Tema 20. Parte A. Materiales, instrumentos y tcnicas de dibujo y diseo.
Jos R. Ledesma
Tema 20.- MATERIALES, INSTRUMENTOS Y TCNICA
DE DIBUJO Y DISEO.
NDICE
1.- Introduccin.
2.- El Soporte.
3.- Papel.
4.- Formatos.
5.- Lpices. Estilogrficas.
6.- Gomas de borrar.
7.- Instrumentos de dibujo.
7.1.- Reglas, escuadra y cartabn.
7.2.- Plantillas.
8.- Instrumentos de medida.
8.1.- Reglas y escalmetro.
8.2.- Transportador de ngulo.
8.3.- Comps y la bigotera.
8.4.- Otros.
9.- Tcnicas de dibujo.
9.1.- Dibujo Artstico.
9.2.- Dibujo Tcnico.
9.2.1.- Dibujo a Mano Alzada.
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9.2.2.- Dibujo Lineal.
[Link].- Acotacin.
9.2.3.- Dibujo CAD.
10.- Lneas.
11.- El Plano.
12.- Sistemas de representacin.
12.1.- Sistema Didrico.
12.2.- Axonomtrico.
12.2.1.- Isomtrica.
12.2.2.- Dimtrica.
12.2.3.- Caballera.
12.2.4.- Trimtrica.
12.3.- Sistema Cnico.
12.3.1.- Frontal.
12.3.2.- Oblicua.
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1. INTRODUCCIN. La importancia del dibujo y el diseo en la tecnologa.
El dibujo en la tecnologa, y las tcnicas que lo transforman, no son solo un
medio sino tambin una necesidad para comunicar, traducir, y reproducir las
realizaciones de la tecnologa.
Desde el principio de nuestros tiempos el dibujo o mejor dicho los smbolos
han servido de pie para comunicar ideas, inventos y sensaciones, en definitiva el
dibujo es lenguaje.
En el Neoltico, 6000 aos antes de Jesucristo, el hombre se vale de la
escritura en forma de ideogramas: es el primer sistema de comunicacin escrita.
Son signos de guerra, de fecundidad, de vida y de muerte y dibujos primitivos para
sealar caminos, advertir peligros y transmitir mensajes. Estos ideogramas estn
representados por expresiones grficas llamadas pictografas.
Ideas
abstractas,
acciones,
hechos,
acontecimientos,
etc.,
estn
representados por formas concretas, seres y objetos que representan claramente
al que lo lee las ideas que se tratan de transmitir; cada hecho es sustituido por un
signo, por lo que stos se multiplican extraordinariamente, lo que origina una gran
dificultad.
Ms tarde, 3.000 aos a.C., se crea en Egipto la escritura jeroglfica, en la
que cada imagen se identifica con un sonido; comienza as a nacer el alfabeto. Un
extraordinario avance supone el llegar a la equivalencia signo-sonido para
representar todas las ideas y acciones humanas, a partir de ahora quedar abierto
el camino para llegar a la expresin perfecta de toda la complejidad de la actividad
del hombre, con slo la utilizacin de 28 signos que corresponden a los fonemas
que emite la garganta humana.
Han de transcurrir an dos milenios para que los fenicios consoliden esta
gran innovacin y dos ms para que el dibujo tenga identidad propia.
En el renacimiento, y sin olvidar los escarceos de la construccin con
anterioridad, aparece lo que hoy conocemos con el dibujo lineal, que con diversas
modificaciones y normas se ha convertido en el dibujo tcnico actual, a la vez que
se han desarrollado distintas tcnicas para tratarlo.
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El dibujo en la tecnologa toma su dimensin ms prctica, pero sin olvidar
en ningn momento la dimensin artstica, que es necesario dar a las realizaciones
tecnolgicas. Obtenindose de este modo un atractivo aadido, que puede ocultar
un complejo interior, y nos muestra una necesidad satisfecha, o bien crear una no
existente.
Para poder trabajar con medios, instrumentos y tcnicas del dibujo y el
diseo, es necesario establecer unas bases comunes, al menos en el nuestro
entorno de accin. Estas base nos ayudaran a transmitir nuestras ideas de forma
esquemtica que puedan ser reproducidas por otras personas.
Este objetivo lo conseguimos con el que llamamos la normalizacin, en
concreto la UNE (Una Norma Espaola). Este conjunto de normas que deriva de la
normativa europea y se adapta y se concreta para Espaa, ser la que utilizaremos
en adelante como referencia para tratar el tema.
2. EL SOPORTE.
Comencemos con la base: El tablero o mesa. Y como medidas de sta,
tendremos que tener en consideracin el tamao mximo del formato normalizado
en papel, llamado A0. Por tanto podremos utilizar una mesa normalizada en el
mercado de 1000x1500 mm. (ancho x largo), segn la norma DIN 3100 (norma
alemana para la industria).
Adems necesitamos una referencia para movernos sobre el tablero de
trabajo y ahorrarnos tiempo a la hora de representar muchas lneas con
propiedades en comn.
Esta puede ser el Paralex, regla normalmente no milimetrada, que se
mueve por medio de unas poleas que van guiadas por unos cordones tensos que
nos permiten obtener paralelas a la misma. O bien el Tecngrafo que a parte de
tener una doble regla decimal, tanto vertical como horizontal, manteniendo un
ngulo de 90 entre ellas, giran un ngulo de 180 gracias a un Goniometro que
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las articula.
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O bien la regla en T que nos permite obtener paralelas y
perpendiculares de forma cmoda, apoyndonos en el canto de la mesa.
Una vez que tenemos la mesa, y un instrumento de ayuda tendremos que
disponer de buenas condiciones de trabajo adecuadas. Estas deben de ir siempre
encaminadas a un enfoque ergonmico del trabajo, que nos procure una ausencia
de enfermedades fruto de nuestro trabajo. Para conseguir esto tendremos que
tener una silla con respaldo y proteccin lumbar, ajustables a la anatoma humana,
una inclinacin adecuada de la mesa de dibujo con respecto a los ojos y una
incidencia de luz correcta, preferentemente desde la izquierda.
3- EL PAPEL.
El papel de dibujo, como soporte de todo el trabajo, debe ser lo mejor
posible; en papel malo, se dibuja mal.
El papel es una lamina delgada hecha con pasta de fibras de origen vegetal,
mineral o animal y a veces de naturaleza sinttica, blanqueadas y desledas en
agua, que despus se hace secar y endurecer por procedimientos especiales.
El papel de dibujo se presenta en rollos y en pliegos cortados. El espesor
del papel esta en relacin del peso en gramos por metro cuadrado. En general, el
papel debe aguantar las condiciones mas o menos duras a que se le somete. La
superficie puede ser rugosa o bien lisa y algo brillante. (papel satinado)
Se pueden usar papeles blancos y coloreados.
En la practica, en las
oficinas tcnicas, los planos se dibujan a lpiz sobre papel vegetal y se sacan las
copias heliogrficas sin pasar a tinta.
El papel se puede dividir en dos grandes grupos: Papel opaco y Papel
transparente.
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Papel opaco.
Es blanco y a veces de color ligeramente amarillento; es tambin algo
brillante; tiene estructura granujienta o con grano grueso. Se utiliza para dibujos
que no van a ser reproducidos a la luz. Esta compuesto principalmente de celulosa
con adicin de materias textiles.
Este tipo de papel es fuerte y resistente a la
accin de la humedad.
El papel de calidad inferior esta formado por celulosa y pasta de madera. El
papel de tipo medio contiene solamente celulosa. Los papeles de calidad se
fabrican con celulosas y trapos viejos o limpios; estos papeles son los mas
resistentes a la rotura. A veces, para aumentar la resistencia, se pega un tejido en
el reverso.
El mejor papel para dibujar es el de doble encolado; para conocer este tipo
de papel, se pone una gota de estearina en una cara y no debe ser visible por la
otra.
Un buen papel de dibujo debe poder soportar una lnea de tinta china de 2
mm. de espesor, secndose al aire sin correrse; debe admitir bien los colores a la
acuarela y se debe poder borrar en l y luego volver a dibujar en la zona borrada.
Las caractersticas mas sobresalientes de un buen papel son: tenacidad,
resistencia al borrado y a la luz, ser lavable y no alterable con la humedad del
medio ambiente, tanto en su anchura como en su longitud.
En la direccin del movimiento del papel en la calandra, en la que estn
colocadas las fibras, el papel es mas fuerte y no se encoge casi por la humedad o
por el cambio de temperatura. En el sentido normal a las fibras, el papel es mas
flojo y se encoge con la variacin de las condiciones atmosfricas.
Papel transparente.
Este papel es de gran empleo, dado el aumento de los sistemas, cada da
mas perfectos, de reproduccin heliografica.
De este tipo son el papel vegetal o papel cebolla y el papel tela. El papel
vegetal es de color gris claro, o azulado, poco o nada aceitado, fuerte y no
quebradizo. Se emplea para los dibujos originales de los que van hacerse copias.
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Debe admitir la tinta, las pinturas y el borrado y, sobre todo, ser muy transparente,
es decir, debe verse a su travs el dibujo a lpiz colocado debajo para calcar. Para
comprobar la transparencia de este papel, se mira la calidad de fondo de la copia;
cuanto mas claro es el fondo, mas transparente es aquel. La transparencia se
determina por el numero de hojas que pueden superponerse hasta que no se vea
el plano del dibujo colocado debajo. La humedad y los trazos muy gruesos le
abarquillan y el aire caliente y seco le hace quebradizo. Este papel no debe
doblarse, pues los dobleces son permanentes. Por lo dicho, debe protejerse del
calor y de atmsferas demasiados secas; tambin de la humedad para que no le
salgan bolsas.
En la fabricacin del papel vegetal, las propiedades citadas anteriormente
son contrarias muchas veces unas a otras; as que si se mejora una, ha de ser a
costa de otra u otras.
En oposicin estn sobre todo, la transparencia y la
resistencia mecnica del papel. Se puede lograr una transparencia clarisima y
exenta de velos, pero al precio de cierta merma de la resistencia a la rotura y
viceversa. Al examinar varias clases de papel vegetal en cuanto su resistencia a la
rotura, lo que se puede hacer rompindolas manualmente, deben tenerse tambin
en cuenta el grado de transparencia, la uniformidad de la estructura y la diferencia
de peso que pudiera haber; estas comparaciones deben hacerse en la misma
direccin de la fibra de papel.
Otra propiedad muy importante es la dureza del papel, que debe ser
suficiente. Incluso cuando se dibuje con minas de lpiz dursimas, estas no deben
grabar surcos demasiado profundos en el papel. Cuando se borra, estos surcos no
suelen percibirse a simple vista, pero si aparecen luego en las copias heliogrficas,
lo que puede dar lugar a errores en la interpretacin del dibujo. Estas lneas se
suelen llamar lneas fantasmas o ghost-lines.
En oposicin a la dureza esta la facultad del papel de poder colocarse
perfectamente plano sobre el tablero de dibujo. En general, un papel blando se
amolda mejor a la superficie plana del tablero.
Existen tambin laminas o pelculas transparentes formadas por materiales
celulosicos o sintticos, las cuales son tan transparentes como el vidrio y alisadas
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por ambas caras; son resistentes al borrado, a la humedad, al calor, a los aceites y
a las grasas. Se emplean para diapositivas y para planos topogrficos.
Otros tipos de papel:
Papel Canson: es un papel especial de dibujo, muy liso y resistente.
Papel Pergamino: es un papel claro, muy aislado y de gran transparencia,
impregnado en resinas artificiales. Se emplea para dibujos a tinta china.
Papel Tela: es transparente, tono azulado o blanco. Se emplea para calcar.
Se fabrica con materias primas textiles. Su uso esta indicado en planos que
deben tener mucha duracin. Es resistente al borrado y a las raspaduras y no
esta aceitado; su superficie es mate, algo brillante y no se contrae. Si un papeltela o papel de calcar no admite la tinta china, se le frota con bencina, tiza o
goma de borrar, o bien se raspa con una cuchilla de afeitar.
Papel Milimetrado: es un papel de dibujo, opaco o transparente, rayado
horizontal y verticalmente con lneas espaciadas a escala milimtrica.
Se
emplea para bocetos, croquis, trazado de curvas, grficas, diagramas, etc. Si
hay que sacar copias, para que no salgan las lneas de divisin milimtrica,
estas han de ser azules.
Papel del lavado: es un papel reestirable que se emplea para dar aguadas.
Se humedece el papel por ambos lados, bien al grifo o con una esponja; luego,
puesto en el tablero con la cara hacia abajo, se quita el exceso de agua de los
bordes con un secante y se extiende con un pincel goma arabiga por los
bordes; se vuelve el papel y se presiona sobre el tablero por sus bordes,
dejndole secar.
4- FORMATOS.
Es importante saber que existen normas (UNE 1.011) que nos permiten
trabajar de forma comn el papel, estableciendo unas determinadas medidas. En
primer lugar las de Serie A, comenzando en el nombrado A0, el cual tiene la
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particularidad de tener por superficie 1 m2, sabiendo que un lado es proporcional al
otro en la raz cuadrada de dos. Pasando la numeracin por A1, A2, A3, A4, A5 y
A6.
Los lados de estos formatos se obtendrn siempre del original A0, y lo
harn siempre en relaciones inversamente proporcionales a la raz cuadrada de
dos.
Tambin existen formatos auxiliares tipo Serie B y C. Siendo muy tiles los
formatos del tipo Serie B para disear sobres, carpetas, archivadores, etc.
5- LAPICES.
Entre los instrumentos para plasmar un dibujo. Tenemos el lpiz y el
portaminas. El primero, realizada su mina principal, en grafito y arcilla, varia su
dureza segn la proporcin de la segunda en la mezcla, a ms arcilla mas duro.
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Por tanto, las clasificaciones de estas minas dependen de su dureza:
+duro (hard)
-duro (blando)
Serie H
Serie B
8H-7H-6H-5H-4H-3H-2-H-H-
-HB-B-2B-3B-4B-5B-6B-7B-8B
para superficies duras
para delineacin de para croquizado y
para papel vegetal
dibujo tcnico
artstico
para dibujos al natural
o bocetos
En segundo lugar, el portaminas, con minas cilndricas que salen de forma
mecnica, con las mismas durezas que el lpiz pero con grosores que van desde
2m.m. hasta 0,3m.m. pasando por 0,9mm. , 0,7mm. , 0,5mm. , que adems de
prescindir de afilar las minas, debido a la naturaleza de los materiales utilizados en
este caso, plstico y grafito, podemos trabajar con distintos colores.
Y en un tercer lugar el Estilogrfico, no muy significativo con la etapa
que nos toca, ya que se fomenta ms la capacidad de croquizar a mano
alzada, y no dar una terminacin exacta. Siendo ste una especie de pluma
con dimetros determinados de escritura.
Actualmente el tiralneas ha sido sustituido por el citado estilgrafo o los
grafos
fuente que facilita enormemente el trazado de lneas precisas y
uniformes en los dibujos tcnicos con tinta para rotular a mano o plantilla.
Tambin es empleado en dibujos de carcter artstico por los creadores o
diseadores.
La gama normalizada de los espesores de lnea, son los
siguientes: 0,18-0,35-0,70 aunque se comercializa la serie antigua 0,2-0,4-0,8.
6- GOMAS DE BORRAR.
Gomas.- Borrar los errores o lneas sobrantes es una tcnica ms en el
dibujo tcnico o artstico. Bien aplicada nos permite no deteriorar el papel o
soporte del dibujo (plano/croquis)
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Para borrar lpiz, la goma ha de ser medianamente blanda, flexible y de
color blanco/incoloro con el objeto de no manchar el papel. La dureza de la
misma estar en consonancia con la del lpiz utilizado en el trazo.
Se borra con suavidad y en el sentido del trazo. Los trazos fuertes y
marcados desaparecen con gomas duras de canto biselado. Para los trazos de
tinta se emplean gomas con abrasivo incorporado.
Para profesionales del dibujo tcnico se utiliza un borrador de fibra de
vidrio para borrar trazos de tinta.
7- INSTRUMENTOS DE DIBUJO.
7.1- REGLAS, ESCUADRA Y CARTABN.
7.2- PLANTILLAS.
La escuadra y el cartabn.- Se utilizan para el trazado de lneas rectas
(paralelas, perpendiculares, inclinadas, etc.) en dibujo lineal tanto a lpiz como
a tinta. El juego consta de dos plantillas de plstico transparente en forma de
tringulos.
La regla representa un tringulo rectngulo de lados iguales
(issceles) de 90-45-45 y el cartabn un tringulo rectngulo de lados
desiguales de 90-30-60. Se debe cumplir, en el juego escuadra cartabn,
que la hipotenusa sea igual al cateto mayor del cartabn.
Las diversas posiciones entre cartabn y escuadra nos permiten obtener
distintos ngulos, hasta el punto de conseguir con la combinacin de ambas
todos los mltiplos de 15.
En la figura(1) se indica el modo de situar la escuadra, fijando el
cartabn contra ella por su hipotenusa, al objeto de disponer de mayor
desplazamiento, tanto en el trazado de horizontales(1) como de verticales(2).
El cambio de posicin de la escuadra de (1) a (2), es el principal para el
trazado de rectas perpendiculares entre s. El manejo de estos instrumentos se
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realiza sujetando el cartabn con la mano izquierda y desplazando la escuadra
con la derecha.
Fig.1
De curvas.- Se utilizan para trazar las curvas que no pueden trazarse con el
comps.
De
letras.- Se
normalizados.
utilizan
para
rotular letras,
nmeros y signos
Estas se presentan troqueladas en laminas de plstico
transparente, o bien en relieve negativo y trasladndolo al papel por medio del
cangrejo.
Especiales.-
Presentan
gran
variedad
de
formas
smbolos
generalmente normalizados para la realizacin de planos de naturaleza
diversa. Electricidad, electrnica, neumtica, arquitectura, qumica, mecnica,
etc. En cuanto a las formas tenemos: cuadrados, rectngulos, crculos, elipses,
tringulos, etc.
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8- INSRUMENTOS DE MEDIDA.
8.1- REGLAS Y ESCALMETRO.
Regla y escalmetro.- La regla se utiliza para medir longitudes y llevar
cotas a un plano.
Se deben utilizar las de plstico de la mejor calidad.
Generalmente estn grabadas en centmetros y milmetros, variando su
longitud entre 30 y 100 cm, o tambin en mitad de milmetros. El Escalmetro
puede considerarse una regla de seccin triangular donde estn grabadas las
seis escalas de uso ms generalizado (1:100, 1:200, 1:250, 1:300, 1:400,
1:500) se utiliza para tomar o transportar a una escala determinada, el numero
de ceros depender de la utilidad que tenga el mismo bien sea para dibujo
industrial, construccin o topografa.
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8.2- TRANSPORTADOR DE NGULO.
Transportador de ngulos.- Los de dibujo son de plstico y transparente.
Pueden tener forma de semicrculo o circulo. En su superficie, y exteriormente,
van grabados los trazos que representan los grados (sexagesimales).
Se
utilizan para transportar o trazar ngulos en el dibujo. Se posiciona el centro
del transportador en el vrtice del ngulo a construir haciendo pasar un lado del
ngulo por el de 0, origen del ngulo; el otro lado se marca segn su amplitud
y por ltimo se traza uniendo la marca y el origen.
8.3- COMPAS Y LA BIGOTERA.
Comps.- Sirve para trazar circunferencias o arcos de circunferencias y para
transportar medidas.
Esta compuesto por dos brazos articulados en un
extremo (mango), en el extremo de un brazo se encuentra una aguja de acero,
graduable mediante un tornillo de presin, en el otro, existe un dispositivo
acoplador al que se le pueden adaptar diferentes piezas segn el uso que se le
d al comps y que son: portaagujas, portaminas, alargadera y adaptador
estilogrfico.
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En el caso del adaptador portaminas la punta de grafito debe estar bien
afilada, esto es formando un bisel de 75 respecto al plano y sobresaliendo
unos 8mm. Las dos puntas del comps han de estar sensiblemente al mismo
nivel.
El manejo se realizara con una mano y el trazo de circunferencia o arco
se har siempre siguiendo el sentido de giro de las manecillas del reloj.
En el caso de la bigotera nos ayuda a transportar medidas iguales que
deseamos transportar.
8.4- OTROS.
Otros instrumentos de medida son el Pie de Rey o Calibre, que pueden
llegar a medir hasta la dcima de milmetro. O bien el micrmetro que nos da
informacin sobre las centsimas de milmetro.
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9- TCNICAS DE DIBUJO.
9.1- DIBUJO ARTSTICO.
En el dibujo artstico se pretende transmitir sensaciones, no es importante la
fidelidad de medidas del objeto a representar, y adems puede dar al dibujo tcnico
un aspecto ms acogedor y atrayente para un posible uso, en el que no slo
importa el diseo tcnico ( pe. Vehculos, artculos de consumo).
9.2- DIBUJO TCNICO.
Al contrario de lo que ocurre con el dibujo artstico, el dibujo tcnico intenta
representar fielmente un objeto, idea o sistema, transmitir y comunicar la mayor
informacin de los mismos, para que pueda ser reproducido por otras personas
que no vean personalmente el objeto o el sistema.
9.2.1- DIBUJO A MANO ALZADA.
En funcin de la finalidad del dibujo, este puede ser de varios tipos. En
unos casos desarrollaremos las ideas que tenemos de cmo ser el objeto, en
otros se realizan dibujos que facilitan la fabricacin y en otros nos dan ideas
del aspecto final del mismo.
Boceto: La idea reflejada en una imagen.
Un boceto es el dibujo que describe un objeto con intencin de transmitir
una idea aproximada de cmo es.
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Se suele realizar a mano alzada y sirve para tomar medidas, realizar
dibujos mas elaborados, etc.
diseando un objeto.
Se utiliza frecuentemente cuando se esta
Es muy importante en el boceto tener en cuenta la
proporcin entre las dimensiones del objeto en las distintas direcciones.
Deben verse en l las partes del objeto ms relevantes (salientes, entrantes,
agujeros, cambios de superficie, etc.), por lo que nos conviene representarlo en
perspectiva, vindolo en 3 dimensiones.
Croquis: La descripcin sencilla y rpida.
Es la representacin de una pieza u objeto a lpiz y a mano alzada (en
proyecciones didricas o en perspectiva), detallando todas sus formas y
dimensiones de una manera rpida.
Si bien el croquis no es un dibujo a
escala, conviene que sus medidas sean proporcionales a las reales, as, como
sus lneas.
El croquis puede hacerse tomando las vistas directamente de las piezas
o proyectando la pieza para su fabricacin.
Tiene mucha importancia en el dibujo industrial, debiendo ser limpio y
claro, haciendo constar en l todos los datos, ya que en determinados casos
puede servirnos para la fabricacin de la pieza, y en otros, para sacar del
croquis los planos con los instrumentos necesarios de dibujo.
En definitiva el croquis representa una pieza hecha a lpiz y mano
alzada (en proyeccin didrica o en perspectiva), en la que se detallan todas
sus formas y dimensiones, es por tanto un dibujo RAPIDO.
El croquis acotado es un medio rpido de expresin grfica y ha de ser
limpio, claro, completo y realizado a mano alzada, es decir, sin los tiles de
dibujo, generalmente en sus proyecciones ortogonales y, en algunos casos, en
perspectiva.
Puede hacerse concibiendo o proyectando para realizar piezas de nueva
fabricacin, es decir, que aun no existen, o tomando las vistas del natural en
una pieza u objeto.
La relacin de cada parte del dibujo se aprecia a ojo.
El estudio y dominio del trazado de un croquis comprende una de las
partes ms importantes del dibujo tcnico industrial y su aplicacin, en muchos
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casos, resulta suficiente para la fabricacin del objeto deseado, sin necesidad
de delinear el plano.
Un croquis es completo, cuando en l se encuentran todos los datos
como: acotaciones, con sus correspondientes medidas, clases de material,
signos superficiales, tolerancias y todos los dems datos necesarios para poder
fabricar la pieza, mueble... Partiendo de un croquis, en el que se han anotado
todos los datos necesarios, se puede confeccionar un plano a escala, con
ayuda de los tiles de dibujo.
El croquis puede hacerse tomando las vistas directamente de la pieza o
bien proyectando la pieza para su fabricacin.
El croquis debe ser limpio y claro, sin exceso de lneas, para facilitar su
interpretacin. Ha de hacerse rpidamente y sin instrumentos de dibujo lo cual
no indica que haya que hacerse a la ligera, ya que a veces un croquis basta
para construir la pieza. En general el plano (dibujo tcnico) se elabora a partir
del croquis.
La mina del lpiz o del portaminas para croquizar debe ser relativamente
blanda (3B-2B-B-HB). El papel puede ser blanco, liso o cuadriculado.
Recomendaciones prcticas para croquizar (secuencia):
Trazar lneas rectas de izquierda a derecha (direccin de escritura). Este
trazo recto se realiza con firmeza y rapidez.
Para trazar circunferencias, trazar previamente los ejes perpendiculares,
despus marcar a partir del centro la distancia del radio y por ultimo unir
estos puntos con trazo de curva apropiada realizado con firmeza y cierta
rapidez.
Los pasos a seguir para la realizacin de un croquis son los siguientes:
1) Examen previo de la pieza.
2) Visualizacin de la pieza a mano alzada. Ver secuencias de visualizacin
de la pieza...
3) Terminacin del conjunto.
Segn esto, despus de estudiada o imaginada la pieza, se dibujan, en
primer lugar, los ejes de simetra que tenga la pieza, completando luego las
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vistas y agregando despus las cotas y leyendas que requiera la pieza para su
descripcin total. Una vez terminado, conviene repasar todo el croquis.
Si en un croquis hay detalles pequeos que presentan alguna
complejidad, se representan aparte ampliados.
9.2.2- DIBUJO LINEAL.
Un dibujo tcnico es la representacin grfica, completa, clara, correcta y
precisa de una pieza, con indicacin de sus medidas, superficies, material y dems
leyendas explicativas con el objetivo de su construccin en el taller.
Un dibujo tcnico es una informacin que contiene las indicaciones
necesarias y suficientes de formas, dimensiones, y caractersticas de la pieza
considerada, permitiendo su comprensin. En su ejecucin se emplean los
tiles de dibujo anteriormente citados y generalmente se ejecuta a tinta china
con estilografos o plumas.
Este documento tcnico es un mensaje establecido por alguien y
destinado a ser entendido por otra persona. Por lo que deber ser:
Claro, para que NO de lugar a equvocos.
Suficiente, en cuanto a descripcin de las formas, dimensiones,
caractersticas, etc.
Simple, no debe tener superabundancia de datos.
Adaptado, al empleo del dibujo y al lector del mismo. Procuraremos aplicar
adecuadamente el concepto de escala.
Econmico, hecho en el menor tiempo posible.
[Link]- PROCEDIMIENTO DE MEDICIN. ACOTACIN.
Acotacin es el conjunto de lneas, cifras y signos indicados en un
dibujo, que determinan la forma y dimensiones de una pieza.
Nota: Recomendamos que los dibujos elaborados por los alumnos en Secundaria Obligatoria cumplan
todos estos requisitos, pero que el nivel de delineacin sea el de dibujo croquizado, esto es, sin el uso de
los instrumentos de dibujo.
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Es una operacin muy importante, en la que no se debe olvidar nada, ni
se puede cometer error alguno. Las reglas para la acotacin de dibujos vienen
determinadas por las normas UNE 1 039-75 y DIN 406.
Medir una magnitud es compararla con otra de la misma especie que se
toma por unidad. En dibujo industrial, la unidad de longitud empleada es el
milmetro (mm).
Las medidas hay que tomarlas con cuidado para que sean exactas.
Las medidas (cotas) del croquis se indican por medio de cifras, que se
colocan sobre lneas de cota que estn rematadas por dos puntas de flecha
sobre las lneas auxiliares de cota. Figura (2).
Para medir correctamente hay que tomar las medidas con orden y
mtodo, para evitar repeticiones u omisiones de las mismas.
Como norma general para la mediacin, conviene imaginar las
operaciones que hay que hacer para construir la pieza.
As, las primeras
medidas que deben anotarse son las mximas o extremas, de longitud,
anchura y altura; despus se toman, con referencia a un plano base, las
medidas de rebajes, cajas, profundidades, etc., partiendo del slido macizo; se
deben tomar tambin las distancias entre ejes de simetra total o parcial, y
entre planos principales de la pieza, y todas ellas referidas a planos de
referencia o planos base. Por ultimo, se miden las cotas secundarias de
pequeos detalles del cuerpo.
Para llevar a cabo la toma de medidas se utilizan diversos instrumentos ( ver
meteorologa).
Fig.2
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9.2.3- DIBUJO CAD.
Sin prescindir de la tendencia actual del mundo tecnolgico, que tiende a
informatizar los medios de trabajo, tenemos que acudir a los instrumentos y
herramientas de dibujo desde la informtica.
El ordenador nos facilita las tareas repetitivas y complejas de la
representacin lineal del dibujo, adems nos permite introducir facetas artsticas a
los mismos, sin que necesariamente se sea especialista en esta tcnica.
La informtica nos ofrece programas de CAD (Computer Asisted Disaned) y
nos dan infinitas tareas automatizadas de dibujo, y que posteriormente con
instrumentos como impresoras o plotters podemos dar un aspecto de terminacin a
un trabajo complejo en relativo poco tiempo.
Pero no podemos pretender subir escalones sin antes pasar por los
primeros, esto es no es propicio utilizar estas tcnicas como enseanzas bsicas,
ya que no se comprendera nunca el origen de las formas y por tanto no
tendramos una herramienta para poder crear.
10- LNEAS.
Las lneas pueden sernos muy tiles en la representacin de una pieza,
para alcanzar mayor informacin de la misma, con los mnimos signos o simbolos
posibles.
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11- EL PLANO.
El Plano es un recurso muy til para conocer las distintas partes de la pieza,
ya que utilizndolo podemos obtener proyecciones de las piezas en recursos tales
como los Cortes, Secciones y Roturas.
En general estas tcnicas nos dan
informacin ms completa de la pieza, y es muy utilizado en dibujo y diseo
industrial.
Generalmente el corte por un plano de una pieza va ser representado por un
trazo continuo de lneas gruesas.
12- SISTEMAS DE REPRESENTACIN.
El hombre tiene necesidad de representar los objetos que le rodean o
aquellos que l se imagina y proyecta, para drselos a conocer a los dems. Para
llevar a efecto esta representacin, dispone de una superficie plana que es el papel
del dibujo.
El problema que se plantea, o mejor que se plante desde la
antigedad, era buscar el sistema o los sistemas para representar sobre el papel,
que tiene dos dimensiones, un objeto cualquiera que tiene tres dimensiones.
El delineante debe estar capacitado para leer, o sea, interpretar un
dibujo sin titubear gracias a la intensa relacin que le une con la tcnica.
El describir un objeto simple por medio de palabra es casi imposible de
ah que la lectura del lenguaje de las vistas se ha de hacer mentalmente.
La lectura de un dibujo debe hacerse con premeditacin y cuidado, pues
no puede leerse un dibujo completo de un solo golpe de vista, al igual que no
se puede hacer tal cosa con la pagina de un libro impreso.
La habilidad de lectura se desarrolla con la experiencia. El delineante
experimentado lee con rapidez, porque reconoce fcilmente las formas
familiares y sus combinaciones.
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Inevitablemente para comenzar hablar del dibujo tcnico es necesario
hablar del concepto imagen, y cmo se representa bsicamente, para de este
modo tener una herramienta fundamental de representacin.
Una imagen define y hace comprender como es un objeto de forma
mucho ms rpida y eficaz que su descripcin. Por eso, cuando necesitamos
describir algo, su representacin grfica es muy til.
12.1- SISTEMA DIDRICO.
Este sistema se basa en la representacin de una pieza tridimensional
mediante proyecciones cilndricas ortogonales. Esta constituido por tres planos
perpendiculares y sobre cada uno de estos planos se hallan las proyecciones
ortogonales de la pieza o cuerpo a representar, los cuales se trasladan al plano
del dibujo.
El sistema didrico es un sistema de representacin ortogonal.
Su
estudio es de gran importancia ya que es el sistema que se utiliza en el Dibujo
Industrial o Dibujo de Taller.
El sistema esta constituido por dos planos perpendiculares y sobre cada
uno de estos planos se hallan las proyecciones ortogonales (perpendiculares)
edel cuerpo o figura a representar.
Uno de estos planos es horizontal y se representa por plano H, o bien,
P.H. El otro plano es vertical; se representa por V o por P.V.
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La interseccin de estos dos planos es una recta llamada Lnea de
Tierra y designada por LT; se representa por dos tracitos dibujados debajo de
ella y en sus extremos.
Los planos se consideran ilimitados y opacos.
La proyeccin ortogonal sobre el plano de proyeccin vertical (PV) nos
define nicamente la forma del objeto vista de frente (ALZADO). En general,
esta proyeccin es insuficiente para representar una pieza, por lo que se
necesitan otros planos. Estos se suponen son las caras de un paralepipedo
circunscrito a la pieza (ngulo, triedro) y son, por lo tanto, perpendiculares dos
a dos.
Las proyecciones de la pieza sobre cada uno de estos seis planos
constituyen las VISTAS de la pieza.
Si el plano vertical, ya considerado, le aadimos un plano horizontal (PH)
y proyectamos sobre ste el objeto, tenemos la proyeccin horizontal
(PLANTA).
Si consideramos un tercer plano, de perfil (PP), perpendicular a los dos
anteriores, y proyectamos sobre l la pieza, tenemos una nueva vista
(PERFIL).
Abatiendo este plano de perfil sobre el vertical, las 3 vistas
obtenidas quedan como indica la figura.
Elementos que debe contener un dibujo (croquizado o tcnico):
1. Representacin de la forma, bien mediante vistas o perspectivas
(isomtrica, caballera, etc.)
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2. Indicacin de las dimensiones: la acotacin tiene por objeto la fabricacin
de la pieza sin necesidad de realizar clculos aritmticos. Comprende:
a) Inscripcin de una cota: lnea de referencia, de cota, flecha, y cifras,
orientacin de las cifras, cotas de ngulos, de dimetros, de radios, etc.
b) Disposicin de las cotas: se han de tener en cuenta las normas de
acotacin (por ejemplo, poner cada cota en su sitio, sacar las cotas fuera
para que no corten las lneas del dibujo, evitar los cortes entre lneas de
referencia y de cota, etc.).
c) Estudio de las dimensiones a acotar, es decir, determinacin geomtrica
de las formas.
Comprende las cotas de trabajo, de fabricacin, de
verificacin y de montaje (dibujo generalmente bien acotado).
3. Superficies: tolerancias dimensionales, de forma y posicin.
Calidades
superficiales y tratamientos.
Indicacin del material con el que se construir la pieza.
Secuencia de la visualizacin de la pieza croquizada (MEDIANTE VISTAS).
Tcnica de encaje. (Figura 3).
1.-Elegir la vista principal (alzado).
2.-Realizar un cubo en 3D que encaje todas las vistas (esqueleto de la vistas)
3.-Trazar el rectngulo de encaje proporcionado con lnea fina para despus
borrar fcilmente. En el cual se suprimirn partes no existentes.
4.-Trazar las lneas del contorno alzado, realizando primero los arcos o partes
curvas, despus las lneas rectas con lnea gruesa.
5.-Trazado de los detalles internos, agujeros, salientes, rebajes, etc.
6.-Trazado de la vista de planta, debiendo dejar una distancia apropiada para
colocar las lneas de cota. Seguir el mismo proceso que para la vista alzado.
7.-Trazado de la vista perfil. Idem.
8.-Acotar mediante el trazado de las lneas auxiliares de cota y lneas de cota.
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Fig.3
El sistema de proyecciones ortogonales reconoce dos formas de
representacin de una pieza o cuerpo:
a) La proyeccin desde el primer cuadrante o sistema EUROPEO.
b) La proyeccin desde el tercer cuadrante o sistema AMERICANO.
En los dos casos las piezas deben dibujarse, generalmente, en su
posicin de empleo o montaje.
Posicin relativa de las vistas:
a) Sistema EUROPEO. A partir de la vista de frente (A) o ALZADO, las dems
vistas se colocan como indica la figura.
La vista por encima (B), se pone debajo (PLANTA)
La vista desde abajo (E), se pone encima (PLANTA INFERIOR)
La vista de izquierda (C), se pone a la derecha (PERFIL).
La vista de derecha (D), se pone a la izquierda (PERFIL DERECHO).
La vista por detrs (F), no se suele poner (ALZADO POSTERIOR).
El smbolo normalizado que distingue al mtodo europeo es el que indica
la figura y se coloca en los planos sujetos a este sistema.
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c) Sistema Americano.
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A partir de las vista de frente (A) o ALZADO, las
dems vistas se colocan como indica la figura.
La vista por encima (B), se coloca encima PLANTA.
La vista por debajo (E), se coloca debajo.
La vista de la izquierda (C), se coloca a la izquierda PERFIL.
La vista de la derecha (D), se coloca a la derecha.
La vista por detrs (F), no se suele poner.
Si se emplea este sistema, se indica con el smbolo normalizado de la
figura.
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12.2- AXONOMTRICO.
El sistema de representacin mediante vistas, exige la capacidad de
pensar en dimensiones espaciales.
Para reducir este problema se
desarrollaron los sistemas de representacin en perspectiva. Se entiende por
perspectiva la representacin de un cuerpo en un plano tal y como se muestra
al observador desde un punto de vista determinado.
El dibujo de un objeto en perspectiva rene las siguientes ventajas
respecto al dibujo de vistas:
-Se consigue una configuracin ms plstica del objeto.
-Rene en una nica figura diferentes vistas del objeto.
-La figura tridimensional de la perspectiva ayuda a interpretar mejor el objeto.
Segn las direcciones de las lneas de proyeccin de un dibujo en
perspectiva se distinguen bsicamente dos tipos:
Perspectiva de puntos de fuga (Proyeccin cnica).
Perspectiva paralela o axonomtrica (Proyeccin cilndrica perpendicular u
oblicua).
Las perspectivas de puntos de fuga proporcionan al observador
representaciones prximas a la realidad, ya que las proporciones del objeto
disminuyen con su alejamiento en el espacio. Se utilizan fundamentalmente en
dibujo de Arquitectura.
Las perspectivas paralelas/axonomtricas son figuras tridimensionales
sencillas de dibujar y adecuadas para la representacin de objetos tcnicos,
porque las aristas en direccin a los ejes principales continan siendo paralelas
y conservan sus medidas.
Segn el nmero de los diferentes ngulos que forman las lneas de
proyeccin con el plano de la misma, se diferencian en:
Isomtrica.
Dimtricas, y un caso concreto la caballera.
Trimtricas.
Nota: axonometria significa medida de ejes, y pueden medirse sobre los ejes principales la
anchura, altura y profundidad del objeto.
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12.2.1- ISOMTRICA.
Los ejes principales forman ngulos con la lnea horizontal de referencia
de 30-90-30. Se representa sin reduccin en las dimensiones de ancho, alto
y fondo. Teniendo normalmente un coeficiente de reduccin de 0,816.
Esta perspectiva reproduce el objeto mayor de lo que es. Se utiliza
cuando hay que representar lo ms importante del objeto en 3 vistas.
Se
realiza fcilmente con regla y cartabn (dibujo tcnico) o papel rayado en
direcciones de los ejes (croquizado).
12.2.2- DIMTRICA.
Es similar a la isomtrica con dos ngulos distintos, normalmente 7 y 42, y
con un coeficiente de reduccin en eje de profundidad de 0,5.
12.2.3- CABALLERA.
Este caso es uno particular de la dimtrica.
Solamente tiene un eje con un ngulo de 45 dirigido hacia la
profundidad (ngulo de fuga). Es sencilla de dibujar, ya que la vista de alzado
reproduce el modelo sin distorsin, y las vistas de la planta y perfil son
dibujadas con el ngulo de 45 de una escuadra y reducidas a la mitad.
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Con coeficientes de reduccin en el eje de profundidad de 0,5 y 0,7.
12.2.4- TRIMTRICA.
En el caso de que los ejes presentan inclinaciones distintas habr tres
reducciones distintas y entonces tendremos una figura ms difcil de representar
que en los casos anteriores pero que nos muestra una imagen ms aproximada de
la realidad.
12.3- SISTEMA CNICO.
Trata de representar los objetos, no como son geomtricamente sino tal
como aparecen ante nuestros ojos, desde un determinado punto de vista.
A diferencia de los dems sistemas en que el objeto a representar se sista
entre el observador y el plano de proyeccin, en la perspectiva cnica es el plano el
que est situado entre el espectador y el objeto.
12.3.1- FRONTAL.
Esto ocurre cuando alguna de las caras del objeto representado es paralela
al plano del cuadro o coincide con l.
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12.3.2.- OBLICUA.
En esta modalidad de la perspectiva, las caras o los lados de lo objetos a
representar no aparecen paralelos al plano del cuadro y, por tanto, forman
determinados ngulos con ste. Solo mantenemos paralelas las lneas en sentido
de altura, aunque valindonos de la perspectiva cnica frontal podramos resolver
los dibujos planteados en este sistema: bastara inscribir el objeto en cuadrado o
en un prisma que cumpliera la condicin de tener sus caras o lados paralelos al
dibujo.
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