EVALUACIN FORMATIVA 8VO BSICO UNIDAD 1:
Nombre:________________________________________ Curso:____________ Nota:____________________
Objetivo: Reconocer, identificar y describir los elementos de la comunicacin.
I.
Lea atentamente cada pregunta y responda, completando con el trmino que corresponda.
1.
Los factores de la comunicacin son:_______________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________
2.
Es quien se encarga de Codificar el mensaje, hablamos de_____________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________
3.
Es todo lo dicho, expresado por el Emisor y comprendido por el Receptor__________________________________________
4.
Es quien recibe y decodifica el mensaje enviado por el Emisor, nos referimos a_____________________________________
5.
Es el lenguaje seleccionado para entregar el mensaje, hablamos de______________________________________________
6.
Es donde se desarrolla la situacin comunicativa_____________________________________________________________
7.
El Canal es el ________________________ por el cual se transmite el mensaje.
8.
Un acto de habla es ____________________________________________________________________________________
9.
La funcin apelativa que busca ___________________________________________________________________________
10. Los registros de habla pueden ser: ________________________________________________________________________
11. Te casars conmigo, es un acto de habla de tipo:_____________________________________________________________
12. La comunicacin no verbal, puede ser: _____________________________________________________________________
13. El lenguaje de seas en un tipo de comunicacin del tipo: ______________________________________________________
II.
Lea atentamente cada situacin y complete.
1.
Ricardo le declar su amor a Lorena, el da lunes 20 de
mayo a las ocho de la maana en la sala de clases.
2.
Carolina escuch atentamente a Luis por su celular y le
comunic que ella amaba a otra persona.
EMISOR_____________________________________
EMISOR_____________________________________
MENSAJE____________________________________
MENSAJE____________________________________
RECEPTOR___________________________________
RECEPTOR___________________________________
CDIGO_____________________________________
CDIGO_____________________________________
CANAL_______________________________________
CANAL_______________________________________
CONTEXTO___________________________________
CONTEXTO___________________________________
III.
En las siguientes situaciones NO se produce una buena comunicacin, porque uno de los factores esta fallando.
Determine en qu factor se localiza el error y marque con una x la alternativa correcta.
1. El alumno trabaj duramente para cumplir con su tarea, pero obtuvo nota 1.0 porque el profesor no le entendi la letra que era
ilegible.
A) emisor
B) mensaje
C) canal D) receptor
E) cdigo
F) contexto
2. Espera, si s cmo se dice Lo tengo en la punta de la lengua
A) emisor
B) mensaje
C) canal
D) receptor
E) cdigo
F) contexto
3. Falleci porque el mdico le recet Prox y el farmacutico le vendi Tnax.
A) emisor
B) mensaje
C) canal
D) receptor
E) cdigo
F) contexto
E) cdigo
F) contexto
4. No puede realizarse la reunin hasta que llegue el traductor.
A) emisor
B) mensaje
C) canal
D) receptor
5. Jefferson, baila muy bien baxata, pero es un fiasco en sus estudios, qu dices
A) emisor
B) mensaje
C) canal
D) receptor
E) cdigo
F) contexto
E) cdigo
F) contexto
6. No te escucho, no te escucho tengo orejas de conejo
A) emisor
B) mensaje
C) canal
D) receptor
7. Y porque te callas y no dices nada, es el colmoNo me importa escucharte, solo es que no me interesa
A) emisor
IV.
B) mensaje
C) canal
D) receptor
E) cdigo
F) contexto
Une cada funcin a su definicin correcta: (1pt. c/u)
Funcin Conativa
Funcin ftica
Funcin emotiva
Funcin referencial
El receptor predomina sobre los otros factores de la
comunicacin, pues la comunicacin est centrada en la
persona del t, de quien se espera la realizacin de un acto o
una respuesta.
El mensaje que emite el emisor hace referencia a lo que
siente, su yo ntimo, predominando l, sobre todos los dems
factores que constituyen el proceso de comunicacin.
El acto de comunicacin est centrado en el contexto, o sea,
en el tema o asunto del que se est haciendo referencia. Se
utilizan oraciones declarativas o enunciativas, pudiendo ser
afirmativas o negativas.
Consiste en iniciar, interrumpir, continuar o finalizar la
comunicacin.
V.
Escribe la funcin lingstica que predomina en las siguientes expresiones. (1pt. c/u)
Expresin.
Funcin del lenguaje
1.
Qu edad tienes?
2.
Estoy muy contento.
3.
El oxgeno es un gas.
4.
Qu feliz soy!
5.
Paco... me oyes?
6.
Me alegro de tu xito
7.
Son de abril las aguas mil
8.
Ola es un nombre comn.
MUCHO XITO
