Introducción al Braille: Lectura y Escritura
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Elmer Znaijder Avila SalazarIntroducción al Braille: Lectura y Escritura
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Elmer Znaijder Avila SalazarLos ciegos leen y escriben mediante un sistema de escritura y lectura llamado Braille.
Las letras (que son
muy diferentes de las normales) estn constitudas por puntos y son ledas con las yemas de los dedos.
El signo base del Braille (que tambin es llamado signo generador) est formado por seis puntos, tres a la
izquierda y tres a la derecha, formando un pequeo rectngulo. De este signo se derivan todas las letras y
signos del alfabeto Braille segn las distintas combinaciones que se obtienen.
Los puntos se escriben en alto relieve con un punzn y un dispositivo llamado pauta, regleta o pizarra
Braille, la cual est formada por dos lminas de plstico o de metal unidas por bisagras. La lmina
inferior est formada por pequeos rectngulos, en cada uno de ellos hay 6 agujeros; la superior est
constituda por cajetines rectangulares, de manera que al cerrarse la pauta, cada cajetn de la lmina
superior encierra a cada rectngulo de agujeros de la lmina inferior. Entre ambas se coloca el papel y
todos los signos se escriben punteando la hoja con un punzn de derecha a izquierda; los puntos salen
hacia abajo por lo que una vez que se ha terminado de escribir se voltear la hoja y se leer de izquierda a
derecha.
Con este alfabeto se puede leer y escribir en todas las lenguas de mayor difusin, como ingls, espaol,
etc., y tambin desde principios del siglo XX se lo empez a aplicar en lenguas no europeas.
Tambin se emplea el Braille para leer y escribir en idiomas antiguos como el snscrito, griego, hebreo, o
latn. Pero con el Braille no solamente se escriben las letras del alfabeto, sino que adems se pueden
escribir signos de puntuacin, nmeros, smbolos matemticos, partituras musicales, etc.
Existen mquinas de escribir Braille, estos dispositivos llevan una tecla por cada punto y un espaciador,
una tecla de retroceso y otra para que avance el rodillo, son entonces slo nueve las teclas bsicas que una
mquina Braille posee para la escritura. Hay que recalcar que con el punzn pueden escribirse entre 50 y
60 caracteres por minuto, mientras que con la mquina uno puede escribir el doble de caracteres en el
mismo tiempo y con menos trabajo.
SIGNO GENERADOR
Los puntos negros
pequeos son los puntos
del signo generador que
no estn en relieve, slo
se dibujan para una mejor
comprensin de cada
smbolo.
Vocales acentuadas.-Como no se puede colocar un tilde encima de los puntos correspondientes a las
vocales, se invento un nuevo smbolo para cada una.
Smbolos de puntuacin.- En los signos de puntuacin (admiracin, interrogacin y comillas) no se
diferencian los smbolos de abrir y cerrar.
Smbolos Dobles.- Como se ha comentado los 6 puntos del signo generador generan pocos smbolos,
hubo que inventar los 'smbolos dobles' que dan un nuevo significado a la letra que anteceden. De tal
forma:
Maysculas (Smbolo Doble).- Precedidos del signo de maysculas, las maysculas se forman utilizando
las letras del alfabeto. Por ejemplo:
signo maysculas
La lectura en Braille no presenta excesiva dificultad respecto a la lectura en tinta. Los elementos bsicos
en el proceso de adquisicin de la lectura son los mismos para ciegos y videntes.
Por tratarse de un sistema lectoescritor que usa un cdigo diferente al alfabtico en tinta, requiere de un
aprendizaje distinto.
La lectura mediante el tacto se realiza letra a letra y no a travs del reconocimiento de las palabras
completas, como sucede en tinta. Por ello se trata de una tarea lenta en un principio, que requiere de una
gran concentracin difcil de alcanzar a edades tempranas.
Se puede hablar de dos fases lectoras:
En la primera, los dedos ndices deben usarse como lectores, juntos inician la lectura en cada lnea. Al
llegar al final de la misma se retrocede sobre ella. En este retroceso y llegando a la mitad se desciende a la
lnea siguiente, terminando de retroceder hasta el principio de esta para comenzar su lectura. Es la lectura
unimanual.
En una segunda fase, el movimiento de las manos es doble, ya que cada una lee aproximadamente la
mitad del rengln. Se comienza a leer la primera lnea con los dedos ndices de cada mano unidos y, al
llegar a la mitad, la mano derecha termina de leer el rengln, mientras que la mano izquierda desciende a
la siguiente lnea retrocediendo al principio de la misma. Es la lectura bimanual
