El Nombre del Hijo Que hay Detrs de Este?
Alguna vez te haz preguntado el porque de tu nombre?, en que
pensaron tus padres para elegir llamarte as?. Cada madre o padre tienen su
razn por la cual eligen un nombre para sus hijos. Este significado ser el
que determine el rol que viene a desempear ese nio en la familia?, cmo
eso influenciar en las exigencias que tengan los padres sobre el beb?
Si hay mal que dura cien aos y psique que lo reeditan ( Harrsch, 1988)
La Historia de los Padres
Durante el embarazo la madre suea y se imagina a su beb, a este que le
va a dar a su marido. Llevar un nombre que portar muchas cosas, en algunos
casos conflictos no resueltos, como secretos familiares, suicidio o un hroe, a quien
el beb remite, es as como este nio ser portador de toda una herencia, que
influenciar en la representacin que sus padres tengan de l. ( Solis, 2004)
El hijo imaginario es el fruto de la historia transgeneracional de los padres,
esta historia sera un mandato para el destino del futuro beb. Afortunadamente,
este mandato puede ser cambiado en el futuro, si los conflictos de la historia no
son muy rgidos. Todo esto forma el rbol de la vida. (Solis, 2004)
Entonces, en realidad; existir algo tras del nombre?
Si se logra responder a estas preguntas, se puede lograr que los padres rompan con el
beb imaginario y lo traigan a ser un beb real, nico que viene
a desempear un rol
personal y no a ser una reparacin de los conflictos maternos y paternos.
Zittoun (2004) examina la transicin hacia la paternidad y la maternidad,
poniendo importancia a la eleccin del nombre que se va a elegir para identificar al hijo.
En trminos de desarrollo supone la construccin de una representacin
del nuevo beb que nacer y esto abarca las dimensiones futuras y las actuales
especialmente en lo que se refiere a la relacin con los propios padres, los
mismos que estarn involucrados en varias actividades: recuerdos de la propia
infancia y los vnculos que estuvieron con sus padres. (Casullo, 2005)
La eleccin del nombre pone en juego procesos psicolgicos que se relacionan
con las funciones simblicas que identificar a la nueva persona que nacer. As:
a. Los nombres son signos que remiten a identidades grupales de pertenencia.
b. Pueden designar espacios imaginarios: fantasas, deseos, tanto en
los planes colectivos como individual.
c. Son objetos simblicos que poseen ritmo, sonido, forma.
d. Suelen estar asociados con proyectos o representaciones futuras
acerca del hijo o la hija. ( Casullo, 2005, Pg 56)
El nombre que ser elegido, crea una representacin futura en el beb y
en los adultos y es as como se constituye un desarrollo maduro como resultado
de un proceso de transicin.
El elegir el nombre actualiza representaciones pasadas de los padres y al mismo
tiempo las futuras.
Este hecho puede ser un ciclo vital en el que se decida si algunos
anclajes identifica torios van a ser mantenidos, modificados o eliminados.
Los padres tienen como tarea junto con la familia ayudar a los nios a
tener independencia. Porque tener un hijo es ms que ser padre, es tambin poder
imaginar su descendencia. Cada nio tiene herencia de sus padres, pero no solo
de caractersticas fsicas, sino de su historia, debido a la transmisin intergeneracional.
Es el nio imaginario el que est cargado de la historia transgeneracional.
La eleccin del nombre, el sexo todo tiene una funcin central en el nio imaginario.
Para explicarlo con mayor detalle, se hablar de los cinco bebs que
Lebovicy expone.
Los cinco bebs
Lebovici, (1998), diferencia cinco representaciones que la madre tiene de
su beb, antes y despus de su nacimiento:
1. El beb imaginado.- este es el beb que la madre imagina mientras
este est en su vientre, este es producto de sus ensueos, este es el
beb que va a transmitir el destino trangeneracional . (Lebivici, 1991)
2. El beb de fantasmtico.- este es el que le recuerda a su propia
infancia y es producto se sus deseos inconcientes. Y es el
heredero de su complejo de Edipo. (Levbovici, 1998) ( Soliz, 2004)
3. El beb narcisstico.- es el del narcisismo de la madre.
4. El beb cultural .- est relacionado con la cultura de la madre
y que frecuentemente se lo asocia a un beb mtico. (pg. 13)
5. El beb real.- este es el beb que ella ve una ves que nace, es el
beb real, producto de sus interacciones. ( Oiberman, 2001)
Es en el beb numero dos, el fantasmtico donde se ubicara al nombre y
toda la carga emocional que este lleva consigo, la herencia psicolgica y la
herencia edipica de La madre.
Conflicto Edipico:
La madre ser ms exigente que las generaciones anteriores. As el embarazo,
especialmente el primero hace que esta madre suee con un ideal de hijo que se
identificar en el inconsciente con el supery de los abuelos. Es as como el conflicto edipico de
los padres es introducido en la relacin con su propio hijo. ( Solis, 2004 )
As, al anunciar su embarazo se produce la deuda de vida , donde la madre del
beb le expresa a su propia madre: ahora soy yo la madre, tu solo eres la abuela
(Lebovicy , 1998) (Solis, 2004, pg. 4). El abuelo quiere ocupar el lugar de su yerno
inconcientemente. En la hija el embarazo reactiva el sentimiento y la vergenza del
incesto ante el padre. Este deseo incestuoso simblico puede ocasionar que la
madre acose o sobreproteja a su hijo, de esta forma logra negar su culpa.
La Parentalidad
La parentalidad es el estudio de los lazos de parentesco y de los
procesos psicolgicos inherentes.
El nio intervine en este proceso de parentalidad con sus padres. La parentalidad organiza
el pensamiento de los padres frente a si mismos y frente a su hijo, con este
proceso estructuran el pensamiento del nio, el mismo que aprende que los padres y los
hijos tienen funciones diferentes, as como una nia y un nio. ( Solis, 2004)
Dice Lebovici (1998) citado por Solis (2004) en su libro La Parentalidad en
la pagina 14 . El nio hace a los padres
tratando de explicar que el nio aporta
en la parentalizacin de sus padres al mismo tiempo que se constituye a si mismo.
Monique Bydlowski (1997) habla sobre la transparencia Psquica que tiene la
madre y esta tiene sentimientos muy fuerte eferentes a su propia madre. La futura mam
siente una deuda de vida porque al convertirse en madre, se pone en el lugar de su
propia madre. As se podr identificar con ella para poder brindarle a su
beb los cuidados necesarios, por una regresin ella se identifica a su vez con
su beb. Con estas identificaciones la madre logra adaptarse a las necesidades
de su hijo. Transmitindole su
propio narcicismo y sintiendo el amor de su
madre el beb logra construir su narcicismo primario.
Lebovic (1997) expresa que el narcisismo primario que la madre le transmite
le va a permitir al yo del nio que este se desarrolle y se adhiera a la vida.
Despus de la explicacin anterior, a continuacin se expondr lo transgeneracional
para entender mejor el lugar que le nuevo ser vine a ocupar en la familia.
Lo Transgeneracional
La idea de que la influencia y la historia de los antepasados son parte
muy importante de la vida de las personas, est entre la mayora de las culturas.
Por ejemplo, en Europa antigua, el culto a los antepasados era aceptado
es por esta razn que se erigan altares hogareos para poder tenerlos
presente siempre. Algunas fiestas dentro de los judos - cristianos en la
actualidad, como por ejemplo la celebracin del da de los difuntos son
justamente recordatorios que el alma familiar sigue viva y presente.
En este nuevo siglo, las sociedades estn empezando a recuperar
la dimensin trans-generacional del ser humano.
No se puede huir del sistema familiar, no se lo puede negar ni ignorar porque
este se lleva dentro de los seres humanos como una historia personal junto con
la de los antepasados. Y con la historia de la familia solo es posible conocerla,
integrarla y a partir de ah liberarse y de esta manera se abre una nueva dimensin de
la existencia, y se puede llegar a comprender varias caractersticas de uno mismo.
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En su libro de La parentalidad Sols (2004) expone una entrevista a
Lebovici donde este expresa que ,la historia tansgeneracional est constituida
por elementos de la historia de los padres, los abuelos , frecuentemente de los
conflictos, pero a la vez lleva consigo al nio mtico. Todas estas caractersticas
van a constituir el mandato que ser transmitido al nio. (1998)
La transmisin generacional implica un doble proceso:
1. El que implica las interacciones donde se pasa de una situacin
didica a una tridica. El padre as, contextualiza la relacin entre el
beb y la madre ( Fivaz Depeursinge, 1994)
2. El de las representaciones de los cuidados maternos, los mismos que
van evolucionando con el proceso de subjetivacin. De esta manera se
logra
que
participen las emociones armnicas y las interacciones
fantasmticas, formando
parte del desarrollo mental del beb y as
contribuyendo a la parentalizacin de los padres. ( Solis, 2004)
Transmisin genealgica
Habla sobre la existencia de un inconsciente familiar que se suma a
las partes personales, sociales y colectivas del ser humano. Este inconsciente
familiar se nutre del social y al mismo tiempo entra en lo individual, para
arrastrar hacia las personas los temas imperantes de la cultura y al mismo
tiempo se filtra de una manera particular en cada una de las familias.
De esta forma, los seres humanos estn imbuidos del inconciente colectivo,
es decir de las historias, mitos y arquetipos que son muy comunes en la humanidad.
La realidad es que el beb desde el momento en que est en el vientre
materno,
empieza a recibir todos estos mandatos transgeneracionales
pertenecientes a su familia. Los abuelos, padres, tos e incluso los hermanos
mayores proyectan sobre este nuevo ser sus deseos, anhelos, y las historias no
resueltas por ellos. Por eso, la eleccin del nombre que se le va
a dar al
nuevo ser ya muestra la carga o el regalo que se le da a su nacimiento.
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Transmisin Generacional Madre - Hija
La transmisin transgeneracional, madre hija fue reconocida por Freud en 1900,
cuando en la interpretacin de los sueos describe el relato de una de sus pacientes que:
"vea a su hija muerta y metida en una caja que tena forma de atad". Menciona
que
"como
tantas
otras
mujeres
jvenes,
consideraba
cada
nuevo
embarazo como una desgracia y se confesaba mas de una vez el deseo
de que el feto muriera antes del nacimiento. En una ocasin que tuvo un
grave disgusto con su marido, lleg a golpearse el vientre, poseda por la clera
para matar al hijo que en su seno llevaba" (Freud, 1900, p.441)
Esta paciente cuando era nia, tubo la oportunidad de escuchar a su madre que
cuando estaba embarazada de ella, deseo que su beb se muriera antes de nacer. Cuando
esta beb lleg a ser adulta y estaba embarazada sigui el ejemplo de su madre. (p.449)
Freiberg y colaboradores (1987), postulan que en toda crianza existen
fantasmas; estos son vivencias de los padres y de los abuelos que se encuentran en el
inconsciente y que aparecen inesperadamente, en donde tanto padres como hijos
se encuentran protagonizando, reeditando, papeles de obras de tiempos pasados.
En cada uno de estos casos el beb viene a ser un compaero silencioso en la
tragedia familiar. El beb es cargado por el pasado de sus padres, desde el momento en
que entra al mundo. Los padres al parecer se ven condenados a repetir,
reeditar, la tragedia de su infancia con su propio beb.
Mietras que Lebovici (1993) cuando describe el concepto de la
transmisin intergeneracional del vnculo, dice que el foco ha sido puesto
sobre los conflictos infantiles de los padres, con su respectiva infancia de los
abuelos, as se constituye el mandato transgeneracional
De esta misma manera Lebovici (1994) nota que la transmisin
intergeneracional hace posible comprender los conflictos infantiles de los padres
en el desarrollo de sus hijos. La transmisin intergeneracional tambin incluye a
los abuelos dentro de la vida psquica de los hijos, por medio de los conflictos
infantiles de los padres, preconscientes o reprimidos.
Entonces el beb juega el rol de portador de un mandato de la transmisin familiar y
tambin es participante del equilibrio familiar. Generalmente este beb lleva consigo un
secreto familiar. Y este se va
a encargar de mantenerlo consigo, y de a lo mejor
expresarlo con sus actitudes o con las expectativas que sus familiares tienen para l.
El beb tomado como un portador de mensajes, reproduce la forma de ser de
sus padres y de los abuelos, este mandato es dado al beb a travs de las
generaciones.
(Harrsch,1988)
Las caractersticas del beb como son el sexo, la
apariencia fsica, etc, le dan forma a las fantasas que tienen los padres sobre su hijo,
los bebs tatan en las percepciones de sus padres el sello de sus caractersticas
individuales. Al mismo tiempo los padres moldean la conducta de su hijo,
mediando as sus fantasas expectativas y conflictos interiores. (Brazelton y Cramer
1993) Existen tres formas en las que los padres pueden asumir sus fantasas:
1. El beb como fantasma, representando a una persona importante del
pasado del progenitor.
2. La relacin reinstaura formas pasadas de relacin;
3. El beb representa una parte del inconsciente del progenitor.
Las fantasas adems de ser universales representan un hecho
fundamental
para las relaciones humanas que los nuevos vnculos
siempre estn basados en viejos vnculos (Brazelton y Cramer 1993)
Esta repeticin del pasado se puede notar claramente cuando los padres
dicen que su hijo es parecido al to, abuelo, hermano, o se le pone el nombre de
algn familiar, o sino se puede llegar a pensar que este ser est desarrollando
alguna cualidad o talento de alguien que fue admirado por el adulto cuando era
nio. Y adems, el hijo puede lograr que su padre tenga el mismo sentimiento y
emocin que este senta de nio. (Brazelton y Cramer 1993)
El Significado de la Conducta del Nio
Lo que una persona piensa sobre una relacin puede ser ms importante
que la interaccin que tiene lugar en realidad (Hinde , 1976)
Algunas veces la relacin no es tan buena o tan grande como la gente la ve,
pero la sobredimensin que las personas le ponen, el subjetivismo, hacen que estas se
vean distintas, o que una simple sonrisa del beb signifique mucho ms que eso.
As, Cramer sugiere que las madre
no se relacionan nicamente con lo
que el beb hace, estas le dan significados muy grandes a todo lo que le nio
hace y reaccionan a este significado que ellas introducen (1987)
Citado por Brazelton y Cramer (1993),
Hinde sugiere que las
madres no reaccionan a las acciones reales que el beb expresa, sino que las
subdimensionan, de esta manera solo toma en cuenta el significado que ellas le
dan a esa conducta. El significado que ellas le dan, es influenciado por su
propia percepcin y su historia pasada, de sus experiencias, valores, sus zonas
de conflicto y as sucesivamente. (Brazelton y Cramer 1993),
As en el psicoanlisis esta atribucin de significado se la denomina proyeccin, lo
que significa que se transfiere a otros significados e imgenes que pertenecen al yo. Esta
reaccin sirve para que el ser
humano pueda adaptarse socialmente, porque se
le
atribuye a otras personas sentimientos y pensamientos que provienen de la persona que
las proyecta, as se logra desarrollar una empata y de pertenencia a una misma especie.
Cierto grado de proyeccin cimienta la relacin, de esta manera los
padres le dan al beb las caractersticas que ms valoran y lo premian por
cualquier tipo de conducta que confirme sus imgenes positivas.
Depende de la fuerza de las proyecciones para ver en que medida
los padres tengan la capacidad de reconocer la individualidad del beb cuando
son dominados por su inconciente, de esta manera le dan al nio el papel del
hroe o el villano. (Brazelton y Cramer 1993),
En momentos especficos el nombre tiene como objetivo sustituir al
concepto y se llega a concebir como natural de esa denominacin que
representa un significante. De esta manera las palabras cobran vida propia
y son independizadas de su contexto original, y as entran en el mundo del
lenguaje segn sus diferencias o semejanzas con otras palabras de la lengua.
De la misma manera un personaje que sea famoso por alguna cualidad que tenga
valor para los padres, es ms probable que sea elegido para nominar a un hijo. De cuantos
Diegos es responsable Maradona? Y que decimos de Pablo Picaso o Neruda?, las letras
que le siguen que conforman esos nombres son imbuidas de una forma mgica junto con
el poder de nominacin que tiene como referente ciertos rasgos y no otros.
De esta misma manera en algunas familias hay nombres que son prohibidos,
porque terminaran con los emblemas, ideologas o la historia transgeneracional
influenciadas por nombres admirados o repudiados, de acorde a la significacin de cada
10
biografa y la posicin personal de cada uno de los miembros familiares
respecto a esos personajes.
Los nombres de las personas, no son casualidad vienen cargados de una
historia transgeneracional y con un mandato que cumplir, que a su vez estos
pueden influenciar en las exigencias.
Para dar un ejemplo real de este tema voy a citar a una madre de la
maternidad Ana Goitia. La seora C tenia 4 hijos hombres, de los cuales dos de
ellos fallecieron. Al mes, se quedo embarazada, y tubo una nia, cuando le
pregunte el nombre de la misma, me respondi que se llamaba ngeles. Le
pregunte que porque? Y me respondi, en honor a sus hermanos.
En este caso, se pueden llegar a varias interpretaciones, pero, ser que esta nia viene a
llenar el espacio que dejaron los difuntos?? O ser que podr ocupar su lugar de hija
nica?? Eso no lo sabremos, hasta que pase el tiempo y se pueda observar cual fue el
resultado. Pero ya la madre expuso el lugar que esta nueva beb ocupa para ella.
Despus de todo lo expuesto anteriormente, se puede observar
claramente que el pasado es un factor muy importante para el presente tanto de
los padres como del nuevo beb que viene al mundo, a despertar todas esas
emociones y recuerdos de la infancia de sus padres.
Es muy importante ver el nombre que se le pone al nio, porque este puede tener
una carga muy fuerte para el nuevo ser y cuando este creciendo puede representar ms
una carga que un denominador para l, porque sus progenitores, querrn que este,
se identifique y sea similar o casi igual al dueo anterior del nombre. De esta manera los
padres creen que pueden lograr reparar sus conflictos pasados.
Por ejemplo, un nio a quien se le pone el nombre de algn
familiar muerto, vendra a ocupar el lugar de ese ser querido y podra llegar a
perder su identidad por presin o influencia de sus familiares, quienes esperan
que est sea otro, como en el caso expuesto anteriormente.
Despus de lo expuesto anteriormente , se hablar sobre la representacin.
11
Representacin
La representacin en la teora del conocimiento es una imagen, idea o
pensamiento que es formada en el psiquismo, pero se encuentra de una forma consciente.
Hay dos tipos:
La primera es la captacin intelectual de un objeto presente, la reproduccin
intelectual de vivencias pasadas, anticipacin de situaciones futuras y la unin de
varios contenidos, como es el caso de la fantasa o la imaginacin. As Emmanuel
Kant utiliz este trmino para referirse a un acto cuya experiencia es mental y
que a su vez tiene un carcter epistemolgico. (Enciclopedia Encarta , 2000)
La representacin es pensada como una concepcin del psiquismo, el mismo
que hace una ruptura epistemolgica con la filosofa de la consciencia. De esta
manera el concepto de representacin que nace de la filosofa dice que es una
reproduccin en la consciencia de percepciones presentes o pasadas. (Ferrater
Mora, 1975) (Articulo, La representacin y lo irrepresentable, 1998- 1999)
Por otro lado se conoce a la representacin como la imagen mediante la
cual se logra conocer la cosa. ( Abbagnano, 1991)
Desde este punto de vista
se acepta que la memoria es el reflejo de los acontecimientos vividos y que
utilizando la representacin
como intermediario se logra acceder a un
conocimiento que estara dado a nivel de la conciencia.
De alguna forma el psiquismo est marcado por la idea de que la
representacin se relaciona con el conocimiento del mundo y el vnculo o unin
que est entre sta y las
percepciones presentes o pasadas. (Articulo, La
representacin y lo irrepresentable, 1998- 1999)
12
Rosolato (1984) habla sobre el significado de demarcacin para referirse a lo
que queda en la memoria de la impresiones, sensaciones o experiencias, que
debido a que estas pertenecen a pocas anteriores a la adquisicin del lenguaje o
simplemente por su intensidad, no logran ser puestas en palabras.
Al hablar de este tema se puede nombrar a la simbolizacin como un proceso
que surge desde la unin entre las representaciones y que a la larga se convierte en
una malla
que permite la expresin y circulacin de afecto, abriendo camino a la
resignificacin. (Articulo, La representacin y lo irrepresentable, 1998- 1999)
El planteo Freudiano es que la representacin es una huella que est
investida en
el psiquismo y la distincin entre lo que se refiere a la
representacin como cosa que es propia del inconsciente y la representacin
de la palabra, que est vinculada al preconciente. (Freud, 1915)
Por otro lado Green (2002) habla sobre el mundo interior de las personas,
que es un resultado del encuentro con elementos simblicos que proviene de la
realidad social y cultural y estas le dan vida todo lo que son memorias, fantasas
y emociones y estas a su
vez pueden vincularse con representaciones de
objetos y de lo que estos representan. As las experiencias culturales traen
recuerdos y varios afectos y al mismo tiempo dan opciones para contener
y representar esas memorias y afectos de forma simblica. (Casullo, 2005)
La representacin del nombre puede influir en la representacin del beb real
Objetivos:
- Generales:
-
Conocer el origen de los nombres de los bebs y su relacin con lo que
se espera de l.
Lograr que la madre pueda romper con el beb fantasma tico para
que se comunique con su beb real.
13
- Especficos:
Observar la relacin que existe entre el nombre del beb, su significado y
o que se espera de l.
Observar la relacin que existe entre el nombre del beb , la sensacin
que le da ala madre, y lo que se espera de l.
Observar la relacin que existe entre el nombre del beb, el motivo por el
cual se lo eligi y lo que se espera de este.
Observar si la representacin que tiene la madre del nombre del beb, va
a ser lo que ella espera de l.
Metodologa:
La poblacin elegida para realizar el estudio son madres de la maternidad Ana
Goitia de Avellaneda, en Argentina. La muestra son 22 madres, estas deben de haber
dado a luz hace ms de 24 horas y sus hijos pueden ser sanos o estar internados en neo.
El procedimiento ser elegir a las madres con esta caractersticas, posteriormente
se les har una encuesta oral en las habitaciones. La encuesta incluir todas las preguntas
referentes al nombre, lo que este representa para ellas y lo que esperan de sus hijos.
Los instrumentos que se utilizarn ser una encuesta escrita, donde
yo pueda llenarla, al momento de hacerles las preguntas a las madres de una
forma oral. ( Ver anexo 1)
14
Resultados
Datos:
Tiempo de Nacido/a
Tiempo de nacidos
32%
32%
24 horas o ms
48 hora o ms
72 horas o ms
36%
Persona que le puso el nombre al beb
* En esta opcin se incluye, hermanos, sobrinos , hijos
Quin eligio el nombre?
14%
0%
0%
9%
Mam
Pap
41%
Los dos
Abuelos Maternos
Abuelos Paternos
Otros *
36%
15
Razn del nombre elegido
* En otros est incluido por nombres de muecas,
Razn por la que se eligi el nombre
Le gusto
5%
9%
Por Algn Familiar
23%
Por un Amigo o
Conocido
9%
45%
Por Un Personaje
9%
Por Su Significado
Otros *
Cundo se eligi el nombre?
Cundo se eligio el nombre?
0%
0%
0%
Antes de nacer
En el momento de
nacimiento
Despus de
nacido
No tiene nombre
100%
16
Significado del nombre
* Se refiere a que son nombres no comunes, que significa el bebe en si, es una forma de
reconocer al beb.
Personal
Significado del Nombre
Transgeneracional
23%
31%
Histrico
Del libro de los
14%
nombres
9%
No tiene un
23%
0%
significado
especfico
La emocin o sensacin que siente cuando se nombra a su
beb
* Se refiere a cosas como tener de vuelta sus hijos, para tomarla en cuenta, como
distintivo del hijo.
Sensacin, emocin sobre el beb
Que es nico, es
l
Raro Y Nuevo
13%
13%
Ternura, algo lindo
4%
9%
17%
31%
13%
Orgullo y alegra
Persona Grande ,
con carcter
Algo que le
pertenece
Otros
17
Cmo quiere que sea el beb?
Relacionado con
Espectativas para el beb
el significado del
nombre
Relacionado a la
23%
23%
emocin o
sensacin que le
da el nombre
Diferente a los dos
anteriores
23%
31%
Lo que el beb
quiera
Relacin y anlisis de los datos Obtenidos:
Relacin entre el nombre del beb,, el significado , y lo que espera de l
Nom, Sig, y espectaivas
36%
Coincide
No coincide
64%
18
Relacin entre el nombre del beb, la sensacin o emocin que este tiene y lo que
espera de l
Nom, sensacin y especatitivas
41%
Coincide
No coincide
59%
Relacin entre el nombre de beb, el motivo por el cual lo eligi y lo que se espera de
l
Nom, motivo de eleccin y espectativas
9%
Coincide
No coincide
91%
19
Relacin nombre elegido por la madre y las razones
Grficos:
Razones
Nom. x madre / s femenino
6
4
Nom. x madre / s femenino
2
0
Le gusto
Por Algn
Familiar
Por un
Amigo o
Por Un
Personaje
Otros
Por Su
Significado
Conocido
Nom, por madre/Femenino
Razones
Nom. x madre / s masculino
1.5
1
0.5
0
Nom. x madre / s masculino
Le gusto
Por Algn
Por un Amigo
Familiar
o Conocido
Por Un
Personaje
Por Su
Otros
Significado
Nom. x madre /masculino
Relacin nombre elegido por el padre y las razones
Nom. x padre / s femenino
Le gusto
Nom. x los dos / s masculino
Por Algn Familiar
Le gusto
Por Algn Familiar
0%
Por un Amigo o
Conocido
Por Un Personaje
33%
25%
Por un Amigo o
Conocido
Por Un Personaje
50%
0%
Por Su Significado
0%
67%
Otros
25%
Por Su Significado
Otros
0%
Total
20
Relacin nombre elegido por los dos y las razones
Nom. x los dos / s femenino
Nom. x los dos / s masculino
0%
Le gusto
0%
Por Algn Familiar
Por Algn Familiar
0%
0%
Le gusto
Por un Amigo o
Conocido
Por un Amigo o
Conocido
Por Un Personaje
Por Un Personaje
50%
50%
Por Su Significado
Por Su Significado
Otros
Otros
0%
100%
0%
Relacin nombre elegido por hermanos, amigos, sobrinos y las razones
Le gusto
Nom. x hermana/o, sobrina, etc / s masculino
Nom. x hermana/o, sobrina, etc / s femenino
Le gusto
0%
Por Algn Familiar
0%
Por Algn Familiar
0%
Por un Amigo o
Por un Amigo
o Conocido
Por Un Personaje
Conocido
Por Un Personaje
50%
50%
Por Su Significado
Por Su Significado
Otros*
Otros*
100%
Relacin nombre elegido por la madre y su significado
0%
21
Relacin nombre elegido por la madre y su significado
Personal
Nombre, significado por la
madre femenino
Transgeneracion
al
20%
Nombre , significado por la
madre masculino
0%
Personal
Transgeneracion
al
0%
Histrico
Histrico
33%
40%
Del libro de los
nombres
Del libro de los
nombres
20%
0%
No tiene un
significado
especfico
Otros
0%
20%
0%
67%
0%
No tiene un
significado
especfico
Otros
Relacin nombre elegido por el padre y su significado
Nom. X padre / s femenino
Personal
Personal
Nom. x padre
masculino
0%
Transgeneracion
0%
al
0%
33%
Transgeneracion
al
0%
20%
34%
Histrico
Histrico
0%
Del libro de los
nombres
33%
No tiene un
significado
especfico
Otros
20 Del libro de los
% nombres
60%
0%
No tiene un
significado
especfico
Otros
22
Relacin nombre elegido por hermanos, amigos, sobrinos y los significados
Nom. x hermana/o, sobrina, etc
Personal
/ s femenino
Personal
Nom. x hermana/o, sobrina, etc / s masculino
0%
Transgeneraciona
l
0%
0%
Transgeneracion
al
0%
Histrico
Histrico
50%
50%
Del libro de los
nombres
100%
No tiene un
significado
especfico
Del libro de los
nombres
No tiene un
0%
Otros
significado
especfico
Otros
Anlisis de los datos:
Se entrevistaron madres que haban dado a luz hace de ms de 24 horas, ya que la
madre est con el impacto del nacimiento de su hijo y esto puede ser una variable que
influye de una manera importante en las respuestas. Adems se puede decir que tanto las
madres como los padres ocupan un lugar importante a la hora de ponerle nombre a sus
hijos, as 9 (40%) madres de 22 eligieron el nombre y 8 (36,36%) de 22 padres tambin, y 2
(9%) eligieron el nombre en conjunto, y solo 3 (13,6%) dejaron que terceras personas les
den los nombres a sus hijos, as vemos que la diferencia entre los nombres elegidos por la
madre y por el padre no tienen mucha diferencia, esto hace que nos demos cuenta que hoy
en da el rol del padre es tan importante como el de la madre con respecto a los hijos. Y
que el nuevo beb viene a revivir representaciones pasadas tanto de la madre como del
padre. Lo que llama la atencin es que si el hijo es de los dos, porque no hay un mayor
porcentaje es la eleccin del nombre de los dos, a lo mejor esto tenga que ver con la
historia de la familia y de cual de ellos tiene mayor inters en este hijo.
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Para ver la razones por las que eligieron el nombre 5 (22, 72%) de 22 lo eligieron
porque les gust, 2 (9%) de 22 fue por algn familiar y 2 (9%) ms por algn conocido o
amigo. Otros 2 (9%) por su significado y 2 (9%) ms por otras razones, pero lo que
vemos que predomina ac son los elegidos por personajes ya sea histricos o de
televisin que los padres han visto y les ha llama do la atencin, ya sea por lo que este
personaje representa o simplemente porque les gust fsicamente. Pero cada personaje
tiene un rol que cumplir en la serie, pelcula o libro, as y en muchos de los casos los
padres esperan que el hijo ocupe ese rol, ya que estos personajes son normalmente
buenos, con estudios o con futuros prometedores. Es en esta pregunta especfica donde se
apoya a la tesis , ya que es la representacin del nombre lo que predomina en las
expectativas que los padres tienen en su hijo. Se lo puede explicar mejor cuando Ferrater
Mora (1975) dice que la representacin es una reproduccin de lo conciente de
percepciones
presentes
pasadas
es
en
esta
ltima
donde
actuara
el
inconsciente,
porque este es el que da la pauta del pasado que se representa en el
presente por medio del nio. Tambin en el Articulo, La representacin y lo irrepresentable
(1998 1999) expresa que el psiquismo es el que se marca por la idea de representacin
que esta est relacionada con el conocimiento del mundo y el vnculo que hay entre las
percepciones presentes o pasadas.
En esta muestra el 100% de las madres eligieron el nombre antes de que el beb
naciera. Esto nos muestra que ellas ya se sienten madres mientras tienen al feto creciendo
y desarrollndose. As las madres le ponen nombre a su beb imaginado, este es el beb
que la madre imagina mientras este est en su vientre, este es producto de sus ensueos,
este es el beb que va a transmitir el destino trangeneracional . La realidad es que el
beb desde el momento en que est en el vientre materno, recibe todos estos mandatos
transgeneracionales pertenecientes a su familia y por medio del nombre se los confirma.
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Los abuelos, padres, tos e incluso los hermanos mayores proyectan
sobre este nuevo ser sus deseos, anhelos, y las historias no resueltas por ellos.
Por eso, la eleccin del nombre que se le va a dar al nuevo hijo ya muestra la
carga o el regalo que se le da a su nacimiento.
Con respecto a la pregunta del significado del nombre 5 (22,72) de 22 madres
dieron un significado personal para ellas, lo que significaba para ellas. 3 (13,6%) dieron
un significado transgeneracional, o sea explicaban que era de su primo, abuela, madre,
etc. 2 (9%) tenan significados histricos o bblicos, como el enviado de Dios, el hroe
de alguna pelcula y significados de ese estilo. 5 (22,72%) no tenan un
significado especfico, y 7 (31,81%) dieron otras respuestas diferentes. Se hubiera
pensado que el significado tambin hubiera influido, pero como se ve segn los datos,
solo el 22,72% de
las madres tomaban en cuneta este concepto para escoger el
nombre, pero ac se ve que entonces los nombres al nos ser elegidos en su
mayora por su significado, no es tan importante, sino que lo que cada nombre
conlleva consigo y la carga emocional es lo que predomina.
Cuando se les pregunt sobre la emocin o la sensacin que tiene
cuando nombran a sus bebes 7 (31,81%) de 22 respondieron que ternura, algo
lindo, 4 (18,18%) dijeron que les daba la sensacin de una persona grande con
carcter, 3 (13,6%) dijeron que era nico. Mientras que 2 (9%)
respondieron
que sentan raro, porque era algo nuevo. 3 (13,6%) dijeron que sentan orgullo y
alegra y solo 1 (4,54%) dijo que senta que le pertenece y 3 (13,6%) dieron otras
respuestas. En este caso se puede unir las respuestas con el conflicto edpiso que
los padres introducirn a la relacin con su nuevo hijo.
( Solis, 2004 )
En la pregunta de cmo quiere que sea el beb? 7 de 22 (31,81%) respondieron algo
relacionado con la sensacin y la emocin que el nombre les causaba. 5 (22,72%) respondieron
lo que se relacionaba con el significado directo y 5 (22,72%) respondieron algo diferente al
significado y a la sensacin que les daba el nombre. Y 5 ( 22,72%)
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respondieron lo que el beb quiera. Esta pregunta apuntaba justamente a lo que
el beb representa para ellos y al rol que este vena a ocupar en la familia , pero
ac no se ve la diferencia muy clara, porque casi todas las respuestas
estn dentro de un porcentaje similar, pero hay que tomar en cuneta que
no se tomo a la razn de la eleccin del nombre como otra respuesta, a lo
mejor all, los porcentajes hubieran sido ms claros y con mayores diferencias.
Para resumir estas preguntas y resultados anteriores decid analizarlas
unindolas, de esta forma se puede llegar a conclusiones ms claras.
Para el anlisis un las 3 preguntas:
La relacin entre el nombre del beb , su significado y lo que esperan sus
padres de l, en esta relacin 9 (40,90%) de 22
coinciden
y los 13
(59%) restantes no coinciden. Nuevamente cae en juego lo expresado
anteriormente en el anlisis del significado, porque solo el 9% coinciden, lo
que significa que el significado no es una variable predominante en la eleccin
del nombre. Porque el significado es general, y no tiene un valor individual, que
sera lo que a la madre le hara escoger un nombre y no otro.
En la relacin de la sensacin que el nombre les daba a las madres y
lo que esperan de ellos, se encontr lo contrario a lo anterior porque 13 (59%) si
coinciden y 9 (40,90%) no coinciden. Esta pregunta fue incluida debido a que a lo
mejor la sensacin
tambin influa en lo que ellas esperan de sus hijos, pero los
resultados nos indican que no es as porque solo el 13% coinciden y ese 13 % es el
que la sensacin es muy similar a la razn por la que nombraron al beb de esta forma.
Por ltimo los resultados ms diferentes se vieron en la razn por la que se eligi el
nombre y lo que se espera del beb, aqu 20 (90,9%) de 22 coincide y solo 2 (9%) no
coincide. En este caso se toma en cuenta el beb cultural que es el que est relacionado
con la cultura de la madre y que frecuentemente se lo asocia a un beb mtico. (Lebivici,
1991) Y es este el que va a llevar la representacin del pasado de los padres.
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Tambin se puede exponer la existencia del inconciente familiar, estas se suman
a lo personal , social y colectiva. Porque el inconsciente familiar es nutrido por el
social y este es el que entra en lo individual, de esta manera trae a la persona temas de
la cultura y esta es filtrada en las familias de una forma particular. Es as como se ve la
historia y la representacin que a la final es la que se toma en cuenta para la eleccin
del nombre. http://alma.lacantonera.com/genealogica.php
En el anlisis de las ltimas tablas cuando la madre elige el nombre solo 1 de 8
el 12,5% lo elige por algn amigo al igual que por su significado (12,5%) , mientras que
6 (75%) lo elige por algn personaje. De esos 5 (100%) de los nombres de nena
elegidos fueron por un personaje y cuando se trata de la eleccin de nombre de varn
el 1 (33,3%) fue elegido por un amigo, 1 (33,33%) por un personaje y 1 (33,33) por su
significado. Se puede observar que para la madre las nenas llevan una representacin
ms notoria que los varones, a lo mejor es por la identificacin que sienten con sus
hijas , mientras que en las razones de los varones son ms mezcladas.
Cuando hablamos de la eleccin del nombre por los padres 2 (22,22%) lo
eligi porque le gust, 1 (11,11%) por un familiar, 3 (33,33%) por un amigo , 1
(11,11%) por un personaje y 2 (22,22) otras razones. Dentro de estas respuestas a
las nenas 2 (66,66%) se escogi por un amigo , y 1 (33,33%) por personaje. Y de
los varones 2 (33,33%) el nombre lo eligieron por que les gust, 1 (16,66%) por un
familiar, 1 (16,66%) por un amigo y 2 (33,33%) por otras razones.
Estos resultados nos dicen que los padres basan su eleccin del
nombre en respuestas ms variadas, y que ninguna predomina como en el
caso de las madres, esto tambin puede mostrar la diferencia que existe entre
las madres y la conexin que tienen con sus hijos y lo que estos significan para
ellas con la de los padres que es un poco ms distante.
Se demuestra que las madres eligen ms el nombre de las nenas y los padres de los
nenes porque en estos casos las madres eligen 5 (29,41%) nombres de nenas y 3
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(17,65%) de nenes y los adres 6 (35,29%) de nenes y 3 (17,65%) de nenas. Aunque
los porcentajes no son muy latos se ve que el mimo nmero de padres eligieron el
nombre de sus nenas al igual que las madres el nombre de sus nenes. En estos se
podra ver que a lo mejor por la cultura , la identificacin y otras variables, las
madres tienden a ponerles el nombre a las nias y los padres a los nios.
El anlisis de los datos se puede decir que los sujetos que escogieron el
nombre
por tradiciones, historia, ritos familiares y personajes tienen mayor
promedio de mayor probabilidad de elaborar una representacin futura clara
y conciente del beb recin nacido. As las tradiciones y prcticas de la
familia brindan un significado del que se generan diferentes comportamientos.
Conclusin
Este estudio se realiz con pocos casos lo que puede influir en los resultados. A
pesar de eso despus de analizar los datos se puede observar la importancia que tiene
tanto la madre como el padre cuando le dan el nombre al nio, porque esto les ayuda a
tener una filiacin con el pequeo y ayuda en el vnculo de los mismos. Aunque se ve muy
marcado que es uno o el otro, no los dos en familia, los que eligen el nombre.
Al mismo tiempo la hiptesis de que la representacin del nombre puede influir en la
representacin del beb se cumple, y se nota porque la razn por la que eligieron el
nombre en un 90,9% coincide con lo que los padres esperan de l, ms aya de el
significado del nombre y la sensacin que este les causa, lo que predomina es la razn por
la que fue elegido y esta razn viene acompaado de una carga emocional y una
historia que sera la que el nio vienen a representar y el rol que viene a cumplir frente a
sus padres. Este nombre sera la representacin de este nuevo beb y lo que l viene a
reeditar , reestablecer o a arreglar recuerdos, situaciones o vivencias de sus padres.
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Si se realiza este estudio ms afondo se puede lograr saber que rol viene
a ocupar
el nio y de esa forma se puede hablar con la madre para que
entienda que el hijo es nico y que no viene a remplazar a nadie y de
esta forma se la puede ayudar en el vnculo.
Este estudio estuvo difcil de realizar porque muchas madres no estaban abiertas a
hablar, adems que existen otras variables que no se controlaron como la educacin, el nmero
de hijos, la edad de los padres y otras que pudieron haber influido en las respuestas.
Adems estara bueno que se les haga esta entrevista a los dos padres juntos, y despus
separados, de esta forma se podra indagar ms y obtener informacin ms clara.
Este estudio queda abierto para prximas investigaciones, se recomienda
que sean longitudinales, ya que si se siguen los casos se puede observar la
actitud de los padres frente a este nio con el pasar del tiempo, que
seguramente cambiar de la primera, cuando el nio recin nace.
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Anexo 1 :
Encuesta a Madres de la Maternidad Ana Goita
1. Hace cunto naci su beb?
2. Cmo se llama? Y cmo lo va a llamar?
3. Quin le puso el nombre?
4. Por qu lo eligio?
5. Cundo se eligi?
6. Sabes qu significa el nombre? Y para ti?
7. Que sensacin o emocin sientes cuando lo nombras?
8. Cmo quieres que tu beb sea?
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