NORMA LINGSTICA
Norma lingstica, conjunto de rasgos o reglas gramaticales que coinciden con el buen uso
o empleo correcto de la lengua, que una comunidad estima como propias y que se aceptan
sin dificultad.
El uso correcto fijado por la norma no es una solucin ms o menos arbitraria, sino que ha
sido decidido atendiendo a varios criterios: concuerda ms con los hbitos de la lengua,
admite una justificacin lgica, e incluso tiene una explicacin en la propia historia de la
lengua. Hay que distinguir entre una norma lingstica, estadio intermedio entre el habla
individual y el sistema abstracto de la lengua, de la norma preceptiva, o acadmica. Aquella
es variable, segn los lmites y la ndole de la comunidad social, y explica cmo es esa
realidad lingstica determinada, mientras que la norma preceptiva marca cmo debe ser.
La lengua estndar representa el uso correcto del conjunto de normas y hbitos lingsticos
seleccionados y aceptados por los propios hablantes. Hay una serie de reglas que los
hablantes se las saltan por el influjo de otras lenguas extranjeras. En morfosintaxis, la
formacin de plural de ciertas palabras de otras lenguas sigue la regla del espaol. As:
Club - clubes, no clubs, film - filmes, no films. En la formacin del diminutivo, la norma
espaola es mediante adicin de sufijos, -ito, -ico, -illo: una casita y no una pequea casa.
El uso de la preposicin a, en espaol, tiene significado direccional; debido a galicismos,
aparecen construcciones del tipo: televisin a color, puntos a considerar. Lo correcto sera:
televisin de color, puntos que considerar. En el lxico, uso de palabras que reflejan un
significado ajeno a la lengua, calcan el que poseen otras lenguas: golpe de vista, por
vistazo, remarcable por notable.
El espaol de toda Hispanoamrica y Espaa comparte, en general, normas morfolgicas y
sintcticas comnmente aceptadas. En cuanto al lxico, abundan las peculiaridades
autctonas.
En lo que no existe norma es en la fontica, esa norma funciona dentro de cada pas, que
suele seguir las directrices de la capital.
Las normas lingsticas dependen del sistema de la lengua de los hablantes y de la situacin
dada en el momento de cada acto de comunicacin. Segn el modo de aplicar la norma y la
capacidad de adecuarse a cada situacin comunicativa, se distinguen dos niveles
socioculturales:
El culto
El inculto.
Segn la actitud del hablante, en cada nivel se diferencian dos registros:
El formal
El informal.
Ccaracteristicas de la Norma culta formal
El registro culto formal se centra en la transmisin de contenidos y es el que se usa en el
lenguaje de los medios de comunicacin noticiosos, en reuniones de trabajo, en informes,
actas, ensayos y trabajos escolares.
Vocabulario variado y preciso, evitando repeticiones, digresiones, y empleando
palabras abstractas.
Se construyen oraciones complejas y ceidas a las normas gramaticales.
En el lenguaje oral se controla y se dirige el lenguaje gestual.
Adquirir un buen manejo de esta norma de habla de alto valor social, depende de la
educacin familiar y escolar. As, cada vez que la situacin comunicativa adquiere
formalidad, se presentan los siguientes rasgos propios de este nivel de registro del habla:
EJEMPLO:
Agente bancario: El monto de dinero de su cuenta corriente no ha sufrido ninguna variacin
desde ayer, seora Carolina.
Sra. Carolina:
Esa es una excelente noticia. Por un momento cre que haber extraviado mi tarjeta bancaria
esta maana, se traducira en una tragedia para mis finanzas.
Agente bancario: Afortunadamente, eso no ha sido as.
Este ejemplo es un dialogo donde se presenta una situacin comunicativa formal, donde
ambos participantes hacen uso de sus capacidades lingsticas para adaptarse a la situacin
y al registro de habla culto formal que ella exige. Imaginas cmo diran exactamente lo
mismo ambas personas si tuvieran una relacin personal ms cercana?
Caracteristicas de la Norma culta informal
El registro culto informal, centrado en la interaccin personal, es el que se usa en
situaciones comunicativas de carcter coloquial como en programas televisivos de
entretencin (matinales, miscelneos, estelares), las cartas personales, los recados, etc.
La adquisicin de esta norma de habla, depende de la socializacin o experiencia social y
su uso es menos valorado que la norma culta formal. As, cada vez que la situacin
comunicativa adquiere un nivel informal, presenta las siguientes caractersticas:
Los hablantes hacen uso de un lxico o vocabulario no tan preciso, usan palabras
concretas y no abstractas, tienden a acortar las palabras o a usar diminutivos y
utiliza expresiones jergales.
Se construyen oraciones breves y simples no ceidas a las normas gramaticales.
En el lenguaje oral se emplea expresivamente el lenguaje gestual.
EJEMPLO:
Agente bancario: Has tenido suerte Carolina, tu platita no la ha tocado nadie.
Sra. Carolina: !Ay, hijo, no sabes el susto que pas! Cuando me di cuenta que haba perdido
la famosa tarjeta en la maana, pens que algn amigo de lo ajeno se me iba a adelantar,
por eso prefer venir al tiro y personalmente a avisarte para que t la bloquearas.
Agente bancario: Bueno, ya ves que todo est bien. Para la prxima, slo llama por telfono
y as no te vienes a dar la vuelta al banco.
Caracteristicas de la Norma inculta formal
El registro inculto formal , como la norma culta formal, est centrado en la transmisin de
contenido y, aunque el hablante distingue entre una situacin comunicativa formal y una
informal, su escaso manejo gramatical y de vocabulario le impide cumplir las reglas
sintcticas y gramaticales para una adecuada construccin del discurso.
No es valorado socialmente.
Lxico o vocabulario escaso y alteracin fontica y morfolgica de palabras.
Por lo tanto, no se cie a las normas gramaticales.
Ser usado por personas que no han accedido a la norma culta en sus experiencias
ms cercanas y habituales.
Usa palabras concretas y muchas veces jergales
EJEMPLO:
Amigos, escchenme!
Entre toos tenimos que ayudar a parar este asunto. Si toos ponimos de nuestra parte, le
vamos a ganarle la batalla a la empresa. No podimos seguir permitiendo que se los siga
tratando de esta manera, y s hoy da no los escuchan y no los dan lo que le pedimos, vamos
a dentrar todos a la obra y la vamos a tomar y hacer la huelga hahta que los den lo que le
pedimos.
La exhortacin que acabas de leer, pertenece a un vocero de obreros de una obra en
construccin. El contenido de su mensaje es de carcter e intencionalidad tan serio como lo
sera el llamado de un poltico a que los electores voten por l. Tambin su adecuacin a la
situacin comunicativa es correcta, pero el obrero carece del conocimiento necesario que le
permitira construir un discurso de lxico ms amplio y gramaticalmente adecuado.
Caracteristicas de la Norma Inculta Informal
El registro inculto informal, est centrado en la interaccin personal, y posee muchas de las
caractersticas del registro formal de esta norma:
Es usado por personas que no han accedido a la norma culta en sus experiencias
ms cercanas y habituales.
No es valorado socialmente. Las personas que no han accedido a la norma culta
suelen ser discriminadas por el resto de la sociedad y son objeto de burlas por su
forma de hablar y sus gestualizaciones.
Da cuenta de un lxico o vocabulario escaso con alteraciones fonticas (geno por
bueno), y morfolgica de palabras (abnegados por anegados, rebundante por
redundante).
Sustituye palabras con gestos y trminos o frases jergales (la cana por la crcel, el
pao por la piel, el caracho por el rostro).
EJEMPLO:
Geno, qu vamoh hacerle, po, as es la va. Ya, listo, Isabel, con este fierro tamos flor. Un
toquecito por si se levanta polvo cuando golpiemos y los ponimos a trabajar.
- S, poh, hay que cuidarse mucho la garganta, no vis quel esm la pone ronca a una?
(Juan Radrign, Isabel desterrada en Isabel , Ceneca, 1984)
En el dilogo que sostienen estos dos personajes de la novela de Radrign, se aprecian
varias caractersticas de una situacin comunicativa del registro informal de la norma
inculta.
FUNCIONES DE LAS NORMAS LINGUISTICAS
Todos los mensajes, orales y escritos son importantes para el emisor y son emitidos con un
propsito particular, tienen la intencin comunicativa de dar a conocer un suceso una
emocin, convencer, obtener un favor o realizar una actividad. Todos hablamos con una
finalidad; dentro de la comunicacin Lingstica se emplean 5 funciones:
1. Funcin Referencial o representativa: Consiste en informar o transmitir un
contenido o hecho tal como el emisor lo juzga.
La leyenda es una narracin que pertenece a la tradicin y cultura de un pueblo.
Chile es un pas sudamericano.
2. Funcin Apelativa o Conativa: Influye aconseja o llama la atencin del receptor
para que acte de una determinada manera.
Cllate
Observen las imgenes y responda las siguientes preguntas.
3. Funcin Expresiva o emotiva: Transmite o expresa los sentimientos o estado de
nimo del emisor.
!Te odio!
Te quiero mucho!.
Que alegra me da de verte!
4. Funcin Ftica o de contacto: Se asegura de que el canal a travs del cual se
establece la comunicacin funcione.
oye me escuchas?
5. Funcin Metalingstica: Explica y aclara aspectos referidos al cdigo, es decir, a la
lengua.
La palabra texto deriva del latn "textum" que significa tejido.
6. Funcin potica o esttica: Expresa mensajes de forma figurativa, y su
interpretacin no debe ser literal.
Las nube, cual copos de algodn esponjosos flotan enel aire.
