INSTITUCIN EDUCATIVA PARTICULAR
PARROQUIAL SANTA ROSA DE LIMA
Alumno: ......................................................... Fecha : ....../.06 / 13
Grado : II Seccin :......... Bimestre : II
Profesor : Mario Quispe Garca
Lee detenidamente la siguiente informacin con la orientacin del
profesor
.
I.
CONCEPTOS PREVIOS :
El
Concorde
Qu es el movimiento?
El
super-jet
de
pasajeros tiene una
velocidad de 2500
km/h.
________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
El Tren Bala
Elemento del Movimiento
Este tren comercial de
alta velocidad, de
levitacin magntica,
viaja con una rapidez
cercana a los 305
km/h. Los ferrocarriles
japoneses y alemanes
estn trabajando en
trenes de levitacin
magntica que pueden
Mvil
_______________________________________________________
_________________________________________________________
:
PIENSA
Si de Lima a Ica hay
aproximadamente 325
km. En qu tiempo
llegaras viajando en
un tren bala? y en
Trayectoria
________________________________________________
________________________________________________
:
Recorrido(s)
_________________________________________________
Velocidades Comunes
_________________________________________________
La luz
300 000 km/s
Ejemplo : Hallar el recorrido
El sonido
340 m/s
Un automvil
100 km/h
Un ser humano
50 cm/s
Una hormiga
5 mm/s
Una tortuga
20 mm/s
Un caracol
1,5 mm/s
2
m
3
m
5
m
S=
:
Velocidad
____________________________________________________
_____________________________________________________
3
m/s
3
m/s
V1 = 3 m/s ()
V2 = 3 m/s ()
Estos mviles no viajan en el mismo sentido. Por lo tanto no tienen la
misma velocidad.
:
Rapidez(r)
___________________________________________________
_________________________________________________________
En el ejemplo anterior : r1 = 3 m/s
r2 = 3 m/s
Aqu los valores de la rapidez si son iguales. Pero no tienen la misma
velocidad.
Algunas Trayectorias
Tierra
____________________________
Sol
___________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
II. MOVIMIENTO RECTILINEO UNIFORME (M.R.U.)
El movimiento rectilneo uniforme como su propio nombre lo indica es el movimiento ms
sencillo de todos pues en este mvil u objeto en movimiento describe en su trayectoria una lnea
recta (direccin constante) y mantiene siempre una misma rapidez. A esto lo denominamos
movimiento a velocidad constante, en este caso tanto la velocidad media y velocidad instantnea
viene a ser la misma, por esta razn en este captulo hablaremos de velocidad simplemente sin
especificar. Lo mismo ocurre entre el mdulo del desplazamiento y la distancia recorrida que tambin
coinciden.
En el caso del MRU (movimiento rectilneo uniforme) se da una proporcionalidad entre la
distancia recorrida y el tiempo transcurrido, cumplindose que para tiempos iguales las distancias
recorridas deben ser iguales.
En el MRU la velocidad viene a ser lo que el mvil avanza por cada segundo, por cada hora,
etc. Normalmente la unidad para la velocidad es m/s (metros recorridos por cada segundo).
Observando el ejemplo de la figura, podemos concluir que el mvil en forma rectilnea recorre
siempre 20 metros cada 4 segundos, o lo que es lo mismo, recorre 5 metros en cada segundo. Esto
significa que su velocidad es de 5 metros por segundo, lo que abreviadamente se escribe asi: 5m/s.
2.
Definicin de velocidad Constante(V)
Una velocidad es constante si su mdulo y direccin no cambian a travs del tiempo. Este tipo de
velocidad aparece solo en el M.R.U., y su mdulo se define as:
Re c orrid o r e a liza d o
por e l mvil
M d ulo d e la
v e lo c id a d
T ie mpo e mple a d o p a r a
r e a liza r e l r e c orrid o
Es
deci
r
Unidades:
d
t
v
m
s
m/s
km
h
km/h
cm
s
cm/s
Equivalencias:
1km
1m
1cm
= 1000m
= 100cm
= 10mm
1h = 60min
1min = 60 segundos
1h = 3600 segundos
OBSERVACIONES IMPORTANTES
1 En el M.R.U. y en una trayectoria abierta se verifica que |d| = e
2 Las unidades de la velocidad lineal son : cm/s; m/s; pies/s; km/h; ...etc
3 Cuando necesites hacer cambios de unidades: de Km/h a m/s o viceversa.
Te recomiendo hacer lo siguiente:
*)
km
5m
x
h
18s
y
**)
4 Tiempo de encuentro : Te =
5 Tiempo de Alcance : Ta=
m
18 km
y
s
5 h
A
A
B
B
A B
ACTIVIDAD EN AULA N 01
Responde las siguientes preguntas
1. La velocidad se representa de manera que siempre apunta en la misma .................... del movimiento
y su valor nos dice la rapidez con que avanza el mvil.
2. Si un mvil con MRU avanz 10m en un tiempo "t", entonces en un tiempo "5t" avanzar
....................
3. Si Juan puede correr a velocidad constante 100m en 2 segundos, entonces Pedro que tiene el doble
de la velocidad de Juan correr en el mismo tiempo ....................
4. Convierta las siguientes velocidades a m/s:
36 km/h = 10m/s
* 108km/h =
...............
* 110km/h =
...............
* 72Km/h =
...............
* 126km/h =
...............
* 216km/h =
...............
5. Convertir las siguientes velocidades a Km/h:
* 20m/s = 72Km/h
* 15m/s = ...............
* 30m/s = ...............
* 10m/s = ...........
* 25m/s = .................
* 5m/s =
..............
6. Si un mvil recorre 100m en 5 segundos; en qu tiempo recorre 20m?
7. . Qu velocidad debe tener un mvil para que en 5 segundos recorra 100m?
8. Nancy sube una escalera en 10 s. Si para bajar Nancy usa el doble de su velocidad, cunto
demorara en total para subir y bajar por dicha escalera?
