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MATERIA: TEORA SOCIAL
PERIODO: Modulo I - Maestra en Ciencias Polticas Conv.2012-2014
octubre 22 a diciembre 22 de 2012
PROFESOR: Wladimir Sierra Freire
mwsierra@[Link]
Cel: 084036474
1. DESCRIPCIN:
El curso tiene por objetivos: 1) someter a discusin los distintos orgenes de las ciencias
sociales, 2) revisar los aportes fundamentales de los clsicos del saber sociolgico, 3)
problematizar la influencia de la Teora Crtica y el Psicoanlisis a la produccin terica
social, 4) analizar el giro lingstico y el giro pragmtico y su influencia en las ciencias
sociales; 5) contextualizar la irrupcin de la teora de accin comunicativa y la teora
sistmica de la sociedad, 6) recuperar algunos aportes de la teora social contempornea:
hermenutica y tica social.
Todas las temticas se las relacionar con las influencias que stas tienen el pensamiento
poltico contemporneo y con lo latinoamericano.
2. CONTENIDOS DEL PROGRAMA
PRIMERA SESIN
Introduccin general al curso. Reparticin de lecturas. Discusin de las temticas, la
metodologa y la evaluacin y en la lectura de lo latinoamericano.
SEGUNDA SESIN
Orgenes de las Ciencias Sociales: Science, Wissenschaft y Crtica.
Lectura: Sierra, Wladimir, La Sociologa: Fsica social o filosofa social?, Fotocopias.
Lectura: Dilthey, Wilhelm, El mundo histrico, Fondo de Cultura Econmica, Mxico,
1978. Primera parte: Vivencia, Expresin y Comprensin.
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TERCERA SESIN
Karl Marx: Capitalismo, modernidad y enajenacin.
Lectura: Marx, Karl, En torno a la crtica de la filosofa del derecho de Hegel.
Introduccin. En Marx Karl, Escritos de Juventud. Ed. Fondo de Cultura Econmica,
Mxico, 1897. pp. 491-505.
Lectura: Marx, Karl, El Capital, Dietz Verlag, Berln, 1969. Captulo I: La mercanca.
CUARTA SESIN
Max Weber, Modernidad, Capitalismo y Racionalizacin.
Lecturas Weber, Max, Economa y sociedad, Fondo de Cultura Econmica, Mxico,
2005. El concepto de accin social, pp. 18-45.
Lectura: La tica protestante y el espritu del capitalismo, Ediciones Pennsula,
Barcelona, 1994. Introduccin, pp. 5-22.
QUINTA SESIN
Emile Durkheim: Modernidad, capitalismo e interaccin simblica.
Lectura: Durkheim, Emile, Las formas elementales de la vida religiosa, Suhrkamp
Verlag, Frankfurt am Main, 1994. Resumen.
Lectura: Durkheim, Emile, Las reglas del mtodo sociolgico, Ed. La Plyade, Buenos
Aires, 1987. Captulos I y II.
SEXTA SESIN
Sigmund Freud: La meta-psicologa y el anlisis psicoanaltico de la cultura.
Lectura: Freud, Sigmund, El malestar en la cultural, Siglo XXI Editores, Mxico, 1983.
Numerales I-V, pp. 23-71.
SPTIMA SESIN
Teora Crtica: La clausura del proyecto ilustrado moderno.
Lectura: Adorno Theodor, Horkheimer, Max, Dialctica de la Ilustracin, Editorial
Sudamericana, Buenos Aires, 1987. Concepto del Iluminismo, pp. 15-59.
OCTAVA SESIN
Giro Lingstico: la lengua como fundamento de lo social.
Lectura: Voloshinov, Valentn, El signo ideolgico y la filosofa del lenguaje, Ediciones
Nueva Visin, Buenos Aires, 1976. Segunda Parte, pp. 61-137
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Lectura: Austin, John, How to do things with words, Harvard University Press,
Cambridge, [Link] I II.
NOVENA SESIN
Esttica y concepcin moderna del arte.
Lectura: Benjamin, Walter, La obra de arte en su poca de reproductividad tcnica,
Suhrkamp Verlag, Frankfurt am Main, 1984.
DCIMA SESIN
Jrgen Habermas: Intereses emancipatorios y accin humana.
Lectura: Habermas, Jrgen, Teora de la Accin Comunicativa, Ed. Taurus, Madrid,
2003. Interludio Primero, pp. 351-433.
DCIMO PRIMERA SESIN
Niklas Luhmann: sociedades complejas y racionalidad sistmica.
Lectura: Sierra, Wladimir, Racionalidad poltica y Racionalidad de los sistemas
sociales productivos. Fotocopias.
Lectura: Luhmann, Niklas, Sistemas Sociales, Suhrkamp Verlag, Frankfurt am Main,
1989. Captulo I: Sistema y Funcin.
DCIMO SEGUNDA SESIN
Jean Lyotard: El momento postmoderno en las ciencias sociales.
Lectura: Lyotard, Jean Franois, La condicin postmoderna, Ed. Ctedra, Madrid, 1994.
pp. 13-71.
DCIMO TERCERA SESIN
Axel Honneth: Reconocimiento, tica y razn social.
Lectura: Sierra, Wladimir, Cosificacin, avatares de una categora crtica. Fotocopias.
Lectura: Honneth, Axel, Reificacin, Suhrkamp Verlag, Frankfurt am Main, 2005.
Numerales 3 -6.
DCIMO CUARTA SESI: Los soportes objetivos del lenguaje-realidad.
Lectura: Ulrich Oevermann, Manifiesto de Investigacin social objetivo-hermenutico,
Institut fr hermeneutische Social- und Kulturforschung. Fotocopias.
DCIMO QUINTA SESIN
Evaluacin del curso y trabajo final.
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3. METODOLOGA:
Al inicio de cada sesin, un estudiante presentar el protocolo de la reunin anterior (15
minutos); despus otro estudiante conducir la temtica a tratar en ese da (45 minutos),
esta exposicin estar respaldada por un abstract que se repartir entre los participantes;
inmediatamente se abrir la discusin argumental respecto al tema (30 minutos);
finalmente el docente har un resumen final (30 minutos). Se pondr especial nfasis en
la participacin crtica de los estudiantes respecto al tema tratado y su fomentar la
fantasa para vincular -el tema- con la problemtica de la comunicacin. En cada sesin
se proporcionar a los estudiantes bibliografa complementaria.
4. EVALUACIN
La evaluacin consta de tres partes:
1) La explosin de uno de los temas del syllabus (30%)
2) El protocolo de una de las sesiones (20%)
3) Una monografa final (50%)
