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Antropología Social en Perú: Currículo 2012

Este documento presenta el plan de estudios de la asignatura "Antropología social del Perú" de la carrera de Ingeniería Civil en la Universidad Peruana Los Andes. La asignatura se divide en cuatro unidades que cubren temas como la antropología en el Perú, la diversidad cultural y la identidad nacional, investigaciones antropológicas sobre pueblos indígenas y amazónicos, y temas nacionales y mundiales actuales. La asignatura utiliza métodos inductivo-deductivo y analítico-sintético, y e
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Antropología Social en Perú: Currículo 2012

Este documento presenta el plan de estudios de la asignatura "Antropología social del Perú" de la carrera de Ingeniería Civil en la Universidad Peruana Los Andes. La asignatura se divide en cuatro unidades que cubren temas como la antropología en el Perú, la diversidad cultural y la identidad nacional, investigaciones antropológicas sobre pueblos indígenas y amazónicos, y temas nacionales y mundiales actuales. La asignatura utiliza métodos inductivo-deductivo y analítico-sintético, y e
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UNIVERSIDAD PERUANA LOS

ANDES
FACULTAD DE INGENIERA
CARRERA PROFESIONAL DE INGENIERIA CIVIL
I. DATOS GENERALES:
1.1. Unidad de Ejecucin Curricular : Antropologa social del Per
1.2. Cdigo : 32132
1.3. Crditos : 02
1.4. rea de or!acin : "eneral # $u!anista
1.5. %i&el Acad!ico : '''
1.6. (otal de $oras por se!ana : 03
)oras de teora : 01
)oras de pr*ctica : 02
1.7. 'nicio de +e!estre : 2, de agosto del 2012
1.8. -[Link] de +e!estre : 31 de dicie!/re del 2012
1.9. Prerre0uisito : %inguno
1.10. Plan de estudios : 200,
1.11. A1o Acad!ico : 2012 2 ''
1.12. 3ocente 4s5 : 6ic7 %estor 6uis -lores 8ui1ones
nestorl09$ot!ail7co! :;< ,=02=:
II. SUMILLA:
Unidad de ejecucin curricular rea de cultura general y humanista es de carcter terico-
analtico, revisa las distintas vertientes de la antropologa incidiendo en la importancia de la
naturaleza socio-econmica de los grupos y comunidades humanas en el Per. Su temtica
comprende la re!le"in acerca de las di!erencias culturales y su evolucin histrica en los
conte"tos eco-sist#micos, la identi!icacin del pasado cultural en las caractersticas
antropolgicas $ue conducen al reconocimiento de nuestra evolucin cultural y los aspectos
pro%lematizadores de nuestra identidad nacional.

III. OBJETIVO GENERAL:
&nalizar las corrientes de la antropologa social con relacin a la naturaleza econmica,
social y cultural de las comunidades indgenas del Per. Promoviendo la re!le"in de la
diversidad cultural y su evolucin histrica en determinados escenarios $ue conducen a la
identi!icacin del pasado cultural desde la visin antropolgica y esta%lecer los aspectos de
la identidad nacional.


IV. OBJETIVOS ESPEC!ICOS:
1. 'e!inir y e"plicar el o%jeto y el campo espec!ico de estudio de la &ntropologa
Social se(alando las di!erencias de la &ntropologa con las dems ciencias sociales y
el proceso de desarrollo de la antropologa en el Per, a trav#s de lecturas
seleccionadas para se(alar las caractersticas de la ciencia antropolgica.
2. Utilizar los conceptos %sicos en los pro%lemas $ue plantea la diversidad en el Per
con ejemplos concretos para identi!icar el proceso de la !ormacin de nuestra identidad
nacional.
3. )"plicar los temas $ue estudia e investiga la antropologa en los aspectos rurales,
ur%anos, amaznicos y de g#nero, para contri%uir a una visin de la necesidad de
cam%io social, poltico y cultural en los sectores e"cluidos de la sociedad peruana.
4. )"plicar los temas de actualidad so%re territorialidad, comercio internacional,
economa campesina, glo%alizacin, crisis alimentaria, derechos humanos y la
e"clusin social, a trav#s de e"posiciones grupales para la comprensin de la realidad
nacional y mundial.
V." CRONOGRAMA # CONTENIDOS
PRIMERA UNIDAD: LA ANTROPOLOGA SOCIAL EN EL PER
SEMANA CONTENIDO
% DE
AVANCE
*ra.
Semana
Presentacin del sila%o. +ntroduccin a la Unidad de )jecucin
,urricular. -../
.da.
Semana
'e!inicin y caractersticas de la &ntropologa.
,ampos de la &ntropologa
Control de lectura

*../
0ra.
Semana
1a &ntropologa en el Per. 2elacin de la &ntropologa con otras
ciencias sociales.
Prct!ca Cal!"!cada
./.33
4ra.
Semana
&ntropologa e ingeniera en el Per.
E#a$en $en%ual 0*../
SEGUNDA UNIDAD: LA DIVERSIDAD & LA IDENTIDAD CULTURAL EN EL PER
/ta.
Semana
5#todos y t#cnicas de la investigacin antropolgica.
Re'!%!(n de tra)a*o% de !n'e%t!+ac!(n Inter$ed!a 06./3
-ta.
Semana
.. 1a diversidad. ,oncepto. &daptacin variacin y cam%io
Prct!ca Cal!"!cada

40.6/
6 ma.
Semana
1a diversidad ecolgica, #tnica y ling7stica en el Per.
Trabajo de campo. 48.33
8 va.
Semana
1a identidad cultural. ,oncepto. 9undamentos histricos de la
identidad cultural peruana y sus mani!estaciones actuales.
Control de lectura
/0../
: na.
Semana
)l pro%lema de la identidad nacional en el Per.
PRIMER E,AMEN PARCIAL /8../


TERCERA UNIDAD: INVESTIGACIONES EN ANTROPOLOGA SOCIAL DEL PERU E INGENIERIA
*3ma.
Semana
Pue%los indgenas comunidades campesinas y campesinado en el
Per.
TRA-A.O GRUPAL
-../3
**va.
Semana
Pue%los indgenas medio am%iente, economa, cultura y pro%lemtica
de los pue%los amaznicos. -8.6/
*.va.
Semana
,osmovisin andina mito, magia y religin en el campo de la
ingeniera.
Trabajo de campo.
6/.83
CUARTA UNIDAD: ANTROPOLOGA & TEMAS NACIONALES & MUNDIALES
*0va.
Semana
,ultura ur%ana y antropologa en el Per. 5igraciones. ,ausas.
,onsecuencias.
E#a$en $en%ual

8*../
*4va.
Semana
2egionalizacin y descentralizacin. 1a glo%alizacin Signi!icado
econmico, poltico y social en el Per. 86./3
*/va.
Semana
,risis y so%erana alimentaria. ,ausas, consecuencias y
perspectivas.
Re'!%!(n de tra)a*o% de !n'e%t!+ac!(n /!nal
:0.6/
*- va.
Semana
1a pro%lemtica de la e"clusin social y los derechos humanos en el
Per *33.33
*6 va.
Semana
EVALUACION /INAL
E,AMEN COMPLEMENTARIO
VI. ESTRATEGIAS METODOL$GICAS:
)n las sesiones de clase se utilizarn
ESTRATEGIAS
a; 'iapositivas
%; 1ecturas
c; 5ultimedia
d; <rganizadores visuales
e; Papelotes
!; =oja de resmenes de lectura
M%TODOS:
a; +nductivo-deductivo
%; &naltico-sint#tico
T%CNICAS:
a; )"posiciones del docente
%; 'inmica de grupos
c; 'iscusin dirigida
d; &nlisis de lecturas
e; )"posiciones grupales por los alumnos


V. RECURSOS # MATERIALES:
E& '( )'*+,,-((- )' (+ .&/)+) )' '0'1.1/2& 1.,,/1.(+, *' 3+,4 .*- )':
a; 1i%ros, revistas, separatas, lminas.
%; 5ultimedia
c; Papelotes
d; =ojas
e; +nternet
!; 1i%retas de campo
VI. EVALUACI$N:
8.1. RE5UISITOS DE APROBACION:
a; &sistencia al 63> de las sesiones de clase .
%; )valuaciones orales con promedio apro%atorio
c; )valuaciones escritas con promedio apro%atorio.
d; )"posiciones de temas seleccionados.
e; Presentacin de un tra%ajo asignado en clase.
8.2. P,/6', 7+,1/+(:
- ?ovena semana.

8.3. S'8.&)+ 7+,1/+(:
- '#cimo s#ptima semana
VII. BIBLIOGRA!A:
AUTOR TTULO EDICIN
LUGAR DE
PUBLICACIN
EDITORIAL
AO DE
PUBLICACIN
NMERO DE
PGINAS
UBICACIN
'egregori,
,arlos
?o hay pas
ms diverso
0ra
edicin
1ima - Per
PU,, Univ.
del Paci!ico.
.33- 0/-
@i%lioteca de
la 9ac. de
&ntropologa
U.?.,.P.
=arris
5arvin
&ntropologa
Aeneral
*ra
edicin
)spa(a
&lianza -
)spa(a
.33- .38
@i%lioteca de
la 9ac. de
&ntropologa
U.?.,.P.
1eBis
<scar
&ntropologa
de la
po%reza
.da
edicin
5#"ico 9ce - 5#"ico .336 0..
@i%lioteca de
la 9ac. de
&ntropologa
U.?.,.P.
?anda
Serena
&ntropologa
,ultural
*ra
edicin
5#"ico
Arupo
)ditorial
+%eroam#rica
.338 0-0
@i%lioteca
personal de
los
docentes.
9.1. 9EBGRA!IA:


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=uancayo, .6 de &gosto del .3*..
1ic. ?estor 1uis 9lores Cui(ones
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9echa 2eci%ido por

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