Control de proceso educativo
Evaluacin Matemtica
Escuela Peuelas
O.A. 06
Indicadores
Demostrar que comprenden la adicin y la sustraccin de
nmeros del 0 al 1 000: usando estrategias personales
con y sin material concreto; creando y resolviendo
problemas de la adicin y sustraccin que involucren
operaciones combinadas, en forma concreta, pictrica y
simblica, de manera manual y/o por medio de software
educativo; aplicando los algoritmos con y sin reserva,
progresivamente, en la adicin de hasta cuatro sumandos
y en la sustraccin de hasta un sustraendo.
Nombre:
Obtenido:
Total 33 Puntos
I.
Profesora
Ingrid Esquivel
Salinas
Tercer ao Bsico
Nota:
Fecha:
Exigencia: 65 %
Suman y restan nmeros con y sin reserva.
Suman y restan nmeros aplicando el algoritmo de la
adicin y el algoritmo de la sustraccin.
Resuelven problemas que involucran una adicin o una
sustraccin.
_________________ Pje
Mayo de 2015
Puntaje
Marca con un X la alternativa correcta. Recuerda que solo una es correcta. (1
punto c/u)
1. Cmo se representa con cifras el nmero ochocientos cuarenta y tres
mil trescientos dos?
A. 80.032
B. 800.023
C. 843.302
D. 80.302
2. Cmo se escribe con palabras el nmero 709.008?
A. Setecientos noventa y ocho
B. Setecientos noventa
C. Siete mil ochocientos.
D. Setecientos nueve mil ocho
4. Cmo se escribe con palabras el nmero 38.906?
A. Treinta y ocho mil novecientos seis.
B. Treinta y ocho mil novecientos sesenta.
C. Treinta y ocho mil seiscientos nueve.
D. treinta y ocho mil novecientos diecisis.
3. Cul de los siguientes conjuntos de monedas vale lo mismo que un
billete de $2.000?
A.
B.
C.
D.
5 monedas de $100
3 monedas de $500 y 5 monedas de $100
1 billetes de $ 1.000 y 10 monedas de $10
8 monedas de $500
5. Cul es el nmero que completa la siguiente serie?
25.800 - 25.400 - 25.000 - _______ - 24.200
A.
B.
C.
D.
24.200
24.600
24.800
25.200
6. En la siguiente serie:
La regla es sumar:
A.
B.
C.
D.
20
30
40
50
7.
A.
B.
C.
D.
4 D + 5 UM + 8 C + 3 U + 2 DM corresponde al desarrollo del numeral:
24.583
24.853
25.483
25.843
8. En qu nmero el dgito ubicado en la UM es 6?
A. 5.608
B. 6.032
C. 7.006
D. 5.896
9. Cul de las siguientes expresiones es una descomposicin aditiva del
nmero 8.256?
A. 8.000 + 20 + 50 + 6
B. 8.000 + 200 + 50 + 6
C. 8.000 + 200 + 5 + 6
D. 800 + 200+ 50 + 6
10. Cul es el nmero formado por 4 UM + 3 D?
A. 430
B. 4.030
C. 4.300
D. 4.033
11. Si la descomposicin del nmero 7.309 es 7 UM + 3 C +
trmino que falta?
A. 0 D
B. 9 D
C. 9 U
D. 9 C
12. Qu nmero equivale a 5.000 + 90 + 6?
A. 5.096
B. 5.906
C. 5.960
D. 5.966
, cul es el
13. Lee con atencin las tres expresiones:
Camila dice:
El sucesor de
33.900 es 33.901
A.
B.
C.
D.
Rosario dice:
Josefa dice:
El sucesor de
El antecesor de
33.900 es 40.000
33.900 es 33.899
Quin tiene la razn?
Slo Camila
Slo Rosario
Slo Camila y Josefa
Slo Rosario y Josefa
14. En una colecta realizada en un curso se reuni la siguiente cantidad de
billetes y monedas:
2 billetes de $ 10.000
3 billetes de $ 1.000
Cunto dinero se reuni en la
colecta?
2 monedas de $ 100
1 monedas de $ 500
8 monedas de $ 10
A.
B.
C.
D.
$ 23.000
$ 23.780
$ 24.780
$ 24.880
15. Si en una sustraccin el minuendo es 4.240 y la diferencia es 3.540, cul
es el sustraendo?
A.
B.
C.
D.
700
1.700
2.700
5.780
16. La suma de dos nmeros es 5.400. Si uno de ellos es 800, cul es el
otro nmero?
A. 1.600
B. 2.600
C. 4.600
D. 6.200
17. Juan averigu el valor de envo de una carta certificada a distintos pases,
en una empresa privada.
A.
B.
C.
D.
II.
Per
Italia
Francia
Argentina
$430
$ 520
$ 670
$ 350
Si Juan enva una carta a Per y otra a Italia, cancela con un billete de
$ 2.000. Cunto dinero recibe de vuelto?
$ 970
$ 1.050
$ 1.970
$ 2.970
RESUELVE: (2 puntos c/u)
VAMOS QUE SE
PUEDE
