REA DE CONOCIMIENTO: INGENIERA
CARRERA: INGENIERA DE SISTEMAS CDIGO DE CARRERA: 47
ASIGNATURA: SISTEMAS ELCTRICOS
Cdigo
4702236
Semestre
VI
Pre-Requisito
Densidad Horaria
U.C.
H.T.
H.P.
H.L.
T.H.
AO ACADMICO DE REVISIN DEL PROGRAMA
ANALTICO: 2011
4701224
AO ACADMICO EN VIGENCIA DE ESTE
PROGRAMA: 2013-I
JUSTIFICACIN DE LA ASIGNATURA
La asignatura de Sistemas Elctricos, de la carrera de Ingeniera de Sistemas, aporta
conocimientos al estudiantado sobre la estructura fundamental de los Sistemas Elctricos sus
caractersticas, los materiales que se utilizan,
lneas elctricas y sus parmetros de
funcionamiento.
OBJETIVO GENERAL
El estudiante desarrollara habilidades y destrezas para fundamentar las definiciones bsicas
entre los elementos pasivos y activos, energticos y no energticos aplicando mtodos de
anlisis para formular y resolver circuitos elctricos con corriente directa.-
DISTRIBUCIN PROGRAMTICA
UNIDADES DE CONTENIDO
DE
LA
ASIGNATURA
POR
UNIDAD I. ELEMENTOS DE CIRCUITOS. Duracin: 02 Semanas.
UNIDAD II. FUENTES REALES E IDEALES. Duracin: 02 Semanas.
UNIDAD III. CIRCUITOS RESISTIVOS. Duracin: 02 Semanas.
UNIDAD IV. LEYES DE KIRCHHOFF Y REDES ELCTRICAS. Duracin: 02 Semanas
UNIDAD V. TEOREMA DE REDES. Duracin: 02 Semanas.
UNIDAD VI. FORMAS DE ONDAS Y FUNCIONES. Duracin: 03 Semanas.
UNIDAD VII. ELEMENTOS DE ALMACENAMIENTO DE ENERGA: EL CONDENSADOR. Duracin:
02 Semanas.
UNIDAD [Link] RC Y RL DE PRIMER ORDEN SENCILLO. Duracion: 03 Semanas.
UNIDAD I
ELEMENTOS DE CIRCUITOS
Duracin: 02 Semanas.
OBJETIVO TERMINAL UNIDAD I
Al finalizar la unidad el alumno tendr las
competencias para argumentar las nociones
bsicas de los circuitos elctricos
OBJETIVOS ESPECFICOS:
- Definir: Circuitos elctricos -Carga elctrica - Corriente elctrica -Diferencia de potencial.
Energas elctricas- Potencia. Ley de OHM.
- Enumerar los elementos activos y pasivos de circuitos elctricos
- Diferenciar la resistencia elctrica en funcin de la temperatura.
- Estudiar el Termo Par.
CONTENIDO:
-
Elementos de circuitos.
Definicin de los circuitos elctricos.
Carga elctrica.
Corriente elctrica.
Diferencia de potencial.
Energa y potencia elctrica.
Ley OHM.
Enumeracin de los elementos activos y pasivos del circuito elctrico.
Diferenciacin de los elementos activos y pasivos del circuito elctrico.
Estudio de la resistencia en funcin de la temperatura R(T). Elemento Thermo-Par,
como generador de seales elctricas.
ESTRATEGIAS FORMATIVAS DE
APRENDIZAJE
- Clases expositivas.
- Ejercicios.
- Aclaratorias.
- Resumen.
- Procesamientos de dudas.
ESTRATEGIAS DE EVALUACIN:
Prueba corta.
RECURSOS
- Material de apoyo instrucciones.
- Material bibliogrfico pizarrn.
- Marcadores y otros.
- Video Beam
UNIDAD II
FUENTES REALES E IDEALES
Duracin: 02 Semanas.
OBJETIVO TERMINAL UNIDAD II
Al finalizar la unidad, el estudiante tendr
las competencias para analizar los
conceptos bsicos relacionados con
generadores elctricos de corriente directa.
Fuentes reales e ideales.
OBJETIVOS ESPECFICOS:
-
Definir los generadores de corriente directa mecnicos y qumicos.
Definir las pilas, acumuladores y bateras.
Dibujar circuitos de bateras de pilas y acumuladores en serie, paralelos y mixtos.
Distinguir entre fuentes independientes y controladas, y fuentes reales e ideales.
Calcular circuitos de bateras en serie, paralelos y mixtos.
Disear circuitos de bateras de pilas y acumuladores.
Explicar el proceso de carga y descarga para un buen funcionamiento de un acumulador.
CONTENIDO:
- Definicin, clculo, dibujo y diseo de generadores de corriente discreta en batera serie,
paralelo, mixtos, de pilas y acumuladoras.
- Descripcin de los generadores qumicos y mecnicos de corriente directa.
- Exposicin y clasificacin de las fuentes en reales, ideales, independientes y controladas.
ESTRATEGIAS FORMATIVAS DE
APRENDIZAJE
- Clases expositivas.
- Ejercicios.
- Aclaratorias.
- Resumen.
- Procesamientos de dudas.
ESTRATEGIAS DE EVALUACIN:
-
Prueba Corta.
RECURSOS
- Material de apoyo
instrucciones.
- Material bibliogrfico pizarrn.
- Marcadores y otros.
- Video Beam.
UNIDAD III
CIRCUITOS RESISTIVOS
Duracin: 02 Semanas.
OBJETIVO TERMINAL UNIDAD III
Al finalizar la unidad el participante tendr
las competencias para resolver circuitos,
utilizando la Ley de OHM, en serie, paralelo
y mixtos, divisores de voltaje y corriente.
OBJETIVOS ESPECFICOS:
-
Definir los circuitos en serie, paralelos y mixtos.
Calcular los circuitos en serie, paralelos y mixtos.
Definir los circuitos divisores de voltaje y corriente.
Calcular los circuitos divisores de voltaje y corriente.
Disear circuitos divisores de voltaje y corriente.
Formular medidores de tensin, corriente y resistencia.
CONTENIDO:
-
Clculo, diseo y construccin de circuitos elctricos que contengan resistencia en serie
paralelos y mixtos.
Divisores de corriente y tensin.
Definicin y uso de la Ley de OHM.
ESTRATEGIAS FORMATIVAS DE
APRENDIZAJE
RECURSOS
- Material de apoyo
instrucciones.
- Material bibliogrfico
pizarrn.
- Marcadores y otros.
- Video Beam
Clases expositivas.
Ejercicios.
Aclaratorias.
Resumen.
Procesamientos de dudas.
ESTRATEGIAS DE EVALUACIN:
Prueba Corta.-
UNIDAD IV
LEYES DE KIRCHHOFF Y REDES
ELCTRICAS
Duracin: 02 Semanas
OBJETIVO TERMINAL UNIDAD IV
Al finalizar la unidad, el participante tendr
las competencias para calcular redes
elctricas en corriente directa utilizando las
Leyes de Kirchhoff.
OBJETIVOS ESPECFICOS:
-
Definir la primera y segunda Ley de Kirchhoff.
Resolver circuitos de redes elctricas utilizando las Leyes de Kirchhoff.
Distinguir entre mtodos de Mallas y Nudos.
Plantear, ecuaciones de circuitos utilizando los mtodos de Malla y Nudos.
Obtener la matriz principal, en solucin analtica y directa.
Obtener soluciones utilizando determinantes.
Evaluar cada red en forma apropiada para obtener la solucin ms rpida y econmica.
CONTENIDO:
-
Explicacin de los conceptos estructurales de las redes elctricas.
Uso de las Leyes de kirchhoff en el anlisis de circuitos elctricos.
Planteamiento y solucin de circuitos elctricos en redes resistivas por el mtodo de
Mallas, Nodos.
Evaluacin discreta de circuitos y obtencin de la matriz en relacin directa con el
circuito.
ESTRATEGIAS FORMATIVAS DE
APRENDIZAJE
RECURSOS
- Material de apoyo
instrucciones.
- Material bibliogrfico
pizarrn.
- Marcadores y otros.
- Video Beam
Clases expositivas.
Ejercicios.
Aclaratorias.
Resumen.
- Procesamientos de dudas.
ESTRATEGIAS DE EVALUACIN:
- Prueba Corta.
OBJETIVO TERMINAL UNIDAD IV
UNIDAD V
TEOREMA DE REDES
Duracin: 02 Semanas
Al finalizar la unidad, el participante tendr
las competencias para resolver problemas
de redes elctricas de corriente directa
utilizando diferentes tcnicas denominadas
Teoremas de Redes.
OBJETIVOS ESPECFICOS:
-
Definir el Teorema de Thevenin y Norton.
Definir el Teorema de Superposicin.
Definir el Teorema de Transformacin.
Definir el Teorema de mxima transferencia de potencia.
Definir el Teorema de Delta-Estrella.
Definir el Teorema de Reciprocidad.
Definir el Teorema de Dualidad.
Aplicar los Teoremas en forma apropiada en la solucin de diversos circuitos
elctricos.
Disear circuitos de Thevenin y de Norton.
CONTENIDO:
-
Definicin, explicacin, aplicacin y evaluacin de los Teoremas siguientes: Norton y
Thevenin.
Superposicin.
Transformacin Delta Estrella.
Mxima potencia de Transferencia.
Dualidad.
Reciprocidad.
Comparacin.
ESTRATEGIAS FORMATIVAS
DE APRENDIZAJE
-
Clases expositivas.
Ejercicios.
Aclaratorias.
Resumen.
- Procesamientos de dudas
ESTRATEGIAS DE EVALUACIN:
-
Prueba Corta.
RECURSOS
- Material de apoyo
instrucciones.
- Material bibliogrfico
pizarrn.
- Marcadores y otros.
- Video Beam.
UNIDAD VI
FORMAS DE ONDAS Y
FUNCIONES
Duracin: 02 Semanas
OBJETIVO TERMINAL UNIDAD IV
Al finalizar la unidad, el participante tendr
las competencias para
analizar el
funcionamiento del condensador electrnico,
como elemento almacenador de energa, y
productor de campo elctrico.
OBJETIVOS ESPECFICOS:
-
Definir el campo y carga elctrica.
Definir la electricidad esttica.
Definir el condensador.
Definir las magnitudes y unidades de capacidad.
Calcular la capacidad equivalente de circuito en serie, paralelo y mixto.
Ejecutar cargas y descargas de condensadores.
Relacionar intensidad, voltaje, carga y tiempo en l condensador.
Calcular la energa asociada al condensador.
Relacionar las diferentes formas de onda con el condensador.
Conocer capacidades prcticas.
CONTENIDO:
-
Identificacin, definicin y descripcin del condensador, de la capacidad: campo
elctrico, reactancia y energa.
Interpretacin, anlisis y graficas de funciones constantes, variables matemticas
asociadas a la capacitancia.
Evaluacin de las diferentes formas de ondas asociadas al condensador.
Calculo de lo resultante de circuitos en serie, paralelos y mixtos de condensadores.
ESTRATEGIAS FORMATIVAS
DE APRENDIZAJE
-
Clases expositivas.
Ejercicios.
Aclaratorias.
Resumen.
- Procesamientos de dudas
ESTRATEGIAS DE EVALUACIN:
- Prueba Corta.
RECURSOS
- Material de apoyo
instrucciones.
- Material bibliogrfico
pizarrn.
- Marcadores y otros.
- Video Beam
UNIDAD VII
ELEMENTOS DE
ALMACENAMIENTO DE
ENERGA: EL CONDENSADOR.
Duracin: 02 Semanas
OBJETIVO TERMINAL UNIDAD VII
Al finalizar la unidad, el participante tendr
las
competencias
para
analizar
el
funcionamiento del condensador electrnico,
como elemento almacenador de energa, y
productor de campo elctrico.
DURACIN: 08 HORAS
OBJETIVOS ESPECFICOS:
-
Definir el campo y carga elctrica.
Definir la electricidad esttica.
Definir el condensador.
Definir las magnitudes y unidades de capacidad.
Calcular la capacidad equivalente de circuito en serie, paralelo y mixto.
Ejecutar cargas y descargas de condensadores.
Relacionar intensidad, voltaje, carga y tiempo en l condensador.
Calcular la energa asociada al condensador.
Relacionar las diferentes formas de onda con el condensador.
Conocer capacidades prcticas.
CONTENIDO:
- Identificacin, definicin y descripcin del condensador, de la capacidad: campo
elctrico, reactancia y energa.
- Interpretacin, anlisis y graficas de funciones constantes, variables matemticas
asociadas a la capacitancia.
- Evaluacin de las diferentes formas de ondas asociadas al condensador.
- Calculo de lo resultante de circuitos en serie, paralelos y mixtos de condensadores.
ESTRATEGIAS FORMATIVAS DE
APRENDIZAJE
-
Clases expositivas.
Ejercicios.
Aclaratorias.
Resumen.
Procesamientos de dudas.
ESTRATEGIAS DE EVALUACIN:
-
Prueba Corta.
RECURSOS
-
Material de apoyo instrucciones.
Material bibliogrfico pizarrn.
Marcadores y otros.
Video Beam.
UNIDAD VIII
CIRCUITOS RC Y RL DE
PRIMER ORDEN SENCILLO
Duracin: 02 Semanas
OBJETIVO TERMINAL UNIDAD IX
Al finalizar la unidad, el participante tendr
las competencias para obtener soluciones
sencillas a los circuitos RC y RL, sin fuentes.
DURACIN:
DURACIN:
OBJETIVOS ESPECFICOS:
-
Definir
el campo
DURACIN:
08magntico
HORAS producido por un alambre.
Definir el campo magntico producido por un lazo.
Definir el campo magntico producido por una bobina.
Aplicar los conceptos anteriores a situaciones prcticas.
Definir las magnitudes y unidades de inductancia.
Calcular la inductancia equivalente de circuitos en serie, paralelo y mixto.
Relacionar la intensidad, voltaje la inductancia y el tiempo.
Calcular la energa asociada a la inductancia.
Relacionar las diferentes formas de ondas con la inductancia.
Dominar la inductancia prctica.
CONTENIDO:
-
Resolver en el dominio del tiempo circuitos RC y RL con fuentes constantes y dar
condiciones iniciales, utilizando ecuaciones integrodiferenciales, la Ley de Ohur y
Kirchhoff.
Planteamiento, anlisis y graficacin de la solucin, Solucin de circuito serie,
paralelo y mixtas.
ESTRATEGIAS FORMATIVAS DE
APRENDIZAJE
-
Clases expositivas.
Ejercicios.
Aclaratorias.
Resumen.
Procesamientos de dudas.
ESTRATEGIAS DE EVALUACIN:
-
Prueba Corta.
RECURSOS
-
Material de apoyo instrucciones.
Material bibliogrfico pizarrn.
Marcadores y otros.
Video Beam.
REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS BSICAS
Dorf, Richard C. (2007) Circuitos Elctricos. Sexta Edicin. Alfaomega. Mxico.
Boylestad Robert (2004). Introduccin al Anlisis de Circuitos. Dcima edicin Prentice
Hall. Mxico.
William H. Hayt (2007). Anlisis de Circuitos en Ingeniera. Sptima Edicin. Mc Graw-Hill.
Mxico
Carlson, A. Bruce (2001). Circuitos. Ingeniera, Conceptos y Anlisis de Circuitos
Elctricos Lineales. Editorial Thomson. Mxico.
Nilsson, James. Riedel, W. (2005). Circuitos Elctricos. Sptima edicin. Pearson. Madrid.
Johnson, D. y otros (1991) Anlisis Bsicos de circuitos Elctricos IV Edicin Pretice Hall.
Mxico.
