Contents

1. Los Nmeros Reales y sus Propiedades 1

1.1. Los Nmeros Naturales y Enteros . . . . . . . . . . . . . . . . 2
1.2. Inverso Aditivo y Sustraccin . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7
1.3. Inverso Multiplicativo y Divisin . . . . . . . . . . . . . . . . 12
1.4. Nmeros Racionales, Irracionales y Reales . . . . . . . . . . . 20
2. Exponentes Enteros y Racionales en Expresiones Algebraicas 23
2.1. Exponentes Enteros y Exponente Cero . . . . . . . . . . . . . 23
2.2. Exponentes Racionales . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 25
2.3. Radicales . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 27
2.4. Adicin y Sustraccin de Radicales . . . . . . . . . . . . . . . 29
2.5. Multiplicacin y Divisin de Radicales . . . . . . . . . . . . . 30
2.6. Racionalizacin de Numeradores y Denominadores . . . . . . . 31
2.7. Reduccin de Expresiones Algebraicas . . . . . . . . . . . . . 33
3. Operaciones con Expresiones Algebraicas 35
3.1. Introduccin . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 35
3.2. Adicin Algebraica de Polinomios . . . . . . . . . . . . . . . . 38
3.3. Multiplicacin de Expresiones Algebraicas . . . . . . . . . . . 38
3.4. Divisin de Expresiones Algebraicas . . . . . . . . . . . . . . . 39
4. Productos y Factores 41
4.1. Productos Especiales . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 41
4.2. Reduccin y Descomposicin en Factores . . . . . . . . . . . . 42
5. Operaciones Aritmticas entre Expresiones Racionales 51
5.1. Simplicacin de Expresiones Racionales . . . . . . . . . . . . 51
Contents
5.2. Adicin y Sustraccin de Expresiones Racionales . . . . . . . . 53
5.3. Multiplicacin de Expresiones Racionales . . . . . . . . . . . . 55
5.4. Divisin de Expresiones Racionales . . . . . . . . . . . . . . . 56
6. Ecuaciones Lineales y Cuadrticas 61
6.1. Ecuaciones Lineales . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 64
6.2. Ecuaciones Racionales . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 67
6.3. Ecuaciones Cuadrticas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 70
6.3.1. Solucin por Factorizacin . . . . . . . . . . . . . . . . 72
6.3.2. Mtodo de la Raz Cuadrada . . . . . . . . . . . . . . . 74
6.3.3. Mtodo de Completar el Cuadrado . . . . . . . . . . . 75
6.3.4. Mtodo de la Frmula General . . . . . . . . . . . . . 76
6.3.5. Teorema de Vieta . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 78
6.3.6. Naturaleza de las Raices . . . . . . . . . . . . . . . . . 79
6.3.7. Ecuaciones Convertibles a Cuadrticas . . . . . . . . . 81
6.3.8. Ecuaciones con Radicales . . . . . . . . . . . . . . . . . 82
7. Valor Absoluto y Desigualdades 85
7.1. Introduccin . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 85
7.2. Desigualdades Lineales . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 87
7.3. Valor Absoluto y Desigualdades . . . . . . . . . . . . . . . . . 89
7.3.1. Ecuaciones con valor absoluto . . . . . . . . . . . . . . 89
7.3.2. Desigualdades con valor absoluto . . . . . . . . . . . . 89
7.4. Desigualdades no lineales . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 93
8. Sistemas de Ecuaciones Lineales 99
8.1. Mtodo Grco . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 100
8.2. Mtodo Analtico . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 102
8.2.1. Mtodo de suma y resta . . . . . . . . . . . . . . . . . 103
8.2.2. Sistemas de Tres Ecuaciones con Tres Incgnitas . . . . 105
9. Fracciones Parciales 111
9.1. Descomposicin en Fracciones Parciales . . . . . . . . . . . . . 112
9.1.1. Q(r) contiene solo factores lineales distintos. . . . . . . 112
9.1.2. Q(r) contiene un factor lineal repetido. . . . . . . . . . 115
9.1.3. Q(r) contiene un factor cuadrtico irreducible en los
reales. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 118
9.1.4. Q(r) contiene un factor cuadrtico irreducible repetido. 120
10.Los Nmeros Complejos 123
10.1. Introduccin . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 123
10.2. Aritmtica de los Nmeros Complejos . . . . . . . . . . . . . . 124
10.3. Representacin Geomtrica de un Nmero Complejo . . . . . . 130
ii
Contents
10.4. Forma Trigonomtrica o Polar de un Nmero Complejo . . . . 133
10.5. Multiplicacin y Divisin de Nmeros Complejos en Forma Trigonomtri-
ca . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 134
10.6. Potencias de Nmeros Complejos . . . . . . . . . . . . . . . . 136
10.7. Races de Nmeros Complejos . . . . . . . . . . . . . . . . . . 137
11.Polinomios y sus Raices 141
11.1. Introduccin y Divisin Sinttica . . . . . . . . . . . . . . . . 141
11.1.1. Divisin Sinttica y Multiplicacin Anidada . . . . . . 142
11.2. Teoremas Sobre las Raices de un Polinomio . . . . . . . . . . . 144
11.2.1. Teoremas Fundamentales . . . . . . . . . . . . . . . . . 144
11.2.2. Regla de los Signos de Descartes . . . . . . . . . . . . . 150
11.2.3. Lmites de las Raices Reales . . . . . . . . . . . . . . . 151
11.2.4. Raices Racionales . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 152
11.2.5. Localizacin de raices. . . . . . . . . . . . . . . . . . . 154
iii
Contents
iv
Prefacio
Escribir un prefacio
Los autores
Contents
vi
1
Los Nmeros Reales y sus Propiedades
Introduccin
Este captulo lo iniciamos con algunas deniciones bsicas sobre el tipo de
objetos que usaremos en este captulo. Iniciamos con las deniciones referentes
a los conjuntos y operaciones con ellos.
Denicin 1.1 (Conjunto, elemento, conjunto vaco) Un conjunto es
una coleccin de objetos, a cada objeto se le llama elemento. Al conjunto que
no contiene elementos es llamado el conjunto vaco y es denotad por el smbolo
?. Los conjuntos son denotados generalmente con letras maysculas, mientras
que los elementos de un conjunto son denotados con letras minsculas.
Ejemplo 1.1 Consideremos el conjunto formado por las cinco vocales. En
notacin de conjuntos se escribe como
= c. c. i. o. n
Podemos escribir simblicamente en forma descriptiva al conjunto como
= r [ r es una vocal .
Decimos que n es elemento del conjunto. Simblicamente lo denotamos por
n . Dado que c no es una vocal, el elemento c no pertenece a y esto es
denotado por c , .
Podemos considerar slo algunos elementos de un conjunto dado, esto nos
lleva a la siguiente denicin.
1 Los Nmeros Reales y sus Propiedades
Denicin 1.2 (Subconjunto) Si todo elemento de un conjunto 1 es tam-
bin elemento de un conjunto , entonces se dice que 1 es subconjunto de
y se denota como 1 _ .
Ejemplo 1.2 Consideremos al conjunto 1 = c. i. n. Se tiene que cualquier
elemento de 1 es tambin un elemento de por lo que 1 _ . Si consider-
amos al conjunto C = r [ r es una letra del alfabeto entonces se tiene que
1 _ C. _ C y 1 _ _ C.
Denicin 1.3 (Unin) La unin de dos conjuntos y 1 es el conjunto de
todos los elementos que pertenecen a o a 1. Esto se denota por ' 1.
Denicin 1.4 (Interseccin) La interseccin de dos conjuntos y 1 es el
conjunto de todos los elementos que pertenecen tanto a como a 1. Esto se
denota por 1.
Denicin 1.5 (Particin de un Conjunto) Se dice que los subconjuntos
1 y C de forman una particin del conjunto si 1 'C = y 1 C = ?.
Este concepto puede ser generalizado a cualquier nmero de subconjuntos de
.
Ejemplo 1.3 El conjunto de las letras del abecedario puede ser particionado
en dos conjuntos, el conjunto de las vocales y el conjunto de las consonantes.
1.1. Los Nmeros Naturales y Enteros
Los nmeros naturales son los nmeros que aparecen en el proceso de contar.
Procedemos a dar su dencin formal
Denicin 1.6 (Numeros naturales, N) En el conjunto ms elemental de
nmeros que sirven para contar, comenzar a partir del uno. Estos son denota-
dos por el smbolo N. Esto puede ser denotado siblicamente como
N = 1. 2. 3. . . .
Se tiene que el conjunto de los nmeros naturales N es un conjunto innito.
Tenemos dos subconjuntos de los naturales que consideramos importantes:
Denicin 1.7 (Nmeros Primos) El conjunto de los nmeros primos, de-
notado por la letra 1 es el conjunto de todos los nmeros naturales diferentes
de 1 que son divisibles solamente por el 1 y por ellos mismos. Esto es,
1 = 2. 3. 5. 7. . . .
2
1.1 Los Nmeros Naturales y Enteros
Denicin 1.8 (Nmeros Compuestos) El conjunto de los nmeros com-
puestos, denotado por la letra C es el conjunto de todos los nmeros que son
divisibles por un nmero diferente a ellos mismos, ellos mismos y el 1. En
forma descriptiva
C = 4. 6. 8. 9. 10. 12. . . .
Se puede observar que un nmero natural o bien es un nmero primo o es
un nmero compuesto o es el 1 y que la union de los ellos es el conjunto de los
naturales. Esto es,
1 C = ?
1 ' C ' 1 = N
Vale la pena observar que con los nmeros naturales se puede resolver una
ecuacin de la forma 3 + r = 8 cuya solucin es el natural 5, pero no existe
natural que sea solucin de la ecuacin r+8 = 3 por lo que se tiene la necesidad
de introducir otro tipo de nmeros que son los enteros.
Denicin 1.9 (Nmeros enteros, Z) El conjunto de los nmeros enteros,
denotado por Z, es el conjunto de nmeros formado por los nmeros naturales,
el cero y el negativo de los naturales. Esto es
Z = r[r N r = 0 r = : para algn : N
Los enteros tienen subconjuntos notables como son los enteros negativos
` = . . . . 4. 3. 2. 1 ,
los enteros positivos o los naturales
N = 1. 2. 3. . . . ,
los pares
1 = . . . 4. 2. 0. 2. 4. . . . = r[r = 2/. / Z ,
y los impares
1 = . . . . 3. 2. 1. 1. 3. . . . = r[r = 2/ + 1. / Z .
Podemos observar adems que los conjuntos de nmeros pares y de impares
forman una particin de Z.
Procederemos a dar las deniciones de axioma y postulado ya que estas
nociones sern importantes en el desarrollo de este curso.
Denicin 1.10 (Axioma) Un axioma o postulado es una proposicin ini-
cial que se presupone verdadera. Un axioma no debe poder ser deducido de
otro axioma.
3
1 Los Nmeros Reales y sus Propiedades
Un ejemplo de axioma es:
Dado dos puntos distintos, existe exactamente una recta que los contiene.
Denicin 1.11 (Teorema) Un teorema es una proposicin que se desprende
de otra proposicin o proposiciones dadas por supuestas o previamente
demostradas dentro del sistema.
As, un teorema es una proposicin cuya vercidad requiere ser demostrada
a partir de otras. Un ejemplo es el clasico teorema de Pitgoras:
En un trangulo rectngulo, la suma del cuadrado de los catetos es igual al
cuadrado de la hipotenusa.
Pasaremos a estudiar las propiedades de los nmeros reales. No nos de-
tendremos a ver su consrtuccin, simplemente consideraremos que existen y
dependiendo del autor, algunos resultados son considerados axiomas o vicever-
sa. Nosotros estableceremos nuestra propia axiomtica. Los primeros axiomas
para los nmeros reales son tan familiares que generalmente no nos referimos
a ellos explcitamente, adems estos axiomas son importantes al estudiar otros
sistemas algebraicos. Iniciamos con estos.
Axioma 1.1 (Cerradura de la adicin) Para todo c y / en R la suma c+/
est en R.
Axioma 1.2 (Cerradura de la multiplicacin) Para todo c y / en R el
producto c / est en R.
Se puede observar que el subconjunto de los impares no cumple el axioma
1.1, es decir, la suma de dos nmeros impares no es impar, pero si cumple es
axioma 1.2 el producto de dos nmeros impares es un nmero impar.
Consideraremos los nmeros reales R con las operaciones de suma y multi-
plicacin. Los axiomas siguiente son los que caracterizan a los nmeros reales
y que al ser considerados en abstracto algunos de ellos dan lugar a otras es-
tructuras algebricas tales como grupos y anillos.
El siguiente conjunto de axiomas se reere a formar grupos de nmeros
mediante parntesis cuando se suman o multiplican ms de dos nmeros reales.
Axioma 1.3 (Asociatividad de la adicin) Para todo c. / y c en R
(c + /) + c = c + (/ + c)
Ejemplo 1.4
2 + (9 + 3) = (2 + 9) + 3
2 + 12 = 11 + 3
14 = 14
4
1.1 Los Nmeros Naturales y Enteros
Axioma 1.4 (Asociatividad de la multiplicacin) Para todo c. / y c en
R
(c /) c = c (/ c)
Ejemplo 1.5
(2 3) 5 = 2 (3 5)
6 5 = 2 15
30 = 30
Observacin:
1. En la utilizacin de estos axiomas generalmente escribimos c + / + c
o c / c esto debido a que el orden en que se operan no inuye en el
resutado.
2. Si una expresin incluye adiciones y multiplicaciones la colocacin de
parntesis es importante. Por ejemplo
(5 8) + 3 = 43
5 (8 + 3) = 55
El siguiente conjunto de axiomas se reere al orden en que pueden sumarse
o mltiplicarse dos nmeros reales.
Axioma 1.5 (Conmutatividad de la adicin) Para todo c y / en R
c + / = / + c
Ejemplo 1.6
3 + 5 = 5 + 3
8 = 8
Axioma 1.6 (Conmutatividad de la multiplicacin) Para todo c y / en
R
c / = / c
Ejemplo 1.7
7 4 = 4 7
28 = 28
5
1 Los Nmeros Reales y sus Propiedades
Observacin: Al trabajar con los nmeros reales, estos axiomas de asocia-
tividad y conmutatividad siempre se cumplen. Mas adelante se estudiarn las
operacines de sustraccin y divisin de nmeros reales, las cuales no son aso-
ciativas ni conmutativas. Existen adems otro tipo de operaciones denidas
sobre objetos diferentes a los nmeros reales como la multiplicacin de matri-
ces la cual no es conmutativa.
Axioma 1.7 (Distributividad del producto respecto a la adicin) Para
todo c. / y c en R
c (c + /) = c c + c /
(c + /) c = c c + / c
Axioma 1.8 (Existencia de la identidad aditiva) Existe un nico nmero
real 0 tal que
c + 0 = 0 + c = c
para todo nmero real c.
Axioma 1.9 (Existencia de la identidad multiplicativa) Existe un ni-
co nmero real 1 tal que
c 1 = 1 c = c
para todo nmero real c.
Procederemos ahora a mencionar cinco axiomas sobre la igualdad, los cuales
son usados en el lgebra de los nmeros reales; estos principios son tan bsicos
que rara vez nos referimos a ellos explcitamente.
Axioma 1.10 (Reexividad de la igualdad) Para todo c en R
c = c
Axioma 1.11 (Simetra de la igualdad) Para todo c y / en R, si c = /,
entonces
/ = c
Axioma 1.12 (Transitividad de la igualdad) Para todo c. / y c en R, si
c = / y / = c, entonces
c = c
Cuando una relacin satisface los tres axiomas anteriores, decimos que es
una relacin de equivalencia.
Axioma 1.13 (Propiedad de la adicin de la igualdad) Para todo c. / y
c en R, si c = / entonces
c + c = / + c
6
1.2 Inverso Aditivo y Sustraccin
Axioma 1.14 (Propiedad de la multiplicacin de la igualdad) Para to-
do c. / y c en R, si c = / entonces
c c = / c
1.2. Inverso Aditivo y Sustraccin
El siguiente axioma nos permiten denir una nueva operacin en los reales
a partir de la adicin de nmeros reales. Este axioma es:
Axioma 1.15 (Existencia del inverso aditivo) Para todo nmero real c
existe un nico nmero denotado por c tal que
c + (c) = (c) + c = 0.
Observacin: El nmero c es, por tanto, la nica solucin de la ecuacin
c + r = 0. Luego la solucin de 0 + r = 0 es 0 puesto que 0 + 0 = 0, por lo
que 0 es su propio inverso aditivo. Esto es, 0 = 0.
El nmero c es llamado el negativo de c.
Procederemos a demostrar con estos axiomas nuestro primer teorema. En
este caso, justicaremos todos los pasos en la demostracin, haciendo referencia
a los axiomas correspondientes.
Teorema 1.1 Para todo nmero real c
(c) = c.
Esto es, el negativo del negativo de c es c misma.
Demostracin: Debemos demostrar que (c) = c. Para esto, dado c existe
el inverso aditivo c tal que
c + (c) = 0 Axioma 1.15
(c) + c = 0 Axioma 1.5 (1.1)
Ahora bien, dado c.existe un unico (c) tal que
(c) + ((c)) = 0 Axioma 1.15 (1.2)
De las ecuaciones 1.1 y 1.2, dado que ambas ecuaciones son iguales a 0.usando
el Axioma 1.12 se tiene que
(c) + c = (c) + ((c))
Del Axioma 1.13, sumando c en ambos lados de la ecuacin
c + ((c) + c) = c + ((c) + ((c)))
7
1 Los Nmeros Reales y sus Propiedades
Utilizando la asociatividad de la adicin y el inverso aditivo de la adicin
(c + (c)) + c = (c + (c)) + ((c)) Axioma 1.3
0 + c = 0 + ((c)) Axioma 1.15
por lo que se tiene
c = ((c)) Axioma 1.8
El siguiente teorema es el recproco del Axioma 1.13. Este teorema nos dice
que podemos cancelar los mismos sumandos a ambos lados de la ecuacin.
En lenguaje comn, podemos restar la misma cantidad a ambos lados de la
igualdad y la igualdad se conserva.
Teorema 1.2 (Ley de la cancelacin para la adicin) Para todos los nmeros
reales c. / y c, si
c + c = / + c
entonces
c = /
Demostracin: Supongamos que c. / y c satisfacen
c + c = / + c (1.3)
Dado c, existe el inverso aditivo c (Axioma 1.15). Sumando c a ambos lados
de la ecuacin 1.3 (Axioma 1.13)
(c + c) + (c) = (/ + c) + (c)
De la asociatividad de la adicin (Axioma 1.3) se tiene
c + (c + (c)) = / + (c + (c))
c + 0 = / + 0 Axioma 1.15
por lo que
c = / Axioma 1.8
El teorema siguiente arma que el producto de cualquier nmero por 0 debe
ser 0.
Teorema 1.3 Para todo nmero real c se tiene que c 0 = 0 c = 0.
8
1.2 Inverso Aditivo y Sustraccin
Demostracin: Partamos del hecho de que
0 + 0 = 0 Axioma 1.8
Multiplicando ambos miembros de la igualdad por c (Axioma 1.14)
c (0 + 0) = c 0 Axioma 1.8
c 0 + c 0 = c 0 Axioma 1.7
c 0 + c 0 = c 0 + 0 Axioma 1.8
Del teorema 1.2 considerando al nmero c 0
c 0 = 0
Considerando la conmutatividad de la multiplicacin (Axioma 1.6) se sigue
que
c 0 = 0 c = 0
A partir del teorema anterior, podemos justicar la mayora de las propiedades
algebraicas de los signos.
Teorema 1.4 Para todos los nmeros reales c y /
(c) / = (c/)
Demostracin: Dado el nmero real c/.existe el inverso aditivo (c/) tal
que
c/ + ((c/)) = 0 Axioma 1.15 (1.4)
Pero
c/ + (c) / = (c + (c)) / Axioma 1.7
= 0 / Axioma 1.15
= 0 Axioma 1.3
Por lo que
c/ + (c) / = 0 (1.5)
Comparando las ecuaciones 1.4 y 1.5, dado que ambas ecuaciones son iguales
a 0.usando el Axioma 1.12 se tiene que
c/ + ((c/)) = c/ + (c) /
Del teorema 1.2 de la cancelacin para la adicin se sigue
(c/) = (c) /.
Este teorema tambin puede ser establecido como sigue:
9
1 Los Nmeros Reales y sus Propiedades
Teorema 1.5 Para todos los nmeros reales c y /
(c) / = c (/) = (c/)
La demostracin es directa. Se sigue inmediatamente el corolario:
Corolario 1.6 Sea / un nmero real, entonces
1.
(1) / = / (1.6)
2.
(1) (/) = / (1.7)
3.
(1) (1) = 1 (1.8)
Demostracin:
1. Sea c = 1 en el teorema anterior, entonces
(1) / = (1 /)
= (/) Axioma 1.9
= /
2. Sea c = 1 en el caso anterior, entonces
(1) (/) = (1 (/))
= (/) Axioma 1.9
= / Teorema 1.1
3. Sea / = 1 en el caso anterior, entonces
(1) (1) = 1
Con el siguiente teorema completamos las llamadas leyes de los signos. Esto
es, el producto de dos nmero con signos iguales es positivo y el producto de
dos nmeros con signos diferentes es negativo.
Teorema 1.7 Para todos los nmeros reales c y /
(c) (/) = c/
10
1.2 Inverso Aditivo y Sustraccin
Demostracin: Considerando la ecuacin 1.6 del corolario 1.6 se tiene que
c = (1) c
/ = (1) /
Por lo tanto
(c) (/) = ((1) c) ((1) /)
= (1) c (1) / Axioma 1.3
Usando el axioma 1.5 de la conmutatividad de la adicin, la ecuacin 1.8 del
corolario 1.6 y el axioma 1.9 de la identidad multiplicativa, se sigue
(c) (/) = (1) c (1) /
= (1) (1) c/
= 1c/
= c/
Consideraremos ahora la suma de los negativos de dos nmeros. El siguiente
teorema establece que la suma de dos negativos es igual al negativo de la suma
de los nmeros.
Teorema 1.8 Para todos los nmeros reales c y /
(c + /) = (c) + (/)
Demostracin: Consideraremos el negativo de c +/. Usando la ecuacin 1.6
del corolario 1.6
(c + /) = (1) (c + /)
De la distributividad de la suma (Axioma 1.7) y la ecuacin 1.6 del corolario
1.6
(c + /) = (1) c + (1) /
= (c) + (/)
Denotaremos a la suma de c con el negativo de / con el smbolo c /. Esto
es
c + (/) = c /
Esta notacin nos permte denir la sustraccin de dos nmeros reales.
11
1 Los Nmeros Reales y sus Propiedades
Denicin 1.12 (Sustraccin de dos nmeros reales) Dados dos nmeros
reales c y / denimos la sustraccin o resta de c y /, denotada por c / como
c / = c + (/)
El resultado del teorema anterior puede ser escrito como
(c + /) = c /
El axioma 1.15 nos asegura que para cada par de nmeros reales c y /
existe una nica solucin para cualquier ecuacin de la forma c + r = /. Su
demostracin nos dir quin es esa solucin.
Teorema 1.9 Para cada par de nmeros reales c y / existe una nica solucin
para la ecuacin
c + r = /
Demostracin: Sea c + r = /, del axioma 1.15, existe un nico c tal que
c + c = 0
Sabemos que podemos sumar a ambos lados de la igualdad (Axioma 1.13)
por lo que
(c) + (c + r) = (c) + /
Usando el axioma 1.3
((c) + c) + r = (c) + /
0 + r = (c) + / Axioma 1.15
r = (c) + / Axioma 1.8
r = / + (c) Axioma 1.5
r = / c
Por lo que la nica solucin a la ecuacin c + r = / es
r = / c
1.3. Inverso Multiplicativo y Divisin
Para iniciar esta seccin, al igual que como hicimos para la adicin que con-
sideramos en ese caso la existencia del inverso aditivo y con ellos construimos
la substraccin de nmeros reales, para la multiplicacin consideraremos la ex-
istencia de un inverso multiplicativo y a partir de ella deniremos la divisin
y esta operacin nos permitir resolver ecuaciones de la forma 3r = 2.
12
1.3 Inverso Multiplicativo y Divisin
Axioma 1.16 (Existencia del inverso multiplicativo) Para todo nmero
real c diferente de 0 existe un nico nmero, denotado por
1
a
y llamado el
recproco de c, tal que
c
_
1
c
_
=
_
1
c
_
c = 1
Observacin: El nmero
_
1
a
_
es, por tanto, la nica solucin de la ecuacin
cr = 1. Luego la solucin de 1r = 1 es
1
1
. Dado que 1 1 = 1, se tiene
1
1
= 1.
Similarmente
_
1
1
_
= 1
Ahora demostraremos que el recproco del recproco de un nmero diferente
de cero es el nmero mismo
Teorema 1.10 Para todo nmero real c diferente de cero se tiene
1
_
1
a
_ = c.
Esto es, el recproco del recproco de c es c.
Demostracin: Al considerar el axioma 1.16 se tiene que
_
1
c
_
c = 1
por lo que c es el inverso multiplicativo de
1
a
. Esto es
1
_
1
a
_ = c
As como tenemos la ley de la cancelacin para la adicin, se tiene la ley de
la cancelacin para la multiplicacin.
Teorema 1.11 (Ley de la cancelacin para la multiplicacin) Para dos
nmeros reales c y / cualesquiera y para todo nmero real c diferente de cero,
si c c = / c entonces
c = /.
Demostracin: Consideremos el axioma 1.14 y la igualdad cc = /c, entonces
al considerar el inverso multiplicativo de c (Axioma 1.16) se tiene
(c c)
_
1
c
_
= (/ c)
_
1
c
_
c
_
c
_
1
c
__
= /
_
c
_
1
c
__
Axioma 1.4
c 1 = / 1 Axioma 1.16
c = / Axioma 1.9
13
1 Los Nmeros Reales y sus Propiedades
El siguiente teorema establece que la nica forma que un producto de dos
nmeros reales sea cero es que al menos uno de ellos lo sea
Teorema 1.12 Si c y / son dos nmeros reales cualesquiera con c/ = 0 en-
tonces, o bien c = 0, o bien / = 0.
Demostracin: Partamos del hecho de que 0 / = 0 (teorema 1.3). Luego por
hiptesis c/ = 0. De la transitividad de la igualdad (Axioma 1.12) se sigue que
c/ = 0 /
De modo que si consideramos que / ,= 0.utilizando la ley de la cancelacin
para la multiplicacin (teorema 1.11) concluimos que
c = 0
Por lo tanto, c = 0 o bien / = 0 o ambos son cero.
Con el siguiente teorema demostraremos que el producto de reciprocos de
dos nmeros reales es igual al recproco del producto de los nmeros.
Teorema 1.13 Si c y / son dos nmeros reales diferentes de cero, entonces
1
c/
=
1
c

1
/
Demostracin: Sean c y / son dos nmeros reales diferentes de cero, entonces
c/ es diferente de cero y por lo tanto existe un nico nmero
1
ab
tal que
(c/)
_
1
c/
_
= 1 Axioma 1.16
Si logramos demostrar que
(c/)
_
1
c
1
/
_
= 1
tendremos al considerar la transitividad de la igualdad (axioma 1.12) y la
cancelacin en la multiplicacin (teorema 1.11) que
1
c/
=
1
c
1
/
14
1.3 Inverso Multiplicativo y Divisin
Por lo tanto consideremos la expresin (c/)
_
1
a
1
b
_
.
(c/)
_
1
c
1
/
_
= c/
1
c
1
/
Axioma 1.4
= c/
1
/
1
c
Axioma 1.6
= c
_
/
1
/
_
1
c
Axioma 1.4
= c 1
1
c
Axioma 1.16
= c
1
c
Axioma 1.9
= 1 Axioma 1.16
con lo que el teorema queda demostrado.
Teorema 1.14 Para todo nmero real / y todo nmero real c diferente de
cero, existe una nica solucin a la ecuacin
cr = /
Demostracin: Consideremos la ecuacin cr = / y el recproco de c,
1
a
(ax-
ioma 1.16). Multipliquemos ambos lados de la ecuacin por
1
a
1
c
(cr) =
1
c
/
Despues de algunas manipulaciones con los axiomas referentes a la multipli-
cacin se obtiene
r =
1
c
/
la cual es la nica solucin de la ecuacin cr = /.
Denotaremos con
b
a
al producto de
1
a
y /. Esto nos permite denir una nueva
operacin en los reales.
Denicin 1.13 (Divisin de dos nmeros reales) Dado cualquier real /
y cualquier real c diferente de cero, denimos la divisin de / por c.denotada
por
b
a
o / c como
/
c
=
1
c
/
El nmero
b
a
se llama el cociente de / entre c. Cabe hacer notar que la divisin
por cero no est denida.
El siguiene teorema nos muestra que el 1 es la identidad en la divisin
15
1 Los Nmeros Reales y sus Propiedades
Teorema 1.15 Para todo nmero real /
/
1
= /
Demostracin: Consideremos la ecuacin 1r = /, la solucin a esta ecuacin
es r =
b
1
(teorema 1.14), pero tambin 1/ = /, por lo que r = /. Esto es
/
1
= /
El dividir un nmero por si mismo es igual a 1, esto resulta obvio pero debe
ser demostrado.
Teorema 1.16 Para todo nmero real c diferente de cero
c
c
= 1
Demostracin: Como en la demostracin del teorema anterior, consideremos
la ecuacin cr = c, la solucin a esta ecuacin es
r =
c
c
(Teorema 1.14).
Pero de la ecuacin cr = se sigue, al usar la identidad multiplicativa (axioma
1.9),
cr = c 1
y al usar la cancelacin de la multiplicacin (teorema 1.11)
r = 1
De la transitividad de la igualdad (axioma 1.12) se tiene que
c
c
= 1
Las siguientes propiedades las damos sin argumentar la demostracin. Estas
arguentaciones quedan como ejercicio para el lector.
Teorema 1.17 1. (Producto de cocientes) Si c y c son dos nmeros
reales diferentes de cero, entonces
/
c
d
c
=
/d
cc
para cualesquier par de nmeros reales / y d.
16
1.3 Inverso Multiplicativo y Divisin
2. (Cancelacin en la divisin) Si c y c son dos nmero reales diferentes
de cero entonces
/
c
=
/c
cc
para cualquier nmero real /.
3. (Igualdad de cocientes) Si c es un nmero real tal que
/
c
=
c
c
entonces
/ = c
Si
/
c
=
c
d
entonces
/d = cc
4. (Recproco de cocientes) Si
b
a
,= 0, entonces
1
b
a
=
c
/
5. (Cociente de cocientes)Si
b
a
,= 0, entonces
c
d
b
a
=
cc
/d
6. (Cocientes negativos)
(/)
c
=
/
(c)
=
_
/
c
_
y
(/)
(c)
=
/
c
7. (Suma de cocientes)
/
c
+
d
c
=
/c + cd
cc
Demostracin:
17
1 Los Nmeros Reales y sus Propiedades
1.
/
c
d
c
=
_
/
1
c
__
d
1
c
_
= (/d)
_
1
c
1
c
_
= (/d)
_
1
cc
_
=
/d
cc
2.
/
c
=
/
c
1
=
/
c

c
c
=
/c
cc
3.
/
c
=
c
c
Entonces
/
_
1
c
_
= c
_
1
c
_
y
/ = c
Ahora supongamos que
/
c
=
c
d
Entonces
/
1
c
= c
1
d
/
1
c
d = c
_
1
d
d
_
/
1
c
d = c
c/
1
c
d = cc
/c
1
c
d = cc
/d = cc
18
1.3 Inverso Multiplicativo y Divisin
4.
1
b
a
=
1
/
_
1
a
_
=
1
/
1
_
1
a
_
=
1
/
c
=
c
/
5.
c
d
b
a
=
c
1
d
/
1
a
=
c
/
1
d
1
a
=
c
/
c
d
=
cc
/d
6.
(/)
c
= /
1
c
= 1
_
/
1
c
_
=
_
/
c
_
7.
/
c
+
d
c
=
/
c
c
c
+
d
c
c
c
=
/c
cc
+
cd
cc
= /c
1
cc
+ cd
1
cc
= (/c + cd)
1
cc
/c + cd
cc
19
1 Los Nmeros Reales y sus Propiedades
1.4. Nmeros Racionales, Irracionales y Reales
El conjunto de los nmeros reales puede ser particionado en dos grandes
partes, los nmero racionales y los irracionales. Veremos como estos dos co-
juntos son mutuamente excluyentes y juntos forman el conjunto de los reales,
por lo que forman una particin de los reales. iniciamos con la denicin de
nmero racional
Denicin 1.14 (Nmero racional) Un nmero racional es un nmero for-
mado por la divisin de dos enteros con numerador distinto de cero. El conjunto
de los nmeros racionales se denota por Q. En forma sinttica
Q =
_
r[r =
c
/
. / ,= 0. c. / Z
_
Debemos sealar que en el conjunto de los nmeros racionales, el nmero
24
42
es el mismo nmero que el nmero
4
7
. Si en un nmero racional, el denom-
inador y el numerador tienen factores comunes podemos simplicarlo por lo
que consideraremos que en todos los nmeros racionales el numerador y el de-
nominador no tienen factores comunes. Tambin es claro que 0 Q, y adems
N Z Q.
Los nmeros racionales pueden ser caracterizados dentro de tres tipos de
nmeros
1. El resultado de la divisin no tiene parte decimal, es decir, el nmero
racional es un entero. Ejemplos de estos nmeros son
15
5
= 3.
2
2
= 1.
12
3
= 4
2. El resultado tiene parte decimal nita. Ejemplos de estos son
12
5
= 2.4.
7
8
= 0.875
3. El resultado tiene parte decimal innita pero periodica
2
3
= 0.666 . . . .
72
333
= 0.213213213 . . . .
24
17
= 1.4117647058823529411764705882353
Si un nmero racional tiene una expresin decimal innita pero periodica,
es costumbre escribir una barra sobre las cifras periodicas para indicar que se
repiten en forma indenida. Ejemplos de esto son
2
3
= 0.6.
72
333
= 0.213.
24
17
= 1.4117647058823529
20
1.4 Nmeros Racionales, Irracionales y Reales
La pregunta que sigue es como escribir como fraccin a un nmero racional
que aparece dado en forma decimal?. La respuesta es directa para los casos 1
y 2. Pero que sucede para el caso de el nmero racional tenga una expresin
decimal innita periodica.
Consideraremos el caso donde el nmero racional tiene parte entera 0 y la
parte perodica inicia inmediatamente despues del punto decimal. Esto es, el
nmero puede ser escrito como 0.d
1
d
2
d
n
. Para encontrar la expresin del
racional en forma de fraccin es suciente escribirlo como
d
1
d
2
d
n
9 9 9
donde el denominador est formado por : dgitos 9. Esta es la fraccin que
representa al nmero racional. Solo falta simplicar los factores comunes. Lo
ilustramos con el siguiente ejemplo:
Ejemplo 1.8 Representar el nmero racional con expresin decimal innita
periodica 0.45768 como una fraccin.
0.45768 =
45768
99999
=
15 256
33 333
El siguiente ejemplo muestra un caso ms general
Ejemplo 1.9 Escribir el nmero 2.1345 como una fraccin.
2.1345 = 2.1 + 0.0345 =
21
10
+ 0.345
1
10
=
21
10
+
345
999
1
10
=
3554
1665
Otro conjunto importante es el de los nmeros irracionales. Damos en segui-
da una denicin intuitiva.
Denicin 1.15 El conjunto de los nmeros irracionales, denotado por Q
0
es
el conjunto de los nmeros que tienen parte decimal innita no periodica, es
decir, decimales que no se repiten, ni se cortan.
Ejemplos de ellos son
: = 3.14159265358979 . . .
c = 2.71828182845904 . . .
_
2 = 1.41421356237309 . . .
Tenemos por tanto que un nmero real es bien un nmero racional o un irra-
cional. Esto es, los racionales e irracionales forman una particin de los reales:
Q' Q
0
= R
Q Q
0
= ?
21
1 Los Nmeros Reales y sus Propiedades
FIGURE 1.1. Digrama de Venn de los nmeros reales
FIGURE 1.2. Diagrama de rbol de los nmeros reales
Las diferentes relaciones entre los conjuntos estudiados puede ilustrarse en
un diagrama de Venn (gura 1.1) o en un diagrama de rbol (gura 1.2).
Observacin: Los nmeros reales los podemos relacionar con los puntos de
una recta, llamada recta real o recta numrica. Esto se hace asignando a cada
punto de la recta un numero real y viceverza.
22
2
Exponentes Enteros y Racionales en Expresiones
Algebraicas
En este captulo estudiaremos las propiedades de los exponentes y su relacin
con raices. Tambin veremos como operar cuando existan radicales en las ex-
presiones consideradas.
2.1. Exponentes Enteros y Exponente Cero
Denicin 2.1 (Exponentes enteros y exponente cero) Sea c un nmero
real y : un nmero entero.
1. Sea : un entero positivo. La :-sima potencia de c, denotada por c
n
se
dene como
c
n
=
n factores
..
c c c c.
c es llamada la base y : el exponente
2. Si : = 0 y c ,= 0, denimos c
0
= 1
3. Si : es un entero negativo y c ,= 0, se dene
c
n
=
1
c
n
Observacin:
1. Expresamos c
1
como c. Esto es c
1
= c.
2 Exponentes Enteros y Racionales en Expresiones Algebraicas
2. Para : entero positivo, c
n
,= 0, a menos que c = 0.
3. 0
0
no est denido.
4. c
n
es el recproco de
1
a
n
.
c
n
=
1
c
n
5.
c
n
c
n
= c
nn
= c
0
= 1
El siguiente teorema nos muestra como operar nmeros reales cuando ten-
emos productos o divisiones.
Teorema 2.1 Si c y / son dos nmeros reales y : y : son dos enteros posi-
tivos, entonces
1. c
m
c
n
= c
m+n
2. (c
m
)
n
= c
mn
3. (c/)
n
= c
n
/
n
4.
_
a
b
_
n
=
a
n
b
n
. / ,= 0
5.
a
m
a
n
=
_
_
_
c
mn
si : :
1
a
nm
si : < :
1 si : = :
. c ,= 0
Demostracin:
1. Por denicin de exponentes enteros se tiene
c
m
c
n
=
m factores
..
c c c c
n factores
..
c c c c
=
m+n factores
..
c c c c
= c
m+n
2. Por denicin, (c
m
)
n
signica que c
m
se toma : veces como factor. Pero
cada c
m
tiene a c como factor : veces, en concecuencia, en total c
aparece :: veces como factor, dando como resultado c
mn
.
3. Por denicin, (c/)
n
representa el producto obtenido al toma a c/ como
factor : veces. Por lo tanto, el factor c aparece : veces y el factor /
aparece : veces. Usando la conmutatividad y la asociatividad repetida-
mente, podemos rearreglar los factores de c y luego los factores de /. As,
podemos escribir (c/)
n
= c
n
/
n
.
24
2.2 Exponentes Racionales
4. Supongamos que / ,= 0, la expresin
_
a
b
_
n
contiene : factores de c y :
factores de
1
b
. Procediendo de igual manera al caso anterior, se tiene que
_
a
b
_
n
=
a
n
b
n
.
5. Este resultado se sigue directamente de la denicin de exponentes en-
teros.
A continuacin damos algunos ejemplos del uso de las propiedades de expo-
nentes enteros.
Ejemplo 2.1 1.
(6x
3
)
2
(3x
2
)
0
(2x
2
)
2
=
(6
2
x
32
)(1)
(2
2
x
22
)
=
(36x
6
)
4x
4
=
36
4
r
64
= 9r
2
2.
_
3x
5
y
4
x
5
y
3
_
2
= (3r
55

43
)
2
= (3r
0

1
)
2
= (3 (1) )
2
= 3
2

2
= 9
2
3.
(p+q)
4
(p+q)
5
(p+q)
6
= (j + )
4+56
= (j + )
3
2.2. Exponentes Racionales
Hemos extendido la nocin de exponente positivo a los exponentes negativos
y al cero. El objetivo de esta seccin es extender la nocin de exponente a los
exponentes racionales. Nos podemos hacer la pregunta Que signican 4
1
2
y
32
2
5
? Tendrn el mismo signicado que las potencias de enteros positivos?
Esto signicara que la expresin 4
1
2
tiene al 4 media vez como factor. Esto
parece no tener sentido.
Ampliaremos la denicin de exponentes para incluir a los nmeros racionales
con la siguiente denicin.
Denicin 2.2 (raz :-sima principal) Supongase que c es un nmero
real y : _ 2 es un entero positivo
1. Si c 0, entonces la raz :-sima principal, denotada por
n
_
c. es un
nmero real positivo : tal que c = :
n
.
2. Si c < 0 y : es un entero positivo impar, la raz :-sima principal es un
nmero negativo : tal que c = :
n
.
3. Si c < 0 y : es un entero positivo par, la raz :-sima principal no est
denida.
4. Si c = 0. entonces
n
_
c = 0.
25
2 Exponentes Enteros y Racionales en Expresiones Algebraicas
Dado que cuando existe la expresin
n
_
c. se tiene que
n
_
c = : porque :
n
= c,
usaremos la notacin
n
_
c = c
1
n
Esto es
:
n
= c. s y solo s c
1
n
= :
Si : = 2 denotaremos
2
_
c con
_
c. En
n
_
c, el nmero : es llamado el ndice
de la raz el nmero c el radicando de la raz.
Con esta notacin, la expresin 4
1
2
tiene ya sentido. Esta signica 4
1
2
=
_
4 = 2. Adems
_
36 = 6,
3
_
8 = 2,
4
_
81 = 3,
5
_
32 = 2 y
4
_
16 no est
denida.
Para continuar, solo falta generalizar los exponentes a racionales de la forma
j, como es en el caso del nmero 32
2
5
. Para aclarar ideas, del teorema 2.1 se
tiene que
_
c
1
n
_
m
=
m factores
..
c
1
n
c
1
n
c
1
n
c
1
n
siempre y cuando c
1
n
est denida, por lo que
_
c
1
n
_
m
si tiene sentido. Uti-
lizaremos estas ideas para denir c
m
n
.
Denicin 2.3 Si c es un nmero real, : y : enteros que no tienen factores
comunes con : _ 2, entonces
c
m
n
=
_
c
1
n
_
m
siempre y cuando c
1
n
exista.
Observacin:
1. El exponente en c
m
n
debe estar en forma reducida. Esto es, : y : no
deben tener factores comunes. Adems, consideraremos que : es un en-
tero positivo mayor o igual a 2.
2. Tenemos que
c
m
n
=
_
c
1
n
_
m
= (c
m
)
1
n
Consideremos los siguientes ejemplos:
26
2.3 Radicales
Ejemplo 2.2 Determine 4
3
2
. (8)
4
3
. (32)

2
5
y 4
6
4
4
3
2
=
_
4
1
2
_
3
= 2
3
= 8
(8)
4
3
=
_
(8)
1
3
_
4
= (2)
4
= 16
(32)

2
5
=
_
(32)
1
5
_
2
= (2)
2
=
1
2
2
=
1
4
4
6
4
= 4
3
2
=
_
4
1
2
_
3
= 2
3
= 8
2.3. Radicales
Muchas veces es ms sencillo operar con la notacin de radicales que con ex-
ponentes fraccionarios o viceverza, por lo que de aqu en adelante trabajaremos
indistintamente con una u otra. Esto es, tenemos
c
m
n
=
_
c
1
n
_
m
= (c
m
)
1
n
c
m
n
=
_
n
_
c
_
m
=
n
_
c
m
Las propiedades de los exponentes estn expresadas en el siguiente teorema.
Teorema 2.2 Sean : y : enteros positivos y c y / numeros reales, entonces
1.
n
_
c
n
=
_
c : impar
[c[ : par
2.
n
_
c/ =
n
_
c
n
_
/
3.
n
_
a
b
=
n
p
a
n
p
b
. / ,= 0
4.
m
_
n
_
c =
n
_
m
_
c =
mn
_
c
siempre que los radicales involucrados existan.
Demostracin: Solo demostraremos las parte 2 y 4, las restantes quedan
como ejercicio al lector.
2. Sean
r =
n
_
c. =
n
_
/ (2.1)
Por denicin
c = r
n
. / =
n
Por lo tanto
c/ = r
n

n
= (r)
n
27
2 Exponentes Enteros y Racionales en Expresiones Algebraicas
y
n
_
c/ = r (2.2)
Usando (2.1) en (2.2) se sigue que
n
_
c/ = r =
n
_
c
n
_
/
4. Sea
=
m
_
n
_
c (2.3)
denamos r =
n
_
c. entonces
c = r
n
(2.4)
Entonces (2.3) puede ser escrita como
=
m
_
r
por lo que
m
= r y (
m
)
n
= r
n
o simplemente

mn
= r
n
(2.5)
De (2.4) y (2.5), de la transitividad de la igualdad, se tiene

mn
= c
o
=
mn
_
c (2.6)
De (2.3) y (2.6), de la transitividad de la igualdad,
m
_
n
_
c =
mn
_
c
Consideremos los siguientes ejemplos:
Ejemplo 2.3 Calcule
3
_
2
3
y
3
_
(2)
3
.
3
_
2
3
=
3
_
8 = 2
3
_
(2)
3
=
3
_
8 = 2
Ejemplo 2.4 Simplique
4
_
2
4
.
4
_
(2)
4
y 81

3
4
.
4
_
2
4
=
4
_
16 = 2
4
_
(2)
4
=
4
_
16 = 2
81

3
4
=
1
81
3
4
=
1
_
4
_
81
_
3
=
1
3
3
=
1
27
28
2.4 Adicin y Sustraccin de Radicales
Ejemplo 2.5 Simplique
3
_
16.
3
_
_
64 y
_
48.
3
_
16 =
3
_
8 2 =
3
_
8
3
_
2 = 2
3
_
2
3
_
_
64 =
6
_
64 = 2
_
48 =
_
16 3 =
_
16
_
3 = 4
_
3
Ejemplo 2.6 Simplique
3
_
16r
4
y
4
_
64x
2
y
4
z
2
.
3
_
16r
4
=
3
_
(8r
3
) (2r) =
3
_
8r
3
3
_
2r = 2r
3
_
2r
4
_
64r
2

4
.
2
= 2

_
2r.
2.4. Adicin y Sustraccin de Radicales
Las expresiones con radicales se pueden sumar siempre y cuando tengan el
mismo ndice y el mismo radicando. Se suman o restan considerandolas como
trminos semejantes. A n de lograr esto, el radicando puede ser considerado
un producto de trminos, en los cuales uno de ellos tiene raiz exacta. Esto lo
ilustramos con ejemplos.
Ejemplo 2.7 Simplique 8
_
12 +
_
3.
3
_
8r
4
+
3
_
r + 4
3
_
27r y
_
8r
3

3
_
50r. r _ 0
8
_
12 +
_
3 = 8
_
4 3 +
_
3 = 8
_
4
_
3 +
_
3
= 8 2
_
3 +
_
3 = 16
_
3 +
_
3
= 15
_
3
3
_
8r
4
+
3
_
r + 4
3
_
27r =
3
_
8rr
3
+
3
_
r + 4
3
_
27r
=
3
_
8r
3
3
_
r
3
_
r + 4
3
_
27
3
_
r
= 2r
3
_
r
3
_
r + 4 3
3
_
r
= 2r
3
_
r
3
_
r + 12
3
_
r
= 2r
3
_
r + 11
3
_
r
= (2r + 11)
3
_
r
_
8r
3
3
_
50r =
_
(4r
2
) (2r) 3
_
25 2r
= 2r
_
2r 15
_
2r
= (2r 15)
_
2r
29
2 Exponentes Enteros y Racionales en Expresiones Algebraicas
2.5. Multiplicacin y Divisin de Radicales
Para la multiplicacin y divisin de radicales, usaremos las leyes dadas en
los teoremas 2.1 y 2.2. Esto es, si tienen el mismo ndice, se pueden multiplicar
o dividir. Si no lo tienen, se debern convertir a una expresin semejante con
el msmo ndice para poder operarlos.
Veamos los ejemplos siguientes
Ejemplo 2.8 Simplique
_
3
_
6
_ _
2
_
2
_
Se tiene que
_
3
_
6
__
2
_
2
_
= 6
_
6
_
2
= 6
_
12
= 6
_
4 3
= 6
_
4
_
3
= 6 2
_
3
= 12
_
3
El siguiente ejemplo muestra como trabajar cuando se tienen raices con
indices distintos.
Ejemplo 2.9 Simplique
_
6r
3
3
_
4r
4

2
Escribimos las raices como potencias fraccionarias
_
6r
3
3
_
4r
4

2
=
_
6r
3
_1
2
_
4r
4

2
_1
3
Las potencias son
1
2
y
1
3
, las podemos escribir con el mismo denominador como
3
6
y
2
6
para obtener
_
6r
3
3
_
4r
4

2
=
_
6r
3
_3
6
_
4r
4

2
_2
6
Con lo que se tiene
_
6r
3
3
_
4r
4

2
=
_
_
6r
3
_
3
_1
6
_
_
4r
4

2
_
2
_1
6
=
_
_
6r
3
_
3
_
4r
4

2
_
2
_1
6
=
__
216r
9
_ _
16r
8

4
__1
6
=
_
3456r
17

4
_1
6
=
_
2
6
r
12
_1
6
_
54r
5

4
_1
6
= 2r
2
_
54r
5

4
_1
6
= 2r
2 6
_
54r
5

4
30
2.6 Racionalizacin de Numeradores y Denominadores
Ejemplo 2.10 Simplique 6
3
_
5
_
2
_
3
_
Tenemos que
6
3
_
5
_
2
_
3
_
=
6
3
_
5
2
_
3
= 3
5
1
3
3
1
2
= 3
5
2
6
3
3
6
= 3
(5
2
)
1
6
(3
3
)
1
6
= 3
_
5
2
3
3
_1
6
= 3
_
25
27
_1
6
= 3
6
_
25
27
2.6. Racionalizacin de Numeradores y Denominadores
Cuando aparecen radicales en cocientes, se acostumbra reescribir el cociente
de forma tal que el denominador (numerador) no contenga radicales. Este
proceso es conocido como la racionalizacin del denominador (numerador).
La idea fundamental es determinar el factor por el cual se deba multiplicar
para eliminar el radical. Por ejemplo, si aparece
n
_
c,podemos multiplicar por
n
_
c
n1
a n de eliminar la raz. Si uno de los factores a eliminar es de la forma
c /, donde c o / representan una raiz cuadrada multiplicamos por c + /
a n de obtener c
2
/
2
y as eliminar el radical. Con estas ideas en mente
presentamos la siguiente tabla con algunos ejemplos
Factor Se multiplica por Se obtiene
_
2
_
2 2
_
2 + 1
_
2 1
__
2 + 1
_ __
2 1
_
= 1
_
3 3
_
3 + 3
__
3 3
_ __
3 + 3
_
= 6
_
5
_
7
_
5 +
_
7
__
5
_
7
_ __
5 +
_
7
_
= 2
3
_
4
3
_
4
2
3
_
4
3
_
4
2
= 4
_
c
_
/
_
c +
_
/ c
2
/
2
3
_
c
3
_
/
3
_
c
2
+
3
_
c/ +
3
_
/
2
c /
En los ejemplos siguientes mostramos las ideas presentadas.
Ejemplo 2.11 Racionalice el denominador en
1.
1
p
3
1
_
3
=
_
3
_
3
_
3
=
_
3
3
31
2 Exponentes Enteros y Racionales en Expresiones Algebraicas
2.
p
2
2
p
31
_
2
2
_
3 1
=
_
2
_
2
_
3 + 1
_
_
2
_
3 1
_ _
2
_
3 + 1
_ =
_
2
_
2
_
3 + 1
_
_
2
_
3
_
2
(1)
2
=
_
2
_
2
_
3 + 1
_
11
=
2
_
6 +
_
2
11
3.
p
x+h
p
x
p
x+h+
p
x
_
r + /
_
r
_
r + / +
_
r
=
__
r + /
_
r
_ __
r + /
_
r
_
__
r + / +
_
r
_ __
r + /
_
r
_
=
__
r + /
_
r
_
2
r + / r
=
__
r + /
_
r
_
2
/
=
/ + 2r 2
_
r (r + /)
/
4.
p
31
p
3+3
_
3 1
_
3 + 3
=
__
3 1
_ __
3 3
_
__
3 + 3
_ __
3 3
_ =
6 4
_
3
3 9
=
6 4
_
3
6
= 1 +
2
3
_
3
Ejemplo 2.12 Racionalice el numerador en
1.
p
2
2
p
31
_
2
2
_
3 1
=
_
2
_
2
_
2
_
3 1
_ _
2
=
2
_
2
_
2
_
3 1
_ =
2
2
_
6
_
2
2.
p
x+h
p
x
p
x+h+
p
x
_
r + /
_
r
_
r + / +
_
r
=
__
r + /
_
r
_ __
r + / +
_
r
_
__
r + / +
_
r
_ __
r + / +
_
r
_
=
r + / r
__
r + / +
_
r
_
2
=
/
__
r + / +
_
r
_
2
32
2.7 Reduccin de Expresiones Algebraicas
3.
p
31
p
3+3
_
3 1
_
3 + 3
=
__
3 1
_ __
3 + 3
_
__
3 + 3
_ __
3 + 3
_ =
3 9
__
3 + 3
_
2
=
6
6
_
3 + 12
4.
1
2
3
p
3
1
2
3
_
3
=
_
4 + 2
3
_
3 +
3
_
9
_
_
2
3
_
3
_ _
4 + 2
3
_
3 +
3
_
9
_
=
1
5
_
4 + 2
3
_
3 +
3
_
9
_
2.7. Reduccin de Expresiones Algebraicas
Reducir una expresin algebraica es dejarla a su mnima expresin; esto es,
sin exponentes negativos y sin radicales en el denominador.
A n de reducir una expresin algebraica, utilizaremos todo lo aprendido
sobre las leyes de los exponentes, los radicales y la racionalizacin de denomi-
nadores. Este proceso es el proceso ms elemental en el lgebra y nos permite
escribir expresiones que parecen complicadas en una forma ms simple. Pro-
cederemos a explicar esto con algunos ejemplos.
Ejemplo 2.13 Reduzca a su mnima expresin las expresiones
1.
_
27r
6
1000s
2
_

2
3
_
27:
6
1000:
2
_

2
3
=
1
_
27r
6
1000s
2
_
2
3
=
1
(27r
6
)
2
3
(1000s
2
)
2
3
=
(1000:
2
)
2
3
(27:
6
)
2
3
=
1000
2
3
:
4
3
27
2
3
:
12
3
=
_
3
_
1000
_
2
:
4
3
_
3
_
27
_
2
:
4
=
10
2
:
4
3
3
2
:
4
=
100
3
_
:
4
9:
4
33
2 Exponentes Enteros y Racionales en Expresiones Algebraicas
2.
4
_
x
4
y
9
z
13
4
_
r
4

9
.
13
=
4
_
r
4

9
4
_
.
13
=
r
2
4
_

.
3 4
_
.
=
r
2
4
_

_
4
_
.
3
_
.
3 4
_
.
_
4
_
.
3
_ =
r
2 4
_
.
3
.
4
3.
5
_
8x
9
y
7
5
_
4x
2
y
3
xy
2
5
_
8r
9

7
5
_
4r
6

3
r
2
=
(8r
9

7
)
1
5
(4r
6

3
)
1
5
r
2
=
((8r
9

7
) (4r
6

3
))
1
5
r
2
=
(32r
15

10
)
1
5
r
2
=
2r
3

2
r
2
=
2r
2

4
34
3
Operaciones con Expresiones Algebraicas
3.1. Introduccin
Una expresin algebraica es el resultado de sumar, restar, multiplicar, di-
vidir, elevar a una potencia u obtener una raiz de una coleccin de variables
y constantes. Cuando las variables de una expresin algebraica se sustituyen
por nmeros especcos, el nmero resultante se llama valor de la expresin
algebraica.
Ejemplo 3.1 Calcule el valor de las expresiones algebraicas siguientes cuando
r = 1. = 1. . = 2
1.
_
4yz
3x
2
y
2
z
4
_
2
=
16
9x
4
y
2
z
6
=
16
9(1)
4
(1)
2
(2)
6
=
1
36
2.
xy
3
(xyz)
3
3. (2r
2

3
.)
3
4.
_
6x
3yz
2
_
3 _
x
z
_
2
5.
_
r
2
+
2
+ .
2
6.
9x
z
p
x
Denicin 3.1 (Monomio) Un monomio es una expresin algebraica for-
mada por el producto de un nmero real con una o ms letras con exponentes
positivos o cero. Al nmero se le llama coeciente y a las letras se les llama
variables. El grado del monomio es la suma de los exponentes de las variables
3 Operaciones con Expresiones Algebraicas
Ejemplo 3.2
Monomio Grado Coeciente Variables
i) 7c/
2
3 7 c. /
ii) 5c/
2
c
4
7 5 c. /. c
iii) 3:r 1 3: r
i) 12 0 -12
)
_
r + 1 no es monomio
i) 5r
1=2

1=2
no es monomio
Denicin 3.2 (Binomios, trinomios y polinomios) Un binomio es la suma
algebraica de dos monomios; un trinomio es la suma algebraica de tres monomios.
Un polinomio es la suma algebraica de varios monomios. A cada monomio se
le denomina trmino del polinomio y el grado del polinomio es el grado ms al-
to de los monomios; el polinomio 0 se dice que tiene grado innito. En general,
cualquier suma algebrica de monomios es llamada un polinomio. Al coeciente
del trmino con mayor grado se le denomina coeciente principal.
Denicin 3.3 (Polinomio homogneo) Se dice que un polinomio es ho-
mogneo si todos los trminos del polinomio tienen el mismo grado. Si : es el
grado de los trminos, decimos que el polinomio es un polinomio homogneo
de grado :.
Ejemplo 3.3 A continuacin damos algunos ejemplos de binomios, trinomios
y polinomios
1.
Binomio Grado Variables Coef. Principal
i) 3c/ + 5c
2
/ 3 c. / 5
ii)
3
_
3.
4
+
_
2. 4 .
3
_
3
iii) 2:r
2

3
5:r
5
6 r. 5:
i) 7n
4
8.
4
4 n. . 7. 8
)
1
2
r
4
+ r
4
5 r.
1
2
. 1
2.
Trinomio Grado Variables Coef. Principal
i) 3r
3
5r
2
2 4 r. 3
ii) 7r
2
+ 6r 5 3 r. 7
iii) 6n
5
3n n 5 n 6
3.
Polinomio Grado Variables Coef. Principal
i) 5r
3

3
+ 2r
2
3r
2
+ 5 6 r. 5
ii) 6:n
2
+ 2
2
+ nn + 4 3 n. . n 6
iii) 2c + 3/ c + c
2
c/c 3 c. /. c 1
36
3.1 Introduccin
4.
Polinomio Grado Var.
i) 5r
3

3
+ 2r
4

2
3r
2

4
+ 5 6 r. no es homogneo
ii) n + + n 1 n. . n homogneo de grado 1
iii) c
2
/ + c/
2
+ /c
2
+ c/c 3 c. /. c homogneo de grado 3
Es costumbre escribir los polinomios con los trminos ordenados de mayor a
menor grado, o de menor a mayor grado. Los polinomios con una sla variable
son descritos en forma general como
j (r) = c
n
r
n
+ c
n1
r
n1
+ + c
2
r
2
+ c
1
r + c
0
donde c
n
es un nmero real diferente de cero. En este caso tenemos que el
grado del polinomio es : y el coeciente principal es c
n
. Los polinomios de
grado cero, uno, dos y tres son llamados constantes, lineales, cuadrticos y
cbicos respectivamente. La siguiente tabla ilustra la forma general de estos.
Polinomio Grado Forma general Ejemplo
constante 0 c
0
3
lineal 1 c
1
r + c
0
2r 4
cuadrtico 2 c
2
r
2
+ c
1
r + c
0
5r
2
3r + 6
cbico 3 c
3
r
3
+ c
2
r
2
+ c
1
r + c
0
r
3
5r
cuartco 4 c
4
r
4
+ c
3
r
3
+ c
2
r
2
+ c
1
r + c
0
7r
4
+ 6r
2
4
.
.
.
:simo : c
n
r
n
+ c
n1
r
n1
+ + c
1
r + c
0
r
n
+ 1
Cuando describimos los coecientes de un polinomio en una variable de
grado :, en general se describen los coecientes de los trminos de mayor a
menor grado. Si un trmino no aparece, el coeciente correspondiente ser
cero. Un polinomio de grado : tiene exactamente : + 1 coecientes.
Ejemplo 3.4
Polinomio Grado Coecientes
3r
4
5r
3
+ 3r
2
2r + 1 4 3. 5. 3. 2. 1
r
3
2r
2
+ r 3 1. 2. 1. 0
r
2
1 2 1. 0. 1
r
9
r
5
4r 9 9. 0. 0. 0. 1. 0. 0. 0. 4. 0
5r
_
2 1 5.
_
2
4 + 2r 8r
2
2 8. 2. 4
37
3 Operaciones con Expresiones Algebraicas
3.2. Adicin Algebraica de Polinomios
Para iniciar estableceremos que se entiende por trminos semejantes. Deci-
mos que dos trminos son semejantes si contienen las mismas variables y los
grados de cada variable coinciden en los dos trminos. Una vez establecido
esto, denimos la suma algebraica de polinomios
Denicin 3.4 (Suma algebraica de polinomios) La suma algebrica de
polinomios corresponde al polinomio obtenido al sumar algebraicamente los
coecientes de los trminos semejantes.
Ejemplo 3.5 (3r
3
+ 5r
2
2)+(2r
3
5r
2
+ 3r) = (3 + 2) r
3
+(5 5) r
2

2 + 3r = 5r
3
+ 3r 2
Ejemplo 3.6 (2r
2
+ 2
2
) (r
2
3
2
+ 7) = (2 1) r
2
+(2 3)
2
+(7) =
r
2

2
7
Ejemplo 3.7 2r[(2r + ) + (3r 2)] = 2r[(2 + 3) r + (1) 2] =
2r [r 2] = r + + 2
Ejemplo 3.8 (2r 3) + (r 2) (6r 4) = 3r
3.3. Multiplicacin de Expresiones Algebraicas
El producto de dos monomios se efecta aplicando las propiedades asocia-
tividad, conmutatividad y de los exponentes. Recordemos que c
n
c
m
= c
n+m
,
esta propiedad es utilizada en el producto de dos monomios. Consideremos los
siguientes ejemplos.
Ejemplo 3.9
_
3r
2

3
.
_ _
5r.
2
_
= (3 5)
_
r
2
r
_ _

3

_ _
. .
2
_
= 15r
2+1

3+1
.
1+2
= 15r
3

4
.
3
Ejemplo 3.10
_
2n
5
n
4
_ _
3n
2

3
n
_
= 6n
3

8
n
5
El producto de un monomio y un polinomio es efectuado utilizando la ley
distributiva y el producto de dos monomios.
Ejemplo 3.11
_
3r
2
_ _
2r + r
2
7.
_
=
_
3r
2
_
(2r) +
_
3r
2
_ _
r
2
_

_
3r
2
_
(7.)
= 6r
2

3
+ 3r
3

2
21.r
3
38
3.4 Divisin de Expresiones Algebraicas
Ejemplo 3.12
_
r
2
2r + 3
2
_
(5r) =
_
r
2
_
(5r) (2r) (5r) +
_
3
2
_
(5r)
= 5r
3
10r
2

2
+ 15r
3
El producto de dos polinomios tambin se efecta utilizando la ley distrib-
utiva y el producto de un monomio y un polinomio.
Ejemplo 3.13
_
2r
2
3r + 5
_
(3r 4) =
_
2r
2
_
(3r 4) (3r) (3r 4) + (5) (3r 4)
=
_
6r
3
8r
2
_

_
9r
2
12r
_
+ (15r 20)
= 6r
3
17r
2
+ 27r 20
Ejemplo 3.14
(: 3: + t) (2: : t) = 2:
2
7:: + :t + 3:
2
+ 2:t t
2
3.4. Divisin de Expresiones Algebraicas
Sean 1 (r) y Q(r) dos polinomios donde Q(r) ,= 0 y el grado de 1 (r)
es mayor o igual que el grado de Q(r), existen dos polinomios C (r) y 1(r)
nicos tales que el grado de 1(r) es menor que el grado de Q(r) y
1 (r) = C (r) Q(r) + 1(r)
Los polinomios 1 (r) . Q(r) . C (r) y 1(r) son llamados dividendo, divisor,
cociente y residuo respectivamente.
Si el residuo es cero, se dice que la divisin es exacta y que Q(r) es un factor
de 1 (r). Esto se expresa como
1 (r)
Q(r)
= C (r)
Si el residuo no es cero, el resultado se expresa como
1 (r)
Q(r)
= C (r) +
1(r)
Q(r)
A continuacin describimos el algoritmo de la divisin
1. Arreglar el dividendo y el divisor con el orden de potencias descendente
de una variable en comun, dejando un espacio para cualquier potencia
faltante de la variable en el dividendo.
39
3 Operaciones con Expresiones Algebraicas
2. Dividir el primer trmino del dividendo por el primer trmino del divisor.
Esto es el primer trmino del cociente.
3. Multiplicar el divisor por el primer trmino del cociente y sustraer del
resultado al dividendo.
4. Considerar al resultado en el paso anterior como el nuevo dividendo y
repita los pasos 2 y 3 para determinar el segundo trmino del cociente
5. Continuar este proceso hasta que se obtenga un residuo que sea cero o
de grado menor que el grado del divisor.
Este algoritmo lo ilustramos con los siguientes ejemplos
Ejemplo 3.15 Efecte la divisin
6x
2
+3x+18
2x+3
Para esto, utilizamos la siguiente forma
3r +6
2r + 3 6r
2
+3r +18
6r
2
9r
12r +18
12r 18
0
Ejemplo 3.16 Efecte la divisin
3x
4
+x
3
x+5
x
2
+1
Organizamos la divisin en la siguiente forma
3r
2
+r 3
r
2
+ 1 3r
4
+r
3
r +5
3r
4
3r
2
r
3
3r
2
r +5
r
3
r
3r
2
2r +5
3r
2
+3
2r +8
por lo que
3r
4
+ r
3
r + 5
r
2
+ 1
= 3r
2
+ r 3 +
2r + 8
r
2
+ 1
40
4
Productos y Factores
4.1. Productos Especiales
En lgebra existen ciertos tipos de productos de expresiones algebraicas que
son usadas con frecuencia. A este tipo de productos se les denomina productos
notables o productos especiales. Presentamos algunos ejemplos de productos
notables
Producto Notable Expansin Nombre
(c + /)
2
c
2
+ 2c/ + /
2
Binomio al cuadrado
(c /)
2
c
2
2c/ + /
2
(c + /)
3
c
3
+ 3c
2
/ + 3c/
2
+ /
3
Binomio al cubo
(c /)
3
c
3
3c
2
/ + 3c/
2
/
3
(c + /) (c /) c
2
/
2
Binomios conjugados
(r + c) (r + /) r
2
+ (c + /) r + c/ Producto de binomios
(c /) (c
2
+ c/ + /
2
) c
3
/
3
(c + /) (c
2
+c/ + /
2
) c
3
+ /
3
Mostramos su uso en los siguientes ejemplos
Ejemplo 4.1 Expanda la expresin (2r + 3)
2
. Tomando c = 2r y / = 3 en
el binomio al cuadrado se tiene
(2r + 3)
2
= (2r)
2
+ 2 (2r) (3) + (3)
2
= 4r
2
+ 12r + 9
2
4 Productos y Factores
Ejemplo 4.2 Expanda
_
1
5
t :
_ _
1
5
t + :
_
. Tomando c =
1
5
t y / = : en la
diferencia de cuadrados se sigue
_
1
5
t :
__
1
5
t + :
_
=
_
1
5
t
_
2
(:)
2
=
1
25
t
2
:
2
Ejemplo 4.3 Expanda
_
4:
2

3
_
t
_
3
. Tomando c = 4: y / =
3
_
t en el binomio
al cuadrado se tiene
_
4:
2

3
_
t
_
3
= (4:)
3
3 (4:)
2
_
3
_
t
_
+ 3 (4:)
_
3
_
t
_
2

_
3
_
t
_
3
= 64:
3
48:
2
3
_
t + 12:
3
_
t
2
t
Ejemplo 4.4 Expanda
_
_
c +
1
p
c
_
2
_
_
c
1
_
c
_
2
=
__
c
_
2
2
_
c
1
_
c
+
_
1
_
c
_
2
= c 2 +
1
c
Ejemplo 4.5 Expanda (r + 5) (r 3)
(r + 5) (r 3) = r
2
+ (5 3) r + (5) (3)
= r
2
+ 2r 15
Ejemplo 4.6 Expanda
_
2:
3

_
5
_ _
2:
3

_
5
_
_
2:
3

_
5
__
2:
3
+
_
5
_
= 4:
6
5
4.2. Reduccin y Descomposicin en Factores
El proceso inverso de expandir un producto es llamado factorizacin. Esto
es equivalente a aplicar la ley distributiva sobre los reales. Los procesos ms
simples de factorizacin son los que resultan de emplear los productos notables
42
4.2 Reduccin y Descomposicin en Factores
en forma inversa. Esto es, consideramos la tabla anterior pero en forma inversa
Expresin Factorizacin Nombre
c
2
+ 2c/ + /
2
(c + /)
2
Trinomio cuadrado perfecto
c
2
2c/ + /
2
(c /)
2
c
3
+ 3c
2
/ + 3c/
2
+ /
3
(c + /)
3
c
3
3c
2
/ + 3c/
2
/
3
(c /)
3
c
2
/
2
(c + /) (c /) Diferencia de cuadrados
r
2
+ (c + /) r + c/ (r + c) (r + /) Trinomio
c
3
/
3
(c /) (c
2
+ c/ + /
2
) Diferencia de cubos
c
3
+ /
3
(c + /) (c
2
c/ + /
2
) Suma de cubos
Los ejemplos de la seccin anterior nos muestran este proceso. Por ejemplo,
al factorizar 4:
6
5 se obtiene
_
2:
3

_
5
_ _
2:
3
+
_
5
_
y al factorizar r
2
+2r15
se tiene (r + 5) (r 3).
Un trinomio cuadrado perfecto es una expresin del tipo c
2
2c/ +/
2
y esta
se factoriza como (c /)
2
. Una diferencia de cuadrados c
2
/
2
se factoriza
como (c /) (c + /). Con esto en mente, podemos establecer algunas ideas.
Si se tiene una expresin del tipo ()
2
(N) +(+)
2
lo que corresponde es ver
si la expresin N es el doble del producto de y +. En caso de que si lo sea,
estamos frente a un trinomio cuadrado perfecto y este puede ser factorizado
en la forma (() (+))
2
. En forma similar sucede con la expresin ()
2
(+)
2
.
Para la expresin r
2
+ jr + se requiere determinar dos nmeros c y / que
la suma algebraica c + / sea igual a j y el producto algebraico de ellos sea .
Estos nmeros no siempre son posibles de determinar. En secciones posteriores
trataremos este tema ms profundamente.
Ilustramos esto con los siguientes ejemplos.
Ejemplo 4.7 Factorizar 9r
2
+30r+25
2
. Primero identicamos c y /. Con-
sideramos c
2
= 9r
2
y /
2
= 25
2
. Entonces c = 3r y / = 5. Ahora bien
2c/ = 2 (3r) (5) = 30r por lo que se tiene que 9r
2
+ 30r + 25
2
es un
trinomio cuadrado perfecto y
9r
2
+ 30r + 25
2
= (3r + 5)
2
Ejemplo 4.8 Factorizar 25n
6
40n
3
+ 16
2
. Identicando c = 5n
3
. / = 4
2
vemos que 25n
6
40n
3
+ 16
2
es un trinomio cuadrado perfecto y
25n
6
40n
3
+ 16
2
=
_
5n
3
4
_
2
Ejemplo 4.9 Factorizar
1
a
2
+ 2 + c
2
. Se tiene que
1
c
2
+ 2 + c
2
=
_
1
c
+ c
_
2
43
4 Productos y Factores
Ahora presentamos ejemplos de factorizacin de una diferencia de cuadrados
Ejemplo 4.10 Factorizar 3r
2
2
6
. Tomando c
2
= 3r
2
. / = 2
6
se tiene que
c =
_
3r. / =
_
2
3
y
3r
2
2
6
=
_
_
3r
_
2
3
__
_
3r +
_
2
3
_
Ejemplo 4.11 Factorizar 81c
4
49/
6
81c
4
49/
6
=
_
9c
2
7/
3
_ _
9c
2
+ 7/
3
_
Ejemplo 4.12 Factorizar 27r
6
64
3
. Se tiene
27r
6
64
3
=
_
3r
2
4
_ _
9r
4
+ 12r
2
+ 16
2
_
Si un polinomio es producto de dos o mas polinomios, decimos que ca-
da polinomio es un factor del polinomio original. Por ejemplo, para el poli-
nomio 2r
4
+ 2r
3
8r
2
8r se puede escribir como 2r
4
+ 2r
3
8r
2
8r =
r (r 2) (2r + 4) (r + 1) por lo que r. (r 2) . (2r + 4) y (r + 1) son factores
de 2r
4
+ 2r
3
8r
2
8r.
Factorizar un polinomio es el proceso de expresar un polinomio como un
producto de factores. Por ejemplo, el polinomio 2r
4
+ 2r
3
8r
2
8r puede
ser factorizado completamente como r (r 2) (2r + 4) (r + 1).
En matemticas, es importante el factorizar un polinomio, puesto que se
puede usar la factorizacin para el estudio del polinomio original reducindo
el problema complicado de analizar el polinomio original al estudio de los
factores, los cuales son por lo general expresiones ms sencillas. Por ejemplo,
el polinomio 4r
2
16 puede ser factorizado como (2r 4) (2r + 4) y el estudio
del polinomio 4r
2
16 se reduce al estudio de los factores (2r 4) y (2r + 4).
Otro uso importante de la factorizacin es en la solucin de ecuaciones.
Un polinomio con coecientes en algn conjunto o de nmeros, es primo
o irreducible sobre o si no se puede escribir o factorizar como el producto
de polinomios con coecientes en o.Un polinomio puede ser irreducible sobre
un conjunto pero no ncesesariamente sobre otro conjunto diferente. A partir
de esta ltima observacin, cuando digamos que un polinomio es irreducible,
deberemos especicar sobre que conjunto de nmero es irreducible.
Ejemplo 4.13 El polinomio r
2
3 es irreducible sobre el conjunto de los
racionales, pero si es reducible sobre el conjunto de los reales dado que r
2
3 =
_
r
_
3
_ _
r +
_
3
_
.
Ejemplo 4.14 El polinomio r
2
+9 es irreducible sobre los nmeros reales. Este
tipo de polinomios nos llevarn a denir otro tipo de nmeros que incluyan a
los reales a n de poder efectuar la factorizacin del polinomio.
44
4.2 Reduccin y Descomposicin en Factores
Esto nos lleva a las siguientes observaciones, las cuales tomaremos sin demostrar:
Observacin: El polinomio r
2
+ c. c 0 es irreducible sobre los reales.
Observacin: Todo polinomio de la forma cr + /, con c y / nmeros reales
es irreducible sobre los reales.
Factorizar totalmente un polinomio en un conjunto signica que el poli-
nomio puede ser factorizado como un producto de factores irreducibles sobre
el conjunto dado.
Los ejemplos de factorizaciones ms comunes son:
1. Factor comn
Se factoriza el factor que sea comn en cada trmino del polinomio (ley
distributiva)
Ejemplo 4.15 El polinomio 4r + 12 puede ser escrito como 4r + 4 3.
El factor 4 es comn en los dos trminos del polinomio. Usando la ley
distributiva esto puede ser escrito como 4 (r + 3). En general, esto se
representa como
4r + 12 = 4r + 4 3
= 4 (r + 3)
Ejemplo 4.16 El polinomio 6r
3

3
+9r
2

4
+18r
5
puede ser escrito como
(3r
3
) (2r
2
)+(3r
3
) (3r)+(3r
3
) (6
2
). Se puede observar que el factor
3r
3
es comn a todos los trminos por lo que, usando la ley distributiva
se tiene 3r
3
(2r
2
+ 3r + 6
2
). Por lo tanto escribimos
6r
3

3
+ 9r
2

4
+ 18r
5
=
_
3r
3
_ _
2r
2
_
+
_
3r
3
_
(3r) +
_
3r
3
_ _
6
2
_
= 3r
3
_
2r
2
+ 3r + 6
2
_
Ejemplo 4.17 Factorizar 14:
4
(: + 1) 28:
3
(: + 1) +7:
2
(: + 1).
Observamos que : + 1 es un factor comn, por lo que
14:
4
(: + 1)28:
3
(: + 1)+7:
2
(: + 1) =
_
14:
4
28:
3
+ 7:
2
_
(: + 1)
y 7:
2
es un factor comn en el primer factor
14:
4
(: + 1)28:
3
(: + 1)+7:
2
(: + 1) = 7:
2
_
2:
2
4: + 1
_
(: + 1)
2. Factorizacin por agrupacin
Cuando un polinomio tiene ms de tres trminos, puede algunas veces
factorizarse agrupando trminos.
45
4 Productos y Factores
Ejemplo 4.18
cr + c + 6r + 6 = c (r + ) + 6 (r + )
= (c + 6) (r + )
Tambin podramos haber factorizado como
cr + c + 6r + 6 = cr + 6r + c + 6
= (c + 6) + (c + 6)
= (c + 6) (r + )
Ejemplo 4.19
14:
5
+ 14:
4
+ 7:
3
+ 7:
2
= 7:
2
_
2:
3
+ 2:
2
+ : + 1
_
= 7:
2
_
2:
2
(: + 1) + (: + 1)
_
= 7:
2
_
2:
2
+ 1
_
(: + 1)
Ejemplo 4.20
:j
2
+ 7: + 3j
2
+ 21 =
_
j
2
+ 7
_
: + 3
_
j
2
+ 7
_
=
_
j
2
+ 7
_
(: + 3)
Ejemplo 4.21
2
2
2. c
2
+ c. = 2
_

2
.
_
c
_

2
+ .
_
= (2 1)
_

2
.
_
3. Factorizacin del trinomio r
2
+ jr +
A n de factorizar el trinomio r
2
+ jr + debemos de determinar dos
nmeros c y / tales que la suma algebraica c+/ sea igual a j y el producto
c/ sea igual a . Una vez hecho esto se tiene
r
2
+ jr + = (r + c) (r + /)
Observamos que c y / deben de ser factores de , por lo que resulta
conveniente escribir los diferentes factores de considerando tanto los
factores positivos como los negativos.
Ejemplo 4.22 A n de factorizar r
2
6r + 8 debemos determinar los
posibles factores de 8, estos son 1. 2 4 y 8. para que el producto
de ellos sea positivo ( = 8) se debe tener que los dos factores deben
de tener el mismo signo. Por lo tanto los dos son positivos o los dos
46
4.2 Reduccin y Descomposicin en Factores
son negativos. Considerando los factores, la nica forma de obtener la
suma algebrica igual a 6 (j = 6) es sumando 2 y 4 por lo que el
polinomio puede factorizarse como
r
2
6r + 8 = (r 2) (r 4)
Ejemplo 4.23 Para el polinomio r
2
+ r 6, se tienen los factores
1. 2. 3 y 6. Los factores deben de tener diferente signo ya que es
negativo y la suma algebrraica debe ser positiva e igual a 1 por lo que los
nicos nmeros que satisfacen las condiciones son c = 3 y / = 2.
r
2
+ r 6 = (r + 3) (r 2)
Ejemplo 4.24 Consideremos ahora el polinomio r
2
+:r 6:
2
. En este
caso necesitamos los factores de 6:
2
los cuales son 1. 2. 3. 6. :
y :
2
. Dado que la suma algebraica debe ser : se tiene que los factores
deben de contener el factor : y por tanto la nica eleccin es c = 2: y
/ = 3:
r
2
+ :r 6:
2
= (r 2:) (r + 3:)
Ejemplo 4.25 Este ejemplo muestra el uso de diferentes tcnicas en
la factorizacin de un polinomio. Consideremos el siguiente polinomio
r
3
(r
2
+ 1) + 2r
2
(r
2
+ 1) 3r (r
2
+ 1)
r
3
_
r
2
+ 1
_
+ 2r
2
_
r
2
+ 1
_
3r
_
r
2
+ 1
_
=
_
r
3
+ 2r
2
3r
_ _
r
2
+ 1
_
= r
_
r
2
+ 2r 3
_ _
r
2
+ 1
_
= r (r 1) (r + 3)
_
r
2
+ 1
_
El ltimo factor no puede ser reducido sobre los reales, por lo que la
factorizacin es
r
3
_
r
2
+ 1
_
+ 2r
2
_
r
2
+ 1
_
3r
_
r
2
+ 1
_
= r (r 1) (r + 3)
_
r
2
+ 1
_
Si el polinomio fuera escrito en la forma r
5
+ 2r
4
2r
3
+ 2r
2
3r, lo
que procedera hacer sera lo siguiente
r
5
+ 2r
4
2r
3
+ 2r
2
3r = r
_
r
4
+ 2r
3
2r
2
+ 2r 3
_
= r
_
r
4
+ r
2
+ 2r
3
+ 2r 3r
2
3
_
donde hemos sumado y restado r
2
en el lado derecho.
r
5
+ 2r
4
2r
3
+ 2r
2
3r = r
_
r
4
+ 2r
3
2r
2
+ 2r 3
_
= r
_
r
4
+ r
2
+ 2r
3
+ 2r 3r
2
3
_
= r
_
r
2
_
r
2
+ 1
_
+ 2r
_
r
2
+ 1
_
3
_
r
2
+ 1
__
= r
_
r
2
+ 1
_ _
r
2
+ 2r 3
_
= r
_
r
2
+ 1
_
(r + 3) (r 1)
47
4 Productos y Factores
Ejemplo 4.26 Este ejemplo muestra como un simple cambio de variable
puede reducir el problema. Consideremos el polinomio 4r
4
2r
2
20.
Podemos hacer = 2r
2
(la raiz cuadrada del primer trmino) y ten-
dramos
4r
4
2r
2
20 =
2
+ 20
= ( 5) ( + 4)
=
_
2r
2
5
_ _
2r
2
+ 4
_
Ejemplo 4.27 Con este ejemplo mostramos que no siempre las factor-
izaciones se obtienen sobre los enteros. El polinomio r
2

7
2
r2 no puede
ser factorizado sobre los enteros, el trmino
7
2
r nos muestra que la suma
de c y / debe ser
7
2
por lo que uno de los nmeros es mltiplo de
1
2
.
A n de que el producto de los dos nmeros sea 4 se pueden tomar
c =
1
2
. / = (4 con lo que se tiene
r
2

7
2
r 2 =
_
r +
1
2
_
(r 4)
4. Factorizacin del trinomio r
2
+ 1r + C
Este tipo de polinomios se fatorizan en la forma (cr + /) (cr + d), de
donde se tiene que
r
2
+ 1r + C = (cr + /) (cr + d)
= ccr
2
+ (cd + /c) r + /d
Comparando los dos polinomios se debe de tener cc = . cd + /c =
1. /d = C
Ejemplo 4.28 Consideremos
2r
2
+ 3r 5
En este caso c. c = 1. 2. Se tiene que c y c deben de tener el mismo
signo. Ahora consideremos / y d, /. d = 1. 5 y deben de ser de signos
diferentes. Las posibles factorizaciones son
(2r + /) (r + d)
(2r + /) (r + d)
48
4.2 Reduccin y Descomposicin en Factores
En la siguiente tabla mostramos las diferentes posibilidades para c. /. c y
d
c c / d cc /d cd + /c
1 2 1 -5 2 -5 -3
1 2 -1 5 2 -5 3
1 2 5 -1 2 -5 9
1 2 -5 1 2 -5 -9
-1 -2 -1 5 2 -5 -3
-1 -2 1 -5 2 -5 3
-1 -2 -5 1 2 -5 9
-1 -2 5 -1 2 -5 -9
por lo que las nicas opciones son la mostrada en la segunda la y en la
sexta la, las cuales son equivalentes, por lo que
2r
2
+ 3r 5 = (2r 1) (r + 5)
Ejemplo 4.29 Para el polinomio 8r
2
+ 10r 3 se tiene que c. c =
1. 2. 4. 8. Se tiene que c y c deben de tener el igual signo sig-
no. Ahora consideremos / y d, /. d = 1. 3 y deben de ser de signos
diferentes. En la siguiente tabla mostramos las diferentes posibilidades
para c. /. c y d
c c / d cd + /c
1 8 1 -3 5
1 8 -1 3 -5
1 8 -3 1 -23
1 8 3 -1 23
2 4 1 -3 -2
2 4 -1 3 2
2 4 -3 1 -10
2 4 3 -1 10
por lo que una opcin es la mostrada en la ltima la y tendramos
8r
2
+ 10r 3 = (2r + 3) (4r 1)
Ejemplo 4.30 El polinomio 6.
4
13.
2
5 se puede factorizar como
6.
4
13.
2
5 =
_
2.
2
5
_ _
3.
2
+ 1
_
al considerar el cambio de variable = .
2
.
Se puede observar que slo trabajar con los valores de c y c que satisfagan
los requerimientos del signo de porque si consideramos los valores de c y
49
4 Productos y Factores
c pero con los signos opuestos a los considerados anteriormente se obtendr
exactamente la misma factorizacin ya que los valores de / y c tendran los
signos opuestos a los obtenidos anteriormente. Esto puede ser observado en el
primer ejemplo de esta seccin mostrados en la tabla
c c / d cc /d cd + /c
1 2 1 -5 2 -5 -3
1 2 -1 5 2 -5 3
1 2 5 -1 2 -5 9
1 2 -5 1 2 -5 -9
-1 -2 -1 5 2 -5 -3
-1 -2 1 -5 2 -5 3
-1 -2 -5 1 2 -5 9
-1 -2 5 -1 2 -5 -9
donde se puede observar que las primeras cuatro las se encuentran repetidas
en las ltimas cuatro las, pero con los valores de c. /. c. d con signo opuesto.
50
5
Operaciones Aritmticas entre Expresiones Racionales
Para iniciar recordemos que una expresin algebraica es un polinomio.Denimos
una expresin racional como un cociente de dos expresiones algebricas. Esto
es, una expresin racional es un cociente de polinomios.
Denicin 5.1 (Expresin racional) Una expresin racional es el cociente
P(x)
Q(x)
donde 1 (r) y Q(r) son polinomios donde Q(r) ,= 0.
Denicin 5.2 (Dominio de una expresin racional) Se dene el dominio
de una expresin racional
P(x)
Q(x)
como el conjunto de todos los nmeros reales,excepto
aquellos en los que el denominador sera igual a cero. Esto es
dominio de
1 (r)
Q(r)
= r R.Q(r) ,= 0
Ejemplo 5.1
Expresin Denominador cero Dominio
2x
2
x1
x
2
1
r = 1 r R.r ,= 1
x
2
5xy+y
2
yx
3
= r
3
r. R.r
3
,=
82x
x
2
x12
r = 3. r = 4 r R.r ,= 3 r ,= 4
5.1. Simplicacin de Expresiones Racionales
Dado que en una expresin racional, las variables representan nmeros reales,
podemos usar las propiedades de los cocientes. Una propiedad importante es
cd
/d
=
c
/
.
5 Operaciones Aritmticas entre Expresiones Racionales
A este proceso se le conoce como simplicacin de fracciones o cancelacin
del factor comn. Cabe hacer notar que este proceso si altera al dominio de la
expresin racional por lo que estrictamente hablando no se tiene una igualdad;
a n de simplicar una fraccin consideraremos que la igualdad se mantiene
aunque el dominio de la fraccin original permanece. Una parte importante
en este proceso la juega la factorizacin, tal como se muestra en los siguientes
ejemplos.
Ejemplo 5.2
2r
2
r 1
r
2
1
=
(2r + 1) (r 1)
(r 1) (r + 1)
=
2r + 1
r + 1
Se puede observar que el dominio de la fraccin original es r R.r ,= 1. r ,= 1
mientra que en la ltima fraccin el dominio es r R.r ,= 1.
Ejemplo 5.3
r
3
8
r
3
2r
2
=
(r 2) (2r + r
2
+ 4)
r
2
(r 2)
=
2r + r
2
+ 4
r
2
. r ,= 0. 2
Ejemplo 5.4
8 2r
r
2
r 12
=
2 (r 4)
(r + 3) (r 4)
=
2
r + 3
. r ,= 3. 4
Ejemplo 5.5
3r
2
5r 2
r
2
4
=
(3r + 1) (r 2)
(r 2) (r + 2)
=
3r + 1
r + 2
. r ,= 2. 2
Ejemplo 5.6
2 r 3r
2
6r
2
r 2
=
(r + 1) (3r 2)
(2r + 1) (3r 2)
=
(r + 1)
2r + 1
. r ,=
1
2
.
2
3
Ejemplo 5.7
j
4
+ 3j
3
8j 24
3j
3
+ 4j
2
+ 8j 8
=
(j 2) (j + 3) (j
2
+ 2j + 4)
(j
2
+ 2j + 4) (3j 2)
. j ,=
2
3
=
(j 2) (j + 3)
(3j 2)
. j ,=
2
3
52
5.2 Adicin y Sustraccin de Expresiones Racionales
5.2. Adicin y Sustraccin de Expresiones Racionales
A n de hablar de la suma o resta de fracciones es conveniente hablar del
mnimo comn mltiplo (mcm) de dos expresiones algebricas.
Denicin 5.3 (mnimo comn mltiplo) El mnimo comn mltiplo para
dos expresiones algebraicas, corresponde a la expresin algebraica de menor co-
eciente numrico y de menor grado que es divisible exactamente por cada una
de las expresiones dadas.
A n de determinar el mnimo comn mltiplo de dos fracciones algebricas
debemos primero factorizar las dos expresiones en factores primos y el mcm
se forma con el producto de todos los factores diferenes, usando el mximo
exponente que aparezca en cada factor primo.
A continuacin damos algunos ejemplos:
Ejemplo 5.8 Consideremos el mnimo comn mltiplo de r
4
r
3
r
2
+r y
4r
4
+8r
3
8r4. Los polinomios pueden ser factorizados como r (r 1)
2
(r + 1)
y 4 (r 1) (r + 1)
3
respectivamente, por lo que el mnimo comn mltiplo es
4r (r 1)
2
(r + 1)
3
y este polinomio es el polinomio de menor grado que contiene a los polinomios
originales como factores.
Ejemplo 5.9 Consideremos el mnimo comn mltiplo de r
5
8r
3
+ 16r y
r
3
2r
2
r+2. Los polinomios pueden ser factorizados como r (r 2)
2
(r + 2)
2
y (r 1) (r + 1) (r 2) respectivamente, por lo que el mnimo comn mltiplo
es
r (r 2)
2
(r + 2)
2
(r 1) (r + 1)
y este polinomio es el polinomio de menor grado que contiene a los polinomios
originales como factores.
Recordemos que
a
b
+
c
b
=
a+c
b
y
a
b
+
c
d
=
ad+bc
bd
. Si / y d tienen factores
comunes,
ad+bc
bd
puede ser reducida a la forma
c
/
+
c
d
=
c
m
b
+ c
m
d
:
donde : es el mnimo comn mltiplo de c y d. Con esto en mente, presentamos
algunos ejemplos
53
5 Operaciones Aritmticas entre Expresiones Racionales
Ejemplo 5.10 En este ejemplo, dado que los denominadores son los mismos,
el mcm de los denominadores es el mismo denominador
2r
2
4
2r + 5
+
r + 3
2r + 5
=
(2r
2
4) + (r + 3)
2r + 5
. r ,= 5
=
2r
2
+ r 1
2r + 5
. r ,= 5
=
(2r 1) (r + 1)
2r + 5
. r ,= 5
r
r 3

3r 6
r 3
=
r (3r 6)
r 3
. r ,= 3
=
2r + 6
r 3
. r ,= 3
=
2 (r 3)
r 3
. r ,= 3
= 2. r ,= 3
Los siguientes ejemplos muestran el caso cuando los denominadores son difer-
entes
Ejemplo 5.11 En este ejemplo tenemos que los denominadores no tiene fac-
tores comunes.Consideremos la siguiente espresin
x+1
x

x1
x+1
.
r + 1
r

r 1
r + 1
=
(r + 1) (r + 1) r (r 1)
r (r + 1)
=
(r
2
+ 2r + 1) (r
2
r)
r (r + 1)
=
r
2
+ 2r + 1 r
2
+ r
r (r + 1)
=
3r + 1
r (r + 1)
Ejemplo 5.12
r 3
15r
3
+ 3r
+
2r 1
5r
2
+ 1
=
r 3
3r (5r
2
+ 1)
+
2r 1
5r
2
+ 1
El mnimo comn mltiplo de 3r (5r
2
+ 1) y 5r
2
+1 es 3r (5r
2
+ 1) por lo que
r 3
15r
3
+ 3r
+
2r 1
5r
2
+ 1
=
(r 3) + (3r) (2r 1)
3r (5r
2
+ 1)
=
6r
2
2r 3
3r (5r
2
+ 1)
54
5.3 Multiplicacin de Expresiones Racionales
Ejemplo 5.13
r + 5
r
2
+ 7r + 10

r 1
r
2
+ 5r + 6
=
r + 5
(r + 5) (r + 2)

r 1
(r + 3) (r + 2)
=
(r + 5) (r + 3) (r 1) (r + 5)
(r + 5) (r + 2) (r + 3)
=
(r
2
+ 8r + 15) (r
2
+ 4r 5)
(r + 5) (r + 2) (r + 3)
=
4r + 20
(r + 5) (r + 2) (r + 3)
=
4 (r + 5)
(r + 5) (r + 2) (r + 3)
=
4
(r + 2) (r + 3)
Ejemplo 5.14
2r
r
3
+
3

r
r
2
r +
2
=
2r
(r + ) (r
2
r +
2
)

r
r
2
r +
2
=
2r r (r + )
(r + ) (r
2
r +
2
)
=
r (r )
(r + ) (r
2
r +
2
)
Ejemplo 5.15
2 3 +
2
4
2
12 + 9
+
+ 2
2
2
3
=
2 3
1
+
2
(2 3)
2
+
+ 2
( + 1) (2 3)
=
(2 3) ( + 1) (2 3)
2
+ ( 2) ( + 1) + ( + 2) (2 3)
( + 1) (2 3)
2
=
8
4
28
3
+ 21
2
+ 27 35
( + 1) (2 3)
2
5.3. Multiplicacin de Expresiones Racionales
Similarmente a lo trabajado en la aritmtica de nmeros racionales, el pro-
ducto y la divisin de fracciones algebraicas es una fraccin, cuyo numerador
y denominador no deben de tener factores comunes. Esto se obtiene al factor-
izarlos y cancelar dichos factores.
Lo ilustramos con los siguientes ejemplos.
55
5 Operaciones Aritmticas entre Expresiones Racionales
Ejemplo 5.16
r
2
2r + 1
r
3
r

4r
2
4
r
2
+ r 2
=
(r
2
2r + 1) (4r
2
4)
(r
3
r) (r
2
+ r 2)
=
(r 1)
2
(4 (r + 1) (r 1))
r (r 1) (r + 1) (r + 2) (r 1)
=
4 (r 1)
r (r + 2)
Ejemplo 5.17
r
5r
2
+ 21r + 4

25r
2
+ 10r + 1
3r
2
+ r
=
r (25r
2
+ 10r + 1)
(5r
2
+ 21r + 4) (3r
2
+ r)
=
r
_
(5r + 1)
2
_
((r + 4) (5r + 1)) (r (3r + 1))
=
5r + 1
(r + 4) (3r + 1)
Ejemplo 5.18
r
2
6r + 9
r
2
1

2r 2
r 3
=
(r
2
6r + 9) (2r 2)
(r
2
1) (r 3)
=
_
(r 3)
2
_
(2 (r 1))
(r 1) (r + 1) (r 3)
=
2 (r 3)
r + 1
Ejemplo 5.19
9r
2
4
3r
2
5r + 2

9r
4
6r
3
+ 4r
2
27r
4
+ 8r
=
((3r 2) (3r + 2)) (r
2
(9r
2
6r + 4))
((3r 2) (r 1)) (r (3r + 2) (9r
2
6r + 4))
=
r
r 1
5.4. Divisin de Expresiones Racionales
A n de dividir dos expresiones racionales, es necesario demostrar el teorema
siguiente:
Teorema 5.1 Dadas las expresiones racionales 1 (r) . Q(r) . 1(r) y o (r),
con Q(r) . 1(r) . o (r) ,= 0 se tiene
1 (r)
Q(r)

1(r)
o (r)
=
1 (r)
Q(r)
o (r)
1(r)
56
5.4 Divisin de Expresiones Racionales
Demostracin: La demostracin es directa al considerar que
1 (r)
Q(r)

1(r)
o (r)
=
P(x)
Q(x)
R(x)
S(x)
=
P(x)
Q(x)
R(x)
S(x)
S(x)
R(x)
S(x)
R(x)
=
P(x)
Q(x)
S(x)
R(x)
R(x)
S(x)
S(x)
R(x)
=
P(x)S(x)
Q(x)R(x)
R(x)S(x)
S(x)R(x)
=
P(x)S(x)
Q(x)R(x)
1
=
1 (r) o (r)
Q(r) 1(r)
=
1 (r)
Q(r)
o (r)
1(r)
Este teorema nos muestra que la divisin de dos expresiones racionales es
igual al producto de dos expresiones racionales donde la segunda expresin
racional es la expresin obtenida al considerar el dividendo y el divisor con los
papeles invertidos.
Ejemplo 5.20
r + 2r
3r
2

2 + 1
6r
=
r + 2r
3r
2

6r
2 + 1
=
r (2 + 1) (6r)
3r
2
(2 + 1)
=
6
3
= 2
Ejemplo 5.21
5c
2
+ 12c + 4
c
4
16

25c
2
+ 20c + 4
c
2
2c
=
5c
2
+ 12c + 4
c
4
16

c
2
2c
25c
2
+ 20c + 4
=
(c + 2) (5c + 2)
(c 2) (c + 2) (c
2
+ 4)

c (c 2)
(5c + 2)
2
=
c
(c
2
+ 4) (5c + 2)
57
5 Operaciones Aritmticas entre Expresiones Racionales
Ejemplo 5.22
(2c + 3) c + 1
(2c + 3) (c + 1)

(c + 1) c 2
c (c + 1) + 2 (c + 1)

2c + 1
2c + 3
=
(2c + 3) c + 1
(2c + 3) (c + 1)

(c + 1) c 2
c (c + 1) + 2 (c + 1)

2c + 3
2c + 1
=
((2c + 3) c + 1) ((c + 1) c 2) (2c + 3)
(2c + 3) (c + 1) (c (c + 1) + 2 (c + 1)) (2c + 1)
=
((2c + 3) c + 1) ((c + 1) c 2)
(c + 1)
2
(c + 2) (2c + 1)
=
2c
4
+ 5c
3
5c 2
(c + 1)
2
(c + 2) (2c + 1)
=
(c 1) (2c + 1) (c + 2) (c + 1)
(c + 1)
2
(c + 2) (2c + 1)
=
c 1
c + 1
Ejemplo 5.23
2
r

_
r + 1
r
3
1

1
r
2
+ r + 1

2
1 r
_

r
3
+ r
2
+ 2r
r
2
1
=
2
r

_
r + 1
(r 1) (r
2
+ r + 1)

1
r
2
+ r + 1
+
2
r 1
_

r
2
1
r
3
+ r
2
+ 2r
=
2
r

(r + 1) (1) (r 1) + 2 (r
2
+ r + 1)
(r 1) (r
2
+ r + 1)

r
2
1
r
3
+ r
2
+ 2r
=
2
r

2 (r
2
+ r + 2)
(r 1) (r
2
+ r + 1)

(r 1) (r + 1)
r (r
2
+ r + 2)
=
2
r

2 (r + 1)
r (r
2
+ r + 1)
=
2 (r
2
+ r + 1) 2 (r + 1)
r (r
2
+ r + 1)
=
2r
2
r (r
2
+ r + 1)
=
2r
r
2
+ r + 1
58
5.4 Divisin de Expresiones Racionales
Ejemplo 5.24
_
c /
c + /
+
c + /
c /
__
c
2
+ /
2
2c/
+ 1
__
c/
c
2
+ /
2
_
=
_
2 (c
2
+ /
2
)
(c /) (c + /)
_
_
(c + /)
2
2c/
_
_
c/
c
2
+ /
2
_
=
2 (c
2
+ /
2
) (c + /)
2
(c/)
(c /) (c + /) (2c/) (c
2
+ /
2
)
=
c + /
c /
59
5 Operaciones Aritmticas entre Expresiones Racionales
60
6
Ecuaciones Lineales y Cuadrticas
En esta seccin trabajaremos con las ecuaciones algebraicas. Slo consider-
aremos las ecuaciones lineales y cuadrticas y para su solucin aplicaremos las
propiedades de la igualdad sobre los nmeros reales. Iniciamos con la denicin
de ecuacin
Denicin 6.1 (Ecuacin Algebraica) Una ecuacin algebraica en la vari-
able o incgnita r es una armacin simblica, escrita en trminos de opera-
ciones algebraicas, de una igualdad.
Ejemplo de una ecuacin es
Ejemplo 6.1 La expresin el doble de un nmero es cuatro unidades menor
que el nmero es escrita como la ecuacin algebraica
2r = r 4
donde r representa el nmero considerado.
Oro ejemplo es el dado por la leyenda que sobre la tumba de Diofanto
(matemtico griego que naci alrededor del ao 200 D.C y cuyo trabajo tuvo
enorme importancia en el desarrollo del lgebra) deca:
Ejemplo 6.2 Transente, sta es la tumba de Diofanto: es l quien con esta
sorprendente distribucin te dice el nmero de aos que vivi. Su niez ocup la
sexta parte de su vida; despus, durante la doceava parte su mejilla se cubri
con el primer bozo. Pas an una sptima parte de su vida antes de tomar
esposa y, cinco aos despus, tuvo un precioso nio que, una vez alcanzada
la mitad de la edad de su padre, pereci de una muerte desgraciada. Su padre
6 Ecuaciones Lineales y Cuadrticas
tuvo que sobrevivirle, llorndole, durante cuatro aos. De todo esto se deduce
su edad.
Si denotamos por r a la edad de diofanto al morir se tiene la siguiente
ecuacin algebraica
r
6
+
r
12
+
r
7
+ 5 +
r
2
+ 4 = r
Ejemplo 6.3 Otros ejemplos de ecuaciones en una variable son:
1.
_
r 1 = 2
2. r
2
1 = (r 1) (r + 1)
3. [r + 1[ = 5
4. r
2
+ r + 1 = 0
Ejemplo 6.4 Podemos tambin hablar de ecuaciones en dos o ms variables,
1. La forma general de una ecuacin lineal en dos variables es cr+/ = c,
c. /. c constantes.
2. Ejemplo de una ecuacin con tres variables es d = :t (distancia = rpidez
tiempo).
3. Si la rpidez es de 60 km, h en la ecuacin anterior se tendra la ecuacin
con dos variables d = 60t
Denicin 6.2 (Solucin de una ecuacin, conjunto solucin) La solu-
cin de una ecuacin en una variable, llamada tambin raz, es cualquier
nmero que, sustituido en ella, la convierte en una proposicin verdadera.
Resolver una ecuacin signica determinar todas sus soluciones. El conjunto
de todas las soluciones de una ecuacin es llamado el conjunto solucin.
As pues, se puede observar que r = 3 es la solucin del ejemplo 1. En el
ejemplo 2 cualquier nmero real es solucin de la ecuacin; en este caso decimos
que tenemos una ecuacin identidad y en este caso decimos que existen innitas
soluciones. Para el ejemplo 3, hay dos soluciones de la ecuacin, r = 6 y
r = 4. Adems, no existe solucin real para la ecuacin del ejemplo 4.
Podemos observar que en la solucin de una ecuacin pueden existir tres
casos:
Caso 1 Existe una nica solucin
Caso 2 Existen varias o innitas soluciones.
Caso 3 No existen soluciones.
62
En la siguiente tabla presentamos algunas ecuaciones y sus soluciones
Ecuacin Soluciones
3r 6 = 1 4r r = 1
2x+5
2

5
x1
= r r = 1. r = 1
r
2
9r + 20 = 0 r = 4. r = 6
(r 3) (r 2) = 0 r = 2. r = 3
7
y+1
+
15
3y1
= 8 =
1
2
. =
4
3
(r + 1)
2
= r
2
+ 2r + 1 Todos los nmeros reales
(. 5)
2
= 2 No tiene solucin
A n de resolver una ecuacin, consideraremos el concepto de ecuaciones
equivalentes.
Denicin 6.3 (Ecuaciones equivalentes) Decimos que dos ecuaciones son
equivalentes si tienen el mismo conjunto solucin.
Ejemplo 6.5 Las ecuaciones
3r (5 + 2(r + 1)) = 2r + 1
r 7 = 2r + 1
7 = 2r + 1
r = 8
son equivalentes ya que todas ellas tiene como conjunto solucin al conjunto
8
Ejemplo 6.6 Las ecuaciones
r (r 5) = 6
r
2
5r + 6 = 0
(r 3) (r 2) = 0
son equivalentes y el conjunto solucin es 2. 3
Para resolver una ecuacin, la idea es que a partir de la ecuacin dada
se construyan ecuaciones equivalentes cada vez mas simples hasta obtener
una ecuacin equivalente cuya solucin sea directa. La constuccin de estas
ecuaciones equivalentes es obtenida al usar los cinco axiomas (1.10) - (1.14)
sobre la igualdad.
Esto se reere a que podemos sumar o restar la misma cantidad a ambos
lados de la ecuacin o multiplicar por un nmero diferente de cero a ambos
lados de la ecuacin y obtendremos otra ecuacin equivalente.
Observacin: Cabe hacer notar, que las transformaciones como multiplicar
o dividir a ambos lados de una ecuacin, o elevar al cuadrado a ambos lados
63
6 Ecuaciones Lineales y Cuadrticas
pueden alterar el conjunto solucin y por tanto no tenemos ecuaciones equiv-
alentes. Si se obtienen ms soluciones al efectuar estas transformaciones, a
estas soluciones se les llama soluciones extraas o espurias. Por tanto, cuando
se efecte este tipo de transformaciones es conveniente vericar que lo que se
obtuvo como solucin de la ecuacin transformada sea realmente una solucin
de la ecuacin original.
Ejemplo 6.7 Consideremos la ecuacin
r 1 = 3
La solucin de esta ecuacin es r = 4. Si elevamos a ambos lados la ecuacin
obtenemos
(r 1)
2
= 9
y se puede vericar que r = 4 y r = 2 son soluciones de esta ltima ecuacin.
Por lo tanto no son equivalentes y r = 2 es una solucin extraa de la
ecuacin original.
Ejemplo 6.8 La ecuacin
r
r 2
=
2
r 2
+ 2
no tiene solucin. Esto puede ser observado al multiplicar a ambos lados la
ecuacin por (r 2) para obtener
r = 2 + 2 (r 2)
con r = 2 como nica solucin, por lo que las dos ecuaciones no son equiva-
lentes.
El error est que al multiplicar la ecuacin por r2, se debe considerar que
r ,= 2 por lo que esta ltima es una solucin extraa de la ecuacin original.
6.1. Ecuaciones Lineales
Una ecuacin lineal es una ecuacin de la forma
cr + / = c
con c ,= 0.
Este tipo de ecuaciones es el ms simple de resolver. A n de resolverlo
sumamos / a ambos lados de la ecuacin para obtener la ecuacin equivalente
cr = c /.
64
6.1 Ecuaciones Lineales
Dado que c ,= 0 existe
1
a
y multiplicando por
1
a
a ambos lados se sigue que
r =
c /
c
.
Hemos encontrado que la solucin de la ecuacin
cr + / = c
es la solucin de la ecuacin equivalente
r =
c /
c
.
por lo que la solucin de la ecuacin original es
r =
c /
c
.
Cabe hacer notar que no es necesario memorizar esta frmula ya que el
procedimiento es simple. En trminos usuales, decimos que si tenemos algn
nmero sumando o restando, este "pasa.
a
l otro lado de la ecuacin ya sea re-
stando o sumando respectivamente. Lo mismo sucede si un nmero est multi-
plicando o dividiendo, este "pasa.
a
l otro lado de la ecuacin, ya sea dividiendo
o mmultiplicando respectivamente.
Ejemplo 6.9 Para resolver la ecuacin lineal
2r + 3 = 7
restamos 3 a ambos lados de la ecuacin y se tiene
2r + 3 3 = 7 3
2r = 4
Ahora multiplicamos la ecuacin por
1
2
_
1
2
_
2r =
_
1
2
_
4
r =
4
2
y obtenemos la ecuacin equivalente r = 2. Esta ecuacin es una ecuacin ya
resuelta por lo que la solucin de la ecuacin original es r = 2
65
6 Ecuaciones Lineales y Cuadrticas
Ejemplo 6.10 Consideremos la ecuacin
2r 1
3
=
r + 1
2
Multiplicaremos la ecuacin por 3 y luego por 2 a n de eliminar los denomi-
nadores. Se tiene
2 (2r 1) = 3 (r + 1)
Simplicando
4r 2 = 3r + 3
Sumando 2 y restando 3r a ambos lados se sigue
4r = 3r + 3 + 2
4r = 3r + 5
4r 3r = 5
r = 5
por lo que la solucin es r = 5.
Ejemplo 6.11 Para resolver la ecuacin multiplicamos la ecuacin por 16
1
8
_
1 +
1
2
(3r + 5)
_
=
1
16
para obtener
2
_
1 +
1
2
(3r + 5)
_
= 1
Simplicando
2 + (3r + 5) = 1
3r + 7 = 1
3r = 1 7
3r = 6
r =
6
3
r = 2
La solucin es r = 2.
En este ejemplo podramos haber simplicado el lado derecho de la ecuacin
1
8
_
1 +
1
2
(3r + 5)
_
=
1
16
66
6.2 Ecuaciones Racionales
para obtener
1
8
+
1
16
(3r + 5) =
1
16
1
8
+
3
16
r +
5
16
=
1
16
3
16
r +
7
16
=
1
16
3
16
r =
6
16
3r = 6
r = 2
Podemos observar que el haber simplicado las fracciones desde el principio
facilita el algebra.
Ejemplo 6.12 Para resolver la siguiente ecuacin
(r 2)
2
4r
2
= 3
_
1 r
2
_
lo que haremos ser expander el binomio al cuadrado y despues simplicar
trminos semejantes
r
2
4r + 4 4r
2
= 3r
2
+ 3
3r
2
4r + 4 = 3r
2
+ 3
4r + 4 = 3
4r = 1
r =
1
4
r =
1
4
6.2. Ecuaciones Racionales
Decimos que una ecuacin es una ecuacin racional si contiene expresiones
racionales donde la incgnita est en el denominador. Al resolver este tipo
de ecuacin hay que tener cuidado cuando el denominador es cero. Esto lo
mostramos en los siguientes ejemplos.
Ejemplo 6.13 Consideremos la ecuacin
3
2 (r 2)

5
r + 3
=
2
r 2
. r ,= 3. 2.
67
6 Ecuaciones Lineales y Cuadrticas
Esta ecuacin es una ecuacin racional dado que la incgnita se encuentra en
el denominador de las fracciones. Como primer paso efectuamos la resta del
lado izquierdo para obtener
3 (r + 3) 5 (2 (r 2))
2 (r 2) (r + 3)
=
2
r 2
.
Simplicando
29 7r
2 (r 2) (r + 3)
=
2
r 2
.
Multiplicando ambos lados por 2 (r 2) (r + 3) . r ,= 3. 2 se obtiene
29 7r
2 (r 2) (r + 3)
(2 (r 2) (r + 3)) =
2 (2 (r 2) (r + 3))
r 2
.
Simplicando
29 7r = 4r + 12.
Sumando a ambos lados 7r y simplicando
29 7r + 7r = 4r + 12 + 7r.
29 = 11r + 12.
Restando 12 a ambos lados y simplicando
29 12 = 11r + 12 12. r ,= 3. 2,
17 = 11r. r ,= 3. 2,
Multiplicando por
1
11
la ecuacin
17
_
1
11
_
= 11r
_
1
11
_
.
17
11
= r.
Por lo tanto, la solucin de la ecuacin es
r =
17
11
la cual es diferente de 3 y 2.
Ejemplo 6.14 Consideremos la ecuacin
3r
r 2
= 1 +
6
r 2
. r ,= 2
68
6.2 Ecuaciones Racionales
Tenemos que la ecuacin es una ecuacin racional. Multiplicando por r 2 a
ambos lados de la ecuacin se tiene
3r
r 2
(r 2) =
_
1 +
6
r 2
_
(r 2) .
3r = (r 2) + 6.
3r = r + 4.
Restando r a ambos lados
2r = 4.
Multiplicando por
1
2
r = 2.
Dado que r ,= 2, esto es una contradiccin. Por lo tanto la ecuacin no tiene
solucin.
Ejemplo 6.15 Dada la ecuacin
10
r 2

4
r
2
4
=
4
r + 2
. r ,= 2
Multiplicamos la ecuacin por r
2
4 = (r 2) (r + 2) a n de eliminar los
denominadores y obtenemos
10 (r + 2) 4 = 4 (r 2)
Simplicando
10r + 16 = 4r + 8
14r = 8
r =
8
14
r =
4
7
Por lo tanto, la solucin es
r =
4
7
.
Ejemplo 6.16 Dada la ecuacin
2r + 3
r
2
+ 5r + 6
+
3r 2
r
2
+ r 6
=
5r 2
r
2
4
primero factorizamos los denominadores
2r + 3
(r + 3) (r + 2)
+
3r 2
(r + 3) (r 2)
=
5r 2
(r 2) (r + 2)
69
6 Ecuaciones Lineales y Cuadrticas
El minimo comn multiplo de los denominadores es (r + 3) (r 2) (r + 2).
Procederemos a multiplicar toda la ecuacin por el mnimo comn mltiplo a
n de evitar expresiones racionales. Se tiene
(2r + 3) (r 2) + (3r 2) (r + 2) = (5r 2) (r + 3)
Simplicando
_
2r
2
r 6
_
+
_
3r
2
+ 4r 4
_
= 5r
2
+ 13r 6
5r
2
+ 3r 10 = 5r
2
+ 13r 6
Por lo que se tiene la ecuacin lineal
3r 10 = 13r 6
Esto es
10r = 4
r =
4
10
r =
2
5
6.3. Ecuaciones Cuadrticas
Iniciaremos con la denicin de una ecuacin cuadrtica. Esta est dada en
seguida
Denicin 6.4 (Ecuacin cuadrtica) Una ecuacin se dice que es una
ecuacin cuadrtica si puede ser escrita en la forma
cr
2
+ /r + c = 0. c ,= 0
Existen muchos objetos en movimiento que son descritos por medio de una
ecuacin cuadrtica. Por ejemplo, si se lanza un globo lleno de agua a una
velocidad de 48 ft, s directamente hacia abajo desde una ventana a 64 ft sobre
el nivel del piso, la altura : medida desde el nivel del piso despus de t segundos
est dada por
: = 16t
2
48t + 64
Esto es
: =
1
2
qt
2

0
t + :
0
donde q = 32 ft, s
2
. Cuando el globo golpea el suelo, su altura : es igual a
cero, por lo que hallamos el tiempo transcurrido al resolver la ecuacin
t
2
+ 3t 4 = 0
70
6.3 Ecuaciones Cuadrticas
la cual se obtiene al dividir la ecuacin original por 16. Esta ecuacin tiene
2 soluciones, t = 4 y t = 1. La solucin al problema del globo es t = 1.
A n de resolver una ecuacin cuadrtica necesitamos intrioducir un nuevo
conjunto de nmeros. este conjunto es el conjunto de los nmeros complejos
los cuales contienen al conjunto de los nmeros reales. Para esto, iniciamos
con la denicin de nmero imaginario.
Primero pensemos en la ecuacin
r
2
+ 1 = 0.
Esta ecuacin no tiene solucin en los nmeros reales. Decimos que la ecuacin
tiene como solucin al nmero imaginario i. Esto es, el nmero imaginario i es
el nmero que satisface
i
2
= 1.
Podemos pensar que
i =
_
1
Con esto en mente, podemos expresar
_
16 =
_
(1) (16) =
_
1
_
16 = 4i.
Esto es, la raiz cuadrada de un nmero negativo es un nmero imaginario.
Un nmero complejo es un nmero de la forma c + /i, con c y / reales.El
conjunto de nmeros complejos es el conjunto
C =c + /i. c. / R
Si el nmero complejo es de la forma /i diremos que el nmero es un nmero
imaginario puro. En el nmero complejo . = c +/i, decimos que c es la parte
real y / es la parte imaginaria. Esto se denota por Re (.) = c,Im(.) = /.
Es evidente que R C. Todas las propiedades y deniciones para los nmeros
reales pueden ser extendidas directamente al conjunto de los nmeros comple-
jos. Es por esta razn que el lgebra de los nmeros complejos es una extensin
del algebra de los reales, pero teniendo en cuenta que i
2
= 1. En secciones
posteriores trataremos este tema en forma ms profunda.
Iniciamos con la denicin de solucin de una ecuacin cuadrtica.
Denicin 6.5 El conjunto solucin de una ecuacin cuadrtica es el con-
junto de dos nmeros (reales o complejos) tales que al ser sustituidos en la
ecuacin original, esta se convierte en una igualdad.
Ejemplo 6.17 r
1
=
1
2
. r
2
=
3
4
son soluciones de la ecuacin
8r
2
10r + 3 = 0
porque
8
_
1
2
_
2
10
_
1
2
_
+ 3 = 8
_
1
4
_
5 + 3
= 2 5 + 3
= 0
71
6 Ecuaciones Lineales y Cuadrticas
y
8
_
3
4
_
2
10
_
3
4
_
+ 3 = 8
_
9
16
_

30
4
+ 3
=
9
2

15
2
+ 3
= 0
Ejemplo 6.18 r
1
= 1 + 3i. r
2
= 1 3i son soluciones de la ecuacin
r
2
2r + 10 = 0
ya que
(1 + 3i)
2
2 (1 + 3i) + 10 = 1 + 6i + (3i)
2
2 6i + 10
= 1 + 6i 9 2 6i + 10
= 0
donde hemos utilizado el hecho de que i
2
= 1. Similarmente se puede observar
que r
2
= 1 3i es tambin solucin de la ecuacin.
A continuacin presentamos diferentes tcnicas de solucin para la ecuacin
cuadrtica
6.3.1. Solucin por Factorizacin
Esta tcnica se basa en la propiedad de que si un producto es cero, entonces
alguno de los factores debe ser cero. Esto es, si c/ = 0, entonces c = 0 o
/ = 0. Aclarando ideas, dada la ecuacin cuadrtica cr
2
+ /r + c = 0, lo
que debemos hacer es factorizar el trinomio cuadrado como el producto de dis
factores lineales
cr
2
+ /r + c = (r + 1) (Cr + 1)
y dado que el producto de ellos es cero, se tiene que
r + 1 = 0 o Cr + d = 0
por lo que las soluciones de la ecuacin cuadrtica son las soluciones de las
dos ltimas ecuaciones.
Ejemplo 6.19 Para resolver la ecuacin
t
2
+ 3t 4 = 0
factorizamos el trinomio como
t
2
+ 3t 4 = (t + 4) (t 1)
72
6.3 Ecuaciones Cuadrticas
por lo que
(t + 4) (t 1) = 0
y
t + 4 = 0 o t 1 = 0
Las soluciones son t = 4 y t = 1.
Ejemplo 6.20
2r
2
9r 35 = 0
(2r + 5) (r 7) = 0
2r + 5 = 0 o r 7 = 0
Las soluciones son
r =
5
2
. r = 7
Ejemplo 6.21
12r
2
+ 15r 18 = 0
3
_
4r
2
+ 5r 6
_
= 0
4r
2
+ 5r 6 = 0
(4r 3) (r + 2) = 0
por lo que las soluciones son
r =
3
4
. r = 2
Ejemplo 6.22
4r
2
+ 4r + 1 = 0
(2r + 1)
2
= 0
(2r + 1) (2r + 1) = 0
Las soluciones son r =
1
2
. r =
1
2
. En este ejemplo decimos que r =
1
2
es
una raz repetida dos veces o que es una raz de multiplicidad 2.
Al aplicar este mtodo hemos demostrado que si r
1
y r
2
son raices de la
ecuacin cr
2
+ /r + c = 0 entonces
cr
2
+ /r + c = c (r r
1
) (r r
2
) .
Este resultado es importante en la factorizacin de polinomios cuadrticos.
73
6 Ecuaciones Lineales y Cuadrticas
6.3.2. Mtodo de la Raz Cuadrada
Cuando la ecuacin cuadrtica es de la forma
r
2
= d
se tiene que la ecuacin puede ser escrita como r
2
d = 0. Factorizando se
tiene que
_
r
_
d
__
r +
_
d
_
= 0
y las raices son r =
_
d y r =
_
d.
Ejemplo 6.23
2r
2
= 6
r
2
= 3
r =
_
3
Ejemplo 6.24

2
16 = 0

2
= 16
= 4
Ejemplo 6.25

2
+ 16 = 0

2
= 16
= 4i
Ejemplo 6.26
( 3)
2
= 5
3 =
_
5
= 3
_
5
Ejemplo 6.27
(r + 2)
2
+ 9 = 0
(r + 2)
2
= 9
r + 2 = 3i
r = 2 3i
74
6.3 Ecuaciones Cuadrticas
6.3.3. Mtodo de Completar el Cuadrado
Dada la ecuacin cuadrtica r
2
+ 1r + C = 0. A n de aplicar el mtodo
de completar el cuadrado escribimos la ecuacin como
r
2
+ 1r = C
Este mtodo consiste en escribir un trinomio cuadrado perfecto sumando a
ambos lados de la ecuaci la cantidad 1.
r
2
+ 1r + 1 = C 1
El problema de determinar 1 es resuelto al observar que
_
r +
B
2
_
2
= r
2
+
1r +
B
2
4
. Al comparar esto con la ltima ecuacin se tiene que la cantidad a
sumar es 1 =
B
2
4
. Se tiene que la ecuacin puede ser escrita ahora como
_
r +
1
2
_
2
= C 1
la cual corresonde al tipo de ecuacin trabajada anteriormente. Con esto en
mente pasaremos a resolver algunos ejemplos.
Ejemplo 6.28
r
2
+ 4r 5 = 0
r
2
+ 4r = 5
Completando el cuadrado se tiene
r
2
+ 4r + 4 = 5 + 4
(r + 2)
2
= 9
r + 2 = 3
r = 2 3
Las raices son r = 1 y r = 5.
Ejemplo 6.29
r (r + 3) = 2
r
2
+ 3r = 2
r
2
+ 3r +
9
4
= 2 +
9
4
_
r +
3
2
_
2
=
17
4
r +
3
2
=
_
17
2
r =
3
_
17
2
75
6 Ecuaciones Lineales y Cuadrticas
Ejemplo 6.30
r
2
10r = 24
r
2
10r + 25 = 24 + 25
(r 5)
2
= 1
r 5 = 1
r = 5 1
Las soluciones son r = 6 y r = 4.
Ejemplo 6.31
6r
2
+ 5r 6 = 0
r
2
+
5
6
r 1 = 0
r
2
+
5
6
r = 1
r
2
+
5
6
r +
25
144
= 1 +
25
144
_
r +
5
12
_
2
=
169
144
r +
5
12
=
13
12
r =
5 13
12
Las soluciones son r =
3
2
y r =
2
3
.
6.3.4. Mtodo de la Frmula General
Consideremos la ecuacin
cr
2
+ /r + c = 0. c ,= 0
Dividamos por c y completemos el cuadrado
r
2
+
/
c
r +
c
c
= 0
r
2
+
/
c
r =
c
c
r
2
+
/
c
r +
_
/
2c
_
2
=
_
/
2c
_
2

c
c
_
r +
/
2c
_
2
=
/
2
4cc
4c
2
r +
/
2c
=

_
/
2
4cc
2c
76
6.3 Ecuaciones Cuadrticas
Despejando r
r =
/
_
/
2
4cc
2c
Esta ltima expresin es conocida como la frmula general para la solucin de
la ecuacin cuadrtica cr
2
+ /r + c = 0.
Ejemplo 6.32 Resolver 3r
2
2r 4 = 0
r =
(2)
_
(2)
2
4 (3) (4)
2 (3)
=
2
_
52
6
=
2
_
4 (13)
6
=
2 2
_
13
6
=
1
_
13
3
Ejemplo 6.33 Resolver 2r
2
+ r + 15 = 0
r =
(1)
_
(1)
2
4 (2) (15)
2 (2)
=
1
_
121
4
=
1 11
4
Las soluciones son r =
5
2
y r = 3
Ejemplo 6.34 Resolver r
2
4r + 13 = 0
r =
(4)
_
(4)
2
4 (1) (13)
2 (1)
=
4
_
36
2
=
4 6i
2
= 2 3i
Las soluciones son r = 2 + 3i y r = 2 3i
77
6 Ecuaciones Lineales y Cuadrticas
6.3.5. Teorema de Vieta
Podemos obtener informacin de las races de una ecuacin cuadrtica sin
necesidad de resolver esta. El siguiente teorema nos explica como hacerlo.
Teorema 6.1 (Teorema de Vieta) Si r
1
y r
2
son raices de la ecuacin
cr
2
+ /r + c = 0
entonces
r
1
+ r
2
=
/
c
r
1
r
2
=
c
c
Ejemplo 6.35 Podemos usar el Teorema de Vieta para determinar 4r
2
1
+4r
2
2
si r
1
y r
2
son las raices de 2r
2
7r+2 = 0. Para esto, r
1
r
2
= 1 y r
1
+r
2
=
7
2
.
Se tiene que
4r
2
1
+ 4r
2
2
= 4
_
r
2
1
+ r
2
2
_
= 4
_
r
2
1
+ 2r
1
r
2
+ r
2
2
2r
1
r
2
_
= 4
_
(r
1
+ r
2
)
2
2r
1
r
2

= 4
_
_
7
2
_
2
2 (1)
_
= 41
Ejemplo 6.36 Para determinar
1
x
2
1
+
1
x
2
2
donde r
1
y r
2
son las raices de r
2
+
7r + 2 = 0 se tiene que r
1
r
2
= 2 y r
1
+ r
2
= 7 y
1
r
2
1
+
1
r
2
2
=
r
2
1
+ r
2
2
r
2
1
r
2
2
=
r
2
1
+ r
2
2
+ 2r
1
r
2
2r
1
r
2
(r
1
r
2
)
2
=
(r
1
+ r
2
)
2
2r
1
r
2
(r
1
r
2
)
2
=
(7)
2
2 (2)
2
2
=
45
4
78
6.3 Ecuaciones Cuadrticas
Ejemplo 6.37 Consideremos la expresin r
2
1
+r
2
2
+7r
1
r
2
donde r
1
y r
2
son
las raices de 5r
2
+ 15r + 9 = 0, se tiene
r
2
1
+ r
2
2
+ 7r
1
r
2
= r
2
1
+ 2r
1
r
2
+ r
2
2
+ 5r
1
r
2
= (r
1
+ r
2
)
2
+ 5r
1
r
2
=
_

15
5
_
2
+ 5
_
9
5
_
= 18
Ejemplo 6.38 Para determinar
3x
1
x
2
+
3x
2
x
1
, donde r
1
y r
2
son las raices de
r
2
4r 3 = 0, tenemos que r
1
r
2
= 3 y r
1
+ r
2
= 4,
3r
1
r
2
+
3r
2
r
1
=
3 (r
2
1
+ r
2
2
)
r
1
r
2
=
3 (r
2
1
+ 2r
1
r
2
+ r
2
2
2r
1
r
2
)
r
1
r
2
=
3
_
(r
1
+ r
2
)
2
2r
1
r
2
_
r
1
r
2
=
3
_
(4)
2
2 (3)
_
(3)
= 22
6.3.6. Naturaleza de las Raices
Podemos determinar la naturaleza de las raices sin necesidad de resolver
completamente la ecuacin cuadrtica. Por la naturaleza de las raices enten-
deremos si existen dos raices reales diferentes, una raiz real repetida o dos
raices complejas.
Denicin 6.6 (Discriminante de la ecuacin cuadrtica) La cantidad
/
2
4cc en la frmula r =
b
p
b
2
4ac
2a
es llamada el discriminante de la
ecuacin cuadrtica cr
2
+ /r + c = 0.
Dependiendo del signo del discriminante pueden suceder 4 casos
Discriminante Soluciones Tipo de solucin
Positivo, cuadrado perfecto 2 Racionales
Positivo, no cuadrado perfecto 2 Irracionales
Cero 1 Racional, multiplicidad 2
Negativo 2 Complejas
79
6 Ecuaciones Lineales y Cuadrticas
En el caso de que el discriminante sea negativo se tiene que las dos raices
son complejas y son
r
1
=
/
2c
+
_
(/
2
4cc)
2c
i
r
2
=
/
2c

_
(/
2
4cc)
2c
i
y decimos que las raices son conjugadas complejas con parte real
b
2a
y parte
imaginaria
_
(b
2
4ac)
2a
. En el caso de que / = 0 se tiene que las raices son
imaginarias puras
Podemos usar estos resultados ahora para determinar la naturaleza de las
raices de los siguientes ejemplos
Ejemplo 6.39 5r
2
2r 4 = 0.
discriminante = (2)
2
4 (5) (4) = 84
Se tiene que el discriminante es positivo y no es un cuadrado perfecto por lo
que hay dos raices irracionales.
Ejemplo 6.40 3r
2
11r 42 = 0.
discriminante = (11)
2
4 (3) (42) = 625 = 25
2
Se tiene que el discriminante es positivo y si es un cuadrado perfecto por lo
que hay dos raices racionales.
Ejemplo 6.41 r
2
12r + 36 = 0.
discriminante = (12)
2
4 (1) (36) = 0
Se tiene que el discriminante es cero por lo que hay slo una raiz real con
multiplicidad 2.
Ejemplo 6.42 r
2
+ 4r + 13 = 0.
discriminante = (4)
2
4 (1) (13) = 36
Se tiene que el discriminante es negativo por lo que hay dos raices conjugadas
complejas. Dado que / ,= 0 las raices no son imaginarias puras.
Ejemplo 6.43 r
2
+ 81 = 0,
discriminante = (0)
2
4 (1) (81) = 324
Se tiene que el discriminante es negativo por lo que hay dos raices conjugadas
complejas. Dado que / = 0 las raices son imaginarias puras.
80
6.3 Ecuaciones Cuadrticas
Ejemplo 6.44 16r
2
+ /r + 25 = 0,
discriminante = (/)
2
4 (16) (25) = /
2
1600
En este caso el discriminante depender de /. Tenemos los siguientes casos
/ Discriminante Soluciones Tipo de solucin
/ < 40 Positivo 2 Reales
/ = 40 Cero 1 Real, multiplicidad 2
40 < / < 0 Negativo 2 Complejas
/ = 0 Negativo 2 Imaginarias puras
0 < / < 40 Negativo 2 Complejas
/ = 40 Cero 1 Real, multiplicidad 2
40 < / Positivo 2 Reales
Es importante notar que si en una ecuacin cuadrtica cr
2
+ /r + c = 0
se tiene que existen dos raices reales r
1
y r
2
entonces es posible factorizar el
polinomio cr
2
+ /r + c como
cr
2
+ /r + c = c (r r
1
) (r r
2
)
Si las dos races son complejas conjugadas .
1
y .
2
entonces el polinomio cr
2
+
/r + c es irreducible en los reales, pero si es reducible en los complejos y
cr
2
+ /r + c = c (r .
1
) (r .
2
)
6.3.7. Ecuaciones Convertibles a Cuadrticas
Algunas ecuaciones pueden ser reducidas a cuadrticas con un simple cambio
de variable. Estas ecuaciones son ecuaciones de la forma
cr
2r
+ /r
r
+ c = 0
El cambio de variable propuesto es = r
2r
para obtener
c
2
+ / + c = 0.
Al resolver esta ltima ecuacin hay que recordar regresar a la variable original.
Ejemplo 6.45 12:
4
11:
2
+ 2 = 0. Sea = :
2
, entonces
2
= :
4
y se
tiene
12
2
11 + 2 = 0
Las soluciones de esta ecuacin son =
2
3
y =
1
4
.por lo que tenemos dos
ecuaciones
:
2
=
2
3
. :
2
=
1
4
por lo que :
1
=
_
2
3
. :
2
=
_
2
3
. :
3
=
1
2
. :
4
=
1
2
.
81
6 Ecuaciones Lineales y Cuadrticas
Ejemplo 6.46 6j
2
+ j
1
= 2. Sea = j
1
, la ecuacin se reduce a
6
2
+ 2 = 0
con soluciones =
1
2
y =
2
3
. Regresando a las variables originales se tiene
j
1
=
1
2
. j
1
=
2
3
por lo que las soluciones son
j = 2. j =
3
2
Ejemplo 6.47 r
2=3
+ r
1=3
6 = 0. Sea = r
1=3
, se tiene

2
+ 6 = 0
con soluciones = 2 y = 3 por lo que
r
1=3
= 2. r
1=3
= 3
Esto es
r = 8. r = 27
Ejemplo 6.48 4:
4
16:
2
+13 = 0. Con el cambio de variable = :
2
se tiene
4
2
16 + 13 = 0
con soluciones = 2
1
2
_
3. Como = :
2
se tiene
:
2
= 2
1
2
_
3
con soluciones
: =
_
2
1
2
_
3
6.3.8. Ecuaciones con Radicales
Cuando en una ecuacin aparecen radicales es conveniente usar el siguiente
resultado a n de eliminar los radicales:
Observacin: Si 1 y Q son expresiones algebraicas, entonces cada solucin
de 1 = Q es tambien solucin de la ecuacin 1
n
= Q
n
para cualquier entero
positivo :.
Observacin: La observacin anterior no dice que las ecuaciones son equiv-
alentes. Slo dice que cada solucin de la ecuacin 1 = Q es tambien solucin
de la ecuacin 1
n
= Q
n
. La nueva ecuacin podra tener mas soluciones que
la ecuacin original por lo que siempre hay que revisar que las soluciones
obtenidas de la ecuacin 1
n
= Q
n
sean soluciones de la ecuacin original. Las
soluciones de la ecuacin 1
n
= Q
n
que no son soluciones de la ecuacin 1 = Q
son llamadas soluciones extraas o espurias.
82
6.3 Ecuaciones Cuadrticas
Ejemplo 6.49 Consideremos la ecuacin
r = 2
Su solucin es obviamente r = 2. Si elevamos al cuadrado ambos lados se
tiene la ecuacin
r
2
= 4
con soluciones r = 2 y r = 2. En este caso, r = 2 es una solucin extraa
de la ecuacin original.
Ejemplo 6.50
r =
_
15 2r
Elevando al cuadrado ambos lados
r
2
= 15 2r
Resolviendo la ecuacin, tenemos que las solcuiones son r = 3. 5. Al sustituir
r = 3en la ecuacin original vemos que se transforma en una identidad por
lo que si es solucin. Al sustituir r = 5 en la ecuacin original tenemos que
5 = 3 por lo que r = 5 no es solucin de la ecuacin original.
Ejemplo 6.51
_
2r + 3
_
r + 1 = 1
Elevando al cuadrado ambos lados y simplicando
_
_
2r + 3
_
r + 1
_
2
= 1
(2r + 3) 2
_
(2r + 3) (r + 1) + (r + 1) = 1
3r + 4 2
_
(2r + 3) (r + 1) = 1
2
_
(2r + 3) (r + 1) = 3 + 3r
Elevando de nuevo al cuadrado y simplicando
4 (2r + 3) (r + 1) = 9r
2
+ 18r + 9
r
2
2r 3 = 0
Las soluciones son r = 3 y r = 1. Se puede vericar que ambas son solu-
ciones de la ecuacin original.
Ejemplo 6.52
_
5r
2
6
_1
4
= r
Elevando a la cuarta potencia
5r
2
6 = r
4
83
6 Ecuaciones Lineales y Cuadrticas
Reacomodando
r
4
5r
2
+ 6 = 0
la cual es una ecuacin que puede ser reducida a cuadrtica mediante el cambio
de variable = r
1
. Sus soluciones son
_
3.
_
3.
_
2.
_
2. Se puede vericar
que las nicas soluciones son
r =
_
3. r =
_
2.
84
7
Valor Absoluto y Desigualdades
7.1. Introduccin
En los captulos anteriores trabajamos con ecuaciones y su forma de solu-
cin. Objetos importantes son tambien las desigualdades ya que estas nos
permiten expresar conjuntos, regiones en la recta numrica o el plano de una
forma simple. En este captulo cuando hablemos por desigualdades entender-
emos que estamos trabajando con objetos similares a las ecuaciones pero que
contienen algun signo de desiguladad en lugar del signo =. Es importante
recordar tambin que el producto de dos nmeros positivos o negativos es un
nmero positivo y, si uno de ellos es positivo y el otro negativo, el producto
ser un nmero negativo.
Antes de iniciar, recordemos lo que los smbolos para las desigualdades sig-
nican.
Smbolo Signicado
c < / / c es positivo (/ c 0)
c _ / / c es no negativo (/ c _ 0)
c / / < c
c _ / / _ c
Denicin 7.1 Una desigualdad es una expresin algebraica que contiene
variables y a alguno de los smbolos _. _. o <.
Denicin 7.2 Resolver una desigualdad que incluye una variable o incgni-
ta, signica determinar todos los valores de la variable que hacen verdadera la
desigualdad. El conjunto de los valores de la variable que hacen verdadera la
desigualdad es llamado conjunto solucin.
7 Valor Absoluto y Desigualdades
A diferencia de las ecuaciones, las desigualdades generalmente tienen un
conjunto innito de soluciones. Si la desigualdad contiene slo una variable,
representar regiones en la recta y si la desigualdad contiene dos variables las
regiones estarn ubicadas en el plano.
Denicin 7.3 Decimos que dos desigualdades son equivalentes si tienen el
mismo conjunto solucin.
Existen dos tipos de desigualdades, las absolutas y las condicionales. Las
desigualdades absolutas son aquellas que son satisfechas por cualquier valor
de la variable, por ejemplo r + 1 r. Las desigualdades condicionales son
aquellas que se satisfacen slo para ciertos valores de la variable, por ejemplo
2r 10 0 es satisfecha slo para los valores de r 5. Las desigualdades
condicionales son tambien llamadas inecuaciones.
Existen conjuntos en la recta numrica que son importantes por su uti-
lizacin en la matemtica. Estos conjuntos son llamados intervalos. Por ejem-
plo, dados dos nmeros reales c y / con c < /, el conjunto r R. c < r. r < /
es llamado un intervalo abierto. Este conjunto es representado en diferentes
formas como
r R. c < r. r < / = r R. c < r < / = (c. /)
En la siguiente tabla presentamos los tipos de intervalos y el nombre usual de
ellos. Para esto, supondremos que c < /
Notacin Desigualdad Conjunto Solucin Nombre
(c. /) c < r < / r R. c < r < / Intervalo abierto
[c. /) c _ r < / r R. c _ r < / Intervalo semiabierto
(c. /] c < r _ / r R. c < r _ / Intervalo semiabierto
[c. /] c _ r _ / r R. c _ r _ / Intervalo cerrado
[c. ) c _ r r R. c _ r Intervalo no acotado
(. /] r _ / r R. r _ / Intervalo no acotado
(c. ) c < r r R. c < r Intervalo no acotado
(. /) r < / r R. r < / Intervalo no acotado
Los mtodos para resolver desigualdades son semejantes a los empleados
para resolver ecuaciones. Existen algunos detalles que deben ser considerados
cuando trabajamos con las desigualdades. Estos estn dados en el siguiente
teorema.
Teorema 7.1 (Operaciones que producen desigualdades equivalentes)
Supongamos que c y / son dos nmeros reales con c < / y sea c un nmero
real cualquiera. Las siuientes desigualdades son equivalentes.
1. c + c < / + c
86
7.2 Desigualdades Lineales
2. cc < /c si c 0
3. cc /c si c < 0.
Demostracin: Supongamos que c < /
1. Tenemos que si c < / entonces /c 0. Consideremos ahora la expresin
(/ + c) (c + c)
(/ + c) (c + c) = / + c c c
= / c
0
por lo que (/ + c) (c + c) es positivo y
c + c < / + c
2. Supongamos que c 0, se tiene que / c es positivo y por lo tanto el
producto de dos nmeros positivoc es positivo y
(/ c) c 0
/c cc
/c cc
3. Supongamos que c < 0.como /c es positivo y el producto de un nmero
positivo y un negativo es negativo se tiene
(/ c) c < 0
/c cc < 0
/c < cc
7.2. Desigualdades Lineales
Denicin 7.4 (Desigualdad lineal) Una desigualdad lineal es una desigual-
dad de la forma
cr + / c
con c ,= 0.
Los mtodos de solucin son similares a los mtodos de solucin de las
ecuaciones lineales, pero teniendo en cuenta las propiedades mostradas en el
teorema 7.1.
87
7 Valor Absoluto y Desigualdades
Ejemplo 7.1
8r + 4 < 16 + 15r
12 < 7r

12
7
< r
El conjunto solucin es
_
r R. r
12
7
_
=
_

12
7
.
_
Ejemplo 7.2
1
r 2
0
Para que el resultado de la divisin sea positivo se requiere que r 2 0 o
r 2 por lo que el conjunto solucin es (2. )
Ejemplo 7.3
6 < 2r 4 < 2
Esta desigualdad es una forma de escribir dos desigualdades que se deben de
satisfacer en forma conjunta
6 < 2r 4 y 2r 4 < 2
El conjunto solucin de la desigualdad original es la interseccin de los con-
juntos soluciones de las dos ltimas desigualdades. Podemos trabajar las dos
desigualdades simultaneamente ya que las operaciones involucradas seran las
mismas
6 < 2r 4 < 2
sumando 4 en todos los lados de la desigualdad
2 < 2r < 6
Multiplicando por
1
2
1 < r < 6
y el conjunto solucin es el intervalo (1. 6).
Ejemplo 7.4
5 _
4 3r
2
< 1
Multiplicando por 2
10 _ 4 3r < 2
Sumando 4
14 _ 3r < 2
Mutiplicando por
1
3
la desigualdad se invierte y
14
3
_ r
2
3
y el conjunto solucin es
_
2
3
.
14
3

.
88
7.3 Valor Absoluto y Desigualdades
7.3. Valor Absoluto y Desigualdades
7.3.1. Ecuaciones con valor absoluto
Recordemos la denicin de la funcin valor absoluto. Esta es
[c[ =
_
c. c _ 0
c. c < 0
Tenemos el siguiente resultado.
Teorema 7.2 Sea c un nmero real positivo, entonces la expresin
[r[ = c
si y slo si
r = c o r = c
Con esto en mente, resolveremos los siguientes ejemplos
Ejemplo 7.5 La ecuacin
[2r[ = 9
implica
2r = 9 o 2r = 9.
De la primera ecuacin se tiene que r = 9,2 y de la segunda r = 9,2. Por
lo que las soluciones de la ecuacin son
r =
9
2
Ejemplo 7.6 La ecuacin
[5r 3[ = 8
implica
5r 3 = 8 o (5r 3) = 8
por lo que las soluciones de la ecuacin son
r =
11
5
. r = 1
7.3.2. Desigualdades con valor absoluto
Cuando una desigualdad involucra el valor absoluto de alguna expresin
algebraica que contiene a la variable a determinar es necesario utilizar el sigu-
iente teorema.
Teorema 7.3 Sea c un nmero real positivo, entonces:
89
7 Valor Absoluto y Desigualdades
1. El conjunto solucin de la desigualdad
[r[ < c
es (c. c)
2. El conjunto solucin de la desigualdad
[r[ c
es (. c) ' (c. )
Demostracin: Consideremos que c 0
1. La desigualdad [r[ < c signica que
r < c si r _ 0
o
r < c si r _ 0.
Esto es,
r c si r _ 0
por lo que tomando la unin de los dos conjuntos se tiene que
c < r < c
por lo que el conjunto solucin es (c. c)
2. La desigualdad [r[ c signica que
r c si r 0
y
r c si r < 0
o
r c si r < 0
por lo que tomando la unin de los dos conjuntos se tiene que el conjunto
solucin es (. c) ' (c. )
90
7.3 Valor Absoluto y Desigualdades
Ejemplo 7.7
[2r + 5[ < 7
7 < 2r + 5 < 7
12 < 2r < 2
6 < r < 1
El conjunto solucin es (6. 1).
Ejemplo 7.8
[3r + 1[ _ 4
3r + 1 _ 4 o (3r + 1) _ 4
3r + 1 _ 4 o 3r 1 _ 4
3r _ 3 o 3r _ 5
r _ 1 o r _
5
3
El conjunto solucin es
_
.
5
3

' [1. )
Ejemplo 7.9

6
r + 2

_ 1
1 _
6
r + 2
_ 1
Multiplicando por r + 2 (si r + 2 0) se tiene
r 2 _ 6 _ r + 2
Consideremos primero
r 2 _ 6
r _ 4
r _ 4
y
6 _ r + 2
4 _ r
Tenemos entonces que si r 2, r debe de satisfacer 4 _ r o 4 _ r, por lo
que la solucin en este caso es 4 _ r.
91
7 Valor Absoluto y Desigualdades
Si consideramos ahora que r + 2 < 0 se tiene
r 2 _ 6 _ r + 2
de donde
r 2 _ 6
r _ 8
r _ 8
y
6 _ r + 2
4 _ r
por lo que se tiene que r < 2.entonces r _ 8 o r _ 4. De esto se sigue que
el conjunto solucin es
r _ 8
Juntando estos resultados, el conjunto solucin es (. 8] ' [4. )
Ejemplo 7.10
[3r 5[ _ [1 4r[
Esta desigualdad es equivalente a

3r 5
1 4r

_ 1
Esto es,
1 _
3r 5
1 4r
_ 1
Debemos considerar dos casos:1 4r 0 o 1 4r < 0
Caso 1 Si 1 4r 0 entonces
(1 4r) _ 3r 5 _ 1 4r
1 + 4r _ 3r 5 _ 1 4r
Consisderando la primera desigualdad 1 + 4r _ 3r 5,la solucin es
(. 4]. Para la segunda desigualdad 3r 5 _ 1 4r, la solucin
es
_
.
6
7

. por lo que la solucin de 1 + 4r _ 3r 5 _ 1 4r es

la interseccin de las dos soluciones obtenidas (. 4]
_
.
6
7

=
(. 4].
92
7.4 Desigualdades no lineales
Caso 2 Si 1 4r < 0 entonces
(1 4r) _ 3r 5 _ 1 4r
1 + 4r _ 3r 5 _ 1 4r
Consisderando la primera desigualdad 1 + 4r _ 3r 5, ,la solucin
es [4. ). Para la segunda desigualdad 3r 5 _ 1 4r, la solucin
es
_
6
7
.
_
. por lo que la solucin de 1 + 4r _ 3r 5 _ 1 4r es la
interseccin de las dos soluciones obtenidas [4. )
_
6
7
.
_
=
_
6
7
.
_
.
La solucin de la desigualdad original es entonces (. 4] '
_
6
7
.
_
7.4. Desigualdades no lineales
Las desigualdades no lineales son yodas aquellas que no son del tipo cr+/
0 donde el signo puede ser reemplazado por cualquiera de los signos <. _ o
_. Un tipo de desigualdad no lineal importante es la desigualdad polinmica,
del tipo 1 (r) 0 donde 1 (r) es un polinomio.
Ejemplo 7.11 Ejemplos de desigualdades polinmicas son
1. r
2
2r 15 _ 0
2. 2r
2
r < 3
3. 3r
2
< 21r + 30
4. r
4
5r + 3 0
Las desigualdades que incluyen al cociente do dos polinomios 1 (r) y Q(r)
se llaman desigualdades racionales.
Ejemplo 7.12 Las siguientes desiguadades son ejemplos de desigualdades racionales
1.
r (r 1)
(r + 2)
0
2.
(r + 2) (3 r)
(r + 1) (r
2
+ 1)
_ 0
3.
r + 1
r + 3
< 2
93
7 Valor Absoluto y Desigualdades
La foma de resolver las desigualdades polinmicas o racionales es igual.
Presentamos el algoritmo en seguida.
1. Usar las propiedades de las desigualdades para replantear la desigualdad
dada de tal forma que las variables y constantes diferentes de cero queden
del un lado y el nmero cero quede del otro lado.
2. Factorizar los polinomios en factores lineales de la forma cr + / o en
polinomios cuadrticos irreducibles en los reales.
3. Marque en la recta numrica todos los ceros reales del polinomio. Esto
dividir a la recta numrica en intervalos.
4. En cada intervalo determine el signo de cada factor y luego determine el
signo del producto o divisin aplicando las reglas de los signos.
Esto puede ser hecho con ayuda de una tabla como se muestra en los ejemplos
siguientes.
Ejemplo 7.13 Consideremos la desigualdad
r
2
2r _ 15
La desigualdad puede ser escrita como
r
2
2r 15 _ 0
y puede ser factorizada como
(r 5) (r + 3) _ 0
Los ceros reales de la cuadrtica son r = 3 y r = 5. Estos dividen a la recta
numrica en tres intervalos: (. 3) . (3. 5) y (5. ). La tabla queda de la
siguiente forma
Intervalo r + 3 r 5 Producto
r (. 3) - - +
r = 3 0 - 0
r (3. 5) + - -
r = 5 + 0 0
r (5. ) + + +
De la tabla anterior es posible observar que la desigualdad ser mayor o igual
a cero si r est en el conjunto (. 3) '3 '5 '(5. ). Por lo tanto,
el conjunto solucin es
(. 3] ' [5. )
94
7.4 Desigualdades no lineales
Ejemplo 7.14 Consideremos ahora la desigualdad
2r
2
r < 3
Esta puede ser escrita como
2r
2
r 3 < 0
y factorizada como
(r 1) (2r 3) < 0
Los ceros reales de la cuadrtica son r = 1 y r = 3,2. Estos dividen a la recta
numrica en tres intervalos: (. 1) . (1. 3,2) y (3,2. ). La tabla queda de
la siguiente forma
Intervalo r 1 2r 3 Producto
r (. 1) - - +
r = 1 0 - 0
r (1. 3,2) + - -
r = 3,2 + 0 0
r (3,2. ) + + +
De la tabla anterior es posible observar que la desigualdad ser menor a cero
si r est en el conjunto (1. 3,2). Por lo tanto, el conjunto solucin es
(1. 3,2)
Ejemplo 7.15
3r
2
< 21r + 30
0 < 3r
2
21r + 30
0 < 3 (r 2) (r 5)
Las raices son r = 2 y r = 3
Intervalo r 2 r 5 Producto
r (. 2) - - +
r = 2 0 - 0
r (2. 5) + - -
r = 5 + 0 0
r (5. ) + + +
El conjunto solucin es (. 2) ' (5. )
95
7 Valor Absoluto y Desigualdades
Ejemplo 7.16
r (r 1)
r + 2
_ 0
Raices r = 2. 0. 1
Intervalo r r + 2 r 1 Resultado
r (. 2) - - - -
r = 2 - 0 - No existe
r (2. 0) - + - +
r = 0 0 + - 0
r (0. 1) + + - -
r = 1 + + 0 0
r (2. ) + + + +
El conjunto solucin es (. 2) ' [0. 1]
Ejemplo 7.17
(r + 2) (3 r)
(r + 1) (r
2
+ 1)
_ 0
Las raices reales son r = 2. 1. 3. Dado que el polinomio r
2
+1 es irreducible
en los reales se tiene que siempre ser positivo y
Intervalo r + 2 r + 1 3 r r
2
+ 1 Resultado
r (. 2) - - + + +
r = 2 0 - + + 0
r (2. 1) + - + + -
r = 1 + 0 + + No existe
r (1. 3) + + + + +
r = 3 + + 0 + 0
r (3. ) + + - + -
Se tiene que
(x+2)(3x)
(x+1)(x
2
+1)
ser menor o igual a cero en el conjunto solucin
[2. 1) ' [3. )
Ejemplo 7.18
(r
2
+ r + 1) (r + 1)
(r
2
+ r 9) (r 1)
_ 0
Las raices reales son r = 1 y r = 1, Los factores (r
2
+ r + 1) y (r
2
+ r 9)
son irreducibles por lo que siempre tienen el mismo signo. La tabla a considerar
96
7.4 Desigualdades no lineales
es
Intervalo r + 1 r 1 r
2
+ r + 1 r
2
+ r 9 Resultado
r (. 1) - - + - -
r = 1 0 - + - 0
r (1. 1) + - + - +
r = 1 + 0 + - No existe
r (1. ) + + + - -
por lo que la solucin es [1. 1)
Ejemplo 7.19
r + 1
r + 3
_ 2
Reescribimos la desigualdad como
r + 1
r + 3
2 _ 0
(r + 1) 2 (r + 3)
r + 3
_ 0
(r + 5)
r + 3
_ 0
r + 5
r + 3
_ 0
Las raices son r = 5 y r = 3. La tabla obtenida es
Intervalo r + 5 r + 3 Resultado
r (. 5) - - +
r = 5 0 - 0
r (5. 3) + - -
r = 3 + 0 No existe
r (3. ) + + +
Por lo tanto, la solucin es (. 5] ' (3. )
97
7 Valor Absoluto y Desigualdades
98
8
Sistemas de Ecuaciones Lineales
Recordemos que la frmula general de una ecuacin lineal en dos variables
est dada por
cr + / = c
con c. / y c constantes arbitrarias y c y / no simultaneamente cero. A partir de
esta denicin, generalizamos la nocin de una ecuacin lineal en : variables
Denicin 8.1 (Ecuacin lineal en : variables) Una ecuacin lineal o de
primer grado en : variables r
1
. r
2
. . . . . r
n
es una ecuacin de la forma
c
1
r
1
+ c
2
r
2
+ + c
n
r
n
= /
donde c
1
. c
2
. . . . . c
n
son nmeros reales no todos cero. Decimos que los nmeros
c
1
. c
2
. . . . . c
n
son los coecientes de la ecuacin, / el trmino constante y
r
1
. r
2
. . . . . r
n
las variables de la ecuacin.
Denicin 8.2 (Sistema de ecuaciones lineales) Un conjunto de : ecua-
ciones con : variables se representa en la forma
c
11
r
1
+ c
12
r
2
+ + c
1n
r
n
= /
1
c
21
r
1
+ c
22
r
2
+ + c
2n
r
n
= /
2
.
.
.
c
m1
r
1
+ c
m2
r
2
+ + c
mn
r
n
= /
m
y es llamado un sistema de : ecuaciones lineales en las variables r
1
. r
2
. . . . . r
n
.
En general consideraremos : = : y tendremos el mismo nmero de ecuaciones
8 Sistemas de Ecuaciones Lineales
que de variables. Esto es, nuestros sistemas a considerar sern de la forma
c
11
r
1
+ c
12
r
2
+ + c
1n
r
n
= /
1
c
21
r
1
+ c
22
r
2
+ + c
2n
r
n
= /
2
.
.
.
c
n1
r
1
+ c
n2
r
2
+ + c
nn
r
n
= /
n
Denicin 8.3 (Solucin de un sistema de ecuaciones) La solucion de
un sistema de : ecuaciones con : incgnitas esta formada por los valores de
las variables que satisfacen todas las ecuaciones del sistema.
Ejemplo 8.1 La terna (2. 1. 3) r
1
= 2. r
2
= 1. r
3
= 3 es solucin del
sistema
2r
1
+ r
2
r
3
= 0
r
1
+ 3r
2
+ r
3
= 2
r
1
r
2
+ 5r
3
= 14
ya que
2r
1
+ r
2
r
3
= 2 (2) + (1) 3 = 0
r
1
+ 3r
2
+ r
3
= 2 + 3 (1) + 3 = 2
r
1
r
2
+ 5r
3
= (2) (1) + 5 (3) = 14
Para resolver los sistemas existen una gran variedad de mtodos. Iniciaremos
con el mtodo ms simple, el cual no involucra manipuaciones algebraicas.
8.1. Mtodo Grco
Cuando consideramos sistemas de dos ecuaciones con dos incgnitas, debido
a que la grca de la ecuacin cr + / = c es una lnea recta, el sistema de
dos ecuaciones
cr + / = c
dr + c = ,
determina dos rectas en el plano y la solucin del sistema es el punto de
interseccin de ellas.
Ejemplo 8.2 Presentamos un ejemplo de un sistema de ecuaciones lineales
con solucin nica. Consideremos el sistema
r + 3 = 1
2r = 5
100
8.1 Mtodo Grco
1 2 3 4 5
-4
-2
0
2
4
x
y
Las lneas se intersectan en un slo punto, el punto (2. 1), por lo que el
sistema tiene solucin nica r = 2. = 1.
Ejemplo 8.3 El sistema
3r + = 6
6r + 2 = 12
tiene una innidad de soluciones ya que las grcas de las ecuaciones son
idnticas
-5 -4 -3 -2 -1 1 2 3 4 5
-10
10
20
x
y
y por tanto cualquier punto sobre la recta es solucin del sistema. Podemos
describir el conjunto solucin como
_
(r. ) R
2
. = 6 3r
_
= (r. 6 3r) . r R
Ejemplo 8.4 El sistema
3r + = 6
6r + 2 = 20
101
8 Sistemas de Ecuaciones Lineales
No tiene solucin dado que las grcas de las ecuaciones son paralelas y no se
intersectan.
-5 -4 -3 -2 -1 1 2 3 4 5
-10
10
20
x
y
A partir de estos ejemplos podemos clasicar los sistemas de dos ecuaciones
lineales en dos variables
Caracteristicas de un sistema de ecuaciones lineales
Grca Nmero de soluciones Clasicacin
Rectas que se intersectan Solucin nica Sistema consistente
en un punto
Rectas idnticas Innitas soluciones Sistema dependiente
y consistente
Rectas paralelas Sin solucin Sistema inconsistente
8.2. Mtodo Analtico
El conjunto solucin de un sistema de ecuaciones no es alterado, es decir se
tienen sistemas equivalentes si:
1. Se intercambian dos ecuaciones de orden.
2. Una ecuacin se multiplica o divide por una constante diferente de cero.
3. Un mltiplo constante diferente de cero de una ecuacin se suma (resta)
a otra ecuacin.
Estas operaciones son llamadas operaciones elementales.
Ejemplicamos esto en el siguiente mtodo.
102
8.2 Mtodo Analtico
8.2.1. Mtodo de suma y resta
La idea fundamental es primero elegr una variable a eliminar y una de las
ecuaciones (generalmente se elige la primera ecuacin), y una vez hecho esto,
determinar la constante por la cual se multiplicar la segunda ecuacin para
que, al sumarla a la primera, la variable elegida se elimine. Una vez obtenida
una ecuacin con una sla variable, la resolvemos y el valor encontrado es
sustituido en cualquiera de las ecuaciones a n de determinar el valor de la
otra variable.
Ejemplo 8.5 Consideremos el sistema
r + 3 = 1
2r = 5
A n de eliminar la variable r multiplicaremos poor 2 la primera ecuacin
y se la sumaremos a la segunda ecuacin. Multiplicando la primera ecuacin
por 2 se tiene
2 (r + 3 = 1)
2r 6 = 2
Sumandola con la segunda ecuacin se tiene
2r 6 = 2
2r = 5
7 = 7
Esta ecuacin tiene como solucin a = 1. Sustituyendo en la primera
ecuacin se tiene
r + 3 (1) = 1
r 3 = 1
r = 2
por lo que la solucin es r = 2. = 1.
Algunas veces, es preferible multiplicar ambas ecuaciones por escalares ade-
cuados a n de que al sumarlas estas alguna de las variables se anule. Lo ms
usual es multiplicar cada ecuacin por el coeciente de la variable a eliminar
en la otra ecuacin.
Ejemplo 8.6 Dado el sistema
3r + 2 = 7
4r 8 = 20
103
8 Sistemas de Ecuaciones Lineales
A n de eliminar la variable r multipliquemos la primera ecuacin por 4 y la
segunda por 3.Se tiene
12r + 8 = 28
12r + 24 = 60
Sumando ambas ecuaciones
32 = 32
con solucin = 1, Sustituyendo el valor encontrado en la primera ecuacin
3r + 2 (1) = 7
3r = 9
y su solucin es r = 3. Por lo tanto, la solucin del sistema es r = 3. = 1.
Este mismo ejemplo puede ser resuelto multiplicando una sla ecuacin por
una constante adecuada. En este caso multiplicaremos la primera ecuacin por

4
3
(podramos multiplicar la segunda ecuacin por .
3
4
) para obtener
4r
8
3
=
28
3
4r 8 = 20
Sumandolas se obtiene

32
3
=
32
3
lo cual nos conduce a los mismos resultados.
El siguiente ejemplo nos muestra cuando un sistema de ecuaciones tiene un
innito nmero de soluciones.
Ejemplo 8.7 El sistema
3r 5 = 12
12r 20 = 48
Multiplicando la primera ecuacin por 4
12r + 20 = 48
12r 20 = 48
Sumando las ecuaciones
0 = 0
Esta ltima es una identidad por lo que se tiene que cualquier par de nmeros r
y que satisfagan una de las ecuaciones satisface la otra ecuacin. El conjunto
solucin es (r. ) . 3r 5 = 12
104
8.2 Mtodo Analtico
Este ltimo ejemplo muestra cuando un sistema no tiene solucin
Ejemplo 8.8
3r 5 = 12
12r 20 = 50
Multiplicando la primera ecuacin por 4
12r + 20 = 48
12r 20 = 50
Sumando las ecuaciones
0 = 2
lo cual es una contradiccin. Por lo tanto no existe solucin al sistema.
8.2.2. Sistemas de Tres Ecuaciones con Tres Incgnitas
Una ecuacin lineal en tres variables cr +/ +c. = 0 dene un plano en el
espacio. Cuando tenemos tres ecuaciones lineales con tres incgnitas
c
1
r + /
1
+ c
1
. = d
1
c
2
r + /
2
+ c
2
. = d
2
c
3
r + /
3
+ c
3
. = d
3
podemos tener que el sistema tenga una nica solucin, tenga un innito
nmero de soluciones o no tenga solucin dependiendo de las posiciones de
los planos.
Decimos que el sistema es consistente si es que tiene al menos una solucin
y en caso contrario el sistema es llamado inconsistente. Cuando un sistema
es consistente y tiene solucin nica decimos que el sistema es independiente,
en caso contrario diremos que es un sistema consistente y dependiente. En las
105
8 Sistemas de Ecuaciones Lineales
siguientes guras mostramos estos casos
a) Consistente e b) Consistente y c) Consistente y
independiente dependiente dependiente
d) Inconsistente e) Inconsistente f) Inconsistente
Tres planos en el espacio: a) Solucin nica, b) dos planos son iguales, c) los
tres planos se cortan en una lnea recta, d) los tres planos son paralelos,
e) plano paralelo a la lnea de corte de los otros dos, f) dos planos paralelos.
El mtodo de solucin por suma y resta es idntico al mtodo de suma y
resta para dos ecuaciones. Eliminaremos una variable de las ecuaciones con la
misma estrategia que para sistemas de dos ecuaciones. Al eliminar una variable,
obtendremos un sistema de dos ecuaciones con dos incgnitas, las cuales se
pueden resolver de forma similar. Procederemos con algunos ejemplos.
Ejemplo 8.9 Consideremos el
r + 2 + . = 6
4r 2 . = 4
2r + 3. = 19
106
8.2 Mtodo Analtico
A n de eliminar la variable r en la segunda y tercera ecuacin multiplicamos
la primera ecuacin por 4 y la sumamos a segunda ecuacin para obtener
4r 8 4. = 24
4r 2 . = 4
10 5. = 20
Multiplicando la primera ecuacin por 2 y sumandola a la tercera
2r 4 2. = 12
2r + 3. = 19
5 + . = 31
Tenems ahora el sistema de dos ecuaciones con dos incgnitas
10 5. = 20
5 + . = 31
Ahora multiplicando la segunda ecuacin por 2 y sumandola con la primera
10 5. = 20
10 2. = 62
7. = 42
La solucin es . = 6. Sustituyendo este valor en cualquiera de las dos ecua-
ciones anteriores se tiene que = 5. Con estos dos valores al ser sustituidos
en cualquiera de las ecuaciones orignales tenemos r = 2. Por lo tanto la
solucin al sistema es r = 2. = 5. . = 6.
Cuando un sistema es consistente pero dependiente, se acostumbra escribir
la solucin forma paramtirca. Es decir, introducimos atnto parmetros como
sea necesario a n de establecer la solucin del sistema.
Ejemplo 8.10 Consideremos el sistema
r + + . = 2
5r 2 + 2. = 0
8r + + 5. = 6
Multiplicando la primera ecuacin por 5 y sumandola a la segunda, y multi-
plicando la primera ecuacin por 8 y sumandola a la tercera se obtiene
7 3. = 10
7 3. = 10
107
8 Sistemas de Ecuaciones Lineales
Al sumar estas ecuaciones se obtiene
0 = 0
por lo que el sistema tiene un nmero innito de soluciones. Podemos despejar
de estas ecuaciones para obtener
=
3
7
. +
10
7
El valor de depender del valor de r, esto es, a cada valor de . le corresponde
un valor en . Introducimos un parmetro al hacer
. = t
y se tiene que
=
3
7
t +
10
7
Con estos valores de . y podemos obtener el valor de r de la primera ecuacin
del sistema
r +
_

3
7
t +
10
7
_
+ t = 2
r =
4
7
t +
4
7
y se tiene que la solucin paramtrica del sistema es r =
4
7
t +
4
7
. =
3
7
t +
10
7
. . = t. Podemos determinar las soluciones al asignar un valor determinado
a t, por ejemplo, si t = 1 se tiene que una solucin es r = 0. = 1. . = 1. Otra
solucin es obtenida al tomar por ejemplo t = 0 y se obtiene que la solucin
es r =
4
7
t +
4
7
. =
3
7
t +
10
7
. . = t. El conjunto solucin es entonces
_
(r. . .) . r =
4
7
t +
4
7
. =
3
7
t +
10
7
. . = t. t R
_
=
__

4
7
t +
4
7
.
3
7
t +
10
7
. t
_
. t R
_
Ejemplo 8.11 Con el sistema
3r + 2 5. = 4
12r + 8 20. = 16
6r 4 + 10. = 8
se reduce a las ecuaciones
3r + 2 5. = 4
0 = 0
0 = 0
108
8.2 Mtodo Analtico
por lo que tiene una innidad de soluciones. Resolviendo para r en la primera
ecuacin
r =
2
3
+
5
3
. +
4
3
Aqu tenemos la necesidad de introducir dos parmetros t y :. Se tiene entonces
que la solucin es
r =
2
3
: +
5
3
t +
4
3
= :
. = t
El conjunto solucin es
__

2
3
: +
5
3
t +
4
3
. :. t
_
. :. t R
_
Ejemplo 8.12 El sistema
2r . = 0
2r + 3 = 1
8r 3. = 4
no tiene solucin ya que al reducir el sistema se tiene
2r . = 0
4 + . = 1
4 + . = 4
Las dos ltimas ecuaciones se reducen a
0 = 3
lo cual indica que no existe solucin al sistema.
109
8 Sistemas de Ecuaciones Lineales
110
9
Fracciones Parciales
Cuando dos expresiones racionales, digamos
2
r + 3
y
1
r + 1
son sumadas, los trminos se combinan por medio de un comn denominador
2
r + 3
+
1
r + 1
=
3r + 5
r
2
+ 4r + 3
obteniendo otra expresin racioanl. Si vemos el resultado obtenido, no es ev-
idente de que fracciones proviene dicha expresin. En algunas ocaciones, da-
da la expresin resultante, nos gustara saber de que expresiones racionales
provienen. Este es el caso en el estudio del clculo integral o en la determi-
nacin de la transformada inversa de Laplace de una expresin racional. El
proceso de descomponer una expresin racional relativamente compleja en la
suma (o resta) de expresiones racionales mas simples es llamado descomposi-
cin en fracciones parciales.
Para esto, supongamos que la expresin racional
1 (r)
Q(r)
. Q(r) ,= 0
es una fraccin propia, es decir, el grado de 1 (r) es menor que el grado de
Q(r). Adems supongamos que 1 (r) y Q(r) no tienen factores comunes. En
caso de que la fraccin no sea propia, podemos transformarla en la suma de
un polinomio y una fraccin propia efectuando la divisin al considerar que
1 (r)
Q(r)
= C (r) +
1(r)
Q(r)
9 Fracciones Parciales
donde el grado del residuo 1(r) es menor que el grado de Q(r). Por ejemplo
5r
3
+ 2r 1
r
2
4
= 5r +
22r 1
r
2
4
9.1. Descomposicin en Fracciones Parciales
La tcnica de descomposicin en fracciones parciales de una fraccin propia
est basada en la idea de que el denominador de la fraccin se puede escribir
como el producto de potencias de factores lineales y potencias de factores
cuadrticos irreducibles en los reales. A continuacin mostramos los pasos
necesarios para efectuarla:
1. Determinar que la fraccin sea una fraccin propia, en otro caso, efectuar
la divisin a n de obtener una fraccin propia.
2. Factorizar el denominador como potencias de factores lineales (cr + /)
n
o
potencias de factores cuadrticos irreducibles en los reales (cr
2
+ /r + c)
m
3. Escribir la fraccin
P(x)
Q(x)
como la suma de fracciones parciales de la forma

(cr + /)
n

r + 1
(cr
2
+ /r + c)
En el proceso de descomposicin en fracciones parciales pueden presentarse
diferentes casos, como el que haya solo factores lineales o exista un factor
cuadrtico. Esto es presentado en seguida.
9.1.1. Q(r) contiene solo factores lineales distintos.
Supongamos que Q(r) puede factorizarse como Q(r) = (c
1
r + /
1
) (c
2
r + /
2
) (c
n
r + /
n
).
La descomposicin en fracciones parciales se propone como
1 (r)
Q(r)
=

1
c
1
r + /
1
+

2
c
2
r + /
2
+ +

n
c
n
r + /
n
Ejemplo 9.1 La fraccin
2r + 1
r
2
+ 2r 3
puede descomponerse como
2r + 1
r
2
+ 2r 3
=
2r + 1
(r 1) (r + 3)
=

1
r 1
+

2
r + 3
112
9.1 Descomposicin en Fracciones Parciales
Esto es
2r + 1
(r 1) (r + 3)
=

1
r 1
+

2
r + 3
=

1
(r + 3) +
2
(r 1)
(r 1) (r + 3)
=

1
(r + 3) +
2
(r 1)
(r 1) (r + 3)
Dado que las fracciones son iguales los numeradores deben de ser iguales por
lo que
2r + 1 =
1
(r + 3) +
2
(r 1)
= r (
1
+
2
) + (3
1

2
)
Al comparar los coecientes de las potencias de r se tiene que
2 =
1
+
2
1 = 3
1

2
Este es un sistema de dos ecuaciones con dos incgnitas cuya solucin es

1
=
3
4
.
2
=
5
4
por lo que
2r + 1
r
2
+ 2r 3
=
3
4
r 1
+
5
4
r + 3
=
3
4 (r 1)
+
5
4 (r + 3)
Una forma de determinar los valores de las constantes
1
y
2
que no involucra
la solucin de un sistema es presentada aqu. De la expresin
2r + 1 =
1
(r + 3) +
2
(r 1)
podemos ver que si r = 3 el primer trmino se anula y obtenemos una
expresin que slo involucra a
2
2 (3) + 1 =
2
(3 1)
5 = 4
2

2
=
5
4
Similarmente, si r = 1 se tiene
2 (1) + 1 =
1
(1 + 3)
3 = 4
1

1
=
3
4
113
9 Fracciones Parciales
con lo que se obtubo la misma solucin. Ese proceso, adems de ser sencillo
nos permite trabajar ms rpido y no involucra el proceso algebraico de escribir
el numerador como un polinomio en r, dado que lo necesitamos para comparar
la coecientes de las diferentes potencias de r.
Ejemplo 9.2 En la fraccin propia
4r
2
+ r + 1
(r 1) (r + 3) (r 6)
el denominador ya est factorizado y solo contiene factores lineales no repeti-
dos. Por lo tanto, proponemos
4r
2
+ r + 1
(r 1) (r + 3) (r 6)
=

1
r 1
+

2
r + 3
+

3
r 6

1
(r + 3) (r 6) +
2
(r 1) (r 6) +
3
(r 1) (r + 3)
(r 1) (r + 3) (r 6)
De esto se sigue
4r
2
+ r + 1 =
1
(r + 3) (r 6) +
2
(r 1) (r 6) +
3
(r 1) (r + 3)
Si r = 1 se tiene
4 (1)
2
+ 1 + 1 =
1
(1 + 3) (1 6)
6 = 20
1

1
=
3
10
Si r = 3 obtenemos
4 (3)
2
+ (3) + 1 =
2
((3) 1) ((3) 6)
34 = 36
2

2
=
17
18
Finalmente, si r = 6
4 (6)
2
+ 6 + 1 =
3
(6 1) (6 + 3)
151 = 45
3

3
=
151
45
por lo que la descomposicin en fracciones parciales es
4r
2
+ r + 1
(r 1) (r + 3) (r 6)
=
3
10 (r 1)
+
17
18 (r + 3)
+
151
45 (r 6)
114
9.1 Descomposicin en Fracciones Parciales
Ejemplo 9.3
7r + 3
r
3
2r
2
3r
=
7r + 3
r (r + 1) (r 3)
=

1
r
+

2
r + 1
+

3
r 3
=

1
(r + 1) (r 3) +
2
r (r 3) +
3
r (r + 1)
r (r + 1) (r 3)
Comparando numeradores
7r + 3 =
1
(r + 1) (r 3) +
2
r (r 3) +
3
r (r + 1)
Haciendo r = 0. 1 y 3 se tiene que

1
= 1.
2
= 1.
3
= 2
por lo que
7r + 3
r
3
2r
2
3r
=
1
r

1
r + 1
+
2
r 3
Ejemplo 9.4
6r + 27
4r
2
9
=
6r + 27
(2r 3) (2r + 3)
=

1
2r 3
+

2
2r + 3
=

1
(2r + 3) +
2
(2r 3)
(2r 3) (2r + 3)
Esto es,
6r + 27 =
1
(2r + 3) +
2
(2r 3)
Tomando r =
2
3
y r =
2
3
se tiene

1
= 6.
2
= 3
7r + 3
r
3
2r
2
3r
=
6
2r 3

3
2r + 3
9.1.2. Q(r) contiene un factor lineal repetido.
Supongamos que Q(r) contiene un factor lineal repetido de la forma (cr + /)
n
,
este factor debe descomponerse en la forma

1
cr + /
+

2
(cr + /)
2
+ +

n
(cr + /)
n
Los factores lineales no repetidos son tratados como en el caso anterior.
115
9 Fracciones Parciales
Ejemplo 9.5 La fraccin
4r
2
13r
(r + 3) (r 2)
2
tiene un factor lineal repetido, por lo que la propuesta para la descomposicin
en fracciones parciales es
4r
2
13r
(r + 3) (r 2)
2
=

1
r + 3
+

2
r 2
+

3
(r 2)
2
=

1
(r 2)
2
+
2
(r + 3) (r 2) +
3
(r + 3)
(r + 3) (r 2)
2
Comparando numeradores
4r
2
13r =
1
(r 2)
2
+
2
(r + 3) (r 2) +
3
(r + 3)
Haciendo r = 3 se tiene
4 (3)
2
13 (3) =
1
(3 2)
2
75 = 25
1

1
= 3
Tomando r = 2 se tiene
4 (2)
2
13 (2) =
3
(2 + 3)
10 = 5
3

3
= 2
Podemos observar que no existe otro posible valor que haga que se eliminen
los trminos que contienen a
1
y a
3
a n de determinar el valor de
2
.
Sin riesgo de equivocarse, podemos tomar cualquier valor de r diferente a los
ya tomados. Por ejemplo, sea r = 0, entonces
4 (0)
2
13 (0) =
1
(0 2)
2
+
2
(0 + 3) (0 2) +
3
(0 + 3)
0 = 4
1
6
2
+ 3
3
Como
1
= 3 y
3
= 2 entonces tenemos
0 = 4 (3) 6
2
+ 3 (2)
y de aqu se sigue que

2
= 1
Por lo tanto, la descomposicin en fracciones parciales es
4r
2
13r
(r + 3) (r 2)
2
=
3
r + 3
+
1
r 2

2
(r 2)
2
116
9.1 Descomposicin en Fracciones Parciales
Ejemplo 9.6
6r 1
r
3
(2r 1)
=

1
r
+

2
r
2
+

3
r
3
+

4
2r 2
=

1
r
2
(2r 1) +
2
r (2r 1) +
3
(2r 1) +
4
r
3
r
3
(2r 1)
Entonces
6r 1 =
1
r
2
(2r 1) +
2
r (2r 1) +
3
(2r 1) +
4
r
3
Tomando r = 0
6 (0) 1 =
3
(2 (0) 1)

3
= 1
Tomando r =
1
2
6
_
1
2
_
1 =
4
_
1
2
_
3

4
= 16
Nos quedan dos constantes por determinar, debemos de asignar dos valores a
r para obtener un sistema de ecuaciones lineales para
1
y
2
.
Sea r = 1
6 (1) 1 =
1
(1) (2 (1) 1) +
2
(1) (2 (1) 1) +
3
(2 (1) 1) +
4
(1)
3
5 =
1
+
2
+
3
+
4
5 =
1
+
2
+ 1 + 16

1
+
2
= 12
Sea r = 1
6 (1) 1 =
1
(1)
2
(2 (1) 1) +
2
(1) (2 (1) 1)
+
3
(2 (1) 1) +
4
(1)
3
7 = 3
1
+ 3
2
3
3

4
7 = 3
1
+ 3
2
3 16
3
1
+ 3
2
= 12
Tenemos el sistema de dos ecuaciones

1
+
2
= 12
3
1
+ 3
2
= 12
117
9 Fracciones Parciales
con solucin
1
= 8 y
2
= 4. Por lo tanto, la descomposicin en frac-
ciones parciales es
6r 1
r
3
(2r 1)
=
8
r

4
r
2
+
1
r
3
+
16
2r 1
Ejemplo 9.7
3r
3
7r
2
+ 4r + 1
(r 1)
4
=

1
r 1
+

2
(r 1)
2
+

3
(r 1)
3
+

4
(r 1)
4
=

1
(r 1)
3
+
2
(r 1)
2
+
3
(r 1) +
4
(r 1)
4
Comparando numeradores
3r
3
7r
2
+ 4r + 1 =
1
(r 1)
3
+
2
(r 1)
2
+
3
(r 1) +
4
Con r = 1 se obtiene
1 =
4
Procedemos a asignar tres valores de r a n de obtener un sistema de tres
ecuaciones lineales. Los valores que tomaremos son r = 0. r = 1 y r = 2. Se
obtiene el sitema

3
= 0
4
2
8
1
2
3
= 14

1
+
2
+
3
= 4
La solucin del sistema es
1
= 3.
2
= 2.
3
= 1, por lo que la descomosi-
cin en fracciones parciales es:
3r
3
7r
2
+ 4r + 1
(r 1)
4
=
3
r 1
+
2
(r 1)
2

1
(r 1)
3
+
1
(r 1)
4
9.1.3. Q(r) contiene un factor cuadrtico irreducible en los reales.
Supongamos que Q(r) contiene un factor cuadrtico irreducible en los reales
de la forma cr
2
+ /r + c, este factor se descompone en la forma
r + 1
cr
2
+ /r + c
El resto de los factores se descomponen como en los casos anteriores.
118
9.1 Descomposicin en Fracciones Parciales
Ejemplo 9.8 La fraccin
4r
(r
2
+ 1) (r
2
+ 2r + 3)
tiene en el denominador dos factores cuadrticos irreducibles por lo que la
propuesta para la descomposicin en fracciones parciales es
4r
(r
2
+ 1) (r
2
+ 2r + 3)
=

1
r + 1
1
r
2
+ 1
+

2
r + 1
2
r
2
+ 2r + 3
=
(
1
r + 1
1
) (r
2
+ 2r + 3) + (
2
r + 1
2
) (r
2
+ 1)
(r
2
+ 1) (r
2
+ 2r + 3)
Entonces
4r = (
1
r + 1
1
)
_
r
2
+ 2r + 3
_
+ (
2
r + 1
2
)
_
r
2
+ 1
_
No existe valor de r que haga que alguno de los factores se anule, por lo que
procedemos a tomar cuatro valores de r diferentes. Consideremos r = 0. 1. 2 y
3. Se tiene
0 = (
1
(0) + 1
1
)
_
(0)
2
+ 2 (0) + 3
_
+ (
2
(0) + 1
2
)
_
(0)
2
+ 1
_
4 (1) = (
1
(1) + 1
1
)
_
(1)
2
+ 2 (1) + 3
_
+ (
2
(1) + 1
2
)
_
(1)
2
+ 1
_
4 (2) = (
1
(2) + 1
1
)
_
(2)
2
+ 2 (2) + 3
_
+ (
2
(2) + 1
2
)
_
(2)
2
+ 1
_
4 (3) = (
1
(3) + 1
1
)
_
(3)
2
+ 2 (3) + 3
_
+ (
2
(3) + 1
2
)
_
(3)
2
+ 1
_
Simplicando
0 = 31
1
+ 1
2
4 = 6
1
+ 61
1
+ 2
2
+ 21
2
8 = 22
1
+ 111
1
+ 10
2
+ 51
2
12 = 54
1
+ 181
1
+ 30
2
+ 101
2
La solucin de este sistema es
1
= 1. 1
1
= 1.
2
= 1. 1
2
= 3 por lo que
la descomposicin en fracciones parciales es
4r
(r
2
+ 1) (r
2
+ 2r + 3)
=
r + 1
r
2
+ 1

r + 3
r
2
+ 2r + 3
Ejemplo 9.9
r
2
r + 2
(r + 1) (r
2
+ 3)
=

1
r + 1
+

2
r + 1
2
r
2
+ 3
=

1
(r
2
+ 3) + (
2
r + 1
2
) (r + 1)
(r + 1) (r
2
+ 3)
119
9 Fracciones Parciales
Se tiene
r
2
r + 2 =
1
_
r
2
+ 3
_
+ (
2
r + 1
2
) (r + 1)
Sea r = 1, entonces
(1)
2
(1) + 2 =
1
_
(1)
2
+ 3
_
4 = 4
1

1
= 1
A n de determinar los valores de
2
y de
3
asignamos dos valores de r
diferentes. Sean r = 0 y r = 1, entonces
1 = 1
2
2 = 2
2
+ 21
2
La solucin de este sistema es
2
= 0. 1
2
= 1, por lo que
r
2
r + 2
(r + 1) (r
2
+ 3)
=
1
r + 1

1
r
2
+ 3
9.1.4. Q(r) contiene un factor cuadrtico irreducible repetido.
Supongamos que Q(r) contiene un factor lineal repetido de la forma (cr
2
+ /r + c)
n
,
este factor debe descomponerse en la forma

1
r + 1
1
(cr
2
+ /r + c)
+

2
r + 1
2
(cr
2
+ /r + c)
2
+ +

n
r + 1
n
(cr
2
+ /r + c)
n
Ejemplo 9.10
r
2
(r
2
+ 4)
2
=

1
r + 1
1
r
2
+ 4
+

2
r + 1
2
(r
2
+ 4)
2
=
(
1
r + 1
1
) (r
2
+ 4) + (
2
r + 1
2
)
(r
2
+ 4)
2
Se sigue
r
2
= (
1
r + 1
1
)
_
r
2
+ 4
_
+ (
2
r + 1
2
)
de donde al asignar cuatro valores diferente a r (r = 1. 0. 1. 2) se tiene
1 = 51
1

2
5
1
+ 1
2
0 = 41
1
+ 1
2
1 = 5
1
+
2
+ 51
1
+ 1
2
4 = 16
1
+ 2
2
+ 81
1
+ 1
2
120
9.1 Descomposicin en Fracciones Parciales
La solucin al sistema es
1
= 0.
2
= 0. 1
1
= 1. 1
2
= 4. La descomposicin
en fracciones parciales es por tanto
r
2
(r
2
+ 4)
2
=
1
r
2
+ 4

4
(r
2
+ 4)
2
Ejemplo 9.11 Para la fraccin
r
3
+ 4r
2
+ 5r + 3
(r + 1) (r
2
+ r + 1)
2
proponemos la descomposicin en la forma:
r
3
+ 4r
2
+ 5r + 3
(r + 1) (r
2
+ r + 1)
2
=

1
r + 1
+

2
r + 1
2
r
2
+ r + 1
+

3
r + 1
3
(r
2
+ r + 1)
2
Se tiene que la descomposicin es
r
3
+ 4r
2
+ 5r + 3
(r + 1) (r
2
+ r + 1)
2
=
1
r + 1

r 1
r
2
+ r + 1
+
r + 1
(r
2
+ r + 1)
2
121
9 Fracciones Parciales
122
10
Los Nmeros Complejos
10.1. Introduccin
Hemos visto que algunas ecuaciones cuadrticas tienen solucin dentro del
campo de los neros reales. Une ejemplo de ellas es la ecuacin r
2
+1 = 0. A n
de que todas las ecuaciones cuadrticas tengan solucin, es necesario introducir
un nuevo objeto. Este objeto se denir como la solucin de la ecuacin r
2
+1 =
0 y extenderemos el campo de los nmeros reales a otro campo ms amplio.
Con este nuevo objeto tendremos que toda ecuacin cuadrtica siempre tendr
dos soluciones.
Denicin 10.1 Un nmero complejo ., dado en la forma . = c +/i, donde
c y / son nmeros reales y el elemento i es tal que i
2
= 1. El elemento i no es
un nmero real dado que no existe un real que satisfaga la expresin i
2
= 1.
Decimos que i es la unidad imaginaria. El conjunto de los nmeros complejos
es denotado por C y est denido como
C =. = c + /i. c. / R
Observacin:
1. Como se tiene que i
2
= 1, entonces podemos pensar que i =
_
1,
por lo que asumiremos que i =
_
1.
2. Se tiene que el inverso multiplicativo de i es i. Esto es
1
i
= i.
3. El nmero real c es llamado la parte real de . y / es llamada la parte
imaginaria,Esto es denotado por Re . = c. Im. = /. Decimos que el
nmero imaginario . = c + /i est dado en su forma estandar.
10 Los Nmeros Complejos
4. Si c = 0 el nmero . = /i se dice que es un nmero imaginario puro o
simplemente imaginario, si / = 0 el nmero . = c es un nmero real.
5. Se puede observar que R C, por lo que se tiene N Z Q R C.
Ejemplo 10.1 Los siguientes nmeros son ejemplos de nmeros complejos
1. 3 4i
2. 1 + 2i
3. 7i
4.
_
2i
5. 3 +
_
4 = 3 + 2i
6.
_
25 = 5i
7. 2
_
36 = 2 6i
8.
_
12 = 2
_
3i
10.2. Aritmtica de los Nmeros Complejos
Para iniciar con la aritmtica de los nmeros complejos calcularemos algunas
potencias de la unidad imaginaria i. Por denicin
i
0
= 1
i
1
= i
i
2
= 1
por lo que
i
3
= i
2
i = (1) i = i
i
4
= i
2
i
2
= (1) (1) = 1
i
5
= i
2
i
3
= (1) (i) = i
i
6
= i
3
i
3
= (i) (i) = i
2
= 1
Tenemos el siguiente resultado
Teorema 10.1 Para cualquier entero : se tiene que
i
m
= i
mmod 4
Demostracin: La demostracin es directa ya que cualquier entero : puede
ser expresado como
: = 4: + /
donde / puede ser 0. 1. 2 o 3. As
i
m
= i
4n+k
= i
4n
i
k
=
_
i
4
_
n
i
k
= (1) i
k
= i
k
124
10.2 Aritmtica de los Nmeros Complejos
Esto es
i
m
= i
mmod 4
Ejemplo 10.2 Calculemos las siguientes potencias de i
1. i
341
= i
341 mod 4
= i
1
= i
2. i
2192
= i
2192 mod 4
= i
0
= 1
3. i
210
= i
210 mod 4
= i
2
= 1
4. i
451
= i
451 mod 4
= i
3
= i
Con estos resultados en mente podemos calcular las siguientes expresiones
Ejemplo 10.3 Consideremos las expresiones siguientes
1. i
5
+ 5i
4
3i + 4 = 9 2i
2. 6i
3
4i
5
+ 15i
9
= 5i
3. i
13
=
1
i
13
=
1
i
= i
4. i
55
= i
55 mod 4
= i
1
= i
5. i
66
= 1
6. i
7
(1 + i
2
) = 0
7. i
8
+ 2i
6
3i
4
+ 2i
2
1 = 7
8. i
6
5 = 6
9. 2i
4
(1 + i
3
) = 2 2i
Procederemos ahora a denir las operaciones con nmeros complejos. Estas
operaciones son una extensin natural de las operaciones con nmeros reales
Denicin 10.2 Sean .
1
= c + /i y .
2
= c + di dos nmeros complejos, se
dene
1. .
1
+ .
2
= (c + /i) + (c + di) = (c + c) + (/ + d) i
2. .
1
.
2
= (c + /i) (c + di) = (c c) + (/ d) i
3. .
1
.
2
= (c + /i) (c + di) = (cc /d) + (/c + cd) i
Tenemos los siguientes ejemplos:
Ejemplo 10.4 1.
(5 6i) + (2 + 4i) = 7 2i
(5 6i) (2 + 4i) = 3 10i
(5 6i) (2 + 4i) = 34 + 8i
2. 4 (2 + 5i) (3 4i)
3. (4 3i) (2 + i)
4. i (3 2i)
2
5. (2 + 3i) (8 i)
6. (5 2i) (3 + 6i)
7.
_
2
_
4
_ _
3
_
16
_
8.
_
3 +
_
25
_

_
8
_
36
_
125
10 Los Nmeros Complejos
Para resolver ciertas ecuaciones que involucran nmeros complejos es nece-
sario denir la igualdad de nmeros complejos.
Denicin 10.3 Dos nmeros complejos son iguales si sus partes reales son
iguales y sus partes imaginarias son iguales. Es decir, si .
1
= c+/i y .
2
= c+di
entonces .
1
= .
2
si y slo s c = c y / = d.
Ejemplo 10.5 Resolver las ecuaciones:
1. (2r + 1) + (2 + 3) i = 2 4i
Para esto, se tiene que las partes reales e imaginarias correspondientes
deben de ser iguales, por lo que se tiene
2r + 1 = 2
2 + 3 = 4
La solucin a este ltimo sistema es r =
1
2
. =
7
2
, por lo que esta es la
solucin a la ecuacin original.
2. (2r ) + 9i = 8 + 3i
Al comparar las partes reales e imaginarias tenemos el sistema
2r = 0
9 = 3
Por lo tanto la solucin a la ecuacin compleja es r =
3
2
. = 3.
3. 4 + (r + 2) i = r + 2i.
Comparando partes reales e imaginarias se tiene
4 = r
r + 2 = 2
por lo que la solucin a la ecuacin original es r = 4. = 1.
4. (2r + ) 16i = 10 + 4i
Comparando partes reales e imaginarias se tiene
2r + = 10
16 = 4
por lo que la solucin a la ecuacin original es r = 7. = 4.
Observacin: Los nmeros complejos satisfacen lo siguiente:
126
10.2 Aritmtica de los Nmeros Complejos
1. Los axiomas de asociatividad,conmutatividad y distributividad en los
nmeros complejos se cumplen al igual que en los nmero reales.
2. La identidad aditiva es el nmero 0 = 0 + 0i
3. La identidad multiplicativa es el nmero 1 = 1 + 0i
4. El inverso aditivo de . = c + /i es . = c /i
5. El inverso multiplicativo de i es i.
La demostracin de estos resultados es dejada al lector.
La existencia del inverso multiplicativo de un nmero complejo es establecida
en el siguiente teorema
Teorema 10.2 (Inverso Multiplicativo Complejo) Todo nmero comple-
jo no nulo tiene un inverso multiplicativo. Esto es, si . = c + /i ,= 0 tiene un
inverso multiplicativo complejo
1
z
= r + i que es solucin de la ecuacin
(c + /i) (r + i) = 1 = 1 + 0i
Demostracin: Por la denicin de la multiplicacin de nmeros complejos,
se deben de determinar dos nmeros reales r y tales que
cr / = 1
/r + c = 0
Multiplicando la primera ecuacin por c y la segunda ecuacin por / y sumando
estas ecuaciones se obtiene
_
c
2
+ /
2
_
r = c
dado que c+/i ,= 0 se tiene que al menos uno de los nmeros c o / es diferente
de cero y c
2
+ /
2
,= 0 por lo que
r =
c
c
2
+ /
2
Similarmente
=
/
c
2
+ /
2
por lo que
1
.
= r + i =
c
c
2
+ /
2

/
c
2
+ /
2
i
=
c /i
c
2
+ /
2
127
10 Los Nmeros Complejos
o simplemente
1
c + /i
=
c /i
c
2
+ /
2
A n de simplicar notacin, introducimos una operacin unitaria, el con-
jugado de un nmero complejo
Denicin 10.4 Si . = c + /i es un nmero complejo, el conjugado de .,
denotado por ., se dene como el nmero complejo . = c /i.
Ejemplo 10.6 1. . = 5 + 3i. . =
5 3i
2. . = 5 3i. . = 5 + 3i
3. . = 7i. . = 7i
4. . = 8. . = 8
Observacin: Sea . = c + /i, entonces
1. . = . si y slo s / = 0.
2. . = . si y slo s c = 0
3. . + . = 2c, esto es c =
z+z
2
4. . . = 2/i, esto es / =
zz
2i
5. .. = c
2
+ /
2
Otra operacin unitaria importante en los nmeros complejos es el mdulo
de un nmero complejo. Este concepto es el equivalente al concepto de valor
absoluto en los reales.
Denicin 10.5 Si . = c + /i es un nmero complejo, el mdulo de ., de-
notado por [.[, se dene como el nmero real [.[ =
_
c
2
+ /
2
. Este nmero
tambin es llamado la magnitud o norma de ..
Teorema 10.3 Sean . y n dos nmeros complejos cualesquiera, entonces
1. . + n = . + n
2. (.) = .
3. . = .
4.
_
z
w
_
=
z
w
para n ,= 0
5. n. = n.
128
10.2 Aritmtica de los Nmeros Complejos
6. Re . =
z+z
2
7. Im. =
zz
2i
8. .. = [.[
2
9. [.[ = [.[
Demostracin: Todas estas propiedades se siguen de las deniciones corre-
spondientes.
Con esta notacin en mente tenemos entonces que
1
.
=
1
[.[
2
. =
1
..
.
Ejemplo 10.7 Sean . = 5 + 3i entonces
. + . = 10
. . = 6i
.. = (5)
2
+ 3
2
= 34
[.[ =
_
34
1
.
=
1
34
(5 3i) =
5
34

3
34
i
Procederemos ahora a denir la divisin de dos nmeros complejos. Se dene
la divisin de dos nmerso complejos .
1
y .
2
, representada por
z
1
z
2
como
.
1
.
2
= .
1
1
.
2
Podemos observar que
.
1
.
2
= .
1
1
.
2
= .
1
1
.
2
.
2
.
2
=
.
1
.
2
.
2
.
2
Esto es, el dividir un nmero complejo .
1
por otro complejo .
2
es equivalente a
multiplicar por .
2
tanto el numerador como al denominador. Esto lo ilustramos
en los siguientes ejemplos
Ejemplo 10.8 Efectuamos las siguientes divisiones
1.
3
2+4i
=
3
2+4i
24i
24i
=
3(24i)
2
2
+4
2
=
612i
20
=
3
10

3
5
i
129
10 Los Nmeros Complejos
2.
17i
62i
=
17i
62i
6+2i
6+2i
=
(17i)(6+2i)
(62i)(6+2i)
=
2040i
40
=
1
2
i
3.
4+6i
2+7i
=
4+6i
2+7i
27i
27i
=
(4+6i)(27i)
(2+7i)(27i)
=
34+40i
53
=
34
53
+
40
53
i
4.
4+
p
8
2
p
9
=
4+2
p
2i
23i
=
4+2
p
2i
23i
2+3i
2+3i
=
(4+2
p
2i)(2+3i)
(23i)(2+3i)
=
(86
p
2)+(4
p
2+12)i
13
=
86
p
2
13
+
4
p
2+12
13
i
5.
p
36
p
49
p
16
=
(6i)(7i)
(4i)
=
21
2
i
10.3. Representacin Geomtrica de un Nmero Complejo
Un nmero complejo . = c + /i queda determinado en forma nica por un
par ordenado de nmeros reales de la forma (c. /) y viceverza. Por ejemplo,
al par (3. 2) le corresponde el nmero complejo . = 3 + 2i. Una vez hecha
esta identiacin de un nmero complejo con un par ordenado, podemos rep-
resentar el nmero complejo en lo que es llamado el plano complejo o plano de
Argand
1
. Se acostumbra llamar al eje horizontal el eje real y al eje vertical el
eje imaginario. Por ejemplo, el nmero complejo 3 + 2i es representado como
(3. 2)
-1 1 2 3 4 5
-1
1
2
3
4
5
eje real
eje imaginario
z=3+2i
Ejemplo 10.9 Podemos representar los nmeros complejos .
1
= 5 + 4i. .
2
=
2i. .
3
= 2 3i y .
4
= 4 + 2i en el plano complejo
1
Jean Robert Argand (17 de julio de 1768 - 13 de agosto de 1822) Matemtico autodidacta francs
nacido en Suiza, quien describi en Essai sur une manire de reprsenter les quantits imaginaires dans les
constructions gomtriques (Ensayo sobre una forma de representar las cantidades imaginarias mediante
construcciones geomtricas) en 1813 publicado en la revista francesa Annales de Mathmatiques un mtodo
para representar gracamente los nmeros complejos.
130
10.3 Representacin Geomtrica de un Nmero Complejo
-6 -5 -4 -3 -2 -1 1 2 3 4 5 6
-6
-4
-2
2
4
6
Re
Im
5+4i
-2i
2-3i
-4+2i
Recordemos que si . = c + /i, la magnitud de . est denida como [.[ =
_
c
2
+ /
2
y se tiene que si 1 = (c. /) es su representacin geomtrica en el
plano complejo entonces la distancia de 1 al origen est dada por [.[
Se tienen las siguientes propiedades:
Teorema 10.4 (Propiedades de la magnitud de un complejo) Sean .. n
C, entonces
1. Re . _ [.[ . Im. _ [.[
2. [.[ _ 0
3. [.[ = 0 si y slo s . = 0
4. [. + n[ _ [.[ +[n[
5. [[.[ [n[[ _ [. n[
Demostracin: Las demostraciones de las partes 1, 2, y 3 son directas de la
denicin de la magnitud de un nmero complejo. Procederemos a demostrar
solo las partes 4 y 5.
131
10 Los Nmeros Complejos
4.
[. + n[
2
= (. + n) (. + n)
= (. + n) (. + n)
= .. + .n + n. + nn
= [.[
2
+
_
.n + .n
_
+[n[
2
= [.[
2
+ 2 Re (.n) +[n[
2
_ [.[
2
+ 2 [.n[ +[n[
2
= [.[
2
+ 2 [.[ [n[ +[n[
2
= [.[
2
+ 2 [.[ [n[ +[n[
2
= ([.[ +[n[)
2
de donde
[. + n[ _ [.[ +[n[
5. Se tiene que
[.[ = [. n + n[
_ [. n[ +[n[
Entonces
[.[ [n[ _ [. n[ (10.1)
Similarmente, al invertir los papeles de . y n
[n[ = [n . + .[
_ [n .[ +[.[
Entonces
([.[ [n[) = [n[ [.[ _ [. n[
Esto es
[. n[ _ [.[ [n[ (10.2)
De las ecuaciones 10.1 y 10.2 se sigue que
[. n[ _ [.[ [n[ _ [. n[
o simplemente
[[.[ [n[[ _ [. n[
132
10.4 Forma Trigonomtrica o Polar de un Nmero Complejo
10.4. Forma Trigonomtrica o Polar de un Nmero Complejo
Dada la representacin geomtrica de un nmero complejo, es posible ob-
servar que el nmero complejo c + i/ puede tener diferentes representacines.
La primera representacin es como un punto (c. /) en el plano complejo. La
segunda representacin est relacionada con la distancia del punto (c. /) al
origen y el ngulo formado por la recta que une al punto con el origen y el eje
horizontal. La siguiente gura ilustra esta idea
Se tiene que si : es la distancia del origen al punto 1 (c. /) entonces : =
_
c
2
+ /
2
= [.[ y c = : sen o. / = : cos o donde o es el ngulo en posicin
estandar cuyos lados terminales son el eje horizontal y el lado formado por la
recta que paas por el origen y el punto 1 (c. /). Se tiene entonces que
. = c + /i
= : cos o + i: sen o
= : (cos o + i sen o)
El nmero complejo cos o + i sen o tambin es representado como cis o.
Denicin 10.6 (Forma trigonomtrica o polar) Sea . = c+/i un nmero
complejo, la forma trigonomtrica o polar de un complejo es
. = : (cos o + i sen o)
= : cis o
donde : =
_
c
2
+ /
2
es llamada la magnitud de . y o = tan
1 b
a
. 0 _ o < 2: es
llamada el argumento de .. Si c = 0 cuando / 0, o =
1
2
: y si / < 0, o =
3
2
:
Ejemplo 10.10 Podemos representar cualquier nmero complejo en su forma
trigonomtrica. Por ejemplo
133
10 Los Nmeros Complejos
1. . = 1 i.
: =
_
1
2
+ (1)
2
=
_
2.
o = tan
1 1
1
=
7
4
:.
. =
_
2
_
cos
7
4
: + i sen
7
4
:
_
2. . = 1
_
3i.
: =
_
1
2
+
_

_
3
_
2
= 2.
o = tan
1
p
3
1
=
5
3
:.
. = 2
_
cos
5
3
: + i sen
5
3
:
_
3. . = 1+i =
_
2
_
cos
1
4
: + i sen
1
4
:
_
4. . = 1 +
_
3i
= 2
_
cos
2
3
: + i sen
2
3
:
_
5. . = 3 = 3 (cos : + i sen :)
6. . = 2i = 2
_
cos
1
2
: + i sen
1
2
:
_
7. . = 3 + 4i
= 5
_
cos tan
1
_
4
3
_
+ i sen tan
1
_
4
3
__
10.5. Multiplicacin y Divisin de Nmeros Complejos en
Forma Trigonomtrica
Cuando los nmeros complejos estn expresados en forma trigonomtrica,
la multiplicacin de ellos es una operacin simple.
Teorema 10.5 Sean .
1
= :
1
(cos o
1
+ i sen o
1
) y .
2
= :
2
(cos o
2
+ i sen o
2
) en-
tonces
.
1
.
2
= :
1
:
2
(cos (o
1
+ o
2
) + i sen (o
1
+ o
2
))
.
1
.
2
=
:
1
:
2
(cos (o
1
o
2
) + i sen (o
1
o
2
)) . .
2
,= 0
Demostracin: Si .
1
= :
1
(cos o
1
+ i sen o
1
) y .
2
= :
2
(cos o
2
+ i sen o
2
) en-
tonces
.
1
.
2
= [:
1
(cos o
1
+ i sen o
1
)] [:
2
(cos o
2
+ i sen o
2
)]
= :
1
:
2
[(cos o
1
+ i sen o
1
) (cos o
2
+ i sen o
2
)]
= :
1
:
2
(cos o
1
cos o
2
+ i cos o
1
sen o
2
+ i sen o
1
cos o
2
sen o
1
sen o
2
)
= :
1
:
2
[(cos o
1
cos o
2
sen o
1
sen o
2
) + i (cos o
1
sen o
2
+ sen o
1
cos o
2
)]
= :
1
:
2
(cos (o
1
+ o
2
) + i sen (o
1
+ o
2
))
134
10.5 Multiplicacin y Divisin de Nmeros Complejos en Forma
Trigonomtrica
Supongamos que .
2
,= 0
.
1
.
2
=
:
1
:
2
(cos o
1
+ i sen o
1
)
(cos o
2
+ i sen o
2
)
=
:
1
:
2
(cos o
1
+ i sen o
1
) (cos o
2
i sen o
2
)
(cos o
2
+ i sen o
2
) (cos o
2
i sen o
2
)
=
:
1
:
2
(cos o
1
+ i sen o
1
) (cos o
2
i sen o
2
)
cos
2
o
2
+ sen
2
o
2
=
:
1
:
2
(cos o
1
+ i sen o
1
) (cos o
2
i sen o
2
)
=
:
1
:
2
[(cos o
1
cos o
2
+ sen o
1
sen o
2
) + i (cos o
1
sen o
2
sen o
1
cos o
2
)]
=
:
1
:
2
(cos (o
1
o
2
) + i sen (o
1
o
2
))
Ejemplo 10.11 Si .
1
= 2
_
cos
1
4
: + i sen
1
4
:
_
y .
2
= 5
_
cos
1
3
: + i sen
1
3
:
_
en-
tonces
.
1
.
2
= 10
_
cos
_
1
4
: +
1
3
:
_
+ i sen
_
1
4
: +
1
3
:
__
= 10
_
cos
7
12
: + i sen
7
12
:
_
y
.
1
.
2
=
5
2
_
cos
_
1
4
:
1
3
:
_
+ i sen
_
1
4
:
1
3
:
__
=
5
2
_
cos
_

1
12
:
_
+ i sen
_

1
12
:
__
=
5
2
_
cos
_
1
12
:
_
i sen
_
1
12
:
__
Ejemplo 10.12 Si .
1
=
_
2 (cos 75

+ i sen 75

) y .
2
= 3
_
2 (cos 60

+ i sen 60

)
entonces
.
1
.
2
= 6 (cos (75

+ 60

) + i sen (75

+ 60

))
= 6 (cos 135

+ i sen 135

)
y
.
1
.
2
= 3 (cos (75

60

) + i sen (75

60

))
= 3 (cos 15

+ i sen 15

)
135
10 Los Nmeros Complejos
10.6. Potencias de Nmeros Complejos
La aplicacion repetida de la frmula de la multiplicacin da como resulta-
do una frmula til para calcular la potencia de un nmero complejo para
cualquier potencia entera positiva :.
Teorema 10.6 (Teorema de De Moivre) Sea . = : (cos o + i sen o) un nmero
complejo y : un entero positivo, entonces
.
n
= :
n
(cos :o + i sen :o)
Ejemplo 10.13 Para calcular (1 i)
12
sea . = 1 i entonces : =
_
2y
o = tan
1
_
1
1
_
=
5
4
: por lo que . =
_
2
_
cos
5
4
: + i sen
5
4
:
_
por lo que
.
12
=
_
_
2
_
12
_
cos
5
4
: + i sen
5
4
:
_
12
= 2
6
_
cos 12
5
4
: + i sen 12
_
5
4
:
__
= 64 (cos 15: + i sen 15:)
= 64
Ejemplo 10.14
_
p
2
2
+
p
2
2
i
_
25
, entonces : = 1. o =

4
por lo que
_
_
2
2
+
_
2
2
i
_
25
= 1
25
_
cos 25
_
:
4
_
+ i sen 25
_
:
4
__
= cos
25:
4
+ i sen
25:
4
= cos
:
4
+ i sen
:
4
=
_
2
2
+
_
2
2
i
Ejemplo 10.15
_
1
_
3i
_
3
. se tiene que : = 2. o =
5
3
: y
_
1
_
3i
_
3
= 2
3
_
cos 3
_
5:
3
_
+ i sen 3
_
5:
3
__
= 8 (cos 5: + i sen 5:)
= 8 ((cos : + i sen :))
= 8
136
10.7 Races de Nmeros Complejos
10.7. Races de Nmeros Complejos
Si un nmero complejo . diferente de cero tiene una raz :sima n, en-
tonces
n
n
= .
Si las formas trigonomtricas para n y . son
n = : (cos c + i sen c)
. = : (cos o + i sen o)
aplicando el teorema de De Moivre a n
n
= . se tiene
:
n
(cos :c + i sen :c) = : (cos o + i sen o)
por lo que se tiene que
: = :
n
: =
n
_
:
Como el argumentos de dos nmeros complejos iguales dieren por un mltiplo
de 2: se debe cumplir que
:c = o + 2/: para algn entero /
por lo que
c =
o + 2/:
:
Sustituyendo en n se tiene
n
_
. =
n
_
:
_
cos
o + 2/:
:
+ i sen
o + 2/:
:
_
Esto lo establecemos en el siguiente teorema
Teorema 10.7 (Races :simas) Si . = : (cos o + i sen o) y : es un en-
tero positivo, entonces . tiene : races :simas distintas
n
k
=
n
_
:
_
cos
o + 2/:
:
+ i sen
o + 2/:
:
_
. / = 0. 1. 2. . . . . : 1
Observacin: Sea . = : (cos o + i sen o), entonces
1. Existen : raices :simas de ..
2. El mdulo de la raz :sima de : es :
1=n
.
3. Los argumentos de la primera raz es

n
.
137
10 Los Nmeros Complejos
4. Los argumentos de las raices restantes son obtenidos al sumar
2k
n
a la
primera raz.
5. Las grcas de las raices :simas de . estan uniformemente repartidas
en un crculo de radio :
1=n
Ejemplo 10.16 Determinar las tres raices cbicas de . = 2 +2i y gracarlas
en el plano complejo.
Se tiene que
: = 2
_
2
o =
:
4
por lo que
. = 2 + 2i = 2
_
2
_
cos
:
4
+ i sen
:
4
_
Se tiene que las raices son
n
k
=
_
2
_
2
_1
3
_
cos
_

4
+ 2/:
3
_
+ i sen
_

4
+ 2/:
3
__
=
_
2
_
cos
_
: + 8/:
12
_
+ i sen
_
: + 8/:
12
__
. / = 0. 1. 2
Esto es
n
0
=
_
2
_
cos
:
12
+ i sen
:
12
_
= 1. 366 + 0.366 03i
n
1
=
_
2
_
cos
3:
4
+ i sen
3:
4
_
= 1 + i
n
2
=
_
2
_
cos
17:
12
+ i sen
17:
12
_
= 0.366 03 1. 366i
r
2
+
2
= 8
138
10.7 Races de Nmeros Complejos
-2 -1 1 2
-2
-1
1
2
Re
Im
w1
w2
w3
Ejemplo 10.17 Resuelva la ecuacin
.
6
+ 64 = 0
Se tiene que .
6
= 64 . = (64)
1
6
por lo que : = 64. o = :. La forma
trigonomtrica es
. = [64 (cos : + i sen :)]
1
6
por lo que las raices son
.
k
= (64)
1
6
_
cos
: + 2/:
6
+ i sen
: + 2/:
6
_
= 2
_
cos
: + 2/:
6
+ i sen
: + 2/:
6
_
. / = 0. 1. 2. 3. 4. 5
Por lo tanto
.
0
= 2
_
cos
:
6
+ i sen
:
6
_
=
_
3 + i
.
1
= 2
_
cos
:
2
+ i sen
:
2
_
= 2i
.
2
= 2
_
cos
5:
6
+ i sen
5:
6
_
= i
_
3
.
3
= 2
_
cos
7:
6
+ i sen
7:
6
_
=
_
3 i
.
4
= 2
_
cos
3:
2
+ i sen
3:
2
_
= 2i
.
5
= 2
_
cos
11:
6
+ i sen
11:
6
_
=
_
3 i
139
10 Los Nmeros Complejos
-3 -2 -1 1 2 3
-3
-2
-1
1
2
3
Re
Im
140
11
Polinomios y sus Raices
11.1. Introduccin y Divisin Sinttica
Iniciamos este captulo recordando la denicin de un polinomio en una
variable.
Denicin 11.1 Un polinomio j (r) de grado : en una variable r es una
expresin de la forma
j (r) = c
n
r
n
+ c
n1
r
n1
+ + c
2
r
2
+ c
1
r + c
0
con c
n
,= 0 y c
i
. i = 0. 1. . . . . : constantes reales o complejas.
Ejemplo 11.1 Los siguientes son ejemplos de polinomios
Polinomio Coecientes Grado
3r
4
+ r
3
2r
2
3. 1. 2. 0. 0 4
9r
5
+ ir
3
3r 9. 0. i. 0. 3. 0 5
2r + 3 2. 3 1
_
5
_
5 0
0 0 No denido
Denicin 11.2 Se llama cero, raz o solucin del polinomo j (r) a los nmeros
: (reales o complejos) tales que
j (:) = 0
Ejemplo 11.2 Los siguientes son ejemplos de polinomios
11 Polinomios y sus Raices
Polinomio Solucin
3r
4
+ r
3
2r
2
1. 0. 0.
2
3
6r
3
5r
2
7r + 4
1
2
.
4
3
. 1
2r + 3
3
2
_
5 No solucin
0 C
11.1.1. Divisin Sinttica y Multiplicacin Anidada
Dado el polinomio
j (r) = c
n
r
n
+ c
n1
r
n1
+ c
n2
r
n2
+ c
2
r
2
+ c
1
r + c
0
Este puede ser escrito como
j (r) = (((((c
n
r + c
n1
) r + c
n2
) r + c
n3
) r + c
2
) r + c
1
) r + c
0
Si deseamos evaluar el polinomio en r = : entonces
j (:) = (((((c
n
: + c
n1
) : + c
n2
) : + c
n3
) : + c
2
) : + c
1
) : + c
0
Este proceso involucra slo : multiplicaciones y : sumas y es llamada evalu-
acin del polinomio por multiplicacin anidada.
Ejemplo 11.3 Podemos evaluar el polinomio j (r) = r
4
+5r
3
+3r
2
2r7
en r = 4 con este procedimiento. Para esto
j (4) = ((((1) 4 + 5) 4 + 3) 4 + (2)) 4 + (7) = 97
Podemos observar que la forma de trabajar con este procedimiento es mul-
tiplicar el coeciente de la potencia ms alta por el valor a evaluar, sumar el
siguiente coeciente y el resultado multiplicarlo por el valor a evaluar y repetir
este proceso hasta llegar al ltimo coeciente; este ltimo resultado ya no es
multiplicado por el valor a evaluar. Este prodedimiento, descrito en el prrafo
anterior, no es lo sucientemente prctico para ser usado.
Denamos
/
n
= c
n
/
n1
= /
n
: + c
n1
/
n2
= /
n1
: + c
n2
.
.
.
/
2
= /
3
: + c
2
/
1
= /
2
: + c
1
/
0
= /
1
: + c
0
142
11.1 Introduccin y Divisin Sinttica
entonces /
0
= j (:). Este algoritmo es llamado el algoritmo de Hrner
1
.
La representacin grca del algoritmo de Hrner es llamada divisin sin-
ttica ya que se obtiene el cociente y el residuo al efectuarlo. Esto es
j (r)
r :
= /
n
r
n
+ /
n1
r
n2
+ + /
2
r + /
1
+
/
0
r :
j (r) = (r :)
_
/
n
r
n
+ /
n1
r
n2
+ + /
2
r + /
1
_
+ /
0
Para la divisin sinttica se arreglan los coecientes de j (r) de mayor a
menor grado, si alguno de ellos no aparece se escribe un cero. A la extrema
izquierda se escribe el valor de :. El primer elemento c
n
se escribe en la parte
inferior sin cambio alguno
c
n
c
n1
c
1
c
0
:
c
n
El siguiente paso es multiplicar el elemento en la la inferior por : y escribirlo
justo abajo de c
n1
y efectuar la suma algebraica.
c
n
c
n1
c
1
c
0
: :c
n
c
n
c
n
: + c
n1
El procedimiento se repite hasta terminar con la ltima columna. Escribimos
esto pero con los elementos /
n
= c
n
. /
i1
= /
i
: + c
i1
. i = : 1. : 2. . . . . 1.
Se tiene
c
n
c
n1
c
n2
c
1
c
0
: /
n
: /
n1
: /
2
: /
1
:
/
n
/
n1
/
n2
/
1
/
0
Ejemplo 11.4 Determinemos el cociente, el residuo al dividir j (r) = 5r
5

3r
3
+2r
2
r +1 por r +3. En este caso : = 3 y escribimos los coecientes
de j (r) en la tabla para la divisin sinttica.
5 0 3 2 1 1
3 15 45 126 372 1113
5 15 42 124 371 1112
Se tiene entonces que el cociente es 5r
4
15r
3
+42r
2
124r+371 y el residuo
es 1112. Esto es
5r
5
3r
3
+ 2r
2
r + 1
r + 3
= 5r
4
15r
3
+ 42r
2
124r + 371 +
1112
r + 3
1
William George Horner (Bristol, Inglaterra , 22 de septiembre de 1789 Bath, Inglaterra, 1837)
143
11 Polinomios y sus Raices
11.2. Teoremas Sobre las Raices de un Polinomio
Encontrar los ceros o raices de un polinomio de grado mayor a dos no siempre
es fcil, aunque los ceros si existen pero no necesariamente son racionales o
reales.
Existe una relacin entre el cero : de un polinomio j (r) y el resultado de
dividir el polinomio j (r) por r : como lo muestran los siguientes ejemplos
Ejemplo 11.5 Dividamos j (r) = 3r
3
5r
2
+3r10 por r1 y consideremos
el residuo,
3x
3
5x
2
+3x10
x1
= 3r
2
2r + 1 +
9
x1
, se tiene que el residuo es 9.
Adems se tiene que j (1) = 3 (1)
3
5 (1)
2
+ 3 (1) 10 = 9. Coinciden el
residuo de la divisin y el valor de j (1).
Ejemplo 11.6 Dividamos ahora j (r) = 3r
3
5r
2
+ 3r 10 por r + 2 y
consideremos el residuo,
3x
3
5x
2
+3x10
x+2
= 3r
2
11r + 25 +
60
x+2
, se tiene que el
residuo es 60. Adems se tiene que j (2) = 3 (2)
3
5 (2)
2
+3 (2)10 =
60. Coinciden el residuo de la divisin y el valor de j (2).
Estos resultados no son una coincidencia. Se explican estos en la siguiente
seccin.
11.2.1. Teoremas Fundamentales
Teorema 11.1 (Teorema del Residuo) Si j (r) es un polinomio y : es un
nmero real o complejo. El residuo al dividir j (r) por r : es j (:).
Demostracin: Al dividir j (r) por r : se tiene que
j (r) = (r :) Q(r) + 1(r)
donde Q(r) es el cociente y 1(r) es el residuo. El residuo 1(r) es una con-
stante ya que al dividir por un polinomio de grado 1 se debe tener que el
residuo debe ser de grado menor que 1, es decir una constante 1.
Evaluando a la expresin del polinomio dada anteriormente en r = : se
tiene
j (:) = (: :) Q(:) + 1
j (:) = 1
Ejemplo 11.7 Usando el teorema del residuo podemos determinar el residuo
resultante al dividir j (r) = r
917
3r
400
r + 1 por r + 1. El resuduo es
j (1) = (1)
917
3 (1)
400
(1) + 1
= 2
144
11.2 Teoremas Sobre las Raices de un Polinomio
Un caso particular e importante de este teorema es cuando el residuo es
cero.
Teorema 11.2 (Teorema del Factor) Si j (r) es un polinomio y : un nmero
real o complejo, entonces j (:) = 0 si y slo si r : es un factor de j (r).
Demostracin: Asumimos primero que j (:) = 0 y demostraremos que r :
es un factor de j (r). Por el teorema del residuo se tiene que
j (r) = (r :) Q(r) + j (:)
Dado que j (:) = 0 se sigue
j (r) = (r :) Q(r)
por lo que r : es un factor de j (r).
Ahora supongamos que r: es un factor de j (r) lo que resta demostrar es
que j (:) = 0. Para esto, se tiene que j (r) se puede escribir como
j (r) = (r :) Q(r)
para algn polinomio Q(r) y cualquier r. En particular esto se cumple para
r = : por lo que
j (:) = (: :) Q(:) = 0
Ejemplo 11.8 Sea j (r) = 3r
3
5r
2
+ 3r 10, se tiene que
j (2) = 3 (2)
3
5 (2)
2
+ 3 (2) 10
= 0
por lo que r2 es un factor de j (r). Efectuando la divisin de j (r) por r2
se tiene
3r
3
5r
2
+ 3r 10
r 2
= 3r
2
+ r + 5
por lo que
3r
3
5r
2
+ 3r 10 = (r 2)
_
3r
2
+ r + 5
_
Ejemplo 11.9 Dadas las raices de un polinomio, es posible construir poli-
nomios que tengan esas raices. Por ejemplo, si 2. 3 y 5 son raices de un
polinomio, se debe tener que r 2. r 3 y r + 5 son factores del polinomio.
Algunos polinomios que tienen esa raices son
j
1
(r) = (r 2) (r 3) (r + 5)
j
2
(r) = 3 (r 2) (r 3) (r + 5)
j
3
(r) = (r 2) (r 3) (r + 5)
_
r
2
+ 1
_
145
11 Polinomios y sus Raices
El problema tiene solucin nica si restringimos a determinar el polinomio
de menor grado posible que tenga como coeciente principal a una constante
determinada, por ejemplo 1. la solucin a este problema es entonces
j (r) = (r 2) (r 3) (r + 5)
Ejemplo 11.10 Podemos determinar si r +2 es factor del polinomio j (r) =
r
4
7r
2
+ 6r simplemente evaluando j (2)
j (2) = (2)
4
7 (2)
2
+ 6 (2) = 24
Dado que este ltimo es diferente de cero tenemos que r + 2 no es factor de
j (r) .
Ejemplo 11.11 Ahora bien, podemos vericar que r5 si es factor de j (r) =
r
6
5r
5
2r
4
+ 10r
3
3r
2
+ 15r ya que
j (5) = (5)
6
5 (5)
5
2 (5)
4
+ 10 (5)
3
3 (5)
2
+ 15 (5) = 0
El teorema del factor puede ser de gran ayuda al determinar los ceros de un
polinomio.
Ejemplo 11.12 Determinar las tres raices cbicas de 1 es equivalente a
encontrar los ceros del polinomio j (r) = r
3
+1. Dado que j (1) = 0 se tiene
que r+1 es un factor del polinomio, y efectuando la divisin de j (r) por r+1
se obtiene
r
3
+ 1
r + 1
= r
2
r + 1
Por lo tanto
r
3
+ 1 = (r + 1)
_
r
2
r + 1
_
El determinar los ceros de j (r) = r
3
+ 1 es equivalente a determinar los
ceros de todos sus factores y dado que
1
2
+
p
3
2
i,
1
2

p
3
2
i son los ceros del factor
cuadrtico se sigue que los ceros del polinomio j (r) = r
3
+1 son r = 1.
1
2
+
p
3
2
i.
1
2

p
3
2
i.
En otras palabras, las tres raices cbicas de 1 son 1.
1
2
+
p
3
2
i.
1
2

p
3
2
i
Ejemplo 11.13 Podemos demostrar usando el teorema del factor que j (r) =
r
3
+ r
2
7r 3 es divisible por r + 3 ya que
j (3) = (3)
3
+ (3)
2
7 (3) 3 = 0
Ejemplo 11.14 A n de determinar si r y r+ son factores de r
2n

2n
denimos el polinomio j (r) = r
2n

2n
. Se tiene que j () =
2n

2n
= 0 y
j () = ()
2n

2n
= 0 por lo que r y r+ si son factores de r
2n

2n
.
146
11.2 Teoremas Sobre las Raices de un Polinomio
Antes de continuar considerando mtodos para determinar los ceros de los
polinomios, vale la pena preguntarse:
1. Cuntos ceros de j (r) son reales y cuantos son complejos?
2. Cuntos ceros reales de j (r) son positivos y cuntos son negativos?
3. Cuntos ceros de j (r) reales son racionales o irracionales?
4. Los ceros de j (r) son grandes o pequeos?
Las respuestas a estas preguntas es lo que forma la Teora de Ecuaciones.
Iniciamos con un resultado importante del lgebra.
Teorema 11.3 (Teorema Fundamental del lgebra) Toda ecuacin poli-
nomial de grado : _ 1 tiene al menos una raz real o imaginaria.
Teorema 11.4 (Teorema de la Factorizacin Completa) Todo polinomio
j (r) de grado : _ 1 se puede expresar como el producto de : factores lineales
j (r) = c (r :
1
) (r :
2
) (r :
n
)
A partir del teorema de la factorizacin completa, tenemos que las raices
son :
1
. :
2
. . . . . :
n
Ejemplo 11.15 Consideremos los siguientes polinomios, su factorizacin y
sus raices
Polinomio Factorizazcin Races
3r
2
(12 + 6i) r + 24i 3 (r 4) (r 2i) 4. 2i
5r
3
30r
2
+ 65r 5r (r (3 + 2i)) (r (3 2i)) 0. 3 + 2i. 3 2i
5r
3
+ 4r
2
31r + 6 (r 2) (5r 1) (r + 3) 2.
1
5
. 3
r
4
1 (r i) (r + i) (r 1) (r + 1) i. i. 1. 1
Denicin 11.3 Si el factor r: aparece / veces en la factorizacin completa
de un polinomio, decimos entonces que : es un cero con multiplicidad /.
Ejemplo 11.16 La factorizacin completa de
j (r) = 3r
5
+ 24r
3
+ 48r
es 3r (r 2i)
2
(r + 2i)
2
por lo que : = 0 es una raz de multiplicidad 1 y 2i y
2i son raices con multiplicidad 2.
Teorema 11.5 (Teorema de los Ceros) Toda ecuacin polinomial de gra-
do : tiene exactamente : raices, donde si una raiz tiene multiplicidad / esta
raz es contada / veces.
147
11 Polinomios y sus Raices
Ejemplo 11.17 El polinomio
j (r) = r
6
9r
5
+ 21r
4
+ 13r
3
90r
2
+ 96r 32
puede ser factorizado como
j (r) = (r 4)
2
(r 1)
3
(r + 2)
por lo que tiene 6 raices, : = 4 con multiplicidad 2, : = 1 con multiplicidad 3
y : = 2 con multiplicidad 1.
Ejemplo 11.18 El polinomio
j (r) = r
7
12r
6
+ 61r
5
168r
4
+ 208r
3
puede ser factorizado como
j (r) = r
3
(r (2 + 3i)) (r (2 3i)) (r 4)
2
por lo que las raices son : = 0 con multiplicidad 3, : = 23i con multiplicidad
1 y : = 4 con multiplicidad 2.
Teorema 11.6 Si un nmero complejo . es raiz de una ecuacin polinomial
con coecientes reales, entonces su conjugado complejo . es tambin raiz de la
ecuacin.
Ejemplo 11.19 Consideremos el problema de determinar un polinomio con
coecientes reales y de grado 4 con r = i. 2 y 2 como ceros del polinomio
que satisface la condicin j (3) = 250. Dado que i es una raiz y que las raices
complejas provienen de polinomios cuadrticos, se tiene que el conjugaddo com-
plejo de esta tambin debe ser raiz. Por lo que las raices son i. i. 2. y 2. El
polinomio debe ser por tanto
j (r) = c (r i) (r + i) (r 2) (r + 2)
= c
_
r
4
3r
2
4
_
Como
j (3) = c
_
(3)
4
3 (3)
2
4
_
= 250
50c = 250
se tiene que c = 5 y el polinomio es
j (r) = 5 (r i) (r + i) (r 2) (r + 2)
= 5r
4
15r
2
20
148
11.2 Teoremas Sobre las Raices de un Polinomio
Ejemplo 11.20 Si se sabe que 2 + 3i es una raiz de la ecuacin r
4
4r
3
+
10r
2
+12r39 = 0 entonces 23i tambien es raiz y por tanto (r (2 + 3i)) y
(r (2 3i)) son factores de la ecuacin. Esto es, r
2
4r+13 es tambien un
factor de la ecuacin. Efectuando la divisin del polinomio original con este
factor se tiene
r
4
4r
3
+ 10r
2
+ 12r 39
r
2
4r + 13
= r
2
3
por lo que
r
4
4r
3
+ 10r
2
+ 12r 39 =
_
r
2
3
_ _
r
2
4r + 13
_
=
_
r
_
3
__
r +
_
3
_
(r (2 + 3i)) (r (2 3i))
y las raices son : =
_
3.
_
3. 2 + 3i y 2 3i.
Teorema 11.7 Si el nmero c +
_
/ es raiz de una ecuacin polinomial con
coecientes racionales, entonces c
_
/ tambin es raiz de la misma ecuacin.
Ejemplo 11.21 La ecuacin polinomial con coecientes racionales y coe-
ciente principal igual a 1 de menor grado posible que tiene como raices a
2 + 3
_
2 y 4 + i es
_
r
_
2 + 3
_
2
___
r
_
2 3
_
2
__
(r (4 + i)) (r (4 i)) = 0
r
4
12r
3
+ 35r
2
+ 44r 238 = 0
Ejemplo 11.22 Si se sabe que 1
_
2 es raiz del polinomio j (r) = 3r
3

7r
2
r+1 podemos determinar en forma simple las raices restantes. Primero
que nada, 1+
_
2 es tambien raz del polinomio por lo que podemos factorizarlo
como
3r
3
7r
2
r + 1 = 3 (r :)
_
r
_
1
_
2
___
r
_
1 +
_
2
__
= (r :)
_
r
2
2r 1
_
por lo que dividiendo 3r
3
7r
2
r + 1 por (r
2
2r 1) tenemos que
3r
3
7r
2
r + 1
r
2
2r 1
= 3r 1
y
3r
3
7r
2
r + 1 = 3
_
r
1
3
_
_
r
_
1
_
2
___
r
_
1 +
_
2
__
Se sigue que las raices son
1
3
. 1
_
2. 1 +
_
2.
149
11 Polinomios y sus Raices
11.2.2. Regla de los Signos de Descartes
Denicin 11.4 Un polinomio j (r) con los trminos escritos en orden de-
scendente de sus potencias se dice que tiene una variacin de signo si dos
trminos consecutivos tienen signos opuestos.
Ejemplo 11.23 El polinomio
j (r) = 2r
5
r
4
3r
3
+ r
2
2
tiene tres variaciones de signo.
El siguiente teorema relaciona el nmero de raices reales del polinomio j (r)
con el nmero de variaciones de signo de los polinomios j (r) y j (r).
Teorema 11.8 (Regla de los Signos de Descartes) Sea j (r) un polinomio
con coecienter reales y trmino constante diferente de cero. Entonces
1. El nmero de ceros reales positivos de j (r) es igual al nmero de varia-
ciones de signo de j (r) o es menor que ese nmero por un entero par.
2. El nmero de ceros reales negativos de j (r) es igual al nmero de varia-
ciones de signo de j (r) o es menor que ese nmero por un entero
par.
Ejemplo 11.24 Consideremos el polinomio j (r) = r
3
+ 7r
2
+ 8r 17, dado
que slo hay una variacin, entonces hay slo una raiz positiva. Ahora bien
j (r) = (r)
3
+7 (r)
2
+8 (r) 17 = r
3
+7r
2
8r 17 y j (r) tiene
dos variaciones de signo entonces j (r) tiene dos o ninguna raiz real negativa,
esto es, dos raices pueden ser complejas. De hecho, las raices son r = 4.
019 7 0.445 03i. r = 4. 019 7 + 0.445 03i. r = 1. 039 4.
Ejemplo 11.25 Con el polinomio
j (r) = 2r
5
7r
4
+ 3r
2
+ 6r 5
tenemos que j (r) tiene tres variaciones de signo y j (r) = 2r
5
7r
4
+
3r
2
6r 5 tiene dos variaciones de signo. Podemos describir la naturaleza
de las raices en la siguiente tabla
Soluciones reales positivas 3 3 1 1
Soluciones reales negativas 2 0 2 0
Soluciones complejas 0 2 2 4
Total de soluciones 5 5 5 5
Si el polinomio tiene trmino constante cero, es posible aplicar la regla de
los signos, tal y como lo muestra el siguiente ejemplo
150
11.2 Teoremas Sobre las Raices de un Polinomio
Ejemplo 11.26 Con el polinomio
j (r) = 2r
6
+ 5r
5
r
4
+ 3r
2
puede ser escrito como
j (r) = r
2
_
2r
4
+ 5r
3
r
2
+ 3
_
por lo que r = 0 es una raiz doble. Consideraremos ahora el polinomio (r) =
2r
4
+5r
3
r
2
+3, tenemos que (r) tiene dos variaciones de signo y (r) =
2r
4
5r
3
r
2
+ 3 tiene tambien dos variaciones de signo. Podemos describir
la naturaleza de las raices en la siguiente tabla
Soluciones reales positivas 2 2 0 0
Soluciones reales negativas 2 0 2 0
Soluciones complejas 0 2 2 4
Solucion r = 0 2 2 2 2
Total de soluciones 6 6 6 6
11.2.3. Lmites de las Raices Reales
En esta seccin estudiaremos las cotas para los ceros reales de un polinomio
con coecientes reales.
Denicin 11.5 Un nmero real C es una cota superior para los ceros de un
polinomio si ninguna raz es mayor que C.
Un nmero real c es una cota inferior para los ceros de un polinomio si
ninguna raiz es menor que c.
Observacin: Si : es cualquier raiz de j (r) entonces c _ : _ C.
Teorema 11.9 (Teorema de las cotas para ceros reales) Si
j (r) = c
n
r
n
+ c
n1
r
n1
+ + c
1
r + c
0
= 0
tiene coecientes reales con c
n
positivo y se aplica la divisin sinttica con
r : como divisor entonces,
1. si : 0 y todos los nmeros del tercer rengln de la divisin sinttica son
positivos o cero, : es una cota superior de las raices reales de j (r) = 0.
2. si : < 0 y todos los nmeros del tercer rengln de la divisin sinttica
son, alternadamente, positivo y negativo, : es una cota inferior de las
raices reales de j (r) = 0.
151
11 Polinomios y sus Raices
Ejemplo 11.27 Podemos determinar unas cotas superiores e inferioeres para
las raices de la ecuacin
2r
3
5r
2
7r + 4 = 0
Probaremos con posibles raices positivas
1
2
. 1. 2 y 4. Para
1
2
2 5 7 4
1
2
1 2
9
2
2 4 9
1
2
Las raices no cumplen con alguno de los criterios para ser cota superior o infe-
rior ya que todos los nmeros de la tercera la no son positivos o no alternan
de signo. Probaremos ahora con 4
2 5 7 4
4 8 12 20
2 3 5 24
Todos los coecientes de la tercera la son positivos, por lo que 4 es una cota
superior para las raices.
Probaremos ahora con los valores negativos a n de determinar una cota
inferior. con 2 se tiene
2 5 7 4
2 4 18 22
2 9 11 18
Se tiene que 2es una cota inferior para las raices.
Por lo tanto, todas las raices reales se encuentran ubicadas en el intervalo
[2. 4].
11.2.4. Raices Racionales
Si una raiz de un polinomio es racional de la forma
p
q
. ,= 1. j y no tienen
factores comunes, esta raz ser llamada raz racional.
Damos ahora un teorema sobre la existencia de las raices racioales de un
polinomio.
Teorema 11.10 Sea j (r) = c
n
r
n
+ c
n1
r
n1
+ + c
1
r + c
0
un polinomio
de grado mayor o igual a 1 con c
0
. c
n
,= 0 donde los coecientes son nmeros
enteros. si
p
q
donde j y no tienen factores comunes es un cero racional de
j (r) entonces j debe ser un factor de c
0
y es un factor de c
n
. Esto es, las
posibles raices racionales deben ser de la forma
factor del trmino c
0
factor del trmino c
n
152
11.2 Teoremas Sobre las Raices de un Polinomio
Observacin: Si c
n
= 1, todos los ceros racionales son enteros.
Ejemplo 11.28 Dado la ecuacin
1
2
r
4
+
2
3
r
3
+ 3r
2

3
2
r + 3 = 0
a n de satisfacer las condiciones del teorema multiplicamos por 6 a n de
tener coecientes enteros y se tiene
3r
4
+ 4r
3
+ 18r
2
9r + 18 = 0
por lo que las posibles raices racionales son
1. 2. 3. 6. 9. 18.
1
3
.
2
3
Se puede comprobar que ninguno de estos valores es una raz racional, por lo
que el polinomio slo tiene raices irracionales o complejas.
Ejemplo 11.29 El polinomio
j (r) = r
5
5r
4
+ 12r
3
24r
2
+ 32r 16
tiene cinco raices. Usando la regla de los signos de descartes existen 3 o 1
raices positivas y ninguna raiz real negativa. Las posibles raices racionales son
1. 2. 4. 8 y 16. Se puede ver, usando el teorema para las cotas de las
raices reales que las raices reales se encuentran en el intervalo [2.4]. Usando
divisin sinttica,
1 5 12 24 32 16
2 2 6 12 24 16
1 3 6 12 8 0
2 2 2 8 8
1 1 4 4 0
1 1 0 4
1 0 4 0
Podemos observar que el polinomio puede ser factorizado como
j (r) = (r 2)
2
(r 1)
_
r
2
+ 4
_
por lo que las raices son 2i. 2i. 1 y 2.
Ejemplo 11.30 Para el polinomio
j (r) = 2r
3
+ 11r 7r 6
se tiene que existen tres raices, con una de ellas positiva y dos o cero negativas.
Las posibles raices racionales son
1
2
.
3
2
. 1. 2. 3. 4 y 6. Se tiene que
las races del polinomio son 6.
1
2
y 1.
153
11 Polinomios y sus Raices
11.2.5. Localizacin de raices.
Las raices reales de un polinomio pueden ser acotadas en un intervalo. Tam-
bin pueden ser localizadas usando el siguiente teorema.
Teorema 11.11 (Teorema del cambio de signo) Sea j (r) un polinomio
y c. / R, tales que c < /. Si j (c) y j (/) tienen signos diferentes, entonces
existe una raz entre c y /.
Ejemplo 11.31 Consideremos el polinomio
j (r) = r
3
2r
2
12r + 8
Se tiene que j (2) = 16 y j (6) = 80 por lo que hay una raiz real entre 2 y 6.
Podemos reducir el intervalo al considerar el punto medio 4, j (4) = 8. Vemos
que hay un cambio de signo entre 4 y 6 por lo que la raz est localizada en el
intervalo [4. 6]. Continuando de esta forma podemos cercar la raz, la cual es
aproximadamente 4. 340. Tambien se pueden localizar las otras raices usando
diferentes valores. Las raices aproximadas son r = 4. 340 2. r = 0. 622 22 y
r = 2. 962 4.
154