Colegio Adventista Preuniversitario
ALBORADA
TEMA 1
EDUCACIN CIVICA
LA PERSONA HUMANA
1. CONCEPTO
Se denomina persona humana al ser
individual, animado y racional que,
desde que nace, cumple su desarrollo
biolgico y espiritual hasta que le
acontece la muerte.
Biolgico, porque toda persona
est dotada de un organismo fsico
cuya estructura le permite
evolucionar, sobrevivir y perpetuar
la especie.
Espiritual, debido a las cualidades
psquicas como la inteligencia,
sentimientos, voluntad, etc. que
son, precisamente, los que le
otorgan la categora humana.
realizacin de sus fines y objetivos.
d. Libertad. Integra libremente un
sociedad, nadie lo obliga a permanecer
a ella.
3. EVOLUCIN DE LA SOCIEDAD
La sociedad evoluciona de lo ms simple
(hordas, tribus) a lo ms complejo (familia,
grandes reas y grupos sociales). Con el
avance del tiempo concibe de que en
conjunto o agrupacin va ha satisfacer con
mayor rapidez y ventaja lo que el
individualmente difcilmente podra realizar.
De este modo a su sentido socializacin
agrega el sentido de cooperacin y
compaerismo, bases de la evolucin
humana.
4. LA PERSONA HUMANA: FIN SUPREMO
DE LA SOCIEDAD Y EL ESTADO
Hemos anotado que la base de la
estructura social es la familia, stas al
relacionarse constituyen una sociedad que,
institucionalmente, al asentarse en un
territorio determinan la formacin de un
estado. Cada uno de estos estamentos,
por as decirlo, tiene su mecanismo que
determinan y regulan la accin de las
personas dentro de ellas y en sus
relaciones con los dems organismos
sociales. Esto hace que la persona
humana adquiera vital importancia ya que
representa la esencia y razn de ser y
existir de la sociedad y el Estado, por lo
que se constituye en fin supremo de
ambos. Es decir respetarla , velar por su
realizacin, protegerla y proporcionarle
todo lo necesario para su desenvolvimiento
fraterno y armnico dentro del mundo
social.
2. LA PERSONA Y LA AGRUPACIN
HUMANA: SOCIEDAD
Toda persona puede desarrollarse
individualmente, sin embargo, para
poder cumplir con mayor eficacia con
sus fines de sobrevivencia, se ve en la
necesidad de agruparse. Surge, as, la
agrupacin familiar. Las familias a la
vez se unen para constituir la sociedad.
LA SOCIEDAD: Es la agrupacin de
personas que se renen o vinculan para
cumplir ciertos fines en un periodo
determinado.
Son caractersticas de la sociedad:
a. Cantidad de personas: Incluye a
muchas de ellas con vnculos
consanguneos o no.
b. Fines y objetivos: Cumplen con
una finalidad, tal por ejemplo el
progreso cultural, el desarrollo local,
nacional, etc.
As lo entiende y estipula nuestra actual
Constitucin de 1993 en su articulo 1
establece: la defensa de la persona
humana y el respeto de su dignidad son el
fin supremo de la sociedad y del Estado.
c. Permanencia: se encuentran
vinculadas y unidas durante cierto
tiempo hasta que cumplan con la
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EDUCACIN CIVICA
EVALUACIN
1. Agrupacin de personas que se renen
para cumplir con ciertos objetivos
A). Familia
B). Clan
C). Pandilla
D). Grupo
E). Sociedad
3. Los tres requisitos que debe cumplir un ser
para que sea considerada Persona
Humana son:
A). Grupal, Animado, Intuitivo
B). Individual, vital, Instinto
C). Social, animado, permanente
D). Individual, animado, racional
E). Individual, animado, espiritual.
2. La voluntad, sentimientos, inteligencia
pertenecen a nuestra parte:
A). Emocional
B). Espiritual
C). Mental
D). Sexual
E). N.A
4. La unin de familias se llama ....................
y si se asientan en un territorio se le
denomina ....................
A). Grupo distrito
B). Sociedad pas
C). Sociedad mundo
D). Grupo familiar estado
E). Sociedad - estado
TEMA 2
LA CONVIVENCIA SOCIAL
1. CONCEPTO
Convivencia viene de convivir,
aplicando esto a la convivencia social
diremos que es la forma cmo el
hombre se realiza o desarrolla dentro
de la sociedad conjuntamente y en
armona con los individuos que la
integran.
Por deber entendemos todo aquello a que
est obligado el hombre por la moral,
religin o el derecho.
Por el derecho entendemos la facultad de
hacer o exigir lo que la ley o la autoridad
establecen, el derecho es el conjunto de
principios y preceptos que regulan las
relaciones humanas en toda la sociedad.
2. REALIZACIN DE LA CONVIVENCIA
SOCIAL
El acto convivir es libre y voluntario, sin
embargo en el contexto social para que
esto se realice es necesario que sea
regulado a travs de normas y leyes.
Por la ley la suprema autoridad, el
estado, determina el comportamiento
social imponiendo penas y sanciones a
quienes la infrinjan.
En un sentido general los derechos de la
persona humana estn contemplados en la
declaracin universal de los derechos
humanos aprobada el 10 de diciembre de
1948 por la III Asamblea General de las
Naciones Unidas.
4. LOS DERECHOS FUNDAMENTALES EN
LA ACTUAL CONSTITUCIN
La actual Constitucin de 1993, elaborada
por el Congreso Democrtico, en su Art. 2
seala y establece los derechos
fundamentales de la persona. Estos
derechos son:
3. DEBERES
Y
DERECHOS
FUNDAMENTALES DE LA PERSONA
HUMANA
La realizacin de la convivencia social
exige reciprocidad, es un dar y un
recibir en apoyo y con apoyo de los
dems. De esto nace la concepcin de
los deberes y derechos de la persona
humana.
a). Derecho a la vida, identidad,
integridad y bienestar.
Este derecho es el mas
fundamental. Empieza desde la
fecundacin y desarrollo en el
197
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vientre de materno, se prolonga
con el nacimiento, crecimiento y
desarrollo y termina con la
muerte.
La identidad, es el nombre
propio de la persona.
La integridad fsica, psquica,
moral y el libre desarrollo y
bienestar;
conjuntos
de
elementos,
aspectos
y
cualidades que permiten el
eficaz desenvolvimiento de la
persona
Igualmente el bienestar, contar
por lo menos con lo
indispensable para realizarnos
sin inquietudes.
EDUCACIN CIVICA
f). Derecho a la no informacin de los
servicios
computarizados
con
respecto a la intimidad personal y
familiar
La privacidad a algunos datos que
afecten nuestra intimidad personal y
familiar.
g). Derechos al honor y a la buena
reputacin, a la intimidad personal y
familiar as como a la voz e imagen
propias
El honor es la cualidad de dignidad de
la persona.
La reputacin es la opinin comn
sobre algo o alguien; es fama.
La intimidad familiar es nuestra vida
privada.
h). Derecho a la libertad de creacin
intelectual, artstica, tcnica y
cientfica
Es lo que se conoce como derecho de
autor. Toda persona puede crear
obras producto de su inteligencia y de
su idealidad.
b). Derecho a la igualdad ante la ley
Todos somos iguales ante la ley;
nadie puede ser discriminado por
razn de religin sexo o raza, etc.
c). Derecho a la libertad de
conciencia y de religin en forma
individual
o
asociada
Derecho de tener y cultivar nuestras
propia ideas, todo esto siempre no
se ofenda la moral ni se altere el
orden pblico.
i). Derecho a la inviolabilidad del
domicilio
Es el lugar donde reside la persona;
asume el carcter de privado. Nadie
puede ingresar en l, ni investigar o
registrar sin previa autorizacin.
j). Derecho al secreto y a la
inviolabilidad
de
sus
comunicaciones y documentos
privados
Nuestra correspondencia no puede ser
intervenida por otras personas con el
fin de enterarse de su contenido. Salvo
algunos documentos contables que
son sujetos inspeccin por la autoridad
competente y con orden judicial.
d). Derecho a las libertades de
informacin, opinin, expresin,
y difusin del pensamiento
Nadie est impedido de dar o recibir
informacin, opinar con respecto a
ello, tambin a expresar ideas o
difundirlas.
e). Derecho a solicitar, sin expresin
de causa, la informacin que se
requiera
Es el derecho a ser informados
sobre los que nos competa; sin
expresar causa de ello y dentro del
plazo legal.
k). Derecho a elegir su lugar de
residencia, a transitar por el
territorio nacional y a salir o entrar
en l.
Cada persona es libre de fijar su
198
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residencia o domicilio de acuerdo a
las circunstancias. Asimismo a
ejercer el libre trnsito, viajar por
nuestro territorio, salir al extranjero
o llegar de l.
EDUCACIN CIVICA
acuerdo a las ideas, principios
doctrinas. Aqu esta contenido
derecho a la eleccin, remocin
renovacin de autoridades y a
facultad de referndum.
y
el
y
la
Econmicamente, tiene derecho a la
explotacin de los recursos a manera
personal o asociado a empresas.
l). Derecho a reunirse pacficamente
sin armas
Toda persona puede reunirse en
lugares pblicos o privados. Sin
alterar el orden pblico.
Social y culturalmente, promueve la
superacin individual de la persona a
travs de clubes e instituciones de
fomento educativo y cultural.
m). Derecho a asociarse y constituir
fundaciones sin fines de lucro
Toda persona puede asociarse en
clubes, sindicatos, cooperativas,
partidos polticos, etc. a efecto de
realizar actividades que no
conlleven al enriquecimiento. (Sin
fines
de
lucro).
r). Derecho a mantener reserva sobre
sus convicciones polticas ,
filosficas, religiosas y a guardar el
secreto profesional
La persona humana es libre de tener
sus ideas y nadie puede obligarla a
que lo manifieste.
n). Derecho a contratar con fines
lcitos
Lo lcito es lo justo y legal. No
podemos contratar para propiciar el
quebrantamiento y explotacin de
los miembros de la sociedad.
s). Derecho a su identidad tnica y
cultural
Nadie es menos ni ms en el aspecto
racial. En materia de cultura se
manifiesta que ello se da dentro de los
grupos raciales, todo peruano que no
pueda expresarse en castellano tiene
derecho a usar su propio idioma.
o). Derecho a trabajar libremente,
con sujecin a ley
El trabajo es la fuerza y energa que
despliega
el
hombre
para
procurarse
el
sustento
y
sobrevivencia.
t). Derecho a formular peticiones,
individual o colectivamente, por
escrito ante la autoridad competente
Mediante la peticiones se formulan
pedidos a la autoridad a fin de que
sean respetados en su derecho.
p). Derecho a la propiedad y ala
herencia.
Propiedad, es la posesin lcita de
bienes y cosas.
u). Derecho a la nacionalidad
Es el derecho que nos liga espiritual y
materialmente con el territorio dentro
del cual se ha organizado el Estado.
Herencia, es la sucesin legal de la
propiedad que se transmite por
fallecimiento a los herederos o
familiares.
v). Derecho a la paz, tranquilidad y
disfrute del tiempo libre y al
descanso
Nadie puede ser perturbado ni en su
domicilio o en la va pblica ni al goce
de sus momentos libres y de
q). Derecho a participar en forma
individual o asociada en la vida
poltica, econmica, social y
cultural
de
la
nacin.
En poltica nacional se hace de
199
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descanso.
A).
B).
C).
D).
E).
w). Derecho a la legtima defensa
Tenemos la facultad de repeler a
nuestro agresor en caso de ser
atacados.
4. Derecho que nos liga espiritualmente y
materialmente a un territorio:
A). Derecho a la vivienda
B). Derecho a una propiedad
C). Derecho a la nacionalidad
D). Derecho a las invasiones
E). N.A
No se permite forma alguna de
restriccin de la libertad. Estn
prohibidas la esclavitud y
servidumbre.
No hay prisin por deudas.
Toda persona es declarada
inocente hasta que no se haya
declarado su culpabilidad.
Nadie puede ser detenido sino
por mandato de un juez.
Nadie debe ser vctima de
violencia moral, psquica o
fsica, ni sometido a tortura.
10 de diciembre de 1958
12 de octubre 1448
15 de setiembre 1988
10 de diciembre de 1948
N.A
3. Es dar y recibir un apoyo:
A). Ayuda
B). Apoyo
C). Reciprocidad
D). Reto
E). N.A
x). Derecho a la libertad y a la
seguridad personal
Derecho a realizar nuestra vida en
libertad y evidenciar nuestra
seguridad personal y jurdica frente
a cualquier abuso.
(Art. 2 Inc. 24).
Nadie est obligado a hacer lo
que la ley no manda, ni
impedido de hacer lo que ella
no percibe.
EDUCACIN CIVICA
5. Derecho que permite a toda persona a
reunirse en lugares pblicos y privados
A). Derecho a la asociacin
B). Derecho a la libertad
C). Derecho al transito
D). Derecho a reunirse pacficamente
E). N.A
6. Facultad que nos permite repeler a nuestro
agresor en caso de ser atacados
A). Derecho al ataque
B). Derecho a represin
C). Derecho legtima defensa
D). Derecho a la discusin
E). N.A
7. Es la posicin lcita de bienes:
A). Derecho a la tenencia de cosas
B). Derecho a los bienes privados
C). Derecho a la vivienda
D). Derecho al habitad
E). Derecho a la propiedad
EVALUACIN
1. Es la manera como se desarrolla el
hombre en la sociedad y en armona
con los individuos:
A). Amistad
B). Compaerismo
C). Cohabitacin
D). Convivencia
E). N.A
8. Es la facultad de que se nos trate por
igual
A). Derecho a lo mismo
B). Derecho a la comparacin
C). Derecho de igualdad la ley
D). Derecho a la similitud
2. La Declaracin Universal de los
Derechos Humanos se proclamo el:
200
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E). N.A
TEMA 3
LA FAMILIA
1. CONCEPTO
Es el grupo de personas unidas por
matrimonio, parentesco o afinidad, las
cuales generan derechos y deberes
sancionados jurdicamente.
La familia constituye la clula bsica de
la sociedad.
Decimos matrimonio por cuanto
significa la unin de un varn con
una mujer.
Se alude el parentesco, porque la
familia incluye, adems de los hijos,
a
las
personas
que,
consanguneamente
en
lnea
directa (ascendente o descendente)
y colateral,
se
encuentran
vinculados entre si. Son familiares
en lnea ascendente los abuelos,
bisabuelos, tatarabuelos y, en lnea
descendente los son los nietos,
bisnietos, tataranietos. En lnea
colateral son los primos, tos,
sobrinos.
EDUCACIN CIVICA
siguientes tipos de familia:
a. Familia Consangunea:
Basada en el matrimonio comn.
Slo
los
ascendientes
y
descendientes quedan excluidos
entre s de las obligaciones
matrimoniales.
b. Familia Punala:
Que deriva su nombre de la
relacin familiar hawaiana Punala
y consiste en el matrimonio de
varios hermanos con las esposas
de los otros en grupo y viceversa.
Conviene aclarar que el trmino
hermano solo se comprende a
partir de los primos hermanos de
primer, segundo y tercer grado y
no de los hermanos entre s.
c. Familia Sindismica:
Se denomina al hombre que vive
temporalmente con una mujer,
pero que conserva su derecho a la
Poligamia; la mujer debes esta
obligada a serle fiel al marido de lo
contrario
sufrira
espantosos
castigos.
La afinidad familiar est dada por
los parientes del varn y de la
mujer, los suegros, cuados,
yernos, nueras, hijos adoptivos, etc.
d. Familia Monogmica: Relacin
matrimonial entre un hombre y una
mujer, reconocida por la sociedad
como la nica forma de
matrimonio.
El recinto donde la familia se
desenvuelve y desarrolla sus
actividades materiales y espirituales
es el hogar.
Otras formas primitivas de agrupacin
familiar son:
2. EVOLUCIN HISTRICA
La familia ha debido pasar por un
desarrollo histrico hasta llegar a la
concepcin que, actualmente, tenemos
de ella. As, las normas familiares ms
comunes fueron:
El clan: Es el grupo de familias
descendientes de un antepasado
comn y que se caracterizan por su
frrea unin.
4.1. Periodo pre - histrico
En este periodo se distinguen los
La tribu: Es el conjunto de individuos
vinculados consanguneamente, por
tradicin, costumbres y modos de vida
201
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y que habitan en u lugar
determinado obedeciendo a un jefe.
EDUCACIN CIVICA
de un varn con una mujer y bajo la forma
prescrita por la ley. Tambin hay uniones
de hecho que ejercen varn y mujer que
sin guardar lo prescrito por la ley, hacen
vida en comn denominndose cnyuges.
4.2. Periodo Histrico
Dentro de este marco se seala a:
a. Patriarcado: Fue una forma
familiar de antigedad mediooriental caracterizada por la
suprema autoridad del varn
quien impone castigos muy
fuertes a los miembros de la
familia. Ej. Asira, Babilonia,
India, China.
Los cnyuges se deben entre s:
Asistencia y fidelidad
Participacin de ambos en el manejo
del hogar.
Hacer vida en comn.
Representar legalmente a la familia.
Respeto mutuo.
4. DEBERES Y DERECHOS DE LA FAMILIA
b. Edad Media: Constituye una
organizacin socio-econmica
que en crculo cerrado tenda a
bastarse a si misma. Los hijos
continan el oficio de los
padres y la madre colabora en
las labores artesanales. Recibi
el influjo del cristianismo.
4.1. Deberes de los padres
a. Respeto a la vida: Desde el
instante en que es concebido el
ser y durante el desarrollo de su
vida debe ser respetada.
b. Alimentarlos,
vestirlos
y
cobijarlos: Estos tres reinciden en
la satisfaccin de las necesidades
fundamentales.
c. Familia Moderna: Se le
considera un ncleo natural,
econmico y jurdico.
c. Otorgarles seguridad: Cuidarles y
prevenirles de todo cuanto atente
contra su integridad fsica y
espiritual.
Natural, como consecuencia de
los instintos genticos del ser
humano, , traducidos en
sentimiento de amor y de
profunda espiritualidad.
d. Educarlos: A travs de la
educacin
se
modela
su
personalidad y se les convierte en
ciudadanos.
Econmico, puesto que la
familia determina la necesidad
de poseer un patrimonio en
comn,
satisfacer
las
necesidades de los hijos,
expresados en la alimentacin,
vestido, vivienda, etc.
e. Cuidar de su salud: Tanto en lo
fsico como en lo mental.
Jurdico, ya que se le
considera a la familia como una
institucin
susceptible
de
derechos y obligaciones.
4.2. Derechos de los padres.
a. Ser enaltecidos y honrados: En
cuanto al apellido paterno debe ser
llevado con altura y dignidad por
los hijos, jams comprometerlos en
hechos vergonzosos.
3. EL MATRIMONIO Y LA SOCIEDAD
CONYUGAL
El matrimonio es la unin libre y estable
b. Ser obedecidos y respetados:
Obediencia por parte de los hijos y
disposicin a recibir los consejos y
202
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EDUCACIN CIVICA
orientaciones y respeto para no
contradecirlos.
sobre la familia en el Ttulo I Captulo II
Art. 4, 5, 6, 7.
c. Ser asistidos: A la asistencia
corporal y espiritual por parte
de los hijos.
Art. 4.- La comunidad y el Estado
protegen al nio, al adolescente, la madre
y ancianos en situacin de abandono.
Protegen a la familia y promueven el
matrimonio...
d. Heredar: Recibir bienes de
acuerdo a ley por partes de
algn hijo fallecido.
Art. 5.- La unin estable de un varn y
una mujer, libres de impedimento
matrimonial, que forman un hogar de
hecho, da lugar a una comunidad sujetos al
rgimen de la sociedad.
4.3. DEBERES DE LOS HIJOS
Bsicamente son:
a. Obedecer: Acatar los consejos
de los padres.
Art 6.- La poltica nacional tiene como
objetivo difundir y promover la paternidad y
maternidad
responsable....
El deber y derecho de lo padres para con
los hijos y el de los hijos para con los
padres....
b. Respetar: No ser altaneros con
ellos, ni discutir sus opiniones,
procurando que este respeto
sea producto del amor.
c. Honrar: Llevar con dignidad el
apellido de los padres en base
a
un
comportamiento
prudencial.
Art. 7.- Todos tienen derecho a la
proteccin de su salud, la del medio
familiar y
la de la comunidad..
Por las personas discapacitadas tienen
derecho al respeto de su dignidad y a un
rgimen legal de proteccin.....
4.4. DERECHOS DE LO HIJOS
Son:
EVALUACIN
1. La familia esta unida por vnculos de:
A). Matrimonio, parentesco o afinidad
B). Parentela, afinidad y adopcin
C). Amistad, adopcin y matrimonio
D). Parentela, afinidad y amistad
E). N.A
a. Ser protegidos: Brindarles
proteccin dentro del ambiente
social y familiar.
b. Ser respetados en la vida:
Cuidando su salud es decir
velar por su existencia y
sobrevivencia
.
2. Es deber del padre:
A). Educarse
B). Tener un trabajo
C). Ganar un sueldo
D). Casarme
E). Alimentar a sus hijos
c. Recibir educacin adecuada:
Para poder desarrollar su
personalidad.
d. Recibir herencia: Esto en caso
del fallecimiento de los padres y
cuando hayan dejado bienes.
3. El hijo tiene derecho a:
A). Que se respete su vida
B). Honrar a su padre
C). Ayudar en la economa del hogar
D). Cuidar su salud
5. NUESTRA COSTITUCIN POLTICA Y
LA FAMILIA
Nuestra Constitucin Poltica legisla
203
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E). N.A
EDUCACIN CIVICA
4. Es la unin libre y estable de un varn con
una mujer:
A). Sociedad
B). Convivencia
C). Noviazgo
D). Matrimonio
E). N.A
5. Es un tipo de familia que se caracteriza
por la suprema autoridad del varn:
A). Patriarcado
B). Machismo
C). Autoritarismo
D). Reinado
E). N.A
6. Descienden de un antepasado en comn:
A). La tribu
B). Los nmadas
C). Los ermitaos
D). El clan
E). Los brbaros
TEMA 4
LOS VALORES MORALES Y CVICOS
1. CONCEPTO
Son el conjunto de cualidades y
facultades espirituales que las personas
cultivan y desarrollan dentro de la
convivencia social, tales como el
trabajo, la solidaridad, el respeto mutuo,
la comprensin, etc.
hombre se realiza, modela y estructura
su
personalidad
social.
Es un actividad inherente al hombre y
al mismo tiempo un deber y un
derecho social.
El rgimen laboral en nuestro pas est
normado por la Constitucin de 1993
en sus Arts. 22 al 29 que estipula:
a. El trabajo es un deber y un
derecho.
Ellos marcan el rumbo progresista y
evolucionista de la misma sociedad que
los valora. Los valores morales y cvicos
constituyen el eje que conduce y gua al
grupo social y son adems los que
mueven al cambio y al progreso
humano.
b. Es la base del bienestar social y un
medio de la realizacin de la
persona.
2. EL TRABAJO
2.1.
Concepto
El trabajo es el esfuerzo que realiza
toda persona para conseguir o
producir algo y poder satisfacer sus
necesidades. Mediante el trabajo, el
c. El trabajo es objeto de atencin
prioritaria del Estado.
d. Nadie est obligado a prestar
trabajo sin retribucin o sin su
204
Colegio Adventista Preuniversitario
ALBORADA
libre consentimiento .
convivencia social. Basado en el principio
respeto guardan respetos o respeto para
que
me
respeten.
Tambin
es
considerar
aspectos
valorativos de alguna personas que por su
edad, profesin, conducta ejemplar, etc
merecen
nuestra
admiracin
y
consideracin.
e. Todo trabajador tiene derecho a
una remuneracin equitativa y
justa.
f. La jornada de trabajo es de 8
horas diarias.
g. Los
trabajadores
tienen
derecho a descanso semanal y
anual
remunerado.
4. EL SERVICIO Y EL COMPROMISO
a. El servicio: Como valor es el aporte
que hacemos para otorgar ayuda a los
dems. Esto nos lleva a ser solidarios
con el resto en los fines y objetivos que
se propone para el progreso social.
h. El Estado reconoce los
derechos
de
sindicacin,
negociacin colectiva y huelga.
i.
EDUCACIN CIVICA
b. El compromiso, es el valor moral por
el cual asumimos identificacin
solidaria pare el cumplimiento de los
fines de la convivencia social.
Tambin reconoce el Estado el
derecho de los trabajadores de
participar en las utilidades de la
empresa.
5. EL SENTIDO DE COOPERACIN Y
SOLIDARIDAD
a. Cooperacin, es el acto por el cual
unimos nuestro esfuerzo a los dems
para lograr un mismo fin. Cooperar es
ayudar
a
conseguir,
realizar,
materializar algo, eliminando el
egosmo,
individualidad
y
el
aislamiento.
2.2. El trabajo: Fuente de riqueza y
bienestar.
a. El trabajo constituye fuente de
riqueza por cuanto su ejercicio
y aplicacin sobre los recursos
naturales le otorgan valor a
stos. As el trabajo crea
riqueza; permite al ser humano
acumular bienes de propiedad
que lo llevan a ocupar posicin
econmica dentro del contexto
social.
b. La solidaridad, es el valor cvicomoral por el cual nos adherimos a la
causa, actitud u opinin de otra
persona. La solidaridad nos lleva al
cultivo del compaerismo, el espritu
de solidaridad eleva ms y dignifica a
la persona.
b. El
trabajo
proporciona
bienestar, porque le permite al
hombre
afrontar
y
desenvolverse dentro de la
sociedad
sin
apremios,
proporcionando a su familia lo
necesario en el plano material y
espiritual. Por se afirma que el
trabajo dignifica al hombre.
EVALUACIN
1. Es un conjunto de facultades y cualidades
espirituales que se desarrollan dentro:
A). Dones
B). Valores
C). Destrezas
D). Privilegios
E). T.A
3. EL RESPETO MUTUO
Es un valor cvico-moral que radica en
la consideracin recproca que se
tienen las personas dentro de la
205
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2. Aporte que hacemos para otorgar
ayuda a los dems:
A). Dadivosidad
B). Misericordia
C). Servicio
D). Respeto
E). Pena
3. Esfuerzo que realizan las personas
para conseguir o producir algo
A). Empleo
B). Ocupacin
C). Compromiso
D). Cooperacin
E). Trabajo
4. Todo trabajador tiene derecho a una
remuneracin .....................
y ..................
A). Doble buena
B). Buena equitativa
C). Equitativa diaria
D). Equitativa justa
E). Efectiva - rpida
206
EDUCACIN CIVICA
