PARADIGMAS
DE
INVESTIGACIN
CONCEPTO DE
PARADIGMAS
Esquema terico, o una va de percepcin y
comprensin del mundo, que un grupo de
cientficos ha adoptado
CONCEPTOS DE
PARADIGMAS
Conjunto de realizaciones cientficas
universalmente reconocidas que durante un
tiempo proporcionan modelo de problemas y
soluciones a una comunidad cientfica.
Teora o modelo explicativa de las realidades
fsicas.
Determinado marco desde el cual miramos el
mundo, lo comprendemos, lo interpretamos e
intervenimos sobre el.
Concepcin del mundo dentro de la cual uno
intenta comprender determinado fenmeno
como la astrologa.
Visin del mundo dominante de una cultura,
constelacin de conceptos y teoras que juntas
forman una particular visin de la realidad,
sistema de creencia que mantiene junta a una
cultura.
Es slo una manera de ver y explicar qu son y
cmo funcionan las cosas.
Es una investigacin basada firmemente en una o
ms realizaciones cientficas pasadas.
Generalizaciones Simblicas: Son
componentes generalmente aceptados por un
grupo.
Acuerdos o Modelos de Grupos: Son creencias
que proporcionan al grupo, analogas y
metforas que ser aceptado tanto como una
solucin a enigmas sin solucin.
Valores: Elementos que ms hacen en pro de
considerar a la comunidad cientfica como un
todo.
Ejemplares: Acuerdos compartidos respecto de
soluciones a problemas concretos de inters
por la comunidad.
PARADIGMAS
SEGN KUHN
LOS PARADIGMAS DE INVESTIGACIN CIENTFICA
DIMENSIN CRTICO POSITIVISTA
INTERPRETATIVO
Intereses
Comprender, interpretar
(composicin mutua
compartida)
Emancipar, criticar e
identificar el
potencial para el
cambio
Ontologa
(naturaleza de
la realidad)
Relacin sujeto
- objeto
Propsito:
Generalizacin
Explicacin:
Causalidad
Axiologa
(papel de los
valores)
Explicar, controla,
predecir
Dada, singular, tangible,
fragmentable,
convergente
Construida, holstica,
divergente, mltiple
Construida, holstica
Interrelacionados.
Relacin influida por
el fuerte
compromiso para el
cambio
Interrelacin, relacin
influida por factores
subjetivos
Hiptesis de trabajo en
contexto y tiempo dado,
explicaciones
ideogrficas, inductivas,
cualitativas, centradas
sobre diferencias
Valores dados. Influyen
en la seleccin del
problema, teora,
mtodo y anlisis
Interaccin de factores
Causas reales,
temporalmente
precedentes o
simultneas
Lo mismo que el
interpretativo
Independiente, neutral,
libre de valores
Generalizaciones libres
de contexto y tiempo,
leyes, explicaciones
(nomotticas):
Deductivos
Cuantitativas
Centradas sobre
semejanzas
Libre de valores
Valores dados.
Critica de ideologa
PARADIGMA
POSITIVISTA
En el mbito de la ciencia su aspiracin
bsica es descubrir las leyes por las que se
rigen los fenmenos cientficos
Tambin denominado paradigma
cuantitativo, emprico analtico,
racionalista, es el dominante en algunas
comunidades cientficas
a) La teora del ser universal
b) Los enunciados cientficos son independientes de los
finos y valores de los individuos
c) El mundo social existe como un sistema de variables
d) La importancia de definir operativamente los
variables y de que los medidas sean fiables
a) El mundo natural tiene existencia propia, independiente
mente del quien estudia
b) Est gobernado por leyes que permiten explicar,
predecir y controlar los fenmenos del mundo
c) El objetivo que se obtiene se considera objetivo y factual, se basa
en la experiencia y es vlido para todos los tiempos y lugares
e) Defiende la existencia de cierto grado de uniformidad y
orden en la naturaleza
d) Utiliza la va hipottico deductivo como lgica
metodolgica validos para todas las ciencias
El positivismo es una escuela filosfica
que defiende determinados supuestos
sobre la concepcin del mundo, y del
modo de conocerlo:
Popkewitz (1988), seala que este enfoque
se puede configurar a partir de cinco
supuestos interrelacionados
PARADIGMA
INTERPRETATIVO
Tambin llamado cualitativo, fenomenolgico,
naturalista, humanista o etnogrfico
Se centra en el estudio de los significados de las
acciones humanas y de la vida social
Este paradigma intenta sustituir las nociones
cientficas de explicacin, prediccin y control
del paradigma positivista por las condiciones
de comprensin y significado y accin
Este paradigma se centra, dentro de una
realidad objetiva, en comprender la realidad
tal como es, desde las personas implicadas, sus
creencias, intenciones, motivaciones y otras
caractersticas del proceso social no
observables ni susceptibles
Desarrollar conocimiento etnogrfico
Cuestionar la existencia de una realidad
externa y valiosa para ser analizado
La realidad es dinmica, mltiple y holstica
Desde esta perspectiva se cuestiona que el
comportamiento de los sujetos est gobernado
por leyes generales, y caracterizado por
regularidades subyacentes, lo que pretende es:
SNTESIS DE LAS CARACTERSTICAS DE LOS PARADIGMAS INVESTIGACIN:
PARADIGMA
SOCIOCRTICO
Esta perspectiva surge como respuesta a las tradiciones
positivistas e interpretativas, admitiendo la posibilidad de
una ciencia social que no sea puramente emprica ni tan
interpretativa
Tiene como finalidad la transformacin de la estructura de
las relaciones sociales y dar respuestas a determinados
problemas generados por stas y sus principios son:
Conocer y comprender la realidad como praxis
Unir teora y prctica (conocimiento, accin y valores)
Orientar el conocimiento a emancipar y liberar al
hombre
Implicar al investigador a partir de la autoreflexin
Neutros. Investigador
libre de valores.
Mtodos es garanta de
objetividad
Explcitos. Influyen en la
investigacin
DIMENSIN SOCIOCRTICO
POSITIVISTA
(RACIONALISTA, CUANTITATIVO)
INTERPRETATIVO
(NATURALISTA, CUALITATIVO)
Positivista lgico,
Empirismo
Fenomenologa, Teora
interpretativa
Teora crtica
Fundamentos
Objetiva, esttica, nica,
dada, fragmentable,
convergente
Dinmica, mltiple,
holstica, construida,
divergente
Compartida,
holstica, construida,
dinmica, divergente
Naturaleza de
la realidad
Explicar, predecir,
controlar los fenmenos,
verificar teoras. Leyes
para regular los
fenmenos
Finalidad de la
investigacin
Comprender e
interpretar la realidad,
los significados de las
personas, percepciones,
intenciones, acciones
Identificar potencial
de cambio,
emancipacin de los
sujetos. Analizar la
realidad
Independencia.
Neutralidad. No se
afectan. Investigador
externo. Sujeto
Relacin influida por
el compromiso. El
investigador es un
sujeto mas
Dependencia. Se afectan.
Implicacin investigador.
Interrelacin
Relacin
sujeto -
objeto
Compartidos.
Ideologa compartida
Valores
DERIVACIONES METODOLGICAS DE LOS PARADIGMAS DE INVESTIGACIN
Se pueden distinguir tres metodologas de investigacin que derivan directamente de los paradigmas
anteriormente expuestos: cientfico, tradicional y crtico. La exposicin y comparacin de las
caractersticas ms relevantes de estas metodologas por el proceso de investigacin.
Indisociables.
Relacin dialctica.
La prctica es teora
en accin
Disociadas, constituyen
entidades distintas. La
teora, norma para la
prctica
Relacionadas.
Retroalimentacin
mutua
Credibilidad,
confirmacin,
transferibilidad
Intersubjetividad,
validez consensuada
Validez, fiabilidad,
objetividad
Teora -
prctica
Criterios de
calidad
Cuantitativos. Medicin
de test, cuestionarios,
observacin sistemtica.
Experimentacin
Cualitativo, descriptivos.
Investigador principal
instrumento.
Perspectivas
participantes
Cuantitativos. Medicin
de test, cuestionarios,
observacin sistemtica.
Experimentacin
Tcnicas:
Instrumentos
y estrategias
Estudio de casos.
Tcnicas dialcticas
Cualitativo: Induccin,
analtica triangulacin
Intersubjetivo.
Dialectico
Anlisis de
datos
CRTICO POSITIVISTA
Teoras
Percepciones y
sensaciones
Vivencias
Problema de
investigacin
INTERPRETATIVO
Diseo Procedimientos Abierto y
Didctico
Muestra
Los intereses y necesidades
de los sujetos determinan
los grupos de investigacin
No determinada
Procedimientos
Comunicacin personal
Tcnicas
cualitativas
Participacin del grupo
en el anlisis
Fase intermedia
Reduccin
Exposicin
conclusiones
Tcnicas
estadsticas
Instrumentos
validos y confiables
Tcnica de
recogida de
datos
Anlisis e
interpretacin
de datos
Credibilidad
Transferibilidad
Dependencia
confirmabilida
Validez consensual
Valoracin interna
y externa
Fiabilidad
objetividad
Valoracin de la
investigacin
DISEO DE LA
INVESTIGACIN
INTERPRETATIVO
En el enfoque interpretativo
el diseo es abierto, flexible
y emergente
CRTICA
Desde el
paradigma crtico
se puede definir
como dialectico,
convirtindose
en un proceso
en espiral
Desde la
perspectiva
positivista es
estructurado
POSITIVISTA
CONCEPTO DE
PARADIGMAS
Esquema terico, o una va de percepcin y
comprensin del mundo, que un grupo de
cientficos ha adoptado
Los problemas surgen de
teoras o postulados
existentes, a la iniciativa
del investigador
Los grupos sociales son
originarios del problema
que hay que investigar,
el objeto del problema
es conocer una situacin
y comprenderla a travs
de la visin de los
sujetos
Los problemas parten de
situaciones reales y tiene
por objeto transformar
esa realidad al
mejoramiento de los
grupos o individuos
implicados en ella. Por
tanto, los problemas de
investigacin arrancan
de la accin
POSITIVISTA
CRTICA
PROBLEMAS DE
INVESTIGACIN
INTERPRETATIVO
LA MUESTRA
INTERPRETATIVO
La muestra se va
ajustando al tipo
y cantidad de
informacin que
en cada momento
se precisa
La muestra del
estudio la
constituye el
propio grupo que
aborda la
investigacin
La seleccin
previa al estudio
de una muestra
representativa
cualitativa y
cuantitativament
e de la poblacin
requiere
imprescindible
para la
generalizacin de
los resultados
POSITIVISTA
CRTICA
TCNICA DE
RECOGIDA
DE DATOS
A las tcnicas e instrumentos de recogida
de datos se les exige confiabilidad y validez
a fin de garantizar la informacin obtenida
Trabaja eminentemente datos cualitativos,
prevalece el carcter subjetivo tanto en el
anlisis como en la interpretacin de
resultados
A pesar de utilizar procedimientos
cualitativos y cuantitativos en la recogida
de datos se pone mayor acento en los
aspectos cualitativos y en la comunicacin
personal
INTERPRETATIVO
POSITIVISTA
CRTICA
La condicin esencial para que un presupuesto
sea valido es la potencia de acuerdo con los otros,
por tanto recae en la accin
CRITERIOS DE
REGULARIDAD
EN LA
INVESTIGACIN
Validez interna y externa, confiabilidad y
objetividad son factores esenciales en la
valoracin de la investigacin a la vez que
determinan su calidad
No existe una unanimidad de posiciones en estas
cuestiones. Todos los autores participan de la
aplicacin de tcnicas propias de validacin, entre
los que podemos destacar la triangulacin, la
observacin persistente, rplica paso a paso, etc.
POSITIVISMO
INTERPRETATIVO
CRTICO
Los datos se
transforman en
unidades numricas que
permiten a su vez un
anlisis e interpretacin
mas exacta
El anlisis e
interpretacin de datos
ocupa una posicin
intermedia en el proceso
de investigacin, con l
se pretende eliminar el
problema
POSITIVISTA
CRTICA
ANLISIS E
INTERPRETACIN
DE DATOS
INTERPRETATIVO
Participacin del grupo de investigacin en el anlisis e interpretacin
de datos que se realiza mediante la discusin e indagacin.
Alto nivel de abstraccin.
En la interpretacin de datos se interrelacionan factores personales,
sociales histricos y polticos.
El anlisis de
interpretacin de datos
posee algunas
peculiaridades
