M.C.M M.C.
GUIA N 3
CURSO: ARITMETICA
DOCENTES: Ing. Ivn Medrano Cervantes
GRADO: 4TO DE SECUNDARIA
1.
2.
FECHA: ______/______/_______
Existen dos nmeros que son entre s como 30 es a
4.
mediante el algoritmo de Euclides se obtuvo los
siguientes cocientes sucesivos: 1, 3, 2 y 4 si el M.C.D.
a) 103
d) 168
es 7 el mayor es:
b) 167
e) 106
c) 104
Si el M.C.M. de A y B es igual a 2A y el M.C.D. es
a) 336
b) 504
d) 204
e) 512
c) 405
Si se divide 1904 en dos partes de modo que el M.C.D.
sea 28 y el M.C.M. 32 340. Cul es el mayor?
a) 929
b) 736
d) 1021
e) 876
c) 980
Un nmero excede a otro en 44 unidades y la
diferencia entre su M.C.M. y su M.C.D. es 500. Hallar
dichos nmeros y dar su suma.
5.
a) 77
b) 99
d) 100
e) 144
c) 110
El producto de dos nmeros es 7007 y su M.C.D. es 7
a) 91
b) 7
d) 123
e) 1001
c) 77
7.
c) 64
d) 24
e) F.D.
Determinar cuntos pares de nmeros cuyo M.C.D.
sea 17 existen comprendidos entre 800 y 900.
a) 9
d) 5
8.
b) 8
e) 11
c) 6
El producto y el cociente del M.C.M. y M.C.D. de dos
nmeros son respectivamente 1620 y 45. Cules son
dichos nmeros; sabiendo adems que son menor que
100?
a) 27 y 60
d) 36 y 45
b) 20 y 81
e) 54 y 30
c) 308
Euclides, de los nmeros a( a 4)a y ( a 4)bc son 1,
1, 1, 3
a) 8
b) 12
d) 11
e) 14
c) 13
11. Existen dos nmeros de la forma 2ab y aba tal que
al determinar su M.C.D. por divisiones sucesivas se
obtiene como cociente 1, 2, 3 y 4. Halle a + b
a) 1
d) 4
b) 3
e) 7
c) 6
12. Si a y b son PESI calcular a - b si al calcular el
M.C.D. ( aaa, bbb ) mediante el algoritmo de Euclides
que la segunda divisin se hizo por exceso adems a >
b.
a) 2
b) 3
d) 5
e) 6
los
cocientes
sucesivos
c) 4
obtenidos
en
la
determinacin del M.C.D. de A y B mediante el
algoritmo de Euclides han sido 14, 1, 1, 1 y 2
Hallar (B - A)
b) 36
b) 127
e) 252
10. Hallar a + b + c si se sabe que los cocientes
sucesivos al calcular el M.C.D. por el algoritmo de
13. Si
Si M.C.M. (42A, 6B) = 8064
M.C.D.(77A, 11B) = 88
a) 40
a) 140
d) 280
se obtuvo como cociente 1, 2, 1, 2 sabiendo adems
una de los nmeros no es:
6.
En la determinacin del M.C.D. de dos nmeros
48 y cuyo M.C.D. es 21 uno de ellos es:
A/3. Hallar el valor de A sabiendo adems que A
B = 168.
3.
9.
IV BIMESTRE
c) 18 y 30
respectivamente y si ambos nmeros son primos
entre s. Cul es la suma de estos?
a) 125
b) 130
d) 135
e) 120
c) 117
14. Si M.C.D. (15A, 25B) = 560
M.C.D. (25A, 15B) = 480
Cuntas divisiones comunes tienen A y B?
a) 5
b) 6
d) 8
e) 9
c) 4
15. El M.C.D. de dos nmeros es 18, uno de ellos tienen
20 divisores y el otro tienen 10 divisores. Cul es el
M.C.M.?
a) 5134
d) 5324
b) 2732
e) 2916
22. Cul es el mayor nmero tal que al dividir 8439 y
8380 entre dicho nmero, se obtiene como residuo 21
y 8 respectivamente?
c) 5184
16. Cuntos divisores comunes tienen los nmeros 5040,
a) 86
b) 46
d) 27
e) 32
c) 23
6720 y 12600?
23. Tres mviles A, B y C parten al mismo tiempo de una
a) 16
b) 20
d) 40
e) 24
misma lnea de partida de una pista circular que tiene
c) 32
240 m. de circunferencia A se desplaza con velocidad
de 8 m/s, B a 5 m/s y C a 3 m/s. Cunto tiempo
17. El producto y el cociente del M.C.M. y el M.C.D. de
dos
nmeros
son
respectivamente
1620
45.
transcurrir para que los tres mviles realicen el
primer encuentro?
Calcular la diferencia de dichos nmeros.
a) 12
b) 18
d) 24
e) 27
c) 15
18. Si M.C.D. ( ab , 60) = 15; halle la suma de los posibles
valores de ab .
a) 135
b) 180
d) 315
e) 175
b) 280
19. Un comerciante tiene tres latas de aceite de 330,
630 y 2310 litros respectivamente desea vender el
aceite en botellas pequeas de igual capacidad que
estn contenidos exactamente en cada un de las tres
latas.
Cul es el menor nmero de bolsas que se
deben utilizar sin desperdiciar aceite?
a) 238
b) 109
d) 76
e) 120
c) 106
20. Con locetas cuyas dimensiones son 24 cm. x 15 cms.
se requiere formar un patio cuadrado cuyo lado est
comprendido entre 4 y 5 metros. Cuntas locetas
sern necesarias?
b) 6
c) 12
d) 8
e) jams ocurre un encuentro
24. El cociente de dos nmeros 8/3 y su M.C.M. es 312.
Hallar la suma de dichos nmeros.
a) 372
b) 252
d) 243
e) N.A
c) 336
25. Un empleado trabaja 11 das seguidos y descansa el
duodcimo. Si empiezo a trabajar el lunes, hallar
Cuntos das deben transcurrir para que le toque
descansar el domingo?, Cuntos das trabaj hasta
ese momento?
a) 84 y 76 das
b) 82 y 77
d) 83 y 76
e) 84 y 77
c) 83 y 77
26. Jos se comprometi a salir con Fabiola cada 3 das,
con Diana cada 4 das y con Sandra cada 5 das y con
Silvia cada 6 das.
Si el primero de Julio le
correspondi salir a todas ellas, Cundo volvern a
salir con todas?
a) 160
b) 360
d) 600
e) 540
c) 640
21. 3 autobuses de TEPSA salen de su terminal al
principio cada 8 das, el segundo (cada 15 das y el
tercero cada 21 das. Si los tres mnibuses salieron
juntos el 2 de enero del 2000). Cul fue la fecha
ms prxima en qu volvieron a salir juntas?
a) 20 abril 2002
d) 23 abril 2002
b) 21 abril 2002
e) 24 abril 2002
c) 22 abril 2002
a) 4 min.
a) 31 de Julio
d) 30 de Agosto
b) 1 de Agosto
e) 31 de Agosto
c) 1 de Septiembre
RAZONAMIENTO GEOMETRICO
GUIA N 3
CURSO: R.M
DOCENTES: Ing. Ivn Medrano Cervantes
GRADO: 4TO DE SECUNDARIA
1.
FECHA: ______/______/_______
Hallar x
7.
a) 3
b) 13
d) 15
Hallar el permetro de la regin sombreada:
a) 10
c) 12
b) 2
c)
d)
3
2
e)
5
2
e) 11
2.
En la figura: Calcular el dimetro AB, si:
PQ = 16 m y SB = 6m
a) 10 m
S
P
b) 12 m
8.
c) 14 m
3.
b) 40
e) 47
Hallar el permetro de la regin sombreada.
b) + 2 3
c) 3 - 4
d) 8 +
e) 2 +
b) 21
d) 14
e) 45
c) 3a + 2
e) 4a(2 + )
e) N.A.
Hallar el permetro de la regin sombreada:
a) 4(
a
1)
2
2a
e) N.A.
c) 35
d) 4a - 2a
Hallar el permetro de la regin sombreada.
a) 8a +
c) 2a + 4a
a) 28
d) 4a - 2
En la figura ABCD, es un cuadrado. Determinar la
razn entre el permetro de la zona sombreada y el
b) 2a + 2a
Los lados de un tringulo issceles miden 7 y 14 cm.
Calcular el permetro de dicho tringulo.
b) a + 3
d) 2
c) 24
a) 4(4 + )
6.
c) 1/8
9.
5.
b) 4
Calcular el permetro de dicho tringulo.
4.
a) 1/4
Los lados de un tringulo issceles miden 8 y 16 cm.
a) 32
d) 48
lado del cuadrado.
d) 16 m
e) 20 m
IV BIMESTRE
2a
10. Siendo ABC es un tringulo equiltero de lado 2u,
adems A, B y C son centros. Calcular el permetro
de la regin sombreada siendo M, N y P puntos
medios.
a)
b)
c)
d)
e)
N.A.
11. Hallar el permetro de la regin sombreada en:
a)
4a
b)
2a
c)
3a
d)
6a
e)
N.A.
16. Cul es el permetro de la regin sombreada?
a) 54 cm.
b) 27 cm.
c) 108 cm.
2a
d) 81 cm.
e) N.A.
12 cm
2a
12. Calcular el permetro de la regin sombreada.
a)
b)
a(4a + 2)
4a + 3a
c)
4a( + 1)
2a
4a +
3
d)
e)
13. En la
15 cm
17. Hallar el permetro de la regin sombreada en:
2
a
a) 2a + 3a
b) 2a + 4a
c) 4(a + )
N.A.
2
a 3 semicircunferencias
siguiente figura se tienen
de igual radio.
sombreada.
e) N.A.
Hallar el permetro de la regin
18. Hallar el
3m
2
a
d) 4( - a)
2
permetro sombreado
a
en:
3m
3m
3m
a) 4,5
d) 13,5
2a
3m
b) 9
e) N.A.
c) 18
14. Hallar el permetro de la regin sombreada en la
siguiente figura.
2a
a) 8a + 2a
b) 8(a + )
d) 8(a + 2)
e) N.A.
c) 8a + a
R
O1
O3
O2
8u
a) 4
b) 8
d) 16
e) N.A.
c) 6
15. Si AB = 40m. Calcular la suma de los permetros de
los cuatro tringulos equilteros.
En la figura se muestra un
semicrculo de 5 dm. de radio,
al cual se le ha retirado un
cuadrado de 4 dm. de lado.
Calcular el permetro de la
figura sombreada.
a) 5 - 16
b) 5 - 12
c) 5 + 12
B
a) 40/3 m
d) 120 m
b) 240 m
e) N.A.
c) 80 m
d) 5 + 18
e) N.A.
FUNCIONES
6.
GUIA N 3
Si:
CURSO: ALGEBRA
DOCENTES: Ing. Ivn Medrano Cervantes
F = {(2; a+3), (2; 2a-1), (4; b+3), (a; 3b-1)}; es
FECHA: ______/______/_______
IV BIMESTRE
funcin, calcular ab
GRADO: 4TO DE SECUNDARIA
a) 2
d) 8
Bloque I
1.
Si se cumple: (2x 1; 8) = (5; y + 5)
2
2
Indicar x + y
a) 12
d) 24
2.
b) 36
e) 6
7.
c) 6
Si:
G = {(1; 1-m), (1; m-1), (m; b), (b; m)}; es una
funcin, calcular m+b
c) 18
a) 2
d) 1
b) 1
e) 2
c) 0
Siendo:
8.
A = {x/x N 1 < x < 4}
B = {x/x N 3 x 5}
Determinar A
elementos.
a) 4
d) 8
3.
b) 4
e) 10
B y
sealar el
Sea la funcin:
F = {(2; 5), (-1; 3), (2; 2a+1), (-1; b-a), (b; a+1), (8;
ab)}
nmero de
Calcular m de: F(F(2)) + m = F(8)
b) 2
e) 9
c) 6
a) 12
d) 9
b) 13
e) 10
c) 7
Dados:
Bloque II
A = {1; 2}
B = {1; 2}
1.
Hallar M = {(x; y) A x B/ y = 2x}
Sealar la suma de los elementos de los pares
ordenados de M
a) 1
d) 4
4.
b) 2
e) 5
= (6; x - y)
x y ;12
Hallar xy
c) 3
a) 8
d) 64
b) 16
e) 128
c) 32
Sea A = {1; 2; 3; 4; 5} y las relaciones en A
2.
F = {(x; y) A x A/ x < y}
2
G = {(x; y) A / x + y = 5}
a) 8
b) 9
d) 11
e) 12
Cuntas de las
funciones?
Sealar la suma de los elementos del dominio.
c) 10
relaciones
siguientes
a) 18
d) 30
son
3.
R1 = {(2; 2), (3; 2), (4; 2)}
c) 20
Hallar el rango de la funcin:
2
a) {3}
d) {2; 3}
R3 = {(-1; 0), (-1; 1), (2; 3)}
4.
R4 = {(1; 0), (1; 1), (1; 2)}
b) {-1; 2; 3}
e) {1; 2; -2; 3}
c) {-1; 3}
Hallar el dominio Df y el rango Rf de la funcin:
F = {(b; a-1), (9; b+3), (a+1; 2a-7), (2a-1; a), (a+1; 3)}
R5 = {(-1; 1), (1; 2), (2; 1)}
b) 3
e) 2
b) 25
e) 26
G = {(1; b), (1; b 2), (b; -2), (-1; 3)}
R2 = {(1; 0), (1; 2), (3; 3)}
a) 1
d) 5
Dada la funcin:
F = {(5; 3), (2m+3; 1), (6; 3m-1), (6; 8)}
Cuntos elementos tiene F G?
5.
Si se cumple:
c) 4
Luego indicar Df Rf
a) {3}
d) {2; -1}
b) {-1}
e) {2; 3}
c) {2}
5.
A partir de la funcin:
F = {(b; a-1), (9; b+3), (a+1; 2a-7), (2a-1; a), (a+1; 3)}
c)
Calcular F(a+4) + F(b-2)
6.
a) 3
b) 9
d) 6
e) 13
Sea la funcin:
c) 8
H = {(11; b), (3a; 5), (c; 10)}
a) 5
d) 26
7.
b) 1
e) 18
Sea:
d)
Con regla de correspondencia: H(x) = x-2a.
Hallar a + b + c
c) 20
f(x)
x 5 Si: x > 4
2x 2 Si: x < 4
7
Si: x = 4
e)
Calcular f(5) + f(f (3))
a) 12
d) 27
8.
b) 25
e) 28
c) 24
Dada la funcin H, tal que: H(x) = ax + b. Hallar x
b, conociendo la siguiente tabla para esta:
x
y
9.
3
2
12. Hallar el rango de: f(x) = 4 x
5
1
Si: x [-2; 3>
Sea la funcin: F(x) = x + 5x + 1
Indicar el mnimo valor que toma dicha funcin.
a) 1
b) 0
d) 10
e) 25
a) <-5; 4>
b) <-5; 4]
d) [-5; 4]
e) <- ; 4>
c) [-5; 4>
13. Hallar la grfica de: f(x) = |x| + 5
c) -1
a)
b)
10. Para que valor de x la funcin ser mxima.
2
f(x) = -x - 25
a) 1
b) 25
d) 0
e) -1
c) -25
c)
d)
11. Indicar cul de las siguientes funciones podra ser el
grfico de:
f(x) = ax + 3x + 30
Si: a > 0
a)
b)
e)
RELACIONES MTRICAS EN EL TRIANGULO OBLICUANGULO
CURSO:GEOMETRIA
DOCENTES: Ing. Ivn Medrano Cervantes
GRADO: 4TO DE SECUNDARIA
GUIA N 3
FECHA: ______/______/_______
IV BIMESTRE
1er. TEOREMA DE EUCLIDES
3. TEOREMA DE HERN (Clculo de la Altura)
4. 2do TEOREMA DE LA BISECTRIZ
2do. TEOREMA DE EUCLIDES
Bisectriz Interior
BISECTRIZ EXTERIOR
2. TEOREMA DE LA MEDIANA
EJERCICIOS DE APLICACION
1.
Calcular AH
Si: AB = 5; BC = 6 y AC = 7
a) 8
d)
6.
a) 1
d)
2.
b) 2
9
7
e)
b) 9
e)
19
7
7.
Calcular AP, si: AB = 3, BC = 7 y AC = 5.
b) 5
e) 8
3.
d)
b) 3
e)
c) 3,5
10
Calcular la mayor altura de un tringulo cuyos lados
miden: 5; 7 y 8 u.
a) 3
d) 6
5.
d) 3
c) 2
Calcular la menor mediana de un tringulo cuyos
lados miden: 4; 6 y 8 u.
a) 2
4.
b) 1,5
e) 3
b) 2
e) 5
c) 4
Si: AB = 12; BC = 15 y AC = 18.
Calcular BD
b) 11
e) 15
c) 12
Las bases de un trapecio miden 4 y 10; los lados no
paralelos miden 5 y 7. Calcular la longitud del
segmento que une los puntos medios de las bases.
a)
a) 1
d) 2,5
c) 6
Las bases de un trapecio miden 10 y 24. Los lados
no paralelos miden 13 y 15. Calcular la altura del
trapecio.
a) 10
d) 13
8.
10
Hallar BE, si: AB = 4; BC = 3 y AC = 2.
a) 4
d) 7
c) 3
c) 10
7
5
b) 2
e) 3
c) 6
TRANSFORMACIONES TRIGONOMTRICAS, ECUACIONES
TRIGONOMTRICAS.
GUIA N 3
CURSO:TRIGONOMETRIA
DOCENTES: Ing. Ivn Medrano Cervantes
GRADO: 4TO DE SECUNDARIA
FECHA: ______/______/_______
a) Sen7x
TRANFORMACIONES TRIGONOMETRICAS
CASO I: de suma o diferencia a productos
1.
2.
sen7x + senx =
sen 50 + sen12 =
sen5x + sen3x =
2.
Resta de Senos:
3.
3.
Suma de cosenos:
b) Tg2
e) Ctg2
c) Sen4
Simplificar:
K = Cos2x Cos6x
Cos6x + Cos2x
Ejemplos:
Sen7x senx =
Sen32 - sen12 =
Sen5x senx =
Sen26 - sen12 =
e) Sen6x
Reducir:
a) Ctg4
d) Tg
x y
x y
senx seny 2 sen
. cos
2
2
-
c) 1
K = Sen7 - Sen3
Cos7 + Cos3
Ejemplos:
-
b) Sen6x
Sen5x
d) Sen7x
Sen6x
suma de senos
x y
x y
senx seny 2sen
. cos
2
2
IV BIMESTRE
a) Tg2x
b) Sen2x
d) Ctg4x. Tg2x
4.
c) Tg2x. Tg4x
e) Cos2x
Simplificar:
K = Sen80 + Sen20
Cos20 - Cos80
x y
x y
cos x cos y 2 cos
. cos
2
2
2
d) 2 3
a)
b)
e) 4
c) 3
Ejemplo:
-
Cos11x + cos7x =
Cos42 + cos12 =
Cos5x + cos3x =
Cos50 + cos12 =
4.
Resta de cosenos:
5.
K = Senx Seny
Cosx + Cosy
x y
2
x y
c) Cos
2
x y
e) Ctg
2
a) Sen
x y
y x
cos x cos y 2 sen
.sen
2
2
Ejemplos:
-
Cosx cos5x =
Cos7x cos3x =
EJERCICIOS DE APLICACION
1.
Reducir:
K = Sen7x + Sen5x
Sen6x + Sen4x
Reducir:
6.
x
2
x
d) Tg
2
b) Tg
En un ABC, reducir:
K = Sen2A + Sen2B
Cos(A B)
a) Cos(A B)
c) 2SenC
e) Cos(A + B)
b) 2Cos(A B)
d) 2CosC
7.
Para obtener ms soluciones se les va
agregando o restando 360 a cada valor
obtenido.
Transformar a producto:
K = Sen7x + Sen5x + Sen3x + Senx
8.
Son aquellas ecuaciones que requieren del uso de
transformaciones e identidades trigonomtricas
para ser reducidas a ecuaciones trigonomtricas
elementales debido a la gran variedad de
ecuaciones trigonomtricas no elementales no
existe un mtodo general de solucin solo
daremos algunas recomendaciones.
K=1+
3 Cos15
d) 2 2 Cos15
a) 2Cos15
b)
2 Cos15
e) 2 2 Sen15
c)
9.
II. ECUACIONES NO ELEMENTALES
a) 4Senx. Cos2x. Cos5x
b) 4Sen10x. Cos3x. Cos2x
c) 4Sen4x. Cos2x. Cosx
d) 4Sen5x. Cos2x. Cosx
e) 4Sen5x. Cos4x. Cos2x
Transforme a producto:
Transforme a producto:
Cuando la ecuacin tenga factores comunes en
ambos miembros no simplifique por que al hacerlo
se eliminan valores del conjunto solucin, el paso
correcto es la factorizacin.
Ejemplo :
K = Sen2A + Sen2B + Sen2C
a)
b)
c)
d)
e)
4SenC.
4SenA.
4SenA.
5SenA.
4CosA.
2sen23x = sen3x
CosA. CosB
CosC. CosB
SenB. SenC
CosB. CosC
CosB. CosC
No extraiga raz cuadrada o al hacerlo considere
las dos races positivas o negativa una posibilidad
seria utilizar las identidades de degradacin.
Ejemplo :
ECUACIONES TRIGONOMETRICAS
I.
ECUACIONES
ELEMENTALES
Son de la forma :
Sen26x =
TRIGONOMETRICAS
FT (ax + b) = N
EJEMPLO:
Senx =
2
2
No eleve al cuadrado la ecuacin porque al hacerlo
aumenta valores en el conjunto solucin
introducindose races extraas.
Una solucin seria utilizar las identidades de
ngulos compuestos.
Ejemplo :
senx + cosx = 1
Para este tipo de ecuaciones solo es necesario
encontrar las dos primeras soluciones:
Senx =
2
2
mayor que cero
45, 135
1
4
Observamos que
el senx es
positivo.
Por lo tanto las
soluciones deben
estar en el IC y IIC
sen(135) sen(180-45) = sen45 =
2
2
Cuando los ngulos sean diferentes transforme a
producto.
Ejemplo :
Cos5x + cos3x = 0
OBSERVACIONES:
I. Si :
senx = a
cscx = a
x = n + (-1) n V P
por reduccin al IC
Por lo tanto las dos primeras soluciones son
45 y 135.
entonces
II. Si :
cosx = a
secx = a
entonces
x = 2n V P
tg2x 1 = 0
III. Si :
tgx = a
entonces
Ctgx = a
x = n + V P
Ejemplo
senx = 1
2
VP = 30
6
Utilizando la observacin I:
x = n + (-1)n (solucin general) n Z
6
d) 4
c) 3
e) 5
Utilizando la observacin II:
x = n n Z
3
36
1. Sume las tres primeras soluciones positivas de:
1
b) 680
d) 720
e) 400
Sen3x =
c) 780
1
2
a) 30
b) 60
d) 120
e) 150
c) 90
3. Resolver :
d) 4
e) 5
a) 300
b) 350
d) 450
e) 500
x [180 , 360>
a) 45
b) 30
d) 225
e) 315
4. Indicar el nmero de soluciones si :
c) 3
c) 180
c) 400
sen2x = 1
2
n
b) n + (-1)
4
n
n
c)
+(-1)
2
4
n
a) n + (-1)
8. Resolver :
9. Resolver :
d) n + (-1)
n
e) n +(-1)
2
b) n
3
n
n
e) +(-1)
3
6
d) n +
6
3
n
e)
6
sen6x = 1
2
n
a) n + (-1)
6
36
n
n
b)
+ (-1)
3
10
n
c)
3
11. Resolver :
a) n +
4
n
d)
+
2
8
c) 3n
tg3x =
a) n +
3
n
b)
+
3
3
n
c)
+
3
9
10. Resolver :
sen3x = 0
n
d) n + (-1)
2
2. Sume las tres primeras soluciones positivas de:
Sec(2x 45) =
b) 2
a) n
a) 580
0 < x < 180
a) 1
7. Resolver :
6x = 2n
6
x 2n
6
36
cos =
3 =0
2cos2x 1 = senx
VP = 30
6
5. Indicar el nmero de soluciones si :
6. Sume las tres primeras soluciones positivas de:
Si : cos6x = 3
2
Hallando el : V P
b) 2
2sen3x +
Hallando el V P (menor valor positivo)
nZ
a) 1
Hallar la solucin general.
Si :
Ejemplo
0 < x < 360
n
d) n +(-1)
2
6
n
e)
6
tg2x = 1
b) n +
8
n
e)
2
c) n +
2
4