UNIVERSIDAD AUTNOMA DE TLAXCALA
Facultad de Derecho Ciencias Polticas y Criminologa
Licenciatura en Criminologa
Plan 2012
PROGRAMA ANALTICO DE ESTADSTICA CRIMINAL
PROGRAMA
EDUCATIVO
UNIDAD DE
APRENDIZAJE
NIVEL EDUCATIVO:
LICENCIATURA EN CROMINOLOGA
GRUPO:
ESTADISTICA CRIMINAL II
LICENCIATURA
CLAVE DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE:
SERIACIN:
LC4161
FECHA DE ELABORACION DEL PROGRAMA:
25 DE ABRIL DEL 2011
FECHA DE ACTUALIZACIN DEL PROGRAMA:
25 DE ABRIL DEL 2015
NOMBRE DEL DOCENTE:
HORAS TEORICAS
SIN SERIACIN
MTRO. JOS EMMANUEL PREZ MARTNEZ
HORAS CLASE
40
4 SEMESTRE
HORAS PRCTICAS
40
HORAS
INDEPENDIENTES
TOTAL DE HORAS POR
PERIODO
80
Modelo Educativo Humanista Integrador basado en Competencias
CRDITOS
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Plan 2012
UBICACIN DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE:
Campo Formativo: Diagnstico Clnico-Criminolgico
Problema eje: La importancia del estudio de los datos relacionados con los fenmenos criminales en la actualidad se basa en el anlisis de un
estudio clnico criminolgico, por medio de las estadsticas obtenidas y el procesamiento de datos podemos establecer un diagnstico, un
pronstico y un adecuado tratamiento; apoyndose de las diversas disciplinas auxiliares de la criminologa, para fomentar la prevencin del
delito y la proteccin a la vctima.
Competencias Especificas del Campo Formativo: Identificar los factores en el mbito de la investigacin que son necesarios para describir el
fenmeno criminal y as elaborar diagnsticos a travs de tcnicas estadsticas.
Propsito general (contribucin al perfil de egreso): Al finalizar la unidad de aprendizaje, el estudiante ser capaz de analizar, comprender el
concepto, la clasificacin de la distribucin de probabilidad estadstica, el uso de variables y realizacin de ejercicios para un estudio completo,
con resultados de la criminalidad, haciendo uso de las teoras estudiadas en la clase, para la comprensin de diversos temas de anlisis para as
mejorar tanto su acervo documental como el perfeccionamiento de sus habilidades de interaccin y convivencia.
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PROPOSITOS ESPECIFICOS DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE
Aprendizaje declarativo: Identifica, define, nombra las teoras y conceptos relacionados con la estadstica inferencial y descriptiva.
Aprendizaje procedimental: Explica, compara e infiere los comportamientos criminales fundamentados y apoyados en tcnicas estadsticas.
Aprendizaje actitudinal y valoral: Emplea valores como la honestidad, la responsabilidad, el trabajo en equipo, la constancia a lo largo del curso,
tanto en la resolucin de ejercicios como en la comprensin del estado del arte, para mejorar tanto su acervo documental como el
perfeccionamiento de sus habilidades de interaccin grupal.
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PRIMER BLOQUE
FECHAS: DE: ENERO
A:
FEBRERO
FECHA DE LA PRIMERA EVALUACIN: FEBRERO
TEMAS Y SUBTEMAS
(HORIZONTES DE BSQUEDA)
1.1
1.2
1.3
1.4
HORAS ESTIMADAS
CAPITULO I. TEORA ELEMENTAL DE LA PROBABILIDAD
Concepto de probabilidad
Formas de calcular la probabilidad (Enfoques)
Tipos de probabilidad
Sucesos dependientes, independientes, mutuamente excluyentes y no mutuamente excluyentes
15 HORAS
CAPITULO II. PERMUTACIONES Y COMBINACIONES
2.1 Concepto de permutaciones, combinaciones y factorial.
2.2 Permutaciones
2.3 Combinaciones
ESTRATEGIAS DIDCTICAS
SITUACIONES DE APRENDIZAJE
Presentacin y resolucin de casos
Planteamientos de problemas
Fomento de la investigacin.
RECURSOS DIDCTICOS
Pginas web
Calculadoras
Procesadores de datos
ESTRATEGIAS DE EVALUACIN
Solucin de ejercicios para tarea o en
clase.
Evaluacin (Apoyada en la rbrica)
Participacin
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SEGUNDO BLOQUE
FECHAS: DE:
MARZO
A: ABRIL
FECHA DE LA SEGUNDA EVALUACIN: ABRIL
TEMAS Y SUBTEMAS
(HORIZONTES DE BSQUEDA)
HORAS ESTIMADAS
CAPITULO III. DISTRIBUCIONES DE PROBABILIDAD
3.1 Concepto de distribucin de probabilidad
3.2 Clasificacin de la distribucin de probabilidad.
3.3 Distribucin binomial.
40 horas
CAPITULO IV. TEORA ELEMENTAL DEL MUESTREO
4.1 Concepto de poblacin y muestra
4.2 Estadsticos y parmetros
4.3 Tipos de muestreo
4.4 Mtodos de muestreo aleatorio
ESTRATEGIAS DIDCTICAS
SITUACIONES DE APRENDIZAJE
Presentacin y resolucin de casos
Planteamientos de problemas
Fomento de la investigacin.
RECURSOS DIDCTICOS
Pginas web
Calculadoras
Procesadores de datos
ESTRATEGIAS DE EVALUACIN
Solucin de ejercicios para tarea o en
clase.
Evaluacin
Participacin
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TERCER BLOQUE
FECHAS: DE: MAYO
A: JUNIO
FECHA DE LA TERCERA EVALUACIN: JUNIO
TEMAS Y SUBTEMAS
(HORIZONTES DE BSQUEDA)
HORAS ESTIMADAS
CAPITULO V. TEORA DE ESTIMACIN ESTADSTICA.
5.1 Concepto de estimaciones.
5.2 Tipos de estimaciones
5.3 Estimaciones de punto o puntual por intervalos
5.4 Estimaciones por intervalos
25 Horas
CAPITULO VI. HERRAMIENTAS MATEMTICAS
6.1 Teorema de Pitgoras.
6.2 Longitud, rea, volumen y sus unidades.
6.3 Sistemas mtricos.
6.4 Tiro parablico.
6.5 Cada libre.
6.6 Friccin.
ESTRATEGIAS DIDCTICAS
SITUACIONES DE APRENDIZAJE
Presentacin y resolucin de casos
Planteamientos de problemas
Fomento de la investigacin.
Aprendizaje-Servicio
RECURSOS DIDCTICOS
Pginas web
Calculadoras
Procesadores de datos
ESTRATEGIAS DE EVALUACIN
Solucin de ejercicios para tarea o en
clase.
Evaluacin
Participacin
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BIBLIOGRAFA BSICA:
Dowwniw N y Hweath R.
Mtodo estadstico Aplicado. Editorial Harla. Mxico. 1986
Hopkins K, Hopkins R y Glass G. Estadstica bsica par alas ciencias sociales y el comportamiento. Editorial PHH, Mxico 1997 .
Ritchey Ferris J. Estadstica para las ciencias sociales. El Potencial de la imainacin estadstica. Mc Graw Hill, Mxico. 20 02.
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REFERENCIAS COMPLEMENTARIAS Y OTRAS FUENTES DE INFORMACIN (IMPRESA O ELECTRNICA): (28)
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MTRO. JOS EMMANUEL PREZ MARTNEZ
MTRO. JAVIER OLMEDO LPEZ
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MTRA. MIRNA JUDITH
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