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I. OBJETIVOS
Precisar el error sistemtico y el error aleatorio al momento de hacer las
mediciones respectivas.
Registrar los errores mediante las mediciones directa e indirecta.
II. MARCO TEORICO
2.1. ANTECEDENTES DE LA MEDICION
Las primeras mediciones realizadas estuvieron relacionadas con la masa, la longitud y
el tiempo, y posteriormente las de volumen y ngulo como una necesidad debido a las
primeras construcciones realizadas por el hombre.
As, por ejemplo, en las primeras mediciones de longitud se empleaba el pie, el palmo,
el brazo, etc., que constituyeron, al mismo tiempo, los primeros patrones de medicin
(patrones naturales), que eran fcilmente transportables y presentaban una relativa
uniformidad.
Adems, se comparaban masas de acuerdo con la sensibilidad muscular o se medan
distancias relacionndolas con el tiempo, a partir de lo que se poda recorrer a pi en
un da y otras mediciones por el estilo.
Todas estas unidades de medida resultaban imperfectas, ya que variaban de individuo
en individuo y de un lugar a otro, lo que comenz a crear dificultades a la hora de
establecer las primeras relaciones comerciales entre los hombres.
No obstante, estos primeros pasos condujeron al origen de la Matemtica, y de la
Metrologa o ciencia de la medicin. Esta ltima se deriva de la primera y otras
ciencias puras. A medida que paso el tiempo, el propio desarrollo del comercio, la
industria y la ciencia, fueron obligando a un desarrollo paulatino de las mediciones que
tan importante papel desempean hoy da en las relaciones entre los hombres, ya que
forman parte de nuestra vida cotidiana, de la produccin, la distribucin, la
investigacin etctera.
2.2. HISTORIA DE LA MEDICION
Hace algunos siglos, medir resultaba algo muy complicado. Como decamos, medir es
simplemente comparar, y cada persona, cada pueblo, cada pas comparaba las cosas
con lo que ms se le antojaba. Por ejemplo, usaban la medida mano para medir
distancias, y an hoy mucha gente, cuando no tiene una regla o una cinta mtrica,
mide el ancho de la puerta con la mano o el largo del patio con pasos. El problema con
esto es obvio: todos los seres humanos no tienen los pies ni las manos del mismo
tamao, o sea, tambin un problema de medidas.
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Los sistemas ms raros de medicin coexistan hasta la Revolucin Francesa, all por
el ao 1789. En esta poca de tumulto y grandes cambios, los franceses, enardecidos
por su afn de cambiar y ordenar el mundo, decidieron que tenan que fundar un
sistema de mediciones racional y nico que fuera superior a todos los dems. Mientras
los polticos se dedicaban a mandar a sus enemigos a la guillotina, la Asamblea
Nacional (francesa) le encomend en1790 a la Academia de Ciencias que creara este
nuevo sistema.
El nuevo sistema tena que:
Estar basado en cosas que permanecieran estables en la Naturaleza. No, por
ejemplo, el largo de un pie, porque como bien se sabe el largo de los pies, como el
de las narices, vara de persona en persona.
Estar basado en pocas formas de medir que se conectaran unas con otras de
manera lgica. Por ejemplo, una vez definido el centmetro, se define al litro como
el volumen de algo que entra en un cubo de 10 cm de lado, y se define el
kilogramo como el peso de un litro de agua.
Deba ser un sistema decimal, es decir, donde los mltiplos de las unidades
variaran de 10 en 10. As, un decmetro es igual a 10 metros, un hectmetro es
igual a 10 decmetros, y as sucesivamente.
2.3. CONCEPTO DE MEDICION
La medicin es un proceso bsico de la ciencia que consiste en comparar un patrn
seleccionado con el objeto o fenmeno cuya magnitud fsica se desea medir para ver
cuntas veces el patrn est contenido en esa magnitud.
En primer lugar el proceso de medicin debe ser vlido, entendindose que cumple
este requisito cuando mide de alguna manera demostrable aquello que trata de medir,
libre de distorsiones sistemticas. Cabe anotar que existen diferentes mtodos de
validacin, a saber: La validez pragmtica, consistente en encontrar un criterio exterior
al instrumento de medida, para relacionarlo con las puntuaciones obtenidas. La validez
predictiva, que se comprueba por los resultados obtenidos en el futuro, y la validez
concurrente, que contrasta resultados de otros elementos de juicio, con tipos de
validez pragmtica. Otro procedimiento de validacin es el anlisis factorial, aunque su
aplicacin se limita principalmente a los aspectos psicosociales.
El segundo principio deseable en la medicin es la fiabilidad. Una medicin es
confiable o segura cuando aplicada repetidamente a un mismo individuo o grupo, o al
mismo tiempo por investigadores diferentes, proporciona resultados iguales o por lo
menos parecidos. La determinacin de la confiabilidad consiste pues, en establecer si
las diferencias de resultados se deben a inconsistencias en la medida.
El problema de la fiabilidad se presenta en el instrumental que se utiliza, cuando la
validez de las mediciones ofrece dudas en relacin con lo que se quiere medir. Los
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procedimientos ms usuales para la determinacin de la fiabilidad son el anlisis de la
estabilidad de los resultados, mediante la aplicacin de mediciones repetidas y la
equivalencia de los resultados cuando los instrumentos son administrados por
diferentes personas.
Finalmente se tiene el principio de la precisin. Se puede decir que una medicin es
precisa cuando localiza con exactitud satisfactoria, en relacin con el propsito que se
busca, la posicin del fenmeno que se estudia.
2.4. FORMA DE MEDICION
A. Medicin directa
La medida o medicin directa, cuando se obtiene con un instrumento de medida que
compara la variable a medir con un patrn. As, si deseamos medir la longitud de un
objeto, se puede usar un calibrador. Obsrvese que se compara la longitud del objeto
con la longitud del patrn marcado en el calibrador, hacindose la comparacin
distancia-distancia.
Medidas reproducibles: Son aquellas que al efectuar una serie de comparaciones
entre la misma variable y el aparato de medida empleado, se obtiene siempre el
mismo resultado. Ejemplo: Si se mide cualquier nmero de veces un lado de un
escritorio, siempre se obtiene el mismo resultado. Las medidas reproducibles son
procedimientos no destructivos que adems no producen una alteracin importante en
el sistema fsico sujeto a medicin.
B. Medicin estadstica
Son aquellas que al efectuar una serie de comparaciones entre la misma variable y el
aparato de medida empleado, se obtienen distintos resultados cada vez. Ejemplo:
Determinar el nmero de personas que leen este artculo diariamente.
Aunque se obtienen resultados diferentes cada da, se puede obtener un valor medio
mensual o anual.
Medicin indirecta
No siempre es posible realizar una medida directa, porque existen variables que no se
pueden medir por comparacin directa, es por lo tanto con patrones de la misma
naturaleza, o porque el valor a medir es muy grande o muy pequeo y depende de
obstculos de otra naturaleza, etc. Medicin indirecta es aquella en la que una
magnitud buscada se estima midiendo una o ms magnitudes diferentes, y se calcula
la magnitud buscada mediante clculo a partir de la magnitud o magnitudes
directamente medidas.
Ejemplo 1: Se quiere medir la temperatura de un litro de agua, pero no existe un
medidor de comparacin directa para ello. As que se usa una termopar, la cual, al
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ingresar los alambres de metal al agua, se dilatan y dicha dilatacin se convierte en
una diferencia de voltaje gracias a un transductor, que es funcin de la diferencia de
temperatura. En sntesis, un instrumento de medicin indirecta mide los efectos de la
variable a medir en otra instancia fsica, cuyo cambio es anlogo de alguna manera.
Ejemplo 2: Se desea medir las alturas de un edificio demasiado alto, dadas las
dificultades de realizar la medicin directamente, emplearemos un mtodo indirecto.
Colocaremos en las proximidades del edificio un objeto vertical, que s podamos medir,
as como su sombra. Mediremos tambin la longitud de la sombra del edificio. Dada la
distancia del Sol a la tierra los rayos solares los podemos considerar paralelos, luego
la relacin de la sombra del objeto y su altura, es la misma que la relacin entre la
sombra del edificio y la suya. Llamando:
S
Ob
: a la sombra del objeto.
A
Ob
: a la altura del objeto.
S
Ed
: a la sombra del edificio.
A
Ed
: a la altura del edificio.
, luego,
Esto permite calcular la altura del edificio a partir de las medidas directas
tomadas.
2.5. TIPOS DE ERRORES
A. Errores sistemticos
Los errores sistemticos son aquellos errores que se repiten de manera conocida
2
en
varias realizaciones de una medida. Esta caracterstica de este tipo de error permiten
corregirlos a posteriori.
3
Un ejemplo de error sistemtico es el error del cero, en una
bscula, que a pesar de estar en vaco, seala una masa no nula. Otro error que
aparece en los sistemas GPS es el error debido a la dilatacin del tiempo que, de
acuerdo con la teora de la relatividad general sufren los relojes sobre la superficie de
la tierra en relacin a los relojes de los satlites.
B. Errores aleatorios
Los errores aleatorios se producen de modo no regular, sin un patrn predefinido,
variando en magnitud y sentido de forma aleatoria, son difciles de prever, y dan lugar
a la falta de calidad de la medicin. Si bien no es posible corregir estos errores en los
valores obtenidos, frecuentemente es posible establecer su distribucin de
probabilidad, que muchas veces es una distribucin normal, y estimar el efecto
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probable del mismo, esto permite establecer el margen de error debido a errores no
sistemticos.
C. Error absoluto
Es la diferencia entre el valor de la medida y el valor tomado como exacto. Puede ser
positivo o negativo, segn si la medida es superior al valor real o inferior (la resta sale
positiva o negativa). Tiene unidades, las mismas que las de la medida.
D. Error relativo
Es el cociente de la divisin entre el error absoluto y el valor exacto. Si se multiplica
por 100 se obtiene el tanto por ciento (%) de error. Al igual que el error absoluto, ste
puede ser positivo o negativo (segn lo sea el error absoluto) porque puede ser por
exceso o por defecto, no tiene unidades.
Instrumentos de medida: Sensibilidad, precisin, incertidumbre.
La parte fundamental de todo proceso de medida es la comparacin de cierta cantidad
de la magnitud que deseamos medir con otra cantidad de la misma que se ha elegido
como unidad patrn. En este proceso se utilizan los instrumentos de medida que
previamente estn calibrados en las unidades patrn utilizadas (ver Centro Espaol de
Metrologa).
Los instrumentos de medida nos permiten realizar medidas directas (un nmero
seguido de la unidad) de una magnitud.
Un instrumento de medida se caracteriza por los siguientes factores:
Sensibilidad. Es la variacin de la magnitud a medir que es capaz de apreciar
el instrumento. Mayor sensibilidad de un aparato indica que es capaz de medir
variaciones ms pequeas de la magnitud medida.
Precisin. La medida que es capaz de apreciar un instrumento. Est
relacionada con la sensibilidad. A mayor sensibilidad, menores variaciones es
capaz de apreciar, medidas ms pequeas nos dar el instrumento.
Un instrumento de medida debe ser capaz de medir la cifra ms pequea de su
escala.
La incertidumbre est relacionada con el proceso de medida. Se trata del mximo error
de la medida. Evidentemente, est relacionada con la precisin del instrumento. Por
regla general se toma como incertidumbre la precisin del aparato, algunas veces
aunque no sea demasiado correcto se toma la mitad de la precisin como
incertidumbre.
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E. Errores experimentales.
Tenemos dos tipos de errores en el proceso de medida:
1. Errores sistemticos. Tienen que ver con la metodologa del proceso de
medida (forma de realizar la medida):
Calibrado del aparato. Normalmente errores en la puesta a cero. En
algunos casos errores de fabricacin del aparato de medida que
desplazan la escala. Una forma de arreglar las medidas es valorando si
el error es lineal o no y descontndolo en dicho caso de la medida.
Error de paralaje: cuando un observador mira oblicuamente un
indicador (aguja, superficie de un lquido,...) y la escala del aparato.
Para tratar de evitarlo o, al menos disminuirlo, se debe mirar
perpendicularmente la escala de medida del aparato.
2. Errores accidentales o aleatorios. Se producen por causas difciles de
controlar: momento de iniciar una medida de tiempo, colocacin de la cinta
mtrica, etc. Habitualmente se distribuyen estadsticamente en torno a una
medida que sera la correcta. Para evitarlo se deben tomar varias medidas de
la experiencia y realizar un tratamiento estadstico de los resultados. Se toma
como valor o medida ms cercana a la realidad la media aritmtica de las
medidas tomadas.
Ejemplo. Se mide la distancia entre dos puntos y se obtienen como resultados 4,56 m;
4,57 m; 4,55 m; 4,58 m; 4,55 m. Si calculamos la media aritmtica (sumamos todas las
medida y dividimos por el total de medidas, cinco en este caso) nos sale 4,562 m.
Como el aparato no sera capaz de medir milsimas, redondeamos y nos queda 4,56
m como medida que tomamos como real.
Clculo de errores: error absoluto, error relativo.
Bien sea una medida directa (la que da el aparato) o indirecta (utilizando una frmula)
existe un tratamiento de los errores de medida. Podemos distinguir dos tipos de
errores que se utilizan en los clculos:
Error absoluto. Es la diferencia entre el valor de la medida y el valor tomado
como exacto. Puede ser positivo o negativo, segn si la medida es superior al
valor real o inferior (la resta sale positiva o negativa). Tiene unidades, las
mismas que las de la medida.
Error relativo. Es el cociente (la divisin) entre el error absoluto y el valor
exacto. Si se multiplica por 100 se obtiene el tanto por ciento (%) de error. Al
igual que el error absoluto puede ser positivo o negativo (segn lo sea el error
absoluto) porque puede ser por exceso o por defecto. no tiene unidades.
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2.6. CIFRAS SIGNIFICATIVAS.
Las cifras significativas de una medida estn formas por los dgitos que se conocen no
afectados por el error, ms una ltima cifra sometida al error de la medida. As, por
ejemplo, si digo que el resultado de una medida es 3,72 m, quiero decir que sern
significativas las cifras 3, 7 y 2. Que los dgitos 3 y 7 son cifras exactas y que el dgito
2 puede ser errneo. O sea, el aparato de medida puede medir hasta las centsimas
de metro (centmetros), aqu es donde est el error del aparato y de la medida. Por
tanto, has de tener en cuenta:
Que en fsica y en qumica el nmero de dgitos con das un resultado de una
medida (directa o indirecta) es importante. No puedes poner todos los dgitos
que te da la calculadora. Los resultados no pueden ser ms precisos que los
datos de donde se obtienen, es decir, los resultados deben tener tantas cifras
significativas o menos que los datos de procedencia.
No es lo mismo 3,70 m que 3,7 m. En el primer caso queremos decir que se ha
precisado hasta los centmetros mientras que en el segundo caso slo hasta
los decmetros.
Un aparato de medida debera tener el error en el ltimo dgito que es capaz de
medir. As si tengo una regla cuya escala alcanza hasta los milmetros, su error
debera ser de ms / menos algn milmetro. Si el error lo tuviese en los
centmetros no tendra sentido la escala hasta los milmetros.
Cuando el resultado de una operacin matemtica nos d como resultado un nmero
con demasiados dgitos hemos de redondearlo para que el nmero de cifras
significativas sea coherente con los datos de procedencia.
2.7. INSTRUMENTOS DE MEDICION
Para medir masa:
1. Balanza
2. Bscula
3. Espectrmetro de masa
4. Catarmetro
Para medir el tiempo:
1. Calendario
2. Cronmetro
3. Reloj
4. Reloj atmico
5. Datacin radiomtrica
Para medir longitud:
1. Cinta mtrica
2. Regla graduada
3. Calibre
4. Vernier
5. Micrmetro
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6. Reloj comparador
7. Interfermetro
8. Odmetro
Para medir ngulos:
1. Gonimetro
2. Sextante
3. Transportador
Para medir temperatura:
1. Termmetro
2. Termopar
3. Pirmetro
Para medir presin:
1. Barmetro
2. Manmetro
3. Tubo de Pitot (utilizado para determinar la velocidad)
Para medir velocidad:
1. Tubo de Pitot (utilizado para determinar la velocidad)
2. Velocmetro
3. Anemmetro (utilizado para determinar la velocidad del viento)
4. Tacmetro (Para medir velocidad de giro de un eje)
Para medir propiedades elctricas:
1. Electrnetro (mide la carga)
2. Ampermetro (mide la corriente elctrica)
3. Galvanmetro (mide la corriente)
4. hmetro (mide la resistencia)
5. Voltmetro (mide la tensin)
6. Vatmetro (mide la potencia elctrica)
7. Multmetro (mide todos los anteriores valores)
8. Puente de Wheatstone
9. Osciloscopio
Para medir otras magnitudes:
1. Caudalmetro (utilizado para medir caudal)
2. Colormetro
3. Espectroscopio
4. Microscopio
5. Espectrmetro
6. Contador Geiger
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9
7. Radimetro de Nichols
8. Sismgrafo
9. pHmetro (mide el pH)
10. Pirhelimetro
11. Maculmetro
2.8. EL CALIBRADOR DE VERNIER
La escala vernier lo invento Petrus nonius matemtico portugus por lo que se le
denomina nonius. El diseo actual de escala deslizante debe su nombre al francs
Pierre vernier quien lo perfecciono. El calibrador vernier fue elaborado para satisfacer
s necesidades de un instrumento de lectura directa que pudiera brindar una medida
fcilmente, en una solo operacin el calibrador tpico puede tomar tres tipos de
medicin exteriores, interiores y profundidades, pero algunos pueden tomar medicin
de peldaos.
Es un instrumento para medir longitudes que permite lecturas en milmetros y en
fracciones de pulgada, a travs de una escala llamada Nonio o Vernier.
Est compuesto por una regla fija que es donde estn graduadas las escalas de
medicin ya sea en milmetros, en pulgadas o mixtas.
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Las partes del pie de metro son:
Regla: Graduada en los sistemas mtrico e ingls.
Pata fija: Con superficie de contacto a la pieza para medir exteriormente.
Pata mvil: Con superficie de contacto mvil a la pieza para medir
exteriormente.
Punta fija: Parte fija de contacto con la pieza, para medir interiormente.
Punta mvil: Parte mvil de contacto con la pieza para medir interiormente.
Impulsor: Apoyo del dedo pulgar para desplazar el cursor.
Tornillo de fijacin o freno: Fija la medida obtenida actuando sobre la lmina de
ajuste.
Nonio: Escala que otorga la precisin del instrumento segn su cantidad de
divisiones.
Reglilla de profundidad: Est unida al cursor y sirve para tomar medidas de
profundidad.
Diferentes tipos de graduaciones sobre las escalas principales y vernier.
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Hay cinco tipos para primera y ocho tipos para segunda, incluyendo los sistemas
mtrico e ingls.
Lectura:
a. Vernier en mm
b. Vernier en pulgadas
El ndice cero del vernier est entre segunda y la tercera graduacin despus
de graduacin de 1 pulgada sobre escala principal. El vernier esta graduado en ocho
divisiones iguales que ocupan siete divisiones sobre escala principal, por
tanto, diferencia entre una divisin de escala principal y una divisin de escala
vernier est dada como:
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La quinta graduacin despus del ndice cero sobre graduacin vernier coincide con
una graduacin de escala principal. As, fraccin es calculada como:
Cuando haya lecturas en que el nmero de fraccin resulte par, ste se simplificar
como sea necesario hasta no obtener un valor impar en el numerador, as: 8/16-3/4 o
32/64-1/2.
Tipos de calibrador vernier.
Calibrador vernier tipo M
Calibrador vernier tipo CM
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Otros tipos de calibradores Vernier
Calibrador con indicador de cartula (o cuadrante). En este calibrador se ha
sustituido la escala graduada por un indicador de cartula o cuadrante operado
por un mecanismo de pin y cremallera logrando que la resolucin sea an
mayor logrando hasta lecturas de 0,01 mm. Se disponen de calibradores desde
100 mm hasta 2 000 mm y excepcionalmente an ms largos.
Calibradores [Link] calibradores utilizan un sistema de defeccin de
desplazamiento de tipo capacitancia, tienen el mismo tamao, peso y alcance
de medicin que los calibradores estndar, son de fcil lectura y operacin, los
valores son ledos en una pantalla de cristal lquido (LCD), con cinco dgitos y
cuentan con una resolucin de 0,01 mm, que es fcil de leer y libre de errores
de lectura.
Calibradores con ajuste fino. Se disean de modo que las puntas de medicin
puedan medir superficies externas solamente, o bien permitir solo mediciones
internos con un alcance til desde 600 hasta 2000 mm cuenta con un
mecanismo de ajuste para el movimiento fino del cursor.
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Calibrador con palpador ajustable de puntas desiguales. Este tipo de calibrador
facilita mediciones en planos a diferente nivel en piezas escalonados donde no
se puedan medir con calibradores estndar, cuento con un mecanismo de
ajuste vertical del punto de medicin.
Calibrador KAFER. Medidor de espesor para plsticos, papel, cartn, hilos,
cuerdas y alambres. Son porttiles, digitales o anlogos.
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Mantenimiento de calibradores
Aunque los calibradores con frecuencia se utilizan en condiciones ambientales
hostiles, su mantenimiento tiende a descuidarse debido a lo simple de su construccin
y bajos requerimientos de exactitud. Con el objeto de obtener el mejor rendimiento
posible de estos instrumentos, y asegurar su uso econmico, es esencial realizar un
efectivo control del mantenimiento. Como con otro tipo de instrumentos, los
calibradores debern tener reglas estandarizadas que regulen la compra, capacitacin
del personal, almacenaje, mantenimiento e inspeccin peridica.
Compra
Un efectivo del mtodo para controlar el mantenimiento de los instrumentos de
medicin, como los calibradores usados en el rea productiva, es limitar cantidad de
ellos en el almacn de herramientas y el rea productiva. Aunque los calibradores no
son muy caros, no son desechables y no deben tratarse como tales. Cuando se
compre un calibrador deber seleccionarse de acuerdo con su tamao y exactitud del
calibrador deber seleccionarse de acuerdo con su aplicacin especificada. Por
ejemplo, si una aplicacin requiere una legibilidad de 0.02 mm, esto no es econmico
por que incrementa el tiempo de inspeccin; adems, los procedimientos de
inspeccin deben estar normalizados cuando se realice compra del calibrador.
Almacenamiento
Observes siguientes precauciones cuando almacene calibradores:
1) Seleccione un lugar en el que los calibradores no estn expuestos a polvo, alta
humedad o fluctuaciones extremas de temperatura.
2) Cuando almacene calibradores de gran tamao que no sean utilizados con
frecuencia, aplique lquidos antioxidantes al cursor y caras de medicin; procure dejar
estas algo separado.
3) Al menos una vez al mes, verifique s condiciones de almacenaje y el movimiento del
cursor de calibradores que sean usados espordicamente y, por tanto, mantenidos en
almacenaje.
4) Evite entrada de vapores de productos qumicos, como cido hidroclorhidrico o
cido sulfrico, al lugar en que estn almacenados los calibradores.
5) Coloque los calibradores de modo que el brazo principal no se flexione y el vernier
no resulte daado.
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6) Mantenga un registro, con documentacin adecuada, de los calibradores que salgan
del almacn hacia el rea productiva.
7) Designe a una persona como encargado de los calibradores que estn
almacenados en cajas de herramientas y nqueles dentro del rea productiva.
III. PROCEDIMIENTO
1. Determinar el error sistemtico de los siguientes instrumentos: regla metlica,
calibrador de Vernier, probeta graduada, balanza de precisin.
REGLA METLICA
BALANZA DE PRECISIN
PROBETA GRADUADA
CALIBRADOR DE VERNIER
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2. Con la regla metlica medir los lados x y y de la tabla, para obtener un
promedio. Anotar las mediciones en la tabla N2.
3. Con el calibrador de Vernier, medir el dimetro d y la altura h del cilindro de
madera. Medir tres veces. Anotar las mediciones en la tabla N2.
4. Con la balanza medir a masa del lquido en la probeta para los volmenes de
20ml, 30ml y 40ml. Anotar las mediciones en la tabla N2.
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e
D
=
(31.8 32.0)
2
+ (31.8 32.1)
2
+ (31.8 - 31.5)
2
3 x 2
=
e
D
=
0.04 + 0.09 + 0.09
6
= 0.19
X = (0.5)
2
+ (0.19)
2
= 0.52
TABLA N1
INSTRUMENTO
REGLA
CALIBRADOR
PROBETA
BALANZA
E
SISTEMATICO
0,25 mm 0,5 mm 0,5 ml
TABLA N2
N
X(cm)
Y(cm)
D(mm)
H(mm)
V(ml)
M(g)
1 32 20,5 53 102,5 20 19,5
2 32,1 19,85 52,5 102,5 30 29,4
3 31,5 19,7 52,5 102,0 40 39,0
IV. CUESTIONARIO
1. Halle el valor promedio de los lados X e Y de la tabla de su mesa de
trabajo y calcule el error cometido.
Para X:
X =
()
= 31.8 cm
(8
)
2
3(3 1)
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19
e
D
=
(20.01 20.50)
2
+ (20.01 19.85)
2
+ (20.01 19.70)
2
3 x 2
=
e
D
=
0.24 + 0.02 + 0.09
6
= 0.27
Y = (0.5)
2
+ (0.27)
2
= 0.56
Para Y:
Y =
()
= 20.01 cm
(
)
2
2. Halle el permetro de la tabla de su mesa de trabajo y calcule el error
cometido al determinar este permetro.
P = 2(X + Y) cm
P = 2(31.8 + 20.01) cm = 103.6 cm
3. Halle el rea dela tabla de su mesa de trabajo y calcule el error cometido
al determinar el rea.
A = X x Y
A = (31.8 x 20.01) cm x cm = 636.31 cm
2
A = 2(31.8 + 20.01) cm = 103.6 cm
3(3 1)
P = 6
+
= 3.34
2 2
P = (103.6 3.34) cm
A =66
+
= 19.08
2 2
A = (636.31 19.08) cm
2
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20
e
D
=
(102.3 102.5)
2
+ (102.3 102.5)
2
+ (102.3 102.0)
2
3 x 2
=
e
D
=
0.04 + 0.04 + 0.09
6
= 0.16
h = (0.5)
2
+ (0.16)
2
= 0.52
e
D
=
(52.6 53.0)
2
+ (52.6 52.5)
2
+ (52.6 52.5)
2
3 x 2
=
e
D
=
0.16 + 0.01 + 0.01
6
= 0.17
D = (0.5)
2
+ (0.17)
2
= 0.52
4. Halle el valor promedio de la altura h y el dimetro D del cilindro de
madera y calcule el error cometido.
Para h:
h =
()
= 102.3 mm
(
)
2
Para D:
D =
()
= 52.6 mm
(6
)
2
3(3 1)
3(3 1)
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5. Halle el volumen del cilindro y calcule el error cometido al determinar este
volumen.
V = A
base
x h
V =
()
mm
2
x mm = 70759.8 mm
3
V =
V= (70759.8 1441.4 ) mm
3
6. Calcule la densidad del lquido usando cada volumen y masa de la tabla
N 2 y calcule el error cometido al determinar la densidad.
N
V(ml)
M(g)
1 20 19,5
2 30 29,4
3 40 39,0
Densidad de la primera medida:
1
= (19.5 g /
20 mL) = 0.975 g/mL
Densidad de la segunda medida:
2
= (29.4 g /
30 mL) = 0.980 g/mL
Densidad de la tercera medida:
3
= (39.0 g / 40 mL) = 0.975 g/mL
V =7798
+
= 1441.4
2 2
Facultad de Ingeniera Qumica
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7. Hale el promedio de la densidad y calcule el error cometido al determinar
este promedio.
=
( )
977
Primero hallamos el m y el V:
m =
V =
Ahora hallamos el :
= 977
= 0.016
8. Puede defender sus resultados frente a los de la literatura?
S, pues podemos afirmar y corroborar los resultados con los datos obtenidos y con las
formulas planteadas en la separata de teora brindada.
9. Explique algunos mecanismos que puedan disminuir el error de sus
mediciones.
No determinar una cantidad de volumen a simple vista, debemos apoyarnos en
una superficie plana y ah comprobar la medida.
Utilizando instrumentos de medicin muchos ms precisos.
Tomar varias medidas y comparar los datos.
Es recomendable no comprar instrumentos que por la marca no sean de
confianza.
Antes de empezar la medicin verificar que los instrumentos estn bien
calibrados con respecto a las normas.
2 2
= (0.977 0.016) g / mL
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10. Escriba sus conclusiones y recomendaciones.
Conclusiones:
En toda medicin debemos tener presente que siempre existe el error, ya sea
por el instrumento de medida utilizado o por quien realiza la medicin
(observador).
La medicin es una cantidad fsica, por lo que es comn que no se obtenga un
resultado real.
Al realizar las diferentes mediciones con la regla y el vernier hemos llegado a la
conclusin de que el instrumento de mayor precisin es el vernier debido a que
presenta un menor error sistemtico de 0.05cm.
Recomendaciones:
Realizar varias mediciones para poder comparar en la medicin y as tener un
menor porcentaje de error.
Usar las frmulas y ecuaciones matemticas para calcular el error en toda
medicin.
Ser cuidadoso al momento de efectuar una medicin, de lo contrario esto
provocara que el error en la medicin sea an mayor.
Escoger siempre el instrumento de mayor de precisin a la hora de efectuar
una medicin.
