UNIVERSIDAD DE LA SERENA
DEPARTAMENTO DE MATEMTICAS
________________________________________________________________________________________
ASIGNATURA: INTRODUCCIN AL CLCULO
UNIDAD N2: TRIGONOMETRIA
En un sentido bsico, se puede afirmar que la Trigonometra es el estudio de las
relaciones numricas entre los ngulos y lados del tringulo. Pero su desarrollo la ha
llevado a tener un objetivo ms amplio, como se ver ms adelante.
MEDICION DE ANGULOS
En Geometra los ngulos tienen medidas positivas solamente, en cambio, en
Trigonometra un ngulo puede tener una medida positiva, nula o tambin negativa:
Observacin: Cada ngulo de cualquier polgono se considera positivo.
Adems del sistema sexagesimal, que asigna al ngulo completo una medida de
360 , existe otro sistema para medir ngulos, llamado sistema absoluto, cuya
unidad es el radin
( rad ). Un ngulo del centro en una circunferencia tiene la magnitud de 1 rad , si el
arco que subtiende tiene una longitud igual al radio de sta.
En este sistema el ngulo completo mide 2 rad , por lo tanto:
rad
equivalen a
180
Observacin: Generalmente no se utiliza " rad " , cuando se da la medida de
un ngulo en sistema absoluto.
RAZONES TRIGONOMETRICAS EN EL TRIANGULO RECTANGULO
Dado el tringulo rectngulo en C :
Se definen:
Seno del ngulo en
A ( sen ( A ) ): Cociente entre las longitudes del cateto
opuesto al ngulo en A y de la hipotenusa:
sen ( A )
a
c
Coseno del ngulo en A ( cos ( A ) ): Cociente entre las longitudes del cateto
adyacente al ngulo en A y de la hipotenusa:
cos ( A )
b
c
PROFESORA: CLAUDIA VARGAS BRAVO
UNIVERSIDAD DE LA SERENA
DEPARTAMENTO DE MATEMTICAS
________________________________________________________________________________________
Tangente del ngulo en A ( tg ( A ) ): Cociente entre las longitudes del cateto
opuesto y del cateto adyacente al ngulo en A:
tg ( A )
a
b
Cotangente del ngulo en A ( ctg ( A ) ): Cociente entre las longitudes del
cateto adyacente y del cateto opuesto al ngulo en A:
ctg ( A )
b
a
Secante del ngulo en A ( sec ( A ) ): Cociente entre las longitudes de la
hipotenusa y del cateto adyacente al ngulo en A:
sec ( A )
c
b
Cosecante del ngulo en A ( csc ( A ) ): Cociente entre las longitudes de la
hipotenusa y del cateto opuesto al ngulo en A:
csc ( A )
c
a
RAZONES TRIGONOMETRICAS DE UN ANGULO DE CUALQUIER
MEDIDA
Dada la siguiente figura:
Se definen:
sen ( A )
tg ( A )
sec ( A )
y
r
y
x
r
x
(x
(x
0)
0)
cos ( A )
ctg ( A )
x
r
x
y
r
y
csc ( A )
SIGNO DE CADA RAZON TRIGONOMETRICA EN CADA
CUADRANTE
Cuadrante
1
2
3
4
sen ( A )
+
+
cos ( A )
+
PROFESORA: CLAUDIA VARGAS BRAVO
tg ( A )
+
(y
0)
(y
0)
UNIVERSIDAD DE LA SERENA
DEPARTAMENTO DE MATEMTICAS
________________________________________________________________________________________
TABLA DE RAZONES TRIGONOMETRICAS DE ALGUNOS ANGULOS
A
sen ( A )
cos ( A )
tg ( A )
30
1
2
3
2
3
3
45
2
2
2
3
2
60
90
1
2
indefinid
a
180
270
3
2
indefinid
a
IDENTIDADES FUNDAMENTALES
Identidades
Fundamentales:
, IR
sen cos 1
2
1 tg sec
2
, cos 0
1 cot g cos ec
sen ( A )
cos ( A )
tg ( A ) =
2
ctg ( A ) =
Otras relaciones trigonomtricas
, sen 0
sen sen cos sen cos
cos cos cos sen sen
tg( )
sen 2 2 sen cos
cos 2 cos 2 sen 2 1 2 sen 2 2 cos 2 1
cos ( A )
sen ( A )
tg 2
cos ( A ) sec ( A ) = 1
tg ( A ) ctg ( A ) = 1
1 cos ( 2 A )
2
sen ( A ) =
1 cos ( 2 A )
2
cos 2 ( A ) =
2
tg tg
1 tg tg
2 tg
1 tg 2
sen
1 cos
2
2
cos
1 cos
2
2
tg
1 cos
sen
1 cos
2
1 cos 1 cos
sen
tg ( A ) + tg ( B ) =
tg ( A ) tg ( B ) =
sen ( A B )
cos ( A ) cos ( B )
sen ( A B )
cos ( A ) cos ( B )
PROFESORA: CLAUDIA VARGAS BRAVO
UNIVERSIDAD DE LA SERENA
DEPARTAMENTO DE MATEMTICAS
________________________________________________________________________________________
LEY DE LOS SENOS Y LEY DE LOS COSENOS
Dado un tringulo ABC cualquiera:
Siempre se cumple lo siguiente:
Ley de los senos:
sen ( A )
a
sen ( B )
b
sen ( C )
c
Se aplica cuando se conocen las medidas de:
a ) Dos lados y uno de los ngulos opuestos a
ellos.
b ) Dos ngulos y un lado.
Ley de los cosenos:
+ c
2 b c cos ( A )
+ c
2 a c cos ( B )
+ b
2 a b cos ( C )
Se aplica cuando se conocen las medidas de:
a ) Los tres lados.
b ) Dos lados y el ngulo comprendido por ellos.
PROFESORA: CLAUDIA VARGAS BRAVO
