III CURSO
Fortaleciendo la organizacin
de la comunidad
MDULO III
MDULO III
El consejo de
coordinacin
local distrital
CCLD
El consejo de
coordinacin
local distrital
CCLD
MDULO III:
Consejo de Coordinacin Local Distrital
Documento en edicin.
@2008 / Asociacin Kallpa para la Promocin Integral de la Salud y el Desarrollo
Directora Ejecutiva: Eutropa Delgado Castro
Autora: Maite Rofes Chvez
Revisin Tcnica: Alejandrina Zamora Pariona
Estela Solis Montoya
Diseo y diagramacin: Luis Corcuera Silva, Patricia Caldern Ruiz-Huidobro
PRESENTACIN
CAPACIDADES A LOGRAR
INICIANDO NUESTRO TALLER
SESIN 1: La participacin ciudadana
1.1 Qu es la participacin ciudadana?
1.2 Mecanismos de participacin ciudadana.
SESIN 2: El Consejo de Coordinacin Local Distrital (CCLD)
2.1. Qu es el Consejo de Coordinacin Local Distrital?
2.2 Caractersticas del CCLD.
SESIN 3: Sistema de participacin ciudadana en de San Juan de
Lurigancho
3.1 Organizacin del Sistema de Participacin Ciudadana,
3.2 Los mecanismos de participacin ciudadana: CCLD, Redes e
polticas pblicas y las juntas vecinales.
BIBLIOGRAFA
2
3
PRESENTACIN
CAPACIDADES A LOGRAR
INICIANDO NUESTRO TALLER
SESIN 1: La participacin ciudadana
1.1 Qu es la participacin ciudadana?
1.2 Mecanismos de participacin ciudadana.
SESIN 2: El Consejo de Coordinacin Local Distrital (CCLD)
2.1. Qu es el Consejo de Coordinacin Local Distrital?
2.2 Caractersticas del CCLD.
SESIN 3: Sistema de participacin ciudadana en de San Juan de
Lurigancho
3.1 Organizacin del Sistema de Participacin Ciudadana,
3.2 Los mecanismos de participacin ciudadana: CCLD, Redes e
polticas pblicas y las juntas vecinales.
BIBLIOGRAFA
Este material fue
producido gracias al
apoyo financiero de la
Asociacin Kallpa
Ginebra
MDULO III:
Consejo de Coordinacin Local Distrital
Documento en edicin.
@2008 / Asociacin Kallpa para la Promocin Integral de la Salud y el Desarrollo
Directora Ejecutiva: Eutropa Delgado Castro
Autora: Maite Rofes Chvez
Revisin Tcnica: Alejandrina Zamora Pariona
Estela Solis Montoya
Diseo y diagramacin: Luis Corcuera Silva, Patricia Caldern Ruiz-Huidobro
PRESENTACIN
CAPACIDADES A LOGRAR
INICIANDO NUESTRO TALLER
SESIN 1: La participacin ciudadana
1.1 Qu es la participacin ciudadana?
1.2 Mecanismos de participacin ciudadana.
SESIN 2: El Consejo de Coordinacin Local Distrital (CCLD)
2.1. Qu es el Consejo de Coordinacin Local Distrital?
2.2 Caractersticas del CCLD.
SESIN 3: Sistema de participacin ciudadana en de San Juan de
Lurigancho
3.1 Organizacin del Sistema de Participacin Ciudadana,
3.2 Los mecanismos de participacin ciudadana: CCLD, Redes e
polticas pblicas y las juntas vecinales.
BIBLIOGRAFA
2
3
PRESENTACIN
CAPACIDADES A LOGRAR
INICIANDO NUESTRO TALLER
SESIN 1: La participacin ciudadana
1.1 Qu es la participacin ciudadana?
1.2 Mecanismos de participacin ciudadana.
SESIN 2: El Consejo de Coordinacin Local Distrital (CCLD)
2.1. Qu es el Consejo de Coordinacin Local Distrital?
2.2 Caractersticas del CCLD.
SESIN 3: Sistema de participacin ciudadana en de San Juan de
Lurigancho
3.1 Organizacin del Sistema de Participacin Ciudadana,
3.2 Los mecanismos de participacin ciudadana: CCLD, Redes e
polticas pblicas y las juntas vecinales.
BIBLIOGRAFA
Este material fue
producido gracias al
apoyo financiero de la
Asociacin Kallpa
Ginebra
Hola amigo! Hola amiga!
Nuevamente estamos aqu, desarrollando el mdulo El Consejo de
Coordinacin Local Distrital el cual pertenece al curso 3.
Los dos primeros mdulos de este curso te permitieron profundizar en
diferentes aspectos acerca del derecho de participacin en el presupuesto
participativo y los procedimientos para participar en l, as mismo en lo
referente a la vigilancia social y como elaborar un plan de vigilancia.
Este tercer mdulo enriquecer, de manera sustancial, los aspectos
desarrollados, pues tratar el tema del Consejo de Coordinacin Local Distrital
(CCLD). Te ayudar a comprender mejor en que consiste el CCLD, cmo
participa la sociedad civil en l y como est organizado el sistema de
participacin ciudadana del distrito donde el CCLD es parte integrante de este
sistema.
Esperamos que este mdulo te sea de gran ayuda para seguir contribuyendo
a la mejora y al desarrollo de tu comunidad.
Asociacin Kallpa
1. Ubicacin del mdulo en el curso
El tercer curso consta de tres mdulos de trabajo. Ahora nos toca trabajar el
primer mdulo.
4
5
Estos mdulos se realizan con metodologa
participativa en la modalidad de TALLER presencial.
ORGANIZACIN DEL MDULO
Mdulo 1:
Vigilancia social
Mdulo 2:
El presupuesto participativo
Mdulo 3:
El Consejo de Coordinacin
Local Distrital
Hola amigo! Hola amiga!
Nuevamente estamos aqu, desarrollando el mdulo El Consejo de
Coordinacin Local Distrital el cual pertenece al curso 3.
Los dos primeros mdulos de este curso te permitieron profundizar en
diferentes aspectos acerca del derecho de participacin en el presupuesto
participativo y los procedimientos para participar en l, as mismo en lo
referente a la vigilancia social y como elaborar un plan de vigilancia.
Este tercer mdulo enriquecer, de manera sustancial, los aspectos
desarrollados, pues tratar el tema del Consejo de Coordinacin Local Distrital
(CCLD). Te ayudar a comprender mejor en que consiste el CCLD, cmo
participa la sociedad civil en l y como est organizado el sistema de
participacin ciudadana del distrito donde el CCLD es parte integrante de este
sistema.
Esperamos que este mdulo te sea de gran ayuda para seguir contribuyendo
a la mejora y al desarrollo de tu comunidad.
Asociacin Kallpa
1. Ubicacin del mdulo en el curso
El tercer curso consta de tres mdulos de trabajo. Ahora nos toca trabajar el
primer mdulo.
4
5
Estos mdulos se realizan con metodologa
participativa en la modalidad de TALLER presencial.
ORGANIZACIN DEL MDULO
Mdulo 1:
Vigilancia social
Mdulo 2:
El presupuesto participativo
Mdulo 3:
El Consejo de Coordinacin
Local Distrital
1. Qu comprende el mdulo El Consejo de Coordinacin
Local Distrital CCLD?
Este mdulo desarrolla contenidos acerca de la participacin ciudadana, el Consejo de
Coordinacin Local Distrital, la participacin de la sociedad civil en el CCLD y el sistema de
participacin ciudadana del distrito de San Juan de Lurigancho.
Las actividades y contenidos para trabajar el tema estn organizados en:
TRESSESIONESDEAPRENDIZAJE
La participacin ciudadana
El Consejo de Coordinacin Local Distrital
(CCLD)
El sistema de participacin ciudadana del
distrito de San Juan de Lurigancho.
6
7
Sesin 1:
Sesin 2:
Sesin 3:
Duracin: 8 horas
A
ID
D
AC
E
P
S
A
C
A
L
O
G
R
A
R
C
O
N
E
L
M
D
U
L
O
Al finalizar este
mdulo logrars:
Identificar los procedimientos para
participar en los espacios de
participacin local: CCLD, redes de
polticas y juntas vecinales.
1. Qu comprende el mdulo El Consejo de Coordinacin
Local Distrital CCLD?
Este mdulo desarrolla contenidos acerca de la participacin ciudadana, el Consejo de
Coordinacin Local Distrital, la participacin de la sociedad civil en el CCLD y el sistema de
participacin ciudadana del distrito de San Juan de Lurigancho.
Las actividades y contenidos para trabajar el tema estn organizados en:
TRESSESIONESDEAPRENDIZAJE
La participacin ciudadana
El Consejo de Coordinacin Local Distrital
(CCLD)
El sistema de participacin ciudadana del
distrito de San Juan de Lurigancho.
6
7
Sesin 1:
Sesin 2:
Sesin 3:
Duracin: 8 horas
A
ID
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AC
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G
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A
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N
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Al finalizar este
mdulo logrars:
Identificar los procedimientos para
participar en los espacios de
participacin local: CCLD, redes de
polticas y juntas vecinales.
INICIANDO NUESTRO TALLER
Iniciaremos el taller identificando nuestras expectativas. Para ello realiza la siguiente
actividad.
Objetivo: Identificar nuestras expectativas respecto del taller
Materiales: Tarjetas de cartulina.
2 plumones por grupo.
Cinta maskin
4 sobres
PROCEDIMIENTO:
Elaboren una frase u oracin que exprese lo que esperan del taller. Usen para ello
tarjetas, de modo que en cada tarjeta escriban una palabra de su oracin.
Coloquen las tarjetas en un sobre y entrguenselas al facilitador.
Luego el facilitador entregar los sobres de manera aleatoria a los grupos cuidando de no
dar el mismo sobre al grupo autor.
Cada grupo ordena las tarjetas del sobre que le toc y forman la frase escondida que hay
en ellas y la pega en la pared.
Luego cada grupo seala si su oracin ha sido bien identificada por el otro grupo. El grupo
autor explica lo que quieren decir con su oracin.
El facilitador comenta las expectativas de los y las participantes con los objetivos y
contenidos del taller.
Presentacin de los objetivos del taller y de la primera sesin. Se pega papelote.
Formen grupos de 5 integrantes cada uno.
La participacin ciudadana
8
9
Actividad: La Frase
Escondida
Duracin: 2 horas
i es s n a
t
l s o
e g
r
n
a
r
E
s
:
Analizar el concepto de participacin ciudadana
Identificar los mecanismos de participacin
ciudadana
INICIANDO NUESTRO TALLER
Iniciaremos el taller identificando nuestras expectativas. Para ello realiza la siguiente
actividad.
Objetivo: Identificar nuestras expectativas respecto del taller
Materiales: Tarjetas de cartulina.
2 plumones por grupo.
Cinta maskin
4 sobres
PROCEDIMIENTO:
Elaboren una frase u oracin que exprese lo que esperan del taller. Usen para ello
tarjetas, de modo que en cada tarjeta escriban una palabra de su oracin.
Coloquen las tarjetas en un sobre y entrguenselas al facilitador.
Luego el facilitador entregar los sobres de manera aleatoria a los grupos cuidando de no
dar el mismo sobre al grupo autor.
Cada grupo ordena las tarjetas del sobre que le toc y forman la frase escondida que hay
en ellas y la pega en la pared.
Luego cada grupo seala si su oracin ha sido bien identificada por el otro grupo. El grupo
autor explica lo que quieren decir con su oracin.
El facilitador comenta las expectativas de los y las participantes con los objetivos y
contenidos del taller.
Presentacin de los objetivos del taller y de la primera sesin. Se pega papelote.
Formen grupos de 5 integrantes cada uno.
La participacin ciudadana
8
9
Actividad: La Frase
Escondida
Duracin: 2 horas
i es s n a
t
l s o
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r
n
a
r
E
s
:
Analizar el concepto de participacin ciudadana
Identificar los mecanismos de participacin
ciudadana
Actividad: El Debate
Objetivo: Identificar los saberes previos en relacin a la
participacin ciudadana
Materiales: Papelotes, plumones, cinta masking
TRABAJO GRUPAL
por televisin, acerca de si hay o no participacin ciudadana en el Per.
Los roles que asumirn cada grupo son:
- Primer grupo: Congresistas
- Segundo grupo: Alcaldes y presidentes de las regiones.
Estos dos grupos consideran que hay participacin ciudadana en el Per.
- El tercer grupo: Miembros del SUTEP.
- El cuarto grupo: Dirigentes de las organizaciones sociales de base de todo el
pas.
Estos dos grupos consideran que no hay participacin ciudadana en el Per.
Cada grupo tiene 10 minutos para preparar argumentos que sustenten su posicin.
PLENARIA
Se inicia el debate con el primer grupo, sigue el tercer grupo, luego el segundo y
finalmente el cuarto grupo. Cada grupo tendr 4 minutos para sustentar su posicin.
Luego se hace una siguiente ronda a partir de lo sustentado por el grupo.
El facilitador anotar las ideas centrales en la pizarra acerca de lo que consideran los
participantes qu es participacin ciudadana y cmo participa la poblacin. Apartir de
lo escrito armara con ellos una definicin e identificaran las formas que tienen de
participar los ciudadanos en el pas.
El facilitador explica que es participacin ciudadana y los mecanismos de
participacin ciudadana que existen en el pas.
Formen 4 grupos. Cada grupo asumir un rol y ser invitado a participar en un debate
Estos conceptos nos ayudaran a entender que es la participacin ciudadana:
Es la capacidad para asumir responsabilidades y
derechos frente a los asuntos de inters comn
en los diferentes mbitos en los que se
desenvuelven las personas.
Es la posibilidad que tienen los ciudadanos de
participar en forma individual o colectiva en la
toma de decisiones, la fiscalizacin, el control y
la ejecucin de las acciones en los asuntos
pblicos y privados, que le afectan en lo poltico,
econmico, social y ambiental, tanto en la vida de
la comunidad en la que vive y del pas. 1
2
Segn la constitucin poltica del Per,
Es el derecho a participar, en forma individual o
colectiva, en los aspectos polticos, econmicos,
sociales y culturales de nuestro pas.
2
Elecciones, Participacin y Vigilancia ciudadana, ONPE Gerencia de Formacin y Capacitacin Electoral, lima Per Diciembre 2002.
10
11
DESDE LA EXPERIENCIA
DESDE LA EXPERIENCIA
CONSTRUYENDO NUESTROS
APRENDIZAJES
CONSTRUYENDO NUESTROS
APRENDIZAJES
Despus de esta actividad que te ha
permitido acercarte al tema de participacin
ciudadana, te proponemos leer la siguiente
informacin que te ayudar a conocer ms
acerca de que es la participacin ciudadana
y cmo puedes ejercer tu derecho de
participacin.
PARTICIPACION
CIUDADANA
1.1 Qu es la participacin ciudadana?
1.1 Qu es la participacin ciudadana?
Actividad: El Debate
Objetivo: Identificar los saberes previos en relacin a la
participacin ciudadana
Materiales: Papelotes, plumones, cinta masking
TRABAJO GRUPAL
por televisin, acerca de si hay o no participacin ciudadana en el Per.
Los roles que asumirn cada grupo son:
- Primer grupo: Congresistas
- Segundo grupo: Alcaldes y presidentes de las regiones.
Estos dos grupos consideran que hay participacin ciudadana en el Per.
- El tercer grupo: Miembros del SUTEP.
- El cuarto grupo: Dirigentes de las organizaciones sociales de base de todo el
pas.
Estos dos grupos consideran que no hay participacin ciudadana en el Per.
Cada grupo tiene 10 minutos para preparar argumentos que sustenten su posicin.
PLENARIA
Se inicia el debate con el primer grupo, sigue el tercer grupo, luego el segundo y
finalmente el cuarto grupo. Cada grupo tendr 4 minutos para sustentar su posicin.
Luego se hace una siguiente ronda a partir de lo sustentado por el grupo.
El facilitador anotar las ideas centrales en la pizarra acerca de lo que consideran los
participantes qu es participacin ciudadana y cmo participa la poblacin. Apartir de
lo escrito armara con ellos una definicin e identificaran las formas que tienen de
participar los ciudadanos en el pas.
El facilitador explica que es participacin ciudadana y los mecanismos de
participacin ciudadana que existen en el pas.
Formen 4 grupos. Cada grupo asumir un rol y ser invitado a participar en un debate
Estos conceptos nos ayudaran a entender que es la participacin ciudadana:
Es la capacidad para asumir responsabilidades y
derechos frente a los asuntos de inters comn
en los diferentes mbitos en los que se
desenvuelven las personas.
Es la posibilidad que tienen los ciudadanos de
participar en forma individual o colectiva en la
toma de decisiones, la fiscalizacin, el control y
la ejecucin de las acciones en los asuntos
pblicos y privados, que le afectan en lo poltico,
econmico, social y ambiental, tanto en la vida de
la comunidad en la que vive y del pas. 1
2
Segn la constitucin poltica del Per,
Es el derecho a participar, en forma individual o
colectiva, en los aspectos polticos, econmicos,
sociales y culturales de nuestro pas.
2
Elecciones, Participacin y Vigilancia ciudadana, ONPE Gerencia de Formacin y Capacitacin Electoral, lima Per Diciembre 2002.
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DESDE LA EXPERIENCIA
DESDE LA EXPERIENCIA
CONSTRUYENDO NUESTROS
APRENDIZAJES
CONSTRUYENDO NUESTROS
APRENDIZAJES
Despus de esta actividad que te ha
permitido acercarte al tema de participacin
ciudadana, te proponemos leer la siguiente
informacin que te ayudar a conocer ms
acerca de que es la participacin ciudadana
y cmo puedes ejercer tu derecho de
participacin.
PARTICIPACION
CIUDADANA
1.1 Qu es la participacin ciudadana?
1.1 Qu es la participacin ciudadana?
Derechos
1.2 Mecanismos de participacin ciudadana:
1.2 Mecanismos de participacin ciudadana:
Derechos En qu consiste?
En qu consiste?
12
13
Ahora que ya sabes que es la
participacin ciudadana
veamos como podemos ejercer
nuestros derechos de
participacin.
Derechos de participacin ciudadana
Derechos de control ciudadano
Iniciativa de reforma constitucional
Iniciativa en la formacin de las leyes
Referndum
Iniciativa en la formacin de dispositivos
municipales regionales.
Planes de desarrollo.
El Consejo de coordinacin local
(CCLD)
Presupuesto participativo
Organizaciones vecinales
Revocatoria de autoridades.
Remocin de autoridades.
Demanda de rendicin de cuentas
Iniciativa de reforma
constitucional
Los ciudadanos pueden participar presentando una
propuesta para modificar la constitucin. Una vez
aceptada sigue el procedimiento que establece la
constitucin para los casos de reforma constitucional.
Ejemplo:
Los legisladores debatirn las iniciativas de reforma
constitucional referidas a la Cuenta General de la
Repblica, la eleccin del miembro del directorio del Banco
Central de Reserva, la bicameralidad, la administracin de
la justicia, la renunciabilidad del mandato legislativo y la
vacancia en el cargo de congresista.
Iniciativa en la
formacin de las
leyes
Los ciudadanos pueden participar presentando una
iniciativa para formular leyes. Se presenta ante el
congreso. Los que promueven la iniciativa pueden
nombrar a dos representantes para la sustentacin y
defensa en las comisiones.
Ejemplo:
La comisin de descentralizacin, regionalizacin y
modernizacin de la gestin del Estado, presento la iniciativa de
ley que modifica los artculos referentes a los Gobiernos
Regionales y los Gobiernos Locales para que puedan crear,
modificar y suprimir contribuciones y tasas o exonerar de stas.
Referndum
Es una consulta popular en la que los ciudadanos optan
por el SI o por el NO ante una pregunta formulada, sobre
temas polticos o asuntos de gobierno.
Ejemplo:
Convocada por tres alcaldes, el referndum se realiz en
tres distritos de las provincias de Ayabaca y
Huancabamba dominados para aprobar o no el proyecto
Ro Blanco Majaz, que era para la explotacin minera.
Iniciativa popular y
referndum vecinal
Es el derecho que tienen los vecinos de un municipio para
presentar proyectos de ordenanza y o pedir al concejo
que se someta a referndum vecinal una o varias
ordenanzas. Se nombrarn dos representantes para que
lo sustenten y defiendan ante el pleno del concejo.
Ejemplo:
Representantes de diversas comunidades campesinas
asentadas en la cuenca del Ro Grande y sus afluentes se
pronunciaron en contra de las actividades mineras que se
desarrollan a en esa zona.
Frente a ello, pidieron al gobierno Regional y Gobiernos
Locales se emita ORDENANZAS declarando libre
transgnicos y zonas de proteccin contra esa
En los planes de
desarrollo.
Los ciudadanos tienen derecho a participar y a ser
consultados en la formulacin, debate y concertacin
de los planes de desarrollo.
Como ciudadanos podemos participar a travs de los siguientes mecanismos:
Derechos
1.2 Mecanismos de participacin ciudadana:
1.2 Mecanismos de participacin ciudadana:
Derechos En qu consiste?
En qu consiste?
12
13
Ahora que ya sabes que es la
participacin ciudadana
veamos como podemos ejercer
nuestros derechos de
participacin.
Derechos de participacin ciudadana
Derechos de control ciudadano
Iniciativa de reforma constitucional
Iniciativa en la formacin de las leyes
Referndum
Iniciativa en la formacin de dispositivos
municipales regionales.
Planes de desarrollo.
El Consejo de coordinacin local
(CCLD)
Presupuesto participativo
Organizaciones vecinales
Revocatoria de autoridades.
Remocin de autoridades.
Demanda de rendicin de cuentas
Iniciativa de reforma
constitucional
Los ciudadanos pueden participar presentando una
propuesta para modificar la constitucin. Una vez
aceptada sigue el procedimiento que establece la
constitucin para los casos de reforma constitucional.
Ejemplo:
Los legisladores debatirn las iniciativas de reforma
constitucional referidas a la Cuenta General de la
Repblica, la eleccin del miembro del directorio del Banco
Central de Reserva, la bicameralidad, la administracin de
la justicia, la renunciabilidad del mandato legislativo y la
vacancia en el cargo de congresista.
Iniciativa en la
formacin de las
leyes
Los ciudadanos pueden participar presentando una
iniciativa para formular leyes. Se presenta ante el
congreso. Los que promueven la iniciativa pueden
nombrar a dos representantes para la sustentacin y
defensa en las comisiones.
Ejemplo:
La comisin de descentralizacin, regionalizacin y
modernizacin de la gestin del Estado, presento la iniciativa de
ley que modifica los artculos referentes a los Gobiernos
Regionales y los Gobiernos Locales para que puedan crear,
modificar y suprimir contribuciones y tasas o exonerar de stas.
Referndum
Es una consulta popular en la que los ciudadanos optan
por el SI o por el NO ante una pregunta formulada, sobre
temas polticos o asuntos de gobierno.
Ejemplo:
Convocada por tres alcaldes, el referndum se realiz en
tres distritos de las provincias de Ayabaca y
Huancabamba dominados para aprobar o no el proyecto
Ro Blanco Majaz, que era para la explotacin minera.
Iniciativa popular y
referndum vecinal
Es el derecho que tienen los vecinos de un municipio para
presentar proyectos de ordenanza y o pedir al concejo
que se someta a referndum vecinal una o varias
ordenanzas. Se nombrarn dos representantes para que
lo sustenten y defiendan ante el pleno del concejo.
Ejemplo:
Representantes de diversas comunidades campesinas
asentadas en la cuenca del Ro Grande y sus afluentes se
pronunciaron en contra de las actividades mineras que se
desarrollan a en esa zona.
Frente a ello, pidieron al gobierno Regional y Gobiernos
Locales se emita ORDENANZAS declarando libre
transgnicos y zonas de proteccin contra esa
En los planes de
desarrollo.
Los ciudadanos tienen derecho a participar y a ser
consultados en la formulacin, debate y concertacin
de los planes de desarrollo.
Como ciudadanos podemos participar a travs de los siguientes mecanismos:
Derechos de control ciudadano
Cmo funciona la participacin vecinal en los Gobiernos Locales?
Ley Orgnica de Municipalidades contiene diversos dispositivos que regulan la participacin
de los vecinos y vecinas en la gestin administrativa y de gobierno municipal y sealan los
mecanismos por los cuales se ejercen los derechos de participacin. Respecto a la
participacin vecinal compete:
A los municipios
Promover, apoyar, y reglamentar la participacin vecinal en el desarrollo local.
Establecer instrumentos y procedimientos de fiscalizacin.
Organizar los registros de organizaciones sociales y vecinales de su jurisdiccin.
Alos vecinos y vecinas:
Intervenir individual o colectivamente en la gestin administrativa y de gobierno
municipal a travs de mecanismos de participacin vecinal y del ejercicio de
derechos polticos, segn la Constitucin y la ley respectiva.
Esto implica el derecho de los
ciudadanos y ciudadanas a
organizarse para participar en el
municipio distrital, sea en las
diversas fases de elaboracin
de los instrumentos para la
planificacin y presupuesto as
como en otros aspectos de la
gestin.
14
15
En una consulta a los ciudadanos para destituir de su cargo a
alcaldes y regidores, presidente, vicepresidente y consejeros
regionales, jueces de paz, elegidos por voto popular, cuando
se considera que no ejercen sus funciones debidamente.
Para que se revoque a una autoridades se requiere el 50%
ms uno de los votos vlidos emitidos, Y para convocar al
proceso se requiere el 25% de firma de la poblacin electoral
de la respectiva circunscripcin territorial.
Ejemplo
El dirigente campesino Braulio Lazo, recientemente
puesto en libertad; present el kit electoral con la finalidad
de llevar adelante la recoleccin de firmas para revocar al
alcalde de Andahuaylas,
, por considerarlos inoperantes al
no haber cumplido con sus promesas electorales.
Manuel Molina y al presidente
regional, David Salazar
Revocatoria de
autoridades.
Remocin de
autoridades.
Es el derecho de los ciudadanos a destituir a las autoridades
designadas por el gobierno central o regional en la jurisdiccin regional,
departamentos, provincias y distritos. El funcionario removido no puede
volver a ejercer el cargo en los siguientes aos.
Ejemplo:
Remocin de autoridades
La Junta de Decanos de colegios de Abogados del Per solicito remover
a su representante Luis Mena uez ante el Consejo Ejecutivo del
Poder Judicial, por tenido una conducta vergonzosa y por haber
defraudado la confianza de sus representados
Es el derecho ciudadano de exigir a las autoridades y funcionarios,
informacin sobre el uso de los recursos pblicos de la ejecucin de
obras. Para la aceptacin de la demanda se requiere que lo solicite
cuando menos el 20% de la poblacin electoral con derecho a voto
en la circunscripcin territorial.
Ejemplo:
Todos los ciudadanos tienen el derecho de pedir informacin a sus
autoridades, sobre el manejo econmico.
Derechos En qu consiste?
En el Consejo de coordinacin
local (CCLD)
Los ciudadanos tienen el derecho de participar
en el CCLD el cual es un rgano de coordinacin
y concertacin de las municipalidades distritales
con la sociedad civil.
En el presupuesto participativo
Los ciudadanos tienen derecho a participar y a
ser consultados en la formulacin, debate y
concertacin en el presupuesto local.
En las organizaciones vecinales
(Juntas vecinales y Comits
comunales)
Los ciudadanos a travs de las organizaciones
vecinales fiscalizan la prestacin de los servicios
pblicos locales y la ejecucin de obras
comunales.
Ejemplo:
Las organizaciones sociales de la Provincia de
Carhuaz lograron una ordenanza marco para
fiscalizacin de la gestin ambiental
Demanda de
rendicin de
cuentas
"Los gobiernos locales
promueven la participacin
vecinal en la formulacin, debate
y concertacin de sus planes de
desarrollo, presupuesto y
gestin. Para tal fin deber
garantizarse el acceso de todos
los vecinos a la informacin". Art.
112, ley orgnica de
municipalidades.
Derechos de control ciudadano
Cmo funciona la participacin vecinal en los Gobiernos Locales?
Ley Orgnica de Municipalidades contiene diversos dispositivos que regulan la participacin
de los vecinos y vecinas en la gestin administrativa y de gobierno municipal y sealan los
mecanismos por los cuales se ejercen los derechos de participacin. Respecto a la
participacin vecinal compete:
A los municipios
Promover, apoyar, y reglamentar la participacin vecinal en el desarrollo local.
Establecer instrumentos y procedimientos de fiscalizacin.
Organizar los registros de organizaciones sociales y vecinales de su jurisdiccin.
Alos vecinos y vecinas:
Intervenir individual o colectivamente en la gestin administrativa y de gobierno
municipal a travs de mecanismos de participacin vecinal y del ejercicio de
derechos polticos, segn la Constitucin y la ley respectiva.
Esto implica el derecho de los
ciudadanos y ciudadanas a
organizarse para participar en el
municipio distrital, sea en las
diversas fases de elaboracin
de los instrumentos para la
planificacin y presupuesto as
como en otros aspectos de la
gestin.
14
15
En una consulta a los ciudadanos para destituir de su cargo a
alcaldes y regidores, presidente, vicepresidente y consejeros
regionales, jueces de paz, elegidos por voto popular, cuando
se considera que no ejercen sus funciones debidamente.
Para que se revoque a una autoridades se requiere el 50%
ms uno de los votos vlidos emitidos, Y para convocar al
proceso se requiere el 25% de firma de la poblacin electoral
de la respectiva circunscripcin territorial.
Ejemplo
El dirigente campesino Braulio Lazo, recientemente
puesto en libertad; present el kit electoral con la finalidad
de llevar adelante la recoleccin de firmas para revocar al
alcalde de Andahuaylas,
, por considerarlos inoperantes al
no haber cumplido con sus promesas electorales.
Manuel Molina y al presidente
regional, David Salazar
Revocatoria de
autoridades.
Remocin de
autoridades.
Es el derecho de los ciudadanos a destituir a las autoridades
designadas por el gobierno central o regional en la jurisdiccin regional,
departamentos, provincias y distritos. El funcionario removido no puede
volver a ejercer el cargo en los siguientes aos.
Ejemplo:
Remocin de autoridades
La Junta de Decanos de colegios de Abogados del Per solicito remover
a su representante Luis Mena uez ante el Consejo Ejecutivo del
Poder Judicial, por tenido una conducta vergonzosa y por haber
defraudado la confianza de sus representados
Es el derecho ciudadano de exigir a las autoridades y funcionarios,
informacin sobre el uso de los recursos pblicos de la ejecucin de
obras. Para la aceptacin de la demanda se requiere que lo solicite
cuando menos el 20% de la poblacin electoral con derecho a voto
en la circunscripcin territorial.
Ejemplo:
Todos los ciudadanos tienen el derecho de pedir informacin a sus
autoridades, sobre el manejo econmico.
Derechos En qu consiste?
En el Consejo de coordinacin
local (CCLD)
Los ciudadanos tienen el derecho de participar
en el CCLD el cual es un rgano de coordinacin
y concertacin de las municipalidades distritales
con la sociedad civil.
En el presupuesto participativo
Los ciudadanos tienen derecho a participar y a
ser consultados en la formulacin, debate y
concertacin en el presupuesto local.
En las organizaciones vecinales
(Juntas vecinales y Comits
comunales)
Los ciudadanos a travs de las organizaciones
vecinales fiscalizan la prestacin de los servicios
pblicos locales y la ejecucin de obras
comunales.
Ejemplo:
Las organizaciones sociales de la Provincia de
Carhuaz lograron una ordenanza marco para
fiscalizacin de la gestin ambiental
Demanda de
rendicin de
cuentas
"Los gobiernos locales
promueven la participacin
vecinal en la formulacin, debate
y concertacin de sus planes de
desarrollo, presupuesto y
gestin. Para tal fin deber
garantizarse el acceso de todos
los vecinos a la informacin". Art.
112, ley orgnica de
municipalidades.
Actividad: Rompecabeza de la
participacin
TRABAJO GRUPAL
' Formen 3 grupos.
' Se le entrega a cada grupo un juego de tarjetas donde estn escritos los nombres de
los derechos de participacin ciudadana y un juego de tarjetas donde est escrito en
qu consisten estos derechos.
' El trabajo del grupo consiste en relacionar cada derecho con su definicin. Luego
deben identificar dos derechos de participacin donde crean que tienen mayores
posibilidades de ejercerlo. Debern sustentar porqu.
PLENARIA
' Cada grupo presenta su trabajo y es revisado por todos con la ayuda del mdulo.
' Luego sustentan que derechos pueden ejercer.
' El facilitador finaliza la actividad enfatizando los derechos de participacin y control
que tenemos como ciudadanos y como podemos ejercerlos desde el mbito distrital.
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PRACTICANDO NUESTROS
APRENDIZAJES
PRACTICANDO NUESTROS
APRENDIZAJES
Objetivo: Identificar los derechos de participacin y
control que tiene como ciudadanos
Materiales: 3 juegos de tarjetas con nombres de los
derechos de participacin y control y 3 juegos con la
definicin de cada derecho.
