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Cálculo de Distancias en Rectas

El documento habla sobre la importancia de trabajar tanto la teoría como la práctica en el aprendizaje de la matemática y la física. La teoría proporciona visión y confianza, mientras que la práctica fija la seguridad y experiencia necesarias para dominar los temas. El autor es el profesor Abel Esteban Ortega Luna.

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Cálculo de Distancias en Rectas

El documento habla sobre la importancia de trabajar tanto la teoría como la práctica en el aprendizaje de la matemática y la física. La teoría proporciona visión y confianza, mientras que la práctica fija la seguridad y experiencia necesarias para dominar los temas. El autor es el profesor Abel Esteban Ortega Luna.

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BLOG EDUCATIVO

LAS TIC EN LA
MATEMTICA - FSICA

"Para el aprendizaje efectivo de la


matemtica se necesita trabajar
desde dos dimensiones, la teora y
la prctica, binomio indispensable
para asegurar el xito del mismo. La
primera proporciona la visin y
confianza y la segunda fija la
seguridad y la experiencia para el
dominio del curso"

PROFESOR: ABEL ESTEBAN ORTEGA LUNA


NOMBRES Y APELLIDOS: ......................................................................
1.

Del grfico, calcula AB.

8.

Sobre una recta se toman los puntos


consecutivos A, B, C, de tal manera que AB =
12 y AC = 25. Calcula BC.
a) 15
b) 12
c) 10
d) 13
e) 14

9.

En una recta se marcan los puntos


consecutivos A, B, C tal que AB = x, y BC =
2x, AC = 18. Calcula x.
a) 4
b) 6
c) 8
d) 3
e) 9

a) 7
2.

C
17
c) 16

b) 9

d) 8

e) 5

De la figura, si M es punto medio de PQ,


calcula PQ.
a+5
P

medios M del segmento AB y N del segmento

13 a
a) 10
3.

b) 26

c) 18

d) 13

e) 17

De la figura, calcula AC.

C
7 7a

a) 14
4.

b) 17

c) 18

d) 16

e) 20

8
C

17
a) 5
5.

b) 6

c) 8

d) 7

e) 9

De la figura C es un punto medio de AE y B es


punto medio de AC , AE = 20, calcula BC.

6.

a) 4

b) 5

c) 8

7.

b) 45

c) 20

d) 9

d) 30

B
b) 7

11. Sobre una recta se toman los puntos


consecutivos A, B, C, D de modo que C es el
punto medio del segmento, adems AB = 4,
CD = 14. Calcula BC.
b) 8

c) 12

d) 6

e) 5

12. Los puntos A, B, C, D se encuentran sobre una


lnea recta, de modo que BC = 5, AC + BD =
20. Calcula AD.
a) 14

b) 10

d) 13

a) 9

b) 11

c) 15

d) 12

e) 13

c) 13

d) 8

e) 14

14. Calcula BD.


Si: AD = 10, AC = 9 y BC = 6
A
a) 3

B
b) 1

e) 40

C
c) 14

e) 11

C
c) 5

D
e) 6

d) 4

e) 7

Sobre una recta se tiene los puntos


consecutivos A; B y C, tal que AB = BC, AC =
a, calcula: a
a7

a) 17

d) 8

15. Calcula MN, si AC + BD = 36

Sobre una recta se tiene los puntos


consecutivos A, C, D, F y K tal que: AK = 40 y
AD + CF + DK = 80, calcula CF.
a) 10

c) 12

13. P, Q, R y S son puntos consecutivos de una


recta, tal que PR = 16; QS = 18 y PS = 25.
Calcula QR.

De la figura, calcula CD
2

CD . Calcula MN.
a) 10
b) 8

a) 10

13 + 7a
A

10. Los puntos consecutivos A, B, C, D se


encuentran en una lnea recta de modo que AB
= 6, BC = 5, CD = 8, se toman los puntos

e) 20

A
a) 20

B
b) 9

C
c) 18

d) 12

D
e) 6

16. Calcula BM. Si M el punto medio de AC y BC


AB = 10.
A

a) 5

b) 4

M
c) 3

C
d) 2

e) 6

17. En una recta se toman los puntos consecutivos


A, B, C y D tal que AC + BD = 40 y BC = 10.
Calcula AD
a) 20
b) 30
c) 15
d) 40
e) 18

LAS TIC EN LA MATEMTICA - FSICA

Prof. Abel Esteban Ortega Luna

Matemtica

18. En una recta se ubican los puntos consecutivos


A, B y C. Si AB = 22 y BC = 16, calcula la
medida
de
la
longitud
del
segmento
determinado por los puntos medios de los
segmentos AB y AC.
a) 6
b) 4
c) 8
d) 10
e) 12

30. Sobre una recta se ubican los


consecutivos A, B, C, D. Halla AC, si:
AB BC CD
y AD = 40

2
3
5
a) 10
b) 18
c) 20
d) 25

19. Sobre

31. Sobre una recta se ubican los puntos


consecutivos A, B, C y D. Si P y Q son puntos

una

recta

se

tienen

los puntos
AC CD
consecutivos A, B, C y D tal que

20
4
7
y B punto medio de AC . Calcula BC.
a) 20
b) 30
c) 40
d) 60

PR = 32 y M es punto medio de QR , calcula


PM.
a) 10
b) 16
c) 18
d) 20
e) 22
21. Sobre una recta se toman los puntos
consecutivos P, Q, R y S de tal forma que PQ =
QR. Calcula QS, si RS + PS = 42.
a) 9
b) 12
c) 18
d) 15
e) 21
22. Sobre una recta se consideran los puntos
consecutivos A, B, C y D de tal manera que:

e) 24

23. Sobre una recta se ubican los puntos


consecutivos A, B, C, D, E de modo que B es
punto medio de AE ; AE = 20 y AC = 3(CD).
Halla BC.
a) 3
b) 5
c) 7
d) 8
e) 4
24. Sobre una recta se consideran los puntos
consecutivos A, B, C. O es punto medio de AC .
Calcula BO sabiendo adems que BC AB = 4.
a) 1
b) 2
c) 3
d) 4
e) 5
25. M, A, B y C son puntos colineales, tal que MA
= 3, MB = 5 y 4AB + AC 2BC = 6, calcula
MC.
a) 4
b) 11
c) 7
d) 12
e) 9
26. Sobre una recta se tiene los puntos
consecutivos A, B, C, D, E, F y G de modo que
BD = DF, AD = 15 y 2(AB) = FG. Halla BG.
a) 30
b) 28
c) 20
d) 15
e) 40
27. Sobre una recta se consideran los puntos A, B,
C, D. Si se cumple lo siguiente: AC + BD =
5(AB + CD) y AD = 12. Halla BC.
a) 10
b) 6
c) 5
d) 8
e) 9
28. En una recta se ubican los puntos consecutivos
A, B, C, D tal que: 3(AC) = 7(CD). Calcula BC.
Si 7(BD) 3(AB) = 10.
a) 1
b) 1,5
c) 1,2
d) 2
e) 2,5
29. Sobre una recta se ubican los puntos
consecutivos A, B, C, D de modo que C es
punto medio de BD , calcula BC. Si AC = 3.
AB. AD = 5
a) 1

b) 2

c) 3

medios de AC y BD respectivamente PQ = 9 y
AB = 17. Calcula CD.
a) 1
b) 2
c) 3
d) 4
e) 5
32. En una recta se ubican los puntos consecutivos
A, M, B y N. Tal que: AM = BN. Si MN = 8,
calcula la longitud del segmento que une los
puntos medios de AM y MB .
a) 1
b) 1,5
c) 2

d) 1,5

e) 3,2

d) 3

e) 4

33. Sobre una recta se toman los puntos


consecutivos A, B, C, D, donde BD = 8 y (AB
CD)(AD + BC) = 36. Halla AC.
a) 5
b) 10
c) 15
d) 20
e) 16
34. En una recta se tienen los puntos consecutivos
A, B, C, D tal que AC + BD = 16, halla la
longitud del segmento que une los puntos
medios de AB y CD .
a) 4
b) 6
c) 8

d) 25

e) 16

e) 24

20. En una recta se ubican los


puntos
consecutivos P, Q, R, S. Si PS = 40; QS = 28;

AB BC CD

2
3
5
Calcula BC, si AD = 100
a) 20
b) 30
c) 40

puntos

d) 10

e) 12

35. En una recta se ubican los puntos consecutivos


A, B, C y D tal que AD = 20, BD = 3(AB) y
2(CD) = 3(BC), calcula BC.
a) 6

b) 12

c) 3

d) 10

e) 8

36. Sobre una recta se ubican los puntos


consecutivos A, B, C y D de modo que
AB AD

y BD. BC = 3(CD Bc). Calcula AB.


BC CD
a) 3

b) 4

c) 5

d) 6

e) 7

37. Sobre una lnea recta se consideran los puntos


consecutivos M, N P y Q de manera que MN
MP + 2 = NQ PQ. Halla NP.
a) 0,5

b) 1

c) 1,5

d) 2

e) 2,5

38. Sobre una lnea recta se consideran los puntos


consecutivos P, E, R y U de tal manera que
3.PR = 5.EU y 5.RU + 2.ER = 18. Halla PE.
a) 2

b) 3

c) 4

d) 5

e) 6

39. Se tienen los puntos consecutivos A, B, C, D,


E, F, G, H, sobre una recta, de tal modo que:
AB = BC y DE = EF = FG = GH. Adems AD/9
= AH/25 y DE = 32. Halla BF.
a) 21

b) 23

c) 26

d) 28

e) 30

40. En una recta se tiene los puntos consecutivos


A, B, C, D, E y F, si

AC BD CE DF

1 4 , calcula:
BC CD DE EF
AB BC CD DE
Q

BC CD DE EF
a) 10

b) 11

c) 9

d) 12

e) 8

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