VICERRECTORIA DE DOCENCIA
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD
PROGRAMA DE MEDICINA
MEDICINA DEL ADULTO
1.
Identificacin
Unidad Acadmica responsable
Facultad
Programa Acadmico
Plan
Salud
Medicina
Ubicacin curricular
rea de Formacin
Componente Curricular
Clnica
Pre-Requisitos
MEDICINA DEL ADULTO
Semiologa
Competencia del Componente Curricular
Ver numeral 3
Crditos Acadmicos
Crditos
HTP
10
Horas teoricas 6
HTI
Horas practicas 20
Proporcin HTP:HTI
Competencia a Formar
Competencia Especfica de la Asignatura
Ver numeral 3
Registro de Cambios
N
Fecha
Autor
Descripcin del Cambio
Co-Requisitos
VICERRECTORIA DE DOCENCIA
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD
PROGRAMA DE MEDICINA
NOMBRE DEL DOCENTE:
JAVIER HERNANDEZ BLANCO (COORDINADOR), Mdico Internista
Gastroenterlogo,
Epidemilogo clnico.
CENTROS DE PRACTICAS
NEUROLOGIA
Dr. MARLON MARTINEZ (Neurologo)
Hospital Universitario Fernando Troconis
DERMATOLOGIA
Dra PETTY BONIVENTO (Dermatologa)
- Hospital Universitario Fernando Troconis
SALUD FAMILIAR
Dra DIANA PATRICIA CABRERA
PUESTO DE SALUD MALVINAS
MEDICINA INTERNA
Dra MARIA ALZAMORA (Internista- Gastroenterologa)
Hospital Fernando Troconis, Unidad Gastroquirrgica
Dr ALDEMAR YANETT (Medico Internista)
Clinica La Milagrosa
Dr Jhon Pedrozo ( Neumologo)
- Hospital Fernando Troconis
Dr. FERNANDO PALOMINO (Medico Internista)
- Fundacin Cardiovascular
Dr. GABRIEL CELEMIN (Internista-Cardilogo)
Fundacin Cardiovascular
Dra MARIA JOSEFA (Internista Cuidado critico)
- Hospital Fernando Troconis
Dr. JAVIER HERNNDEZ BLANCO (Internista Gastroenterlogo- Epidemilogo Clnico)
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FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD
PROGRAMA DE MEDICINA
- Hospital Universitario Fernando Troconis, Fundacion Cardiovascular.
MED TROPICAL:
Dra VIVIAN VILLALBA
Universidad del Magdalena
ONCOLOGIA CLINICA:
Dr J. ALMENARES
Universidad Del Magdalena
IMGENES DIAGNOSTICAS:
Dra BEATRIZ ALDANA
Dra ELIANA AMAYA
Radiologos asociados
EPIDEMIOLOGIA CLINICA:
DR. GUILLERMO TROUT
Universidad del Magdalena
SALUD FAMILIAR:
Dra Diana Patricia Cabrera
1. JUSTIFICACIN:
Medicina del Adulto contiene elementos (Medicina Interna, Enfermedades Tropicales, Oncologa
clinica y Salud familiar) importantes en el desarrollo de los conocimientos y las habilidades del Mdico
General segn la misin del Programa de Medicina de la Universidad del Magdalena.
En Medicina Interna es necesario que los estudiantes adquieran conocimientos tericoprcticos de
las entidades mas frecuentes en la Regin del Magdalena. La medicina Interna es la especialidad
bsica clnica del plan obligatorio de salud; y es el arte del conocimiento que se hace a travs de una
historia clnica para llegar a una aproximacin diagnostica y teraputica. Arte que los estudiantes
deben conocer y adquirir para el manejo clnico de los pacientes.
El Programa de Medicina le ofrece a los estudiantes dos nfasis, uno es la Medicina Familiar el cual
se desarrolla en un eje transversal durante la carrera desde el desarrollo de Salud Familiar hasta la
implementacin en las reas clnicas como es el caso de la Medicina Interna, donde el estudiante
desarrollara las competencias adquiridas, en el manejo de los programas de Promocin y Prevencin
considerando que el 80% de las Patologas de Medicina Interna tiene diferentes niveles de
Intervencin desde el primer nivel al tercer nivel .
Las Enfermedades Tropicales las patologas mas frecuentes en la costa norte de Colombia, por lo
cual es necesario que los estudiantes tengan una preparacin adecuada en el diagnstico oportuno y
tratamiento eficaz de estas patologas. La Oncologia clnica le permite adquirir conocimientos en las
patologas neoplasicas que constituyen una carga importante de morbimortalidad para nuestra
poblacin.
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FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD
PROGRAMA DE MEDICINA
El programa de Medicina Interna tiene como propsito primario que el estudiante adquiera la destreza
clnica y practica para elaborar una historia clnica con una aproximacin diagnostica, dentro del
sentido comn y el razonamiento dialctico. Lo anterior se hace con medicina basada en problemas
y con MEDICINA BASADA EN LA EVIDENCIA, siendo la Medicina Basada en la Evidencia la piedra
angular para la adquisicin de los conocimientos y desarrollo de las investigaciones en el rea de
Medicina
En el campo profesional
Se propone generar un comportamiento medible y observable del estudiante frente al paciente, desde
el punto de vista de una adecuada historia clnica y abordaje diagnostico mediante las diferentes
herramientas diagnosticas disponibles, usando un proceso deductivo y analtico en cada uno de los
problemas clnicos que afronta en la prctica, llevndolo a una adecuada identificacin y comprensin
del problema clnico que presenta el paciente, planteando un plan de intervencin teraputica.
Dentro de la formacin del estudiante de Medicina se hace necesario generar procesos que faciliten
el aprendizaje de la relacin mdico-paciente, su desempeo tico, responsable y sensible a la
realidad de la enfermedad con proyeccin de su quehacer hacia la comunidad
En el campo formativo:
Esto se logra mediante el contacto con los pacientes y la retroalimentacin constante que recibir por
el docente encargado de cada una de las rotaciones clnicas y por la retroalimentacin que ejerce el
seguimiento diario de pacientes observando el comportamiento de cada enfermedad que es afectado
por la intervencin teraputica y por las caractersticas propias de cada paciente.
2. COMPETENCIAS A FORMAR
El propsito de la catedra es que el estudiante Aplique los conocimientos adquiridos en identificacion e
interpretar los sntomas y signos de las enfermedades, mediante el reconocimiento de los procesos
fisiopatolgicos que los explican e igualmente aplique los conocimientos de farmacologa adquiridos.
Se busca que el estudiante adquiera la capacidad de integrar y aplicar el conocimiento teorico a la
solucin de problemas (aprendizaje basado en problemas) de tal forma que adquiera habilidades en
el diagnostico clnico, interpretacin de ayudas diagnosticas y abordaje teraputico de las diferentes
patologas del adulto.
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FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD
PROGRAMA DE MEDICINA
OBJETIVOS ESPECIFICOS
Elaborar la Historia Clnica: Tcnicas de interrogatorio y tcnicas del examen fsico general.
Ampliar el dominio del lenguaje nativo y cientfico mdico.
Ampliar destrezas de comunicacin verbal y semitica para construir una adecuada relacin
mdico-paciente.
Aplicar el mtodo cientfico para la interpretacin de la informacin obtenida del paciente y la
elaboracin de la hiptesis diagnosticas.
Aprender a utilizar de una manera racional las ayudas de laboratorio y dems ayudas
paraclnicas, con el fin comprobar las hiptesis diagnsticas.
Plantear anlisis de cada caso clnico de acuerdo a su fisiopatologa
Plantear la mejor intervencin teraputica de acuerdo a la medicina basada en evidencia.
Competencias a evaluar:
- Capacidad de integrar el conocimiento terico a la practica
- Construccin de pensamiento creativo y crtico.
- Dominio de las nuevas tecnologas de la informacin y comunicacin.
- Desarrollo del aprendizaje autnomo y permanente.
- Etica
- Responsabilidad social
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PROGRAMA DE MEDICINA
3.
CONTENIDOS TEMATICOS
TEMAS
PRESENTACION DEL CURSO
DOCENTE
DIAGNOSTICO NEUROLOGICO
DR MARLON MARTINEZ
24-07-13
DR MARLON MARTINEZ
ENFERMEDAD CEREBROVASCULAR
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ISQUEMICA
PROGRAMA DE
DRMEDICINA
MARLON MARTINEZ
ENFERMEDAD CEREBROVASCULAR
HEMORRAGICA
DR MARLON MARTINEZ
EPILEPSIA
25-07-13
NEUROINFECCIONES
SINDROME VERTIGINOSO
DR MARLON MARTINEZ
31-07-13
01-08-13
CEFALEA
HIPERTENSION ARTERIAL
DR MARLON MARTINEZ
ALDEMAR YANETT
02-08-13
06-08-13
INSUFICIENCIA RENAL AGUDA
DRA. MARIA JOSEFA
08-08-13
INSUFICIENCIA RENAL CRONICA
DRA. MARIA JOSEFA
09-08-13
SINDROME NEFROTICO Y NEFRITICO
DRA. MARIA JOSEFA
13-08-13
TALLER DESEQUILIBRIOS
HIDROELECTROLITICO I
TALLER DESEQUILIBRIOS
HIDROELECTROLITICO II
CRISIS HIPERTENSIVA: URGENCIA VS
EMERGENCIA HIPERTENSIVA: CONCEPTOS
PRACTICOS SOBRE TRATAMIENTO
DRA. MARIA JOSEFA
14-08-13
DRA. MARIA JOSEFA
15-08-13
DR. ALDEMAR
YANETT
16-08-13
SINDROME CORONARIO AGUDO
[Link]
20-08-13
TALLER DOLOR TORACICO ENFOQUE
CLINICO EN URGENCIAS
[Link]
21-08-13
FALLA CARDIACA
DR. GABRIEL
CELEMIN
22-08-13
ARRITMIAS CARDIACAS
DR. GABRIEL
CELEMIN
23-08-13
ELECTROCARDIOGRAMA NORMAL
DR. GABRIEL
CELEMIN
27-08-13
ELECTROCARDIOGRAMA EN ISQUEMIA
DR. GABRIEL
CELEMIN
28-08-13
ELECTROCARDIOGRAMA EN ARRITMIAS
DR. GABRIEL
CELEMIN
29-08-13
SNDROME DE INTESTINO IRRITABLE
DRA. MARIA
30-08-13
JAVIER HERNANDEZ
TODOS LOS
DOCENTES
DR MARLON MARTINEZ
FECHA
24-07-13
26-07-13
30-07-13
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PROGRAMA DE MEDICINA
4. PROPUESTA METODOLOGICA
La asignatura se desarrollara por medio de dos componentes: Terico y Prctico
TEORIA:
Clases Magistrales
Seminarios
Presentacin de casos
Club de revistas
PRACTICA
Elaboracin de Historia Clnica (HC) a todos los pacientes a cargo.
Entrega y Sustentacin de Historia Clnica.
Evolucin diaria de los pacientes (dentro de la evolucin de la HC dependiendo el sitio de
rotacin), asignados por el tutor correspondiente
Asistir a ronda mdica de Medicina Interna.
Acompaar a los docentes en las interconsultas
Elaborar ficha epidemiolgica a las patologas de notificacin obligatoria.
Colaborar en la notificacin de las infecciones intra hospitalarias.
Sesiones de casos clnicos o de Correlacin Clnico-Patolgico
Los estudiantes sern distribuidos en rotaciones de dos semanas ( en promedio) tomando como
base la lista por orden alfabtico de los estudiantes matriculados. Las actividades del semestre
estarn divididas en 9 rotaciones de dos semanas ( en promedio) cada uno (ver distribucin de
rotaciones). En el horario de la tarde rotaran durante dos semanas por un servicio de Radiologa
segn distribucin asignada al comienzo del semestre.
Los lunes de 6 am a 8am am se desarrollara el componente terico de epidemiologia clnica y en
el mismo horario de martes a viernes se desarrollara el componente terico de Medicina Interna.
MEDICINA TROPICAL Y ONCOLOGIA CLINICA
Los sbados en la maana se realizara de manera alternada sesiones de Oncologia clnica y
Medicina tropical. Los temas vistos en Medicina tropical y Oncologa clnica en las sesiones de los
sbados sern evaluados durante los exmenes tericos del primer, segundo y tercer
seguimiento.
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PROGRAMA DE MEDICINA
ESQUEMA DE ACTIVIDADES DIARIAS
HORA
06- 08
LUNES
EPIDEMIOLOGIA
CLINICA
MARTES
TEORIA
MIERCOLES
TEORIA
JUEVES
TEORIA
VIERNES
TEORIA
8:30-12
PRACTICA
PRACTICA
PRACTICA
PRACTICA
16-18
PSIQUIATRIA
IMAGENES
DIAGNOSTICAS
2-6pm
PRACTICA
(7-12)
PSIQUIATRIA DR
VIVES
IMAGENES DIAGNOSTICAS
2-6pm
IMAGENES
DIAGNOSTICAS 26pm
18-20
PSIQUIATRIA
DRA CAMAO
LISTADO DE ESTUDIANTES MEDICINA DEL ADULTO 2013-II
2010161001
2010261005
2009161006
2010161005
2009161012
2008261017
2010261012
2010261015
2010261016
2010261019
2009261019
2010161016
2008261023
2010261021
2009161023
2010161025
2010161046
2010161030
ARDILA ARGUELLO KEILA DALIA CAROLINA
ARREDONDO SEOHANES IVAN DAVID
ATENCIO MATOS JOHELYS PAOLA
CANTILLO MATOS KATHERINE JESUS
CUJIA JULIO JOSELINA MARA
DAZA DAZA IVAN JOSE
DELPRADO PEREA LUIS ROSENDO
FELIZZOLA MARTINEZ DAYANA MELISSA
FIGUEROA CARDENAS SANDRA MARCELA
GARCIA ARAUJO HUGUES JOSE
GONZALEZ BORREGO KATHERENNE IVANOVA
HERNANDEZ DIAZ AYARLAN ALDAIR
JIMENO NIGRINIS KATHLEEN GIANINA
LOPEZ CARCAMO JOSE MARIA
MAESTRE ZAMBRANO RONAL IGNACIO
MEJIA ALQUICHIRE ANDRES FELIPE
NIEVES PALACIO ANDRES FELIPE JOSE
OJEDA CUELLAR SILVIA PATRICIA
SABADO
8AM-12M
MEDICINA
TROPICAL/
ONCOLOGIA
CLINICA
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PROGRAMA DE MEDICINA
2010261029
2010161038
2010261034
2010161039
2010261036
2010261038
2010261044
2010261046
OSPINO BERMUDEZ ANDRES FELIPE
ROMERO LOPEZ PAOLA ANDREA
RUEDA HERRERA LISDARYS
RUIZ BARRIOS JUDITH PAOLA
SANCHEZ MEJIA JHON DAVID
SUAREZ URIBE NELSON DAVID
VELASQUEZ LOPERENA ROBERT ANDRES
VERGARA RETAMOZA RUBEN MAURO
DISTRIBUCIN DE ESTUDIANTES:
Dependiendo del nmero de estudiante que cumplen con los requisitos acadmicos para cursar la
asignatura ser el numero de estudiantes por rotacin. Dada la duracin del semestre acadmico (18
semanas) no todos los estudiantes rotaran con todos los docentes , excepto las rotaciones de
Dermatologia, Radiologia y Salud Familiar que se considera obligatoria para todos.
Se anexa distribucin ( hoja de Excel) de los estudiantes segn fecha de rotacin y docente asignado.
5. PROPUESTA DE INVESTIGACIN FORMATIVA ASOCIADA AL DESARROLLO DE LA
CTEDRA.
Un nfasis en la Medicina Basada en la Evidencia que permita adquirir conceptos claros del manejo
de las patologas mediante la aplicacin de la medicina basada en la evidencia. Este tema se har en
seminarios.
Adquirir los conceptos de los niveles de evidencia y recomendaciones de los protocolos de las
patologas ms frecuentes de Santa Marta y el Magdalena.
Adems la lectura del Club de Revistas, agudizando el anlisis de los artculos con significancia estadsticas,
como el valor de la p, intervalos de confianza, valor predictivo positivo y negativo, poblaciones, validez interna,
validez externa y sesgos. En resumen como realizar la lectura crtica de un artculo.
Durante su prctica clnica el estudiante tendr la oportunidad de observar casos clnicos que por
su rareza, forma de presentacin, evolucin atpica, o cualquier otro aspecto relevante considere
rene los criterios para reportarlo(s) en revistas biomdicas como caso clnico o serie de casos.
En caso de requerirlo, tendr la orientacin requerida para el desarrollo de esta actividad a travs
del coordinador de semestre.
Se evaluara como parte del tercer seguimiento el proceso de desarrollo del trabajo de investigacin
que el paciente ha iniciado y con el que optara al grado finalizado el plan de estudios. Esta nota
corresponde a 10 puntos en el tercer seguimiento.
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6. ESTRATEGIAS Y MECANISMOS DE EVALUACIN
COMPONENTE
PRIMER
SEGUNDO
TERCER
TOTAL
SEGUIMIENTO
SEGUIMIENTO
SEGUIMIENTO
TEORICO
80
80
60
230
EXAMEN TEORICOPRACTICO
20
20
PRACTICO(ROTACIONES)
60
60
50
180
QUIZES EN CLASESTALLERES
10
10
20
SALUD FAMILIAR
30
30
RADIOLOGIA
20
20
PROYECTO DE
INVESTIGACION
20
10
TOTAL
150
150
200
500
PUNTOS
SEGUIMIENTO
Los exmenes tericos contaran con un mnimo de 40 preguntas y un mximo de 50 preguntas.
Los seguimientos respectivos sern vigilados por los docentes encargados de la temtica y el coordinador.
El examen final es de carcter acumulativo.
Los exmenes supletorios autorizados sern realizados de forma oral con la asistencia del coordinador del rea, y los
docentes encargados de la temtica evaluada.
La inasistencia al 20% del total de actividades acadmicas se considera causal de prdida del curso de medicina interna.
La inasistencia al 20% de cada rotacin es causal de prdida de la rotacin.
Es responsabilidad de los docentes llamar a lista previo al inicio de las clases, no se debe aceptar el ingreso al saln 5
minutos despus de iniciado el seminario.
Es responsabilidad de los docentes encargados de la temtica a evaluar entregar las preguntas (Mnimo 20) en formato Word
(impresas y en medio magntico) en direccin de programa una semana antes de la fecha programada para el seguimiento.
Es responsabilidad de los docentes entregar las notas de rotaciones en formato Word (impresas y en medio magntico) en
direccin de programa, mximo tres das despus de terminada esta.
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PROGRAMA DE MEDICINA
Es responsabilidad de los docentes entregar las notas de quices (realizados en clases) en formato Word (impresas y en medio
magntico) en direccin de programa, mximo tres das despus de haber terminado su modulo correspondiente.
Es responsabilidad de los docentes entregar la lista de asistencia al terminar su clase en direccin de programa.
El componente prctico: se tendrn en cuenta las actividades que desarrollan dentro de la Rotacin prctica. El
componente prctico comprende:
Historia clnica (Sustentacin)
Eventos (Seminarios, Club de revistas)
Conceptual
Examen practico:
1. Terico-practico: Sobre temas revisados en la rotacin
2. Practico: Evaluacin con pacientes
Con dos inasistencias no justificadas se pierde la rotacin.
Con cuatro inasistencias, justificadas o no se pierde la rotacin.
FORMATO UNICO DE CALIFICACION DE ROTACIONES
CODIGO
ESTUDIANTE
HISTORIA
CLINICA
(5)
EVENTOS(5)
(QUIZ,
REVISION,
ETC)
CONCEPTUAL
(5)
EXAMEN
PRACTICO
O DE
ROTACION
(15)
TOTAL
(30)
Fecha de rotacin:
Docente:
DOCENTE:
___________________________
FIRMA:___________________
FECHA:________________
ACLARACION PARA EL ESTUDIANTE: El porcentaje de la nota alcanzada en cada rotacin ser el parmetro a tener
en cuenta por el coordinador de semestre (Dr Hernndez) al momento de consolidar las notas del componente prctico para
cada seguimiento.
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7. BIBLIOGRAFA SUGERIDA:
-BRAUNWALD, [Link]-al. 2012. Harrison Principios de Medicina Interna XVIII Edicin. Editorial Mc.
Graw Hill.
- GILROY J, 2001. Neurologia. 3 edicin. Editorial Mc. Graw [Link] Mc. Graw Hill.
- ROA, J. et-al. 2000. Neumologa. Serie interamericana de Neumologa. 1 Edicin. Editorial Mc.
Graw Hill
- Revisiones de tema. New england Journal of Medicine. Acceso gratuito via Internet. [Link]
- Coleccin ABC del British Medical Journal (BMJ). Acceso gratuito via Internet.
[Link]
-Guias nacionales publicadas por las diferentes asociaciones y/o avaladas por la A.C.M.I
