SESIN DE APRENDIZAJE - COMUNICACIN
GRADO
REA
IE
PROFESORA
FECHA DE APLICACIN
: 4 C
: Comunicacin Integral
: Jos Mara Arguedas
: Alicia Sullca clemete
:
NOMBRE DE LA ACTIVIDAD: Comprensin de lectura: El
afiche
CUADRO DE CAPACIDADES, INDICADORES Y ACTITUDES
COMP
2
CAPACIDADES
ACTITUDES
Lee texto en diferentes
formatos: cuadros,
recetas, afiches,
artculos, etc. e identifica
las ideas principales
Se interesa por leer
diversos formatos
de texto.
INDICADORES
CONOCIMIENTO
Comprensin
de lectura: el
afiche.
Responde a preguntas
literales, inferenciales y
criteriales relacionadas a
un texto informativo: afiche.
DESARROLLO DE ESTRATEGIAS
NOMBRE
DE LA
SESIN
PROCESOS
LGICOS
Comprensi
n de
lectura: El
afiche
MOTIVACIN
ESTRATEGIAS
Repartimos un rompecabezas con el mensaje
San Juan de Lurigancho te queremos limpia y
saludable
Los nios arman rompecabezas y leen.
RECURS
OS
Rompec
abezas.
Sobre.
DEMUESTRO LO QUE APREND HOY PARA T
Responden a preguntas:
Qu dice?
Este mensaje A qu tipo de texto pertenecer?
A un cuento?, A una poesa? A una receta?,
etc
Presentamos diversos tipos de afiches
La decodificamos mediante la observacin
espontnea y dirigida. Qu observas? Qu
ms? Qu estn haciendo las personas?...
Responden a preguntas:
Quines aprenden?
Qu institucin se encarga de ensear?
A quin se dirige el texto?
Qu mensaje nos trae el texto?
RECUPERACI
N DE SABERES
PREVIOS
CONFLICTO
COGNITIVO
- Crees que es necesario difundir nuestros
aprendizajes?
- Cmo expondras lo que aprendiste?
- Para qu se habr escrito este texto?
- Qu tipo de texto ser? Ser una cancin?,
Ser un cuento?
- Quieren saber para qu se ha escrito este
Afiche
CONSTRUCCIN
DE LOS
APRENDIZAJES
EVALUACIN
METACOGNICI
N
EXTENSIN
afiche?
- Los estudiantes con ayuda del docente leen en
voz alta el texto informativo: EL afiche.
- Los nios leen en voz alta el texto.
- Los estudiantes leen en forma individual el texto
informativo: Afiche.
- La docente lee en voz alta el texto informativo.
- Responden a preguntas.
- Cul es el mensaje del texto?
- Qu tipo de texto es?
- Cules es la estructura de un afiche?
- Qu dice el eslogan?
- Para qu se ha escrito el afiche?
- Ser importante difundir lo que aprendimos?
- A quines debemos difundir lo aprendido?
- Quines participaran en este evento?, etc.
- Repartimos una ficha de comprensin de lectura
con preguntas del nivel literal, inferencial y
criterial.
- Desarrollamos la ficha.
- Repartimos una ficha con la estructura del afiche
y lo pegamos en nuestro cuaderno.
- Completamos un esquema sistematizando
informacin relevante sobre el afiche.
- Evaluamos las respuestas de la prueba de
comprensin de lectura, mediante el siguiente
instrumento.
N
Criterios
Nivel
01
Literal
02
03
04
Inferencial
Inferencial
Inferencial
2
2
2
05
Criterial.
Aciertos
No
aciertos
Ob
s.
El afiche 20
Ficha de
compren
sin de
lectura.
Estructur
a del
afiche
Esquema
Ficha de
evaluaci 10
n
Tomamos decisiones sobre los resultados obtenidos.
En forma verbal, responden a preguntas:
- Qu aprend?
- Cmo me sent?
- Qu dificultades tuve?
- En qu fall?
- Cmo las solucion?
- Elaboro un afiche para difundir como evento el dia
del logro, sealo la estructura de un afiche.
.................................
.......................................
PROF. ANAIZ SAHUANAY MELENDEZ
ACOMPAANTE PEDAGOGICO
NIVEL PRIMARIA
REALIZAMOS LA SIGUIENTE COMPRENSION
NOMBRE Y APELLIDOS: _____________________________________________________
FECHA: _____________________ GRADO Y SECCION: _________________________
RESPONDE LAS SIGUIENTES PREGUNTAS, MARCA CON X LA RESPUESTA
CORRECTA:
1. Qu tipo de texto es?
A
Una gua sobre un simulacro
Un comunicado del simulacro
Un afiche de algo que suceder
2. Para qu fue escrito el texto?
A
Para participar.
Para informarme
Para entretenerte
3. Quines participan?
A
toda la comunidad
Los estudiantes
Los comerciantes
4. En qu fecha se realizar el evento?
A
30 de junio
30 de marzo
30 de mayo
5. Quines organizan el evento?
A
El Gobierno Regional de Moquegua
Los militares y policas
El INDECI
6. Qu medidas de prevencin nos indica: Mencionalas
_______________________
_______________________
______________________
7. Crees que la fecha est bien? Por qu?
SI
PORQUE:
____________________________________________________________
TEXTO
IMAGEN
LUGAR,
FECHA Y
HORA
AUSPICIADO
RES
N
Criterios
Nivel
01
Literal
02
Inferencial
03
Inferencial
04
Inferencial
05
Criterial.
Aciertos
No aciertos
Obs.
