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Informe Psicológico de Camila Bautista

El informe psicológico resume los resultados de las pruebas aplicadas a Camila Shanell Bautista Estrada, una niña de 6 años y 5 meses. Los resultados de las pruebas de percepción visual, matrices progresivas y aptitudes escolares indican que Camila tiene niveles altos de destreza, inteligencia superior al promedio e inteligencia general de 100. El informe concluye que Camila tiene un alto desempeño para su edad.

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Informe Psicológico de Camila Bautista

El informe psicológico resume los resultados de las pruebas aplicadas a Camila Shanell Bautista Estrada, una niña de 6 años y 5 meses. Los resultados de las pruebas de percepción visual, matrices progresivas y aptitudes escolares indican que Camila tiene niveles altos de destreza, inteligencia superior al promedio e inteligencia general de 100. El informe concluye que Camila tiene un alto desempeño para su edad.

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MODELO DE INFORME PSICOLGICO

INFORME PSICOLOGICO
MODELO CLNICO

I.DATOS DE FILIACION:
Nombres y Apellidos
Edad
Lugar y Fecha de Nacimiento
Escolaridad
Composicin Familiar
Posicin Ordinal entre Hermanos
Informante

: Camila Shanell Bautista Estrada


: 6 aos y 5 meses
: wanchac- cusco 12/07/12
: Fe y Alegra 21
: Vive con papas y hermanos
: 4 de 4
: Katterin Bautista Estrada

II.MOTIVO DE CONSULTA
Solicita informe psicolgico
III.DATOS DE LA EVALUACIN
Fecha de Evaluacin:
Lugar de Evaluacin: san Jernimo
Hora de Inicio: 10:00 am
Hora de Fin:1:00 pm
Duracin: 3 horas
Examinador: Katerin Bautista Estrada
INSTRUMENTOS UTILIZADOS
Prueba de percepcin visual (M.FROSTIG)
Matrices progresivas J.C. RAVEN
TEA I
IV.OBSERVACIN DE CONDUCTA
Al inicio de la evaluacin, el examinado salud cordialmente.
Durante la evaluacin, el examinado se mantuvo tranquilo y muy concentrado
realizando el dibujo.
Al finalizar la evaluacin, se despidi con una sonrisa.
El examinado es de contextura delgada, tez triguea, su cabello es lao de color
negro, sus ojos son de color negro y tena una expresin de serenidad.
Denotaba limpieza y aseo personal. La evaluacin se realiz durante la tarde, con
buena ventilacin e iluminacin.
V.INTERPRETACIN DE LOS RESULTADOS
La prueba aplicada es para medir aspectos importantes en el proceso de aprendizaje
que se explica en el siguiente cuadro: M FROSTIG

Camila obtuvo una puntuacin general de 58, lo cual en la escala se presentara con
108 de puntuacin escala la misma que se ubica en la categora normal arriba del
promedio. Al aplicar el prueba de RAVEN , Camila obtuvo un puntaje de 57
respuestas correctas, present un Percentil de 90 la que la ubica en Rango II+ con
Diagnstico Superior al Trmino Medio. Teniendo en cuenta que la discrepancia
debe ser no mayor a -1 0+1 , la prueba result consistente. Y en la prueba
La prueba aplicada es para medir aspectos importantes en el proceso de aprendizaje
TEA I obtuvo una calificacin total de 90mostrando un nivel alto
VI.CONCLUSIONES
Los resultados de las pruebas fueron claros, ya que Camila Shanell alcanzo un
nivel de 108 arriba del promedio en la escala de percepcin visual FROSTIG se
encuentra dentro de los niveles de normalidad expresando altos niveles de destreza
para coger, manipular objeto y dibujar. en el test Matrices progresivas J.C.
RAVEN sali con un CI de 100 manifestando un total desempeo, en la prueba
aplicada es para medir aspectos importantes en el proceso de aprendizaje que se
explica en el siguiente cuadro: TEA I, tuvo una calificacin de 9o mostrando un nivel
alto en relacin a su edad.
VII.RECOMENDACIONES

La edad en la que se encuentra Camila es la ideal para poder conversar con ella
y poder escuchar cmo formula sus primeras frases y de esta forma corregir y
modelar el lenguaje explicndole verbalmente las cosas que acontecen en su
entorno para poder ayudarle a desarrollar un vocabulario rico.

______________________
Firma
Psiclogo

ANEXOS
La prueba aplicada es para medir aspectos importantes en el proceso de
aprendizaje que se explica en el siguiente cuadro: M. FROSTIG
PUNTUACION
EDAD
PUNTUACIN
DE ESCALA
TOTAL
PUNTUACION
PRUEVAPUNTUACION
NATURAL
PERCEPTIVA
ESCALA
53
108 (Arriba del promedio)
5aos -3 meses
I
16
10
4aos - 6 meses
II
14
8
III

12

12

8 aos- 3 meses

IV

10

8 aos- 9 meses

8 aos- 3 meses

INTELIGENCIA Matrices progresivas J.C. RAVEN


CI

Nivel Intelectual

100

Superior al termino medio

Puntaje
57
Rango
II +
Discrepancia
si ------ de: -1 0+1
Percentil
90
Diagnstico de capacidad: superior al trmino medio
La prueba aplicada es para medir aspectos importantes en el proceso de
aprendizaje que se explica en el siguiente cuadro: TEA I
AREA

PUNTUACION

NIVEL

Verbal
Conceptos
cuantitativos

14

Alto

12

Alto

Memoria Auditiva

Alto

Coordinacin Visio
motora

100

Alto

Aptitud perceptiva

49

Alto

CALIFICACION FINAL
90

NIVEL
Alto

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