UNIVERSIDAD DE PUERTO RICO EN AGUADILLA
DEPARTAMENTO DE ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS
PROGRAMA DE BACHILLERATO EN ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS
PRONTUARIO DEL CURSO
I. INFORMACIÓN GENERAL
TÍTULO DEL CURSO: Introducción Fundamentos Contabilidad I
CODIFICACIÓN: CONT 3005
PRE-REQUISITO: Ninguno
AÑO ACADÉMICO: 2009-2010
SEMESTRE: Segundo
CRÉDITOS: Cuatro (4)
HORAS CONTACTO: Cuatro Horas Conferencia – Discusión Semanal
PROFESOR: Alexis Figueroa Ramírez
LIBRO DE TEXTO: Carl S. Warren, James M. Reeve & Jonathan E. Duchac.
(2009). Accounting (23 ed.). South-Western, Thomson.
II. DESCRIPCIÓN DEL CURSO
Estudio de los principios, conceptos y procedimientos básicos de la contabilidad.
Se cubre el ciclo de contabilidad de las empresas de servicio y compraventa. Se
enfatiza la valoración, clasificación, presentación, administración y control de los
siguientes activos; efectivo, valores circulantes, cuentas por cobrar, inventarios y
gastos fijos.
III. METAS DE APRENDIZAJE
Este curso ayudará al estudiante a desarrollar las siguientes competencias:
• Desarrollar las destrezas de trabajo en equipo.
• Aplicar las destrezas de comunicación, investigación y tecnología en forma
interdisciplinaria.
• Demostrar cualidades de liderazgo.
• Decidir cómo actuar en forma ética
IV. OBJETIVOS GENERALES
Al final del curso los estudiantes podrán:
• Desarrollar los conocimientos fundamentales que le permitirán
comprender la función que la contabilidad cumple en nuestra sociedad y a
utilizar correctamente la misma, independientemente de si van o no a
especializarse en la materia.
• Conocer y entender los conceptos, principios y procedimientos básicos
de la estructura teórica y práctica de la contabilidad y su aplicación a las
funciones generales.
• Desarrollar capacidades analíticas mediante el análisis, evaluación y
solución de situaciones, casos y problemas propios de la contabilidad.
• Entender que los conocimientos no se limitan a lo expuesto en uno u
otro libro de texto, por lo que continuará el proceso de aprendizaje refiriéndose
a otras fuentes
• Contribuir de forma efectiva a la inclusión de compañeros estudiantes
con impedimentos en el salón de clases. Además, al trabajar en equipo, hacer
los acomodos necesarios para incluir compañeros estudiantes con
impedimentos.
V. OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Al finalizar el curso los estudiantes estarán capacitados para:
• Describir un sistema de información.
• Describir las transacciones de los negocios.
• Identificar y realizar las transacciones de los negocios.
• Identificar y preparar los estados financieros.
• Describir y preparar la hoja de trabajo para una empresa de compra-venta.
• Ajustar transacciones, actualizar los libros de contabilidad y cerrar los libros.
• Entender un sistema de contabilidad.
• Preparar una reconciliación bancaria.
• Describir algunos controles internos de las empresas.
• Conocer las cuentas y notas por cobrar y sus respectivos controles;
conocerá, además, las devoluciones de ventas y sus respectivas entradas.
• Conocer los métodos de inventario.
• Conocer los activos fijos e intangibles y sus respectivas entradas.
VI. BOSQUEJO DE CONTENIDO
Temas Tiempo (en horas)
A. Introducción, orientación y
organización de curso
2
B. Introduction to Accounting
and Business 5
C. Analyzing Transactions 5
D. Examen Número 1 2
E. The Matching Concept and the
Adjusting Process 5
F. Completing the Accounting
Cycle 5
G. Examen Número 2
2
H. Accounting Systems and
Internal Controls 5
I. Accounting for Merchandising
Business 5
J. Examen Número 3
2
K. Cash
5
L. Receivables
5
M. Examen Número 4
2
N. Inventories
5
O. Fixed Assets and Intangible
Assets 5
_________________
60 horas
VII. ESTRATEGIAS INSTRUCCIONALES
1. Conferencias y discusiones en el salón de clases
2. Sesiones de estudios de casos y solución de problemas teóricos y prácticos,
con la activa participación de los estudiantes
3. Conferencias dictadas por empresarios y profesores invitados
4. Sesiones de trabajo en grupo
5. Asignaciones que contribuyan a fortalecer las destrezas de pensamientos
6. Presentación de informes orales y escritos
VIII. RECURSOS DE APRENDIZAJE
El estudiante puede utilizar los laboratorios del Recinto y la Biblioteca para
tener acceso a Internet, computadora, calculadora, revistas profesionales y
base de datos para hacer sus asignaciones. El libro de texto es requerido.
IX. CRITERIOS DE EVALUACIÓN
• 4 exámenes parciales 100 puntos cada
uno
• Examen Final parcial 100 puntos
• Asignaciones, quizes, casos y trabajos especiales 100 puntos
• Para un total de 600 pts
* Evaluación diferenciada a estudiantes con necesidades especiales. La
evaluación responderá a la necesidad particular del estudiante.
X. SISTEMA DE CALIFICACIÓN
100 – 90 A
89 – 80 B
79 – 70 C
69 – 60 D
59 - 0 F
XI. AVALÚO DEL APRENDIZAJE
Se utilizarán varias técnicas que nos ayudarán a determinar el nivel de aprendizaje
de nuestros estudiantes y las estrategias más efectivas de enseñanza. Se desea
identificar cuánto está aprendiendo el estudiante para poder determinar las áreas en
la cuales necesita refuerzo antes de la nota final. Entre las técnicas a utilizar se
encuentran: pre y post prueba, “one minute paper”, parafraseo directo, “mudiest
point” y rúbricas, entre otros.
XII. BIBLIOGRAFÍA
Marchetti, Anne M. (2007). Sarbanes-Oxley Ongoing Compliance guide: Key
Processes and Summary Checklists. Hoboken, N.J.: John Wiley & Son, Inc.
Siegel, Joel G. & Shim, Jae K. (2005). Dictionary of Accounting Terms (4th ed.).
Hauppauge, NY: Barron’s.
Weygandt, Jerry J., Kieso, Donald E. & Kimmel, Paul D. (2005). Principles of
Financial Accounting. New York: Wiley.
Páginas de Internet
American Institute of Certified Public Accountants – [Link]
Colegio de Contadores Públicos de Puerto Rico [Link]
Financial Accounting Standards Board – [Link]
The Institute of Management Accountants – [Link]
The American Accounting Association – [Link]
The Electronic Accountants – [Link]
Accounting News & Insights – [Link]
Accounting Students – [Link]
XIII. “COMMON PROFESSIONAL COMPONENT” HORAS CONTACTO
Contabilidad 60
Gerencia 1
Finanzas 4
Mercadeo 1
Ambiente Legal 3
Economía 1
Ética 4
Ambiente Global 3
Sistemas de Información 3
Política Administrativa 1
Total (horas contacto estimadas) 81
XIV. CERTIFICACIONES
• Circular 7(2002-2003) - Ley 51 del 7 de junio de 1996: Los estudiantes
que reciban servicios de Rehabilitación Vocacional deben comunicarse con
el(la) profesor(a) al inicio del semestre para planificar el acomodo
razonable y equipo asistido necesario. También aquellos estudiantes con
necesidades especiales que requieren de algún tipo de asistencia o
acomodo.
• Certificación Núm. 2006-07-10: Todo(a) estudiante que evidencie su
participación en el Programa de Actividades Atléticas o Programa de Bellas
Artes, deberá informar al profesor(a) para hacer los arreglos razonables de
manera que pueda cumplir responsablemente con lo establecido en el
prontuario del curso y con sus obligaciones cocurriculares.
• Este prontuario está sujeto a cambios
Revisado por: Prof. Alexis Figueroa Ramírez
Agosto 2010
Profa. Alexis Figueroa Ramírez
CONT 3005
Dirección de correo electrónico (alexfig@[Link])
Horas de oficina:
Lunes, miércoles 1:00pm a 2:00pm
4:00pm a 4:30 pm
Viernes: 10:00am a 12:00md
Martes 9:00am a 10:00 am
Visión del Departamento
Continuar ofreciendo el mejor y más completo Programa de Administración de Empresas
Interdisciplinario.
Misión del Departamento
El Departamento de Administración de Empresas ofrece al educando, primordialmente del
área noroeste, un programa flexible e interdisciplinario atemperado a los avances tecnológicos
que lo capacite para ser un agente de cambio en la administración de los negocios y en el
ambiente socioeconómico de Puerto Rico. Nuestro programa desarrolla egresados creativos y
líderes éticos que puedan tomar decisiones efectivas en un ambiente global. La Facultad del
Departamento desarrolla investigaciones para contribuir al bienestar de la sociedad.
INFORMACIÓN ADICIONAL
1. No se darán exámenes de reposición a estudiantes que hayan faltado por causas
injustificadas; las causas meritorias serán estrictamente evaluadas.
2. Es discreción del profesor otorgar00000000 notas de incompleto; sólo se otorgarán por
razones meritorias.
3. Los estudiantes que falten a exámenes parciales, trabajos asignados ó que no realicen
el proyecto final recibirán un cero, 0.
4. Estudiantes que NO asistan a las presentaciones finales de los demás compañeros se les
descontará 10 puntos por cada ausencia de la nota de su proyecto final.
5. El método y contenido del curso puede ser modificado si el profesor determina su
necesidad.
6. La asistencia a clase es compulsoria para poder aprobar el curso. Sólo se excusará al
estudiante que previamente o posteriormente a la ausencia presente excusa al
profesor. De acuerdo al número total de ausencias será la calificación final por
asistencia del estudiante. (en proporción a los días de clase)
7. No se aceptará ningún trabajo asignado fuera de fecha y hora establecida en clase.
8. Los exámenes y pruebas cortas se ofrecerán en idioma Inglés o Español.
9. Se entregarán 10 asignaciones o trabajos con un valor de 10 pts cada
uno según lo indique la profesora
[Link] de mantener apagados los celulares
