Universidad Nacional Autnoma de Mxico
Facultad de Psicologa
Programa de la Asignatura: Psicopatologa de la adultez
Clave:
Semestre:
Campo de conocimiento:
rea de Formacin:
1832
8
Psicologa Clnica y de la
Profesional-terminal
salud
Tradicin:
Lnea Terminal:
Intervencin en adultos y grupos
Crditos:
HORAS
HORAS POR SEMANA TOTAL DE HORAS
6
4
64
Teoras Prcticas
2
2
Semanas: 16
Tipo:
Modalidad:
Carcter:
Terico-prctica
Curso
Optativa de eleccin
Objetivo General de Aprendizaje:
Evaluar casos clnicos, con base en las teoras ms relevantes que explican los trastornos
mentales y del comportamiento, sobre la etiologa, diagnstico, investigacin, aspectos
preventivos, pronstico y sugerencias teraputicas.
Objetivos Especficos:
1. Explicar los trastornos mentales y del comportamiento desde las diferentes perspectivas
tericas.
1. Diferenciar la etiologa de los trastornos mentales y del comportamiento.
2. Relacionar los sntomas y signos en casos clnicos para establecer la impresin
diagnstica y diagnstico diferencial.
3. Explicar la psicdinamia de los diferentes cuadros clnicos.
4. Emitir diagnstico definitivo, pronstico y sugerencias de intervencin en casos clnicos.
Seriacin antecedente o subsecuente de la asignatura (obligatoria/indicativa): Indicativa
Seriacin antecedente (obligatoria o indicativa): Ninguna
Seriacin subsecuente (obligatoria o indicativa): Intervencin en adultos I
ndiceTemtico
Unidad
Tema
1
2
3
4
Introduccin y conceptos bsicos
Definicin y conceptos asociados a las neurosis
Definicin y conceptos asociados a la psicosis
Signos y sntomas diferenciales entre neurosis y
psicosis
Demencias
Trastornos por abuso de sustancias
Disfunciones sexuales
Total de horas:
Total:
5
6
7
Horas
Tericas Prcticas
2
0
8
8
8
8
2
0
4
4
4
32
ContenidoTemtico
Unidad
Tema y Subtemas
1
1. Introduccin y conceptos bsicos
2
1. Definicin y conceptos asociados a las neurosis
1.1 Neurosis
1.1.1 Histrica.
1.1.2 Obsesiva.
1.1.3 Postraumtica.
1.1.4 Fbica.
1.2 Hipocrondrias y trastornos psicosmticos.
3
3. Definicin y conceptos asociados a la psicosis
3.1 Esquizofrenias.
3.1.1 Simple.
3.1.2 Hebefrnica.
3.1.3 Catatnica.
3.1.4 Parnoide.
3.2 Trastornos del estado de nimo.
3.2.1 Depresin.
3.2.2 Trastornos bipolares.
4
4.1 Signos y sntomas diferenciales entre neurosis y psicosis
5
5. Demencias
5.1 Alzheimer.
5.2 Vascular.
5.3 Otras demencias.
6
6. Trastornos por abuso de sustancias
6.1 Alcoholismo.
6.2 Tabaquismo.
6.3 Drogodependencias.
7
7. Disfunciones sexuales
7.1 Anhedonia.
7.2 Anorgasmia.
7.3 Dispauremia.
6
4
6
32
64
7.4 Disfuncin erctil.
7.5 Eyaculacin precoz.
BIBLIOGRAFA BSICA:
APA. (2003); DSM IV T. R: Manual de diagnstico diferencial. Barcelona. Masson.
Barlow, D., Durand, V. (2001); Psicologa anormal un enfoque integral. Mxico.
Thomson.
Goldman, H. (2001); Psiquiatra General (5 edicin). Mxico: Manual Moderno.
Gonzlez, J. (1999); La imagen paterna y salud mental en el mexicano. Mxico.
Instituto de investigacin en psicologa clnica y social, A. C.
Halgin, R. (2004); Psicologa de la anormalidad. Perspectivas clnicas sobre
desrdenes psicolgicos. Mxico. Mc Graw Hill.
Halguin, R., Krauss, S. (2004); Psicologa de la anormalidad. Perspectivas clnicas
sobre desrdenes psicolgicos. Mxico. Mc Graw Hill.
Marcelli, D., Braconnier, A. y De Ajuriaguerra, J. (2004); Psicopatologa del
adolescente. Barcelona. Masson.
Organizacin Mundial de la Salud (2000) CIE-10 Trastornos mentales y del
comportamiento. Mxico. Mdica Panamericana.
Sue, Sue, Sue (1996); Comportamiento Anormal. Mxico. Mc Graw Hill.
BIBLIOGRAFA COMPLEMENTARIA:
Beloch, A. Sandn, B. Ramos, F. (1995); Manual de Psicopatologa Vol. I y II. Madrid.
Mc Graw Hill/ Interamericana de Espaa.
Carusso, I, (1986); La separacin de los amantes (13 edicin). Mxico: Siglo XXI.
Ey, H, Bernard, P. y Brisset, Ch. (1966); Tratado de psiquiatra. Barcelona TrrayMasson.
Fenichel, O (1974); Teora psicoanaltica de la neurosis. Mxico. Paidos.
Freud, A. (1965); El Yo y los mecanismos de defensa. Buenos Aires. Paidos.
Lazarus, R. Folkman, S. (1986); Estrs y Procesos cognitivos. Barcelona. Martnez
Roca.
ESTRATEGIAS DE ENSEANZA
APRENDIZAJE
MECANISMOS DE EVALUACIN
Exposicin oral
Exposicin audiovisual
Ejercicios dentro de clase
S
S
S
X No
X No
X No
Ejercicios fuera del aula
X No
Seminario
Lecturas obligatorias
Trabajos de investigacin
Prcticas de campo
Prcticas de taller o laboratorio
Aprendizaje basado en solucin de
problemas
Enseanza mediante anlisis de
casos
Trabajo por Proyectos
Intervencin supervisada en
escenarios reales
Investigacin supervisada en
escenarios reales
Aprendizaje basado en tecnologas
de la informacin y comunicacin
Aprendizaje cooperativo
S
S
S
S
S
X
X
X
X
X
X No
Evaluacin centrada en desempeos S
X No
Evaluacin mediante portafolios
S
S
No
No
No
No
No
No X Autoevaluacin
X No
No X
No X
Exmenes parciales
Examen final escrito
Trabajos y tareas fuera del aula
Exposicin de seminarios por los
alumnos
Participacin en clase
Asistencia
Seminario
Bitcora
Diario de Campo
X No
Coevaluacin
S
S
S
X No
X No
X No
X No
S
S
S
S
S
X No
No X
X No
No X
No X
X No
No X
No X
No X
Otros:
Otras:
PERFIL PROFESIOGRFICO DE QUIENES PUEDEN IMPARTIR LA
ASIGNATURA:
Licenciados en Psicologa con amplia experiencia docente y profesional en el campo
clnico.
