Cdigo
Versin
Fecha
Pgina
SLABO
:
:
:
:
F15-PP-PR-01.04
04
28-03-2014
1 de 10
FACULTAD DE HUMANIDADES
ESCUELA ACADMICO PROFESIONAL DE PROFESIONAL DE PSICOLOGA
SLABO DE BASES BIOLGICAS DEL COMPORTAMIENTO
I. DATOS GENERALES
1.1 Unidad Acadmica:
Escuela Acadmico Profesional de Psicologa
1.2 Semestre Acadmico:
2014-I
1.3 Ciclo de estudios:
1.4 Requisitos:
Ninguno
1.5 Carcter:
Obligatorio
1.6 Nmero de Crditos:
1.7 Duracin:
17 semanas (del 31 de marzo al 26 de julio)
1.8 N de horas semanales:
5 (2 teora y 3 prctica)
1.9Docente(s):
Bach. Carbajo Snchez Joao Jeft
[email protected]
(prctica)
Bach. Flores Lezama, Tomy Carlos
[email protected]
Bach. Guevara Ortega. William
[email protected]
Bach. Huaman Sanchez, Erik Robert [email protected]
Bach. Or Maldonado Jos Paulino
[email protected]
Bach. Perz Ramos, Ysela
[email protected]
Bach. Vega Cotrina, Wilson
[email protected]
(prctica)
II. SUMILLA
La
experiencia
curricular
de
Bases
Biolgicas
del
Comportamiento
corresponde al rea Bsica; es de naturaleza terico prctica y de
carcter
obligatorio. Desarrolla
competencias
bsicas
partir
de
los
fundamentos estructurales y funcionales del sistema nervioso, permitiendo al
estudiante reconocer el sustrato antomo - funcional sobre el que se basa la
conducta humana. Se reconoce la importancia de las neurociencias en el
anlisis integral y holstico del comportamiento. El curso se desarrolla
priorizando la metodologa activa e investigacin.
Elabor
Vicerrectorado Acadmico
Revis
Representante de la
Direccin
Aprob
Rectorado
NOTA: Cualquier documento impreso diferente del original, y cualquier archivo electrnico que se
encuentren fuera de la Intranet UCV sern considerados como COPIA NO CONTROLADA
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III. COMPETENCIA
Determina
la
localizacin
anatmica
de
la
lesin,
las
funciones
neurolgicas comprometidas y el mecanismo fisiopatolgico, de un caso
asignado, a partir de la
revisin de
las bases antomo-funcionales
del
comportamiento humano, valorando su aporte cientfico.
IV. PROGRAMACIN ACADMICA
EJES TRANSVERSALES
Gestin de Riesgos y Seguridad
4.1. PRIMERA UNIDAD: Los fundamentos tericos y celulares del
sistema nervioso.
4.1.1. DURACIN: 6 semanas (31 de marzo 10 de mayo)
4.1.2. PROGRAMACIN
PRODUCTOS
SESIN
CAPACIDADES
TEMTICA
ACADMICO
S
Introduccin. Conceptos
bsicos.
Comprende la
histrica, disciplinas y
importancia del
estudio de las bases
biolgicas en la
1
Resea
formacin humanista
y cientfica del
metodologa de estudio.
Psicobiologa,
Lnea de
psicofisiologa y psicologa
tiempo
fisiolgica.
Resea
histrica de los estudios
psiclogo.
sobre la relacin cerebroconducta.
Prueba de Entrada
(Del 31 de marzo al 05 de abril)
Elabor
Vicerrectorado Acadmico
Revis
Representante de la
Direccin
Aprob
Rectorado
NOTA: Cualquier documento impreso diferente del original, y cualquier archivo electrnico que se
encuentren fuera de la Intranet UCV sern considerados como COPIA NO CONTROLADA
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Versin
Fecha
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SLABO
Sistema
Comprende
la
organizacin
2
sistema
del
nervioso:
Estructural,
nervioso.
Histolgico
Gentico.
antomo-
del
sistema
La
Neurona,
estructura celular, tipos y
propiedades.
Funcional,
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3 de 10
Nervioso:
Organizacin
funcional
:
:
:
:
Las clulas
gliales,
Cuadro
Comparativo.
Cuadro
sinptico.
definicin,
clasificacin y funciones.
Transmisin Nerviosa:
Impulso nervioso y
Sinapsis. Generacin,
conduccin y transmisin
Psicodrama
del impulso nervioso.
Transmisin sinptica,
estructura, tipos,
secuencia y
Neurotransmisores.
Filogenia y Ontogenia
Comprende
la
organizacin
sistema
del
nervioso:
Estructural,
4
Evolucin y desarrollo
embriolgico del Sistema
Nervioso en todas las
especies como en el ser
Funcional,
Histolgico
del sistema nervioso.
Gentico.
Mapa
humano. Se estudia
conceptual
tambin el desarrollo
laminar y estructuras
importantes del tejido
seo que protege el
cerebro: Crneo Humano.
Mdula
Sistematizacin
5
Elabor
Vicerrectorado Acadmico
Revis
Representante de la
Direccin
espinal.
de
Aprob
Maqueta
la
Rectorado
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encuentren fuera de la Intranet UCV sern considerados como COPIA NO CONTROLADA
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sustancia gris y sustancia
blanca
de
espinal.
Tronco
la
mdula
enceflico
Nervios
craneales.
Esquema
Ncleos y funciones del
Bulbo
6
raqudeo,
protuberancia
mesencfalo.
Nervios
craneales y funciones.
Comprensin de Lectura
(Del 02 al 08 de mayo)
4.2. SEGUNDA UNIDAD: Neuroanatoma funcional
4.2.1. DURACIN: 4 semanas (12 de mayo 07 de junio)
4.2.2. PROGRAMACIN
SESI
N
PRODUCTOS
CAPACIDADES
TEMTICA
S
Comprende la
Cerebelo
importancia del
motora.
cerebelo y los ganglios
sistema
basales en la funcin
coordinacin
de
motora.
movimientos.
Ganglios
Elabor
funcin
El cerebelo y el
Basales
8
ACADMICO
motor,
Identifica las
principales
Procesos
estructuras y
Neurovegetativos
funciones del sistema
Dienceflicos y procesos
lmbico.
emocionales.
Comprende las
Organizacin
relaciones entre el
neuroanatmica
Revis
sinptico
organizacin
nuclear y funciones.
Sistema lmbico.
Vicerrectorado Acadmico
Cuadro
Representante de la
Direccin
Cuadro
sinptico
y
Aprob
Rectorado
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encuentren fuera de la Intranet UCV sern considerados como COPIA NO CONTROLADA
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SLABO
cerebro y las
funcional
emociones.
Lmbico y su correlacin
con
del
las
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5 de 10
Sistema
emociones
humanas:
:
:
:
:
alegra,
Conoce la
felicidad, miedo y tristeza.
Corteza
cerebral
I.
Grfico
organizacin
Organizacin histolgica y
Cuadro
histolgica de la
reas antomo- funcionales
sinptico
corteza cerebral.
de
Relaciona las diversas
reas corticales con
los
cerebrales
hemisferios
(derecho
izquierdo).
sus respectivas
funciones.
Examen Parcial
10
(Del 02 al 07 de junio)
4.3. TERCERA UNIDAD: Sistemas funcionales del sistema nervioso
4.3.1. DURACIN: 7 semanas (09 de junio 12 de julio)
4.3.2. PROGRAMACIN
PRODUCTO
SESI
N
CAPACIDADES
TEMTICA
ACADMIC
OS
Corteza
Conoce la organizacin
11
histolgica, anatmica y
funcional de la corteza
cerebral y comprende
12
las diferencias
cerebral
Organizacin histolgica y
reas antomo- funcionales
Grfico
de
Cuadro
los
cerebrales
hemisferios
(derecho
Vicerrectorado Acadmico
Revis
sinptico
izquierdo).
Diferenciacin cerebral.
Diferencias
Elabor
II.
Representante de la
Direccin
Cuadro
Aprob
Rectorado
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neuroanatmicas
funcionales
del
humano
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sinptico
cerebro
masculino
femenino.
Bases Neuroanatmica y
Comprende
los
fundamentos
neuroanatmicas
13
fisiolgicas del sueo.
fisiolgica
del
Estudio
del
Reticular
sueo.
Grfico
Sistema
Cuadro
fases
sinptico
neurofisiolgicas del sueo,
as como las alteraciones
patolgicas de las mismas.
Visita
al
Museo
de
Ciencias Neurolgicas
Bases biolgicas de las
funciones
14
superiores
I.
Comprende la relacin
Correlacin
entre de los procesos
neuroanatmica
Cuadro
psicolgicos superiores
funcional de la atencin,
sinptico
y sus fundamentos
percepcin
neurales.
motora.
Bases biolgicas de los
procesos
funcin
superiores
Cuadro
II
sinptico
Correlacin
15
neuroanatmica
funcional de la memoria,
aprendizaje, y lenguaje.
Examen Final
16
(Del 14 al 19 de julio)
Examen de Rezagados del Examen Final
17
(Del 21 al 26 de julio)
4.4. ACTITUDES
Asume con responsabilidad las tareas encomendadas.
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Representante de la
Direccin
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Participa
Neuropatologa del INCN -MINSA.
Muestra creatividad, organizacin y responsabilidad en la realizacin
del psicodrama.
Aprecia los diversos momentos de la evolucin de nuestro sistema
nervioso y desarrollo seo del crneo humano.
Aprecia la organizacin antomo-funcional de la mdula espinal.
Valora la importancia del funcionamiento de los nervios craneales.
Demuestra inters sobre las funciones del cerebelo
Valora la importancia de las bases neuroanatmicas y neurobiolgicas
del Sistema Lmbico y su relacin con las emociones humanas.
Valora la importancia de los aspectos funcionales de la corteza cerebral
para las funciones cognitivas y comportamentales.
Asume inters por describir las diferencias del funcionamiento cerebral
activamente
en
la
visita
guiada
al
laboratorio
de
de acuerdo al gnero propiciando la profundizacin del estudio de las
funciones cognitivas vinculadas a cada gnero.
Asume con responsabilidad el estudio descriptivo y comparativo de las
fases neurofisiolgicas del sueo, as como, la importancia del sueo en
la actividad humana.
Asume con responsabilidad y esfuerzo el cumplimiento de sus tareas.
V. ESTRATEGIAS METODOLGICAS
Utilizacin de la metodologa activa participativa a travs del
trabajo cooperativo.
Exposicin, participacin, anlisis y debate en clase.
Anlisis y estudio de casos neurolgicos
dentro del campo
profesional del psiclogo.
Dinmicas grupales de anlisis de soluciones de casos presentados
en clase.
Revisin de trabajos de investigacin sobre la materia.
VI. MEDIOS Y MATERIALES
Elabor
Vicerrectorado Acadmico
Revis
Representante de la
Direccin
Aprob
Rectorado
NOTA: Cualquier documento impreso diferente del original, y cualquier archivo electrnico que se
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Documentos virtuales: Material elaborado por el docente de la
experiencia
curricular,
gua
de
trabajo,
separatas,
revistas
especializadas, entre otros materiales.
Material audiovisual e informtico: Diapositivas en ppt, videos,
Pizarra, mota, plumones entre otros.
Equipos: Proyector multimedia, ecran y otros.
VII. EVALUACIN
7.1. DISEO DE EVALUACIN
UNIDA-
PRODUCTO
DES
ACADMICO
INSTRUMENTO
CODIGO
PESO
Control de lectura
CL
60%
EVALUACIN
Cuestionario
Informes
20%
Rbrica
Gua de trabajo
(trabajos grupales e
20%
DE
20%
Rbrica
TP
individuales)
II
Examen Parcial
EP
60%
Cuestionario
Informes
20%
Rbrica
Gua de trabajo
(trabajos grupales e
20%
30%
Rbrica
TP
individuales)
III
Examen Final
Informes
Gua de trabajo
EXF
I
(trabajos grupales e
TP
60%
20%
20%
50%
Cuestionario
Rbrica
Rbrica
individuales)
7.2. PROMEDIOS
PRIMERA UNIDAD
Elabor
Vicerrectorado Acadmico
SEGUNDA UNIDAD (X2)
Revis
Representante de la
Direccin
TERCERA UNIDAD
Aprob
Rectorado
NOTA: Cualquier documento impreso diferente del original, y cualquier archivo electrnico que se
encuentren fuera de la Intranet UCV sern considerados como COPIA NO CONTROLADA
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Fecha
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SLABO
(X1)
:
:
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9 de 10
(X3)
X1 = 0,2*TP +
X2 = 0,2*TP + 0,2*I
X3 = 0,2*I + 0,2*TP
0,2*I+0,6*CL
+0,6*EP
+0,6*EXF
FINAL (XF)
XF = 0,2*X1 + 0,3*X2 + 0,5*X3
7.3. REQUISITOS DE APROBACIN
Los promedios parciales no se aproximan a los decimales, se considera
tal como se ha obtenido la calificacin.
En el promedio final si se aproxima en la que el estudiante para
considerase aprobado debe obtener una mnima de 11.
El estudiante que haya acumulado a lo largo del desarrollo de la
experiencia curricular ms del 30 % de inasistencias ser declarado
como inhabilitado.
Durante la aplicacin o desarrollo de las pruebas los estudiantes
debern mantener una compostura adecuada y correcta. El plagio y
otras formas impropias de engao sern sancionadas con la nota
mnima de cero (00) en la prueba aplicada, los casos de reincidencia,
previa comprobacin, sern tratados por el Decano de Facultad, el que
adoptar las medidas o sanciones que corresponda de acuerdo al
reglamento disciplinario.
Slo en el promedio final el medio punto (0.5) ser redondeado al dgito
inmediato superior.
Estudiante que no ha dado el examen final, ser inhabilitado en la
experiencia curricular.
VIII. REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS
Cdigo de
TEXTO
biblioteca
Elabor
Vicerrectorado Acadmico
Revis
Representante de la
Direccin
Aprob
Rectorado
NOTA: Cualquier documento impreso diferente del original, y cualquier archivo electrnico que se
encuentren fuera de la Intranet UCV sern considerados como COPIA NO CONTROLADA
Cdigo
Versin
Fecha
Pgina
SLABO
612.82 C32 EJ. 2
616.8 G46
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28-03-2014
10 de 10
Carter, R. (2009). El cerebro. London: Cosar.
Gil, R. (2011). Neuropsicologa (4 ed.). Barcelona:
Masson.
616.8 J95 EJ. 2
Junqu,
C.,
&
Borroso,
J.
(2009).
Manual
de
neuropsicologa. Madrid: Sntesis.
153 O77
Ortz, T. (2011). Neurociencia y educacin. Madrid:
Alianza Editorial.
616.8 P43M EJ. 2
Prez, M. (2009). Manual de neuropsicologa clnica.
Madrid: Pirmide.
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NOTA: Cualquier documento impreso diferente del original, y cualquier archivo electrnico que se
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