se indican:

7. El rea de un trapecio es igual a 72m 2, la base mayor

mide 12 m y la base menor mide 6m. Determine el valor
de su altura.

a) A = r2; r".
Qab
2
b) S = t

; "a".

Usar:

A = 1/2(B + b) h

Siendo:

A : rea
B : base mayor
b : base menor
h : altura

c) a2 + b2 = h2 ; "b".
2. Despeja en cada inciso la variable que se indica y
calcula su valor para los datos dados:
a) 3V = a2h; "a"

8. Cul ser el radio de una esfera, si el volumen es

36 cm3?

si: V = 12, h = 1.

usar:
Siendo:

b) S = 1/2 g t2; "g" si: S = 200, t = 10.

c) V = 1/3r2h; "h"

despejar

9. Se sabe que el volumen de un hexaedro regular es igual

a 27 000 cm3, determine el valor de su arista.

"x"

Usar:
Siendo:

a) 3x = 4a + x
b) xy - 3x + 2 = m

4. De los
siguientes
enunciados,
determinando su equivalencia.

despejar

"x"

Usar:

V = r2h

Siendo:

r : radio de la base
h : altura
V : volumen

a) x2 - 4 = a(x + 2)
b) ax2 - 9a = mx + 3m

11. Hallar el nmero de lados de un polgono, siendo la

suma de ngulos internos igual a 1260.

c) mx + m2 = n2 + nx
5. De los
siguientes
enunciados,
determinando su equivalencia.

despejar

"x"

a) ax - bx = a2 - 2ab + b2
b) cx - 1 = c2 + 2c - x

6. Determine el radio de una esfera cuya rea es igual a

100cm2.

A: rea;

Lideres en Educacin

Usar:

S = 180(n - 2)

Siendo:

S : suma de ngulos internos

n : nmero de lados

12. En cierto lugar un cuerpo de 50kg tiene un peso de

485N, entonces encontrar la aceleracin de la
gravedad de dicho lugar.
Se sabe:
P = mg

c) bx - b2 = 3x + b - 12

Siendo:

V = a3
a : arista
V : volumen

10. Determine la altura de un cilindro de 3cm de radio, si

la capacidad volumtrica del cilindro es 27cm3.

c) xa2 + xb + xc = 219

A = 4R2

V = 1/3r3
r : radio
V: volumen

si: V = 24; r = 6.

3. De los
siguientes
enunciados,
determinando su equivalencia.

Usar:

Mes: Julio 2013

Donde:

P = peso (N)
m = masa

g = aceleracin de la gravedad (m/s2)

R: radio

TAREA DOMICILIARIA N 02

3er Grado de
Secundaria

Innova Schools

Del colegio a la
Universidad

1. Despeja, en cada caso, las variables que se indican:

a) F = ma;

b) A

a c

= 2

Usar:

"m".

Siendo:
h;

"c".

2. Despeja las variables que se indican en las siguientes

ecuaciones y calcula su valor numrico para los valores
que se dan, en cada caso:

Usar:
Siendo:

b) a2 = b2 - bd ; "d" para : a = 2; b = 4.
despejar

"x"

b) xa + xb = a - b
despejar

"x"

b) bx2 - 4b = 5x - 10
despejar

11. La cifra de unidades de un nmero de dos cifras es

igual al triple de la cifra de las decenas. Si el nmero
se divide por la cifra de las unidades el cociente es 4 y
el resto es 1. Hallar el nmero.

b) ax - 4 = a2 + 4a - 2x

Considera la relacin: D = d.q + R

6. Cul ser el volumen de una esfera cuyo radio es de 2

m?
Usar:
v = 3/4r3
r
v

V : volumen
R : radio
h : altura

respectivamente, cul es la altura del prisma?

"x"

a) mx + nx = m2 + 2mn + n2

Siendo:

R2h
V= 3

10. El rea total de un prisma recto de base rectangular

puede calcularse mediante la frmula A = 2ab+2(a+b)h
donde "a" y "b" son las aristas de la base y "h" es la
altura del prisma. Si se conoce que el rea total es
94u2 y las aristas de la base miden 3u y 4u

a) x2 - 9 = b(x + 3)

5. De los
siguientes
enunciados,
determinando su equivalencia.

R : radio
A : rea
: ngulo interno

9. La suma "S" de los ngulos interiores de un polgono se

calcula por la frmula S = 180 (n - 2) donde "n" es el
nmero de lados del polgono. Cuntos lados tienen un
polgono, si se conoce que la suma de sus ngulos
interiores es igual a 1080?

a) 2x + xy = 3b

4. De los
siguientes
enunciados,
determinando su equivalencia.

360
R2
A=

8. Se sabe que el volumen de un cono es igual a 80m3 y

el radio de la base es 4m. Determinar el valor de su
altura.

a) t = m + np ; "n" para: t = 18; m = 3; p = 5.

3. De los
siguientes
enunciados,
determinando su equivalencia.

Mes: Julio 2013

Donde:

: radio
: volumen

D
d
q
R

:
:
:
:

dividendo
divisor
cociente
resto

12. Se deja caer un objeto desde la parte ms alta del

arco de la entrada a la ciudad Mattociex, que es de
196 metros de altura. Cunto tiempo tardar el
objeto en llegar al piso?

7. Determine el radio de un sector circular cuya rea es

igual a 2m2; siendo:
Sector circular:
R

Lideres en Educacin

Usar:

h = 4,9 t2 + V0t

Siendo:

h : altura
t : tiempo
V0 : velocidad inicial

PROPIEDADES DE LAS RACES

DE LA ECUACIN DE SEGUNDO GRADO

10

3er Grado de
Secundaria

Innova Schools

Del colegio a la
Universidad

Mes: Julio 2013

ax2 + bx + c = 0

Sea la ecuacin cuadrtica:

a 0 de races: "x1" y "x2".

Suma de races: x1 + x2 = -b/a

Demostracin:

2
x b b 4ac
1
2a

De: x1;2

b b2 4ac
2a
=

x2

entonces

b b2 4ac
2a

b b2 4ac b b2 4ac 2b
2a
2a
Luego: x1 + x2 =
+
= 2a
x1 + x2 = -b/a
Es decir: "La suma de las races de una ecuacin cuadrtica es igual al coeficiente de "x" con signo cambiado entre el
coeficiente de x2".
Producto de races: x1 . x2 = c/a
Demostracin:

Ahora:

b b2 4ac

2a

x1 . x2 =

b b2 4ac

2a

b2 4ac

2
4a

(b)2
x1 . x2 =

(b) 2 (b2 4ac)

x1 . x2 =

Lideres en Educacin

4a

4ac
2

4a

c
a

TALLER DE APRENDIZAJE N 03
11

3er Grado de
Secundaria

Del colegio a la
Universidad

Innova Schools

1. Hallar la suma de races de:

5x2 - 2x - 1 = 0

Mes: Julio 2013

5. Si una solucin de la ecuacin:

x2 + 7x + m = 0; es - 2
hallar el valor de "m"

2. Hallar el producto de races de:

3x2 + 4x + 7 = 0

6. La siguiente ecuacin: 4x2 - 9 = 0

3. Hallar el valor de "m" en la ecuacin en "x":

2x2 + mx - 3 = 0

7. La siguiente ecuacin: 2x2 - 5x + 2 = 0

presenta races simtricas o recprocas?

presenta races simtricas o recprocas?

si sus races suman 5.

4. Hallar el valor de "k" en la ecuacin en "y":

5y2 + 2y + k = 0

8. Si la ecuacin: 3x2 + (m - 2)x + 5 = 0

presenta races simtricas. Hallar "m"

si el producto de sus races es -3.

3er Grado de
Secundaria

Lideres en Educacin
12

Innova Schools

Del colegio a la
Universidad

PROBLEMAS PARA LA CLASE

1. Halla la suma y el producto de soluciones en las

siguientes ecuaciones:

10. Calcular el valor de "m" para que las races de la

ecuacin: x2 + mx + 14 = 0 se diferencien en 5.

a) x2 + 5x + 2 = 3x - 4
b) (x + 2)2 + 5x = 3
2. Si una solucin de la ecuacin:
x2 + 5x + m = 0 es 2

4
3

e) 2006

a) -8
d) -2

c) 0,8

c) 2

b) 10
e) 4

c) 14

b) -6
e) 2

c) -4

15. Siendo "r" y "s" las races de la ecuacin:

Halle el valor de:
1 1

r s
[(r

1)(s

1)]
.

8. Dada la ecuacin:
2

(m 1)x 2x 2(m 1) 0

Hallar "m + 1", si el producto de sus races es igual a la

unidad.
b) 0
e) -1

b) 438

d) 2005

14. Si: {m; n} es el conjunto solucin de la ecuacin:

x2 + 2x + 5 = 0 y se sabe que: m2 + n2 = p.
indicar el valor de "p".

7. En la ecuacin: (2n + 1)x2 + 3(n - 1)x + 1 - n = 0

La suma de races es 3/4, hallar "n".

a) -2
d) 3

a) 219

a) 16
d) 8

6. Cul es el valor de "m", si una raz es el doble de la

otra raz de la ecuacin: x2 - 9x + m = 0?

b) 0,5
e) 1

e) -9

13. Dada la ecuacin: 2x2 + mx + 30 = 0 y "x1" y "x2" sus

races. Para qu valores de "m" se cumple la relacin
x1 3

x2 5
?

5. Calcular el valor de "m" y "n" para que la ecuacin

mx2 + nx + 2 = 0; tenga por races a:

a) 0,75
d) 0,3

d) +9

c) 9

1
1
219

x1 x2
24

4. Si una solucin de la ecuacin de segundo grado:

mx2 - (m + 4)x + 6 = 0 es 2, encuentre el valor de "m"
y la otra solucin.

y x2

b) 5

12. En la ecuacin: x2 - px + 48 = 0; de races: {x1; x2}

determinar "p" tal que:

3. Si una raz de la ecuacin:

x2 + mx + 8 = 0 es 4, calcular la otra raz y el valor de
"m".

1
2

a) +5

11. Si: {x1; x1 + 2} es conjunto solucin de la ecuacin en

"x"; 2x2 - 6x + a + 1 = 0, halle el valor de "a".

calcular la otra solucin y el valor de "m".

x1

Mes: Julio 2013

c) 4
a)

9. Halla la diferencia de las races en las siguientes

ecuaciones:

d)

a) x2 + 4x + 3 = 2x + 5

5

2
2

5

b)
2

e)

2

5

2

5

c)

2x2 - 4x - 1 = 0

5

2

16. Si "a" y "b" son races de la ecuacin:

x2 - 5x + 3 = 0

b) (x + 2)2 + 5x = 3

Halle: (a - 4)(b + 2)(b - 4)(a + 2) + 19

a) 4
d) 2

c) (x + 3)(x - 3) = 3x 10

b) 8
e) 9

c) 5

3er Grado de
Secundaria

Lideres en Educacin
13

Del colegio a la
Universidad

Innova Schools

Mes: Julio 2013

TALLER DE APRENDIZAJE N 03

3er Grado de
Secundaria

Lideres en Educacin
14

1. Halla la suma y el producto de soluciones en las siguientes ecuaciones:

a) x2 + 7x + 4 = 5x - 2
b) (x + 3)2 + 2x = 4
2. Si una solucin de la ecuacin: x2 + 7x + n = 0 es 3,
calcular la otra solucin y el valor de "n".
3. Si una raz de la ecuacin: x2 + nx + 12 = 0 es -6,
calcular la otra raz y el valor de "n".
4. Si una solucin de la ecuacin de segundo grado:
nx2 + (n - 3)x - 15 = 0 es 3,
encuentre el valor de ''n'' y la otra solucin.
5. Calcular el valor de ''m'' y ''n'' para que la ecuacin:
mx2 + nx + 6 = 0; tenga por races a:
x1

2
3
x
5y 2 5

6. Cul es el valor de ''m'', si una raz es el triple de la otra raz de la ecuacin: x 2 - 12x + m = 0?
7. La suma de races de la ecuacin:
(m - 1)x2 - (m + 1)x + 4 = 0, es 2
entonces ''m'' es:
8. En la ecuacin: (5m - 3)x2 - 2192005 x + 2(m + 2) = 0
Hallar: m - 1, si el producto de sus races es 5/6.
9. Para qu valor de ''a'' la suma y el producto de races de: (a - 1)x 2 + ax - 2 = 0, tienen el mismo
valor?
10. Si "m" y "n" son las dos races de la ecuacin:
x2 - 2x + 2 = 0
calcular:

E = mm+n . nmn

11. Hallar la diferencia de las races en las siguientes ecuaciones:

a) x2 + 3x + 7 = 2x + 8
b) (x - 3)2 + 4x = 8

12. Calcular el valor de "n", para que las races de la ecuacin: x 2 + nx + 15 = 0, se diferencien en 2.
13. En la ecuacin: 2x2 - (n + 2)x + (n + 4) = 0, hallar ''n'' si las races difieren en una unidad.

14. En la ecuacin: x2 - 2006x + p = 0 de races {x1;x2}

determinar ''p'' tal que:
1
1 1003

x1 x2
219

15. Dada la ecuacin: 4x2 + mx + 56 = 0 y "x 1" y "x2" sus races. Para qu valores de ''m'' se
cumple la relacin:
x1 2

x2 7

16. Si {m;n} es el conjunto solucin de la ecuacin:

x2 + 3x + 7 = 0 y se sabe que: m2 + n2 = k, indicar el valor de ''k''.
17. La ecuacin: 5x2 - 2x + 3 = 0, tiene por races: "x1" ; "x2"
Calcular: M = (1 + x1)(1 + x2)
18. Hallar ''a'' para que las races de la ecuacin en ''x'':
(a2 + 8a)x2 + (7a + 3)x + (a - 12) = 0
sean recprocas.
19. Para que valor (es) del parmetro ''k'' las races de la ecuacin cuadrtica en "x":
(k - 1)x2 + 2(k2 + k - 2)x + 9(k2 - k) = 0
Sern:
i) Simtricas

ii) Recprocas

20.Calcular ''m + n'', de tal manera que las ecuaciones:

(n - 1)x2 + 2x + 1 = 0
9x2 + (m + 1)x + 3 = 0
tengan las mismas races.