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Se presenta la deducción de la fórmula para calcular el tamaño de la muestra un un ejemplo resuelto en Excel
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TAMAO DE LA MUESTRA

Recordemos los siguientes conceptos bsicos


Poblacin.- Llamado tambin universo o colectivo, es el conjunto de todos los elementos que tienen
una caracterstica comn. Una poblacin puede ser finita o infinita. Es poblacin finita cuando est
delimitada y conocemos el nmero que la integran, as por ejemplo: Estudiantes de la Universidad
UTN. Es poblacin infinita cuando a pesar de estar delimitada en el espacio, no se conoce el nmero de
elementos que la integran, as por ejemplo: Todos los profesionales universitarios que estn ejerciendo
su carrera.
Muestra.- La muestra es un subconjunto de la poblacin. Ejemplo: Estudiantes de 2do Semestre de la
Universidad UTN.
Sus principales caractersticas son:
Representativa.- Se refiere a que todos y cada uno de los elementos de la poblacin tengan la misma
oportunidad de ser tomados en cuenta para formar dicha muestra.
Adecuada y vlida.- Se refiere a que la muestra debe ser obtenida de tal manera que permita establecer
un mnimo de error posible respecto de la poblacin.
Para que una muestra sea fiable, es necesario que su tamao sea obtenido mediante procesos
matemticos que eliminen la incidencia del error.
Elemento o individuo.- Unidad mnima que compone una poblacin. El elemento puede ser una
entidad simple (una persona) o una entidad compleja (una familia), y se denomina unidad investigativa.
A) DETERMINACIN DEL TAMAO DE LA MUESTRA PARA LA MEDIA
Para desarrollar una frmula que permita determinar el tamao apropiado de la muestra para construir
una estimacin del intervalo de confianza para la media, recuerde la ecuacin

La cantidad sumada o sustrada de es igual a la mitad de la amplitud del intervalo. Esta cantidad
representa la cantidad de imprecisin en la estimacin que resulta del error de muestreo. El error de
muestreo (tambin conocido como margen de error) se define como:
=

Al despejar se obtiene el tamao de muestra necesario para construir una estimacin del intervalo de
confianza adecuado para la media. Adecuado significa que el intervalo resultante tendr una cantidad
aceptable de error de muestreo.
El proceso de despejar se muestra a continuacin:
Elevando al cuadrado ambos miembros de la igualdad:
2

() = (

Mgs. Mario Surez

[email protected]; [email protected]

Resolviendo la potencia:
2
2 = 2

Transponiendo a la izquierda de la igualdad:


2 = 2 2
Transponiendo 2 a la derecha de la igualdad y ordenando se obtiene la frmula buscada:

=

Donde:
= Desviacin estndar de la poblacin que rara vez conoce su valor. En algunas ocasiones es posible
estimar la desviacin estndar a partir de datos pasados. En otras situaciones, puede hacer una
cuidadosa conjetura tomando en cuenta el rango y la distribucin de la variable. Por ejemplo, si supone
que hay una distribucin normal, el rango es aproximadamente igual a 6 (es decir, 3 alrededor de
la media). Generalmente cuando no se tiene su valor, suele utilizarse un valor constante de 0,5.
= Valor obtenido mediante niveles de confianza. Es un valor constante que, si no se tiene su valor, se
lo toma en relacin al 95% de confianza equivale a 1,96 (como ms usual) o en relacin al 99% de
confianza equivale 2,58, valor que queda a criterio del investigador.
= Lmite aceptable de error muestral que, generalmente cuando no se tiene su valor, suele utilizarse
un valor que vara entre el 1% (0,01) y 9% (0,09), valor que queda a criterio del encuestador, sin
embargo, se aconseja emplear el 5% o el 1%, por ser valores que guardan relacin con el 95% y 99%
de confianza, respectivamente.
Cuando en los datos se tiene el tamao de la poblacin se utiliza la siguiente frmula:
=


( ) +

La frmula anterior se obtiene de la frmula de la estimacin del intervalo de confianza para la media,
la cual es:

+
1
1

De donde el error es:


=

De esta frmula del error de la estimacin del intervalo de confianza para la media se despeja la n, para
lo cual se sigue el siguiente proceso:
Elevando al cuadrado a ambos miembros de la frmula se obtiene:

Mgs. Mario Surez

[email protected]; [email protected]

()2 = (

2
) 2 = 2
1
1

Multiplicando fracciones y eliminando denominadores:


2 =

2 2 ( )
2 ( 1) = 2 2 ( )
( 1)

Eliminando parntesis y transponiendo n a la izquierda:


2 2 = 2 2 2 2 2 2 + 2 2 = 2 2
Factor comn de n y Despejando n:
( 2 2 + 2 2 ) = 2 2 =

2 2
2 2 + 2 2

Sacando factor comn 2 y ordenando se obtiene la frmula para calcular el tamao de la muestra para
la media cuando se conoce el tamao de la poblacin:

=
( ) +
B) DETERMINACIN DEL TAMAO DE LA MUESTRA PARA LA PROPORCIN
Para determinar el tamao de la muestra necesario para estimar la proporcin poblacional (), se
utiliza un mtodo similar al mtodo para calcular la media poblacional. Al desarrollar el tamao de la
muestra para un intervalo de confianza para la media, el error de muestreo se define por:

Cuando estima la proporcin, se remplaza = (1 ) . As, el error de muestreo es:


(1 )
=

Al despejar se obtiene el tamao de la muestra necesario para desarrollar la estimacin del intervalo
de confianza para la proporcin. El tamao de la muestra es igual al cuadrado del valor
multiplicado por la proporcin poblacional , multiplicado por 1 menos la proporcin poblacional , y
dividido por el cuadrado del error de muestreo
( )
=

Al determinar se tiene dos alternativas. En muchas situaciones se cuenta con informacin anterior o
experiencias relevantes que proporcionan una estimacin cuidadosa de . 0 tambin, si no se cuenta
con informacin anterior o experiencias relevantes, se trata de proporcionar un valor para que nunca
subestime el tamao de muestra necesario. Con referencia a la ecuacin anterior, observe que la
cantidad (1 )aparece en el numerador. Por eso, se requiere determinar el valor de que haga la
cantidad (1 )lo ms grande posible. Cuando = 0,5, el producto (1 ) logra su resultado
mximo. Para mostrar esto, los valores de junto con los productos que los acompaan de (1 )
son como sigue:
=

(1 )

= 0,9 (1 ) = 0,9(1 0,9) = 0,09


= 0,7 (1 ) = 0,7(1 0,7) = 0,21
Mgs. Mario Surez

[email protected]; [email protected]

= 0,5 (1 ) = 0,5(1 0,5) = 0,25


= 0,3 (1 ) = 0,3(1 0,3) = 0,21
= 0,1 (1 ) = 0,1(1 0,1) = 0,09
Por lo tanto, cuando no se tiene conocimiento previo o una estimacin de la proporcin poblacional ,
se debera usar = 0,5 para determinar el tamao de la muestra. Esto produce el tamao de muestra
ms grande posible y deriva en el mayor costo posible del muestreo.
Cuando en los datos se tiene el tamao de la poblacin se utiliza la siguiente frmula:
( )
=
( ) + ( )
Ejemplo ilustrativo
Calcular el tamao de la muestra de una poblacin de 500 elementos con un nivel de confianza del 95%
Solucin: Se tiene N=500, para el 95% de confianza Z = 1,96, y como no se tiene los dems valores se
tomar = 0,5, y e = 0,05.
Remplazando valores de la frmula se tiene:
2 2
500 0,52 1,962
=
=
= 217
( 1) 2 + 2 2
(500 1)0,052 + 0,52 1,962
Los clculos en Excel se muestran en la siguiente figura:

TAREA DE INTERAPRENDIZAJE
1) Realice un organizador grfico sobre el tamao de la muestra
2) Proponga 3 ejemplos de poblacin, de muestra y de elemento.
3) Contestar
3.1) Qu significa adecuado para una estimacin del intervalo de confianza que permite calcular el
tamao de la muestra?
Mgs. Mario Surez

[email protected]; [email protected]

3.2) A partir de qu ecuacin se obtiene el error de muestreo para la media cuando se conoce el
tamao de la poblacin?
3.3) Con qu otro nombre se le conoce al error de muestreo?
3.4) Por qu se emplea la distribucin Z en lugar de la distribucin t para determinar el nivel de
confianza deseado del tamao de la muestra?
3.5) Qu valores suelen utilizarse para cuando no se conocen sus valores?
3.6) Por qu cuando no se tiene conocimiento previo o una estimacin de la proporcin poblacional
se debe empelar = 0,5 ?
4) Calcular el valor de si se sabe = 0,5
0,5
5) Escriba el proceso para despejar de la siguiente frmula para obtener la frmula que permite
calcular el tamao de la muestra
(1 )
=

6) Siguiendo el razonamiento del ejercicio anterior, escriba el proceso para despejar de la frmula del
error de muestreo que permita obtener la siguiente frmula:
(1 ) 2
=
( 1) 2 + (1 ) 2
7) Un departamento de la direccin area civil del Ecuador define que el vuelo de una lnea llega a
tiempo si aterriza menos de 15 minutos despus del tiempo programado en el Sistema de Reservacin
Computarizado. Los vuelos cancelados y desviados se consideran con retraso. Un estudio de las
aerolneas encontr que Icaro tiene la menor proporcin de retrasos. Suponga que se le pide realizar un
estudio de seguimiento para Icaro cuyo objetivo sea actualizar la proporcin estimada de retrasos. Qu
tamao de muestra deber emplear para estimar la proporcin poblacional con un 95% de nivel de
confianza y con un error de 0,06 ?. Calcule con lectura en la tabla, Excel y Winstats
267
8) Con lectura en la tabla, Excel y Winstats calcular el tamao de muestra con un error de muestreo de
0,05 para N =500, si se desea tener un nivel de confianza en la estimacin de la media poblacional
del:
8.1) 95%
218
8.2) 99 %
285
9) Cree y resuelva con Excel y Winstats y ejercicio similar al anterior.
10) Una muestra de 280 fue calculada de una poblacin con un nivel de confianza del 95% y un error
de muestreo del 5%. Calcule el tamao de la poblacin.
1030
11) Una muestra de 286 fue calculada de una poblacin de 500 con un error de muestreo del 5%.
Calcule el nivel de confianza empleado para calcular la mencionada muestra.
99%
12) Consulte en la biblioteca o en el internet sobre la importancia del clculo del tamao de la muestra,
y presente la consulta a travs de un organizador grfico.

Mgs. Mario Surez

[email protected]; [email protected]

Fuente:
Surez, Mario. (2014). Probabilidades y Estadstica empleando las TIC, Ecuador: Imprenta
GRAFICOLOR
Nota: Libros y artculos del Mgs. Mario Surez sobre Aritmtica, lgebra, Geometra, Trigonometra, Lgica Matemtica,
Probabilidades, Estadstica Descriptiva, Estadstica Inferencial, Clculo Diferencial, Clculo Integral, Los Poliprismas, y
Planificaciones Didcticas se encuentran publicados en:
http://repositorio.utn.edu.ec/handle/123456789/24
http://docentesinnovadores.net/Usuarios/Ver/29591
http://es.scribd.com/mariosuarezibujes
http://www.monografias.com/usuario/perfiles/mario_suarez_7/monografias

6
Mgs. Mario Surez

[email protected]; [email protected]

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